施工實訓(xùn)心得體會（精選18篇）
當(dāng)我們有一些感想時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的施工實訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
施工實訓(xùn)心得體會 1
通過了將近兩周實訓(xùn)的奮斗，終于完成了這次的實訓(xùn)。雖然做的還有瑕疵，但同時讓我回顧了自大學(xué)以來學(xué)過的大多數(shù)專業(yè)知識，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)基礎(chǔ)知識，讓我有一次全面發(fā)展的機(jī)會。在這過程中也深深感受到了同學(xué)之間要相互幫助、相互學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步。特別感謝我的組員，在面對我對圖紙有疑惑及碰到不懂時時，能很積極主動的指導(dǎo)并幫我解答了在設(shè)計中所遇到的疑問。因而，從這次課程設(shè)計中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識掌握的不夠扎實，還有很多的地方需要學(xué)習(xí)和回顧。在這兩周實訓(xùn)的開始，由于是施工組織設(shè)計，需要小組共同完成一份實訓(xùn)。在開始拿到圖紙時，忽然感到很迷惑，看著圖紙密密麻麻的圖形和文字，頓時感到驚慌和無措�！拔以撛趺醋�，該如何下手“這句話無時無刻不出我的腦海中。但我深知必須得靜下心，好好的看了一下老師發(fā)的任務(wù)書，上網(wǎng)了解一下有關(guān)施工組織的實訓(xùn)過程，同時還和組員討論了有關(guān)這實訓(xùn)的分工及需要注意的事項。進(jìn)而我漸漸的了解了實訓(xùn)的步驟和過程，了解了該如何下手。在做得工程中，我有以下感受：
1、在分到工程概況這塊時，也是慶幸覺得挺輕松的�？墒窃诤竺媛鲋倪^程中，發(fā)現(xiàn)我還是要結(jié)合老師給的簡單說明和圖紙里的建筑說明，參照書上的模板組織語言簡要說明工程概況。這也是不容易的一件事情，幸好我的組員有認(rèn)真幫我查漏補(bǔ)缺，才能盡可能完善整個工程概況。
2、在算量時，聽著同學(xué)各種不一樣的`方法，無疑用軟件算量是一種更為一種捷徑。但對于廣聯(lián)達(dá)算量建模，我們小組都不會，而重新學(xué)習(xí)肯定花很多時間。所以，我們只能踏踏實實地手算，而這工程卻是痛苦的。我們重溫了算量的方法，一步一步地算。小組的人相互討論，檢查，錯了又改，終于把算量做好�；蛟S我們做得不是很精確，但算完還是成就感滿滿的。
3、施工方案，是我們小組經(jīng)過上網(wǎng)查資料和共同討論共同完成的。在回顧之前的施工知識和上網(wǎng)查資料中，我們溫故而知新并更深一步鞏固了相關(guān)知識點(diǎn)。
4、在繪制進(jìn)度計劃時，問題又接著來了，雖然老師之前在課堂上給我們布置過類型的實踐，但由于有段時間沒有去回顧和復(fù)習(xí)，好多知識和關(guān)鍵做法已經(jīng)模糊，這個問題深深的打擊了我，讓我明白了學(xué)過一定的知識一定要時刻去溫習(xí)和回顧，才能加深印象。我們有人在算工日和班次等，有人布置橫道圖，最后大家一起檢查。當(dāng)完成了這幾個進(jìn)度計劃圖紙后之后，實訓(xùn)基本過了一大半，剩下的就只是施工總平面圖。
5、由于在前面的基礎(chǔ)上，施工平面圖根據(jù)這些工程量，數(shù)據(jù)來繪制和編制。它們之前有著很大的關(guān)系，所以要時刻注意前面已做的工程。在計算這塊我相對薄弱，所以我沒有計算勞動量和建筑面積關(guān)系這塊，而是負(fù)責(zé)根據(jù)數(shù)據(jù)用cad布置繪制平面圖。
經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己對施工組織設(shè)計這門課掌握還是不夠的。但幸好經(jīng)歷了這次實訓(xùn)，讓我在整個過程中溫故而知新。我會繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)的。
施工實訓(xùn)心得體會 2
在20xx年9月1日到20xx年9月18日，由張教授給我們安排學(xué)習(xí)和實訓(xùn)還有看建筑施工圖等。我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)安全管理方面的知識、鋼筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工、裝飾工程等。對它們的了解，使我對建筑施工技術(shù)又有了新的了解。建筑安全施工管理涉及的內(nèi)容很多，對于安全檢查表中安全管理方面的東西，也不可能包羅萬象，什么都檢查，但一些主要項目，關(guān)鍵的東西必須列入檢查表中，安全第一。安全教育是建筑施工安全管理的重要組成部分，它旨在提高員工的安全意識，使員工掌握一般的安全技能和應(yīng)知應(yīng)會。
因此要對安全教育這一項著重檢查，若新人廠員工未進(jìn)行安全教育、員工變換工種時未進(jìn)行安全教育、員工不懂本工種安全技術(shù)操作規(guī)范，均要進(jìn)行檢查考核扣分。對于“三寶”及“四口”的防護(hù)等。建筑施工發(fā)生的事故觸目驚心，對建筑施工工地進(jìn)行安全檢查是完全必要的。本文只是就目前建筑施工工地使用的方法和手段提出一般常用的檢查內(nèi)容和實施運(yùn)作方法，隨著建筑施工新技術(shù)、新方法的不斷涌現(xiàn)，安全檢查的內(nèi)容和方法也要不斷創(chuàng)新。惟有如此，才能開創(chuàng)建筑施工工地安全檢查工作的新局面。
鋼筋工程中，鋼筋腐蝕是影響鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)耐久性的首要因素。國內(nèi)外對受腐蝕鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的性能已經(jīng)做了一些研究。本文簡介了這方面研究的現(xiàn)狀，并對需要重點(diǎn)加強(qiáng)研究的方面提出了建議。鋼筋混凝土構(gòu)件由鋼筋和混凝土組成。從原材料的力學(xué)性能而言，鋼筋有較強(qiáng)的抗拉、抗壓強(qiáng)度，但混凝土只有較高的抗壓強(qiáng)度，抗拉強(qiáng)度卻很低。然而兩者的彈性模量比較接近，還有較好的化學(xué)膠合力、機(jī)械咬合力和銷栓力，這樣既發(fā)揮了各自的受力性能，又能很好地協(xié)調(diào)工作，共同承擔(dān)結(jié)構(gòu)構(gòu)件所承受的外部荷載。、在結(jié)構(gòu)計算時，鋼筋混凝土構(gòu)件是作為一個整體來承受外力的；又由于混凝土的抗拉強(qiáng)度很低，為簡化計算，一般混凝土只考慮承受壓應(yīng)力，而拉應(yīng)力則全 部由鋼筋來承擔(dān)。
對于裝飾工程我們也應(yīng)該注意一些問題，如內(nèi)外墻面磚的鑲貼。內(nèi)墻釉面磚鑲貼。鑲貼前，應(yīng)在水泥砂漿基層上彈線分格，彈出水平、垂直控制線。在同一墻面上的橫、豎排列中，不宜有一行以上的非整磚，非整磚行應(yīng)安排在次要部位或陰角處。在鑲貼釉面磚的基層上用廢面磚按鑲貼厚度上下左右做灰餅，并上下用托線板校正垂直，橫向用線繩拉平，按 1 500 mm間距補(bǔ)做灰餅。陽角處做灰餅的面磚正面和側(cè)邊均應(yīng)吊垂直，即所謂雙面掛直。采用聚合物水泥漿不但可提高其粘結(jié)強(qiáng)度而且可使水泥漿緩凝，利于鑲貼時的壓平和調(diào)整操作。
鑲貼過程中，隨時用靠尺以灰餅為準(zhǔn)檢查平整度和垂直度。如發(fā)現(xiàn)高出標(biāo)準(zhǔn)磚面，應(yīng)立即壓擠面磚；如低于標(biāo)準(zhǔn)磚面，應(yīng)揭下重貼，嚴(yán)禁從磚側(cè)邊擠塞砂漿。接縫寬度應(yīng)控制在 1～1.5 mm范圍內(nèi)，并保持寬窄一致。鑲貼完畢后，應(yīng)用棉紗凈水及時擦凈表面余漿，并用薄皮刮縫，然后用同色水泥漿嵌縫。鑲貼釉面磚的基層表面遇到突出的.管線、燈具、衛(wèi)生設(shè)備的支承等，應(yīng)用整磚套割吻合，不得用非整磚拼湊鑲貼。
同時在墻裙、浴盆、水池的上口和陰、陽角處應(yīng)使用配件磚，以便過渡圓滑、美觀，同時不易碰損。外墻面磚鑲貼 外墻底、中層灰抹完后，養(yǎng)護(hù) 1～2 d即可鑲貼施工。鑲貼前應(yīng)在基層上彈基準(zhǔn)線，方法是在外墻陽角處用線錘吊垂線并經(jīng)經(jīng)緯儀校核，用花藍(lán)螺絲將鋼絲繃緊作為基準(zhǔn)線。以基準(zhǔn)線為準(zhǔn)，按預(yù)排大樣先彈出頂面水平線，然后每隔約1 000 mm彈一垂線。在層高范圍內(nèi)按預(yù)排實際尺寸和面磚塊數(shù)彈出水平分縫、分層皮數(shù)線。一般要求外墻面磚的水平縫與窗臺面在同一水平線上，陽角到窗口都是整磚。外墻面磚一般都為離縫鑲貼，可通過調(diào)整分格縫的尺寸（一個墻面分格縫尺寸應(yīng)統(tǒng)一）來保證不出現(xiàn)非整磚。
在鑲貼面磚前應(yīng)做標(biāo)志塊灰餅并灑水潤濕墻面。 鑲貼外墻面磚的順序是整體自上而下分層分段進(jìn)行，每段仍應(yīng)自上而下鑲貼，先貼墻柱、腰線等墻面突出物，然后再貼大片外墻面。豎縫的寬度和垂直度除依彈出的垂線校正外，應(yīng)經(jīng)常用靠尺檢查或目測控制，并隨時吊垂直線檢查。一行貼完后，將磚面擠出的灰漿刮凈并將第二根分縫條靠在第一行的下口作為第二行面磚的鑲貼基準(zhǔn)，然后依次鑲貼。分縫條同時還起著防止上行面磚下滑的作用。分縫條 可于當(dāng)日或次日起出，起出后可刮凈重復(fù)使用。
對于模板工程中我們也應(yīng)該注意一些 為了提高模板的利用率，避免施工中大模板在地面和施工樓層間上、下升降，大模板施工應(yīng)劃分流水段，組織流水施工，使拆卸后的大模扳清理后即可安裝到下一段的施工墻體上。以內(nèi)、外墻全現(xiàn)澆體系為例，大模板混凝土施工按以下工序進(jìn)行抄平放線→，敷設(shè)鋼筋→固定門窗框→安裝摸扳→澆筑混凝土→拆除模板→修整混凝土墻面→養(yǎng)護(hù)混凝土。抄平放線 在每棟房屋的四個大角和流水段分段處，應(yīng)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)軸線和控制樁。用經(jīng)緯儀引測出各樓層的控制軸線，至少要有相互垂直的兩條控制軸線。根據(jù)各層的控制軸線用鋼尺放出墻位線和模板的邊線。 每層房屋應(yīng)設(shè)水準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)，在底層墻上確定控制水平線，并用鋼尺引測出各層水平標(biāo)高。在墻身線外側(cè)用水準(zhǔn)儀測出模板底標(biāo)高，然后在墻身線外側(cè)抹兩道頂面與模板底標(biāo)高一致的水泥砂漿帶，作為支放摸板的底墊。敷設(shè)鋼筋 墻體宜優(yōu)先采用點(diǎn)焊網(wǎng)片。
