嵌入式實訓(xùn)心得體會（精選18篇）
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的嵌入式實訓(xùn)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 1
通過這次實習，在各方面我感覺自己都有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學(xué)習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但真正操作起來就沒有那么容易.紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。經(jīng)過過去兩個月的實習，我對自己有了新的認識及前進的方向。
經(jīng)過過去半個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
1.繼續(xù)學(xué)習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力�，F(xiàn)在通過實習總感覺自己學(xué)的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當時在學(xué)校為什么不多學(xué)一點，多練習一點�？傇诤蠡谝矝]有用，只能自己去努力學(xué)習。為了能更好的適應(yīng)工作，我利用自己空閑時間去附近的書店去看書，希望能彌補不足。
2.加強信心，堅持下去
雖然在這個公司自己可能是學(xué)歷水平是最高的.，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。大家說我很內(nèi)向，其實只是自己有點自卑，不敢去表達。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己。
上學(xué)的時候大家都說，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺學(xué)生時代真是最美好的時間。可是既然踏出來了就要繼續(xù)走下去，因為這一天也終究要來到。
對給自己點信心，多給自己點贊賞，多給自己鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。
3.同事相處
感覺學(xué)生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼�？商ど狭松鐣�，于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學(xué)�？赡茏约哼�不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以有個團結(jié)的環(huán)境。
實習，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
實習的同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常！
嵌入式實訓(xùn)心得體會 2
8月我參加了學(xué)校安排的課題實訓(xùn)，基地在北京，學(xué)院安排我們集體坐火車一同前去，浩浩蕩蕩的隊伍開始出發(fā)了。剛來北京的時候，映入眼綿的都是高樓大廈，一直想到的地方終于到了，好多以前的同學(xué)聽說我要去北京實訓(xùn)都很羨慕不已，我自己也隱隱感到自豪。
我參加的課題實訓(xùn)是嵌入式方向的，開課的內(nèi)容主要是嵌入式開發(fā)方面的，C語言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，LINUX基本操作，網(wǎng)絡(luò)編程，操作系統(tǒng)和匯編語言，這些都是嵌入式不可缺少的。
每個專業(yè)技能都決定了你以后找工過。我們班分了很多小組，每組都有小組長，小組長直接對我們負責。教課老師很認真，都是從很基礎(chǔ)的開始講；同學(xué)們聽課也很認真，由于代碼操作比較多，鍵盤的聲音源源不斷的在響。好久沒有感覺到這種濃重的.學(xué)習氣氛了，而在這緊張而充實的學(xué)習氛圍中我獲益匪淺，感受頗多。
授課過程中老師們也傳授了一些找工作方面的經(jīng)驗，比如簡介的樣式和寫法，面試中的一些著裝，禮貌用語和技巧，對此基地的老師還精心的為我們安排了一場模擬面試，在其中我們學(xué)到了很多有關(guān)于面試方面的經(jīng)驗。
通過這幾個月的實訓(xùn)我學(xué)到了很多，同時也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓(xùn)報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。
通過實訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認識，并且能在以后的學(xué)習工作中不斷提高和完善自己。特別是講C語言和進程通信中老師給了我們每個小組的幾個小項目，讓我學(xué)到了更多項目經(jīng)驗，這在學(xué)校之前是沒有的。這次實訓(xùn)也碰到了些問題，比如項目文檔的寫法，代碼的規(guī)范，流程圖的畫法，這些都有講究，在老師和同學(xué)的幫助下，我不斷的提高了在這些方面的學(xué)習。
生活上班主任郭老師和王老師對我們關(guān)懷備至，讓我們沒有感覺在外面的那種不適感，同學(xué)們也互幫互助，所以生活上大致沒什么問題，這讓我們更好的去學(xué)專業(yè)。很感謝學(xué)校有這樣的實訓(xùn)安排。
總的來說，這次實訓(xùn)還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 3
我們學(xué)習的課本是嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用教程。我學(xué)習的體會是這樣的:
開始時，由于是剛剛?cè)腴T，對老師說的好多東西很好奇，列如C語言也是新鮮的，不過不太懂什么意思。但是慢慢的，了解深入后讓我有了更深的感觸和體會。在嵌入式的學(xué)習過程中，讓我了解了什么是嵌入式系統(tǒng)。它就是以應(yīng)用為中心，以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，軟硬件可定制，適用于不同應(yīng)用場合，對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的計算機系統(tǒng)。他一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)、用戶應(yīng)用程序四個部分組成，用于實現(xiàn)對其他設(shè)備的控制、監(jiān)視或管理功能。嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)應(yīng)用于科學(xué)研究、工業(yè)控制、軍事技術(shù)、交通通信、醫(yī)療衛(wèi)生、消費娛樂等領(lǐng)域，人們?nèi)粘Ｊ褂玫氖謾C、PDA、汽車、智能家電、GPS等均是嵌入式系統(tǒng)的典型代表。
