贏在執(zhí)行心得體會(huì)集合15篇
從某件事情上得到收獲以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的贏在執(zhí)行心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
贏在執(zhí)行心得體會(huì)1
通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為執(zhí)行力就是貫徹公司的戰(zhàn)略意圖，按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。執(zhí)行力是否到位既反應(yīng)了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反應(yīng)了管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過(guò)企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部署的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底的執(zhí)行。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。李強(qiáng)老師在講座中反復(fù)提到西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)“沒(méi)有借口，完美執(zhí)行”，也就是說(shuō)完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞。作為一名公司職員來(lái)說(shuō)，對(duì)待工作，不能找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來(lái)說(shuō)，再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的工作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來(lái)支撐，所以要提高我們個(gè)人的執(zhí)行能力，就必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的`行動(dòng)。
對(duì)待工作不找任何借口，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出城市，負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。該如何提升自己的執(zhí)行力？通過(guò)余世維講座的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了很多，具體體會(huì)如下
一、要縮短“說(shuō)了”與“做了”的距離�？s短“說(shuō)了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力。學(xué)了執(zhí)行力，讓人明白：有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)是好事，但是這只能讓你得到30分，但是如果注重了執(zhí)行力的強(qiáng)化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計(jì)劃，可能會(huì)取得80分-90分的效果。
二、摒棄懈怠，培養(yǎng)自己的自覺(jué)習(xí)慣。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。誠(chéng)然，我們要學(xué)會(huì)分清各項(xiàng)工作的輕重緩急，但不能讓自己養(yǎng)成拖拉的工作風(fēng)格，找到了偷懶的理由，那么習(xí)慣就成了自然，這是一種消極的、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。積極的人是主動(dòng)的改變者！在工作中面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)、自發(fā)、自覺(jué)的行動(dòng)，那么相信總有一天會(huì)獲得同事的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的青睞。
贏在執(zhí)行心得體會(huì)2
XX年10月14日，公司組織所有員工觀看啦余世維的一個(gè)管理講座，贏在執(zhí)行力。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)了解到執(zhí)行力的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)企業(yè)缺乏執(zhí)行力是多么可怕的事情，會(huì)導(dǎo)致滿(mǎn)盤(pán)皆輸。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，沒(méi)有執(zhí)行力也就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。
由此可見(jiàn)，執(zhí)行力的重要性。看到這個(gè)重要性，它會(huì)是難以做到的事情嗎？當(dāng)然不是。天下無(wú)難事只怕有心人。什么事情都怕“認(rèn)真”二字。在工作中時(shí)刻保持緊張感。經(jīng)常的反思自己，多問(wèn)自己一些問(wèn)題，例如我疏忽了什么？我什么地方是該加強(qiáng)的地方？我有哪些地方?jīng)]有做好？要時(shí)時(shí)誠(chéng)實(shí)的總結(jié)自己。
好多企業(yè)都有標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序，完成戰(zhàn)略的的關(guān)鍵就是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)出大事的。俄國(guó)波羅的海的艦隊(duì)在對(duì)馬海峽被日本艦隊(duì)殲滅。就是因?yàn)閷?duì)細(xì)節(jié)沒(méi)有堅(jiān)持，對(duì)細(xì)節(jié)沒(méi)有堅(jiān)持就是沒(méi)有堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。多少例子證明了一個(gè)小小的細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到會(huì)導(dǎo)致失敗。每個(gè)環(huán)節(jié)都是有責(zé)任的。一個(gè)企業(yè)也好比一臺(tái)機(jī)器，每位員工就是這機(jī)器的零件、螺絲。只要一個(gè)螺絲生銹，就會(huì)導(dǎo)致整臺(tái)機(jī)器無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。所有人員是執(zhí)行力的第一核心。第二核心就是戰(zhàn)略流程，企業(yè)的方向要把握的準(zhǔn)確才能是成功的開(kāi)始。第三核心就是運(yùn)營(yíng)流程，是實(shí)施戰(zhàn)略的關(guān)鍵。三個(gè)核心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。
執(zhí)行力是要建立在共識(shí)上面的。每位員工都有同樣的目標(biāo)并達(dá)成共識(shí)，才能把執(zhí)行的好。對(duì)于我們一個(gè)普通的員工，就是要做到“回報(bào)”，也就是隨時(shí)的.反饋，只有我們的不斷回報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)才能及時(shí)的制定正確的方向，一旦我們錯(cuò)了，也能及時(shí)的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養(yǎng)成自動(dòng)回報(bào)的習(xí)慣才能讓執(zhí)行力貫徹下去。找借口的人，只會(huì)為自己養(yǎng)成懶惰、沒(méi)有負(fù)責(zé)態(tài)度，逃避責(zé)任，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)要沒(méi)有任何借口的執(zhí)行。努力認(rèn)真做到標(biāo)準(zhǔn)，做到最好，這才是我們的職責(zé)。在擺正自己位置的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)，盡心盡力，做好各項(xiàng)工作。
不斷誠(chéng)實(shí)的總結(jié)自己，不斷提高自己能力做領(lǐng)導(dǎo)的有力助手。
贏在執(zhí)行心得體會(huì)3
看了余世維先生的教學(xué)錄像片《贏在執(zhí)行》后，使我很受啟發(fā)和教育，下面結(jié)合我個(gè)人的工作實(shí)際，談一談執(zhí)行力決定一個(gè)單位的競(jìng)爭(zhēng)力。
一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。
在實(shí)際工作中，我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)單位，一個(gè)教師，通常是看這個(gè)教師的工作態(tài)度和一個(gè)單位的整體的面貌，但是工作態(tài)度和面貌是一個(gè)較寬泛的概念，尺度難以把握，不能反映出工作的實(shí)績(jī)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，評(píng)價(jià)一個(gè)單位的工作，應(yīng)當(dāng)看這個(gè)單位在工作上的執(zhí)行能力，教學(xué)管理是否到位，各項(xiàng)工作是否落實(shí)到實(shí)處，面對(duì)困難、問(wèn)題是否主動(dòng)去解決和處理，學(xué)生管理工作是否到位，學(xué)院安排的工作是否能認(rèn)真貫徹并執(zhí)行，工作效率顯著，工作業(yè)績(jī)突出。另一方面，片面追求工作態(tài)度，不講實(shí)效，不講執(zhí)行的能力，這個(gè)單位不能說(shuō)是好單位。對(duì)一個(gè)普通老師的評(píng)價(jià)也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒(méi)有創(chuàng)新精神，沒(méi)有改革的意識(shí)，對(duì)系里的工作不管不問(wèn)，對(duì)系里安排的工作不積極、不主動(dòng)，這樣的老師不能算是一個(gè)優(yōu)秀老師。相反關(guān)心系里的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教學(xué)過(guò)程中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并主動(dòng)改進(jìn)。對(duì)單位安排的任務(wù)認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真完成，并及時(shí)匯報(bào)，這樣的人即使有點(diǎn)小缺點(diǎn)，也是一個(gè)有能力的人。
