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參觀大學校史館心得體會

時間:2022-08-12 12:24:10 心得體會 我要投稿

參觀大學校史館心得體會(通用13篇)

  有了一些收獲以后,好好地寫一份心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編整理的參觀大學校史館心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

參觀大學校史館心得體會(通用13篇)

  參觀大學校史館心得體會 篇1

  12月28日這天下午,我們全班同學去參觀x大學校史館,校史館里究竟有些什么呢?

  來到x大學后,來接待我們的是研究生吳燕姐姐,這次參觀與以往別的的參觀不相同的是,以前是由導游或老師帶著我們參觀,而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題,讓我們帶這問題自己去尋找答案,當吳燕姐姐的問題一提完,同學們便如離弦之箭一般,“射”進了校史館。

  我也隨著人流沖進了門。一進門,首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃,玻璃上印著x大學的校風和校訓,我馬上抄了下來。再低頭一看,地上有一塊玻璃,玻璃下記載著x大學的`創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了,我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒,才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料,那是x大學五位校長的名字和華西醫(yī)科大學第一位牙科畢業(yè)生的名字。

  接著,我又到了二樓,一到樓口,我就看見了一艘很大的船,船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學歷年來更名的名字和意義。最后,我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。

  參觀了x大學的校史館后,我的疑團都一一解開了。x大學的校史館不但記載了x大學豐富的文化,而且讓我了解到,x大學之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才,是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為:嚴謹勤奮,求是創(chuàng)新。從中我體會到,只有勤奮努力的學習,才能獲得豐富的知識;只有不斷努力地進取,才能達到務實創(chuàng)新。

  x大學歷史悠久,有著豐富的文化遺產;它氣勢磅礴,卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。

  我從現(xiàn)在起要努力學習,才能考上我們x這所有名的大學,將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量!

  參觀大學校史館心得體會 篇2

  為了讓全體老師了解學校文化,20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對學校有了大概的了解,但至于學校發(fā)展中的一些細節(jié)還知之甚少,而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認識學校一個良好的機會。

  進入館內,映入眼簾的是垂地的大幅畫面,像一張張氣勢恢宏的國寶級的長畫,上面書寫著我們學校二十多年的歷史,婉轉而又雄偉,接著就是學校各個時期的發(fā)展狀態(tài),在當時的情況下,我們學校發(fā)展舉步維艱,條件艱苦,可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易,宜當憶苦思甜,發(fā)奮圖強!第三階段學校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難,但在學校領導以及師生的努力下,我們都一一克服了,我們堅強地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段,我們學校喜訊連連,成功升本,并更名為x應用科技學院,這將是是學校發(fā)展歷程中的又一個重要的里程碑!

  我們的學校已經建校24年,回首往事,這是怎樣的經歷?24個春秋,24個冬夏,我們的.學校陪伴著歷史走過了24個不平凡的年頭。一幅幅展板,向我們訴說著歷史的凝重,學校從平地創(chuàng)業(yè),白手起家,到今天的應用型本科高校,桃李芬芳,現(xiàn)已成為x省首所應用型民高校。

  學院在向著實現(xiàn)“千畝校園、萬人大學”的國家一流民院校的目標邁進的征途上,將堅持奉行以往優(yōu)良的辦學方針和思想,繼續(xù)深化“產教融合、校企合作”的辦學理念,加強完善“雙百雙軌”的辦學機制,在大力發(fā)展學院內涵建設的同時,緊抓國家教育轉型發(fā)展的契機,以人才培養(yǎng)為根本,以學制貫通為突破,以課程銜接為保障,以提高質量為核心,以促進就業(yè)為目標,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術技能人才的新模式、新機制,為廣大有志青年打開通往成功成才的大門,為推動我省產業(yè)轉型升級、城鎮(zhèn)化科學發(fā)展貢獻最大的力量。

  通過這次對校史展的參觀,讓我對學校的文化有了更深入的了解,我相信學院會發(fā)展的越來越好,也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院!