鋼筋的搭接部分應(yīng)調(diào)直理順，綁扎牢固。搭接部分和長度應(yīng)符合設(shè)計要求。雙排鋼筋之間 應(yīng)設(shè)S鉤以保證兩排間距。鋼筋與模板間應(yīng)設(shè)砂漿墊塊，保證鋼筋位置準(zhǔn)確和保護(hù)層厚度，墊塊 間距不宜大于1 m。 流水段劃分處的豎向接縫應(yīng)按設(shè)計要求留出連接鋼筋并綁扎牢固，以備下段連接。當(dāng)外墻用預(yù)制板時，外墻板安裝前應(yīng)將兩側(cè)伸出的鋼筋套環(huán)理直。外墻板就位后，兩塊外墻 板的套環(huán)應(yīng)與內(nèi)墻的套環(huán)重合，在其中插入豎向鋼筋。對每塊外墻板和內(nèi)墻，豎筋插入的套環(huán)數(shù) 均不應(yīng)少于3個。
豎筋和鋼筋套環(huán)應(yīng)綁扎牢固。大模扳時安裝和拆除大模板進(jìn)場后應(yīng)檢查整修，清點(diǎn)數(shù)量進(jìn)行編號。涂刷脫模劑時，應(yīng)做到涂層質(zhì)地均勻，不得 在模板就位后涂刷；常用的脫模劑有甲基硅樹脂脫模劑、皂角脫模劑、機(jī)柴油脫模劑等。大模板的組裝順序，應(yīng)先組裝橫墻第 2、3軸線的樓板和相應(yīng)內(nèi)縱墻的模板，形成框架后再組裝橫墻第一軸線的內(nèi)模及相應(yīng)縱模，然后依次組裝第4、5、…等軸線的橫墻和縱墻的模板，最后 組裝外墻外模板。每間房間的組裝順序為先組裝橫墻模板，然后組裝內(nèi)縱墻模板，最后插入角模。
組裝時，先用塔吊將模板吊運(yùn)至墻邊線附近，模板斜立放穩(wěn)。在墻邊線內(nèi)放置預(yù)制的混凝土導(dǎo)墻塊，間距 1.5 m，一塊大模板不得少于2塊導(dǎo)墻塊。將大模板貼緊墻身邊線，利用調(diào)整螺栓將模板豎直，同時檢查和調(diào)整兩個方向的垂直度，然后臨時固定。另一側(cè)模板也同樣立好后，隨即在兩側(cè)模板間旋入穿墻螺栓及套管加以固定�？v、橫內(nèi)墻模板和角模安裝好后應(yīng)形成一個整體，然后即可安裝外墻的外模。拆除時應(yīng)先拆除連接附件，再旋轉(zhuǎn)底部調(diào)整螺栓，使模板后傾與墻體脫離。任何情況下，不得在墻上口晃動、撬動或用大錘砸模板。經(jīng)檢查各種連接附件拆除后；方準(zhǔn)起吊模板。
通過對以上施工技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們土木人要以責(zé)任重于泰山，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗為宗旨。而我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識和實踐的能力，為步入社會打下堅實的理論和實踐基礎(chǔ)。
施工實訓(xùn)心得體會 3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個星期的實訓(xùn)已無聲無息地接近尾聲。然而實訓(xùn)的過程還歷歷在目。
一個星期的實訓(xùn)時間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對招投標(biāo)有了全新的認(rèn)識，在實踐能力上也得到了提高。明白了作為一名新時期的高職技術(shù)人才一定要做到學(xué)以致用。除此之外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通談判，如何更好地堅持自己的觀點(diǎn)和維護(hù)自己的利益。親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，我得到了很大的啟示，這也是對所學(xué)知識的一個初審吧！這次實訓(xùn)對我以后的學(xué)習(xí)或找工作將會受益匪淺。實訓(xùn)讓我初步從理性回歸到感性的重新認(rèn)識，對于以后所應(yīng)把握的方向也有所就啟發(fā)！相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的基石。
平時一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，所以實訓(xùn)之前，招投標(biāo)對我來說是比較感性的，一個完整的`招投標(biāo)過程要怎樣來分工以及完成該過程所要進(jìn)行的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白整個招投標(biāo)過程中，必須由團(tuán)隊來分工合作。
通過實訓(xùn)，我對招投標(biāo)文件的編制和招投標(biāo)合同的簽訂有更深一步的了解，對相應(yīng)的操作技巧的認(rèn)識與使用有了很大的提高。
這次實訓(xùn)感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一，團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)是一種重要的精神，一個人要立足于社會或成功發(fā)展，除了自身要有較高的素質(zhì)外。還必須要有能夠與別人團(tuán)結(jié)合作的精神。在整個招投標(biāo)過程中，只有團(tuán)結(jié)才能保證工作的順利進(jìn)行。大家才能朝著同一個目標(biāo)前進(jìn)努力，成功才有希望。如果有人對自己的任務(wù)不負(fù)責(zé)或鬧意見不合，都會影響到投標(biāo)是否成功，所以團(tuán)結(jié)第一。
其二，實訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗。做好每一件事，細(xì)心是關(guān)鍵。細(xì)節(jié)決定成功在投標(biāo)過程中得到了很好的體現(xiàn)。在開標(biāo)會議上大部分小組被廢標(biāo)。主要是因為忽略了一些很小的細(xì)節(jié)，比如忘記分訂成冊、忘記填寫報價、忘記蓋印章、沒有用標(biāo)準(zhǔn)字體填寫報價等等諸如此類的小問題而導(dǎo)致廢標(biāo)。所以細(xì)心是尤其重要的。我們小組僥幸通過了初審，但在報價一塊沒有充分考慮，加上缺乏技巧，最終也被定為無效標(biāo)�？傊�，在投標(biāo)環(huán)節(jié)細(xì)心決定成敗。
其三，我從這次招投標(biāo)合同簽訂實訓(xùn)中認(rèn)識到了溝通、談判能力的重要性。在合同簽訂的協(xié)商過程中，做為公司代表，具有較強(qiáng)的談判、溝通能力，才能堅定自己的立場，維護(hù)公司的利益。否則自身的利益就會受到損害。同時，協(xié)調(diào)、異議處理能力是不可缺少的。如果使談判僵持不下或不能及時處理異議。都會阻礙合同的簽訂。所以。良好的協(xié)調(diào)能力對談判雙方是否能在互惠互利的基礎(chǔ)上順利協(xié)商具有很大的意義。 其四，此次實訓(xùn)，我深深體會到積累知識的重要性。課外時間應(yīng)該主動去關(guān)注、收集與課程相關(guān)的知識、信息。而不應(yīng)局限于課本。要不斷地拓寬知識面。尤其是不能教條主義。
最后，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，積極投身實踐，學(xué)以致用，才不枉所學(xué)。
這是一個短暫而又充實的實訓(xùn)，同時也是一個實踐豐收的實訓(xùn)。從中學(xué)到的東西都意義重大，這些對將來走向工作崗位會有很大的幫助和啟示。作為一名學(xué)生，向他人虛心求教，不懂就要問，踏踏實實走好每一步是始終要堅持的學(xué)習(xí)態(tài)度。實訓(xùn)所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是一筆寶貴的財富，感謝這次實訓(xùn)，讓我收獲頗豐，受益匪淺。
施工實訓(xùn)心得體會 4
實踐是大學(xué)生活的第二課堂，它將全面檢驗我們各方面的運(yùn)用能力，它是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，我于長沙泊富國際項目工地畢業(yè)實習(xí)，緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我受益匪淺。
通過這次實習(xí)，很多在理論上的知識在現(xiàn)實中呈現(xiàn)在我眼前，并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性。下面就實習(xí)期間的一些主要在專業(yè)知識上面的收獲作簡要介紹
1、基礎(chǔ)工程
2、鋼筋工程（各種鋼筋在運(yùn)進(jìn)場地之前要驗收，要有質(zhì)保單，并要求作力學(xué)性能試驗和焊接試驗，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機(jī)器如鋼筋冷拉機(jī)、調(diào)直機(jī)、切斷機(jī)、彎曲機(jī)、電弧焊機(jī)、電渣壓力焊機(jī)等都必須運(yùn)到工地上）
3、模板工程（本工程模板采用木模，木模應(yīng)保證下料尺寸準(zhǔn)確、拼縫嚴(yán)密，保證混凝土不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定，采用此方法簡單可靠，容易保證澆筑混凝土不跑模。）
4、混凝土工程（在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了�；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的'安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。通過計算算出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關(guān)系。）
5、砌筑工程（墻體放線、砌塊排列、砌塊就位與校正）
除了在專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí)，我覺得在為人處事、人際交往方面也學(xué)到了許多東西，為自己今后更好適應(yīng)社會提供了很好的平臺。在這短暫而緊張的兩個月里，在生活、工作上我嚴(yán)格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請教，認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，積極參與各項工作及會議。也是在這段時間里，我充分認(rèn)識到了我在學(xué)校學(xué)到的不過是理論，與實際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結(jié)合實際地工作來學(xué)習(xí)，否則的話那么就不會真正地學(xué)到東西。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力