在學(xué)習命令的過程中，只要你認真的看著老師操作還有認真聽著他講，你就會發(fā)現(xiàn)有些命令的操作還是很簡單的，不過在操作的過程中，有時也會遇到困難，有時你按照書上學(xué)習的例子，命令輸入終端時會出現(xiàn)你不想要的結(jié)果，也就是錯誤的結(jié)果。這是問問旁邊的同學(xué)或是懂得的同學(xué)就可以解決了。
在對于這部分的學(xué)習中，讓我知道了命令對于嵌入式的重要性。它是linux的重要內(nèi)容，linux中所有的功能都是通過命令執(zhí)行。在實際應(yīng)用中，為了減少系統(tǒng)開銷，經(jīng)常不使用圖形界面，此時，對系統(tǒng)的所有操作都需要以命令方式來執(zhí)行。在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)過程中，由于目標機的性能和配置比較低，因此，一般情況下標機僅具有命令窗口而沒有圖形界面，對目標機的所有操作都通過命令來實現(xiàn)。還有的那就是進一步學(xué)習與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)的linux的服務(wù)，他們的啟動、設(shè)置等的操作和應(yīng)用。而在學(xué)習之中，我們主要介紹的是嵌入式系統(tǒng)中開發(fā)工程使用的TFTP、Telent和NFS服務(wù)。第一個實現(xiàn)的是上機位與下機位之間文件的傳輸、無磁盤網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的啟動等功能;第二個實現(xiàn)的是遠程登錄功能;第三個實現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)功能。
從以上的內(nèi)容之中，并不難感受到我們的'學(xué)習過程是由淺入深的，這對于我們的學(xué)習也有了較好的幫助。當然，我們學(xué)習的不僅僅是這么幾個內(nèi)容，其中還有相關(guān)的實驗內(nèi)容。在我們基礎(chǔ)的學(xué)習過程之中，我有了這么一點的感受，總的來說就是概念加專業(yè)名詞還有介紹加實驗。不過你絕對不能小看那些概念和介紹，它對我們有著很重要的指導(dǎo)作用哦!實驗?zāi)蔷透挥谜f了，它提高我們的動手能力，在實驗的過程中還能讓你更加理解書中的理念，這就是我學(xué)習嵌入式的感受。
學(xué)習是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習，我們向嵌入式邁進了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去追求我們的美好生活。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 4
4月10號，為期一個階段的Linux開發(fā)基礎(chǔ)培訓(xùn)課程圓滿結(jié)束，回首這些天所留下的點點滴滴，感觸深深，學(xué)習上知識點的積累，靈活運用的過程中感受到了Linux操作的快速高效性能，這也是我所追求的效率！
當初初涉培訓(xùn)課程的第一門課程時，都說Linux操作很繁瑣復(fù)雜，心里總有些顧忌，帶著種植話燦胄┬砥床┑木魴模劑俗暈姨嶸錐蔚“充電”，由徐海兵老師教授我們基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)，我們則像著小學(xué)生般認真的記著筆記，仔細聽著并學(xué)會如何去在實踐中運用所學(xué)的Linux下的各種強大的命令集。
在Unit1中，徐老師詳細生動的為我們講述了有關(guān)Linux的誕生、初成長以及輝煌的發(fā)展至今，今后應(yīng)用范圍則愈來愈廣泛，講解了為Linux這個偉大的OS做出巨大貢獻的一位位出色的、偉大的人物，他們那種學(xué)習鉆研的精神、鍥而不舍的信念、勇于把握住難得的機會，從小處著手，踏踏實實的創(chuàng)造出了對人類科技發(fā)展做出卓越貢獻的.Linux（Unix）系統(tǒng)，他們的種種，都值得我們?nèi)ド羁谭词�、刻苦學(xué)習、傳承并永遠發(fā)展下去。
查看ip地址和重啟網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是我學(xué)的第一個命令：ifconfigeth0、ifconfigeth0IP地址、servicenetworkrestart。了解到遠程登錄軟件可用xmanager。
secureCRT是我們常用的，安裝好后利用其登錄到了RedhatLinux，需要知道Linux主機的ip地址。徐老師為我們介紹了重要內(nèi)容：SHELL，即運行程序的程序，如echo$$SHELL可查看SHELL的環(huán)境變量是csh還是bash。
指令pwd可查看當前所在路徑，passwd：更改Linux下的密碼，僅限r(nóng)oot用戶有此權(quán)限，當然我們是利用虛擬機VMware程序來運行LinuxOS的，懂得了如何設(shè)置虛擬機的網(wǎng)卡設(shè)置、暫停、恢復(fù)、全屏等。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 5
學(xué)期開始，我們開始學(xué)習《嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用》，由于初次接觸嵌入式系統(tǒng)，感覺蠻難的，所以收獲不是很大，很多的概念都比較模糊，等到學(xué)期結(jié)束開始做嵌入式課程設(shè)計時，真是茫然無從下手，自從拿到設(shè)計主題后，我就像熱鍋上的螞蟻，一個字"急"。最后實在沒有辦法，逼著自己去學(xué)習，查資料，總算對嵌入式有了淺層理解。
嵌入式系統(tǒng)本身是一個相對模糊的定義，一個手持的Mp3和一個pC104的微型工業(yè)控制計算機都可以認為是嵌入式系統(tǒng)�？傮w來說，嵌入式系統(tǒng)是"用于控制，監(jiān)視或者輔助操作機器和設(shè)備的裝備"。
一個典型的桌面Linux系統(tǒng)包括3個主要的軟件層———linux內(nèi)核、C庫和應(yīng)用程序代碼。內(nèi)核是唯一可以完全控制硬件的層，內(nèi)核驅(qū)動程序代表應(yīng)用程序與硬件之間進行會話。內(nèi)核之上是C庫，負責把pOSIXApI轉(zhuǎn)換為內(nèi)核可以識別的形式，然后調(diào)用內(nèi)核，從應(yīng)用程序向內(nèi)核傳遞參數(shù)。應(yīng)用程序依靠驅(qū)動內(nèi)核來完成特定的任務(wù)。
在了解了基礎(chǔ)知識之后，我開始進行上機操作，當然，其中遇到很多的難題，很多東西都是第一次接觸，又沒有別人在旁邊指導(dǎo)操作，完全憑借自己去摸索練習。其中的.困難可想而知。
然而堅持就是勝利，牙一咬眼一閉堅持做下去，而通過本次實驗，我感覺收獲還是蠻多的�？赡芪覍τ谇度胧降闹R學(xué)習的還是不太多，但是這之外的東西收獲頗豐。