  參觀大學校史館心得體會 篇3

  4月2日下午,第三黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走,看著歷史不斷的上演和謝幕,昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。

  校史館將杭電在風雨里成長的歷程一一呈現(xiàn),每一個成就,每一次獲得,都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片,仿佛又走進了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心,看到這些,我們的心中是感嘆,更是自豪。

  據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物,它占地近千平方米,由“發(fā)展歷程”、“領導關懷”、“師資隊伍”、“學科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個板塊組成。進入校史館,幾副大圖片格外醒目,杭電的三個校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上,下沙、東岳和文一,隱隱中散發(fā)著杭電獨特的氣息,現(xiàn)代與古典結合、科技與人文并進。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園,這已沒有昨日模樣的紅果園,竟曾上演過那么多的故事。

  一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們:這里,人才輩出;這里,教學成果豐碩;這里,走出過名仕大家……當照片的顏色愈發(fā)鮮活起來,一個朝氣蓬勃,欣欣向榮的杭電邁著與時俱進的步伐,向我們走來。老校新姿,催人奮進。不論是德育工作,還是教學工作,都是碩果累累。在先輩殷切的注視下,杭電前進的步伐日加堅定沉穩(wěn)。50年,對人的一生是漫長的.,而對一個學校,則是彈指一揮間。杭電,擺脫了蹣跚學步的稚嫩,走過了少不更事的澀澀青春,成熟穩(wěn)重中,不失銳氣,意氣風發(fā)中,添幾多睿智。

  50年來所有的科研成果,榮譽獎項,名師教授,對外交流成果以及一切的一切,都被容在這千平方米的空間里,感謝他們,正是他們構成了杭電的精神基座,讓半個世紀的我們底氣與汗顏同在。通過參觀,我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設一所現(xiàn)代大學為標桿,銳意進取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌,征程漫漫。

  歷史被濃縮為驚鴻一瞥,在母校未來漫長的歲月里,相信每個瞬間都會更加精彩!皥F結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷,未來我們要創(chuàng)造。作為杭電的莘莘學子,我們要不懈努力,創(chuàng)造更加輝煌的明天。

  參觀大學校史館心得體會 篇4

  從一年級到現(xiàn)在的六年級,我們都沒有參觀過校史館。所以,當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘,并能看些校史資料后,我非常興奮,心想:終于有機會去校史館了,這回我一定要好好參觀參觀。

  來到校史館,一些名人資料啦、獎杯啦,全部映入眼簾,我趕緊拿出筆記本記起來,因為認真記了,所以現(xiàn)在寫作文才有題材。

  前天參觀校史館后,我有許多感受:我們學校不愧是百年名校,就連著名的校友也這么多:像航天學家黃本城;畫家張樹云;書法家鄒夢禪;高級經濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友,那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生,又名德通,字仲容,號籀庼,生于瑞安城關,祖籍潘岱硯下村,孫衣言子。近代教育家,清同治六年中舉人。

  我要從現(xiàn)在開始,為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒,讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。

  百年的歷史孕育的百年文化,百年的文化傳載了百年的.夢想,百年的夢想鑄就了百年的輝煌,百年的風韻見證幾代人的成長,愿世紀實小擁有更輝煌的明天!

  參觀大學校史館心得體會 篇5

  今天我們在校團委學生支部書記的組織下,進行了對校史館的參觀,雖然我在學校已經一年半了,可是卻一直沒有機會來參觀校史館,通過今天的活動,我走進了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏,汗水,努力,和成績!

  我們的學校已經建校53年,這是怎樣的經歷?53個春秋,53個冬夏,我們的學校陪伴著歷史走過了53個不平凡的年頭。通過一個個的展物,向我們訴說著歷史的凝重,在解說員的解說下我們對于學校有了更深入的了解,1958年十萬官兵復員轉業(yè),在他們愛國情操的引導下,他們毅然決然的留在了“北大荒”這個荒涼的地方,用自己的青春為祖國開拓新的篇章,用雙手開拓出了祖國今天的“北大倉”這里面是怎樣的一種堅持?一種頑強?一種拼搏?我想這是我永遠可能都體會不到的'前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力,官兵復員,可是大家都不懂技術,只能白白看著,確實使不上力。在這種嚴酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農大,為墾區(qū)培養(yǎng)人才,為墾區(qū)建設提供技術上的幫助,就這樣我們的學校誕生了!