施工實訓(xùn)心得體會 5
短暫的實習(xí)很快結(jié)束，這次畢業(yè)實習(xí)過程中，在實習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實習(xí)的，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完工程測量，橋梁工程，路基路面設(shè)計，等課程后，才開始實習(xí)的，通過這次實習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。首先，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。
通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。以前課本上學(xué)的知識都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)�！皩W(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。其次，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實習(xí)的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在莆田的工程實習(xí)時，給我的感受最深刻。路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在莆田的仙港大道工程中實習(xí)，通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ�。因此，面對那么多長期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進(jìn)步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
1、專業(yè)知識掌握的'不夠全面。盡管大學(xué)三年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
2、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會，多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
3、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習(xí)，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。畢業(yè)實習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實習(xí)，我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義。
施工實訓(xùn)心得體會 6
時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，為期三個月的施工實訓(xùn)也即將要畫上句號。從剛開始期待到如今的懷念，從剛開始的什么都不懂到如今的漸漸熟悉，從剛開始的迷茫到如今的漸漸明朗，一切的一切都仿佛在昨天。在這短短三個月的實訓(xùn)期間，我理論聯(lián)系實踐，讓我在學(xué)校所學(xué)的知識更加系統(tǒng)，讓我更好的掌握了建筑工程技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識。
一、施工實訓(xùn)基本情況
本次實訓(xùn)是在建工系并與建筑施工工地的實際結(jié)合進(jìn)行的。實訓(xùn)是對課本知識的驗證和運(yùn)用，是對所學(xué)知識的鞏固和提高。本次實訓(xùn)使我受益匪淺，讓我有機(jī)會將理論知識運(yùn)用到實際操作中去，讓我更進(jìn)一步的接近社會，增強(qiáng)了自己的適應(yīng)能力，讓我在更廣闊的天地中學(xué)習(xí)與鍛煉。
二、施工實訓(xùn)的感想
短短三個月的實訓(xùn)，讓我體驗到了許多在學(xué)校里無法切身體驗的東西，讓我更早的熟識了社會，更快的融入了社會。
首先，我要感謝我的導(dǎo)師。在實習(xí)期間，導(dǎo)師對我的生活和思想都十分關(guān)心，經(jīng)常詢問和關(guān)心我的生活和工作。導(dǎo)師對我的工作也十分耐心和細(xì)心地指導(dǎo)，幫助我解決工作上的困難和思想上的困惑，讓我更好的完成了實習(xí)任務(wù)。
其次，我要感謝施工單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅們。在實習(xí)期間，施工單位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們對我十分關(guān)心和幫助，讓我能夠順利的完成實習(xí)任務(wù)。特別是在施工現(xiàn)場，我更加深入的了解了建筑施工的實際情況，更好的掌握了建筑施工的`專業(yè)技能。
最后，我要感謝我的家人。在實習(xí)期間，我經(jīng)常加班和出差，但是家人們?nèi)匀皇种С治业墓ぷ�，讓我能夠全身心的投入到實�?xí)中。
三、施工實訓(xùn)的收獲
通過本次實訓(xùn)，我學(xué)到了許多在學(xué)校里無法學(xué)到的知識和技能，也讓我認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
首先，我掌握了建筑施工的基本知識和專業(yè)技能，能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行施工操作。在施工現(xiàn)場，我更加深入的了解了建筑施工的實際情況，更好的掌握了建筑施工的專業(yè)技能。
其次，我提高了自己的溝通和協(xié)作能力，在施工現(xiàn)場，我與領(lǐng)導(dǎo)、同事和實習(xí)生一起工作，相互協(xié)作，讓我更好的了解了團(tuán)隊合作的重要性。
最后，我提高了自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在實習(xí)期間，我遇到了一些困難和問題，但是我始終堅持獨(dú)立思考和解決問題的能力，最終順利的完成了實習(xí)任務(wù)。
總之，通過本次實訓(xùn)，我學(xué)到了許多知識和技能，也讓我更加自信和成熟。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，不斷充實自己，讓自己更加優(yōu)秀，更好的為社會服務(wù)。
施工實訓(xùn)心得體會 7
本次生產(chǎn)實習(xí)有幸來到建設(shè)項目部工地現(xiàn)場，不同于往常，因為大三結(jié)束了，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了大部分的專業(yè)課的，尤其是像《土木工程施工》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計》等，書中的內(nèi)容經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)后，到工地能看到實物更加的形象和印象深刻，所以這次實習(xí)比以往的任何一次到工地認(rèn)知實習(xí)所學(xué)到和感受到的東西更多。下面我從幾個方面總結(jié)：
一、專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)知
1.學(xué)會看懂各種圖紙、了解規(guī)范
看懂圖紙是建筑從業(yè)人員最基本的要求。由于大三課程里的鋼筋圖都很簡單，所以剛到工地時，看到實際工程里的有些鋼筋圖等看起來有很大難度。后來我在指導(dǎo)老師曹國華的指導(dǎo)下先從設(shè)計總說明入手，然后看建施圖，再到結(jié)構(gòu)圖。結(jié)構(gòu)圖分四塊來看，即基礎(chǔ)平面布置圖及各基礎(chǔ)剖面圖，柱的配筋圖，梁的配筋圖和板的配筋圖。比較費(fèi)力的是梁平法施工圖。
老師就讓我先看《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖11g101-1》規(guī)范，我花了一周的時間仔細(xì)看了這本平法施工圖，看完后再看梁的配筋圖，感覺順手多了。同時在看圖過程中對于看不懂的地方，我都真誠地老師請教，老師和師傅也很耐心地為我解答。
2.實地了解各分項工程的施工方法、流程及技術(shù)
一直看標(biāo)準(zhǔn)和圖紙是沒用的，就好像是紙上談兵，只有到工地現(xiàn)場多看看才能進(jìn)一步加深對工程梁、板、柱的施工過程等的理解。于是接下來的三周我基本上是整天都呆在工地上，每次到工地后，通過現(xiàn)場拿圖紙一一對照，察看工人施工，咨詢相關(guān)工人和師傅，他們都仔細(xì)教我如何看圖施工，如何對細(xì)節(jié)部位(如柱與梁的交接處)進(jìn)行處理。這樣，我對各分項工程的'施工有了一定的了解。
3.了解各職能部門的職責(zé)
在工地的辦公室里都貼這各個職能部門的職責(zé)，每當(dāng)我有空的時候我總是瀏覽一下。有事空閑的時候，指導(dǎo)老師也會帶著我到各個部門如：商務(wù)部、計劃部、綜合部、測量部、質(zhì)檢部等部門“串門”(我在工程部實習(xí))，讓我具體了解各個部門日常所做的事情。通過這樣我更加了解以后我的崗位職責(zé)，也可以按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)展自己，畢業(yè)后會很清楚自己適合到哪個部門，但是每個本科畢業(yè)生剛到工地時都會到質(zhì)檢部或者工程部實習(xí)一年左右，因為這兩個部門經(jīng)常跑工地，只有熟悉工地了才可以進(jìn)一步進(jìn)入其他部門工作。
二、做人做事
在工地實習(xí)期間，我積極向各位師傅們學(xué)習(xí)，贏得了他們的好感，我經(jīng)常試著和各種職位的人聊天，一來可以讓大家在短暫的一個月里能認(rèn)識自己;二來可以鍛煉自己的與人交往的能力，學(xué)會與各種人打交道，這是進(jìn)入社會所必學(xué)的一門課。我在工地還結(jié)識了8位成都理工大學(xué)的大四畢業(yè)實習(xí)生，他們性格也比較開朗，我們在一起交流也很開心，向他們請教接下來的兩年該如何規(guī)劃，如何學(xué)好像《高層建筑施工》、《工程項目管理》、《工程估價》等課程。從另一方面來講，做我們土木建筑這一行的，認(rèn)識的人越多，自己以后的路也許會越好走。實習(xí)期間，我始終以施工員的身份嚴(yán)格要求自己，準(zhǔn)時上下班，每天的任務(wù)我都能按時按量完成。當(dāng)然，經(jīng)過一個月實習(xí)鍛煉，自己也被曬黑了不少!