它讓我學(xué)會了如何通過自己的努力去認知一個新事物，更重要的是端正自己的學(xué)習態(tài)度，只有真正下功夫去學(xué)習，才能有收獲，正所謂"一份耕耘，一份收獲。"沒有付出，何談回報呢？
再者，通過本次實驗，我也學(xué)會了如何去分析問題，如何找出自己設(shè)計中的不足，繼而去排除解決問題，這就是一個自我學(xué)習的過程。當我們通過實驗去學(xué)習理論知識時，自己動手得出的結(jié)論，不僅能加深我們對嵌入式的理解，更能加深我們對此的記憶。
當然，在這其中，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，由于學(xué)期伊始我沒有好好學(xué)習，才落到如此地步，這也可以說是一個教訓(xùn)吧！我相信在以后的學(xué)習工作中，我一定會端正自己的學(xué)習態(tài)度，一絲不茍的去對待每一件事。只有做好足夠的準備，才能事半功倍！
嵌入式實訓(xùn)心得體會 6
目前最常見的嵌入式LINUx方面，我認為大概3個：
1、嵌入式LINUx上層的應(yīng)用，包括QT的GUI開發(fā)
2、嵌入式的LINUx系統(tǒng)開發(fā)
3、嵌入式的驅(qū)動開發(fā)
4、學(xué)習嵌入式：
第一、C語言要掌握（硬件略懂），C語言是所有編程語言中的'強者，單片機，DSP，類似ARM的種種芯片的編程都可以用C語言搞定，因為它可移值性強，編譯效率高，運算速度快，便于實現(xiàn)理更復(fù)雜的的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。上層應(yīng)用和數(shù)據(jù)存儲，我推薦使用C++語言。
第二、學(xué)習一種嵌入式的處理器架構(gòu)，個人推薦32位的處理器，像ARM，因為嵌入式開發(fā)8位的處理器顯得有點低端，大多數(shù)只能用作簡單的工控。
第三、學(xué)習一種嵌入式操作系統(tǒng)，像LINUx，WINCE等都可以，LINUx更好。
ARM是一種微處理器，已遍及工業(yè)控制，消費類的電子產(chǎn)品，通信，網(wǎng)絡(luò)，無線等各類的產(chǎn)品基于ARM技術(shù)的微處理器已占75%以上的市場份額，可見其技術(shù)已逐滲入到我們生活中的各個領(lǐng)域，像手機就是用ARM7ARM9ARM11的微處理器技術(shù)開發(fā)的。嵌入式系統(tǒng)最常見的ARM系列，ARM7，ARM9，ARM11，cortex—A8等。
我們都是曾經(jīng)從大學(xué)里走出來的迷茫羊羔，工作以后我才知道，在大學(xué)里不是學(xué)到了什么，而是學(xué)會怎么去學(xué)，相信自己，理清自己的思路，根據(jù)自己的性格，剖析自我適合往哪方面發(fā)展。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 7
首先，嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心，以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，且軟硬件可裁減，適應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)。嵌入式有如下幾個突出的點
1、系統(tǒng)內(nèi)核小
2、專用性強，3、系統(tǒng)精簡
4、高實時性O(shè)S
5、嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用程序可以沒有操作系統(tǒng)直接在芯片上運行
6、嵌入式系統(tǒng)需要開發(fā)工具和環(huán)境。
嵌入式系統(tǒng)是近幾年才風靡起來的，但是這個概念并非新近才出現(xiàn)。從20世紀七十年代單片機（最早的單片機是Intel公司的8048，出現(xiàn)在1976年）的出現(xiàn)到今天各式各樣的嵌入式微處理器，微控制器的大規(guī)模應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有了近30年的發(fā)展歷史。經(jīng)過30年的發(fā)展，嵌入式技術(shù)已經(jīng)日趨成熟，在中國嵌入式機一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應(yīng)用程序等四個部分組成，用于實現(xiàn)對其他設(shè)備的控制、監(jiān)視或管理等功能。
其次，嵌入式系統(tǒng)無疑是當前最熱門最有發(fā)展前途的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一。嵌入式系統(tǒng)用在一些特定專用設(shè)備上，通常這些設(shè)備的.硬件資源（如處理器、存儲器等）非常有限，并且對成本很敏感，有時對實時響應(yīng)要求很高等。特別是隨著消費家電的智能化，嵌入式更顯重要。
嵌入式系統(tǒng)是軟硬結(jié)合的學(xué)科，通常有兩類人會去專研嵌入式：一類是學(xué)電子工程、通信工程等偏硬件專業(yè)的，另一類是學(xué)軟件、計算機專業(yè)出身的人，主要從事嵌入式操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的開發(fā)。我是軟件專業(yè)的學(xué)習嵌入式，越是智能設(shè)備越是復(fù)雜系統(tǒng)，軟件越起關(guān)鍵作用，而且這是目前的趨勢。嵌入式應(yīng)用在很多方面，具體的可以分為工業(yè)控制，交通管理，信息家電，家庭智能管理系統(tǒng)，POS網(wǎng)絡(luò)及電子商務(wù)，環(huán)境工程與自然，機器人，機電產(chǎn)品方面應(yīng)用等方面。其中目前在服務(wù)領(lǐng)域，如遠程點菜器等已經(jīng)體現(xiàn)了嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)勢。例外還有很多地方用到了嵌入式系統(tǒng)，最近飛利浦和ARM共同推出32位RISC嵌入式控制器，適用于工業(yè)控制，采用最先進的0。18微米CMOS嵌入式閃存處理技術(shù)，操作電壓可以低至1.2伏，它還能降低25%到30%的制造成本，在工業(yè)領(lǐng)域中對最終用戶而言是一套極具成本效益的解決方案。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 8
就我個人而言，從最開始對嵌入式一竅不通到現(xiàn)在越學(xué)越感興趣，當然相應(yīng)在嵌入式方面的提高也是很明顯的。學(xué)習嵌入式越來越成為我學(xué)習中的一部分，現(xiàn)在把我的學(xué)習過程的心得體會與大家一起分享，希望那些和我一樣對嵌入式想學(xué)而又迷茫，不知從哪入手的同學(xué)朋友有所幫助。
1 .基礎(chǔ)知識
