演出心得體會(huì)

　　有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編精心整理的演出心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

演出心得體會(huì)1

　　在生活中，我必然會(huì)經(jīng)歷很多“第一”。我嘗試第一次，勇敢邁出第一步。第一階段表演讓我流連忘返！它留下了我的第一個(gè)腳��！

　　第一次演出是什么樣的？我能做好嗎？后來上臺(tái)表演出錯(cuò)了怎么辦？帶著一連串的疑問，我在心里反復(fù)問自己。面對(duì)即將和伙伴共舞的我。心里忐忑不安，汗水打濕了頭發(fā)和舞衣的一角，正好趕上“陣雨”。第一次上臺(tái)表演的時(shí)候，完全不敢放松。演出即將開始，我在心里默念：淡定淡定；不要驚慌，不要緊張.“加油，”老師輕聲說，轉(zhuǎn)身走了。我不停地深吸一口氣，感到快樂并呼氣.

　　主持人清脆洪亮的聲音飄著優(yōu)美的旋律。我立刻打起“12分”的精神，笑著走到臺(tái)上，舞蹈開始了。我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，節(jié)奏跟得上。感覺這支舞好像比以前的任何一支都強(qiáng)。我在心里為自己加油：加油，加油，好！觀眾的熱烈掌聲和歡呼聲此起彼伏。跳了很久，終于結(jié)束了，觀眾一陣歡呼。老師在臺(tái)下比了個(gè)“很棒”的手勢(shì)，我就放心了。突然，一顆懸著的心終于落了下來，我之前的`努力沒有白費(fèi)！

　　臺(tái)下，老師夸我動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。心里比吃蜂蜜還甜，有一種輕飄飄的感覺，有點(diǎn)成就感！

　　耶！珍惜每一次第一次，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)你，鞭策你，讓你做得更好！我愛“第一次”。它教會(huì)了我成功的秘訣，就像一個(gè)新芽破土而出，給了我向上的力量！

演出心得體會(huì)2

　　人生有無數(shù)的第一次，它滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)，通過上一段樓梯促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。每當(dāng)我們面對(duì)心中的恐懼時(shí)，我們必須克服恐懼，才能克服困難。

　　我是個(gè)懦夫，非常害羞。一般來說，我不在舞臺(tái)上表演和說話，即使我不愿意這樣做�！氨硌荨边@個(gè)詞在我心里很嚇人！像魔鬼扼死了我的勇氣。這從這幾點(diǎn)就可以看出來。

　　老師一說“即興”二字，我的心就怦怦直跳�！氨硌荨奔印凹磁d”是魔鬼中的魔鬼。我的語言表達(dá)能力和組織能力都不好。被老師叫起來說話，嚇得腳發(fā)抖，更別提表演了。要有演技，臺(tái)詞，動(dòng)作，更重要的是要有一顆大膽的，有表現(xiàn)力的'心。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想：不上學(xué)，我也做不到。更丟人。但是，我們要克服很多心理上的困難。我無法忍受舉手發(fā)言！這時(shí)，演出開始了！不，它還沒來.“算了，上去，上去！”這句話是我克服心理困難后從嘴里撈出來的。對(duì)我來說，這是一個(gè)謹(jǐn)慎的選擇，也不容易。

　　雖然我演了配角，只是跑龍?zhí)椎�，但壓力也很大。演出開始，我在心里默默祈禱最后一場(chǎng)。我覺得時(shí)間過得太快了。我可以慢下來嗎？無奈，我們很快就上了。我的腦子一瞬間一片空白。在心里默默給自己加油！“洪宇豪，你能行的！加油！加油！加油！”

　　演出結(jié)束后，我心中的大石頭落了下來。這個(gè)特別的表演深深的告訴我，每一次第一次，我的心里都會(huì)充滿恐懼，每個(gè)人都一樣。也許這就是人性。但不同的是，有些人可以在不知道困難的情況下，勇敢地面對(duì)困難，退縮。只有這樣，他們才能成功，爬上一段樓梯。

演出心得體會(huì)3

　　我這個(gè)人總是具有滯后性，諸如《中國好聲音》這一節(jié)目很火的時(shí)候我沒有看，而是去年將第一季全部的視頻看了一遍，今年聽說又出來了一個(gè)《中國好舞蹈》(也許去年叫《舞林爭(zhēng)霸》更準(zhǔn)確)這一節(jié)目。上網(wǎng)一看，又像《中國好聲音》一樣，它去年就火了。今年找時(shí)間將《中國好舞蹈》第一季看完了。

　　正好趕上《中國好舞蹈第二季》熱播，于是利用網(wǎng)絡(luò)看了相關(guān)視頻。當(dāng)然，作為一個(gè)門外漢，我發(fā)自肺腑的講，我看不懂!我自己對(duì)舞蹈的詮釋即為對(duì)音樂的肢體動(dòng)作或者按照楊麗萍老師的說法舞蹈也是人類的一種語言。就我個(gè)人而言，這門語言比“英語”要難太多了。

　　因?yàn)榭床欢�，所以選手們的舞蹈表演，我看的相對(duì)較少。可能有的人讀到此處就會(huì)產(chǎn)生疑問，既然看不懂就別看了。要是在以前，我絕對(duì)不會(huì)看的。但是，我現(xiàn)在覺得人應(yīng)該具有好奇心，舞蹈作為一門藝術(shù)長(zhǎng)久的存在著自然有其自身的.優(yōu)點(diǎn)，而我們的生活也不能缺乏舞蹈，看看也挺好。但是，我更多的是看導(dǎo)師們的評(píng)價(jià)。另外，令我感到奇怪的是導(dǎo)師們嘴中說的更多的詞匯是“變化”。那么，在每一位舞蹈選手身上變化是什么意思呢!我個(gè)人覺得應(yīng)該是突破和自我發(fā)展。這使我想到了學(xué)院的校訓(xùn)“超越自我開創(chuàng)未來”。