  我們的學校在各位校長的領導下,發(fā)展的十分迅速,從王震,王景坤,姜瑞元,劉西科到我們的女校長徐梅,再到包軍,他們各位的英明領導讓我的學校變得更加強大。

  學校從平地創(chuàng)業(yè),白手起家,到今天的人才強校,桃李芬芳,已經成為一所具有學士、碩士、博士三級學位的大學。自建校起,辦學區(qū)位條件差就一直影響學校的健康發(fā)展,將學校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的,八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗,全力將學校推上一個新的更高的發(fā)展平臺。2003年1月5日開始動工建設新校,10月20日同學們就進入新學校開始上課,只用了這短短的不到一年的時間,學校遷入大慶市就順利完成。學校乘勢而上,跨越發(fā)展,將學校發(fā)展的更加輝煌!

  我們學校已經從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學,現(xiàn)在的八一已經具有了現(xiàn)代化的教學器材,學校的環(huán)境氛圍更是讓每一個八一人為之驕傲,自豪。身為八一人,我感到如此自豪,我知道未來的路還很長,還需要我們的不斷努力,用我們年輕的心去建設我們的母校,用我們的一切去建設我們美麗的母校,用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一,強大的八一,更加向上的八一。我的母校,我為你自豪!

  參觀大學校史館心得體會 篇6

  下午,陽光明媚,萬里無云,在這個風和日麗的日子里,07級管理科學一班的同學們前往參觀位于x理工大學校本部的校史館。

  在班長朱旭旻,團支書丁藝辰的帶領下,全班同學懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前,一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔任此次活動的講解員。

  跨入校史館之前,正上面首先看到的是一塊匾額,上面刻有“x理工大學校史館”。

  參觀校史館進入大廳,其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字,是當年滬江大學的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話:“每一艘開往x的輪船都必須在這所大學的視線內經過,在這樣一個校園,任何有思想的學生都不能不感到自己生活在一個大的'世界里……”可見,在當時滬江大學的創(chuàng)辦之初,他們就意識到了我們現(xiàn)代大學要培養(yǎng)的是面向國際化的,吸收世界先進文化、知識和技術的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

  參觀大學校史館心得體會 篇7

  來到大學的生活已經過去一年了,去年入學教育的情景還歷歷在目,我時常想起當時校長給我們講的關于x理工那些已經埋在歷史的記憶中的往事,一年過去了,那些曾經被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經常想什么時候可以在聽一次這樣的講座,聽幾個關于母校的'老故事。

  終于在學期過半的時候我又等到了這樣的一次的機會,班里組織團建活動去參觀校史館。可以說去的時候,心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后,大家踩著歷史的足跡,開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下,每走一步,我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結,進取,求實,創(chuàng)新”的校風,還是“海納百川,自強不息,厚德篤學,知行合一”的大工精神,都有了更深的感悟;仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學子的事跡,如:錢令希教授、李士豪教授等,聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發(fā)設計中,都凝聚著大工人的聰明才智,大家無不感到自豪與驕傲。

  校史館的另一側,陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動機到“米格15”戰(zhàn)斗機渦輪,再到汽輪動力機組;從老一館的大門,到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡,塵封的筆跡,無不透露著歷史的痕跡。這一路,我們行走在歷史的長廊中,感受著歷史帶給我們的震撼;這一路,懷想過往大工人帶來的感動,且行且感悟。

  參觀大學校史館心得體會 篇8

  今天,我們在團支書的帶領下,參觀了湖南師范大學的校史陳列館。

  走進校史館,我仿佛步入了歷史的長河,展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫卷!叭、愛、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前,這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。

  湖南師范大學創(chuàng)建于1938年,位于歷史文化名城長沙,是國家“211工程”重點建設的`大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學,F(xiàn)有5個校區(qū),占地168公頃,建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山,東瀕湘江,風光秀麗,是全國綠化“400佳”單位之一。

  在校史館中,我領略了歷代師生的風采,為身為師大人而驕傲!

  更領略了身為生命科學學院學生的驕傲,在校史館中有許多生科院創(chuàng)造的歷史,有許多像劉云院士一樣的精英,更有生生不息的生科學子!

  從校史館走出,我覺得似乎更有自信了,相信在師大七十多年的歷史沉淀下,我能受到文化的熏陶,學到先進的科學知識,為走入社會奠定良好的基礎!

