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大一思政課心得體會（通用18篇）
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的大一思政課心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大一思政課心得體會 篇1
不屈不撓、超越自我，是“中國精神”自強(qiáng)不息的的鏗鏘表達(dá)，狀態(tài)不佳但仍堅(jiān)持拼盡全力，他們在比賽當(dāng)中所展現(xiàn)出的這種勇于拼搏的，不服輸?shù)木�，正是”中國精神”的具體體現(xiàn)。即便在疫情最嚴(yán)重的時候，運(yùn)動員們也始終沒有放棄過夢想，一直為前途未卜的東京奧運(yùn)做準(zhǔn)備。這種堅(jiān)定信念支撐著他們疫情初期在異國輾轉(zhuǎn)“流浪”，在簡陋條件下恢復(fù)日常訓(xùn)練。花樣游泳黃雪辰為了回歸泳池，毅然減重六十斤。歷經(jīng)磨練和困難，她們的目光依舊向前。
我們相信，在這樣的“中國精神”的支撐下，無論是比賽還是逐夢，我們定能創(chuàng)造更大的奇跡。中國精神”的火種永恒，絕不放棄的.根還在，頑強(qiáng)拼搏的魂沒丟。敢拼就能創(chuàng)造奇跡，中華民族正是靠著頑強(qiáng)拼搏的那股拼勁，靠著不畏艱難的那股血性，不斷地沖破各種險阻，挑戰(zhàn)所有不可能，于是才有了不斷涌現(xiàn)的“中國奇跡”。
我們相信，在這樣的偉大“中國精神”鼓舞下，我們定能在攻堅(jiān)克難中不斷奪取一個又一個新勝利。
大一思政課心得體會 篇2
今日我觀看了同上一堂奧運(yùn)思政大課，聆聽了我國奧運(yùn)健兒講述每一塊獎牌背后的故事。
我國第一位奧運(yùn)金牌獲得者許海峰，在艱苦的歲月里，它以自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神，克服了重重困難，吃常人難吃之苦，承受無數(shù)次挫折與失敗，它仍然熱愛這份運(yùn)動，以專研精神加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我中踏上奧運(yùn)冠軍這座高山的山峰。今有年輕小將楊倩初露鋒芒，拿下奧運(yùn)首金，并在隨后的十米氣步槍混合團(tuán)體賽中與其隊(duì)友再獲金牌，她告訴我們成功的秘籍來源于自身自信的心態(tài)，能讓我們收獲意想不到的結(jié)果。從我國奧運(yùn)首金老將許海峰到現(xiàn)在斬獲兩金的`小將楊倩，他們都用行為告訴我們心態(tài)的重要性。他們用實(shí)際行為展示了何為愛國并竭盡所能為國爭光。 我們身為大學(xué)生，使命在肩，奮斗有我，我們從他們的身上學(xué)到許多好的品質(zhì)，從此做一個為國家，為人民，做奉獻(xiàn)謀幸福的人才。鞏立姣，肖若騰，吳靜怡，黃雪辰等奧運(yùn)健兒，用他們的實(shí)際行為向我們展示了何為中國精神，他們?yōu)閴羝床�，�?jiān)持不懈，不畏艱難，苦練本領(lǐng)，堅(jiān)持自己的夢想并挑戰(zhàn)自我，超越自我，終付出得回報！我們身為新時代的大學(xué)生，在中國精神的鼓舞和激勵下，我們定能在接下來的奮斗中完成一個又一個的偉大夢想。這些奧運(yùn)健兒們，也告訴了我們運(yùn)動的重要性，做到全民健身努力堅(jiān)持熱愛一項(xiàng)運(yùn)動，從我做起，從每個人做起，堅(jiān)持鍛煉，為夢拼搏，我們終將實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
作為新時代的青年，我將在日常生活學(xué)習(xí)中做到，努力認(rèn)真，奮力拼搏，我堅(jiān)信梅花香自苦寒來，請黨放心，強(qiáng)國有我！
大一思政課心得體會 篇3
今天，我收看了《同上一堂奧運(yùn)思政大課》令我受益匪淺，刻苦銘心。這個夏天，中國體育代表團(tuán)在奧運(yùn)會和殘奧會賽場上披荊斬棘，閃耀東京，但體育的魅力從來都不止是這些，賽場上，中國奧運(yùn)健兒家國熱血與青春夢想一次又一次共振的背后，是中國體育的薪火相傳，是初心滾燙的敢打敢拼，是全民健身的火熱激情，是歷久彌新的奧運(yùn)精神。
奧運(yùn)會不僅展現(xiàn)了競技體育之美，也向世界散播著和平、友誼、進(jìn)步、公正、協(xié)作、寬容等人類共同價值觀，超越了地域、膚色、語言等差異，表達(dá)了各國人民的共同期盼，讓人們的心靈共振。中國奧運(yùn)健兒正以硬實(shí)力，講述著一個發(fā)展中大國的拼搏故事，以自信和自強(qiáng)標(biāo)注了國家發(fā)展進(jìn)步的新刻度。中國體育代表團(tuán)以永遠(yuǎn)向上、奮斗拼搏的.精神風(fēng)貌，在拼搏歷程中砥礪前行，讓青春在接續(xù)奮斗中綻放光芒。從在賽場上通過爭金奪銀來“提振士氣”，到提升國民素質(zhì)、增強(qiáng)公民意識，中國體育健兒引領(lǐng)的體育運(yùn)動，正在為國人帶來實(shí)實(shí)在在的好處�！皼]什么不可能”！奧運(yùn)賽場上，一代代中國運(yùn)動員接續(xù)成長，愛國主義、頑強(qiáng)拼搏、永不放棄，這些寶貴品質(zhì)始終在傳承發(fā)揚(yáng)。