　　那么，從小的方面作為教師來講，從大的方面作為大學(xué)而言，是不是也應(yīng)該使學(xué)生在大學(xué)四年的生活當(dāng)中產(chǎn)生變化呢?而且這種變化是學(xué)生和社會(huì)所渴望和認(rèn)可的。我們大學(xué)培養(yǎng)是四年的時(shí)光，而各導(dǎo)師隊(duì)的舞蹈訓(xùn)練才短短幾個(gè)星期，但是，從選手的言語可以看出，這短短的時(shí)光將會(huì)對(duì)所有的選手產(chǎn)生終身的影響!為什么?我們幾年可能都做不到的事情，人家短短幾周的時(shí)間就完成了。這令我自己汗顏。要知道這些選手從前也許不是學(xué)校當(dāng)中一般意義的“好學(xué)生”甚至更有甚者也不被認(rèn)為是社會(huì)上的“好學(xué)生”。那么，究竟是什么原因造成了選手們質(zhì)的飛越呢?

　　我覺得有以下幾點(diǎn)：

　　首先，選手們都有自己的特長(zhǎng)，或者說成追求可能更加準(zhǔn)確。對(duì)舞蹈充滿了熱愛，并不斷追求;

　　其次，作為導(dǎo)師來講，也是從專業(yè)的角度慧眼識(shí)英才;

　　第三，導(dǎo)師本身具有非常高的專業(yè)造詣;

　　第四，師生之間具有心與心的溝通。

　　這使我想到了我們大學(xué)教育如何借鑒《中國好舞蹈》的經(jīng)驗(yàn)提高“稱心”的教育呢?

　　首先，學(xué)生應(yīng)該產(chǎn)生專業(yè)熱愛，形成專業(yè)追求。這就需要學(xué)院在第一學(xué)年教育過程中使學(xué)生應(yīng)該更多的認(rèn)識(shí)自己、了解各專業(yè)特點(diǎn)。

　　其次，作為輔導(dǎo)員要發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生的潛質(zhì)，引導(dǎo)其不斷發(fā)展;作為專業(yè)教師要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)潛質(zhì)。

　　第三，不斷提高專業(yè)教師的專業(yè)水平和教書育人的技能。

　　第四，更多的注重師生之間心的共鳴。

　　反觀自身而言，作為高校教師：

　　首先，在做人方面應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重自己生活和工作中的一言一行和點(diǎn)點(diǎn)滴滴;

　　其次，在專業(yè)領(lǐng)域要不斷提高自身水平，即包括理論方面也包括應(yīng)用方面;

　　最后，不斷提高教書育人的技能，無論是語言表達(dá)能力還是書寫能力這些基本素質(zhì)都應(yīng)該提高。

演出心得體會(huì)4

　　隨著期末考試的臨近，我們今天的音樂課也將面臨一個(gè)難題——當(dāng)著所有學(xué)生的面獨(dú)唱。有的同學(xué)無精打采的低著頭，有的同學(xué)緊張的滿臉通紅，有的同學(xué)還興高采烈的笑著。

　　最后，鈴響了，老師拿著一摞材料走到大家面前。我緊張地縮著頭，試圖避開老師和所有人的視線。沒辦法。誰讓我這么幸運(yùn)，得了第一呢？

　　果然，在大家都復(fù)習(xí)了一些學(xué)過的歌之后，老師笑著叫了我的名字。突然，我感覺到一股熱流向上涌。我當(dāng)時(shí)臉肯定是紅的`。畢竟這是我第一次。我深吸一口氣，偷偷抬頭看著老師。老師正微笑著看著我。從她的眼神中，我感受到了信任、鼓勵(lì)和力量。我大步走到講臺(tái)前，抬起頭。

　　然而，在我拿起話筒的那一刻，我看到幾十雙眼睛在盯著我，我成了焦點(diǎn)。好不容易平靜被打破了，我的體溫又升高了，我的信心像飛船一樣飛了起來。我緊張的身體顫抖，思緒戛然而止，腦袋一片空白。我站在那里說不出話來，甚至沒有注意到音樂。雖然感受到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，但我還是無法像氣球一樣呼吸，依然記不住歌詞。于是我就這么漫不經(jīng)心地唱了幾句留在腦子里的歌詞，就這樣敷衍著我的第一次出場(chǎng)。

　　看到接下來的同學(xué)很淡定很淡定的唱歌，我很羨慕，但也有點(diǎn)慚愧，當(dāng)然也夾雜著一些遺憾。我羨慕其他人的靈活性。第一次表演就羞于出丑，同時(shí)又后悔自己只是敷衍了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　回國后，學(xué)校的場(chǎng)景一直浮現(xiàn)在腦海里，思緒萬千。最后，我下定決心，以后一定要多鍛煉勇氣，彌補(bǔ)這次演出的遺憾。