二、執(zhí)行力的三個(gè)核心——人員流程，戰(zhàn)略流程，運(yùn)營(yíng)流程。
一個(gè)單位的工作，必須要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，要懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，有整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)的能力。必須要了解本單位每一個(gè)員工的現(xiàn)狀，每一位教師的工作能力，安排調(diào)整好每一個(gè)教師的工作任務(wù)，做到人盡其才，明確每一個(gè)員工的工作任務(wù)。同時(shí)系領(lǐng)導(dǎo)班子要搞好本系的發(fā)展規(guī)劃，工作重點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，教學(xué)管理規(guī)劃和工作分工，學(xué)生管理的分工與工作方案，學(xué)生就業(yè)的工作重點(diǎn)等等，明確工作方向，明確任務(wù)目標(biāo)。避免工作中的盲目性。在工作過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，確保各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
總之，在工作中要把握三個(gè)核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個(gè)老師的最大能量，其二是規(guī)劃，必須要對(duì)本系的發(fā)展有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，對(duì)各項(xiàng)管理有一個(gè)明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，其三確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量的完成。在用人方面，要善于選拔人才，要在工作中信任每一個(gè)有能力的人，要開(kāi)發(fā)他們的自身價(jià)值。
三、增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)建一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)是做好工作的保障。
一個(gè)單位凝聚力的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，形成強(qiáng)有力的工作集體，明確分工、互相協(xié)作，在大事上互相支持、互相幫助，勇于樹(shù)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在開(kāi)展過(guò)程中要注意：
1、關(guān)心和了解每一個(gè)本單位的教師，了解教師的家庭，工作能力優(yōu)缺點(diǎn)。
2、樹(shù)立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序。在工作中，安排每一項(xiàng)工作都要提出相應(yīng)的工作目標(biāo)、工作步驟，在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中應(yīng)注意的.問(wèn)題。
3、要善于跟進(jìn)，對(duì)布置的工作任務(wù)進(jìn)行有效的跟蹤、監(jiān)督檢查和督促，及時(shí)糾正在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
4、對(duì)執(zhí)行任務(wù)完成好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。要善于發(fā)現(xiàn)有工作能力的人，打破論資排隊(duì)的工作模式，大膽起用年富力強(qiáng)，工作業(yè)績(jī)突出的人才，并對(duì)工作業(yè)績(jī)突出的教師進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)每一個(gè)教師的工作積極性。
5、創(chuàng)造條件提高教師的能力和素質(zhì)，學(xué)習(xí)外面的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的工作能力，從而提升我院整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力。
綜合以上所述：執(zhí)行能力，就個(gè)人而言，就是把想干的事情干成功的能力；對(duì)于一個(gè)單位或部門(mén)，則是將長(zhǎng)期計(jì)劃和目標(biāo)一步步落實(shí)到實(shí)處的能力。執(zhí)行力是一個(gè)單位成功的必要條件，一個(gè)好的單位的執(zhí)行能力強(qiáng)弱反映出這個(gè)單位的整體面貌。當(dāng)單位的計(jì)劃實(shí)施方案已經(jīng)基本確定，這時(shí)候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。計(jì)劃與執(zhí)行就好比是理論與實(shí)際的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導(dǎo)，而實(shí)踐可以用來(lái)檢查和修正理論。我們?cè)趯?shí)際工作中首先要注意通過(guò)廣泛的民主，制定出我系的工作計(jì)劃、發(fā)展方向，然后通過(guò)發(fā)揮每一個(gè)教師的執(zhí)行能力實(shí)現(xiàn)我們的工作計(jì)劃，達(dá)到我們的最終目標(biāo)。
贏在執(zhí)行心得體會(huì)4
余世維博士通過(guò)豐富的案例、詳實(shí)的資料、生動(dòng)的演示、精辟的講解對(duì)“執(zhí)行力”這一問(wèn)題進(jìn)行了精彩的演繹，使我感受頗深，也讓我深刻的理解到：執(zhí)行力決定事業(yè)的成敗。那么，如何提高執(zhí)行力，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
思想決定行動(dòng)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思路決定出路。做好任何事情,都必須從提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變思想觀念入手。因此,抓思想,是“第一道工序”。組工干部是管干部的干部，只有系統(tǒng)、深入、全面地學(xué)習(xí)和掌握理論知識(shí)，提高思想境界，才能時(shí)刻保證政治上的清醒，并以強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心激勵(lì)自己，做到接受任務(wù)不找借口，執(zhí)行政策不打折扣，落實(shí)部署不走過(guò)場(chǎng)，積極主動(dòng)地完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)組織人事工作政策法規(guī)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力成為熟悉黨務(wù)的“政策通”，清楚人頭的“活字典”，掌握各項(xiàng)工作的“多面手”，通過(guò)業(yè)務(wù)上的精通，促進(jìn)和保證執(zhí)行上的.到位。同時(shí)組織干部考察人、識(shí)別人，首先要熟悉這個(gè)人所從事的工作，這就要求組工干部要有很寬的知識(shí)面，因此，要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，兼收并蓄，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面。
細(xì)節(jié)構(gòu)筑完美。沒(méi)有細(xì)節(jié)的完美就沒(méi)有整體的卓越。只有將每一環(huán)節(jié)、每一細(xì)節(jié)進(jìn)行通盤(pán)考慮，周密安排，才能使工作措施務(wù)實(shí)高效，才能保證執(zhí)行落到實(shí)處。余世維博士講的三個(gè)“有銹”故事，已經(jīng)從反面證明了這一點(diǎn)。組織工作程序性強(qiáng)，可以說(shuō)每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的程序性規(guī)定，這些程序性的要求來(lái)不得半點(diǎn)馬虎大意。因此，只有牢固樹(shù)立細(xì)節(jié)意識(shí)，養(yǎng)成重視細(xì)節(jié)的習(xí)慣，以認(rèn)真、細(xì)致、耐心的工作態(tài)度，從大處著想，從細(xì)節(jié)著手，對(duì)每項(xiàng)工作的每一個(gè)程序、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都考慮得全而又全、嚴(yán)而又嚴(yán)、細(xì)而又細(xì)、慎之又慎，才能于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不讓一粒生銹的螺絲釘破壞了整臺(tái)機(jī)器的運(yùn)作。