一個月的實習(xí)生活很快就這樣結(jié)束了。在這期間，我接觸了有關(guān)建筑及其施工的知識，了解了建筑施工的工序和方法，知道了建筑及其施工的大體分類，學(xué)到了一些施工技術(shù)和具體的操作方法和流程。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時，利用這次實習(xí)機(jī)會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次實習(xí)是將我以前所學(xué)的知識初步地與實踐聯(lián)系起來，不僅讓我堅信了以前所學(xué)的知識的正確性，同時也拓展了我的知識面，接觸了好多有用的新名詞、新術(shù)語，也為我接下來的大四學(xué)習(xí)預(yù)熱。
施工實訓(xùn)心得體會 8
實訓(xùn)是一個很好的鍛煉機(jī)會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機(jī)會。我們可以通過頂崗實訓(xùn)給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，可增強(qiáng)專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結(jié)合起來提高實踐動手能力，為之后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。豐富和擴(kuò)我們的專業(yè)領(lǐng)域，使學(xué)生對建筑施工技術(shù)內(nèi)容進(jìn)一步的加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。便于在參加實際生產(chǎn)工作中，能靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。轉(zhuǎn)眼間，我們?yōu)槠谑斓?實訓(xùn)即將畫上圓滿的句號。
總之這次實訓(xùn)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。在這段時間里充分的把課本上學(xué)到的知識結(jié)合現(xiàn)場的工作實際，既更好的理解了理論知識，亦掌握了一些現(xiàn)場施工知識。讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，所以學(xué)好理論知識，是為以后工作打好的基礎(chǔ)。
施工實訓(xùn)心得體會 9
根據(jù)學(xué)校安排我于2006年12月25號到xx筑正有限公司造價部進(jìn)行實習(xí)建筑施工實習(xí)，但由于老師考慮到該公司不會把我派到施工工地現(xiàn)場，這樣我就不能更好地讓我借這實習(xí)機(jī)會了解到更多工地現(xiàn)場的工序操作.從而于2007年1月3日我就被調(diào)到xx廣駿工程監(jiān)理有限公司實習(xí).這一次實習(xí)讓我了解到了造價方面的知識還有監(jiān)理方面的知識，讓我更進(jìn)一步的了解到理論于實際的差異。
在xx筑正咨詢有限公司實習(xí)工程中，雖然只是協(xié)助本公司整理各工程有關(guān)資料，但我可受益匪淺.如在打印表格的過程中才知道原來自己對辦公室日常的操作系統(tǒng)是非常陌生的，覺得自己應(yīng)該要注意學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)知識來武裝自己；在我空閑時，沒有主動地去問帶領(lǐng)我實習(xí)的林師姐有沒有可以幫忙的或跟她協(xié)調(diào)一下實習(xí)內(nèi)容，做事太被動了；在跟本公司人員閑聊時，沒有膽量發(fā)表自己內(nèi)心的想法，可能是怕說錯話，影響林師姐在公司的地位等等.在本公司實習(xí)過程中，最大的收獲就是從新認(rèn)識自己，知道自己不但在學(xué)習(xí)上沒有學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，還在做人方面都有所欠缺。
而在xx廣駿工程監(jiān)理有限公司實習(xí)就讓我更進(jìn)一步了解施工現(xiàn)場與課堂知識的差異，對于此覺得自己的知識面太狹小了，要學(xué)習(xí)的東西還有很多。
我在實習(xí)的施工現(xiàn)場是xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書館.
一、本工程簡介:
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館位于xx市xx區(qū)xx路地段，建筑總面積13200㎡，地上五層，地下一層（半地下室）平面尺寸為53m×46m，室外地坪為-0.45m，屋面最高點(diǎn)26.45m。
首層為多功能報告廳，二層學(xué)生自修室，三層為閱覽室，四層為期刊閱覽室，五層為存書室.室內(nèi)設(shè)人行梯四樘，電梯二臺；在二層中間天井位置有一約310㎡的大雨蓬.基礎(chǔ)樁為靜壓高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力管樁，結(jié)構(gòu)梁采用有粘結(jié)和無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力砼技術(shù).屋面采用鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu).項目質(zhì)量為合格，投資2478多萬元，合同工期為201日歷天。
主要參加單位有:建設(shè)單位:xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院勘察單位:xx地質(zhì)建設(shè)工程勘察院設(shè)計單位:xx省建工設(shè)計院施工單位:xx市住宅建設(shè)發(fā)展有限公司監(jiān)理單位:xx廣駿工程監(jiān)理有限公司
二、實習(xí)內(nèi)容:
1.現(xiàn)場實踐的內(nèi)容:了解現(xiàn)場的基本情況、建筑施工測量、土方工程、基地與基礎(chǔ)工程監(jiān)理、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程、地面與樓面工程監(jiān)理、門窗工程監(jiān)理、裝飾工程、屋面及地下防水工程、了解現(xiàn)場隱蔽工程的驗收程序與驗收方法、了解工地例會制度及例會上解決的問題。
2.了解施工現(xiàn)場資料內(nèi)容
�。�1）施工單位的資料:施工組織設(shè)計、施工合同文件、施工現(xiàn)場記錄文件類、施工驗收資料類、現(xiàn)場來往部分文件類及其他文件；
�。�2）監(jiān)理單位資料:施工合同文件、委托監(jiān)理合同、勘察設(shè)計文件、監(jiān)理實施細(xì)則、設(shè)計交底與圖紙會審會議紀(jì)要等等.
三、實習(xí)收獲與體會:
首先對于我來說，實習(xí)是個既熟悉又陌生的字眼，因為我在一年的大學(xué)生涯中也經(jīng)歷了很多專業(yè)課的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同.它不僅僅讓我學(xué)到專業(yè)知識，還將全面地檢驗了我各方面的'能力:學(xué)習(xí)、生活、心里、身體、思想等等.就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實踐中去.關(guān)系到我將來能否立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！短短三個星期的實習(xí)生活結(jié)束了，在這些實習(xí)的日子里我的收獲還不少.實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下.通過三個星期的實習(xí)的實習(xí)的實踐工作，使我學(xué)到了很多實踐行性的知識.所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn).通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要的基礎(chǔ)知識。
帶領(lǐng)我們實習(xí)的吳健華師兄是我學(xué)院02屆的，他現(xiàn)在在xx廣駿工程監(jiān)理公司工作.吳師兄在實習(xí)中不僅帶領(lǐng)我到施工現(xiàn)場跟我們解說工程過程的相關(guān)專業(yè)知識，還不斷地找機(jī)會給我們實操，還經(jīng)常問一些基礎(chǔ)知識的問題.要我們每一個實習(xí)的人不僅要在鬧里形成相關(guān)“相關(guān)知識網(wǎng)絡(luò)”還要我們逐一口述出來，鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達(dá)能力。
例如說混凝土的裂縫產(chǎn)生的原因及其處理方法吧！這是一個很復(fù)雜的問題，那就說說我的見解:
1.產(chǎn)生裂縫的原因:混凝土中產(chǎn)生裂縫的原因很多，主要是溫度變化和濕度變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力.后期在降溫過程中，由于受到基底或已硬化混凝土的約束，不能自由收縮，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力.氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力.當(dāng)拉應(yīng)力超過混凝土的抗拉強(qiáng)度時即產(chǎn)生裂縫，裂縫從基底向上發(fā)展，甚至貫穿整個基礎(chǔ)基礎(chǔ).許多混凝土的內(nèi)部溫度變化很小或很慢，但表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化.如養(yǎng)護(hù)不固，時干時濕，表面干縮變形受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫混凝土的抗裂能力差.由于材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一快混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。
2.防止裂縫的措施:
�。�1）采用改善骨料級配，用于硬性混凝土，摻加外加料，減少混凝土中的水泥用量；
�。�2）摻和混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；
�。�3）熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；
�。�4）在混凝土中埋設(shè)水管，通過冷水降溫；
�。�5）可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中；
�。�6）規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度；
（7）施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)在寒冷季節(jié)采取保溫措施；
�。�8）改善邊界的約束和構(gòu)造設(shè)計，如合理分析澆筑、設(shè)置滑動層、避免應(yīng)力集中、設(shè)置緩沖層、合理配筋、設(shè)應(yīng)力緩和溝等；
�。�9）加強(qiáng)施工監(jiān)測工作。
每個工程完成后，都難免會出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象的，影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素.通常澆筑混凝土工的技術(shù)水平都是偏低的，他們的工作只是靠經(jīng)驗所得的，在施工過程中難免會出現(xiàn)錯誤的所以，到了施工現(xiàn)場實習(xí)過程中，我覺得施工現(xiàn)場的實際與理論知識有很大區(qū)別的：
