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實訓心得體會

時間:2022-04-12 09:42:24 心得體會 我要投稿

關(guān)于實訓心得體會匯編15篇

  我們心里有一些收獲后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于實訓心得體會,希望對大家有所幫助。

關(guān)于實訓心得體會匯編15篇

關(guān)于實訓心得體會1

  通過這次實訓,我收獲了很多,一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓,是對我能力的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是非常有意義的.當然,這些都是后話。在實訓中學到的新的知識。是一個讓我們把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,現(xiàn)在想來,有些其實并不難,關(guān)鍵還是在于理解。

  剛剛開始的時候,感覺時間好長,2周的時間,折算成小時那時多少啊。但是從實訓開始后,才發(fā)現(xiàn)時間并不是我所想的那么漫長,這過程中遇到的問題,遇到的疑惑,光是要我們理解透都要花很長時間……2周后,才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)接近尾聲,不知怎么的,之前一直期盼著這一天的到來,可是當這一天真正來臨時,才發(fā)現(xiàn)有點不習慣。習慣了每天一早就來到實訓場先選個位置好的實訓臺,找來好用的用具,習慣了每天接接線路,看看器材等等。

  實訓中說沒壓力是假的,不光是身體上的,還是心理上的,在遇到的一次次難題和困難,都可能會慢慢地磨掉我們的耐心以及上進的那一份熱情,所以,遇到難題、困難,要沉著,不懂的時候可以與同學討論,可以上網(wǎng)查資料,查詢有關(guān)所遇到的困難,再之后可以請教知道老師,解決難題。

  這一次的實習有很多的東西要我去想,更多的是要我去做,雖然一看電路圖都能懂,但沒有親自去做它,懂理論與懂實踐是有很大區(qū)別的,即使是看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的`鴻溝。電工實訓是以學生自己動手,掌握一定操作技能為特色的。它將基本技能訓練和我們實際操作相結(jié)合,培養(yǎng)我的實踐能力,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。實踐出真知,縱觀古今,所有偉大事業(yè)無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的偉績。在實習中,我鍛煉了自己動手能力,提高了自己解決問題的能力。

  在根據(jù)線路圖接線時,特別是要注意安全的,防止觸電事故的發(fā)生。觸電事故的發(fā)生有很多種,有的是由于設(shè)備問題,有的是由于接線問題,但更多的是操作錯誤或違章操作,所以,這就要求我們要增強安全措施的意識。可能以后我們從事的工作就是電工方面的事業(yè),這個工種是極具危險性的,不安全的因素有很多,但是,隨著電氣化程度夫人提高,以及一些安全措施的規(guī)范,我們的安全保障就提高了很多。

  再我們接完線路之后,我們不能馬上就通電運行,因為我們都不能保證我們所接的線路是完全正確無誤的,所以,我們要檢查電路接線是否正確,設(shè)備是否正常,是否有裸露線路或未接的線,保護裝置是否符合安全要求以及熔斷器是否損壞和接地保護是否可靠。如果以上這些有出現(xiàn),那我們就不能接通電源,不要抱著試一試的心態(tài),很多觸電事故就是有這種心態(tài)而引起的,只有檢查無誤后,我們才能接通電源,進行操作。操作過程中,我們的手不能去觸碰任何與線路接觸的金屬設(shè)備,更不能去改線或者接線,畢竟生命只有一次,要珍愛生命。

  這一次的電工實訓,讓我知道:理論知識與實踐相結(jié)合的學習方式是非常重要的。提高自己的實際操作能力,從中培養(yǎng)自己的獨立思考、克服困難的能力,為我們以后的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。實訓中遇到的困難,要時刻保持頭腦清醒,要認真冷靜的去檢查分析,解決困難,即使是一個小小的錯誤,也會造成嚴重的后果。其實,最大的困難還是自己能否堅持,是否對自己有信心。當自己信心滿滿,又堅持不懈時,任何困難都有被解決的一天?傊,“一分付出,一分收獲”,只要努力了,總會有收獲的。所以,我有信心面對以后的工作,以后的生活。

關(guān)于實訓心得體會2

  為期兩天的跨專業(yè)模擬實訓結(jié)束了,盡管時間不長,但使我對在專業(yè)知識,體系構(gòu)架理性認識的基礎(chǔ)上,更多地對企業(yè)成立經(jīng)營管理的感性知識層面有了深切的體會。本次實訓中我們公司名叫:華晨商貿(mào)公司,我擔任CEO的角色,現(xiàn)簡單總結(jié)如下:

  1、招聘組建強勁隊伍

  無論在什么情況下,擁有良好團隊的公司是達成目標的最基本前提。在招聘環(huán)節(jié)上,我們公司跟另外的核心企業(yè)有很大的不同,我根據(jù)商貿(mào)公司的一般情況,物色著誰才是最適合公司崗位的最佳人選。所以,在招聘過程中,憑借著對同學們的了解,我開始主動出擊,說服了一個最佳人選。另外通過面試,我又找到了兩個實力強勁的伙伴加入公司。在面試的過程中,我由以前扮演的面試者變?yōu)榱嗣嬖嚬,感覺上有著根本的變化。作為面試者,我會感到緊張,會將準備好的對策拋到腦后,不能發(fā)揮正常。而作為面試官,我卻又顯得從容不迫,巧妙的應(yīng)對著面試者的各種回答,企圖挖掘更優(yōu)秀的人才。只是因為準備不夠充分,經(jīng)常會沒能及時想到面試問題。

  2、縝密戰(zhàn)略,團隊協(xié)作

  良好的團隊協(xié)作和縝密的戰(zhàn)略思維是優(yōu)秀公司的最基本前提。在第一天的模擬實訓中,我們一直沒有進行完整的企業(yè)經(jīng)營實訓。但在下午我們組建好公司后,整個公司的戰(zhàn)略思維就已經(jīng)成為了我們的主要考慮問題。我們的同類公司一共兩家,意味著有競爭,而我們成功的標志就是一切業(yè)務(wù)都比對手優(yōu)秀。這是我們最開始的想法,后來發(fā)現(xiàn)是錯的。其實這次實訓不是競爭性的'比賽。而是一次全真的模擬公司全部經(jīng)營過程的實訓,更多的是熟悉流程,相互合作。所以,我們公司四個人,在應(yīng)付諸多的任務(wù)上,即使各有分工,但還是會相互幫助,單憑一己之力很難快速完成任務(wù)。團隊協(xié)作良好發(fā)展,使我們有更多的時間應(yīng)付隨之而來的任務(wù)。

  3、受用于群力群策

  這次的實訓相對于之前參加的各種比賽都不相同,它不是競技性,沒有體現(xiàn)強勁明顯的競爭意識。即使如此,為了維持公司的全真模擬運作,團隊的各種問題和決策都需要全員參與,期望找出更合適的解決問題之道。比如,組建好公司之后的第一件事,就是公司的期初建賬。我們公司四個人都是市場營銷專業(yè)的,對財務(wù)會計方面的問題確實有些力不從心。我們就各自分析關(guān)于自己部門的財務(wù)狀況,還討教會計專業(yè)的同學,甚至問到了老師。最后,終于在第一天結(jié)束之前完成了任務(wù)。第二天,全真模擬正式鋪張開來,各種業(yè)務(wù),各種打交道,即使麻煩和不解,但最終我們還是圓滿搞掂了任務(wù)。