大一思政課心得體會 篇4
9月25日下午，我們觀看了同上一堂奧運(yùn)思政大課，聆聽楊倩、周佳敏等奧運(yùn)健兒的故事，看完之后我感受頗深，備受鼓舞。
一往無前，方為堅(jiān)韌。00后小將楊倩首次參加奧運(yùn)會，就為中國代表團(tuán)拿到了首枚金牌，在比賽的最后角逐中，還處于落后的楊倩展現(xiàn)了超出他年齡的穩(wěn)定一槍，終結(jié)了比賽；在女子55公斤舉重決賽，菲律賓老將迪亞茲最后突破自我，刷新了自身最高成績六公斤，賽場上憋紅了臉，咬住牙，舉起的不是簡單的杠鈴，而是三四次奧運(yùn)會的最后的答謝。奧運(yùn)的背后是堅(jiān)韌，日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練是一種堅(jiān)韌，賽場上穩(wěn)健的'心態(tài)是一種堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)有一顆奧運(yùn)的心也是一種堅(jiān)韌。
體育經(jīng)常以失敗告終，所以能夠承受失敗之苦是每個運(yùn)動員的必備技能，不因波折讓信念動搖，擁有自信積極樂觀的心態(tài)，專注與每一次的訓(xùn)練，做好過程。碰到任何困難，從不放棄，每一天每一點(diǎn)每一滴每一件做的事情，都做到最好。每一位奧運(yùn)冠軍背后都有著非常精彩的拼搏故事。
大一思政課心得體會 篇5
回想起來，思修課我們已經(jīng)上了一段時間了，這段時間過的很快，但是回想起來真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時不失樂趣。老師每次上課的時候不僅僅實(shí)在對著ppt念給我們聽，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時間給我們，讓我們更深動的了解到這方面的知識，這個不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的樂趣和興趣，同時也增強(qiáng)了我們的視野。因?yàn)槲覀冊谙聦W(xué)之后是不太可能去看這些的，所以上課的時候就很好的彌補(bǔ)了這部分的知識。
我們在學(xué)習(xí)這門課程的時候，自發(fā)的形成了一個快樂學(xué)習(xí)的小組學(xué)習(xí)法，一開始的時候，我們小組很少匯聚在一起開會，對于用什么方式什么內(nèi)容都沒有具體的計(jì)劃，這樣對于我來說就很難提起熱情了，也就失去的動力。
但是后來通過投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來進(jìn)行，等到真正實(shí)施的時候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個人的角色很難很好的銜接在一起，后來我就想到，能不能以小場景的方式，每個人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點(diǎn)題收尾。我當(dāng)時就把我的想法說了出來，大家當(dāng)時都一致同意了，最后的`結(jié)果是我們很好的完成了這個任務(wù)。
這段時間的思修課程我學(xué)習(xí)到了很多，尤其是我們小組的討論過程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時候我們都在想辦法，我覺得這是超越了這個任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對我們的肯定，我們的努力沒有白費(fèi)，這是我覺得這次學(xué)習(xí)中最珍貴的。
最后，當(dāng)然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機(jī)會去展示自己，去學(xué)習(xí)怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會有收獲！
大一思政課心得體會 篇6
9月18日下午17時，我們河南省2021年思政專題直播課活動如期進(jìn)行。此次活動采用線上播出的形式。我作為我們學(xué)校一名的思政課教師，也很有幸能聽到這樣震撼心靈的大課。直播期間，我認(rèn)真聆聽，對重點(diǎn)要點(diǎn)，仔細(xì)記錄，直播結(jié)束，我的收獲很多。
通過聆聽幾位老師的《防汛救災(zāi)專題思政課》，讓我更深刻地理解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，更加深刻地認(rèn)識人民至上、生命至上的價值追求，更加深刻地體會到了上下同心者勝。同舟共濟(jì)著者贏的精神力量，讓我更加堅(jiān)信，我們一定能夠看到災(zāi)情之后重建的美麗與精彩。