團(tuán)結(jié)成就未來(lái)。懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。搞好團(tuán)結(jié)才能有效提高執(zhí)行力。組織部門(mén)是一個(gè)講黨性、重品行、做表率的部門(mén)，團(tuán)隊(duì)精神是組工干部必備的基本素質(zhì)，心齊氣順是組織部門(mén)工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，只有把“指頭”團(tuán)結(jié)成為“拳頭”，才能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，首先要強(qiáng)化內(nèi)部合力，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚合力，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)一致把工作做好。其次，要加強(qiáng)外部協(xié)作與聯(lián)系，整合資源，發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢(shì)。另外，要善于借鑒，他山之石可攻玉，別人的教訓(xùn)都可以成為自己的寶貴財(cái)富，所以要主動(dòng)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，從而提高執(zhí)行效率。
贏在執(zhí)行心得體會(huì)5
執(zhí)行在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典解釋為：實(shí)施、實(shí)行、執(zhí)行命令、執(zhí)行決定、執(zhí)行上級(jí)指示等；通過(guò)觀看余世維的《贏在執(zhí)行》視頻，根據(jù)一些實(shí)實(shí)在在的例子來(lái)闡述執(zhí)行力在一個(gè)公司/團(tuán)隊(duì)中的重要性，從而對(duì)這一塊又有了更深一層的理解。
執(zhí)行力往小的范圍來(lái)講，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，大家的目的是把事情做好、做對(duì)，那么這其中最重要的因素就是執(zhí)行力。有了執(zhí)行力大家才會(huì)把既定的目標(biāo)去做好，一個(gè)好的執(zhí)行力是達(dá)成某個(gè)目標(biāo)的基石，因?yàn)闆](méi)有這個(gè)基石就不能全心全意的工作，就會(huì)有個(gè)別員工出現(xiàn)“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)，這樣的話(huà)一項(xiàng)再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情也做不好，或者說(shuō)只是做做樣子，所有的執(zhí)行力只是浮于表面，無(wú)實(shí)際效果。
執(zhí)行力是對(duì)待工作的一種態(tài)度，一個(gè)好的執(zhí)行力就是一種良好的工作態(tài)度，是員工日常工作中具備的最基本工作狀態(tài)，是貫穿在工作全過(guò)程。在我們?nèi)粘９ぷ髦校S多人會(huì)說(shuō)：差不多就行了…就這樣吧…等等一些話(huà)，這很明顯就是一種消極的工作態(tài)度，是對(duì)工作、對(duì)自己、對(duì)公司一種極不負(fù)責(zé)任的行為。執(zhí)行力在工作中就是有安排有執(zhí)行有反饋，只有這樣才能把事情做好，才能養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，才能形成一個(gè)良性循環(huán)，把事情做好。
視頻中提到了執(zhí)行力偏差，而日常在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中上傳下達(dá)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，其主要問(wèn)題點(diǎn)就是執(zhí)行力偏差導(dǎo)致。執(zhí)行力偏差主要存在以下幾個(gè)方面：a.員工不知道自己干什么；b.員工不知道怎么干；c.干起來(lái)不順暢；d.不知道干好了有什么好處；e.知道干不好沒(méi)什么壞處。
那么針對(duì)于在日常工作中，如何讓自己團(tuán)隊(duì)有一個(gè)好的執(zhí)行力，不出現(xiàn)執(zhí)行力偏差，我有以下幾點(diǎn)見(jiàn)解：1.工作安排要具體、細(xì)分，每個(gè)人都知道自己的工作職責(zé)，清楚自己每天的工作計(jì)劃，不會(huì)盲目瞎做；2.任務(wù)的`安排要合理遵循個(gè)人能力來(lái)安排，每個(gè)人能力都不一樣，只有合理的安排才能把事情做好，才能得到想要的結(jié)果。而不會(huì)出現(xiàn)‘我以為你能做好’，結(jié)果沒(méi)做好，沒(méi)得到想要的結(jié)果的尷尬情景。3.要有一個(gè)良好的激勵(lì)懲罰機(jī)制。對(duì)于工作中員工超額完成或是工作完成度100%的要有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，而且要實(shí)現(xiàn)不是口頭說(shuō)說(shuō)；要讓員工知道事情做不好或是不好好做會(huì)有哪些懲罰性措施，懲罰性措施必須嚴(yán)格執(zhí)行，不能因人出現(xiàn)偏差，要一視同仁。4.也是最重要的就是，團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人或是主管本身要有較高的自我約束能力，能起到帶頭表率的作用，而且在過(guò)程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯。
贏在執(zhí)行心得體會(huì)6
通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書(shū)，我感觸很深，對(duì)執(zhí)行力的理解有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在我看來(lái)，執(zhí)行力就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的能力。結(jié)合自己在工作中的實(shí)際，就如何提高個(gè)人執(zhí)行力方面，談以下幾點(diǎn)感想：
一是學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真。毛澤東說(shuō)，世界上最怕的就是認(rèn)真二字，認(rèn)真態(tài)度是一種責(zé)任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成，克服應(yīng)付敷衍、馬虎從事的思想。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)。一句話(huà)說(shuō)的好，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。要么不干，要干就干好；干不好不松手，完不成不放手。海爾前總裁張瑞敏在比較中日公司員工的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：“如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，日本員工會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次，可是，如果讓一個(gè)中國(guó)員工去做，那么他在第一天可能會(huì)擦六遍，第二天可能也會(huì)擦六遍，但到第三天可能就只會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)就不了了之�！边@就是對(duì)待工作的不同態(tài)度。一個(gè)人只要有認(rèn)真精神，就會(huì)隨時(shí)保持緊張感，就會(huì)在工作中追求完美，精益求精，就會(huì)經(jīng)常反思自己是否做好了分內(nèi)的事情，是否還可以改進(jìn)。哪些地方還要補(bǔ)強(qiáng)。這樣在工作中就不會(huì)放松要求，就不會(huì)把六次的要求打折成三次、兩次甚至一次。
二是執(zhí)行時(shí)不要有任何借口。要謹(jǐn)記美國(guó)西點(diǎn)軍校的三句名言，任何事情不要講借口。我們?cè)诠ぷ髦�，因�(yàn)檫@樣那樣的原因，對(duì)沒(méi)有完成的任務(wù)，總是喜歡找這樣那樣的借口。講借口就是一種推卸責(zé)任的表現(xiàn)，就是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任。一個(gè)人完不成任務(wù)，講借口不要緊，如果每一個(gè)人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就根本運(yùn)轉(zhuǎn)不起來(lái)。因此，在工作中，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，要按時(shí)按量、保質(zhì)保量的完成。今天要完成的任務(wù)就不能拖到明天，上午要上交的`材料不能拖到下午。只有這樣，才能提高執(zhí)行力，提高工作效率。
三是工作要注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。任何事情都是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，只有把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)上下功夫，才能把整個(gè)事情做到盡善盡美。小事不可小看，細(xì)節(jié)彰顯魅力。做事就好比燒開(kāi)水，99℃就是99℃，如果不再持續(xù)加溫，是永遠(yuǎn)不能成為滾燙的開(kāi)水。所以我們只有燒好每一個(gè)平凡的1℃，在細(xì)節(jié)上精益求精，才能真正達(dá)到沸騰的效果。想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值，就要心思細(xì)膩，從點(diǎn)滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)。