演出心得體會(huì)5

　　20xx的1月15號(hào)，我們的賀老師黃老師給我們化了很漂亮的妝，我們都很興奮的等待爸爸媽媽的到來，因?yàn)榻裉煲�開家長(zhǎng)會(huì)，我們要表演節(jié)目給爸爸媽媽看，我的臉上有金色和銀色的粉，還擦了紅紅的晨膏我不斷的舔著，呵呵，自己覺得今天很漂亮，早上還穿著裙呢，媽媽說我：從不為了裙穿緊身褲的女兒，今天太陽打西邊升起了，為了演出居然穿了，還穿了高領(lǐng)白毛衣。

　　我們女生坐在一起，排成了兩排，這時(shí)我媽媽來了，我馬上興奮的向她打招呼：媽媽，你看!我們都化了妝了，我還沒說完，我們班上的小女生們都爭(zhēng)先恐后的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，問我的媽媽：阿姨，你看我漂亮不?阿姨，你看看我的眼睛，是不是很亮?我媽媽也很樂意的說道：你們今天都是那么的可愛，太美了。

　　這時(shí)，家長(zhǎng)都到了，我們開始表演，我們班的.節(jié)目很豐富，有大合唱，有散文詩，有舞蹈，有游戲，有故事。我和汪如意排在第十個(gè)呢，我們兩個(gè)很順利的表演了“拉拉鉤”的對(duì)唱及表演，臺(tái)下想起了很亮的掌聲，我們好激動(dòng)，我聽見有個(gè)奶奶說：這個(gè)孩子真的很會(huì)笑，很開心呢。

　　接著我還表演了鋼琴，我自己選擇的跳音演奏“小狗平戈”，媽媽問過我，為什么選擇這首，我說我自己覺得這首跳音很好聽，老師叫我們會(huì)彈琴的表演，我就表演了這首了。我前面的那個(gè)小朋友彈琴?zèng)]節(jié)奏感，我第二個(gè)上去很完整的彈了這首歡快的跳音，下面想起了很響的掌聲，我也就笑笑下來了，我后面是陳一寧表演的，她的琴彈得很優(yōu)美，不錯(cuò)，她一邊彈，我在站在后面給她拍節(jié)奏，覺得一點(diǎn)也不緊張。我們四個(gè)琴彈完后媽媽給了我個(gè)很美的微笑，呵呵，我終于上臺(tái)表演了一次了，我終于有膽量了。我上幼兒園還沒上過臺(tái)表演呢，一直就是因?yàn)槲夷懶�，還喜歡哭，所以一直沒敢上臺(tái)或者參加班上的活動(dòng)的，媽媽教我，一定要努力，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要自信，做不好媽媽不會(huì)笑我的，所以，媽媽今天你也很高興吧?

演出心得體會(huì)6

　　那是元宵節(jié)。在老師的允許下，我們?cè)诮淌依锱e行了一次聚會(huì)。老師問了我們幾個(gè)人，每個(gè)人都應(yīng)該準(zhǔn)備節(jié)目：唱歌、跳舞和相聲.都同意了，有的人選擇了說相聲；有人選擇跳舞；有選擇唱歌的人…我真的沒有我擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。唱歌沒有音樂細(xì)胞，總是走調(diào)：不會(huì)跳舞；沒有人陪我一起相聲。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我同意唱《荷塘月色》。

　　我班有一個(gè)大一學(xué)生。她很喜歡這首歌，唱的`也很好，我就讓她教我唱歌，她立馬就答應(yīng)了。我努力學(xué)習(xí)。雖然我唱得沒有她好，但我也很努力。我相信我會(huì)成功的！

　　時(shí)間像兔子一樣溜走，已經(jīng)是下午了。節(jié)目一開始，我是第五個(gè)上臺(tái)的。我緊張得像十五桶水，——，上上下下。我還沒來得及抑制住激動(dòng)的心情，主持人就宣布謝幕，讓我唱歌。

　　我臉紅得像個(gè)蘋果。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我以為沒有人會(huì)為我鼓掌。但是班里的同學(xué)都給了我贊賞的眼神，給我鼓掌。于是我盡力抱著激動(dòng)的心情旋舞著唱，終于唱完了，我前面的同學(xué)又給我鼓掌了。

　　雷鳴般的掌聲時(shí)起時(shí)落；學(xué)生們哈哈的笑聲時(shí)起時(shí)落.演員們玩得很開心；學(xué)生們玩得很開心。

　　過了一會(huì)，下課了。老師把我叫到辦公室，說：“你不內(nèi)向嗎？今天的歌聲多美��！這是什么意思？說明你也不內(nèi)向！你今天做得很好！為什么不能把今天的大膽放在平時(shí)？我今天給你上了一課，希望你能永遠(yuǎn)記住今天！記住這次表演！記住老師說的話！”

　　回到班里，同學(xué)夸我膽子大，唱歌好聽，我不好意思地笑了。這是我第一次上臺(tái)表演。也是最有意義的一個(gè)；最難忘的一次。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記得；記住老師的話；記住同學(xué)的鼓勵(lì)。永遠(yuǎn)鞭策自己成為更好的人，更完美的人。

　　這真是一場(chǎng)有意義的演出，一生紀(jì)念的演出！

演出心得體會(huì)7

　　大一學(xué)期末我參加了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本是代表人文系參加的“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教。最后政策發(fā)生了改變，參加了“三下鄉(xiāng)”部隊(duì)慰問演出。為準(zhǔn)備這次活動(dòng)，我們十二名學(xué)生冒著酷暑在學(xué)校精心排練，認(rèn)真準(zhǔn)備。通過這次慰問演出，不僅展現(xiàn)了我校大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)校與軍營交流，加深了感情，結(jié)下了深厚的魚水情誼。