如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物，但實際上，在每一條梁柱模板上都有雜物的，但由于它們的少數(shù)存在不會影響混凝土的強(qiáng)度，所以，通常施工單位都不作另外的處理的又如，有些鋼筋工涂方便踩踏，令部分板筋下榻、變形，造成澆筑拆模后出現(xiàn)露筋現(xiàn)象.這樣外露的鋼筋與空氣長期接觸會出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象，從而影響鋼筋的強(qiáng)度，影響板的力學(xué)承載力，對建筑的構(gòu)造有嚴(yán)重的影響。
通過現(xiàn)場實踐，將《建筑施工技術(shù)》的理論及方法運(yùn)用于工程實際中，讓我更進(jìn)一步了解和掌握施工技術(shù)中的工藝流程、施工方法、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、常見質(zhì)量通病與防治。
希望學(xué)校能給予我們更多到現(xiàn)場實習(xí)的機(jī)會，讓我們學(xué)到的知識更充實。
施工實訓(xùn)心得體會 10
為期一個周的施工組織實訓(xùn)結(jié)束了，回望過去的一周，除了完成實訓(xùn)所交代的任務(wù)之外，還有很多的感慨，以下便是我這周以來的實訓(xùn)心得：星期一的時候我開始確定施工方案。由于我們沒有進(jìn)行過實際的施工操作過程，因此只能上網(wǎng)查閱相關(guān)類似的施工方案，再根據(jù)這次實訓(xùn)當(dāng)中的要求，逐一地更改。網(wǎng)上的資料有很多，但是多半都有很大的出入，所以這部分花了我很長的時間。
施工方案一直持續(xù)到星期三下午，之后就是開始計算實際的工程量從而來確定施工的進(jìn)度計劃。這部分我們是根據(jù)相關(guān)的定額來計算的而這部分則是和概預(yù)算實訓(xùn)當(dāng)中的分項工程計算是類似的，而不同的就是這次實訓(xùn)不用計算相應(yīng)的金額。這部分還有一個作用就是可以畫出施工進(jìn)度的橫道圖，而畫圖方面我則是借助CAD。所以總的來說，這部分更加讓我熟悉了定額的查找，對概預(yù)算也有一定的鞏固；也讓我熟悉了一些CAD的操作技巧。
之后就是根據(jù)任務(wù)書上所要求的實訓(xùn)項目再進(jìn)行補(bǔ)充，這是一個實際的施工組織過程的必須的東西。比如說安全措施。管理制度等等。當(dāng)然，通過這方面的資料的閱讀，讓我了解到了這方面的知識。一個好的施工組織過程必須要具備這些東西。
這些工作都完成以后，則是進(jìn)行實訓(xùn)成果的排版。有了以往的經(jīng)驗，所以這部分要得心應(yīng)手很多。排版中需要注意的就是字體的選擇，不同的標(biāo)題就會有不同的字體格式。在這期間我也查閱了相關(guān)word文檔的制作規(guī)范，從而使得我的實訓(xùn)成果更加美觀。
施工組織設(shè)計的任務(wù)是根據(jù)編制施工組織設(shè)計的基本原則和有關(guān)原始資料，并結(jié)合實際施工條件，從整個工程施工全局出發(fā)，選擇最優(yōu)施工方案，確定科學(xué)合理的分部分項工程間的搭接，配合關(guān)系以及符合施工現(xiàn)場情況的平面布置圖。從而以最少的投入在規(guī)定工期內(nèi)，生產(chǎn)出質(zhì)量好。成本低的建筑物，使施工企業(yè)獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。施工組織設(shè)計作為指導(dǎo)施工全過程各項活動的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動能有序。高效�？茖W(xué)合理地進(jìn)行的保證。從施工組織設(shè)計編制的特點(diǎn)看：施工組織設(shè)計是以單個工程為對象進(jìn)行編制的，一般情況下師各施工企業(yè)分別獨(dú)立進(jìn)行，它有很強(qiáng)的技術(shù)性和綜合性，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定的社會經(jīng)驗。施工組織設(shè)計的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項目和業(yè)主。設(shè)計。監(jiān)理的特殊要求，同時也必須符合國家有關(guān)法律。法規(guī)。標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計編制必須滿足最終的一個基本要求即對施工過程起到指導(dǎo)和控制作用，在一定的資源條件下實現(xiàn)工程項目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的而以前我對施工組織則看待得比較片面，認(rèn)為只需要施工員的現(xiàn)場指揮就足夠了。但是現(xiàn)在我認(rèn)識到，施工員他本身不可能說憑單方公路工程施工組織設(shè)計面的專業(yè)知識就能把現(xiàn)場組織得很好，所以說更加符合實際的則是細(xì)心研究工程的本質(zhì)問題，從而制定出合理的施工組織方案。
我覺得，實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富。完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，除了掌握課程的理論知識學(xué)習(xí)，還有就是要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，并在實踐中提高自己由知識。能力等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己工作的'成功打下良好的基礎(chǔ)。
這次實訓(xùn)讓我收獲最大的不再是課本上所復(fù)習(xí)的知識，而是在這次實訓(xùn)過程中所鍛煉到的動手能力，對我而言這也是最好的收獲。在這期間雖然我不能完全明白所有的知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲，而實訓(xùn)的意義也在于此。對于還有一些不懂的地方，那也正是我以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中需要注意到的同時，在和同學(xué)交流的過程當(dāng)中增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，也鍛煉了自己的合作能力，更進(jìn)一步促進(jìn)我對路橋?qū)I(yè)的喜好，但是光有喜好是不行的，一定要通過自己的奮斗從而提升自己的實力，沒有實力那么別人就是你的精彩，而不是你是別人的精彩。
綜上所述：通過這次實訓(xùn)，達(dá)到了理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識，全面培養(yǎng)了自己的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識和實踐動手能力，以及獨(dú)立判斷的處理問題和工程測量的實踐能力，為將來從事此方面的工作奠定了基礎(chǔ)。這次實習(xí)雖然完成了任務(wù)，但在實習(xí)中遇到的問題是決不能忽略的，這問題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號就是在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識，為今后走向工作崗位打下堅定的基礎(chǔ)�？吹阶约旱牟蛔悴拍茉谝院蟮木幹七^程中改變自己，所以今天我只是總結(jié)不足之處，希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中編制出更好的施工組織設(shè)計。大學(xué)生畢業(yè)之后都是要最基層的工作才能一步步升起，公路施工組織又是路橋?qū)I(yè)的重中之重，我堅信通過這次的實訓(xùn)，必然會為我以后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。實訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我會讓在這期間的實訓(xùn)精神融入到我以后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。
施工實訓(xùn)心得體會 11
建筑工程丈量是一門實踐性比較性強(qiáng)的專業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶外實訓(xùn)，本周是我班的實訓(xùn)周，在實訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常碰到的種種困難，及如何往解決和克服。
根據(jù)任務(wù)要求我組首先是拿取水準(zhǔn)儀對遠(yuǎn)通泵業(yè)四周人行道進(jìn)行采點(diǎn)。
主要是觀測地勢之間的高差、間隔，等工作。在觀測期間，由于，我組事先沒有預(yù)讀建筑工程丈量（實訓(xùn)）指導(dǎo)書和沒及時的詢問指導(dǎo)老師，導(dǎo)致一上午的所得出的數(shù)據(jù)完全作廢，不得從頭開始丈量，
事后總結(jié)出了題目的主要癥結(jié)可有如下幾點(diǎn)：
1、沒有按照書中四等水準(zhǔn)丈量觀測法，
2、存在者猛敢工作任務(wù)，不再進(jìn)行深進(jìn)的`分析，討論。
由此，我可得出結(jié)論：
1、要弄清工作任務(wù)的要求，
2、熟練把握基本觀測方法，
3、對題目要進(jìn)行反復(fù)的分析，討論。
同時，我們在使用儀器過程中，由于，欠熟練以致于在整平，讀數(shù)過程中浪費(fèi)時間過多，從而，影響工作進(jìn)度，
為此，我們組也討論了一下，就是主動在課外時間進(jìn)行練習(xí)，俗話說的嘛！勤能補(bǔ)拙。
在經(jīng)緯儀練習(xí)過程當(dāng)中，具體所存在的題目，我想是在測角值過程中，由于多方面的原因，一度的導(dǎo)致誤差過大，以使數(shù)據(jù)不是十分的正確，
為此，我組職員真可謂是有點(diǎn)杯具由于當(dāng)時既有人為因素，也有自然因素，同時存在，真是“傷不起”��！“傷不起”��！
在本周實訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中。固然，有存在得不足，但是我組職員都在努力的克服碰到的種種困難；固然，我們都曬黑了，但是我們學(xué)到了課本當(dāng)中并沒有的知識，極大的培養(yǎng)了我們動手能力和實地考察能力，所以，可以說一個字“值”。
在寫實訓(xùn)心得的過程中，實在我對本周實訓(xùn)工作有幾點(diǎn)想法：也就是六個字“勤動手，不畏苦”。
實訓(xùn)一個不一樣的五月。
施工實訓(xùn)心得體會 12
在這次為期幾個月的建筑實訓(xùn)中，我有了許多寶貴的收獲。我深刻理解了建筑行業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，也更加明白了技術(shù)的重要性。
我們的任務(wù)是設(shè)計一座小型建筑，包括建筑的結(jié)構(gòu)分析、設(shè)計、施工圖繪制等步驟。我了解到，建筑的設(shè)計不僅需要具有創(chuàng)新性，還要考慮到實用性和經(jīng)濟(jì)性。在結(jié)構(gòu)分析階段，我學(xué)習(xí)了如何使用ANSYS軟件進(jìn)行建模和分析，這使我深刻體驗到了數(shù)字化技術(shù)的強(qiáng)大。
這個過程中，我遇到的`最大的挑戰(zhàn)是如何將理論知識和實際操作相結(jié)合。最初，我在建模時遇到了困難，但是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了技巧，也更加明白了理論知識的應(yīng)用。
這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了建筑知識，也增加了我的團(tuán)隊經(jīng)驗和溝通技巧。我明白了，作為一名建筑師，需要與工程師、客戶、施工方等多方溝通，確保每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