應(yīng)對突如其來的洪災(zāi)，無數(shù)國人逆行而上。許許多多醫(yī)護(hù)人員千里迢迢來到河南，幫忙全省人民一齊度過這難關(guān)!每一個時代都有不一樣的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻(xiàn)出了生命，有人獻(xiàn)出了自我的`一點(diǎn)點(diǎn)力量，奉獻(xiàn)出了自我的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
這些感人肺腑的英雄和事跡為思政課教學(xué)提供了鮮活的案例和豐富的素材。課堂中于逸飛、李睿等感人事跡的再現(xiàn)，深深震撼我們內(nèi)心深處，也讓作為思政課教師的我深刻認(rèn)識到天下興亡、匹夫有責(zé)，在日后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我要用行動，以執(zhí)筆之手譜寫初心使命之主旋律。
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，我作為學(xué)校的思政課教師，但我一定會以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，寓情于課，寓德于課，寓教于課，讓學(xué)生喜歡思政教育，扣好人生的第一�？圩�，教育學(xué)生做有骨氣、有志氣、有底氣的新時代中國少年，立志為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大一思政課心得體會 篇7
一份份紅色記憶，紅色精神都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，青年學(xué)生群體作為青年代表，更應(yīng)該傳播黨的聲音。紅船精神，是紅色革命精神的之一，一直激勵和鼓舞著全黨前行。而作為新青年應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信仰，擁有奉獻(xiàn)精神。在疫情困難時刻，是一群無私奉獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員挺身而出，他們無私無畏，他們眼含熱淚，他們并肩作戰(zhàn)，讓中國打贏了這場疫情戰(zhàn)。古往今來，有許多人在為了國家安定和繁華拼灑熱血。大家更不該忘記掉為國捐軀的`人們，如果不是他們我們哪里來的平安富強(qiáng)。我們也該記住他們遺留下來的勇敢拼搏精神，中國共產(chǎn)黨精神仍是我們應(yīng)該奔赴，追逐的目標(biāo)。
為人民而生，為勝利而去。這是每一個中國共產(chǎn)黨員，每一個中國青年心中所想，行為所向。中國正在飛速發(fā)展，而我們中國青年也不該停下奮斗的步伐，因?yàn)槲覀冎谥袊俏磥戆l(fā)展的新興力量。
大一思政課心得體會 篇8
今天觀看了浙江省高校思政公開課，讓我深刻懂得了黨的百年歷史就是踐行黨的初心使命的歷史。黨員干部要在實(shí)踐中加深對理論的理解，達(dá)到知行合一的境界。深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”的`道理，謹(jǐn)記“黨執(zhí)政后的危險是脫離群眾”的告誡，進(jìn)一步強(qiáng)化公仆意識和人民情懷。無論從事什么樣的工作，都是為人民服務(wù)，都要將人民群眾利益放在第一位。就像視頻中的話：學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，正因?yàn)辄h史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實(shí)現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國、興國智慧。
作為一名入黨積極分子，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
大一思政課心得體會 篇9
中國共產(chǎn)黨之所以能跨過一道又一道溝坎，取得偉大社會革命和偉大自我革命的一個又一個勝利，就在于始終保持著“紅船精神”激發(fā)出來的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，對中國共產(chǎn)黨的精神狀態(tài)提出更高要求。無論是攻堅(jiān)克難決勝全面建成小康社會，還是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國新征程，乃至實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，都要求我們黨始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài).