　　從排練到演出，我們確實(shí)很累，也很幸苦。但到了部隊(duì)，跟那些士兵們比起來，才知道我們的付出真的不算什么。彩排看了他們的表演，說實(shí)話，我們感到非常震撼，部隊(duì)的人確實(shí)人才。我們信心滿滿的來了，當(dāng)看到這一幕精彩表演的時(shí)候，我們心里沒底了。那種膽怯...讓我明白我不是最好的。該到我們上臺(tái)的時(shí)候，我說了，不管我們表演怎樣，把最好的一面展現(xiàn)給他們，因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)是給他們帶來快樂的，帶來開心的，我們表情要好，動(dòng)作要好，情緒要到。這樣我們也會(huì)是最棒的。此時(shí)的我們心很齊。。都發(fā)揮自己最佳水平，最好狀態(tài)。此次演出很成功�；顒�(dòng)結(jié)束后，我就在總結(jié)。事后總結(jié)，才會(huì)有下次的進(jìn)步。

　　總結(jié)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我受益匪淺�？戳瞬筷�(duì)上的演出后，在舞臺(tái)下，他們就是一群普通的士兵；而在舞臺(tái)上，他們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，一個(gè)個(gè)精神飽滿，不畏艱辛。只為了一個(gè)目標(biāo)就是把這次演出演好，好好展現(xiàn)自己最好的一面。大家齊心協(xié)力做到了最好。而他們并不是最專業(yè)的'演員，能做到了最好，我們真該學(xué)習(xí)他們的精神。學(xué)習(xí)他們的紀(jì)律，他們的嚴(yán)謹(jǐn)，他們的團(tuán)結(jié)精神。

　　在履行此次慰問演出過程中我再次看到自己，看清自己；看到別人，理解別人。生命中將走出一個(gè)嶄新的自我、陽光的自我！

演出心得體會(huì)8

　　你知道我為什么會(huì)有這種表現(xiàn)嗎？因?yàn)槲铱嗑殐赡旯殴~，暑假英語六級(jí)成績(jī)優(yōu)異！考得好不容易，100個(gè)考生只有一個(gè)！所以我很開心。

　　10月27日，蘇州評(píng)分辦來電邀請(qǐng)我參加11月16日下午2點(diǎn)的“上海音樂學(xué)院20xx蘇州優(yōu)秀考生音樂會(huì)”。

　　收到這個(gè)邀請(qǐng)后，我的心情沉重而愉快。什么是重？我擔(dān)心自己放錯(cuò)音，得了健忘癥，忘了樂譜，著急。什么是幸福？我想你一定知道？對(duì)！我能表演的是我的興奮和快樂。我猶豫了一下，最后江老師(我的古箏老師)幫我訂了——參加！

　　鑒于這個(gè)“神圣”的任務(wù)，我每天在家練習(xí)音樂。每天放學(xué)回家都包指甲，開始練古箏。我要練五遍！有時(shí)候我的作業(yè)太重了。我完成作業(yè)的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了。已經(jīng)是睡覺時(shí)間了，但還是要練，因?yàn)樾睦锏穆曇簦�——，�?jiān)持要贏！

　　時(shí)間一眨眼就過去了，11月16日悄然而至。站在后臺(tái)，我緊張地等著。當(dāng)播音員說：“我們邀請(qǐng)古箏6團(tuán)優(yōu)秀考生石玉婷為我們演奏王昌元《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》�！蔽倚判臐M滿的`走到古箏前，向觀眾鞠躬，坐下，深吸一口氣，然后開始演奏。雙手在琴弦上來回?fù)崦�，�?yōu)美的旋律在空中飄蕩。我的心情從一開始的一點(diǎn)點(diǎn)緊張，變成了很平靜很自由，慢慢陶醉在激昂的音樂中，仿佛看到了搬運(yùn)工在繁忙的碼頭上趕著搬運(yùn)貨物，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)要來了。風(fēng)很大，雷聲在響，雨點(diǎn)在落下.臺(tái)風(fēng)過后，天氣平靜，天氣晴朗。搬運(yùn)工們看到貨物安全到達(dá)倉庫，沒有丟失，他們都張開嘴笑了.在一個(gè)激烈的結(jié)局中，我打完了。我站起來向觀眾鞠躬，觀眾向我熱烈鼓掌，我在掌聲中走下來(呵呵，這是小孩子的表情，我媽看到這個(gè)總想笑)。

　　演出結(jié)束后，江老師說我演得很好！心里覺得很幸福！

　　通過這次表演，我收獲了很多。真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。以后我會(huì)再接再厲，繼續(xù)練習(xí)古箏。希望下次英語七級(jí)考個(gè)好成績(jī)，再來表演！

演出心得體會(huì)9

　　我叫郭晶，在這個(gè)心理劇中，我扮演奶奶的角色。剛開始李老師告訴我：“咱們學(xué)校要排練一個(gè)心理劇，讓我演奶奶的角色�！蔽衣牶蠛芨吲d，因?yàn)橐�上臺(tái)演出，而且李老師也很欣賞我。于是我歡喜地答應(yīng)了。在排練的過程中，李老師和閆老師讓我做各種老奶奶的動(dòng)作，我有點(diǎn)害羞，怎么也不好意思演，后來經(jīng)過李老師和閆老師的細(xì)心開導(dǎo)，我明白了，不管扮演什么角色，只要投入進(jìn)去，演得好，就是最棒的，于是我就開放大膽的去做奶奶的各種動(dòng)作。