  4、缺點分析

  沒有十全十美的團隊,也沒有十全十美的公司。雖然我們?nèi)〉孟鄬α己玫拈_端和進展,可我們還是出現(xiàn)了許多缺陷。比如在第二天下午一位遲遲不出現(xiàn)在自己的崗位上,導致他負責的任務(wù)沒能很好的銜接上整體步伐,打亂了節(jié)奏。還有有時一些任務(wù)因為比較麻煩沒能及時完成,導致后面的任務(wù)堆積,一度極大的打擊大家的積極性。在最后階段,由于基本任務(wù)已經(jīng)完成,我們公司基本上處于四處游走狀態(tài),從而沒有對公司兩天來的整體運作做出團隊總結(jié),這是最遺憾的。沒有交流與總結(jié),就很難發(fā)現(xiàn)更深層次的問題。

  以上,就是我的一些總結(jié)和體會。這次全真模擬不是很容易上手,雖然業(yè)務(wù)流程比較簡單,但是過程復雜,且沒有良好的指導,導致不容易掌握用友全真模擬企業(yè)運營流程的精髓。不過這次模擬實訓還是給我們提供了一個很好的平臺鍛煉自己,雖然有些累,但確實很受用。

關(guān)于實訓心得體會3

  兩周的實訓在今天畫上了圓滿的句號。實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

  我們以**公司為實訓資料,通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理,對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比較全面的認識。之前的課程都是跟著老師一步一個腳印地做,會與不會連自己都評判不了,而這次實訓則截然不同。打開,目錄的上篇就是用友軟件的的實訓部分,也就是我們要求實訓的內(nèi)容。總觀目錄,其內(nèi)容分為十六個部分,如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋,我們開始了自己的工作。

  不做不知道,一做嚇一跳。單qiāng匹馬上陣還真是為難,錯誤百出。首先,是會計科目。開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目,等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目,更換操作員再進入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的明細科目,會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二,在錄入憑證時,有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的.使用,則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證,憑證審核后,進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”,原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。第三,輸入銀行對賬單時,日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過老師指點才發(fā)現(xiàn),進入時沒有選對日期,所以銀行對賬單總是出問題。最后,在生成報表時遇到的問題更多,很多數(shù)都不平,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬,發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。

  “實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過自身實踐,重新過濾了一遍所學知識,讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且,經(jīng)過自己的研究和老師的指導后,也打開了視野,增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說,也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。

  總之,此次實訓,我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員,不僅要求手工記賬,還要求掌握會計電算化,并能很好地運用到實際工作中。實訓培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù),并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力;提高了我們電算化會計實務(wù)處理能力;加強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力,為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)于實訓心得體會4

  聽到我們這個星期六的要去《武漢特能市場推廣有限公司》實訓的消息,我們就開始興奮了,因為這是我們第一次將理論知識結(jié)合實際運用到我們的實際工作中,此時我就開始設(shè)想著我們到那個物流公司將要看見到的書本上所提到的工具,如:推車、升降機、叉車等,想著有很多的人正在忙碌的搬貨、分揀、配送等,想著想著恨不得馬上就去實訓。

  由于我們這個專業(yè)的人有78個人,一次無法讓所有的人去實訓,學校將我們分為三批依次去那個公司實訓,我被分到了第一批,5月26日早上8點第一批實訓的人在學校門口集合,我們在小組長的帶領(lǐng)下乘坐581公車開往我們的目的地——東亭。在車上我們有說有笑,45分鐘過后終于到站了,一下車就看到我們的班主任在那里等著我們,過了幾分鐘就來了一位給我們帶路的工作人員。9:20我們在這家公司的大門口留下了值得我們記念的合影。

  我們在王總的帶領(lǐng)下進入了這家公司,這一天的實訓開始了,進去之后有一點點的失望,因為這和我們想想中的的確有一定的差距,不過麻雀雖少五臟俱全,這家公司的物流流程還是很清晰的。

  王總一開始將我們分為三組以完成后面的游戲,為了在我們之中挑選三名組長,大家競爭起來,紛紛表現(xiàn)自己的決心和能力。他們一個接一個的介紹自己,最后通過王總對他們的自我介紹的點評我明白了原來要想給應(yīng)聘人員留下深刻的印象,自我介紹也是對一個人的考驗,要怎么樣才能讓人家深深的記住你的名字,這就需要對自己的名字做一個詮釋!

  組員分配完后,王總開始給我們講述了他利用一天的時間所總結(jié)出的物流的基本知識,給我們這二年來所學的知識做了一個初步的講解。

  (一)物流概念:

  長期以來,人們對物流的認識和理解比較膚淺,或僅僅停留在比較微觀的層次上,而忽略了其更深層次的涵義。隨著電子信息、科學技術(shù)的進步,現(xiàn)代物流的涵義和范圍也有了很大的拓展和延伸,成為一個國家國民經(jīng)濟核心競爭力的.重要體現(xiàn),同時現(xiàn)代物流的發(fā)展將電子商務(wù)由夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,推到了時代的最前列。

  物流即“物的流通”,包含“物”與“流”兩方面的內(nèi)容。概括地說,“物”是指一切可以進行物理位置移動的物質(zhì)資料!傲鳌笔侵肝锢硇赃\動,有“移動、運動、流動”的含義。

  而如今市場上很為活躍的電子商務(wù)也可理解為一種物流,這里的“物”是可以理解為信息,“流”則是信息的流動。例如:我們現(xiàn)今最大的電子商務(wù)網(wǎng)——阿里巴巴,在這個網(wǎng)上人們從事著所有商品的買賣活動。

  (二)物流分類:

  一.按照作用分類:

  1. 供應(yīng)物流:例如:某個公司購入原材料。

  2. 銷售物流:例如:某個公司銷售商品。

  3. 生產(chǎn)物流:例如:某工廠的原材料購進入庫起,直到工廠成品庫的成品發(fā)送出去的過程。

  4. 回收物流:例如:對不合格的物品的回收。

  5. 廢棄物流:例如:對廢棄的電池的回收。

  二.按照物流活動的空間范圍分類:

  1. 地區(qū)物流:

  2. 國內(nèi)物流:

  3. 國際物流:

  三.按照物流的性質(zhì)分為:

  1. 社會物流:

  2. 企業(yè)物流:

  3. 行業(yè)物流:

  四.按物流企業(yè)經(jīng)營模式分類

  1、第三方物流:由供方與需方以外的物流企業(yè)提供物流服務(wù)的業(yè)務(wù)模式.

  2、第四方物流:對公司內(nèi)部和具有互補性的服務(wù)提供者所擁有的不同資源,能力和技術(shù)進行整合和管理,提供一整套供應(yīng)鏈解決方案。

  3、定制物流:定制物流是指根據(jù)客戶的特定要求而為其專門設(shè)計的物流服務(wù)模式.