嵌入式開發(fā)很大一部分靠C語言，尤其在底層驅(qū)動等用的很多，當然在應(yīng)用開發(fā)還用到諸如C++等其他語言，但我想對于一個初學(xué)者有C基礎(chǔ)就足夠了，等到學(xué)到一定程度再去擴展。所以C基礎(chǔ)是學(xué)嵌入式的前提。
關(guān)于C語言需要知道基本的語法，什么是結(jié)構(gòu)體，什么是共用體，有什么區(qū)別，不用強記一些實際中用的很少的東西。C++要知道什么是類，怎么定義，繼承，接口，要深刻理解，當然基本語法也是必不可少的。
操作系統(tǒng)原理也需要基本理解和掌握的，我記得我上課的時候不以為然沒有認真學(xué)習，后來發(fā)現(xiàn)很多的.東西都是在這個課上講到的。什么時間片啊，任務(wù)調(diào)度啊，都是在那里知道的。
Linux基本命令的使用（vi編輯器必須會用，因為在終端修改文件的時候只能用這個），我們現(xiàn)在很多的人都習慣用鼠標了，很少用到命令，我學(xué)習嵌入Linux就強迫自己去改掉這個習慣了，Linux用命令操作一是效率高，二是功能非常強大，遠非圖形界面能比的了的，其實我們用圖形界面的操作都要轉(zhuǎn)化為命令傳給硬件的。Linux文件系統(tǒng)的管理要清楚，哪個目錄存放是什么東西，有什么用，文件權(quán)限管理等。
2.單片機知識的學(xué)習
我覺得單片機、嵌入式等這一類都有很大的相似性，知識功能不一樣，但工作的原理、控制原理都和大的相似。就我個人而言，能比較快的進入嵌入式的學(xué)習與提高，很大一部分依賴于對單片機的原理有較深入的學(xué)習和理解，單片機比較簡單，學(xué)習起來相對比較容易，所以我建議想學(xué)嵌入式的同學(xué)，可以和我一樣從單片機入手，那樣不僅可以理解這些微處理器、微控制器的操作與控制原理，當然還可以順便學(xué)學(xué)匯編語言，這對后面的嵌入式學(xué)習都有很大的幫助。
看書不要希望一次就會，一次就明白是什么意思，也不要死記硬背，看不明白也沒關(guān)系，以后遇到了知道去哪里去找就可以了，以后遇到的多了，也就記住了，遇到的少的，忘記也就忘記了。還有，不要直接閱讀Linux內(nèi)核源代碼，看一些自己把頭撞破也想不明白的事，一開始很打擊我的積極性，要循序漸進，剛開始我就從學(xué)習做led開始的，接著學(xué)習做個串口，慢慢的就開始學(xué)著做硬件編解碼了。
3.學(xué)習開發(fā)板
我在剛開始學(xué)習嵌入式時就買了一塊學(xué)習板，現(xiàn)在的開發(fā)板不是很貴，給很我們初學(xué)者減輕了經(jīng)濟負擔�？丛俣嗟囊曨l，看再多的書，也不如自己動手試一下，看著很簡單的東西，做起來就可能遇到很多的問題，遇到問題找到原因，解決問題，只有這樣才能學(xué)到東西，記得我第一次寫led的驅(qū)動，想自己試一下，網(wǎng)上也有人寫過相關(guān)的代碼，可是自己一試，就出了好多的問題，那個led弄了我一天才把led燈點亮。所以不要眼高手低。
4.不要好高騖遠，要腳踏實地
我拿到開發(fā)板時，很興奮也很激動，想法自然也很多，想用開發(fā)板實現(xiàn)自己的這個想法，實現(xiàn)那個想法，然后又不知道從何下手，然后就去論壇中發(fā)一個貼，“那個什么什么怎么實現(xiàn)啊，哪位大俠能詳細說一下啊，跪求�。 �，然后等著別人去回復(fù)。我覺得有想法是好的，我們要實現(xiàn)自己的想法也是有前提的，首先，我們對這部分知識了解嗎？如果不了解就去Google一下（最好別用百度，不太好用），了解了一些，也就大概知道要怎么做了。如果再遇到問題，再去發(fā)貼問，這樣也顯得我們有一點點水平啦。比如自己連串口是什么都不太清楚呢，就問串口通信怎么做啊，就是人家把代碼給我們，我們也不明白是怎么回事啊。
5多看代碼，多寫代碼
見多識廣，熟能生巧。多看代碼，要從代碼中讀出代碼的意思來。自己平時也要多寫代碼，多練習(這一點我做的不好，寫的少)。
個人覺得這是最重要的一種做法。這東西沒自己親手做，程序沒親手寫，沒有進行調(diào)試等，都是很難學(xué)到東西，因為很多東西感覺看的都懂，其實真正做起來就什么都不會了。因此買塊板來自己做，這樣才能真正將所學(xué)的應(yīng)用到實際中去。而且這樣做印象才能深刻，死記硬背原理及規(guī)則不但不可行還會拖垮你的學(xué)習興趣，自然學(xué)不下。
總之，我覺得，基礎(chǔ)知識很重要，但是動手做更重要！
嵌入式實訓(xùn)心得體會 9
現(xiàn)在嵌入式做為計算機發(fā)展的一個新的方向越來越得到社會的重視。隨之而來的是很多培訓(xùn)班的誕生，但是如何能在琳瑯滿目的培訓(xùn)機構(gòu)中找到一個能真正學(xué)到東西的培訓(xùn)班呢，這是擺在眾多想學(xué)嵌入式的人面前的第一個問題。我在了解了眾多培訓(xùn)機構(gòu)并且試聽之后，最終選擇了Tocore嵌入式培訓(xùn)，之所以選擇，是因為我看重老師的實際能力和認真負責的態(tài)度。我非常榮幸能夠成為Tocore中的一員。
嵌入式開發(fā)，做為一個新的計算機發(fā)展方向，已經(jīng)越來越受到社會的重視，社會上的`需要也十分巨大，可是真正懂得嵌入式開發(fā)的人才缺不是很多，歸結(jié)去原因主要是一下幾個方面：
一：因為它是新興的一個發(fā)展方向，懂得的人自然不多。
二：學(xué)習嵌入式需要比較龐雜的知識結(jié)構(gòu)。操作系統(tǒng)、微機原理、C/C++語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。
三：嵌入式學(xué)習，上手很困難，不知道從哪里著手去學(xué)習。
在剛開始接觸的時候，我也是抱著本書，自己摸索，可是越看越迷茫，連很多書里的名詞都不知道是什么意思，去網(wǎng)上查也沒有得到答案�？墒窃赥ocore我得到了很好的指點，在這里，由于老師都是十分有經(jīng)驗的項目經(jīng)理，他們懂得如何去學(xué)習，從哪里開始入手，這對于我這樣的背景知識比較薄弱又接觸時間比較短的人來說實在是太有幫助了。
雖然課程還沒有完，可是在這段時間的學(xué)習中，我按照老師的指導(dǎo)在完善的課程體系下進行系統(tǒng)的學(xué)習，已經(jīng)掌握了U-boot、kernel以及l(fā)inux移植的基本框架，（我想在今后的學(xué)習中一定會對這些知識更加熟悉以至精通！）這對于2個月前什么都不懂的我來說已經(jīng)是很大的提高了！用得是ARM9的板子，這也是市場上現(xiàn)在比較新的，比較流行的板子，很多公司在實際的產(chǎn)品開發(fā)中就用的是ARM9。在課堂上，老師的講解和我們的練習相結(jié)合，理論聯(lián)系實際。老師除了講解知識外，還結(jié)合了大量的實際案例和操作，這對于我對問題的理解和知識的記憶有很大幫助。
最后談?wù)剬W(xué)習態(tài)度的一點看法。嵌入式學(xué)習，是比較耗時的，前期需要很多知識做鋪墊，有很多人在這個過程中走了不少彎路，于是開始失去耐心、失去信心，以至最終放棄學(xué)習。所以我想有必要強調(diào)一下問題，在剛開始的時候，自己什么都不懂，可是學(xué)習的愿望很強烈，每次上課都希望上完課就能如何如何，可是下來發(fā)現(xiàn)自己好像離自己原本的目標還很遠，于是心里著急，自己跑到網(wǎng)上搜了很多資料，每天亂看，可是并沒有很大的幫助。我想說的是，學(xué)習嵌入式一定要有耐心和毅力，不能急躁，按照課程的安排自己多做一些總結(jié)和練習，等到知識慢慢的積累下來就會有一種豁然開朗的感覺。