　　在語言方面，剛開始我們用的是普通話，后來又改成了河南話，這樣一改我非常不適應(yīng)，老是忘，有時(shí)前半句用普通話，說到一半又想起來了就改成了河南話，這樣反復(fù)好多次，我才記住。特別是第一幕的開頭，李老師和閆老師告訴我說：這個(gè)開頭很重要，演好了我們就成功了一半，可我怎么也說不好，都把我急哭了，當(dāng)時(shí)兩位老師安慰我說:不急慢慢來，讓我心理不要有太大壓力，最后經(jīng)過我們的共同努力，終于得到了大家的認(rèn)可。

　　在演的過程中，剛開始有點(diǎn)緊張，當(dāng)我聽到李老師那么投入地讀旁白的`時(shí)候，我就進(jìn)入了情景之中，我認(rèn)為我就是一位心疼孫女的老奶奶，看到兒子和兒媳不在家，孫女的行為時(shí)，我就很難過，于是在演的整個(gè)過程中都非常投入。

　　總的來說，在這個(gè)排和演的過程中，我們付出了很多很多，不管結(jié)果是怎樣的，我認(rèn)為只要我們參與了、努力了并經(jīng)歷了這個(gè)過程，我就成長(zhǎng)了，變得成熟了。非常感謝李老師和閆老師給了我這次機(jī)會(huì)。

演出心得體會(huì)10

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。記憶中有很多難忘的事，開心的，傷心的，害羞的，像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)。今天我想說的一件事是我第一次上臺(tái)表演。

　　我是一個(gè)害羞的小男孩，父親為了鍛煉我的能力，申請(qǐng)了我的架子鼓學(xué)習(xí)。本人10歲，有一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。為了讓我的10歲生日更快樂，也為了檢查我的學(xué)習(xí)成績(jī)，父親讓我在生日那天上臺(tái)表演爵士鼓。

　　我選了兩首好聽的英文歌，提前幾天開始練習(xí)。離生日越近，越覺得心事重重，像塊大石頭。在我生日的前一天晚上，我和父親討論是否可以取消演出，因?yàn)槲艺娴挠悬c(diǎn)緊張。爸爸說：“你一定要對(duì)自己有信心，一定可以�！泵�了摸頭，我點(diǎn)頭同意了。

　　當(dāng)我一大早起床時(shí)，我非常興奮。晚上要表演的歌我練了兩遍，檢查了鼓點(diǎn)，搬到車上。一整天，我的心一直在想象這場(chǎng)表演。老實(shí)說，我希望晚上的生日聚會(huì)早點(diǎn)開始，但我很害怕。我真的要上臺(tái)表演嗎？這是我第一次上臺(tái)表演。雖然臺(tái)下坐滿了我的親戚、同學(xué)、父母、同事，但想想還是忍不住緊張，緊張，緊張.我想表演的兩首歌已經(jīng)練的很透徹了，“應(yīng)該沒問題”，我在心里鼓勵(lì)自己。

　　最后我上臺(tái)，我媽給我調(diào)了位置。強(qiáng)烈的光線一下子籠罩了我，我的心一下子緊張起來。隨著熟悉的旋律響起，我立刻進(jìn)入狀態(tài)。我熟練地敲打小鼓、高鼓、中鼓、鈸等。并踩在大鼓和鈸上�！墩九_(tái)風(fēng)》的可愛和敏捷都是演繹出來的`。

　　當(dāng)我最后一次打鼓時(shí)，音樂就結(jié)束了。觀眾給我熱烈鼓掌，我很開心。然后玩了《Teenage Life》，大家都贊。

　　今天的經(jīng)歷讓我難忘。它不僅給了我生日快樂的回憶，還鍛煉了我的意志力和獨(dú)立性，這是我能力上的突破。同時(shí)也證明了因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的積累，付出最終會(huì)有回報(bào)。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這個(gè)道理貫徹到底。

演出心得體會(huì)11

　　經(jīng)過兩年的表演學(xué)習(xí)，我終于明白了什么才是真正的表演。表演來源于生活，生活就是藝術(shù)取之不盡用之不竭的寶藏。引用一句俗語，卻是真理--藝術(shù)來源生活觀察人物練習(xí)比動(dòng)物練習(xí)更深入了一步．它需要我們真正進(jìn)入人物內(nèi)心就這樣．從解放天性練習(xí)到觀察動(dòng)物再到觀察人物練習(xí)．我們經(jīng)歷了一次科學(xué)的有趣的卓有成效的又不失痛苦深刻的系統(tǒng)訓(xùn)練實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了觀察的重要性，生活的重要性。對(duì)動(dòng)物和人物的觀察使我們必須具備細(xì)致的觀察力，敏銳的感受力，深刻的理解力；組織練習(xí)使我們必須具備豐富的想象力，開闊的創(chuàng)造力，而展現(xiàn)練習(xí)時(shí)我們又必須具備專注的注意力，恰好的表現(xiàn)力，生動(dòng)的模仿力，快捷的適應(yīng)力．準(zhǔn)確的判斷力，堅(jiān)定的信念感，和在舞臺(tái)上應(yīng)該具備的真實(shí)感，適應(yīng)感．節(jié)奏感．幽默感。觀察人物要從人物的內(nèi)心，再到人物的語言，再到人物的動(dòng)作特點(diǎn)，再到人物的職業(yè)特點(diǎn)，再看此人物對(duì)待其它人的不同的態(tài)度，自己再試著與人物進(jìn)行由淺人深的接觸，試著成為朋友，讓這個(gè)人物在自己的心里永遠(yuǎn)扎上了根。