這次實訓(xùn)，讓我更加深刻地理解了建筑的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我明白了，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能成為一名真正的建筑師。我期待在未來的職業(yè)生涯中，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
施工實訓(xùn)心得體會 13
在這次為期兩個月的建筑實訓(xùn)中，我有了許多寶貴的收獲。建筑行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)，它的魅力在于它需要掌握全面的知識，并且需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
在實訓(xùn)期間，我參與了建筑的設(shè)計和施工。從最初的方案設(shè)計，到施工圖的制作，再到現(xiàn)場施工，我親眼目睹了建筑從無到有，從概念到實現(xiàn)的全過程。這個過程充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了樂趣。
通過這次實訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了建筑行業(yè)對于團(tuán)隊協(xié)作的`重要性。一個成功的建筑作品，需要各個專業(yè)的人才共同協(xié)作才能完成。同時，我也明白了建筑行業(yè)對于創(chuàng)新和技術(shù)的追求。每一次的進(jìn)步，都是對前人成果的繼承和發(fā)展。
這次實訓(xùn)，讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我深深地感受到，建筑行業(yè)需要的是全面的人才，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有豐富的實踐經(jīng)驗。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在這個行業(yè)中立足。
總的來說，這次建筑實訓(xùn)讓我收獲頗豐。我更加明確了自己的職業(yè)方向，也更加了解了建筑行業(yè)的運(yùn)作模式。我明白了，每一個成功的建筑背后，都離不開無數(shù)人的努力和付出。我感激這次實訓(xùn)的機(jī)會，它讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命。
施工實訓(xùn)心得體會 14
本此見習(xí)最大的成就便是懂得了適應(yīng)新環(huán)境。通過此次見習(xí)我適應(yīng)這類工地生活。雖然以后再一定去工地工作，但是有了這段時間的鍛練，無論之后干什么工作心里都有了一種吃苦耐勞的恒心，我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境。還有就是在工地知道一些和學(xué)校不同類型的難題，便是在工地知道作為一名專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該怎么樣去跟工人溝通交流等。
通過此次見習(xí)令我對工程等方面的相關(guān)專業(yè)知識在事實上擁有更加深入一些的掌握�？梢哉f在學(xué)校學(xué)習(xí)再好理論知識只不過是理論的，和實際還是有一些區(qū)別的。此次見習(xí)對我建筑識圖水平都有一定的幫助，建筑識圖時了解什么地方該注意、須仔細(xì)測算。結(jié)構(gòu)類型什么地方須考慮到施工過程中安全問題，在布線時什么地方該考慮到現(xiàn)場施工中存在的問題。做到能工程施工又符合要求規(guī)定，做到設(shè)計方案、施工標(biāo)準(zhǔn)化。并沒有此次見習(xí)或許只是用課本上的基礎(chǔ)知識，不容易考慮太多問題，根本不可能想起自己看見的工程圖紙能否工程施工。施工工地雖苦，但可以學(xué)的是一些實際物品，訓(xùn)練的是解決問題實踐技能。
見習(xí)五個月后必須好好地總結(jié)一下，最先，根據(jù)這五個月的見習(xí)，根據(jù)實踐活動，令我收獲了很多實踐知識。所說實踐是檢驗真知的唯一標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)真實經(jīng)歷，令我近距的分析整個工程建筑的結(jié)構(gòu)全過程，收獲了很多很適用實際工程施工專業(yè)知識，這些內(nèi)容通常是我在學(xué)校非常少觸碰，非常少留意的，卻又是十分重要保障的基礎(chǔ)知識。高校生活就是焦慮不安又很充斥著期待的日子，學(xué)習(xí)閑暇之余一直憧憬著
背起行囊，避開家人朋友及其老師佑護(hù)，去走真真正正屬于自己路。但是在我們終于能像剛爬滿翎毛的.雄鷹般離去年長者們構(gòu)建好一點(diǎn)的洞穴，獨(dú)自一人走上社會工作中這一大戲臺時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的崎嶇不平，任何人的取得成功都是經(jīng)歷一番暴風(fēng)雨的。短短的五月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會讓我以后工作有很大的幫助的，這個是我人生的第一次走入社會，第一次邁向工作中，感覺生活真的很不容易。
見習(xí)實質(zhì)就是畢業(yè)前的實戰(zhàn)演練，在即將踏入社會，踏入崗位之即，這種磨煉至關(guān)重要。希望人生能從而延伸起來，真真正正使學(xué)過所想要立足之地�？偨Y(jié)一句話:付出就有回報，方為人上人。
施工實訓(xùn)心得體會 15
建筑結(jié)構(gòu)如樓蓋是由梁、板等水平方向的構(gòu)件組成的水平承重結(jié)構(gòu)體系，其基本作用是：
1、在豎向，直接承受樓蓋中梁、板構(gòu)件及裝修面層的重量；承受施加在樓面、屋面上的使用荷載，并傳給豎向結(jié)構(gòu)。
2、在水平方向，把水平力傳給豎向結(jié)構(gòu)或分配給豎向結(jié)構(gòu)構(gòu)件，同時樓蓋結(jié)構(gòu)在房屋中起到水平隔板和連接豎向構(gòu)件的作用，以保證與豎向結(jié)構(gòu)構(gòu)件空間工作和整體穩(wěn)定對于現(xiàn)澆肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)一般由板、次梁和主梁三種構(gòu)件組成，在肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)布置時，首先應(yīng)根據(jù)房屋的平面尺寸、使用荷載的大小以及建筑的使用要求確定承重墻位置和柱網(wǎng)尺寸。在肋梁樓蓋中，柱或墻的間距往往決定了主梁和次梁的跨度，根據(jù)設(shè)計經(jīng)驗及經(jīng)濟(jì)效果，一般次梁的跨度以4~6m為宜，主梁的跨度以5~8m為宜。
本次實習(xí)，時間雖短，但基本達(dá)到了為實習(xí)目的，進(jìn)一步完善所學(xué)知識將理論與實踐相結(jié)合的多重目的。在實習(xí)工程中，我了解了房屋建筑結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過實習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認(rèn)識，同時給我們后面要學(xué)的專業(yè)課打下了基礎(chǔ)。對于框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力目前多采用計算機(jī)輔助軟件來進(jìn)行分析和計算，但是目前有的工程設(shè)計人員過分地依賴計算機(jī)的計算結(jié)果，而缺少獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，致使在一些圖紙中出現(xiàn)不必要的問題，為以后事故的發(fā)生埋下隱患。
1、截面尺寸的選擇
梁、柱的截面尺寸的選擇是框架結(jié)構(gòu)設(shè)計的前提，除應(yīng)滿足規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gb50010—20xx》所要求的取值范圍，還應(yīng)注意盡可能使柱的線剛度與梁的線剛度的比值大于1，以達(dá)到在罕遇地震作用下，梁端形成塑性鉸時，柱端處于非彈性工作狀態(tài)而沒有屈服，節(jié)點(diǎn)仍處于彈性工作階段的目的`。即規(guī)范所要求的“強(qiáng)柱弱梁強(qiáng)節(jié)點(diǎn)”。
2、梁、柱的適宜配筋率
框架梁的配筋在設(shè)計中應(yīng)掌握“適中”的原則，一般情況下其配筋率宜取0.4%～1.5%框架柱的全部縱向受力鋼筋的配筋率宜取1%～3%。另外當(dāng)梁端的縱向受拉鋼筋最小配筋率大于2%時，其箍筋的最小直徑應(yīng)增大2mm。但是無論在何種情況下，均應(yīng)滿足規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gb50010—20xx》所規(guī)定的最大、最小配筋率的要求。
另外框架梁的縱向受拉鋼筋配筋率，應(yīng)注意規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gb50010—20xx》與規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj—89》中的區(qū)別。規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj—89》中梁的縱向受拉鋼筋最小配筋率只和框架的抗震等級有關(guān)，而在規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gb50010—20xx》中梁的最小配筋率除和框架的抗震等級有關(guān)外，還和混凝土的軸心抗拉強(qiáng)度設(shè)計值與鋼筋的抗拉強(qiáng)度設(shè)計值的比值有關(guān)，所以在設(shè)計中應(yīng)依據(jù)規(guī)范來確定梁的最小配筋。
3、框架柱配筋的調(diào)整
框架柱的配筋率一般都很低，有時電算結(jié)果為構(gòu)造配筋，但是實際工程中均不會按此配筋。因為在地震作用下的框架柱，尤其是角柱，所受的扭轉(zhuǎn)剪力最大，同時又受雙向彎矩作用，而橫梁的約束又較小，工作狀態(tài)下又處于雙向偏心受壓狀態(tài)，所以其震害重于內(nèi)柱，對于質(zhì)量分布不均勻的框架尤為明顯。
因此應(yīng)選擇最不利的方向進(jìn)行框架計算，另外也可分別從縱、橫兩個方向計算后比較同一側(cè)面的配筋，取其較大值，并采用對稱配筋的原則。為了滿足框架柱在多種內(nèi)力組合作用
下其強(qiáng)度要求，在配筋計算時應(yīng)注意以下問題：
（1）角柱、邊柱及抗震墻端柱在地震作用組合下會產(chǎn)生偏心受拉時，其柱內(nèi)縱筋總截面面積應(yīng)比計算值增大25%。
�。�2）框架柱的配筋可放大1.2～1.6倍，其中角柱1.4倍，邊柱1.3倍，中柱1.2倍。
�。�3）框架柱的箍筋形式應(yīng)選用菱形或井字形，以增強(qiáng)箍筋對混凝土的約束。
另外多層框架電算時常不考慮溫度應(yīng)力和基礎(chǔ)的不均勻沉降，當(dāng)多層框架水平尺寸和垂直尺寸較大以及地基軟弱土層較厚或地基土質(zhì)不均勻時，可以適當(dāng)放大框架柱的配筋，且宜在縱、橫兩個方向設(shè)置基礎(chǔ)梁，其配筋不宜按構(gòu)造設(shè)置，應(yīng)按框架梁進(jìn)行設(shè)計，并按規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gb50010—20xx》要求設(shè)置箍筋加密區(qū)。
4、框架梁裂縫寬度、斜截面配筋調(diào)整
在滿足梁柱的截面尺寸和配筋率的情況下，仍需在計算配筋后進(jìn)行梁的裂縫寬度的驗算和滿足梁端斜截面“強(qiáng)剪弱彎”條件下的梁端配筋調(diào)整。
4.1影響裂縫寬度的因素和調(diào)整的辦法