四是要及時(shí)總結(jié)過(guò)去�？偨Y(jié)就是對(duì)工作的一種反思，是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，是提高工作能力的重要途徑，是積累經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)的重要過(guò)程。正確的、成功的經(jīng)驗(yàn)會(huì)通過(guò)總結(jié)得到積累，在今后的工作中發(fā)揚(yáng)光大；錯(cuò)誤的、失敗的教訓(xùn)會(huì)通過(guò)總結(jié)得到吸取，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的做好總結(jié)，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，久而久之就能形成一種習(xí)慣，就成為了自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)，成為自己積累的資本。就不會(huì)在今后的工作中犯同樣的錯(cuò)誤。
五要工作要能開(kāi)拓創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無(wú)所用心、生搬硬套的毛病，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作、執(zhí)行指令。在日常工作中，我們要敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新思路、新方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。
贏在執(zhí)行心得體會(huì)7
通過(guò)觀看了余世維《贏在執(zhí)行》的講座，銜接到自己實(shí)際工作當(dāng)中頗有啟發(fā)。對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)管理學(xué)的員工來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于在管理學(xué)上進(jìn)行了一次啟蒙教育，受益匪淺。對(duì)于執(zhí)行力的重要性以前認(rèn)識(shí)較模糊，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)執(zhí)行力有了更深的理解和認(rèn)識(shí)
執(zhí)行的定義非常簡(jiǎn)單：就是保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)。學(xué)習(xí)完余世維先生的《贏在執(zhí)行》后，我深刻體會(huì)到執(zhí)行力在企業(yè)中的重要性。對(duì)于剛走上工作崗位的人來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力是職業(yè)生涯中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的一步。當(dāng)我們?cè)诓煌瑣徫�，面�?duì)不同程度的工作時(shí)，我們沒(méi)有說(shuō)NO的理由。因?yàn)檎_的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來(lái)為自己工作失誤或錯(cuò)誤的執(zhí)行開(kāi)脫、搪塞
對(duì)于余博士的一句話(huà)我覺(jué)得說(shuō)出了一些企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因，他說(shuō)：不把任務(wù)當(dāng)回事，目標(biāo)再明確也不行。這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的責(zé)任心，一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的員工，盡管有豐富的經(jīng)驗(yàn)，有足夠高的'學(xué)歷，他也沒(méi)辦法完成重要的工作。這也使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)，一個(gè)好的企業(yè)，就必須注重培養(yǎng)員工的工作責(zé)任心，樹(shù)立工作責(zé)任感，作為下級(jí)就必須認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)下達(dá)的任務(wù)和指令，對(duì)于執(zhí)行中遇到的問(wèn)題，需要大家以積極的心態(tài)去對(duì)待，去解決。
余博士說(shuō)：一個(gè)人不管做任何事都要有積極性，要樂(lè)意助人不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人。對(duì)于這句話(huà)，我的個(gè)人理解是，幫助別人也就是幫助自己。一個(gè)企業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的習(xí)慣也就是培養(yǎng)了員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。身為企業(yè)一員，只有具備團(tuán)隊(duì)精神，貫徹領(lǐng)悟企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的思想，才能提高個(gè)人的工作能力和執(zhí)行力，在工作中做到有壓力才有動(dòng)力。
余博士說(shuō)：不管是企業(yè)也好、個(gè)人也好都必須講誠(chéng)信，這不是說(shuō)說(shuō)而已，很多人是說(shuō)得容易做起來(lái)難。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠(chéng)信，缺的是人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是要求別人有誠(chéng)信講誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，結(jié)果卻令人大失所望。
余教授在談到回報(bào)的問(wèn)題時(shí)他提出：在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中要不斷關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯工作任務(wù)：同事要設(shè)立反饋機(jī)制，也是就是所謂的回報(bào)。我們?cè)趫?zhí)行上級(jí)主管的任務(wù)命令時(shí)，是否落實(shí)，進(jìn)展怎么樣，有什么情況，都要及時(shí)的向上級(jí)回報(bào)，這不僅是了解執(zhí)行力程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，使制度在執(zhí)行過(guò)程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)我的思維影響很大，對(duì)我的崗位和工作有了很多新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是一種職業(yè)道德和綜合素質(zhì)上的提高與升華。我們?cè)趰徫慌嘤?xùn)、強(qiáng)化崗位技能提高綜合素質(zhì)時(shí)，執(zhí)行中存在很多問(wèn)題往往與自身能力不足有關(guān)，所以必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握崗位技能，培養(yǎng)自我個(gè)人執(zhí)行力能力，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力!
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為期一個(gè)月的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)余世維《贏在執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)，使我真正理解了執(zhí)行力的深刻含意，懂得了執(zhí)行力的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己在已往工作中存在的問(wèn)題，找到了解決問(wèn)題的方法。
本人作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)是不夠的，還要考慮如何帶好本部門(mén)的小團(tuán)隊(duì)。通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)以前在工作中確實(shí)存在執(zhí)行力不佳問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不重視，沒(méi)有及時(shí)的匯報(bào)和回報(bào)。
二、對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持，常常虎頭蛇尾。
三、與其它部門(mén)缺乏交流溝通，配合不到位。
四、未能以身作則，起帶頭作用。
五、不會(huì)把工作分解匯總，有布置沒(méi)檢查。
通過(guò)學(xué)習(xí)執(zhí)行力找到了問(wèn)題的根源，在今后工作中一定要提升執(zhí)行力，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，要在短時(shí)間內(nèi)高效率完成，并及時(shí)回報(bào)。執(zhí)行公司規(guī)章制度，要以身作則，準(zhǔn)時(shí)上下班，做到不遲到，不早退，把工作分解，明確每一個(gè)人的職責(zé)，要有布置有檢查，獎(jiǎng)罰分明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)問(wèn)責(zé)。“天下大事，必做于細(xì)，天下難事，必成于易”在執(zhí)行過(guò)程中要注重細(xì)節(jié)，講求實(shí)效，從小事做起，及時(shí)跟進(jìn)，跟進(jìn)，再跟進(jìn)。多與其它部門(mén)交流溝通，工作配合做到位，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不單對(duì)公司內(nèi)部服務(wù)好，還要對(duì)外來(lái)客戶(hù)包括送貨或提貨的熱情接待，周到服務(wù)，在客戶(hù)心目中樹(shù)立良好的形象。嚴(yán)格要求本部門(mén)員工，樹(shù)立明確的目標(biāo)，按照輕重緩急排列各項(xiàng)工作優(yōu)先順序。按照《藥品管理法》和《GSP》要求抓好倉(cāng)庫(kù)管理工作，確保在庫(kù)藥品的質(zhì)量。