　　大二這一年的表演課進(jìn)入了小說、電影、電視劇的改編階段.進(jìn)入這個(gè)階段的基礎(chǔ)就是要求我們必須對(duì)小說、電影、電視劇都有大量的積累，然后再從有意義的、具影響力的作品中選擇自己有興趣的進(jìn)行改編.在鍛煉了我們?nèi)绾螌⒃�作中相�?duì)完整的一件事、有意思的.人物關(guān)系、有立意的中心事件和豐富、具體的規(guī)定情境濃縮在舞臺(tái)上來體現(xiàn)的同時(shí)，也鍛煉了我們?nèi)绾螐慕M織自我的行動(dòng)過渡到組織角色的行動(dòng).

　　小說、電影、電視劇都給我們提供了規(guī)定情境、人物關(guān)系等，我們對(duì)規(guī)定情境的開掘、對(duì)人物理解程度的深淺直接關(guān)系到在舞臺(tái)上組織角色行動(dòng)的準(zhǔn)確與否. 最初我們交的作業(yè)不是完完整整的切下電影中的一段，就是將改編混亂的小說搬上舞臺(tái)，不是故事情節(jié)交代的沒頭沒尾的不完整，就是信息量不足、太平面化，在角色的塑造上也丟掉了自我，更沒有把握好人物的欲望去完成舞臺(tái)上的最高任務(wù)，也沒有將鮮活、豐滿的人物展現(xiàn)出來.實(shí)話說這個(gè)階段沒有一個(gè)角色的感覺能在我身體、思想中流動(dòng)起來，我很遺憾，我也在尋找原因，是不是因?yàn)樘�理性了？所以在了解了作者或�(qū)а莸囊鈭D后，對(duì)自己飾演的人物要從多種渠道中進(jìn)行了解，就像觀察生活一樣從他們的職業(yè)特點(diǎn)、外形特點(diǎn)來深入了解他們的內(nèi)心特點(diǎn)（思維邏輯的特點(diǎn)），通過我們的想象使他們的音容笑貌在我們腦中更加

　　清晰.現(xiàn)在誕生在我們身上的角色都會(huì)帶有我們自身或多或少特有的形體、語言、思維邏輯的習(xí)慣特點(diǎn)，所以拉近自身和角色的距離是十分必要的，但又不能模仿角色外在的一言一行，所以就要用自己所能理解的角色的說話方式、行動(dòng)、思維邏輯方式進(jìn)行生活和創(chuàng)作.

　　老師說過表演是實(shí)踐的藝術(shù)．只有通過多次排練、演出．我們才能得到專業(yè)上的提高這些實(shí)踐是要靠理論支持的。短短兩年，我無論在表演專業(yè)技巧上，和對(duì)“表演”二字的重新認(rèn)識(shí)與理解上．及對(duì)生活的全新體驗(yàn)．都有了很大程度的提高。感謝老師們，這兩年你們被我們的頑皮和任性肯定“折磨”得挺“痛苦。但我們會(huì)讓你們的這種“痛苦”得到倍計(jì)的回報(bào)，我們也會(huì)用自己的成果證明你們是無悔的付出。

演出心得體會(huì)12

　　每個(gè)人都有很多人生第一，比如第一次唱歌，第一次頒獎(jiǎng)，第一次騎自行車，第一次學(xué)滑冰。最讓我難忘的是第一次上臺(tái)表演。

　　9月3號(hào)阿姨結(jié)婚，爸爸讓我玩《北國之春》。

　　這一天，我起了個(gè)大早，拿出薩克斯，打開了音樂。這美妙的音樂，加上薩克斯管的演奏，簡(jiǎn)直震耳欲聾。但是，我吹了十幾次，覺得不允許。旁邊的爸爸生氣了：“怎么了？今天是舞臺(tái)表演。你不是隨便在家練的。別給我馬馬虎虎�！蔽冶桓赣H的演講震驚了。一開始沒那么緊張，但是緊張到把筆記都忘了。幸好我媽趕緊停下來：“你讓他休息，再吹！”爸爸剛剛?cè)ナ懒恕?/p>

　　一個(gè)小時(shí)后，我們到了酒店，我立刻跑到餐廳。餐廳里沒有人，這是一種解脫。我沖到臺(tái)上，走了幾步。想到即將到來的演出，會(huì)有無數(shù)雙眼睛盯著自己，我又不禁感到緊張。

　　時(shí)間感覺很快，大家都已經(jīng)到了，節(jié)目馬上就要開始了。我的'心就像一只蹦蹦跳跳的青蛙，撲通撲通直跳，頭和手掌都沒有出汗的感覺。爸爸媽媽跑過來對(duì)我說：“別緊張，自然玩就好，我們看好你�！惫�(jié)目開始了，在我走上臺(tái)階的一瞬間，我感覺我的腿開始感到柔軟和顫抖。深呼吸，我讓自己平靜下來。這時(shí)，主持人發(fā)出了“音樂開始”的指令，我跟著音樂一起演奏。剛開始有點(diǎn)心慌。隨著音樂的進(jìn)步，我逐漸穩(wěn)定了自己的情緒，感覺自己進(jìn)入了狀態(tài)。音樂逐漸進(jìn)入高潮，感覺自己的整個(gè)身心都和音樂完全融為一體，流暢自然，甚至得心應(yīng)手。一曲終了，觀眾怦然心動(dòng)。爸爸媽媽興奮的使勁鼓掌。那一刻，我感受到了一種前所未有的快樂。