精神狀態(tài)首當(dāng)其沖是擔(dān)當(dāng)。中國特色社會主義是一條前無古人的新路，需要中國共產(chǎn)黨人以巨大的政治勇氣對民族命運(yùn)擔(dān)當(dāng)，對人民幸福擔(dān)當(dāng)，對管黨治黨擔(dān)當(dāng)，對美好世界擔(dān)當(dāng)。改革開放40年來，我們正是以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng)，闖出一條新路、好路，實(shí)現(xiàn)了從“趕上時代”到“引領(lǐng)時代”的偉大跨越。改革推進(jìn)到今天，比認(rèn)識更重要的.是決心，比方法更關(guān)鍵的是擔(dān)當(dāng)。正因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨有這樣的擔(dān)當(dāng)，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，所以能堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭，自覺以身許黨許國、報黨報國。
大一思政課心得體會 篇10
作為一名九年級的思政課教師，在講好抗災(zāi)抗疫故事的同時，更要在課堂中滲透抗洪防疫中體現(xiàn)的黨以人民為中心的發(fā)展思想、社會主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢、“一方有難，八方支援”的民族凝聚力等，啟發(fā)做到學(xué)生學(xué)思、踐、悟相統(tǒng)一，在“親身體驗(yàn)-情感共鳴-理論認(rèn)同”的過程中完成思想升華，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的巨大熱情，自覺地肩負(fù)起歷史賦予的使命。
作為一名班主任，在這個特殊時期，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生把困難當(dāng)磨礪，在災(zāi)難面前與國家共患難，共同完成這場生命教育、信念教育、科學(xué)教育與愛國主義教育，努力把疫情危機(jī)化為教育契機(jī)。通過線上教學(xué)開展生命教育主題班會課，引導(dǎo)學(xué)生積極看待災(zāi)難，更加珍惜生命、學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。還可以積極組織學(xué)生們以抗疫故事視頻比賽、畫手抄報、寫書法作品、撰寫征文等多種形式，把疫情災(zāi)難變?yōu)樯鷦拥幕罱滩�，來謳歌奮戰(zhàn)在一線的抗洪、抗疫英雄，記錄他們的感人故事，學(xué)習(xí)他們的英雄事跡！
通過今天秋季開學(xué)思政第一課的學(xué)習(xí)，我更加明確了今后教育教學(xué)的方向。在今后的思政課教學(xué)中，我要切實(shí)把講課的過程變成深入學(xué)習(xí)的過程，變成與學(xué)生交流思想的過程，變成調(diào)查研究的過程，切實(shí)提高思政課的針對性和實(shí)效性。同時還要引導(dǎo)學(xué)生們用稚嫩的筆、堅(jiān)定的聲音向最美逆行者致敬，用榜樣的力量引領(lǐng)孩子們的健康成長！相信同學(xué)們定能在這些無名英雄的鼓勵下，更加珍惜今天的'美好生活，好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國，不怕困難，爭做新時代的好學(xué)生!