公司成立五年來(lái)，制度制訂修改了多次，關(guān)鍵在于執(zhí)行不力，管理不善，落實(shí)不到位，執(zhí)行出現(xiàn)偏差。員工對(duì)工作中的'失誤，疏忽，給公司造成的經(jīng)濟(jì)損失不能誠(chéng)實(shí)地?fù)?dān)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)姑息遷就，偏離了執(zhí)行力的核心，影響了公司的飛速發(fā)展。
營(yíng)造有執(zhí)行力的精英團(tuán)隊(duì)，就要靠公司全體員工的共同努力，自動(dòng)自發(fā)的參加活動(dòng)，工作中注意細(xì)節(jié)，為人誠(chéng)信負(fù)責(zé)，善于分析市場(chǎng)行情，于學(xué)習(xí)求知，對(duì)工作投入具有創(chuàng)意，要與客戶(hù)建立良好的人際關(guān)系，力求超額完成工作任務(wù)，為光華的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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感謝公司組織學(xué)習(xí)余世維教授的《贏在執(zhí)行》課程，讓我對(duì)"執(zhí)行力"一詞有了嶄新的認(rèn)識(shí)。
未學(xué)習(xí)此課程前，一直認(rèn)為按照上級(jí)安排的工作去做即為執(zhí)行力。通過(guò)此次學(xué)習(xí)后讓我明白"執(zhí)行力"不僅僅是簡(jiǎn)單的按照工作要求和安排去做，而是要按照工作安排和要求去"保質(zhì)保量"的去做。對(duì)于提高執(zhí)行力，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
先做
無(wú)論上級(jí)安排什么工作，首先去付出行動(dòng)，而不是還沒(méi)做就開(kāi)始根據(jù)自己的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始講不做的理由及借口。人都是有趨易心理的，第一次自己找理由應(yīng)付了工作，且輕松過(guò)關(guān)，那么下一次，碰到一個(gè)再?gòu)?fù)雜一點(diǎn)的問(wèn)題潛意識(shí)中第一時(shí)間肯定也是找理由找借口，那樣下去自己將一事無(wú)成。當(dāng)遇到問(wèn)題自己積極想對(duì)策想方法，去試驗(yàn)去嘗試，牢記自己的職責(zé)，培養(yǎng)自己迎難而上的不達(dá)目的不罷休的毅力。
細(xì)節(jié)
任何一件工作在完成期間都是由一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的，將一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)分成幾個(gè)部分、幾個(gè)細(xì)節(jié)。比如中片清洗后有水印產(chǎn)生，需要找出產(chǎn)生的工序及解決，那么首先第一部分確認(rèn)水印種類(lèi)，可否擦拭，第二部分中片清洗流程是什么、可能產(chǎn)生水印的環(huán)節(jié)在哪里，分成兩個(gè)大的部分再根據(jù)兩個(gè)部分細(xì)化，一步一步排查驗(yàn)證就能找出產(chǎn)生水印的具體工序，再對(duì)比未產(chǎn)生水印時(shí)的工序狀態(tài)就能解決問(wèn)題。
監(jiān)督
人都是有惰性的，一件工作安排的再細(xì)致再合理，當(dāng)執(zhí)行的人處于"放養(yǎng)"狀態(tài)時(shí)依然會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題產(chǎn)生，這時(shí)就需要適時(shí)的監(jiān)督檢查來(lái)確保工作的順利進(jìn)行。
總結(jié)
一件工作完成后，不論成敗都要進(jìn)行總結(jié)�？偨Y(jié)就是對(duì)工作的'一種反思，是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，錯(cuò)誤和失敗的工作會(huì)通過(guò)總結(jié)吸取教訓(xùn)，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的做好總結(jié)，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，久而久之就能形成一種習(xí)慣，就成為了自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。就不會(huì)在今后的工作中犯同樣的錯(cuò)誤。
打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)
視頻中講到德國(guó)足球隊(duì)的高效執(zhí)行力，讓球隊(duì)獲得成功的案例。人們都知道足球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技項(xiàng)目，目的唯一（勝利）、分工明確各司其職（各個(gè)位置）。這與我們的日常工作相當(dāng)是一樣的，目的唯一（保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)）、分工明確各司其職（生產(chǎn)及管理）。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。合理根據(jù)人員的類(lèi)型安排合適的崗位，將人員分布做到最合理的安排，同時(shí)以身作則，形成個(gè)人魅力，將部門(mén)員工緊密的貼合成一個(gè)高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。
執(zhí)行力不是口號(hào)，而是行動(dòng)。自己做好，同時(shí)帶動(dòng)自己的部門(mén)做到更好，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題和難點(diǎn)。
贏在執(zhí)行心得體會(huì)10
《贏在執(zhí)行》講述了一種完美的執(zhí)行能力。即對(duì)待工作，千萬(wàn)別找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。要提高我們的執(zhí)行能力，必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿(mǎn)完成任務(wù);一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的.人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力。由此，我們要認(rèn)識(shí)到，對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。結(jié)合本科工作，要組織好科內(nèi)人員學(xué)習(xí)各級(jí)政策及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，做好本質(zhì)工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題。
三、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好當(dāng)在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利。還要再接再厲，好上加好。比如，在基層建設(shè)及市場(chǎng)管理工作中，要不斷解放思想，更新觀念，對(duì)內(nèi)強(qiáng)化各項(xiàng)基層建設(shè)的規(guī)章制度，對(duì)外要協(xié)調(diào)好各級(jí)關(guān)系，使本科工作在20xx年中達(dá)到一個(gè)較高的水平。
總之，執(zhí)行力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮，我們要想立于不敗之地，就必須要提高執(zhí)行力，精心打造這一核心競(jìng)爭(zhēng)力。
所謂不謀全局者不足謀一域，不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)，培養(yǎng)自己的全局觀念，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，多回報(bào)，多請(qǐng)示，對(duì)于上級(jí)決策和部署的工作，要自覺(jué)圍繞中心大局來(lái)執(zhí)行，不找借口，不打折扣，努力做到不讓工作在自己手中延誤，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓組織部形象在自己這里受損，努力做最好的自己，融入組織部這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
贏在執(zhí)行心得體會(huì)11
在五月三十一日及六月十五日晚，人力資源部組織安排了余世維老師主講的贏在執(zhí)行力講座學(xué)習(xí)，這場(chǎng)培訓(xùn)別開(kāi)生面，史無(wú)前例，所有受眾者都聽(tīng)得很投入，也很入迷。當(dāng)然余博士也講得深入淺出，繪聲繪色，栩栩如生，引人入勝。讓人聽(tīng)后都能理解，并深有同感。所以這次培訓(xùn)雖然是管理課，也讓人接觸到了更新穎的東西，也理解了什么是正規(guī)管理，什么是系統(tǒng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)對(duì)本人受益匪淺，讓人感覺(jué)如沐春光，耳目一新，茅塞頓開(kāi)。再就學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：
余博士主講的內(nèi)容是贏在執(zhí)行力，分六個(gè)章節(jié)：
1、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn);
2、執(zhí)行力的三個(gè)核心;
3、國(guó)內(nèi)企業(yè)家在“人員流程上的缺失;
4、決策的`首要問(wèn)題;
5、我們更需要一個(gè)執(zhí)行型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人;
6、在講求團(tuán)隊(duì)分工的現(xiàn)代企業(yè)中，贏得人心信服的能力比過(guò)去任何時(shí)候都更具關(guān)鍵性。