　　節(jié)目結(jié)束后，我的心久久不能平靜。這個(gè)舞臺(tái)表演讓我深深的明白，無論做什么，都要勇往直前，不能后退，要敢于挑戰(zhàn)自己，一定要戰(zhàn)勝自己！

演出心得體會(huì)13

　　7月24日，我隊(duì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)赴茂名市根子鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)隊(duì)伍舉辦的國土資源文藝匯演活動(dòng)完滿結(jié)束，在此我作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人總結(jié)一下本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與不足之處，從接到學(xué)校通知到活動(dòng)的舉辦，時(shí)間只有僅僅17天，如何能在如此短的時(shí)間內(nèi)舉辦一個(gè)有意義、影響廣大的文藝匯演成了我們面臨的最大難題。我曾經(jīng)加入校學(xué)生會(huì)文娛部，參與組織過校主持人大賽、兩屆的女生節(jié)形象大賽等大型文體活動(dòng)，所以接到批文的時(shí)候我毛遂自薦成為了本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。但是時(shí)間如此之短，經(jīng)費(fèi)如此不足的情況我還是第一次碰到，我告訴自己：這是一個(gè)挑戰(zhàn)，跨越了這條鴻溝就是勝利。

　　出發(fā)前的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的，我們遇到了幾大難題。

　　國土資源保護(hù)的主題活動(dòng)不僅時(shí)間短，而且這方面的資料信息十分缺乏。國土資源保護(hù)這個(gè)概念在廣州市、在學(xué)生中的宣傳不多，大部分人對(duì)這方面都不了解，并且能夠參考的資料少之又少。為了尋找突破點(diǎn)，我隊(duì)將信息查找重點(diǎn)放在向上級(jí)和有關(guān)部門咨詢，隊(duì)員們分工配合，在廣州找不到資料我們就到高州、到鎮(zhèn)國土局、到村委會(huì)去搜集有關(guān)的信息，每一名隊(duì)員都不怕苦不怕累，找到任何信息就記下來，然后將資料打印和排版分發(fā)給其他伙伴來通讀。熟記之后才能詳細(xì)準(zhǔn)確地宣傳給當(dāng)?shù)卮迕�，不�?huì)太形式主義。

　　第二個(gè)難題是每個(gè)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)必須面對(duì)的'經(jīng)費(fèi)問題。雖然整個(gè)活動(dòng)學(xué)校批的經(jīng)費(fèi)有五千元，但是我們必須珍惜每一分每一角，能省則省，能自己制作的道具就自己花時(shí)間動(dòng)手去做，能夠利用日光做成的效果就不要花錢去租舞臺(tái)燈，另外，借鑒其他在廣告公司、在學(xué)生會(huì)工作、做主持人的師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)也使我們得到很多新的啟發(fā)。文藝表演的節(jié)目需求量大，與觀眾的互動(dòng)少，所以我們決定在文藝表演之后增設(shè)一個(gè)游園會(huì)，以吸引周邊的居民和小朋友積極參與以得到當(dāng)?shù)厝嗣竦拿芮嘘P(guān)注。

　　到了高州市后，我們隊(duì)伍的活動(dòng)得到了市團(tuán)委的重視。7月15日，十分榮幸我們得邀到高州市政府商議國土資源保護(hù)活動(dòng)。此次會(huì)議最大的分歧就是文藝匯演的節(jié)目安排，就是政府幫不了我們聯(lián)系當(dāng)?shù)氐奈乃嚿鐖F(tuán)組織來表演，市團(tuán)委擔(dān)心節(jié)目的質(zhì)量因此建議我們?nèi)∠�這次活動(dòng)。但我們選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，我們接下這個(gè)三下鄉(xiāng)任務(wù)的時(shí)候就選擇了克服各種困難完成“四個(gè)一”，這才是真正的三下鄉(xiāng)，這才是華農(nóng)人的精神。雖然舞臺(tái)上只有13個(gè)人表演，但我們有信心會(huì)將這臺(tái)表演搞得有聲有色。

　　7月19日，我們到了根子鎮(zhèn)正式籌備國土資源保護(hù)的活動(dòng)。大家白天搞調(diào)研、團(tuán)日活動(dòng)，晚上就要排練唱歌、舞蹈、服裝表演，一字形容——苦！

　　在大家如火如荼的排練的時(shí)候，我居然病倒了。婉欣、冰如十分體貼地照顧我，師兄師姐輪流幫我在飯?zhí)么蝻�，�?duì)長(zhǎng)每天出門前都不忘摸一下我的額頭看看有沒有發(fā)燒才放心。那天我去了根子鎮(zhèn)醫(yī)院打兩大瓶點(diǎn)滴，那群可愛的伙伴們一吃完飯就來醫(yī)院探望我，那一剎那真的很感動(dòng)��！柳鋒、淑君見我沒有胃口就狂奔去幫我買瘦肉粥，光哥還犧牲了他那粗壯的手臂來替我做桌子，作為回報(bào)，我也一面吃粥，一面噴粥來教他唱《超人迪加》，事后光哥就對(duì)我說：“師妹，我對(duì)你最深印象的有兩個(gè)，第一個(gè)是你為了姊妹來與我拉歌，夠義氣！第二個(gè)是在醫(yī)院里，你病了還顧著教我唱歌，很負(fù)責(zé)任！我服了你，大佬！”這算不算是因禍得福呢？我這一病，大家更團(tuán)結(jié)了！