  4、虛擬物流:以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行物流運作與管理,實現(xiàn)企業(yè)間物流資源共享和優(yōu)化配置的物流模式。

  5、精益物流:以實現(xiàn)客戶的最大價值為出發(fā)點,剔除物流過程的一切無效和不增值作業(yè),用盡可能少的投入滿足客戶需要,從而獲取高效益的現(xiàn)代物流方式。

  (三)第三方物流:

  第三方物流是指由物流勞務(wù)的供方、需方之外的第三方去完成物流服務(wù)的物流運作方式。第三方就是指提供物流交易雙方的部分或全部物流功能的外部服務(wù)提供者。在某種意義上,可以說它是物流專業(yè)化的一種形式。第三方物流隨著物流業(yè)發(fā)展而發(fā)展,是物流專業(yè)化的重要形式。物流業(yè)發(fā)展到一定階段必然會出現(xiàn)第三方物流,而且第三方物流的占有率與物流產(chǎn)業(yè)的水平之間有著非常緊密的相關(guān)性。西方國家的物流業(yè)實證分析證明,獨立的第三方物流至少占社會的50%時,物流產(chǎn)業(yè)才能形成。所以,第三方物流的發(fā)展程度反映和體現(xiàn)看一個國家物流業(yè)發(fā)展的整體水平。專業(yè)化、社會化的第三方物流的承擔者是物流企業(yè)。綜觀國內(nèi)外物流業(yè)現(xiàn)狀,物流企業(yè)種類繁多。

  (四)電子商務(wù)物流——b to c的關(guān)系論述

  目前我國的電子商務(wù)商業(yè)模式大致可以按照交易對象分為五類:商業(yè)機構(gòu)對商業(yè)機構(gòu)的電子商務(wù)b2b,商業(yè)機構(gòu)對消費者的電子商務(wù)b2c,商業(yè)機構(gòu)對政府管理部門的電子商務(wù)b2g,消費者對政府管理部門的電子商務(wù)c2g以及消費者對消費者的電子商務(wù)c2c。雖然一些更新穎的模式如b-b-c已經(jīng)初現(xiàn),但要想大規(guī)模發(fā)展起來還需要經(jīng)過比較長一段時間的成長。而b2g、c2g是政府的電子商務(wù)行為,不以營利為目的,主要包括政府采購、網(wǎng)上報關(guān)、報稅等,對整個電子商務(wù)行業(yè)不會產(chǎn)生大的影響。

  (五)物流管理流程:

  1. 訂單處理作業(yè):

  2. 采購作業(yè):

  3. 進貨作業(yè):

  4. 庫存作業(yè):

  5. 補貨及揀貨作業(yè):

  6. 流通加工作業(yè):

  7. 出庫入庫作業(yè):

  8. 配送作業(yè):

  9. 會計作業(yè):

  10. 運管理及績效管理作業(yè):

  經(jīng)過這一整理我們的腦海中對物流的認識更深刻了,在我們學習的同時我們也親身體驗了一下一個物流公司的運作流程,這家物流公司主要從事是電子商務(wù)物流這方面,其模式主要是b2c,公司與當當網(wǎng)、卓越網(wǎng)等達成協(xié)議,當當網(wǎng)把人們在網(wǎng)上訂購的商品,發(fā)送到這家公司,這家公司再以最快的時間把商品送到每一位客戶手中,來到這家公司我親身體驗到了物流流程是如何運轉(zhuǎn)的,其流程是進貨→訂單信息→訂單處理→導入數(shù)據(jù)庫→分配→到貨入庫→領(lǐng)貨,掃描生成單據(jù)→運輸?shù)礁鞯,在這個過程中我有很多的不懂之處的,例如:在掃描生成單據(jù)時出現(xiàn)了一個名詞“死單”后來經(jīng)過這里的工作人員的解釋后,我明白死單的意思:①超出范圍可送的②超出范圍不可送。我之前覺得進貨入庫生成數(shù)據(jù)庫,出貨時也生成數(shù)據(jù)庫是一個麻煩,后來才知道我這樣想是錯的,這樣做就可以知道哪些商品已經(jīng)送出或正在途中,同時一旦客戶打電話來咨詢時我們也知道商品的狀況,還有一個用處就是我們可以對此做后期的查詢和會計作業(yè)等。看似簡單的事情做起來還真是要用心才會有成效,工作過程中還有一個很深的體會那就是團隊意示是很重要的,做為一個團隊的領(lǐng)導者有著很重要的責任,以前認為一個領(lǐng)導是很好的可以指揮人做事,但通過這次的一個很簡單的游戲就是以最快的速度數(shù)數(shù)看那個團隊用的時間最短,看似很容易但要怎么樣去發(fā)揮每一個成員的能力,要讓整體成績上出,還真需要做很多很多的事了,一旦成績沒有上去,上面的領(lǐng)導會把責任怪到你一個人身上,這大概是做為一個員工所不知道的吧!在這次游戲中我們組就由于組長在處理組員關(guān)系方面的問題中出現(xiàn)一點小差錯而使得成績不數(shù)斷下降,組長看似不用做什么工作,但他的指導方針在整個過程中起著關(guān)鍵作用,在我們共同的努力下我們的成績終于有所上升了。

  游戲過后王總對我們一天的實訓做了一個總結(jié),經(jīng)過他的指導我們突然發(fā)現(xiàn)在以后的生活中做什么事只要你踏踏實實的做到最好,那么就不用愁以后找不到工作,看似簡單的東西不能只求一知半解,而要做到滿分。以前常常有學日語的沖動,后來經(jīng)過仔細思考,我學了幾年的英語,英語還是不行,我學習日語大概也只是學學皮毛,我何不把學習日語的精神用來學習英語,扎扎實實的學好一門專業(yè)。以后的路還很長遠,我既然早發(fā)現(xiàn)我的不是,就要改正,我會在以后的學習生活中,堅持做最好的自己。

  這次實訓過后我們再一次回到學校機房對我們?nèi)ツ陮嵱柲且惶孜锪鞴芾硐到y(tǒng)進一步的學習,經(jīng)過這次外地的實訓,回來再看這套物流管理系統(tǒng),我對這套系統(tǒng)有了進一步的了解,客服中心*進貨通知---入庫作業(yè)*驗收-碼單-上架-----客服中心*發(fā)貨通知---出庫作業(yè)*揀貨-出庫----客服中心*調(diào)拔通知----出庫作業(yè)*揀貨----配送管理*駕駛員管理-車輛管理-車輛調(diào)度-貨物配送----客服中心-配送完成通知,這就是我對這次物流實訓的流程的理解。

關(guān)于實訓心得體會5

  生產(chǎn)是我們電焊專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié),對我們來說,電焊實習是一次很好的學習、錘煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教導的一次機會,對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。為期3個月的生產(chǎn)實習,我去了北京冀東有限公司。在實習當中,我們學到了許多課本上沒有的知識,真的是受益匪淺。

  懂得電焊工藝方面的知識,為了專業(yè)課的學習奠定必要的基礎(chǔ)。造就操作各類焊機和應(yīng)用工量具的能力。進行一次工程技巧人員必備的思想作風訓練。

  通過下廠生產(chǎn)實習,深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究,獲取必須的感性知識和使我較全面地了解大型載卸車制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程,了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識,并為后續(xù)專業(yè)課的教學,課程設(shè)計打下基礎(chǔ)。

  在實習期間,通過對典型焊接工藝的分析,以及零件裝配過程中所用的,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和盛傳實踐相結(jié)合起來,培養(yǎng)我們的考察,分析和解決問題的工作能力。

  通過參觀有關(guān)工廠,掌握一臺汽車從零件到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程,組織管理,設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面。通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題,學習他們的生產(chǎn)經(jīng)驗,技術(shù)革新和科研成果,學習他們在四化建設(shè)中的.貢獻精神。通過記實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。這三個月的實習,重要是學習手弧焊,二保焊的應(yīng)用,各類板材,型材的焊接工藝。實踐是真理的檢驗標準,通過三個月電焊實習,我懂得到很多工作常識,懂得電弧焊機和二保焊機的用處,型號,規(guī)格。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉,有辛酸也有快活,這是我生活中的又一筆可貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。我知道,“實習”是一門實踐性的技巧基礎(chǔ)課,是中職學生學習電焊基礎(chǔ)工藝方法和技巧,完成工程基礎(chǔ)訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制作的基礎(chǔ)知識,懂得了機械制作的一般操作,前進了自己的操作技巧和動手能力,而且加強了理論接洽實際的錘煉,前進了工程實踐能力,造就了工程素質(zhì)。

關(guān)于實訓心得體會6

  經(jīng)過這次禮儀實訓,才知道一個人的言行舉止在商業(yè)活動中是如此的重要,才知道一個人的言行舉止中蘊含了如此多的東西,也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)!