這次的疫情災(zāi)難期間，中國人民一條心，互相支援互相幫助，竭盡全力救助確診患者，這就是中國精神。其他人民自覺在家隔離，不在國家危難之時添亂。在全國人民的齊心協(xié)力下，穩(wěn)定了疫情的增長人數(shù)，這是全國人民共同努力的結(jié)果。這次的疫情災(zāi)難可以說是一個很好的教材，既表現(xiàn)了中國人民的同心協(xié)力，還讓我們每個人懂得了團(tuán)結(jié)互助。
作為一名普通的人民教師，我要深入貫徹落實(shí)“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”的精神，與全體教師全體學(xué)生共同努力，攜手奮進(jìn)，早日擊敗新型冠狀病毒，與祖國一起成長，共同進(jìn)步。
大一思政課心得體會 篇11
20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年之年，英雄的中國共產(chǎn)黨作為中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人，帶領(lǐng)中華兒女建立起一個嶄新的繁榮昌盛的新中國！
在探索救國的道路上，那些英雄事跡值得我們每一個中國人民為之敬仰，正是那指甲里穿竹簽也不動搖、萬里長征力量損失大半后依然能重新組成一股堅(jiān)不可摧的力量、在四面包圍態(tài)勢情形下依然能四渡赤水突出重圍、即便在解放戰(zhàn)爭前夕力量依然力量薄弱卻能以摧枯拉朽之勢奪取全國的勝利，這所有的似乎奇跡般的事跡都離不開一個詞，那就是信念，共產(chǎn)黨員以其共同的信念走到一起，無論在任何地主，他們都擁有著相同的堅(jiān)如磐石地信念，牽引他們前赴后繼、視死如歸般地為著中華民族的尊嚴(yán)拋下頭顱、灑下熱血。作為入黨積極分子，我們應(yīng)該以先輩們的英雄事跡鼓舞自己，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的堅(jiān)定信念。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！睉{著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地不怕鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的.愛國思想。這股力量是多么偉大��！
真正的愛黨和愛國不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢？有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心！”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力；而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來有所作為，報效祖國。另一方面，我們還要崇尚科學(xué)，堅(jiān)持真理。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該講科學(xué)，樹理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線！
讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接中國共產(chǎn)黨建黨100周年！
大一思政課心得體會 篇12
必需要求探究課堂教學(xué)的大膽改革與創(chuàng)新并注重材料的時代感。作為思想政治教師，誠拙”傳授理論的過程中，如何“巧飾”課堂繽紛多彩，效應(yīng)遞增，面臨并長期面臨的課題。實(shí)踐探究，科學(xué)運(yùn)用是豐富教學(xué)技能機(jī)巧的必經(jīng)之路。為此，寫下了這些，希望得到同行的點(diǎn)撥。
自然現(xiàn)象，思想政治課中材料的選用要注意教材的內(nèi)涵和外延。前者一般指教材理論的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性；形式的完整性與和諧性；實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)性和指導(dǎo)性。后者指教材相關(guān)聯(lián)的社會現(xiàn)象。漫畫詩歌，成語典故，大政方針等，如果能延的趣味典用外型材料激活教材內(nèi)涵知識，形成濃烈的教學(xué)氛圍，讓課堂活起來，收到事半功倍的教學(xué)效果，認(rèn)為，對單純的抽象理論教育，可以大膽而適度引用材料，對教材進(jìn)行“二度”處理，可行的因此，提出一個觀點(diǎn)：誠拙不如巧飾”。
意識的反作用在過于抽象的理論前會降低感知的敏銳性。因而對教材內(nèi)容的處理與鮮活材料的補(bǔ)充是客觀必要的如何恰當(dāng)?shù)匾貌牧蠈滩膬?nèi)容進(jìn)行輔助裝飾，根據(jù)心理學(xué)原理和認(rèn)識規(guī)律。要講究一個“巧”字，要重視一些相關(guān)的規(guī)則。
一、要重視裝飾材料的精要性。精。即必然。教材中概括性極強(qiáng)的概念，原理和嚴(yán)肅的理論，若教學(xué)處理不好或處理未到位，必然形成理解不透或教學(xué)氣氛枯燥，導(dǎo)學(xué)“失位”后厭學(xué)情緒連鎖產(chǎn)生。此時精妙的外延材料就是補(bǔ)位”必備的措施�？梢曰睘楹啠y為易，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的.軟化劑”和課堂氛圍的調(diào)節(jié)器”如我上高一年級個人所得稅中的累進(jìn)稅率”時，學(xué)生無法理解。適時引人入計(jì)算姚明收入該納多少個人所得稅，并適時演算。抽象的知識直觀化了學(xué)生懂了會算了。