演出心得體會(huì)14

　　每一次的舞蹈比賽或演出，我總是有很多心得體會(huì)。因?yàn)槲铱偸且�在演出的時(shí)候不停地提醒學(xué)生：腳要崩好，腿要伸直，前橋起得快一點(diǎn)?等等，總是擔(dān)心孩子的動(dòng)作收不緊，不到位。其實(shí)，細(xì)想，這跟平時(shí)的基訓(xùn)關(guān)系密切�；蛟S就是因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練的寬容，所以才會(huì)引來賽前的羅嗦癥。

　　基本功訓(xùn)練是舞蹈教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它不僅能培養(yǎng)少兒的形體美，同時(shí)也是舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)的基礎(chǔ)。但由于內(nèi)容枯燥，且又苦又累，比如壓腿、下腰等，對(duì)天性活潑、忍耐性教差的孩子們來說，堅(jiān)持下來很不容易，往往打退堂鼓的比較多。結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，我感到在舞蹈基本功訓(xùn)練中，老師一定要適應(yīng)少兒的身心特點(diǎn)，靈活組織，科學(xué)施教，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在快樂中提高，教學(xué)才能事半功倍。

　　在基本功訓(xùn)練中，按照常規(guī)教學(xué)方法，老師往往指揮學(xué)生跟著節(jié)拍，不斷地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作。這樣的訓(xùn)練方式對(duì)成人來說勉強(qiáng)可以，但在小朋友看來，卻是枯燥至極。小孩子喜歡舞蹈，純粹基于他們愛玩愛動(dòng)的天性，覺得學(xué)舞蹈是件快樂的事。因此，在訓(xùn)練中我就多選擇一些她們喜愛的音樂，多編排一些富有情趣的'組合，讓他們樂在其中，樂此不彼。

　　如今的孩子大多是獨(dú)生子女，在個(gè)性上都顯得有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這一特點(diǎn)，我適當(dāng)?shù)睦�用�?jìng)爭(zhēng)比較的方式激勵(lì)他們。一是在師生之間形成比較關(guān)系。比如，我們可以引導(dǎo)小孩子“這個(gè)動(dòng)作你能比老師做得更優(yōu)美嗎？”“這個(gè)動(dòng)作我做不好，你們可以嗎”“你的動(dòng)作太漂亮了，再加把勁就能超過老師了”通過這樣的交流，樹立孩子的自信心，使他們有勇氣向困難挑戰(zhàn)。二是在同學(xué)之間形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。有的小朋友在剛拉橫叉時(shí)怕疼，總愛哭。于是我給他們編成兩人一組，合作“搖小船”（即兩人面對(duì)面、手拉手前俯后仰），在此基礎(chǔ)上又讓她們“學(xué)做好朋友”（從手拉手轉(zhuǎn)為相互靠近擁抱），兩個(gè)人互相鼓勁，互不示弱，也都咬牙堅(jiān)持下來了。通過競(jìng)爭(zhēng)比較，很多學(xué)生克服了怕疼的心理，改掉了往日的嬌氣，變得大膽勇敢，同學(xué)間的合作更為默契，進(jìn)步也大了。

演出心得體會(huì)15

　　人生有很多第一，我們也在很多第一中成長(zhǎng)。在我經(jīng)歷的眾多第一中，最難忘的是四年級(jí)的舞臺(tái)表演。

　　1月1日是元旦，我們學(xué)校舉辦了“元旦慶祝會(huì)”。老師學(xué)生家長(zhǎng)都來了，場(chǎng)上擠滿了人�？粗�臺(tái)下那么多人，我不禁緊張起來。我的心不停地問自己：“我能行嗎？萬一有演出怎么解釋？”過了一會(huì)兒，五位身著校服、化著淡妝的主持人BLACKPINK出現(xiàn)了，異口同聲地說：“在這幸福的一天，在這美好的一天，我們……”

　　接下來的表演開始了，各種，唱歌，跳舞，會(huì)說話的相聲，表演小品，各種表演，掌聲和好掌聲此起彼伏。但我卻無法靜下心來欣賞任何一個(gè)節(jié)目，只是在想“這是什么節(jié)目？啊，怎么辦！”心里很緊張。

　　“準(zhǔn)備第六期節(jié)目《游子吟》”，我聽主持人匯報(bào)了我們的`節(jié)目。

　　“快同學(xué)，二十個(gè)人怎么樣？排隊(duì)去后臺(tái)準(zhǔn)備�！崩蠋熛蛭覀兇蛘泻�。

　　“什么，這么快？”我更緊張�！拔以撛趺崔k？我會(huì)卡嗎？再背一遍：慈母…手線，為她任性的男孩做衣服，林…線緊…縫緊…“你怎么這么陌生？老師好像看到了什么，說：“魏若，加油！相信自己，我也相信你，加油！”是的，我要相信自己。

　　第五期節(jié)目結(jié)束。輪到我們表演了。我們按照預(yù)定的團(tuán)隊(duì)類型依次排隊(duì)，我和另一個(gè)表演者在最前面開始看書。幸運(yùn)的是，我又找到了排練的感覺，很快投入了演出。朗誦進(jìn)行得很順利，開始表演。中途，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。我看著臺(tái)下，很多人都在流淚，連校長(zhǎng)都流淚了.

　　演出結(jié)束了，我們贏得了好評(píng)。在舞臺(tái)上表演多次后，我從來沒有緊張過，印象深刻過。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那場(chǎng)演出。

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