第一節(jié)：執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)。也就是執(zhí)行力的定義，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。勝負(fù)的關(guān)鍵在于人，而不是武器或其它。不在其它方面，主要是人的觀念和思想，改造人的觀念和思想才能改造他的執(zhí)行力。把合適的人放在適當(dāng)?shù)膷徫簧�，不要官僚的去做事情。�?zhí)行力要落實(shí)在第個(gè)階層，每個(gè)階段，每個(gè)環(huán)節(jié)都要貫徹，不要一味埋怨下屬或基層，從我們中層領(lǐng)導(dǎo)身上也要看執(zhí)行力是否打了折扣。要打造我們的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。要時(shí)時(shí)檢查屬下的執(zhí)行力是否到們。形成上司部下，并要養(yǎng)成習(xí)慣，而且還要進(jìn)行自我檢查與檢討。
第二節(jié)是執(zhí)行力的三個(gè)核心：人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)。
人員是根本，戰(zhàn)略是方向，運(yùn)營(yíng)和戰(zhàn)術(shù)是執(zhí)行力的保證。目標(biāo)要達(dá)成共識(shí)，也就是大家都要知道明白這個(gè)目標(biāo)，大家都去想這個(gè)目標(biāo)，大家都圍繞這個(gè)目標(biāo)去做，這就是執(zhí)行力，形成一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)，執(zhí)行好每一個(gè)細(xì)節(jié)。人員：用正確的人;戰(zhàn)略是做正確的事;運(yùn)營(yíng)是把事做正確，三個(gè)方面都做好才是執(zhí)行力到位的核心。
其它幾節(jié)都生動(dòng)的闡述了論點(diǎn)的內(nèi)容，這堂課讓我知道了什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的核心是什么!讓我從經(jīng)驗(yàn)到理論得到了很大的提升。這將為我們今后的工作奠定了很多的理論基礎(chǔ)，讓我們受益匪淺，收獲頗多!希望公司以后多多提供這種機(jī)會(huì)，提高我們的管理能力。
贏在執(zhí)行心得體會(huì)12
在公司的組織下，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了余世維先生的《贏在執(zhí)行》。余先生從列舉案例、提出問(wèn)題、反思問(wèn)題，最后分析解決問(wèn)題這幾個(gè)程序?yàn)槲覀冎v解了什么是執(zhí)行力，怎樣達(dá)到高效的執(zhí)行力。兩堂課后，受益匪淺。
一、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力，要充分重視執(zhí)行力
正如每個(gè)人對(duì)相同事物的看法不同一樣，各個(gè)單位領(lǐng)袖對(duì)執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)的看法也不盡一樣。但是，毋庸置疑的是，運(yùn)營(yíng)越好的公司其員工的執(zhí)行力越強(qiáng)。任何企業(yè)要成長(zhǎng)，要在市場(chǎng)中占有份額，都必須有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。聯(lián)想集團(tuán)、通用公司、韓國(guó)三星等等企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，無(wú)一不重視高效的執(zhí)行力，也正因?yàn)楦咝У膱?zhí)行力，上述企業(yè)不斷成長(zhǎng)，在市場(chǎng)中占有一定份額。
執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力。只有企業(yè)的每個(gè)員工都做到了按時(shí)按量地完成自己的工作和任務(wù)，上下左右都貫徹公司制定的標(biāo)準(zhǔn)、制度，整個(gè)公司的發(fā)展才是良性的，才是充滿(mǎn)生機(jī)的，才能在未來(lái)的市場(chǎng)中存在更大的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們要堅(jiān)定不移的提高團(tuán)隊(duì)和自我的執(zhí)行力。
二、提升團(tuán)隊(duì)和自我的執(zhí)行力
好的執(zhí)行力必須有好的管理團(tuán)隊(duì)，同樣，好的管理團(tuán)隊(duì)定能提升每個(gè)員工的執(zhí)行力，二者相輔相成。如何提升團(tuán)隊(duì)和自我的執(zhí)行力，是每個(gè)企業(yè)面臨的問(wèn)題。
(一)抓住執(zhí)行力的三個(gè)核心人員流程，戰(zhàn)略流程，運(yùn)營(yíng)流程。
一個(gè)企業(yè)的運(yùn)作，必須有一個(gè)堅(jiān)實(shí)團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)，有一套自身作戰(zhàn)的戰(zhàn)略流程和運(yùn)營(yíng)流程。在組建組織架構(gòu)的過(guò)程中，首先必須要有一個(gè)會(huì)管理，有整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)的能力的領(lǐng)導(dǎo)班子，要懂業(yè)務(wù)，能規(guī)劃。其次了解每位員工的工作能力，性格特征，人崗匹配，做到人盡其才。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要搞好企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，管理規(guī)劃和工作分工，明確發(fā)展方向，制定戰(zhàn)略流程。在執(zhí)行的過(guò)程中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要建立健全監(jiān)督考核機(jī)制，確保各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，做好運(yùn)營(yíng)流程并實(shí)施監(jiān)督。
(二)增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)建一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)是做好工作的保障
在企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)資源中，人力資源是個(gè)重要元素，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)動(dòng)力之一。如何有效地配置人力資源構(gòu)建一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，是做好工作的保障。同樣，在營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，譬如我們這樣的公司，一支優(yōu)秀的`團(tuán)隊(duì)同樣如此，強(qiáng)大的凝聚力，成為我們成就夢(mèng)想創(chuàng)造輝煌的制勝法寶。
(三)切實(shí)部署，緊盯過(guò)程，及時(shí)溝通，誠(chéng)實(shí)總結(jié)
首先在一項(xiàng)工作到來(lái)時(shí)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要充當(dāng)整項(xiàng)工作的總指揮，對(duì)工作進(jìn)行切實(shí)的部署，做一個(gè)工作派遣單，將一項(xiàng)高端的愿望解碼成每個(gè)人應(yīng)該干的事，讓團(tuán)隊(duì)中的人參與其中。
其次，在工作的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及至每個(gè)人緊盯過(guò)程且隨時(shí)調(diào)整，下屬及時(shí)回報(bào)，讓上司放心;上司發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修正。
再次，自任務(wù)部署至目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程中，上下級(jí)之間、同級(jí)之間、相關(guān)責(zé)任人之間及時(shí)溝通，及時(shí)了解問(wèn)題，修正問(wèn)題，避免信息不暢帶來(lái)的負(fù)面影響，以求以最小的代價(jià)最高的效率促使目標(biāo)的達(dá)成。
最后，任何一項(xiàng)工作結(jié)束后，誠(chéng)實(shí)的總結(jié)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。將經(jīng)驗(yàn)形成標(biāo)準(zhǔn)，將教訓(xùn)形成案例。為后期的工作提供寶貴借鑒。
贏在執(zhí)行心得體會(huì)13
一、發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的作用
基層銀行從業(yè)者每天面對(duì)客戶(hù)，忙忙碌碌，既有各條線(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)壓力又有業(yè)務(wù)數(shù)量考核，更有體現(xiàn)業(yè)務(wù)質(zhì)量的拒絕率及差錯(cuò)率的高壓線(xiàn)，一天工作結(jié)束后常常一片狼藉，要每天興致盎然滿(mǎn)滿(mǎn)地成就感，真的是個(gè)挑戰(zhàn)。這就是我們管理者要面對(duì)也要解決的現(xiàn)狀。用孫老師的話(huà)說(shuō)：作為中層干部不能害怕問(wèn)題，我們就是為解決問(wèn)題而生！一個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶頭人，要時(shí)刻把員工的利益放在前面，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用、體現(xiàn)集體的力量。就像剛剛過(guò)去的端午節(jié)中的傳統(tǒng)活動(dòng)賽龍舟一樣，大家盡管分工不同，但每一個(gè)角色都各自不可替代，每個(gè)人都必須高度配合與協(xié)作，團(tuán)隊(duì)的默契程度直接決定了比賽的勝負(fù)�！耙蝗穗y挑千金擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山”，在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的現(xiàn)在，沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)。直接的體現(xiàn)就是此次培訓(xùn)中獲勝的團(tuán)隊(duì)，他們每一個(gè)成員都積極參與、奮勇?tīng)?zhēng)先，無(wú)論是回答問(wèn)題、參與游戲還是歌曲合唱，團(tuán)隊(duì)精神無(wú)處不在！