二、嚴(yán)格把握材料的度”所謂“度”包含兩個方面的內(nèi)容。一是思想教育。純”即馬克思主義哲學(xué)觀。二是教材體系，也是一個字，實(shí)”即契合教材實(shí)際。所選用材料要簡明易懂，切忌冗繁深奧，晦澀羅嗦。如我上高三年級教材：對國際關(guān)系中霸權(quán)的主義和強(qiáng)權(quán)政治的教學(xué)，適時插入一幅載在參考消息》上收集的反映美國的中東政治策略的漫畫。
三、要重視材料的準(zhǔn)確性。要自然貼切。這是材料引用成功與否的關(guān)鍵。時代感是求“趣”著力追求材料貼近社會實(shí)際和學(xué)生生活，達(dá)到以點(diǎn)代面，舉一反三，增加社會知識，提升思想政治水平。如我講高一年級：現(xiàn)代企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益代途徑和方法之二，提高管理水平時，適時引進(jìn)海爾oec管理模式，短短的兩分鐘時間內(nèi)展示了海爾的管理理念，經(jīng)濟(jì)成就和“日清日高”每天進(jìn)步百分之一”精神時，課堂出現(xiàn)了短暫的沉默。知道，成功了貼切而意義深遠(yuǎn)的材料，延伸拓展了教材內(nèi)海所不能達(dá)到效果。這是單純的誠拙”教法所遠(yuǎn)不可及的。
四、重視教材的定位。思想政治教育是一門外延很廣的學(xué)科。其特殊的思想教育要求涵蓋了自然學(xué)科與社會學(xué)科的每一個領(lǐng)域。正因?yàn)槠鋬?nèi)容廣。教材內(nèi)容是本”引用材料與教材理論的關(guān)系實(shí)質(zhì)就是一種“主”和“從”關(guān)系。引用材料的最大功效就是對教材理論的強(qiáng)化理解趣味襯托。只是定位于服務(wù)于教材理論信息傳輸?shù)妮d體媒介。如若過分注重材料的追求，必然產(chǎn)生“理論效應(yīng)遞減”就會出現(xiàn)緣木求魚，本末倒置。如高一年級市場交易原則的教學(xué)，對違反市場交易原則的行為，中央電視臺《每周質(zhì)檢報告》事例舉不勝數(shù)，諸如：敵敵畏火腿，雙氧水蝦，敵百蟲臘肉…等，材料太多，信口拈來也會侃上一節(jié)課。但教材的教育應(yīng)定位于思想教育滲透到遵守交易原則和誠信精神。故我講課時，特別仿了一幅對聯(lián)：寬一分則民多受一分益。詐一文則商不值一文錢。饋贈學(xué)生，將教材主旨與人格教育同步深化。
五、重視材料在課堂結(jié)構(gòu)中的適宜性。傳統(tǒng)理解。要強(qiáng)調(diào)的材料引用要符合整個課堂系統(tǒng)和教育主客體信息的交融。一般講來，材料出現(xiàn)不外乎：課前導(dǎo)入引入，課中講授引入，課后引用小結(jié)。但我要強(qiáng)調(diào)但適宜是材料該在何種位置出現(xiàn)該起何種作用，課中無論是引趣，呈趣，激趣都必須與教材內(nèi)容和課堂結(jié)構(gòu)相和諧，精練而必須自然。不然，就會出現(xiàn)牽強(qiáng)附會，矯情套用；要么重心位移，不著邊際。如高一年級思想政治教學(xué)中，對銀行作用的復(fù)習(xí)，只用了一付對聯(lián)：存貸兩便，支援社會建設(shè)。調(diào)控同施，健康經(jīng)濟(jì)運(yùn)行”既是知識的高度概括，又簡明易記，強(qiáng)化了重點(diǎn)。對高二年級的意識的知識構(gòu)成不同”講解，用了一個故事《水銀湖的發(fā)現(xiàn)》客觀輕松的解決了教材的兩大段內(nèi)容，活躍了學(xué)生的思維和課堂氣氛。
大一思政課心得體會 篇13
今日，我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像此刻這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運(yùn)。
透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無旁騖，凝視自我的戰(zhàn)場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每一天只睡3小時，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅(jiān)守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者;開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員;用愛搭建橋梁，日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。
同學(xué)們大都是非典前后出生的.，這是我們有記憶以來第一次應(yīng)對全國性重大公共衛(wèi)生事件。2003年非典爆發(fā)，全世界守護(hù)著80后、90后、00后。17年過去了，換成80后、90后、00之后守護(hù)這個世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣貌，替更多人負(fù)重前行。
目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴(yán)峻，此刻，我們呆得有點(diǎn)煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應(yīng)盡自我的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負(fù)擔(dān)，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻(xiàn)出自我的力量!同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長，才不辜負(fù)這樣一場代價沉痛的歷練。