  參觀大學校史館心得體會 篇9

  下午,陳老師帶領我們作文興趣班的同學去參觀學校的校史館。我知道了校史館就是保存、展現(xiàn)我們學校歷史的地方。

  來到校史館,我一眼就看見一張大宣傳板,仔細地看了又看,上面寫的全都是我們學校的歷史。原來,我們學校以前的名字叫“南京市六合夫子廟小學”,學校是1914年創(chuàng)建的。呵呵!算一算,還有3年我們學校就100歲了啦!真是一所歷史悠久的老學校!你知道我們的.學校為什么會叫夫子廟小學嗎?還是讓我來告訴你們吧!是這樣的:我們學校以前在一座寺廟里,名叫孔廟?鬃佑址Q孔夫子,所以我們學校就取名為“夫子廟小學”。

  接著我們又看了學校的小模型,旁邊還有一些古老的房子,真是古色古香。£惱蠋熤v這就是原來的夫子廟小學,我們都驚呆了!這個還沒有我們現(xiàn)在學校的一半大,而且只有一個主教學樓,其他的只是一些矮小的小房屋。我問陳老師他們?yōu)槭裁淳鸵粋教學樓,難道,他們就在這樣一個小樓里上課嗎?陳老師指著那些矮小的房屋講這就是孩子們上課的地方。我又問陳老師,那他們上體育課的地方呢?校長、老師的辦公室在哪呢?那些空地就是上體育課的地方,至于校長、老師辦公室嗎,也在那些矮小的屋子里。屋子旁邊有個像寶搭一樣的建筑,它叫“大成殿”,也跟校史館差不多,都是儲存學校歷史的地方。

  參觀了校史館我感覺,隨著社會的發(fā)展,以前的學校和我們現(xiàn)在的學校,簡直不能比!如今的學校既漂亮又寬敞,真舒服!

  參觀大學校史館心得體會 篇10

  秋意正濃,星期二的下午,我們初一年級一起參觀了校史館。排隊走進校史館,一陣濃重的書香撲鼻而來。一幅幅布滿歷史印記的書法作品使我感嘆不已,流連忘返。這里,展示了明德的百年歷史,明德的風采,明德的偉大……我望向窗外,心底回響著一句話:“我是明德人,我為明德自豪!

  “戌戌政變,陳寶箴走,譚嗣同死,梁啟超逃,熊希齡革掉翰林,康圣人的著書,一大堆在小吳門外校場坪聚燒了。于是而時務學堂倒了。時務雖倒,而明德方興!边@便是毛澤東主席在來訪明德時留下的對明德的贊譽!爸褂谥辽啤、“成德達材”、“堅苦真誠”,一走進校史館,我便被這一幅幅書法作品深深地吸引住了!岸嗝戳钊苏鄯淖职!”我不禁感嘆。這一個個字或如蘭葉飄逸,或似竹葉挺勁,都呈奇異狂怪之態(tài)。讓我感受到一種剛正、倔強不馴之氣。

  提到“堅苦真誠”,這正是我們明德的校訓,字字用意深遠,有著獨特的內涵:

  堅:即堅毅、堅貞、堅韌。我們明德學子必將擔負社會重任,必須有堅強不屈的毅力,堅定不移的意志,堅忍不拔的精神。

  苦:即苦口、苦身、苦心。良藥苦口,可以治;勤勞苦身,可以磨礪意志;志士苦心,可以堅定操守。

  真:即純真、真實、真摯。真是道義之所在,是為人之根本。要求我們內心純真,正氣浩然。不作偽、不矯飾,踏踏實實地學習,實實在在地做人。

  誠:即誠心、誠意、誠身。這是立身處世之準則,它要求我們?yōu)槿硕睾,表里如一,不趨炎附勢,不有始無終。待人誠信,做事虔誠。

  走出校史館,我感慨萬千。我們的學校有如此優(yōu)秀的學習環(huán)境,我們的學校有如此濃厚的文化底蘊,那我們就更應該努力地學習,不能辜負學校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境和文化底蘊。我很慶幸自己能進入明德這所學校,走近它,了解它,我明白,明德的重任將擔在我們的肩上,歷史的接力棒已經傳到了我們的手上,就讓我們共同努力,從現(xiàn)在開始,為我們的.學校做出自己的一份貢獻。從自己做起,從小事做起,事情雖小,但卻可以使我們的校園更加美麗、和諧。既然這樣,我們?yōu)槭裁床粡淖约鹤銎,繼承前輩們的光榮傳統(tǒng)呢?