二、執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)
對(duì)于這句話(huà)我首先的感觸就是支行晨會(huì)的執(zhí)行，此次孫老師課前的一項(xiàng)重要輔導(dǎo)就是支行的晨會(huì)情況。在基層多年，深感流于形式的模式真是不少。是執(zhí)行之初的決定脫離實(shí)際嗎？就拿晨會(huì)來(lái)說(shuō)，其實(shí)堅(jiān)持是因?yàn)橐豁?xiàng)制度要求，同時(shí)可以把各項(xiàng)業(yè)務(wù)規(guī)定及時(shí)傳達(dá)，每天自己在前面念叨念叨就結(jié)束了。此次培訓(xùn)，孫老師一語(yǔ)中的、切中要害，晨會(huì)不能這樣初級(jí)，要真正發(fā)揮好晨會(huì)的作用，把自己從主角轉(zhuǎn)換到導(dǎo)演，將員工轉(zhuǎn)換為主角，總結(jié)前一天的工作成果，分享成功案例，表?yè)P(yáng)好的員工，讓員工有參與感、歸屬感、成就感，注重員工的即時(shí)激勵(lì)，切實(shí)體現(xiàn)執(zhí)行的結(jié)果，這樣有利于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力與親和力，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。
“一日之計(jì)在于晨”，每一個(gè)精神飽滿(mǎn)的早晨是我們面對(duì)困難勇往直前的“加油劑” ！
三、檢查等于成功
這是培訓(xùn)中提出的“3S”管理模式（即事前、事中、事后管理）事中的跟蹤檢查。確實(shí)如老師所言，實(shí)際工作中大家注意并用心去做的工作一定是之后會(huì)檢查和監(jiān)督的工作，不會(huì)是管理者主觀只是希望大家去做的事。檢查不等于說(shuō)不相信，在管理工作中，我們針對(duì)的是事，是崗位，建立以檢查與監(jiān)督為核心的'制度體系，讓制度去約束每一個(gè)人，并實(shí)現(xiàn)持續(xù)的改進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)以保證最后結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。工作安排下去之后，不監(jiān)督檢查，不及時(shí)問(wèn)效，結(jié)果就是放任自流，不了了之，浪費(fèi)大家的時(shí)間和精力，也就造成了工作中的懈怠。
四、堅(jiān)持改進(jìn)就是堅(jiān)持不懈的縮小差距
銀行工作改進(jìn)的一個(gè)方向就是客戶(hù)價(jià)值最大化，以最大限度的實(shí)現(xiàn)和維護(hù)客戶(hù)的價(jià)值作為服務(wù)工作的核心，尤其是當(dāng)前金融機(jī)構(gòu)眾多，搶占市場(chǎng)，爭(zhēng)奪有限的客戶(hù)資源，提高客戶(hù)忠誠(chéng)度，才能實(shí)現(xiàn)我們自身可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
改進(jìn)的兩個(gè)關(guān)鍵就是定點(diǎn)比較、定標(biāo)超越。
比如我們支行，雖然地處繁華地區(qū)，但是無(wú)論業(yè)務(wù)量、存款規(guī)模都明顯不足。作為團(tuán)隊(duì)帶頭人，深感壓力巨大，我們要做的就是要不斷改進(jìn)，改進(jìn)意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)、改進(jìn)氛圍，營(yíng)造積極向上的團(tuán)隊(duì)，縮小與同業(yè)與同行的差距。
五、最美的風(fēng)景在去客戶(hù)那里的路上
基層管理者，每天千頭萬(wàn)緒，有時(shí)會(huì)覺(jué)得分身無(wú)術(shù)。其實(shí)營(yíng)銷(xiāo)的重要性從進(jìn)入銀行這個(gè)行業(yè)那天起大家都心知肚明，但常常為日常工作所累，忽略了最基本的工作。只有面對(duì)客戶(hù)，充分溝通交流，才能真正了解客戶(hù)需求，適時(shí)介紹推銷(xiāo)我行產(chǎn)品，爭(zhēng)取合作的共贏。這句有點(diǎn)詩(shī)意的簡(jiǎn)句應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯膶?xiě)照。
以上是我的一點(diǎn)感想，希望今后仍能在學(xué)習(xí)中反思自己的工作，帶領(lǐng)員工共同進(jìn)步！
贏在執(zhí)行心得體會(huì)14
作為員工，《贏在執(zhí)行》這本書(shū)的書(shū)名讓我很反感，感覺(jué)就是教領(lǐng)導(dǎo)怎樣統(tǒng)治員工，還要讓員工認(rèn)真聽(tīng)話(huà)，看書(shū)皮上的封面人物高高在上的樣子就讓人覺(jué)得很受傷。讓我們被統(tǒng)治還要心甘情愿，好霸道。
伴著不情不愿，我讀完了前三章，煩悶的心情漸漸平復(fù)，二十年來(lái)在國(guó)辦學(xué)校養(yǎng)成的一些懶散，不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有追求，工作被動(dòng)，毫無(wú)目標(biāo)的習(xí)慣，在當(dāng)時(shí)看上去是那么理所當(dāng)然，所有人都那么做，沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得有什么不合適。現(xiàn)在看來(lái)，這么做對(duì)自己是多么的不負(fù)責(zé)任，不是因?yàn)闆](méi)有為領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)，而是讓自己的每一天過(guò)得那么毫無(wú)意義是多么對(duì)不起自己。后來(lái)即使是來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)，我依然跟以前一樣，毫無(wú)追求，在我的心里，我只是換了一個(gè)工作地點(diǎn)，我的工作習(xí)慣還跟以前一樣，等領(lǐng)導(dǎo)安排，讓干什么就干什么(在原來(lái)的單位，這么做的我就算是好員工，是能夠經(jīng)常被表?yè)P(yáng)的)，而且也不用著急干完，領(lǐng)導(dǎo)自會(huì)提前幾天再提醒一遍，干完了也不用匯報(bào)，到時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)再來(lái)找我要結(jié)果。工作被動(dòng)是我們所有員工的通病，沒(méi)人覺(jué)得不對(duì)。來(lái)外國(guó)語(yǔ)后，我還是如同以前的我，卻什么都得不到了，沒(méi)有了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我也不介意，二十多年來(lái)我也養(yǎng)成了什么都不爭(zhēng)不搶的好品格，我在工作上沒(méi)有上進(jìn)心，我什么都不想要，我只要天天上班下班而已，在這里看到同事們一個(gè)比一個(gè)能表現(xiàn)，一個(gè)比一個(gè)更張揚(yáng)，然后他們走上海，去南京，到處展示他們的成果，我一點(diǎn)都不嫉妒，我知道這是因?yàn)槲也魂?yáng)光，我也不想成什么大事，所以他們?cè)陟胖约旱墓獠�，我卻如同我辦公桌上的小文竹，靜靜地安心的蜷縮在自己的角落里，不需要陽(yáng)光也不想燦爛，外國(guó)語(yǔ)的飛黃騰達(dá)好像跟我毫無(wú)關(guān)系。
就這樣一年半的`時(shí)間如我的心情一樣緩緩地，毫無(wú)起伏的過(guò)去了。然而，學(xué)校的現(xiàn)實(shí)卻不讓我安于現(xiàn)狀，處在激流中，當(dāng)一朵小浪花也是沒(méi)條件安靜的，一次又一次的報(bào)告會(huì)，被外出培訓(xùn)，被灌輸進(jìn)我不愿意的思想，從小就安靜地我漸漸的被服從被改變，我好累，我真的無(wú)力改變這樣的環(huán)境，所以很無(wú)奈的我只能改變我自己，從此被逼著試著做一個(gè)積極的人，從此被逼著試著積極地做事情，知道有了積極主動(dòng)地心態(tài)，才會(huì)有強(qiáng)大的執(zhí)行動(dòng)力和工作積極性，漸漸明白積極地心態(tài)是很重要的。有了積極的心態(tài)，才會(huì)看到身邊的機(jī)會(huì)，記得很久以前，我還是一個(gè)學(xué)生，我就知道機(jī)會(huì)不是等來(lái)的，是積極爭(zhēng)取來(lái)的，以前的我從不爭(zhēng)取，因?yàn)槲倚睦锞筒幌胍�，�?shí)在是機(jī)會(huì)找我了，我也從不珍惜，我也不在乎是不是成功。來(lái)外國(guó)語(yǔ)后看著他們忙忙碌碌，我還在心里為自己的不隨波逐流而暗喜，我覺(jué)得擁有一顆安靜的心是最幸福的人。
讀完《贏在執(zhí)行》第二章的時(shí)候，突然覺(jué)得不可以這么不在意別人的賞識(shí)，人這一輩子，機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人，當(dāng)有人賞識(shí)你的時(shí)候，就是一個(gè)機(jī)會(huì)，一旦錯(cuò)過(guò)了，以后就再也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了，所以，當(dāng)被人賞識(shí)和試用的時(shí)候，好好努力去做，免得錯(cuò)失良機(jī)。也許錯(cuò)過(guò)之后，這一輩子都不會(huì)再遇上這樣的機(jī)會(huì)，成功會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。以前的不在乎成不成功是對(duì)自己的很不負(fù)責(zé)任。我怎么可以把一個(gè)人應(yīng)該擁有的成功的經(jīng)歷拒之門(mén)外?
