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《榜樣6》心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-19 11:06:00 心得體會(huì) 我要投稿

《榜樣6》心得體會(huì)【熱門】

  從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的《榜樣6》心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《榜樣6》心得體會(huì)【熱門】

《榜樣6》心得體會(huì)1

  通過觀看節(jié)目,我院學(xué)生黨員們更加深刻地了解了中國共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念與奉獻(xiàn)精神;赝^往歷程,眺望前方征途,作為青年黨員他們紛紛表示,要從榜樣中吸收奮進(jìn)力量之光,自覺扛起歷史使命,繼承堅(jiān)守黨的'偉大精神,擔(dān)當(dāng)新時(shí)代黨員責(zé)任與使命。以“不忘初心”的堅(jiān)守、“逢山開路”的本領(lǐng),披荊斬棘,譜寫新時(shí)代青年黨員之歌!

《榜樣6》心得體會(huì)2

  今年的《榜樣6》中,大家被“衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長”祁發(fā)寶、“讓牧民脫貧,讓草原變綠”的廷·巴特爾、為邊境線上的“活界碑”魏德友、“新時(shí)代城市版的.‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’”孫金娣、“當(dāng)代愚公”黃大年、“燃燈”校長、大山媽媽張桂梅等深深感動(dòng)著,他們中有“七一勛章”獲得者,有“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“全國先進(jìn)基層黨組織”,他們是堅(jiān)守初心,處處當(dāng)先鋒,事事作表率的基層共產(chǎn)黨員,他們在平凡的崗位上堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公……

《榜樣6》心得體會(huì)3

  “爛漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪,你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖,你饋人間以芬芳。無懼碾作塵,無意苦爭春,以怒放的生命,向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的貴,雪中的梅!边@是感動(dòng)中國給張桂梅的頒獎(jiǎng)詞。實(shí)至名歸,因?yàn)樗悄妹谯`行自己的初心。

  在頒授現(xiàn)場,有一個(gè)催人淚下的細(xì)節(jié)——張桂梅被人攙扶著走進(jìn)人民大會(huì)堂,人們清楚地看到她的手上貼滿膏藥。張桂梅為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一切。她在發(fā)言中動(dòng)情地說:“只要還有一口氣,我就要站在講臺(tái)上,傾盡全力、奉獻(xiàn)所有,九死亦無悔!”沒有豪言壯語,卻能直抵人心。

  大山?jīng)]有窗,山巒遮蔽了夢想的光芒,大山需要窗,他心之所向,素履以往。張桂梅為師以德,志向恒遠(yuǎn),數(shù)十年如一日,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。扎根邊疆教育一線40余年,推動(dòng)創(chuàng)建全國第一所全免費(fèi)女子高中,幫助1800多位山區(qū)女孩,用知識(shí)改變命運(yùn)。她重疾纏身,每天吃著多種藥物,卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺,走遍山區(qū)村寨,將陽光和雨露灑向孩子們的心田,為鄉(xiāng)村女孩插上筑夢的翅膀。她勤儉樸實(shí),每天的生活費(fèi)控制在最低標(biāo)準(zhǔn),省下的每一分錢都用來資助學(xué)生、發(fā)展教育事業(yè),他沒有積蓄,卻并不貧窮,知識(shí)是他的財(cái)富,信仰是她的力量。用紅色的赤誠點(diǎn)燃大山的希望。她以“紅梅傲雪,大愛無疆”的精神,幫助貧困山區(qū)的孩子走出大山,幫助他們實(shí)現(xiàn)“知識(shí)改變命運(yùn)”。她是孩子口中慈愛又嚴(yán)厲的.“張媽媽”,是將全部心血傾注在教育事業(yè)上的“燃燈校長”。用初心和信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員對黨忠誠、為民奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌執(zhí)著的高尚情懷!

  春迎百花夏望月,秋收碩果冬傲雪。人間本多情,我讀懂了你初心不變的教育情懷;生活本多彩,我看到了你甘于奉獻(xiàn)的生命本色!