  大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。是啊,做治國安幫這種大學問的方法在于,提倡和發(fā)揚正大光明的德行和德政,廣泛地親近民眾和尊重民意,永無止境地追求至善至美,以至善至美為奮斗目標。正是明德110年來的磨血育人,才造就了一批批卓越精英。我們光榮,我們是明德的一員,我們驕傲,我們要做一個堅苦真誠的明德人!今天我以明德為榮,明天明德以我為榮!

  參觀大學校史館心得體會 篇11

  為了讓全體老師了解學校文化,2015年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。 雖然之前對學校有了大概的了解,但至于學校發(fā)展中的一些細節(jié)還知之甚少,而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認識學校一個良好的機會。

  進入館內,映入眼簾的是垂地的大幅畫面,像一張張氣勢恢宏的國寶級的長畫,上面書寫著我們學校二十多年的歷史,婉轉而又雄偉,接著就是學校各個時期的發(fā)展狀態(tài),在當時的情況下,我們學校發(fā)展舉步維艱,條件艱苦,可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易,宜當憶苦思甜,發(fā)奮圖強!第三階段學校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難,但在學校領導以及師生的努力下,我們都一一克服了,我們堅強地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段,我們學校喜訊連連,成功升本,并更名為山西應用科技學院,這將是是學校發(fā)展歷程中的又一個重要的里程碑!

  我們的學校已經建校24年,回首往事,這是怎樣的經歷?24個春秋,24個冬夏,我們的學校陪伴著歷史走過了24個不平凡的年頭。一幅幅展板,向我們訴說著歷史的.凝重,學校從平地創(chuàng)業(yè),白手起家,到今天的應用型本科高校,桃李芬芳,現(xiàn)已成為山西省首所應用型民高校。

  學院在向著實現(xiàn)“千畝校園、萬人大學”的國家一流民院校的目標邁進的征途上,將堅持奉行以往優(yōu)良的辦學方針和思想,繼續(xù)深化“產教融合、校企合作”的辦學理念,加強完善“雙百雙軌”的辦學機制,在大力發(fā)展學院內涵建設的同時,緊抓國家教育轉型發(fā)展的契機,以人才培養(yǎng)為根本,以學制貫通為突破,以課程銜接為保障,以提高質量為核心,以促進就業(yè)為目標,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術技能人才的新模式、新機制,為廣大有志青年打開通往成功成才的大門,為推動我省產業(yè)轉型升級、城鎮(zhèn)化科學發(fā)展貢獻最大的力量。

  通過這次對校史展的參觀,讓我對學校的文化有了更深入的了解,我相信學院會發(fā)展的越來越好,也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院!

  參觀大學校史館心得體會 篇12

  上周日,那個風和日麗的秋日上午,身為一名雅禮學子,我有幸和同學們一起走進了雅禮校史館。帶著一份榮耀,帶著一些好奇,更帶著深深的敬仰之情,我們興致勃勃地走完了全程。與其說是參觀,不如說是一次洗禮,那兒帶給我的震撼與感動,是我無法用言語來形容的。

  走進校史館,我就被一股濃濃的文化氣息所包圍了:古樸的建筑風格、優(yōu)秀校友的照片和多年前的畢業(yè)證書相互映襯著,使得那些飽經歲月刷洗的畢業(yè)證書依然光輝奪目。由照片上我們了解到,從這個校門走出去的.優(yōu)秀人才已經遍布全國甚至全球各個重要的工作崗位,為世界的發(fā)展做出杰出貢獻。

  再往里走一會兒,就到了雅禮歷史墻。這里掛滿了1906年——2016年雅禮校園變遷的照片。我看見,當年的雅禮不過只是一件簡陋破舊的木屋,不過只是一所有二三十余名師生所組成的學堂,不過只是一所因戰(zhàn)亂革命而多次搬遷的書塾。然而,經過了這么多年的風霜雨雪,今日的雅禮已然成為了一所全國家喻戶曉的文化圣地,一座溝通中西文化的橋梁,昂然屹立在長沙城區(qū),鬧中取靜,別有洞天,因為深厚而獨特的文化底蘊,成為眾多學子所向往的知識殿堂……這些,是多少代雅禮人悉心付出,共同努力的結果啊!