最后希望每個想學(xué)習和熱愛linux的人都能學(xué)有所成！
嵌入式實訓(xùn)心得體會 10
首先我聲明，我是基于嵌入式系統(tǒng)平臺級設(shè)計的，硬件這個方向我相對來講比較有發(fā)言權(quán)，如果是其它方面所要具備的基本技能還要和我們培訓(xùn)中心其它專業(yè)級講師溝通。他們的方面上我只能說是知道些，但不是太多，初級的問題也可以問我。
對于硬件來講有幾個方向，就單純信號來分為數(shù)字和模擬，模擬比較難搞，一般需要很長的經(jīng)驗積累，單單一個阻值或容值的精度不夠就可能使信號偏差很大。因此年輕人搞的較少，隨著技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了模擬電路數(shù)字化，比如手機的Modem射頻模塊，都采用成熟的套片，而當年國際上只有兩家公司有此技術(shù)，自我感覺模擬功能不太強的人，不太適合搞這個，如果真能搞定到手機的射頻模塊，只要達到一般程度可能月薪都在15K以上。
另一類就是數(shù)字部分了，在大方向上又可分為51/ARM的單片機類，DSP類，F(xiàn)PGA類，國內(nèi)FPGA的工程師大多是在IC設(shè)計公司從事IP核的前端驗證，這部分不搞到門級，前途不太明朗，即使做個IC前端驗證工程師，也要搞上幾年才能勝任。DSP硬件接口比較定型，如果不向驅(qū)動或是算法上靠攏，前途也不會太大。而ARM單片機類的內(nèi)容就較多，業(yè)界產(chǎn)品占用量大，應(yīng)用人群廣，因此就業(yè)空間極大，而硬件設(shè)計最體現(xiàn)水平和水準的就是接口設(shè)計這塊，這是各個高級硬件工程師相互較量，判定水平高低的依據(jù)。而接口設(shè)計這塊最關(guān)鍵的是看時序，而不是簡單的連接，比如PXA255處理器I2C要求速度在100Kbps，如果把一個I2C外圍器件，最高還達不到100kbps的與它相接，必然要導(dǎo)致設(shè)計的失敗。這樣的情況有很多，比如51單片機可以在總線接LCD，但為什么這種LCD就不能掛在ARM的總線上，還有ARM7總線上可以外接個Winband的SD卡控制器，但為什么這種控制器接不到ARM9或是Xscale處理器上，這些都是問題。因此接口并不是一種簡單的連接，要看時序，要看參數(shù)。 一個優(yōu)秀的硬件工程師應(yīng)該能夠在沒有參考方案的前提下設(shè)計出一個在成本和性能上更加優(yōu)秀的產(chǎn)品，靠現(xiàn)有的方案，也要進行適當?shù)目尚行圆眉�，但不是胡亂的來，我遇到一個工程師把方案中的5V變1.8V的DC芯片，直接更換成LDO，有時就會把CPU燒上幾個。前幾天還有人希望我?guī)兔Π阉麄円郧盎赑XA255平臺的手持GPS設(shè)備做下程序優(yōu)化，我問了一下情況，地圖是存在SD卡中的，而SD卡與PXA255的MMC控制器間采用的SPI接口，因此導(dǎo)致地圖讀取速度十分的慢，這種情況是設(shè)計中嚴重的缺陷，而不是程序的問題，因此我提了幾條建議，讓他們更新試下再說。因此想成為一個優(yōu)秀的工程師，需要對系統(tǒng)整體性的把握和對已有電路的理解，換句話說，給你一套電路圖你終究能看明白多少，看不明白80%以上的話，說明你離優(yōu)秀的工程師還差得遠哪。其次是電路的調(diào)試能力和審圖能力，但最最基本的能力還是原理圖設(shè)計PCB繪制，邏輯設(shè)計這塊。這是指的硬件設(shè)計工程師，從上面的硬件設(shè)計工程師中還可以分出ECAD工程師，就是專業(yè)的畫PCB板的`工程師，和EMC設(shè)計工程師，幫人家解決EMC的問題。硬件工程師再往上就是板級測試工程師，就是C語功底很好的硬件工程師，在電路板調(diào)試過程中能通過自已編寫的測試程序?qū)τ布δ苓M行驗證。然后再交給基于操作系統(tǒng)級的驅(qū)動開發(fā)人員。
總之，硬件的內(nèi)容很多很雜，硬件那方面練成了都會成為一個高手，我時常會給人家做下方案評估，很多高級硬件工程師設(shè)計的東西，經(jīng)常被我一句話否定，因此工程師做到我這種地步，也會得罪些人，但硬件的確會有很多不為人知的東西，讓很多高級硬件工程師也摸不到頭腦。
那么高級硬件件工程師技術(shù)技能都要具備那些東西哪，首先要掌握EDA設(shè)計的輔助工具類如ProtelORCADPowperPCBMaplux2ISE、VDHL語言，要能用到這些工具畫圖畫板做邏輯設(shè)計，再有就是接口設(shè)計審圖能力，再者就是調(diào)試能力，如果能走到總體方案設(shè)計這塊，那就基本上快成為資深工程師了。
硬件是要靠經(jīng)驗，也要靠積累的，十年磨一劍，百年磨一針。
把一個月前想寫的東西，今天終于用一上午的進間整理完了，希望對喜愛嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的工程師和學(xué)生們有所幫助。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 11
工作一年了，喜愛嵌入式這個好玩，令人羨慕的行業(yè)，不止是工資待遇哦。
4月，又是有許多面臨畢業(yè)、找工作的大學(xué)生來到，面對如此激烈的競爭，如果有一技之長旁身，那就是你挑公司了。
非常有感慨，上一年我也在大學(xué)城中參加千里馬的面試，跟我同學(xué)都是拿著一袋子的簡歷去排隊。
或者網(wǎng)上招聘海投簡歷。
現(xiàn)在就職的公司算不上高大上，還能算的過去。總結(jié)一下學(xué)習心得，也算對自己學(xué)習有個交代吧。
1、如何做好嵌入式Linux學(xué)習前的準備?
要成為一名合格的'嵌入式Linux工程師，就需要系統(tǒng)的學(xué)習軟、硬件相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的知識。大學(xué)里面學(xué)的基礎(chǔ)還行，可以繼續(xù)自學(xué)，我是自學(xué)韋東山Linux視頻，重點是有書，有視頻，有代碼。如果基礎(chǔ)太差是個小白，還是建議去花幾萬培訓(xùn)吧。
2、學(xué)習嵌入式Linux需要補習哪些基礎(chǔ)課程?
嵌入式Linux工程師的學(xué)習需要具備一定的C語言基礎(chǔ)，因此面對許多朋友只是在大一或者大二學(xué)習過C(還不一定認真學(xué)了，呵呵!)，之后基本就不再用過的情況，建議大家在學(xué)習之前先復(fù)習一下C語言基礎(chǔ)這塊。要提醒大家的是，復(fù)習時不能只關(guān)注基本語法，對于常用的數(shù)據(jù)存儲及處理方式，例如：數(shù)組、結(jié)構(gòu)體等也要關(guān)注，有條件的話一定在機器上親自敲敲代碼、分析理解一下具體案例代碼編寫的思路，讓自己慢慢進入一名嵌入式開發(fā)人員的狀態(tài)。
3、嵌入式Linux開發(fā)跟普通軟件開發(fā)在學(xué)習方法上有什么不同?