框架梁的裂縫寬度驗算往往被工程設(shè)計人員忽視，對此應(yīng)引起我們的注意。影響裂縫寬度的主要因素有兩方面，一是構(gòu)件的混凝土強(qiáng)度等級，二是鋼筋的級別和直徑。由于混凝土等級與鋼筋的級別有一定的“依賴關(guān)系”，因此對于普通的混凝土構(gòu)件，混凝土的高等級對減小梁的裂縫寬度影響不大，一般情況下宜采用加大梁的配筋率或增大梁的截面尺寸的方法來減小梁的裂縫寬度。另外需注意在利用計算機(jī)輔助軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)建模中的荷載輸入時，一定要將恒、活載數(shù)值分開輸入，以便進(jìn)行內(nèi)力組合和裂縫寬度的計算，不要貪圖省事而將恒、活載合并輸入，以防止梁、柱內(nèi)力計算錯誤，致使所繪制的施工圖不能使用。
4.2梁端斜截面的配筋調(diào)整
框架結(jié)構(gòu)設(shè)計中，宜滿足在地震作用下框架梁的梁端斜截面受彎承載力的規(guī)范要求，即“強(qiáng)剪弱彎”。在具體設(shè)計和梁配筋調(diào)整時，可采用以下方法：
�、俨环糯罅憾素�(fù)彎矩鋼筋而加大梁的跨中受力鋼筋（一般放大1.1～1.3倍）；
�、诹憾斯拷畹闹睆娇稍黾�2mm；
�、壑ё幈M量不設(shè)置彎起鋼筋，宜利用箍筋承受支座剪力。
施工實訓(xùn)心得體會 16
這次實訓(xùn)是在我們充分了解了建筑施工過程后，進(jìn)行的實地操作。這次實訓(xùn)讓我深刻地感受到了理論與實踐之間的差距，也讓我更加堅定了將理論知識運(yùn)用到實際中的重要性。
在實訓(xùn)過程中，我們主要進(jìn)行了混凝土澆筑、模板安裝、鋼筋綁扎等環(huán)節(jié)的操作。通過這些操作，我了解到建筑施工中需要注意的'細(xì)節(jié)和問題，也讓我更加深入地了解了建筑施工的全過程。
通過這次實訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了理論知識和實際操作之間的關(guān)系。只有在充分了解了理論知識的基礎(chǔ)上，才能更好地進(jìn)行實際操作。同時，實際操作中也讓我明白了理論知識的重要性。
總之，這次實訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加堅定了將理論知識運(yùn)用到實際中的信念。
施工實訓(xùn)心得體會 17
建筑施工實訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就終止了，我感觸很深，雖然在實訓(xùn)進(jìn)程中碰到了很多問題，但經(jīng)過我們的努力和老師的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺到一個團(tuán)隊之間合作的重要性，還有理論必須與實踐相結(jié)合的真諦。在這次實訓(xùn)中我碰到了很多以前所不知道的東西，如定位、放線等。這些在我上次暑假實訓(xùn)中雖然都見過，但由于種種原因都未能親身嘗試，在這次實訓(xùn)中，我終于自己參與其中，和同學(xué)們一起動手從最基本的定位、放線開始，從混凝土墊層到基礎(chǔ)再到墻體和柱體，我們都親身親為，雖然結(jié)果不是很好，但大家都比較中意。
第一說這次實習(xí)對我來說是個很好的錘煉機(jī)會，由于在我大一的前兩個學(xué)期也經(jīng)歷過幾次實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它能檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!兩個星期緊張而又充實的實習(xí)生活終止了，在這兩個星期里我還是有很多的收獲。實習(xí)終止后有必要好好總結(jié)一下。通過兩個星期的實習(xí)和實踐，我學(xué)到了很多寶貴的實踐體會。所謂實踐是檢驗真諦的唯獨(dú)標(biāo)準(zhǔn)，這次實訓(xùn)使我近距離的視察了土建工程的建造進(jìn)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識常常是我在課堂上很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。下面是我在以上多種工序終止后總結(jié)。
一、實習(xí)目的及要求
1、能看懂一樣工程土建施工圖，并實際動手操作掌控分部分項工程的主要施工工序；
2、了解分部分項工程各工種的施工工藝及特點(diǎn)；
3、熟悉土建工程常配備的建筑機(jī)械種類及其用處；
4、掌控施工質(zhì)量檢查驗收程序。
二、實訓(xùn)的內(nèi)容及注意事項
(一)基本內(nèi)容：
1、第一利用已學(xué)過的知識熟悉實訓(xùn)施工圖；
2、分部分項工程(砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等)的主要施工工序是在施工實訓(xùn)進(jìn)程中逐漸掌控；
3、在施工實訓(xùn)進(jìn)程中要隨時留意各主要單項工程的施工工藝及特點(diǎn)；
4、熟悉施工機(jī)具機(jī)械，施工質(zhì)量檢查，現(xiàn)場材料及構(gòu)建的質(zhì)量檢查等。
(二)注意事項：
1、實訓(xùn)地點(diǎn)為校內(nèi)實訓(xùn)中心。
2、一切行動要服從知道老師的指揮，不得擅自行動；
3、嚴(yán)格遵照安全紀(jì)律，保證個人的人身安全；
4、進(jìn)現(xiàn)場必須帶安全帽，不得穿裙子、短褲、拖鞋、涼鞋進(jìn)入施工現(xiàn)場；
5、實訓(xùn)期間不得擅自離崗，有事情一定要向指導(dǎo)老師請假；
6、實訓(xùn)期間常常跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，匯報實訓(xùn)進(jìn)展。
7、如違背此操作規(guī)程，顯現(xiàn)一切問題，后果自負(fù)。
三、實訓(xùn)內(nèi)容及體會
內(nèi)容：
(一)鋼筋工程：
1)、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎：
1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情形，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一樣情形下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
2.擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，乃至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處運(yùn)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采取焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。
5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎堅固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜太長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
6.梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊沿酒囊飯袋50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計要求。
7.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時，宜采取焊接接頭，小于22㎜時，可采取綁扎接頭，搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。
2)、板鋼筋綁扎
1.清算模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，散布筋間距。
2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放散布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。
3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的'厚度等于保護(hù)層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求，如設(shè)計無要求時，板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15mm，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
(二)砌筑工程：
1、根據(jù)實訓(xùn)要求，做好放線工作。
2、基礎(chǔ)打掃后，按要求在基礎(chǔ)上彈好軸線、邊線、和其他尺寸位置線，并復(fù)核。
3、磚塊應(yīng)按需要數(shù)量堆放于砌筑部位鄰近，按不同規(guī)格分類堆放、堆碼，以備使用。
4、做好砌筑準(zhǔn)備，準(zhǔn)備兩輪車盡量減輕人工搬運(yùn)的笨重體力勞動，以提高工效。
5、砌筑砂漿應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求和現(xiàn)場實際材料情形
6、砌筑磚塊墻應(yīng)根據(jù)基礎(chǔ)的中心線放出墻身內(nèi)外邊線，掛線，分皮臥砌。砌筑方法采取三一砌筑法。用磚塊，先砌轉(zhuǎn)角處，交接處和門洞處，再向中間砌筑。砌前應(yīng)先試擺，使磚塊大小搭配，大面平放朝下，外露表面要平齊斜口朝內(nèi)，逐塊臥砌坐漿，使砂漿飽滿。磚塊間較大的間隙應(yīng)先填塞小石塊后灌漿的做法�；铱p寬度一樣控制在5～6毫米左右，鋪灰厚度40～50毫米。
7、砌筑時，磚塊上下皮應(yīng)相互錯縫，內(nèi)外交錯搭砌，避免顯現(xiàn)重縫、平縫空縫和孔洞，同時應(yīng)注意公道擺放磚塊不應(yīng)顯現(xiàn)刀口型、劈合型、橋型、馬槽型、夾心型、對合型、分層型等類型砌石，以免砌體承重量后產(chǎn)生錯位，劈裂、外鼓等現(xiàn)象。
(三)模板工程：
1、制作要求
(1)定型組合鋼模板：長度為600、750、900、1200、1500mm，寬度為100、
150、200、250、300mm。
(2)竹席板、楊木板子
(3)連結(jié)件：U型卡，十字扣件，碟型扣件，對拉螺栓。
(4)卡具：柱箍、定型空腹鋼楞、鋼管支柱、鋼斜撐、鋼桁架、梁托架等。
(5)鋼模板及配件修復(fù)后應(yīng)符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
(6)隔離劑：專用隔離劑。
2.主要機(jī)具
圓盤鋸、板手、線錘、卷尺、撬棍等。
預(yù)制拼裝：
(1)拼裝場地應(yīng)夯實平整，條件許可時應(yīng)設(shè)拼裝操作平臺。
(2)按模板設(shè)計圖進(jìn)行拼裝，相鄰兩塊板的每個孔都要用U型卡卡緊，龍骨用鉤頭螺栓外墊碟形扣件與平板邊肋孔卡緊。
(4)放好軸線、模板邊線、水平控制標(biāo)高，模板底口應(yīng)做水泥砂漿找平層，檢查并校訂柱子用的地錨是否已預(yù)埋好
3、安裝程序：
1)柱子拆模后在混凝土上彈出軸線和水平線。
2)安裝梁鋼支柱之前(如為底地面必須夯實)支柱下墊通長腳手板。一樣梁支柱采取單排，當(dāng)梁截面較大時可采取雙排或多排，支柱的間距應(yīng)由模板設(shè)計規(guī)定，一樣情形下，間距以60～100厘米為宜。支柱上面墊10×10厘米方木，支柱加剪力撐和水平拉桿。離地50厘米設(shè)一道，以上每隔2米設(shè)一道。
3)按設(shè)計標(biāo)高調(diào)劑支柱的標(biāo)高，然后安裝梁底板，并拉線找直，梁底板應(yīng)起拱，當(dāng)梁跨度等于及大于4米時，梁底板按設(shè)計要求起拱。如設(shè)計無要求時，起拱高度宜為1/1000～3/1000。
4)綁扎梁鋼筋，經(jīng)檢查合格后辦理隱檢，并清除雜物，安裝側(cè)模板，把兩側(cè)模板與底板用U型卡聯(lián)接。
5)用梁托架或三角架支持固定梁側(cè)模板。龍骨間距應(yīng)由模板設(shè)計規(guī)定，一樣情形下宜為75厘米，梁模板上口用定型卡子固定。當(dāng)梁精深過60厘米時，加穿梁螺栓加固。