  沿著榮譽墻走,我又看見了一張很有年代感的黑白照片:這是兩位年輕俊美的西洋教師。他們站在大街上,微笑著,用手高舉著一塊簡易的木牌,上面寫著“雅禮中學——YALI”幾個字。聽解說員講,這相片上的兩個美國教師是首批來我校執(zhí)教的外籍教師。也是從此開始,幾乎每年都會有外籍教師被深厚的湖湘文化吸引,來到雅禮學習和交流。除此之外,雅禮還是一所與美國耶魯大學緊密聯(lián)系的學校呢。聽了這番話,我更加感受到了身上堪當?shù)闹厝巍皶r奮發(fā)精神,好擔當宇宙!既然雅禮是一所連接中美教育的學府,那我們,定要為雅禮的不朽輝煌做出無盡貢獻!作為一名雅禮人,我們有何理由去逃避這份重任?

  離開了校史館,我還聽聞:當代娛樂巨星蔣勁夫、李莎旻子等都是我校畢業(yè)的。更令人驚訝的是在校慶這天,美國總統(tǒng)奧巴馬還發(fā)來了賀信,贊揚雅禮堪稱中美教育典范,并勉勵眾雅禮人繼續(xù)努力。

  是啊,這就是我們的雅禮,前有賢人,后有來者;仡櫄v史,是對心靈的洗禮,更是給我們這一代雅禮學子樹一座燈塔——除了要“及時奮發(fā)精神”,更要有“好擔當宇宙”的雄心壯志!我仿若在頃刻間就領悟到了這次參觀的意義,看清了自己未來要走的路……

  參觀大學校史館心得體會 篇13

  金九銀十,法國梧桐的落葉鋪在校門外的人行道上,踩著如地毯一般,不知道將要把我們引向何方。

  自新修的校門進入,走在新鋪的柏油路上,美不勝收。雅禮究竟是何種布局?校舍如何、花草怎樣?疑問一股腦兒混入了腦袋里。門口石頭上的“公、勤、誠、樸”,卻著實是在印象里篆刻的四個金箔大字,端莊穩(wěn)重。走近校史館,才看見它的云霧面紗后的面目——門旁兩棵筆挺的大樹蔭蔽著一塊紀念碑,中英兩種文字凝成了一股結實而濃厚的文化,自豪感油然而生。

  隨著隊伍踏進了學校的前塵往事之中:耶魯?shù)膸孜荒贻p校友、德士敦獲得允許進入長沙城選址,卻因肺結核溘然長逝;蓋葆耐和席比義幾經周折,終于在1906年,雅禮順利開學。此時的華夏大地上蜂出并作,洋務運動、列強與督撫們打得熱火朝天;然而雅禮這支芬芳的鮮花,綻開在湖湘的土地上,從未衰敗、凋零。無論改名、層出不窮的革命還是復名,她依然端坐在那里,不管是西牌樓、沅陵還是侯家塘的四季變遷……

  湖湘文脈不絕,人才鼎盛。金岳霖、何鳳山、陳能寬、柳直荀……揚名海內外的校友從這片不大的校園走出,一張張照片映照著那個風云變幻的時代、那個學問興起的時代。從剛進門的黑白照片,到后面的彩色印刷,竟一口氣走完了百十年的風雨歷程。前程往事,歷歷在目。校名幾易,可改不動百十年來每一代的雅禮情懷。

  校史館前門的兩扇大玻璃幕墻,幾束扭曲蠕動的陽光掙脫陰云,從中穿透而過,與黃葷的展覽燈爭搶著每一寸光輝。正如巴爾扎克所說;“勝利和眼淚,這就是人生!”莘莘學子“風塵仆仆”來到這充滿競爭的學校里,不知道他們在這里起舞,是為了遠走還是留下!

  十五分鐘不長,剛好在校史館里徘徊一圈。這才看清了它的全貌:米黃色的襯底,淡灰色卻有些斑駁的房檐與方柱沉浸在百十年的風雨交加中,撐起著這屋檐——被蔭蔽覆蓋的'尖三角是這百十年的分秒累起來的,不給于方柱一絲的喘息——付出時、拼搏時,沒有一刻能松懈,放下你那早已疲憊不堪的雙手,只有高擎著你那沉甸甸卻高遠的理想,才能不會為它們突然的摔落、破碎而心中似乎茫然若失一般。

  但是,金色的的陽光鋪灑下,一株株青草、芳花正在雅禮的四面八方、雅禮的天地經緯上,不負秋光,努力生長!

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