  再高的山也無法禁閉夢想,再遠(yuǎn)的路也不能阻隔信仰,張桂梅如夜空中最亮的星,永遠(yuǎn)閃爍著希望之光,指引少年乘風(fēng)破浪!她是時(shí)代的杰出楷模,是我心中敬仰的巾幗英雄!

  有人不解,沒有子女,沒有財(cái)產(chǎn),張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話說,當(dāng)聽到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后能為社會(huì)作貢獻(xiàn)時(shí),她覺得值了。教書育人的樸素心愿,正是支撐她堅(jiān)持到底的不竭動(dòng)力,豁出命來也要改變貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)。“捧著一顆心來,不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉(xiāng)村教師還有很多,一個(gè)個(gè)感人的故事,宛如一座座燈塔,指引著孩子們前行的方向,激勵(lì)著更多教育工作者在前行的路上堅(jiān)守初心、照亮他人。因?yàn)闊釔,我慶幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專注于心,使學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是我恪守的教育信條。我雖然沒有作出驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn),但在學(xué)生的擁戴、家長的認(rèn)可、社會(huì)的贊譽(yù)中感受到了做教育工作的滿足感。見賢思齊,為師以德,初心如磐,篤行致遠(yuǎn)。未來的路,我愿意牽著學(xué)生的手,將無數(shù)中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里,讓孩子們乘著信念的翅膀在祖國的天空中翱翔!

《榜樣6》心得體會(huì)4

  之前偶聞云嶺張桂梅,起初內(nèi)心并無太大波瀾,畢竟在中華大地上,讓我們崇敬的仁師猶如繁星。但在看完她的第一個(gè)故事后,我又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。工作30余載,她把自己的生活全部獻(xiàn)給了云南華坪縣的教育事業(yè),為福利院孩子們帶來溫暖的回憶,為大山里的女孩們換取光明的未來。即使生命的燈火日漸微弱,她仍舊沒有停下奉獻(xiàn)的腳步,撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。

  奉獻(xiàn)。

  提起這個(gè)詞語,相信每一位有責(zé)任心的老師都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn),因?yàn)檫@是我們?yōu)槿藥煹氖姑,而在張桂梅這里,它卻是生命的全部意義!案┦赘蕿槿孀优"。30多年來愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。她生活十分清苦,把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi),把微薄的'工資資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒,把70多萬元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)。一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡,是伴隨她多年的“行頭”。她的奉獻(xiàn),不止于傾囊而出,是拿出今生所有,喚醒更多人對教育的思考和支持。她對于華坪女子中學(xué)所做的一切,是切實(shí)的教育扶貧事業(yè)。華坪女子高中建校以來,已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué),對于知曉這一切的人,都知道這一切離不開張桂梅的默默付出。

  初心。

  “用教育救一代人,不管多少”,這是張桂梅來華坪的初衷。面對接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù),張桂梅始終保持著入黨之初的這份初心,對她來說,“讓最底層的百姓看到希望,讓所有的孩子享受教育的公平”,奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。張桂梅用“我將無我,不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷詮釋著奉獻(xiàn)。我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿,學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷,在日常的學(xué)習(xí)工作生活中,堅(jiān)守教育初心!

  堅(jiān)持。坎坷中,她總會(huì)說“再堅(jiān)持堅(jiān)持”。剛剛成立之初的華坪女高,師資緊缺、學(xué)生家底薄,被認(rèn)為是一所“絕對辦不下去的學(xué)!。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”,帶著8名教師,其中6名黨員,佩戴黨徽上課,發(fā)揮黨員帶頭示范作用,把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念,造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”,華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長向往的學(xué)校,教育教學(xué)成績?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無比堅(jiān)定的信念!

  信仰。

  張桂梅和許多人一樣,對未來充滿憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)讓她住院治療,她放不下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求,那是我的事業(yè);如果說我有期盼,那是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。這就是堅(jiān)定信仰的精神魅力!