大一思政課心得體會 篇14
“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，跨過鴨綠江。保和平，為祖國……”又到了我每天練習(xí)笛子的時刻。
笛譜放在樂譜架上，玩具箱在我的腳邊。一天沒有摸“玩具百寶箱”里的寶貝啦，里面的玩具肯定憋壞了。我裝模作樣地端坐在樂譜架前，一邊漫不經(jīng)心地練笛曲，一邊為我的寶貝玩具著急。
“哎，今天練習(xí)不走心呀，寶貝？”媽媽在廚房里喊，“氣力不足，沒有感情啊，趕緊重新調(diào)整狀態(tài)！”媽媽語氣開始嚴(yán)厲起來。
“渴……”我大叫，開始找借口，“嘴太干啦，沒有心情吹笛子�！钡疫�是把腳從玩具箱邊縮回來，不敢再分神。默誦歌曲的旋律“為了保衛(wèi)祖國，為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，我的先輩去了朝鮮戰(zhàn)場。鴨綠江水靜靜地流淌，嘹亮的'軍歌在耳邊回蕩。”漸漸地，我陶醉在音樂里。
媽媽從廚房端來一盤切好的蘋果放在餐桌上，喊我去衛(wèi)生間洗手。
我吃著香甜的蘋果，忽然想到在班會課上，班主任馬老師給我們播放的《抗美援朝》記錄片中的一個片段：志愿軍戰(zhàn)士們已經(jīng)幾天沒有喝過一口水了，喉嚨早就干得煙熏火燎似的，運(yùn)輸員帶來了一個蘋果，大家多需要呀，看樣子不要說一個蘋果，就是一人十個蘋果，大家都能一口氣吃得一干二凈。但是大家推來讓去，一個蘋果轉(zhuǎn)了好大一圈都沒有人動，后來班長做了一番動員，大家也只是一人僅咬了一小口……
“媽媽，你切的是一整個蘋果，對不對？”我問。
“是啊，削了一個大蘋果，你不是渴了嗎？”媽媽有點(diǎn)奇怪。
“媽媽，你知道抗美援朝戰(zhàn)場上‘一個蘋果’的故事嗎？”我含著蘋果，有點(diǎn)激動。
“知道啊�！眿寢屄曇舻统粒拔也坏揽姑涝瘧�(zhàn)場上‘一個蘋果’的故事，還知道‘羅盛教舍身救落水朝鮮兒童’、‘火燒邱少云’、‘冰雕戰(zhàn)士’等許多故事呢，練完今天的曲目，我慢慢地講給你聽�！蔽移诖攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完蘋果，我雙手捧起笛子，昂首挺胸，莊嚴(yán)吹奏：“烽煙滾滾唱英雄，四面青山側(cè)耳聽，側(cè)耳聽。人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹，舍生忘死保和平……”
大一思政課心得體會 篇15
回望歷史，這“紅色基因”是一代代中華兒女和愛國志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量能穿越時空，一以貫之，永不褪色。它是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、堅(jiān)持夢想、永往直前。面對敵對勢力的阻撓詆毀，面對自然災(zāi)害的洶涌來襲，英雄的中華兒女不動搖、不懈怠、不屈服，用勤勞和智慧、用堅(jiān)定與執(zhí)著，寫下了令世人驚嘆的“中國故事”。黃繼光是以何等堅(jiān)強(qiáng)的毅力，拖著重傷的身軀爬到敵人的地堡前，又一躍而起，犧牲自己去炸碉堡;當(dāng)?shù)卣鹜蝗粊砼R，張米亞老師用自己鋼鐵般的身軀護(hù)住兩名學(xué)生，雙臂緊緊摟著兩個孩子，宛如一只展翅欲飛的雄鷹。孩子活了下來，而雄鷹的“雙翼”已然僵硬……種.種的英雄事跡，讓我的心情久久不能平靜。
時代在前進(jìn)，“紅色基因”的.傳承方式也要與時俱進(jìn)，有所創(chuàng)新。如今這紅色基因賦予新的內(nèi)涵，它是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的大慶精神、兩彈一星精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、偉大抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災(zāi)精神……
我們是新時代生力軍，高舉紅色大旗、傳承紅色基因是你我應(yīng)盡之責(zé)。我們正當(dāng)風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的年代。我們是民族精神的傳承者，我們是祖國明天的建設(shè)者。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)先輩們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的科技生產(chǎn)技術(shù)，傳承紅色基因。我們必須要珍惜這大好時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。當(dāng)然，這一切都不是空洞的口號，我們可以從學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，去踐行我們的愛國宣言，我們每個人認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高我們的文化素養(yǎng)，我們就為整個國民質(zhì)素的提升做出了貢獻(xiàn)。
大一思政課心得體會 篇16
提到高健，可能很多人不太清楚他是誰。但要說今年6月神舟十二號發(fā)射時，憑著在調(diào)度崗位上的一聲聲“北京明白”把自己送上熱搜榜的“北京明白”，相信很多網(wǎng)友肯定都不陌生，甚至?xí)f一句“原來是他呀”。