  我們首先學習了禮儀的概念,以及禮儀所涉及的各個方面,課堂中還不時有同學的演習,老師的示范,聽來也容易接受,更可以根據(jù)所學習的禮儀知識來衡量自己!因為一個人的底蘊跟內(nèi)涵并不是很容易就可以被別人發(fā)現(xiàn)的,所以我們需要禮儀,這扇展示自己的窗戶,中國是一個禮儀之邦,在一個隨時都在推銷自己的商業(yè)化年代,我們更需要標準專業(yè)的禮儀!

  有禮走遍天下,無禮寸步難行。對于我們學習市場營銷專業(yè)的學生而言,禮儀是工作中必不可少的一門學問,或者說是一門技能。市場營銷就是要跟消費者跟客戶打交道,要想別人接受你的產(chǎn)品,就必須要讓消費者跟客戶接受你這個人,這樣才會對你的公司跟產(chǎn)品產(chǎn)生最初的好印象!然而禮儀就是人與人溝通中所必須的誠意,尊重!如果一個人連最基本的禮儀都沒有,又有誰能夠接受得了他,更別提跟這種粗魯?shù)娜撕献髯錾饬?

  對于商務(wù)禮儀的訓練,我覺得并不是整夜睡木板,整天靠墻站就可以了的!一個人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的,如果一味的重視給人的'感覺但是確實沒有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人,而且還欺人欺得那么的辛苦!所以修身當從修心而起,一個真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴格要求自己來也必定不是難事!而修心最好的辦法就是多讀書!(自認沒有喝那么多的墨水,此話說來甚是慚愧,話題扯遠了,就此打住)。

  實訓期間,本班同學借多媒體教室放了部美國大片——《殺手代號47》,說這個當然不是鼓勵大家都去當殺手,只是男主角的走路姿勢真的是很標準,不信可以去看看,應(yīng)該說去學學。那樣的姿勢絕對符合商務(wù)禮儀的標準,而且我覺得電影里的東西更加容易模仿,因為畢竟那也是一種文化!

  這是我第一次參加實訓,也不知道實訓總結(jié)該怎么寫,就隨便說了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里,我會按照商務(wù)禮儀中的準則去要求自己,還有繼續(xù)我一直在進行的修心!

關(guān)于實訓心得體會7

  我覺得新時代的師德師風應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻,老師也是有七情六欲的,但不把學生當作發(fā)泄的對象,這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應(yīng)該是一樣的,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化。以前的學生對教師要絕對服從,但現(xiàn)在則要求教師對學生也應(yīng)尊重,這是個進步。因此,新時代的.教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。

  我主要就脾氣控制上怎么修養(yǎng)自己,談自己的感受。

  在教學實踐中,我們常常會遇到這樣的情況:自己費了好大功夫精心準備了一節(jié)精品課,然而,當我們興沖沖地走進教室時,卻被一片打鬧不止的混亂景象攪得興致全無。這時您是怒氣灌頂高聲訓斥,還是巧作歡顏溫文爾雅?我認為,如果高聲訓斥,至少有以下幾點害處:一是人在氣頭上往往容易出言不當,不但會破壞教師自身的形象,也會破壞師生感情,有時甚至還會造成無法彌補的情感隔閡。二是破壞教師自己的情緒,影響正常授課。如果教師一進教室就生氣發(fā)火,上課時情緒就會一落千丈,無法投入熱情,學生也會受到影響而產(chǎn)生壓抑情緒。因此,這時教師情緒的自我控制和調(diào)節(jié)就顯得非常重要,這也是衡量優(yōu)秀教師的一項重要指標。

  一、保持積極樂觀的情緒。

  二、教師在教育教學活動中表現(xiàn)出來的喜、怒、哀、樂、憂、懼等情緒,以及由這些情緒造成的心理氛圍,必然會對教育教學的效果

  以及學生的身心健康產(chǎn)生或積極或消極的影響,同時也影響著自身的心理健康。與開朗活潑的教師朝夕相處,學生必然會受到積極情緒的影響,也會保持愉快向上的情緒狀態(tài)。反之,如果老師經(jīng)常是一副愁眉苦臉的樣子或經(jīng)常發(fā)脾氣,學生必然會感受到壓抑與沉悶。積極的心境來源于良好的品德和個性,如果教師熱愛教育事業(yè),熱愛學生,胸懷開闊,興趣廣泛,為人友善,心態(tài)自然就會平和。

  三、以寬容之心對待學生的過錯。

  所謂寬容就是寬大,有氣量,不計較,能容納。教師的教育在心理上從來不是單向流動的,在這個流動過程中,教師的教育態(tài)度一經(jīng)轉(zhuǎn)化為學生的情感體驗,學生對待教師的態(tài)度就會產(chǎn)生相應(yīng)的改變。一旦作為教育者的教師與受教育者的學生之間有了情感的溝通,學生就會信任教師,這就為接受教育打下了基礎(chǔ)。而寬容能夠在教育者與受教育者之間架起情感溝通的橋梁。法國文學大師維克多?雨果曾說過這樣的一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!敝灰覀兌嘁稽c寬容,我想我們收獲的也許比想象的要多得多。

  四、及時控制和調(diào)節(jié)自己的情緒。

  如果我自己怒從心頭起時,最好先不要說話,可以做幾次深呼吸,或者暫時離開現(xiàn)場,讓自己有時間冷靜下來。當然,教師要能及時控制自己的情緒,也不是輕而易舉的,它需要教師不斷提高個人修養(yǎng),同時真正把學生看作是一個獨立的生命個體,用愛心、誠心和耐心對待每一個學生。

關(guān)于實訓心得體會8

  從20xx年12月5號~12月16號,我們市場營銷專業(yè)進行了為期2個星期的專業(yè)實習,我們實習共分為兩個產(chǎn)品項目(護膚品和電冰箱)。雖然實習是在學校機房中進行的(與最先自己以為是在現(xiàn)實中進行營銷實習不同),得到的卻是比現(xiàn)實生活的營銷實習更多更深刻的認識與技能。即使此次實習是通過電腦軟件逼真反映市場營銷的運作(不是真實的),但它讓我更加明白了市場營銷絕不是普羅大眾認為的那種僅僅是所謂的“賣東西”或者是“推銷產(chǎn)品”,也不再僅僅局限于記住書本上所說的市場營銷包含產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計一直到產(chǎn)品推向市場,最后消費者消費的一系列環(huán)節(jié),而是真正體會到這種過程,而這種過程或許是不能通過現(xiàn)實中的營銷實習得到的(因為沒有哪個公司或企業(yè)會允許在讀本科生對其面向消費市場的產(chǎn)品進行開發(fā)設(shè)計,而且我們也沒這個能力)。