  張桂梅同志的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。

  三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。作為一樣扎根山區(qū)農(nóng)村的新時(shí)代人民教師,我們面對的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)。因此,今后的工作中,我會(huì)更加努力,學(xué)習(xí)張桂梅同志對待工作的態(tài)度,學(xué)習(xí)她無論何時(shí)何地始終“不忘初心”,堅(jiān)守在教育崗位,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生,努力做無愧于時(shí)代的光榮教師!

《榜樣6》心得體會(huì)5

  榜樣的力量,浦東在打造社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)引領(lǐng)區(qū),對標(biāo)的是最高標(biāo)準(zhǔn)、最高水平,是引領(lǐng)全國的更高水平改革開放的開路先鋒、自主創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代標(biāo)桿、全球資源配置的功能高地、擴(kuò)大國內(nèi)需求的典范引領(lǐng)、現(xiàn)代城市治理的示范樣板。浦東建設(shè)的是典范也是一種榜樣,這需要浦東抓住機(jī)遇,切合實(shí)際情況、奮勇前進(jìn),勇挑最重的'擔(dān)子、敢啃最硬骨頭,特別是像我們基層黨員要發(fā)揮先鋒模范作用,沖在最前面、不怕苦不怕累,在浦東開發(fā)開放再出發(fā)的偉大時(shí)代,在建設(shè)金色中環(huán)的重要時(shí)機(jī),在新金橋環(huán)保公司汽車拆解項(xiàng)目的關(guān)鍵沖鋒時(shí)刻,用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝自己,拋棄小我,努力再努力,融入這個(gè)偉大的時(shí)代。

《榜樣6》心得體會(huì)6

  新時(shí)代是需要英雄、產(chǎn)生英雄的時(shí)代,優(yōu)秀的'共產(chǎn)黨員總是用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。作為一名共產(chǎn)黨員,我要向先進(jìn)榜樣共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),在教師崗位上積極落實(shí)立德樹人的職責(zé),講好專業(yè)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。不忘初心、牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)。

《榜樣6》心得體會(huì)7

  任何一個(gè)時(shí)代,都需要敢于在危難時(shí)刻挺身而出的英雄,每當(dāng)危難關(guān)頭,從來不會(huì)缺少一大批逆風(fēng)而行者。新形勢下,作為一名黨員干部,我要具備看齊意識(shí),要提升實(shí)踐能力!跋虬駱訉W(xué)習(xí)”不是一句空話,要深入基層,與教職工面對面交流交心,及時(shí)有效地解決教職工工作生活中遇到的問題和困難,為教職工辦實(shí)事、辦好事。

《榜樣6》心得體會(huì)8

  今天晚上8:00,我們聚在會(huì)議室內(nèi),一同收看中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣6》,這次的節(jié)目是建黨100周年的特別節(jié)目。節(jié)目一開始,伴隨著激昂的音樂背景,主持人緩緩走出。本期節(jié)目重點(diǎn)宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡,通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式,生動(dòng)展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神,彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,是黨員教育培訓(xùn)的生動(dòng)教材。通過今天的觀看,讓我更加深刻的了解了中國共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念與奉獻(xiàn)精神,我也將會(huì)在未來的`生活中不斷提高自己的思想覺悟,為人民奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

《榜樣6》心得體會(huì)9

  心中有信仰,肩上有擔(dān)當(dāng),腳下有力量,做事才能無愧初心。曙光支部黨員同志們在觀看的同時(shí)也紛紛發(fā)表了自己心得。大家紛紛表示:榜樣為我們樹立標(biāo)桿,指引了方向,我們要在榜樣的.激勵(lì)感召下,兢兢業(yè)業(yè),勇?lián)?zé)任,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的承諾,書寫著共產(chǎn)黨人堅(jiān)毅的品格,不忘初心,砥礪前行。要把榜樣精神融入到醫(yī)院具體工作中,用實(shí)際行動(dòng)守初心、擔(dān)使命、強(qiáng)本領(lǐng)、優(yōu)服務(wù),為醫(yī)院高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展不懈努力。