據(jù)高健講，當(dāng)時并不知道調(diào)度大廳里有直播，也不知道自己出圈了。“因?yàn)橛斜Ｃ芄芾硪�，我們進(jìn)入工作崗位時不準(zhǔn)帶手機(jī)�；氐郊�，妻子告訴我，我才知道自己上了熱搜�！备呓√寡�，這一切對于他來說非常意外�！暗乔拜厒兏嬖V我大家并不是關(guān)注個人，而是調(diào)度崗位和航天事業(yè)�！�
不少人看到高健資料中的“94年生人”都會表示吃驚，但曾參與過嫦娥四號、首長五B運(yùn)載火箭首飛等任務(wù)的他，其實(shí)已經(jīng)是一名“老兵”了。而神舟十二號發(fā)射任務(wù)，是高健第一次作為主崗擔(dān)任北京總調(diào)度。
“這個任命并不意外。”高健表示，任務(wù)前期，他主要負(fù)責(zé)組織神舟系列任務(wù)的準(zhǔn)備工作，且任務(wù)前答辯考核成績比較理想。
總調(diào)度的任命是在神舟十二號發(fā)射任務(wù)執(zhí)行前兩周，調(diào)度組的.組會上公布的。高健稱，調(diào)度崗位除了負(fù)責(zé)整個飛控任務(wù)準(zhǔn)備進(jìn)程的計(jì)劃管理、組織協(xié)調(diào)，還要對飛船的具體狀態(tài)和龐大的地面系統(tǒng)有全面掌握，常常是白天和大家一起做任務(wù)準(zhǔn)備工作，晚上還要加班充電學(xué)習(xí)知識。高健坦言，這其實(shí)是大部分航天人的常態(tài)。
很多人都曾問高健“北京明白”到底是什么意思。每到這時，高健便會解釋道，“北京”代表了掌握各家信息的任務(wù)指揮所，而“明白”則是指我聽清楚跟我說的什么，并知道下一步該怎么做。
高健表示，平日里，調(diào)度崗位最重要的是清楚狀態(tài)、快速反應(yīng)、口令準(zhǔn)確。前輩無數(shù)次告誡，指令的規(guī)范性與正確性決定任務(wù)進(jìn)程、影響任務(wù)成敗。
據(jù)了解，在航天領(lǐng)域，許多優(yōu)良習(xí)慣與精神都得到了傳承。比如調(diào)度崗位，每次聯(lián)調(diào)科目、訓(xùn)練科目結(jié)束之后，工作人員都會組織進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)。除了總結(jié)各個崗位的工作，每個人還會對今天的工作進(jìn)行反思，總結(jié)對任務(wù)過程還有哪些不懂，常常在完成當(dāng)日工作后再挑燈夜戰(zhàn)把狀態(tài)搞清楚。
相信付出終有回報。每次任務(wù)成功之后，大家的掌聲和祝賀，就是對航天人最大的肯定。高健邊笑著邊說：“繼承航天精神和航天事業(yè)是我們的使命和榮幸。祖國航天事業(yè)如今正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐大踏步向前走，我們必將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，永遠(yuǎn)為祖國航天事業(yè)站好一班又一班崗。”
大一思政課心得體會 篇17
在大家喜迎2020年，張燈結(jié)彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點(diǎn)都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的`特殊時刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任�！鞍滓绿焓埂笔菓�(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機(jī)會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個人的使命。
另外，還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施：
第一、盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩；
第二、要勤洗手；
第三、不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來！武漢加油！中國加油！
大一思政課心得體會 篇18
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國的應(yīng)對措施。
中國有著非凡的`基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等。科學(xué)技術(shù)成防疫急先鋒，救援機(jī)器人、無人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫�！霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機(jī)器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機(jī)和先進(jìn)的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬學(xué)生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令，責(zé)任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。
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