要成為一名成功的嵌入式軟件開發(fā)人員，程序的設(shè)計能力是首要技能，這一點與普通的軟件開發(fā)人員的要求是一樣的。但是作為“軟硬兼施”的嵌入式開發(fā)，則要求大家不僅要了解較底層軟件的工作過程和工作原理(例如操作系統(tǒng)級、驅(qū)動程序級軟件)，可以看一下韋東山Linux視頻第1期(基于S3C2440錄制): ARM實驗,u-boot,文件系統(tǒng),初級驅(qū)動。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 12
現(xiàn)在的嵌入式工作是越來越盛行，而這方面的人員卻是越來越少，所以學(xué)習嵌入式是解決找工作難的一個比較有效的途徑。因為我開始踏上學(xué)習嵌入式的道路。聽別人說嵌入式ARM相比于其他的嵌入式FPGA，DSP等都要難點，而且學(xué)習的內(nèi)容量也是比較多。因此在學(xué)習嵌入式ARM的初級階段是隨處碰壁，每天都在遭受打擊，例如在移植bootloader時，雖然按照網(wǎng)上的一些方法移植成功了，但只知道復(fù)制和粘貼要修改的代碼，卻不知道為何要這么做。我覺得這樣的學(xué)習態(tài)度是不對的，學(xué)習不是只求結(jié)果，而是要注重解決問題的過程!為了學(xué)習嵌入式Linux我也在網(wǎng)上查閱了很多的.書籍，還下載了很多的視頻，但都不是很讓人如意。它們大多是講的很淺顯，都是泛泛之談，沒有講到最核心的東西。到了最后是浪費了我們學(xué)習者的時間和精力。
之后看見師兄有一本韋東山老師編輯的《嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)完全手冊》，我就借了幾天看了看，發(fā)現(xiàn)韋老師對嵌入式Linux的極其深度的分析，讓我一下子找到了能帶我入門的一本書!并且還有配套的視頻教學(xué)更是講解地非常到位，將教材和視頻相互配合的學(xué)習，更加大大的提供了學(xué)習效率，尤其是視頻上講解的內(nèi)容，都是韋東山老師自己親自授教，完全沒有按照教材上的內(nèi)容一一讀出來，而是根據(jù)內(nèi)核代碼分析的教我如何編寫自己的代碼，尤其是在Linux內(nèi)核中占比例最重的一部分—內(nèi)核驅(qū)動時，更是讓我知道用戶是如何通過應(yīng)用程序來訪問底層硬件的，解決了我長久以來都無法攻克的難題!!例如在編寫LCD驅(qū)動時，我對于書上LCD硬件工作原理不是理解的很透徹，通過觀看韋東山老師的第二期視頻中的“LCD驅(qū)動程序”，老師就像是站在我面前，在屏幕上用電子筆細細給我講解，寫出更加形象的LCD的硬件驅(qū)動，重要的是在整個視頻中老師都沒有按著教材念，而是一個教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師在給同學(xué)們授課一樣。
編寫代碼也是親自編寫，沒有完全復(fù)制別人的代碼，編寫的同時不斷的說明每條語句的作用、編程思想和設(shè)計程序的經(jīng)驗，還有閱讀大量代碼的技巧!在視頻中老師教會了許多其他書本中沒有提及到的重要知識。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 13
嵌入式學(xué)習心得時間過的緊快，在粵嵌教育已經(jīng)培訓(xùn)，有5個月了培訓(xùn)期間贏來很多，也認識了班上的自學(xué)大神，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習，老師的細心指導(dǎo)，我的付出努力，對于嵌入式上，學(xué)到很多實用的知識在動手操作能力也加強了，不僅在專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)方而有了很大進步，而且在實踐操作方面我也對嵌入式有了更深入的了解。也許這5個月是這兒我在外而學(xué)習和生活最寶貴的時間。
在校兩年，讀于電子信息韋爾泰宗工程技術(shù)專業(yè)的我，就覺得這研習專業(yè)領(lǐng)域?qū)W的知識太廣了，不管基礎(chǔ)還是動手操作，都要比較靈活。在校期間，學(xué)習單片機，傳感器，C語言，嵌入式應(yīng)用技術(shù)等課程。感覺學(xué)起來，對我來說接受還是比較快的，那時就有想過：學(xué)的多不如學(xué)的短萼，也許高中學(xué)生對課程多于理論為主，理解它的原理和基本計算機程序方法方式。其實，我還是有努力去學(xué)的，可以說，在�？迫卫蠋煻冀虝液芏鄬I(yè)知識，為我將來的學(xué)習和發(fā)展打好基礎(chǔ)。
在大三期間，為了更為拉著明確自己要走的方向，去培訓(xùn)嵌入式軟件技術(shù)開發(fā)。也許將要投身嵌入式行業(yè)的我，就注定代價這條路要付出不少時間和精力，但如果我好求比較強，接受還行，就不停給自己送祝福，努力！要去培訓(xùn)嵌入式，時，我從網(wǎng)上也對它有更加的想像也看下大學(xué)的嵌入式應(yīng)用技術(shù)書，嵌入式系統(tǒng)是軟件和硬件的綜合體，以應(yīng)用為中心，以科學(xué)計算為基礎(chǔ)，軟硬件可裁剪，改變應(yīng)用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗等嚴格要求的專用負載計算機系統(tǒng)。
剛開始嵌入式學(xué)習，對Linux系統(tǒng)的專業(yè)知識加于鞏固。一些簡單的代碼，C語言，對于嵌入式軟件還是硬件開發(fā)的人員，對C語言的掌握這個是沃蘇什，卡的，特別是對于以后致力于嵌入式軟件開發(fā)的人現(xiàn)在絕大部分全都是用C語言。在下來兩個月就對Linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)移植的方法、A8的體系結(jié)構(gòu)、Linux內(nèi)核及驅(qū)動設(shè)計、 android> C+Java的JNI應(yīng)用編程的系統(tǒng)學(xué)習。在每學(xué)個階段就作一個考試，基本知識對前面所學(xué)的知識進行復(fù)習，有些會做一個簡單的小項目，學(xué)以致用。知識量還是比較多，但教學(xué)也比較快，有些知識還沒消化完，第二天又接受新知識，對于能在課上基本上就可以對知識完全懂的并不多，晚上都用一個半小時來復(fù)習。經(jīng)過5個月系統(tǒng)的學(xué)習，嵌入式技術(shù)方面有了很大進步，實踐操作方而也對嵌入式有了更深入的.了解。在最后一個月，基于A8（S5PV210）的嵌入式智能家居系統(tǒng)制作。
下而我談?wù)勗诨洴B砌教育的培訓(xùn)感受，我培訓(xùn)的地點是在科學(xué)城粵嵌教育培訓(xùn)中心的多媒體課室里，這里有研習環(huán)境非常好，在緊張的學(xué)習的整個過程中，你可以得到名師的督促，也可以體會到第一流企業(yè)高質(zhì)量的培訓(xùn)。在課堂上，老師們認真的演說，以及手把手地教導(dǎo)，使每個學(xué)生都能夠扎實地掌握到嵌入式的各方而的知識。而粵嵌幼兒教育教育的老師也是操作實踐為主，實踐是非常重要的，只有把知識掌握到位，才能達到學(xué)習的目的。
感謝粵嵌教育機構(gòu)，感謝粵嵌教育老師。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 14
在嵌入式實訓(xùn)的這段日子里，我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，也對自己的專業(yè)知識和技能有了更為全面的認識。