當(dāng)我讀到第四章，有溝通才會(huì)有執(zhí)行，我已經(jīng)完全心平氣和，這本書(shū)不是教我們?cè)鯓勇?tīng)命于領(lǐng)導(dǎo)，而是告訴我們?cè)趺礃硬拍苁棺约旱墓ぷ鞲樌�，使自己在工作中更順心，更如意，從而使自己的心態(tài)更好。溝通不是一種本能，而是一種能力。作為員工，我一直能做到毫無(wú)怨言的接受任務(wù)，卻從沒(méi)有主動(dòng)匯報(bào)過(guò)自己的工作進(jìn)度，今天明白原來(lái)主動(dòng)匯報(bào)工作也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任。作為員工，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通會(huì)讓自己工作更順利，學(xué)會(huì)跟同事溝通會(huì)使自己的生活更快樂(lè)。被動(dòng)的改變自己雖不情愿，而改變的結(jié)果卻是我原來(lái)想要的，只有讓自己適應(yīng)環(huán)境，才能做想做的自己，只有自己在單位保質(zhì)保量的完成任務(wù)，才不會(huì)再相互埋怨執(zhí)行力差，做到一絲不茍，才是對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)，只有每個(gè)人都對(duì)工作要求認(rèn)真執(zhí)行，我們的學(xué)校才會(huì)贏。學(xué)校贏了我們才會(huì)贏。贏了的我們才會(huì)活的更快樂(lè)。
贏在執(zhí)行心得體會(huì)15
兩個(gè)月來(lái)，跟同事們一起學(xué)習(xí)了余世維老師《贏在執(zhí)行》講座，包括《執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)》、《執(zhí)行力的三個(gè)核心》、《國(guó)內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失》、《決策的首要問(wèn)題》、《打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)》、《贏得人心與提高影響力的重要性》。個(gè)人認(rèn)為，余老師雖然講的是如何提高執(zhí)行力來(lái)管理中國(guó)企業(yè)，但對(duì)于黨的干部，他的一些觀點(diǎn)同樣受用無(wú)比。結(jié)合自身，打算從五個(gè)方面努力，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有執(zhí)行力的人。
一、好好學(xué)習(xí)，常常思考
所謂“學(xué)，而后知不足也”，特別是當(dāng)前知識(shí)日新月異，任何學(xué)習(xí)上的松懈都會(huì)導(dǎo)致思想、能力、行為上的落伍。一要加強(qiáng)對(duì)黨的.路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的思想境界和認(rèn)識(shí)水平，提高對(duì)大局大勢(shì)的敏銳性和鑒別力；要深刻洞察經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)向和新特點(diǎn)，確保在任何時(shí)候、任何情況下都能使自己的工作與上級(jí)的要求合拍、一致。二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。對(duì)于我而言，除了學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí)，更好地從事本職工作外，還要加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一專(zhuān)多能。三要多讀書(shū)，讀好書(shū)。認(rèn)真執(zhí)行個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得體會(huì)。
“學(xué)而不思則罔”。邊學(xué)習(xí)邊思考，把書(shū)本上好的思想裝入自己的大腦，變成自己的能力；邊工作邊思考，養(yǎng)成思考的好習(xí)慣，對(duì)任何一項(xiàng)工作，都要將思考貫穿始終。事前思考，每項(xiàng)工作執(zhí)行之前都要認(rèn)真思考，理清思路，事半功倍；事中思考，根據(jù)工作情況進(jìn)行科學(xué)調(diào)整；事后思考，總結(jié)每項(xiàng)工作的得與失。
二、負(fù)責(zé)任，扎實(shí)把工作做到位
一個(gè)有責(zé)任心的人，是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng)，力求完美的人。要積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著，充滿(mǎn)激情地勤奮工作。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的工作崗位就是一個(gè)具體的能力席位，都意味著責(zé)任。以后要時(shí)時(shí)處處牢記責(zé)任，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，從而自動(dòng)自發(fā)地扎實(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)。凡事最怕認(rèn)真二字，人只要一認(rèn)真，就什么事情都做出來(lái)了，以后要努力改掉不夠認(rèn)真的毛病，以自己突出的敬業(yè)精神扎實(shí)把每項(xiàng)工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成好。
三、遵紀(jì)守法，保證人格健康
遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保證人身自由。不該做的不做，不該拿的不拿，不該想的也不去想。培養(yǎng)自己的良好的品行，做到言行一致，“做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)純粹的人，做一個(gè)有道德的人”；做到表里如一，“言必信，行必果”，對(duì)上對(duì)下一致，人前人后一致，講的與做的一致；對(duì)人坦誠(chéng)，永遠(yuǎn)講真話(huà)。
加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體格，以健康的身體和良好的精神面貌投入工作，讓社會(huì)認(rèn)可。
四、做最好的自己，融入優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是由優(yōu)秀個(gè)體組成。只要個(gè)人的執(zhí)行力提高了，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力自然強(qiáng)。以后要把個(gè)人的執(zhí)行力融入到團(tuán)隊(duì)中，執(zhí)行力才有不絕的動(dòng)力。所謂“不謀全局者不足謀一域，不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)”，培養(yǎng)自己的全局觀念，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，多回報(bào)，多請(qǐng)示，對(duì)于上級(jí)決策和部署的工作，要自覺(jué)圍繞中心大局來(lái)執(zhí)行，不找借口，不打折扣，努力做到不讓工作在自己手中延誤，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓組織部形象在自己這里受損，努力做最好的自己，融入組織部這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
以身作則
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