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《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)
品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)心得呢？以下是小編為大家收集的《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)1
在陽(yáng)光的照耀下，油麻地里的一排排草房子顯得格外美麗。十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早，他就要永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……
——題記
我從認(rèn)字開(kāi)始，讀過(guò)的一本最有價(jià)值的便是《草房子》了。現(xiàn)在，我讀過(guò)了許多書(shū)，卻仍沒(méi)有一本給我過(guò)像《草房子》那樣清新的感覺(jué)。它仿佛一首百讀不厭的小詩(shī)，又仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。一打開(kāi)它，一種溫馨的情調(diào)便將我籠罩起來(lái)。
《草房子》的故事并不是那么別出心裁，卻給我一種無(wú)法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場(chǎng)面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一刻所閃耀的.人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，他還從中學(xué)到了很多很多……
桑桑從為了引人注意，在酷熱的夏天穿棉衣拖著竹竿做動(dòng)作，但又被戴著白帽子的禿鶴搶去風(fēng)頭，對(duì)禿鶴產(chǎn)生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無(wú)藥可醫(yī)”時(shí)帶著妹妹柳柳去城里轉(zhuǎn)，滿足柳柳的夢(mèng)想時(shí)的無(wú)私和對(duì)妹妹充滿愛(ài)意的懂事。在這之間，桑桑經(jīng)歷了一場(chǎng)“成長(zhǎng)洗禮”。這洗禮使桑桑學(xué)會(huì)了理解和尊重，信賴與承諾，無(wú)私和助人為樂(lè)等。當(dāng)然，我也學(xué)到了很多。
考初中前，桑桑的脖子上長(zhǎng)了腫塊時(shí)，桑喬帶著桑桑求醫(yī)。在經(jīng)歷了一次又一次的希望和失望時(shí)，終于治好了。在治病期間，桑桑背妹妹玩，還不絕望真是一種堅(jiān)持。假如換做是我，我會(huì)怎么做呢?我肯定早就絕望了。我只會(huì)坐在床上默默等死，更不會(huì)去背妹妹玩。為什么我做不到呢?我想了想，我大概是太絕望了吧!我受不了那么大的打擊，一次又一次的失望會(huì)讓我變得更加絕望。我甚至?xí)嵩缌藚s自己的生命，我不想給別人添麻煩了。可是我這樣做對(duì)嗎?別人會(huì)希望嗎?當(dāng)然，在這本書(shū)里，還有一件事令我十分感動(dòng)。桑桑還不懂事時(shí)，每當(dāng)看到杜小康利用家里的錢(qián)來(lái)籠絡(luò)其他孩子時(shí)，他的心里就十分不開(kāi)心，那樣就沒(méi)有可以和他玩了。其實(shí)杜小康也不是為了和桑桑做對(duì)吧!我感覺(jué)大概是在家庭的環(huán)境下，他太寂寞了。后來(lái)，杜小康把自行車(chē)借給桑桑玩時(shí)，桑桑才真正明白并和杜小康成為了好朋友。后來(lái)，杜小康家道中落，桑桑把他最喜歡的鴨子賣(mài)掉把錢(qián)捐給杜小康。在這過(guò)程中桑桑學(xué)會(huì)了友情的力量。他懂得了怎樣去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
我讀《草房子》時(shí)，還看到了一個(gè)個(gè)命運(yùn)對(duì)他們不公的人物：文弱里透著內(nèi)在堅(jiān)忍不拔與執(zhí)著的紙?jiān)?小小年紀(jì)便挑起當(dāng)家人擔(dān)子的瘦弱細(xì)馬，因家道中落而失學(xué)繼而在困苦中奮斗的杜小康，執(zhí)著守望的秦大奶奶，憂郁感傷的溫幼菊……這種凄美正使我對(duì)這些人物有種親近的感覺(jué)。我相信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇罢嫔泼馈薄?/p>
《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)2
20xx年的寒假，我讀了名著曹文軒系列的一本書(shū)草房子，這本書(shū)生動(dòng)有趣，是一本耐人尋味的一般長(zhǎng)篇小說(shuō)。
本文中桑桑以及他的伙伴身上有趣和感人的故事感動(dòng)著我，其中桑桑的伙伴陸鶴讓我印象非常深刻。
桑桑的爸爸是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬，在桑桑班級(jí)里有個(gè)同學(xué)叫陸鶴，大家都歧視他，因?yàn)樗且粋�(gè)小禿子，大家都叫他禿鶴。陸鶴的爸爸給陸鶴買(mǎi)了一頂帽子叫陸鶴把這點(diǎn)帽子戴上再去上學(xué)，陸鶴剛一進(jìn)門(mén)，不知道誰(shuí)起頭叫到大家快來(lái)摘禿鶴的帽子呀！只見(jiàn)四面八方的同學(xué)都跑來(lái)摘禿鶴的帽子，同學(xué)們把禿鶴的帽子搶過(guò)來(lái)，扔來(lái)扔去讓禿鶴搶不到吃盡了苦頭。