實訓(xùn)伊始，我對于嵌入式系統(tǒng)的理解僅停留在書本知識上，感覺它似乎遙不可及。然而，隨著實訓(xùn)的深入，我逐漸認識到嵌入式系統(tǒng)與我們生活的緊密相連，從智能手機到智能家居，再到工業(yè)自動化，它無處不在。這讓我對嵌入式技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我深入學(xué)習的熱情。
在實訓(xùn)過程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)。有時，一個簡單的程序調(diào)試就需要花費大量的時間。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會了如何分析問題、查找資料、與同學(xué)討論并共同解決問題。每一次的突破，都讓我感受到了成長的喜悅。同時，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。我們共同面對問題，相互學(xué)習，共同進步，這種氛圍讓我倍感珍惜。
此外，實訓(xùn)還讓我對嵌入式系統(tǒng)有了更為深入的了解。我不僅學(xué)會了如何編寫嵌入式程序，還掌握了硬件調(diào)試和系統(tǒng)集成的基本技能。這些技能不僅為我未來的'工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也讓我對自己的未來充滿了信心。
回顧這段實訓(xùn)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)、如何與人合作、如何不斷提升自己。這些經(jīng)歷將成為我寶貴的財富，激勵我在未來的學(xué)習和工作中不斷前行。
展望未來，我希望能將所學(xué)應(yīng)用于實際項目中，不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。同時，我也希望能夠與更多的同行交流學(xué)習，共同推動嵌入式技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
總之，這次嵌入式實訓(xùn)讓我收獲了很多，也讓我對自己的未來充滿了期待。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，為嵌入式技術(shù)的發(fā)展貢獻自己的力量。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 15
在完成為期一段時間的嵌入式實訓(xùn)后，我深感收獲頗豐，對嵌入式系統(tǒng)及其應(yīng)用有了更為全面、深入的理解。以下是我對此次實訓(xùn)的心得體會：
首先，理論與實踐的緊密結(jié)合讓我深刻體會到嵌入式技術(shù)的魅力。在實訓(xùn)開始前，雖然我對嵌入式系統(tǒng)的概念、組成以及工作原理已有一定理論認知，但紙上得來終覺淺，通過實際操作，我才真正領(lǐng)悟到其復(fù)雜性與靈活性。從硬件選型、電路設(shè)計、操作系統(tǒng)配置，到應(yīng)用程序開發(fā)、調(diào)試優(yōu)化，每一個環(huán)節(jié)都需要理論知識與實踐經(jīng)驗的緊密結(jié)合。這種“知行合一”的學(xué)習方式，極大地提升了我對嵌入式技術(shù)的掌握程度。
其次，實訓(xùn)過程中，我充分認識到團隊協(xié)作的重要性。嵌入式項目通常涉及到硬件設(shè)計、軟件開發(fā)、測試等多個環(huán)節(jié)，需要不同專業(yè)背景的成員協(xié)同工作。我們小組成員分工明確，互相學(xué)習，共同解決問題，既鍛煉了溝通協(xié)調(diào)能力，也體驗到跨領(lǐng)域合作的樂趣。尤其在遇到復(fù)雜技術(shù)難題時，集思廣益、相互啟發(fā)，往往能激發(fā)出創(chuàng)新的解決方案。這使我明白，在未來的職場中，良好的團隊協(xié)作精神將是我不可或缺的職業(yè)素養(yǎng)。
再者，實訓(xùn)強化了我對工程化思維的理解和應(yīng)用。在實際項目中，我們需要按照軟件工程的方法論進行需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、編碼實現(xiàn)、測試驗證等步驟，確保項目的順利進行。同時，面對有限的硬件資源、嚴格的性能指標、復(fù)雜的環(huán)境條件等約束，我學(xué)會了如何進行有效的權(quán)衡和優(yōu)化，以滿足實際應(yīng)用場景的需求。這種嚴謹、務(wù)實的工程化思維方式，無疑將對我未來從事任何技術(shù)工作都大有裨益。
此外，實訓(xùn)還提升了我的`問題解決和自我學(xué)習能力。在面對層出不窮的技術(shù)問題時，我逐漸學(xué)會了獨立查閱資料、尋求網(wǎng)絡(luò)幫助，甚至深入源碼進行分析，尋找解決方案。這種主動學(xué)習、積極探索的態(tài)度，不僅使我在短時間內(nèi)迅速提升了技術(shù)水平，也培養(yǎng)了我在面對未知挑戰(zhàn)時的自信心。
最后，實訓(xùn)讓我對未來職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域的快速發(fā)展，嵌入式技術(shù)的應(yīng)用前景日益廣闊。通過這次實訓(xùn)，我不僅掌握了嵌入式開發(fā)的基本技能，更對行業(yè)動態(tài)、前沿技術(shù)有了初步了解，為我未來在這個領(lǐng)域進一步深造或就業(yè)打下了堅實基礎(chǔ)。
總的來說，這次嵌入式實訓(xùn)是一次理論與實踐深度融合、個人能力全面提升的過程。我深感收獲頗豐，不僅深化了專業(yè)知識，鍛煉了實踐技能，更培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神、工程化思維和自主學(xué)習能力，為我未來在嵌入式領(lǐng)域的學(xué)習和工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 16
參與這次的嵌入式實訓(xùn)，我收獲頗豐，深感自己在嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域的認知和技能有了顯著提升。
實訓(xùn)之初，我對嵌入式系統(tǒng)還僅停留在書本知識的層面，對其實際應(yīng)用和開發(fā)流程并不了解。但隨著實訓(xùn)的深入，我開始逐漸接觸到各種嵌入式硬件和軟件，感受到了嵌入式系統(tǒng)的魅力和挑戰(zhàn)。從硬件電路的搭建，到軟件的編程調(diào)試，每一個步驟都需要我們細心、耐心地去完成。這其中，我遇到了許多困難，有時會因為一個小小的錯誤而耗費大量的時間。但正是這些困難，讓我更加深刻地理解了嵌入式系統(tǒng)的復(fù)雜性和重要性。
在實訓(xùn)過程中，我也學(xué)到了很多實用的技能和知識。比如，如何選擇合適的硬件平臺，如何設(shè)計合理的電路結(jié)構(gòu)，如何編寫高效的代碼等。這些技能不僅讓我在實訓(xùn)中取得了不錯的成績，也為我未來的學(xué)習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，這次實訓(xùn)還讓我更加明白了團隊合作的重要性。在實訓(xùn)中，我們需要分工合作，共同完成任務(wù)。每個人都有自己擅長的領(lǐng)域和角色，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能更好地完成任務(wù)。通過團隊合作，我不僅學(xué)會了如何與他人溝通和協(xié)作，還學(xué)會了如何傾聽他人的意見和建議，從而不斷提升自己的能力和水平。