  但終究而言這也只是模擬。通過這次的`實習經(jīng)歷,我覺得它與現(xiàn)實還是有所出入的,并不能真正地反映真實的市場運作,即使有些組得分很高,市場占有率一直居高不下,但也僅僅只是模擬而不屬于現(xiàn)實。雖然馬克思主義教導我們客觀事物(經(jīng)濟市場)是有規(guī)律的(這套軟件或許就是通過這種規(guī)律進行運作),但客觀現(xiàn)實也是有所出乎意料的。比如說,我以前在一本介紹史玉柱的書中得知,曾經(jīng)他開發(fā)出漢卡軟件是通過花費巨額廣告支出來推廣產(chǎn)品的知名度,提升產(chǎn)品的競爭力,包括后來被人一直所詬病的腦白金廣告,但依然無法阻止他的成功。此次在電冰箱產(chǎn)品項目的運作上,我也試圖效仿這種運作方式來打開市場,但結(jié)果卻是失敗的,僅僅一季度的試驗就使公司一蹶不振。可我并不否認它對于電冰箱的產(chǎn)品知名度和市場占有率的提高有幫助,但結(jié)果證明終究是完全不同于史玉柱通過廣告打響市場而得到的的那種漂亮而近乎完美的結(jié)果。這或許也是模擬與現(xiàn)實的差別所在。另外我覺得這套實習軟件沒能體現(xiàn)出消費者消費過程的心理狀態(tài),也是一種不足之處吧。

關(guān)于實訓心得體會9

  為期一個星期的實訓已經(jīng)結(jié)束,通過這次的實訓,我懂了怎樣才是真正的理論聯(lián)系實際,實踐出真理。這星期,我們主要是拼裝一臺報警器,做報警器不僅是簡單的拼裝,還包含了多種知識與技能的訓練,如電路圖識圖能力、元件識別能力、電阻值的讀取能力、安裝焊接能力、萬用表運用能力、器件的選型等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會,讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識,于無形之中,提升自己的動手能力,也給了我們在課堂上簡單的理論中學不到的東西。實訓遠比課堂上的清晰深刻,讓我們能一下記住很多比理論更實際的東西。在此要感謝學院領(lǐng)導對我們的關(guān)心與支持,感謝學院為我們撥付了大量的資金購置器材,分派了雄厚的師資來指導我們,F(xiàn)場指導老師不厭其煩的講解,強烈的責任心讓人感動,也讓我們學到了許多許多。在汪老師、葉老師、陳老師的耐心指導和鼓勵下,我掌握了很多知識,我將從以下幾方面來說說我的體會:

  (1)識別色環(huán)電阻的阻值及感悟

  第一節(jié)課,汪老師在多媒體教室給我們介紹了實訓的具體過程及實驗過程該注意的事項,還給我們介紹了實驗器材的使用方法、功能及其組成。特別還教我們怎樣識別色環(huán)電阻。色環(huán)電阻有四道環(huán),每道環(huán)的顏色表示一定值的電阻,四環(huán)電阻的第一、二環(huán)分別代表阻值的前兩位數(shù);第三環(huán)代表倍率;第四環(huán)代表誤差?焖僮R別的關(guān)鍵在于根據(jù)第三環(huán)的顏色把阻值確定在某一數(shù)量級范圍內(nèi),例如是幾點幾k、還是幾十幾k的,再將前兩環(huán)讀出的數(shù)“代”進去,這樣就可很快讀出數(shù)來。而且還要注意要從哪一端讀起,汪老師教我們:在色環(huán)電阻中有一端是有金、銀、無色,而要算電阻阻值的就要先看好哪里是第一環(huán)。如果有看到金、銀、無三中顏色就要從另外一端開始算,這樣就不會算錯,如果剛好第二環(huán)是黑色的話那么第三環(huán)就為整數(shù),例如:一個色環(huán)電阻是橙、橙、紅、金,那么第一環(huán)就是橙色,而橙色所代表的阻值是3,紅色代表的阻值是103,金色表誤差可以忽略不計,所以這個色環(huán)電阻是33kω,當把每個電阻都算完后,感覺很自豪,不再是盲目的欣賞者,而是會運用到實際中去了。這只是一個小小的成功,我相信我在接下去的實驗中能學到更多。

  (2)認識元器件得到的感悟:

  此次的實訓的主要元器件有:色環(huán)電阻、電容(瓷片電容、電解電容)、變壓器、二極管、三極管、熱敏電阻、pir熱釋電紅外傳感器等,色環(huán)電阻上面已介紹了。電容主要分為電解電容和瓷片電容,它們之間最重要的區(qū)別是:電解電容有分正負極,而瓷片電容沒分正負。電解電容除了有正負極之外,還有一個重要的參數(shù):耐壓值。電容的耐壓值有10v、16v、25v等,新電解電容有兩個腳,短腳那端為負極。三極管主要是要學會怎樣看它的c、b、e極,三極管是半圓柱形的,而且有一個壁,三極管朝上,面對著壁面,從左往右,依次是c、b、e極。熱敏電阻跟電阻是一樣的,但是它的正中間有一條縫,能感知熱量,電阻值不固定,由熱的強度決定,光線越強,電阻越;溫感電阻有正溫度系數(shù)、負溫度系數(shù)之分。正溫度系數(shù):溫度升高,光線增強,電阻增大,負溫度系數(shù)則反之。還有pir熱釋電紅外傳感器,它的工作原理主要是進行能量轉(zhuǎn)化,把光能轉(zhuǎn)化成電能。以上這些都是通過實訓所得,邊動手邊結(jié)合理論知識,更好的掌握了知識。把各元器件的工作原理掌握了,也更有利于焊接過程順利進行。

  (3)手工焊接的感悟:

  手工焊接是一項實踐性很強的技能,在了解一般方法后,要多練;多實踐,才能有較好的焊接質(zhì)量。我們剛開始焊接的時候,速度很慢,而且也都小心翼翼的,就怕等下會虛焊或假焊。汪老師給我們說了手工焊接的四個步驟:

 、贉蕚浜附樱呵鍧嵄缓冈幍姆e塵及油污,焊接新的'元器件時,應(yīng)對元器件的引線鍍錫。

 、诩訜岷附樱簩⒄从猩僭S焊錫和松香的電烙鐵頭接觸被焊元器件約幾秒鐘。

 、矍謇砗附用妫喝羲覆课缓稿a過多,可將烙鐵頭上的焊錫甩掉(注意不要燙傷皮膚,也不要甩到印刷電路板上!)。

  ④檢查焊點:看焊點是否圓潤、光亮、牢固,是否有與周圍元器件連焊的現(xiàn)象。汪老師還一直強調(diào),不能虛焊,有些人雖然焊接的時候焊錫加了很多,但有可能都沒包住焊點。而且焊錫量過多,造成元器件的焊點之間短路。有的人怕焊壞,烙鐵一碰就抽起來,這也是不可能焊好的,焊錫都沒有充分熔化,而且很容易假焊。焊的時候手會有些不自然或者說技術(shù)不夠,不是焊錫加多了就是過少了。我剛開始焊的時候很小心,就怕會焊錯,拿著電烙鐵手有點抖,畢竟是第一次接觸電烙鐵陌生感很強,汪老師一直給我們鼓勵說,不要心急,剛開始慢慢來。在老師的細心、耐心指導下,我還是順利的完成焊接工作,雖然不是很完美但我自己覺得還是不錯的,有些焊錯了,就用電烙鐵把焊頭融化然后用吸錫器把焊錫吸起。虛焊的就再加些焊錫。整個焊接過程給我們很大的鼓舞和對實訓產(chǎn)生更大的興趣,這是一個核心部分,在實際動手的同時也教會我們耐心和細心,我想這是平時課堂上學不到的。也為我們接下來的工作做了一個很好的鋪墊。