如果是我肯定會(huì)說(shuō)你們換位思考一下，如果你是一個(gè)禿子，別人歧視你，你的心情是怎么樣的呢？同學(xué)之間應(yīng)該善待他人，不能嘲笑別人的缺陷。
桑桑的`爸爸桑喬很看重榮譽(yù)，每一次參賽評(píng)比，他都全力以赴要為油麻地小學(xué)多爭(zhēng)取幾面小紅旗，有一天桑�？吹剿职肢@獎(jiǎng)得來(lái)的，許多蓋著獎(jiǎng)?wù)碌谋咀�，發(fā)現(xiàn)每個(gè)本子的第一頁(yè)，有許多大大小小的印章，桑桑就把爸爸獲獎(jiǎng)的本子帶到了班級(jí)里比誰(shuí)的本子多，還把有印章的前面第一頁(yè)都給撕了，而桑桑并不知道自己犯下大錯(cuò)，撕毀了爸爸一生中的榮譽(yù)，當(dāng)桑桑的爸爸得知以后火冒三丈，被爸爸痛打了一頓。
事隔不久，桑桑的爸爸發(fā)現(xiàn)桑桑有了一種怪病，到處為桑桑尋醫(yī)問(wèn)藥，但沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)，直到桑桑的一個(gè)好同學(xué)紙?jiān)碌睦霞矣幸晃幻t(yī)可治此病，從醫(yī)師口中得知方法，才解除了桑桑的病痛，最后桑喬帶著健康的桑桑開(kāi)心幸福的生活著，好幸福呀！
草房子帶給我的是永遠(yuǎn)的感動(dòng)，還讓我明白了人生的意義。
《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)3
我一遍又一遍地讀著《草房子》，每當(dāng)蓋上了最后一頁(yè)，想起一個(gè)個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，總有一些閃閃發(fā)光的東西在我的眼擴(kuò)徘徊
在《草房子》中，有許多畫(huà)面都令我印象深刻：“禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來(lái)，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌出來(lái)，幾乎變成了號(hào)啕大哭。”一向調(diào)皮搗蛋，令人討厭的禿鶴為集體取得了榮譽(yù)，大家不再對(duì)他排斥，都從心底里感謝他，他的脆弱的心靈，深受感動(dòng)，再也忍不住了，只能讓淚水表達(dá)他心中的感動(dòng)。
而在“藥寮”中，“城墻上有那么大的風(fēng)，卻吹不干桑桑的汗。他把腦袋伏在城墻的空隙里，一邊讓自己休息，一邊望著遠(yuǎn)方：太陽(yáng)正在遙遠(yuǎn)的天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落太陽(yáng)終于落盡�！睆闹形殷w會(huì)到了桑桑因?yàn)榈昧瞬。林氐男那�。而在此之中，作者將太�?yáng)比作桑桑的生命，寫(xiě)出桑桑的生命隨著日子的推移，將走向終結(jié)。由此可見(jiàn)，對(duì)于環(huán)境的描寫(xiě)，并不是可有可無(wú)的。它往往體現(xiàn)的是人物的感情。
每個(gè)人物，每個(gè)孩子都具有不怕困難、對(duì)待困難不畏懼，樂(lè)觀向上，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的.毅力與精神。困難在他們的面前顯得是多么微不足道，他們一次次戰(zhàn)勝困難的精神，我們?cè)跄芘c他們相比？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人因?yàn)樾⌒〉氖《鴼怵H，又有多少人因?yàn)橛龅搅死щy而灰心喪氣？
當(dāng)看到自己的成績(jī)比別人差時(shí)，就開(kāi)始自暴自棄而對(duì)自己失去了信心。而桑桑、杜小康，他們面對(duì)困難是那樣的從容樂(lè)觀。比起他們，我們有什么資格說(shuō)困難、自暴自棄？
一遍遍的讀著《草房子》，一樣的內(nèi)容，一樣的故事，一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。但得到的，卻是不同的感受與體會(huì)。那些幸酸、艱苦的經(jīng)歷，在他們身上，我看到的是不怕困難、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢不畏困難艱險(xiǎn)的精神。那精神在他們的身上煥發(fā)光芒！
《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)4