回顧這次嵌入式實訓(xùn)，我深感自己在嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域還有很長的路要走。雖然我已經(jīng)掌握了一些基本的技能和知識，但要想在這個領(lǐng)域取得更大的成就，還需要不斷地學(xué)習和實踐。同時，我也意識到，嵌入式系統(tǒng)不僅僅是一門技術(shù)，更是一種思維方式和方法論。它要求我們不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有敏銳的`洞察力和創(chuàng)新能力。
總之，這次嵌入式實訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提升了我的專業(yè)技能和素養(yǎng)，還讓我對嵌入式系統(tǒng)有了更加深入和全面的認識。我相信，在未來的學(xué)習和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和水平，為嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻自己的力量。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 17
經(jīng)過一段時間的嵌入式實訓(xùn)，我收獲頗豐，不僅深化了理論知識，更在實踐中鍛煉了自己的能力。
實訓(xùn)之初，我對于嵌入式系統(tǒng)的理解還停留在書本上的概念。但隨著課程的深入，我逐漸了解到嵌入式系統(tǒng)的復(fù)雜性和多樣性。從硬件的選擇與配置，到軟件的開發(fā)與調(diào)試，每一個環(huán)節(jié)都需要我們精心設(shè)計和操作。在實訓(xùn)過程中，我遇到了不少問題，如硬件連接不穩(wěn)定、軟件代碼錯誤等，但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加深入地理解了嵌入式系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。
在實訓(xùn)中，我特別注重團隊合作與溝通。我們小組經(jīng)常一起討論問題，分享經(jīng)驗，共同解決問題。我意識到，嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)不僅是一個人的戰(zhàn)斗，更是一個團隊的合作。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，只有相互協(xié)作，才能取得更好的成果。
此外，我也深刻體會到了持續(xù)學(xué)習的重要性。嵌入式技術(shù)日新月異，新的硬件和軟件不斷涌現(xiàn)。為了跟上時代的步伐，我需要不斷學(xué)習新知識，掌握新技能。在實訓(xùn)過程中，我主動查閱相關(guān)資料，參加線上課程，努力提升自己的能力。
回顧這次實訓(xùn)，我深感自己在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)方面有了明顯的'進步。我不僅掌握了基本的開發(fā)技能，還學(xué)會了如何面對問題、解決問題。更重要的是，我體會到了團隊合作的力量和持續(xù)學(xué)習的價值。
未來，我計劃將所學(xué)應(yīng)用于實際項目中，進一步提升自己的實踐能力。同時，我也會繼續(xù)關(guān)注嵌入式領(lǐng)域的新動態(tài)，不斷學(xué)習新知識，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
這次嵌入式實訓(xùn)讓我收獲良多，不僅提升了我的技能水平，更讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我相信，在未來的學(xué)習和工作中，我會繼續(xù)努力，取得更好的成績。
嵌入式實訓(xùn)心得體會 18
在完成嵌入式系統(tǒng)的實訓(xùn)課程后，我深感收獲頗豐，對嵌入式技術(shù)有了更深入的理解與實踐經(jīng)驗。以下是我對此次實訓(xùn)的心得體會：
首先，理論與實踐的緊密結(jié)合讓我對嵌入式系統(tǒng)有了立體認識。在課堂上，我們學(xué)習了嵌入式系統(tǒng)的概念、架構(gòu)、開發(fā)流程以及相關(guān)的硬件知識和軟件編程技術(shù)。然而，這些理論知識在實際操作中如何應(yīng)用，一直是我在學(xué)習過程中的一大疑問。實訓(xùn)期間，通過親手搭建嵌入式開發(fā)環(huán)境，編寫并調(diào)試程序，我對嵌入式系統(tǒng)的軟硬件協(xié)同工作原理有了直觀而深刻的認識。這種“知其然且知其所以然”的學(xué)習體驗，使我真正理解了嵌入式系統(tǒng)的復(fù)雜性和魅力所在。
其次，實訓(xùn)過程強化了我的問題解決能力與團隊協(xié)作精神。在項目實踐中，我們遇到了諸如硬件接口識別錯誤、代碼編譯報錯、系統(tǒng)運行不穩(wěn)定等各種問題。面對這些問題，我們需要運用所學(xué)知識，結(jié)合查閱資料、討論交流等方式進行排查和解決。這個過程鍛煉了我獨立思考、分析問題的能力，也讓我認識到，面對復(fù)雜的技術(shù)難題，團隊合作的重要性不言而喻。我們分工明確，互相支持，共同克服困難，最終成功完成了項目任務(wù)，這無疑是一次寶貴的經(jīng)驗積累。
再者，我對嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用場景有了更廣泛的認知。實訓(xùn)項目涵蓋了智能家居、工業(yè)自動化、物聯(lián)網(wǎng)等多個領(lǐng)域，讓我看到嵌入式技術(shù)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。這不僅拓寬了我的視野，也激發(fā)了我對未來職業(yè)發(fā)展的思考。我意識到，掌握嵌入式技術(shù)不僅能提升自身的專業(yè)技能，更能為投身于數(shù)字化、智能化的社會建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。
此外，實訓(xùn)還提升了我的工程素養(yǎng)與規(guī)范意識。在編寫代碼時，我們遵循良好的編程規(guī)范，注重代碼的可讀性與可維護性。在項目文檔編寫、版本控制、測試報告等方面，我們也按照業(yè)界標準進行操作。這些嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T與規(guī)范意識，對于我未來從事任何軟件開發(fā)工作都將大有裨益。
最后，實訓(xùn)過程中遇到的挑戰(zhàn)與困難，讓我更加堅定了持續(xù)學(xué)習、不斷提升自我的'決心。嵌入式技術(shù)日新月異，只有保持對新技術(shù)的關(guān)注，持續(xù)學(xué)習，才能在這個領(lǐng)域保持競爭力。同時，我也認識到，面對困難不應(yīng)輕易放棄，要有持之以恒、攻堅克難的精神。
總的來說，這次嵌入式實訓(xùn)不僅讓我掌握了具體的開發(fā)技能，更培養(yǎng)了我獨立解決問題、團隊協(xié)作、工程實踐等多方面的能力，深化了我對嵌入式技術(shù)及其應(yīng)用領(lǐng)域的理解，對我個人的職業(yè)發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。我會珍視這段經(jīng)歷，將其轉(zhuǎn)化為未來學(xué)習與工作的動力，繼續(xù)在嵌入式技術(shù)的道路上探索前行。
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