  (4)萬用表的使用:

  萬用表主要是用來測量交直流電壓、電阻、直流電流等的儀表,我們在實訓的過程中,主要是用萬用表測量電阻和電路中五個點的電壓值。色環(huán)電阻有些顏色看不清楚就用色環(huán)電阻測一下,以免焊接上不對等的電阻使電路燒壞。使用萬用表時要注意的幾個事項:

  1)在使用萬用表之前,應(yīng)先進行“機械調(diào)零”,這是很重要的步驟;

  2)在使用萬用表過程中,不能用手去接觸表筆的金屬部分,因為有可能會產(chǎn)生誤差,使測量的結(jié)果不精確;

  3)在測量某一電量時,不能在測量的同時換檔,尤其是在測量高電壓或大電流時,更應(yīng)注意。熟悉了注意事項,在測量的時候就可以減少不必要的麻煩出現(xiàn)。當色環(huán)電阻讀不出來的時候當把整個報警器組裝完后,根據(jù)實訓手冊的要求要算出指定的五個點的電壓值,通過之前的學習我很快的測出了電壓值。

  (5)報警器的組裝與調(diào)試實訓的感受

  當把器件都焊接完,就剩組裝了,大家都在等著那報警聲響起,我也迫不及待的裝上,把剩余的如導線的連接,蜂鳴片的安裝及固定,電池夾安裝等等裝好。這一切做好后,又從頭到尾檢查了一遍,確信沒什么錯誤,就把整個報警器組裝上了。我打開開關(guān),發(fā)光二極管便泛出了紅光,再將雙手在做好儀器面前來回晃動了幾下,過了20秒之后,報警器里邊便響起了“畢、畢……”的鳴叫聲。當時我真的很高興,因為畢竟是自己組裝的報警器,雖然不是很好看,但還是很高興,第一次實際動手,而且還這么成功,一種自豪感由然而生。

關(guān)于實訓心得體會10

  HTML5在網(wǎng)頁開發(fā)上,賦予網(wǎng)頁更好的意義和結(jié)構(gòu),更加豐富的標簽將隨著對RDFa的,微數(shù)據(jù)與微格式等方面的支持,構(gòu)建對程序、對用戶都更 有價值的數(shù)據(jù)驅(qū)動的Web。北京恒泰博遠軟件開發(fā)公司對HTML5的解釋是,為開發(fā)者提供了一個跨平臺的移動apps開發(fā)方案,并且該方案具有很好的擴展 性和靈活性。

  由目前it行業(yè)使用html5 開發(fā)app來看,如今國內(nèi)使用html5開發(fā)app應(yīng)用技術(shù)尚有欠缺,因為在手機開發(fā)app上,html5應(yīng)用只有兩種方法,要不就是全使用HTML5的語法,要不就是僅使用JavaScript引擎。

  JavaScript引擎的構(gòu)建方法讓制作手機網(wǎng)頁游戲成為可能。由于界面層很復雜,已預訂了一個UI工具包去使用。

  純HTML5手機應(yīng)用運行緩慢并錯漏百出,但優(yōu)化后的效果會好轉(zhuǎn)。盡管不是很多人愿意去做這樣的優(yōu)化,但依然可以去嘗試。

  HTML5手機應(yīng)用的最大優(yōu)勢就是可以在網(wǎng)頁上直接調(diào)試和修改。原生應(yīng)用的開發(fā)人員可能需要花費非常大的力氣才能達到HTML5的效果,不斷地重復編碼、調(diào)試和運行,這是首先得解決的一個問題。

  即使這樣,我們還是很看好html5 app開發(fā),原因有一下幾點。

  一、是基于html5強大的兼容性,因為HTML5提供了前所未有的數(shù)據(jù)與應(yīng)用接入開放接口,使外部應(yīng)用可以直接與瀏覽器內(nèi)部的數(shù)據(jù)直接相連, 例如視頻影音可直接與microphones及攝像頭相聯(lián),就因為這種強大的兼容性,使得在當下開發(fā)界是如此的火,同樣也是因為這強大的兼容性,使得手機 應(yīng)用軟件,app更適合,也更方便。所以更適合手機app軟件開發(fā),正好補充了手機小巧的`不足。

  二、html5 app開發(fā)支持的手機系統(tǒng)有android、ios。

  三、html5其突出的特點就是強化了web頁的表現(xiàn)性,追加了本地數(shù)據(jù)庫,可以用作離線應(yīng)用的開發(fā),離線應(yīng)用就是把需要的資源先緩存到本地,下次再查看時無需聯(lián)網(wǎng)。

  四、html5 app開發(fā),能提供更快、更簡便的服務(wù),代碼可高度重用,服務(wù)發(fā)布方便。

  五、動畫、游戲動態(tài)效果,地理定位等很多app應(yīng)用正在崛起,而html5技術(shù)的強大優(yōu)勢就是這種讓我們驚嘆的效果。而未來采用html5開發(fā)app的,將會大量減少代碼量,應(yīng)用軟件也會得到更高的用戶體驗,更好的視覺效果。

關(guān)于實訓心得體會11

  我們是3月7號進入**實訓公司參加軟件開發(fā)實訓的,在此次實訓中,除了讓我明白工作中需要潛力,素質(zhì),知識之外,更重要的是學會了如何去完成一個任務(wù),懂得了享受工作。當遇到問題,冷靜,想辦法一點一點的排除障礙,到最后獲取成功,一種自信心就由然而生,這就應(yīng)就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了,虛心請教,從別人的身上真的能學到自己沒有的東西,每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流,同樂同累,合作互助,這是團體的精神,也是務(wù)必學習的東西。

  經(jīng)過之前的在校學習,對程序設(shè)計有了必須的認識與理解。在校期間,一向都是學習理論知識,沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話,在實訓之前,軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的,一個完整的`項目要怎樣分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓,讓我明白了一個完整項目的開發(fā),務(wù)必由團隊來分工合作,并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。

  一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括:遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的,如果沒有一個好的遠景規(guī)劃,對以后的開發(fā)進度會有很大的影響,甚至會出此刻預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原先預想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用,它能夠使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識,還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵,也就是說,前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。

  我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情,不僅僅要有足夠的干勁和熱情,還要有扎實的編寫代碼基礎(chǔ),務(wù)必要有事先對文檔進行可靠性報告,功能說明書,詳細設(shè)計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的潛力。

  除了圖書館,最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房,在匆匆過去的兩個月內(nèi),我往返于實訓機房與宿舍之間,使我享受了一個充實的學習時期,讓我感受到了大學的魅力,對自己充滿信心,對大學充滿信心,以用心的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

  實訓中要求有扎實的理論基本知識,操作起來才順心應(yīng)手,我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。

  “學以致用”,就是要把學來的知識能運用到實際操作當中,用實踐來檢驗知識的正確性。我想,這是實訓的最根本目的。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”,在短暫的實訓過程中,讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯,一旦應(yīng)用到實際就大不一樣了,這時才真正領(lǐng)悟“學無止境”的含義。