6)安裝后校訂梁中線、標(biāo)高、斷面尺寸。將梁模板內(nèi)雜物清算干凈、檢查合格后辦預(yù)檢。
(四)腳手架工程
1、扣件式鋼管腳手架用作模板支架時，其立桿的構(gòu)造應(yīng)符合下列要求：
(1)支架立桿應(yīng)豎直設(shè)置，2m高度的垂直答應(yīng)偏差為15mm。
(2)設(shè)在支架立桿根部的可調(diào)底座，當(dāng)其伸長長度超過300mm時，應(yīng)采取可靠措施固定。
(3)每根立桿底部應(yīng)設(shè)置底座或墊板。
(4)腳手架底層步距不應(yīng)大于2m。(5)腳手架必須設(shè)置縱、橫向掃地桿亦采取直角扣件固定在緊靠的縱向掃地桿下方立桿上。當(dāng)立桿基礎(chǔ)不在同一高度上時，必須將高處的縱向掃地桿向低處延長兩個跨距并與立桿固定，高低差不應(yīng)大于1m�？窟吰律戏降牧U軸線到邊坡的距離不應(yīng)大于500mm。
(6)立桿接長除頂層頂步可采取搭接外，其余各層各步接頭必須采取對接扣件連接。對接、搭接應(yīng)符合下列要求：立桿上的對接扣件應(yīng)交錯布置，兩根相鄰立桿的接頭不應(yīng)設(shè)置在同步內(nèi)，同步內(nèi)隔一根立桿的兩個相隔接頭在高度方向錯開的距離不宜小于500mm；各接頭中心至主節(jié)點(diǎn)的距離不宜大于步距的1/3；搭接長度不宜小于1m，y應(yīng)采取很多于1m，應(yīng)采取很多于2個旋轉(zhuǎn)扣件固定，端部扣件蓋板的邊沿酒囊飯袋至桿端的距離不應(yīng)小于100mm。
2、扣件式鋼管腳手架用作滿堂模板支架勢，其支持的設(shè)置應(yīng)符合下列要求：
(1)高于4m的模板支架，其兩端與中間每隔四排支架立桿從頂層開始向下每隔兩步設(shè)置一道水平剪刀撐。
(2)滿堂模板支架四邊與中間每隔四排支架立桿應(yīng)設(shè)置一道縱向剪刀撐，由底至頂連接設(shè)置。
(3)剪刀撐的設(shè)置應(yīng)符合要求。
(五)抹灰工程：
1、工藝流程
a、墻面清算
b、澆水充分濕
c、吊垂直
d、找方正
e、作灰餅
f 、基層處理
g 、抹底層灰
h、抹中層灰
2、基層清算
(1)磚砌體：應(yīng)清除表面雜物，殘留灰漿、舌頭灰、塵土等。
(2)混凝土基體：表面鑿毛或在表面灑水潤濕后涂刷1:1水泥砂漿(加適量膠粘劑或界面劑)
(3)在混凝土結(jié)構(gòu)與砌體連接處設(shè)置加強(qiáng)措施，在接縫處使用耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布，每邊敷設(shè)寬度不低于10cm，直接用抹灰砂漿固定于墻面。
3、澆水濕潤
一樣在抹灰前一天，用軟管或膠皮管或噴壺順墻自上而下澆水濕潤，每天宜澆兩次。
4、吊垂直、套方、找規(guī)矩、做灰餅
根據(jù)實訓(xùn)要求的抹灰質(zhì)量，根據(jù)基層表面平整垂直情形，用灰餅，再抹下灰餅。抹灰餅時應(yīng)根據(jù)室內(nèi)抹
灰要求+肯定灰餅的正確位置，再用靠尺板找好垂直與平整�；绎炓擞�1:3水泥砂漿抹成5cm見方形一面墻做基準(zhǔn)，吊垂直、套方、找規(guī)矩，肯定抹灰厚度，抹灰厚度不應(yīng)小于7mm。當(dāng)墻面凹度較大時應(yīng)分層襯平。每層厚度不大于7～9mm。操作時應(yīng)先抹上狀。房間面積較大時應(yīng)先在地上彈出十字中心線，然后按基層面平整度彈出墻角線，隨后在距墻陰角100mm處吊垂線并彈出鉛垂線，再按地上彈出的墻角線往墻上翻引彈出陰角兩面墻上的墻面抹灰層厚度控制線，以此做灰餅，然后根據(jù)灰餅充筋。
5、做護(hù)角
墻、柱間的陽角應(yīng)在墻、柱面抹灰前用1:2水泥砂漿做護(hù)角，其高度自地面以上2m。然后將墻、柱的陽角處澆水濕潤。第一步在陽角正面上八字靠尺，靠尺突出陽角側(cè)面，突出厚度與成活抹灰面平。然后在陽角側(cè)面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護(hù)角寬度(不小于5cm)將余外的水泥砂漿革除。第二步待水泥砂漿稍干后，將八字靠尺移至到抹好的護(hù)角面上(八字坡向外)。在陽角的正面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護(hù)角寬度將余外的水泥砂漿革除。抹完后去掉八字靠尺，用素水泥漿涂刷護(hù)角尖角處，并用捋角器自上而下捋一遍，使形成鈍角。
體會：
1)要做到不懂多問，碰到不懂的，自己摸索后還不能解決的問題，要虛心向老師和同學(xué)們請教
2)要有恒心和毅力，施工學(xué)習(xí)相對來講比較枯燥，但是最基本的建筑知識，所以一定要堅持，不能中途而廢。
3)砌磚講求技術(shù)，要心細(xì)，不能馬虎，做到善始善終。
4)知道相互團(tuán)結(jié)合作，提高施工效率。
回想這兩周的實訓(xùn)，我想我有必要提及一下這個進(jìn)程，由于它讓我從課堂走
到實踐，讓我知道了我現(xiàn)在所學(xué)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有些事在我實訓(xùn)以前認(rèn)為是很簡單的事情，可在這次實訓(xùn)中都顯得很難，都不知道從何入手。今社會建筑業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和四個現(xiàn)代化建設(shè)中起著舉足輕重的作用，隨著改革開放政策的深入貫徹，建筑業(yè)的支柱作用也日益得到發(fā)揮。而作為建筑類專業(yè)大學(xué)生的我們，更應(yīng)當(dāng)學(xué)好專業(yè)知識，并在實踐活動中加以鞏固，并不斷創(chuàng)新。在課堂上，對與老師講授的基本理論知識加強(qiáng)知道和掌控外，還應(yīng)重視習(xí)題的練習(xí)和技能的訓(xùn)練，運(yùn)用所學(xué)的施工技術(shù)知識，來解決實際工程中的一些問題，經(jīng)過這次實訓(xùn)，我對建筑施工這門課也有了更深入的知道，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的施工體會。俗語說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。這句話正應(yīng)了團(tuán)結(jié)就是氣力。在實訓(xùn)期間，大家的團(tuán)結(jié)合作是非常重要
的，特別是施工進(jìn)程中，團(tuán)結(jié)合作就顯得尤為重要實踐。實訓(xùn)是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真諦的試金石，也是大學(xué)生錘煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對施工技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們盡心指導(dǎo)下，我不但對施工技術(shù)有了更實際的知道，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的體會教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時刻提示自己，唯有不斷努力，才能與時俱進(jìn)。
同時指導(dǎo)老師在這次施工實訓(xùn)進(jìn)程中的幫助也是不可缺少的，在這里我要再一次感謝指導(dǎo)老師趙老師和蒲老師在這次實訓(xùn)中對我的指導(dǎo)和幫助，在今后我會更加努力，爭取有更加杰出的表現(xiàn)。
施工實訓(xùn)心得體會 18
一周的測量實訓(xùn)結(jié)束了，風(fēng)風(fēng)雨雨中我們小組圓滿的完成了本次實訓(xùn)
這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動
通過這次為期一周的測量實訓(xùn)，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀。很好的鞏固理論教學(xué)知識，提高了實際操作技能，實訓(xùn)是我們教學(xué)中一個與理論相結(jié)合的橋梁，使得我們與所學(xué)專業(yè)相聯(lián)系，增強(qiáng)我們對本專業(yè)的感性認(rèn)識，收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力，為以后到工作崗位上打下堅實的基礎(chǔ)。
這次的實訓(xùn)目的主要是：
1.鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
2.通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
3.掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
4.通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。5.熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。在這個過程中我感受最深的，主要有以下幾點(diǎn)：
其一、實訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。團(tuán)隊協(xié)作能力。
其二、此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。因此在今后的學(xué)習(xí)過程中會更加注意知識的積累，還有要學(xué)著去靈活的再實踐中應(yīng)用知識。
其三、通過本次實訓(xùn)，我明白一個人和整個團(tuán)隊的關(guān)系，那些因為個人原因造成的不良因素，我應(yīng)該努力去克服，團(tuán)隊協(xié)作時要保持自己強(qiáng)烈的責(zé)任感，尊重他人的不同意見，通過溝通，說明把意見消除。還有就是個人要服從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排。律己律人
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實訓(xùn)運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，理論需要在實踐中獲得，學(xué)習(xí)的目的就是把知識用到實踐中去。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的.檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
�。�2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自
實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難，比如：
�。�1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。
本次實訓(xùn)增強(qiáng)了我對以后畢業(yè)就業(yè)的勇氣。這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進(jìn)入大學(xué)的這一年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。作為在校建筑專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我們能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、合作能力和操作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”
我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。在此次實訓(xùn)過程中我是第6小組的成員，對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多小組中的每一個成員就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
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