《榜樣6》心得體會(huì)10

  不同崗位、不同職業(yè)都有不同的榜樣,榜樣的力量讓大家堅(jiān)定信念,讓我們不忘初心、砥礪奮進(jìn)。榜樣的力量可以穿越時(shí)空,照耀未來。它是一面旗幟,指引前進(jìn)的方向;它是一面鏡子,衡量你我的言行;它可以凝聚一切可以團(tuán)結(jié)的力量。國家發(fā)展需要榜樣,每個(gè)行業(yè)都有榜樣,榜樣不分高低,重要的`是他們的精神,他們帶給一個(gè)國家發(fā)展源源不斷的力量。社會(huì)進(jìn)步需要榜樣,榜樣是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“排頭兵”,它的力量悄悄地滲透在社會(huì)的每一個(gè)角落,鼓舞著大眾。全心全意為人民服務(wù),并不是一句口號(hào),而是深深刻入共產(chǎn)黨人內(nèi)心的誓言。作為一名共產(chǎn)黨人,只有不斷學(xué)習(xí),從榜樣身上汲取力量,才能不斷成長、不斷進(jìn)步,一步步成為高素質(zhì)的合格黨員。

《榜樣6》心得體會(huì)11

  《榜樣6》節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式,向廣大觀眾展現(xiàn)了一批不畏艱難、迎難而上,堅(jiān)守崗位、無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人崇高使命和為民宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  通過收看《榜樣6》專題節(jié)目,大家思想和靈魂受到了深刻洗禮。觀看結(jié)束后,廣大黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際,對標(biāo)先進(jìn)事跡,細(xì)談?dòng)^后感想。黨員干部紛紛表示要見賢思齊,在今后的工作中,將始終以榜樣為引領(lǐng),對黨忠誠、堅(jiān)定信念,以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加鮮明的群眾立場、更加務(wù)實(shí)的`工作作風(fēng),勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為,為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程做出新的貢獻(xiàn)。

《榜樣6》心得體會(huì)12

  榜樣力量無限之大,榜樣精神感人淚下!他們是我們前行的動(dòng)力,他們詮釋了共產(chǎn)黨員的`責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我作為一名高校輔導(dǎo)員,肩負(fù)著大學(xué)生的思想政治教育工作,要引導(dǎo)大學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí),以榜樣的力量為精神養(yǎng)料,續(xù)寫青年大學(xué)生的青春之歌。

《榜樣6》心得體會(huì)13

  “啟事在教誨,成事在榜樣”。榜樣是我們思想覺悟提高的催化劑,是前行之路的燈塔,是黑暗中的明火源,是實(shí)現(xiàn)心中理想的原動(dòng)力。以榜樣為標(biāo)桿找差距、知不足,以榜樣為鞭策強(qiáng)決心、聚動(dòng)力,以榜樣為參照明方向、尋路徑。在今后的.工作中一定要向榜樣學(xué)習(xí),在自己的崗位上履職盡責(zé)、扎實(shí)工作,不忘初心、繼續(xù)前行,彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。

《榜樣6》心得體會(huì)14

  平凡的工作,塑造不平凡的人生,在日復(fù)一日的工作中,怎樣守好學(xué)校這一方凈土,不被各種危險(xiǎn)和未知所威脅,就要求我們要不斷提升自己的思想和能力,在心中謹(jǐn)記黨對我們的.教育和培養(yǎng),守好本職,做好自己的榜樣。

《榜樣6》心得體會(huì)15

  作為一名高校輔導(dǎo)員,中共黨員的我,要以他們?yōu)榘駱,用更加高的?biāo)準(zhǔn)要求自己。在工作崗位上,默默耕耘,潛心育才,帶領(lǐng)學(xué)生們提高思想覺悟,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的有用之才,牢記黨的初心使命,時(shí)時(shí)處處當(dāng)先鋒、做模范。用正確的.思想,優(yōu)良的品德,當(dāng)好學(xué)生成長路上的指導(dǎo)者和引路人。

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