  經(jīng)過為期兩個月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓,我對Visual軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解,對微軟基礎(chǔ)類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQLServer數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。

  短短的實訓結(jié)束了,為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),也提高了我的軟件開發(fā)的水平,今后我將會更加努力的學習,不斷提高自身素質(zhì),開拓創(chuàng)新,與時俱進,做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。

關(guān)于實訓心得體會12

  早上我們坐著大巴,不知帶著什么樣的心情朝著實訓的地點出發(fā),到達的時候才知道那里——燦坤,我們的實訓地點,只知道在那里將要過上整整的一個月,卻不知那里將是苦澀還是欣喜。待我們整理完以后,我們就開始參觀廠里的一些工序,也許是第一次接觸的原因,感覺很好奇,也很好玩。

  第二天醒來,我們開始了我們的第一天實訓。到了生產(chǎn)線,班長就給我們安排了工作,那就是重檢。重檢的整個過程則是拆箱子→搖篩→檢測電壓→全檢→擦拭→包裝→裝箱,而給我安排的就是擦拭,悲劇的一天就這樣開始了,廠里有這樣一條規(guī)定就是工作期間不能坐椅子,第一次從早上站到下班,八個小時啊。而這其中,卻是不好過的,中飯吃的不習慣,現(xiàn)在連下班后都不知道要吃什么。真的可謂是吃不好,睡不好,連工作也是不好的。第一周就是在站著擦拭中過完的。

  不過在后面的幾周里,我們這組十個人卻成了救難隊的,可能是人少的原因,又或者是已經(jīng)開始習慣的原因,哪條生產(chǎn)線來不及,我們這條救難隊的就會伸出援手幫忙到底。其實我們更喜歡這樣跑來跑去的,一則工作不發(fā)味,二則可以接觸的更多。也因為這樣,我們的一個月實訓中,我們這組的班長就換了五個,相當?shù)睦兹。不過在廠里班長們都對我們相當?shù)恼疹,在對其他的`員工就特別的兇,在廠里每周一都會開一次例會,也就是總結(jié)上周的工作情況,而我僅僅喜歡的是它的最后一道程序——愛的鼓勵,短短的幾個節(jié)拍卻是能鼓勵著大家一周的工作,然后接著就會開小會,開小會時班長第一句就會大聲的對大家說“大家早”,我們就會很大聲的說“早”。接著就會說,經(jīng)營理念:團隊、誠信正直、創(chuàng)新專業(yè)、感恩和經(jīng)營方針:品質(zhì)第一、不斷創(chuàng)新、克勤克儉、永續(xù)經(jīng)營。然后就開始一天的工作了。

  總而言之,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實訓過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。讓我們真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。在這次實訓中所學到的經(jīng)驗和知識大多來自班長和其他員工的教導,讓我受益菲淺,這也是我一生中的一筆寶貴財富。這次實訓也讓我深刻了解到,在學習、工作中和同學保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學習很多知識、道理。

關(guān)于實訓心得體會13

  20xx年下學期第十六周,在楊志勤老師的指導下,我們班進行了為期一周的CAD制圖集中實訓,主要是針對軸類、箱體類和叉架類等幾種常見零件的繪制,通過實訓,進一步掌握CAD的應(yīng)用,增強動手cao作能力。

  時間過得真快,到今天截止,一周的CAD制圖實訓即將結(jié)束,現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂,自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學期的學習,面對綜合量大點的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個一個命令的學,課后的練習也沒有涉及到前后的知識,知識的連貫性不大,當我們進行實際運用時,發(fā)現(xiàn)之前學的有點陌生。

  實訓的第一天,老師首先給我們將了這周實訓的課程安排,說明了本周實訓的主要內(nèi)容,實訓目的以及意義所在,然后交代了一些細節(jié)方面的問題,強調(diào)應(yīng)當注意的一些地方,以及考試成績打分等。聽完老師的講解后,我并沒有馬上去畫圖,而是用兩節(jié)課認真的去看任務(wù)指導書和設(shè)計指導書,很仔細的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,以便于能夠合理的完成本周的實訓工作,我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的實訓機會。實訓時間安排得有點緊,尤其是周三,從中午12:00直到下午17:00,看到這樣的時間安排后,竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié),有些有提示,也有些沒有的。我想結(jié)合我所學的,還有老師和同學的幫助,這周的實訓肯定會有很大的收獲的。

  在接下來的幾天里,我一直認認真真去繪制每一個圖,思考每一個細節(jié),作圖步驟,哪怕是一個很小的問題,也都會很仔細,在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,但都在老師和同學的幫助下,一個一個的被我擊破,自己難免會感到有點驚喜,從而增強了對CAD的興趣。

  學習最怕的就是缺少興趣,有了興趣和好奇心,做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于CAD的資料。CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授,依1955年林肯實驗室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上,再利用一手持的光筆來輸入資料,使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置,并獲取其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的,不過,無論如何,這個計劃開啟了CAD的實際起步。事實上,此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件,只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后,在美國,像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)。因為在當時,只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費用和人力到了20世紀70年代,由于小型電腦費用已經(jīng)下降,交談式圖學系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候,比較有名的交談式圖學軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(Digital)的一套名為Turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后,CAD的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的`轉(zhuǎn)移下,導入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)有名的CADAM,就是IBM公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機電腦系統(tǒng)上的CAD/CAM整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早,系統(tǒng)又完整,所以就將其冠以“CAD/CAM之母”的美名。

  在電腦出現(xiàn)以前,產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的,然后在修改手制樣品后,依手制樣品來制造,所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了CAD來繪制產(chǎn)品圖樣后,就可以配合CAM軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具,使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準上都要比尚未CAD/CAM化前好上許多。所以,現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外,CAD/CAM的應(yīng)用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說,自動化的CAD/CAM應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應(yīng)用CAD最早的行業(yè),因此相關(guān)專業(yè)的CAM自然就和CAD連袂出現(xiàn)。事實上,在此時的CAD一詞的'意義應(yīng)該是ComputerAidedDesign,也就是“電腦輔助設(shè)計”。因為使用CAD的人多半是設(shè)計師,而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計上,所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計”。

  Drafting)。這是因為現(xiàn)在的CAD使用者層面已擴大,不局限于設(shè)計師使用。因此,自1985年以后,普遍就將CAD的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”,而另用“電腦輔助設(shè)計繪圖(ComputerAidedDesign&Drafting,CADD)名詞來強調(diào)電腦輔助設(shè)計畫圖的功能。換句話說,由于時代科技和應(yīng)用方式的演進,有些名詞的意義也會因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。

  一連上了兩個星期的網(wǎng)頁實訓課,可以說學到很多以前沒有學到的東西。雖然在大一的時候我們的專業(yè)出開設(shè)了網(wǎng)頁設(shè)計課,但感覺這兩個星期學到的遠遠比以前學一個學期的要多,要豐富。

  每一天都有新的內(nèi)容要學,讓人感覺很興奮,很高興,恨不得馬上就把它給學會。通過這次實訓使我更熟練掌握Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop等軟件的功能和應(yīng)用。不但如此,更增加了同學間的友誼,陪養(yǎng)了彼此間的團結(jié)。

  在這期間,每一天老師都會發(fā)一些素材和實訓給我們,首先是網(wǎng)頁素材的準備,在網(wǎng)上查看一些網(wǎng)頁背景和背景顏色搭配,讓我了解到網(wǎng)頁的顏色不能多過3種色彩。接下來的幾天再結(jié)合自己的網(wǎng)頁來進行策劃,在做首頁之前,先用圖紙把網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)畫出來,內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都想清楚用Fireworks把網(wǎng)頁設(shè)計出來,再切割圖片,把它們導成Html格式在Dreamweaver中進行進一步的編輯。

  我們的網(wǎng)站主要是圍繞宿舍而展開的一串活動、人物等,宿舍給我們一種很溫馨、很快樂的感覺,所以我們決定將這次的網(wǎng)頁名叫funnyroom。主題確定好了,那么分工出就明確了,我們組有三個人,兩個人負責找素材,另一個美術(shù)好的就負責網(wǎng)頁的頁面設(shè)計,但是我們始終不是學美術(shù)方面的,所以色彩方面搭配的不是很好,后來采用了色彩比較清新自然的綠色來作為首頁的主色調(diào),讓人第一眼看上去就有難忘的感覺。而從第二頁開始就采用粉色為主色調(diào),讓人可以感受到我們的主題,因為首頁和其它的顏色不一樣,所以我們就把首頁當作是過渡頁,第二頁開始才是網(wǎng)頁的內(nèi)容。為了增加網(wǎng)頁的新鮮感和活潑感,還適當在添加一些透明flash和一些網(wǎng)頁特效。在這實訓的時間里面,我們分工合作,共同努力,對網(wǎng)頁反復調(diào)試和修改,特別是對于Fireworks軟件不那么熟悉,有很多的實例都要看過老師的演示才會明白,不過這也恰恰讓我學到更多。雖然中途難不免會有因為意見的不合而發(fā)生一些小小的爭吵,但我覺得不影響我們的網(wǎng)頁設(shè)計,反而會因為這些不同的意見而重新學到更多的知識。

關(guān)于實訓心得體會14

  經(jīng)過長時間對國貿(mào)軟件的的使用,在不斷練習操作的過程中,我對國貿(mào)軟件的最深刻感覺是:學以致用、有趣、必須細心耐心反應(yīng)迅速。

  1。學以致用

  作為國貿(mào)專業(yè),經(jīng)過長時間的理論學習,急需通過實際操作或某種近似于實際操作的平臺對所學的理論知識加以實踐,以求進一步掌握和鞏固,而國貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個方面和環(huán)節(jié),從外貿(mào)公司的經(jīng)營運作到實際的進出口業(yè)務(wù)流程,都能進行模擬實訓。在使用過程中,會遇到很多國貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識和實務(wù)技能,這是對國貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過千遍不如手過一遍,相對于理論部分而言,國貿(mào)實務(wù)更注重實際操作,通過這種理論結(jié)合實踐的方式,鞏固基礎(chǔ)知識,查找理論學習的不足,以前學習的實物理論基礎(chǔ)知識會更加的具體和直觀。同時,該軟件的實務(wù)操作部分與報關(guān)員報關(guān)實務(wù)所涉及的知識基本一致,這對于我的報關(guān)員考試復習提供了很大的幫助。

  2。有趣

  該軟件通過“實戰(zhàn)”方式訓練,會在操作過程中遇到很多難題和挑戰(zhàn),這些必須自己想辦法解決。由于大家進行了角色劃分,形成了一個虛擬市場,所以大家之間相互的競爭是必不可少的,大家會從各個方面進行競爭。競爭在現(xiàn)在是無法避免的`,意識正是現(xiàn)代社會生存發(fā)展所需要的。正是這種競爭,使得我(相信大家)對該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  3。細心、耐心、反應(yīng)迅速

  國貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計算的繁瑣的單證填寫,所以必須做到細心耐心,例如,在填制外貿(mào)合同時,一個小小的數(shù)據(jù)錯誤或是貨物裝運、指運港名稱的錯誤都會是合同填寫失敗;填寫保險單或是報關(guān)單證,沒有嚴格按照合同數(shù)據(jù)填制就會導致填寫出現(xiàn)錯誤,無法進行下一步驟,影響實驗效率。

  在操作過程中,除了復習、鞏固所學國貿(mào)理論外,另一個重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”,提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力,這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準確,否則會覺得企業(yè)經(jīng)營的舉步維艱。

  以上就是經(jīng)過一段時間對國貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會。

關(guān)于實訓心得體會15

  短暫的實訓生活將要畫出圓滿的句號,實訓是我們對這一學期所學知識的回顧。課程設(shè)計是學校培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,也是學生從理論到實踐的一個不可缺少的過度階段。

  我想先向所有為我們實訓提供幫助的同學、朋友和我的指導老師致謝,感謝你們?yōu)槲覀冺樌膶嵱査龅膸椭团Γ刮以谖已b飾造價實訓中獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢查了自己這一學期內(nèi)所學習的知識和實際操作能力.訓圖在老師的指導下,做裝飾部分的造價,并完成了綜合樓的裝飾造價工作。在忙碌而又充實的日子里,一周的的實訓任務(wù)很順利的完成了。

  一、裝飾實訓要求內(nèi)容如下:

  樓地面工程墻柱面工程天棚工程門窗工程油漆涂料裱糊工程建筑物超高增加費用腳手架工程裝飾工程垂直運輸工程

  二、實訓內(nèi)容:

  由于實訓時間僅有一周,而我也僅參與了一部分的裝飾造價,現(xiàn)做簡要的概述如下:

  1、收集和掌握各個和工程有關(guān)的.資料(如全套施工設(shè)計圖及有關(guān)標準圖案、建筑裝飾工程造價定額)

  2、熟悉核對施工圖紙(對施工圖及有關(guān)標準圖集要由粗到細,由整體到細部進行審閱,以利于實訓的順利進行。)

  3、計算工程量:(對以上準備工作做好后,即可根據(jù)江蘇定額各個分部的說明和計算規(guī)則,計算各分項工程的工程量。)

  需計算內(nèi)容如下:樓地面工程墻柱面工程天棚工程門窗工程油漆涂料裱糊工程

  4、套用定額、清單單價(算出各項的總價)

  5、計算其他費用建筑物超高增加費用腳手架工程裝飾工程垂直運輸工程

  三、實訓心得

  在學校,有同學老師的關(guān)心和支持,我們每日只是上上課很輕松,但我們即將面臨就業(yè),我們就會很有壓力,很彷徨很無助,無法適應(yīng)即將面臨的人事物,很多時候覺得自己沒有受到、重視……但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會有收獲,畢竟我們的路還很長。不是有這么一句話么?“吃得苦中苦方為人上人。”作為學建筑的,他從事的工作就比其他工作來得苦累,既已決定在這個舞臺上啟航,就要勇敢地走下去,不能走回頭路。

  我是學工程造價的,在書本上學過很多的理論知識。似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,通過一周的實訓,我把理論和實際相結(jié)合,既鞏固了理論知識還增加了動手能力。

  當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉,而當自己親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這一周的的實訓期間,才體會到古人曾說過的一句話“書到用時方恨少”?墒鞘郎鲜菦]有賣后悔藥,我只能不斷學習,努力尋找所缺乏的知識,積極面對每一天的挑戰(zhàn),體驗工作流程,為自己的明天打好基石,在實訓中的知識和寶貴的經(jīng)驗,為將來自己走上造價這個舞臺做好充分的準備。

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