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過(guò)，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛(ài)以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙?jiān)�、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來(lái)回拋磚頭，在我看來(lái)非常危險(xiǎn)，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛(ài)。 用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)拢粌H學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周?chē)拿恳粋�(gè)人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆�，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的`家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。 杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
草房子，洗滌人們身心的書(shū)本。
《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)5
在這個(gè)美好的假期，我讀了《草房子》這本書(shū)，里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我，金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。
那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
這本書(shū)敘述了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。這一切的'一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
最有趣的就屬禿鶴那章了，他和桑桑是從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)。其實(shí)他叫陸鶴，只是，他是一個(gè)十足的小禿子，所以油麻地小學(xué)的人都叫他禿鶴。
禿鶴的頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換。可是有一天禿鶴對(duì)自己的頭很在意了，誰(shuí)摸他的頭他就和誰(shuí)急。
禿鶴的爸爸就給他買(mǎi)了一頂帽子，桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著他的帽子到處扔，有一天學(xué)校要會(huì)操，禿鶴想?yún)⒓�，可他沒(méi)帶帽子老師不讓他參加，最后禿鶴在臺(tái)上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒(méi)有合適的選擇，才讓禿鶴來(lái)試試，這一試卻讓人對(duì)禿鶴刮目相看，
最讓我感動(dòng)的就屬秦大奶奶。她是書(shū)中最頑強(qiáng)的一個(gè)，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校費(fèi)了很多時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。
在大家的眼中，她是一個(gè)可惡的老婆子，經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。
在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？
是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)！
《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)6
這個(gè)寒假，我抽空讀了著名作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》，里面生動(dòng)的故事和有趣的情節(jié)讓我難忘。
文中寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、永生難忘的六年小學(xué)生涯，這六年里，桑桑親眼目睹了一面面看似簡(jiǎn)單卻又催人淚下的場(chǎng)面，少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一舜間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)雅的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿著美感。
文章很有趣，使我邊看邊笑，可是當(dāng)我讀到“藥寮”那一章，讓我流下了許多淚水。桑桑被診斷患了絕證，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋醫(yī)，但一次又一次失敗了，我為桑桑的經(jīng)歷流下了淚水。在絕望時(shí)，溫幼菊帶桑桑去了她的藥寮，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于桑桑的爸爸找到了名醫(yī)，治好了他的病。讀到這里時(shí)，我又流下了為桑桑高興的'淚水。從此，隨著時(shí)間的流逝，桑桑懂事了許多。
我以前也是一個(gè)頑皮的孩子，愛(ài)捉弄人。在爸爸媽媽的教育下，我知道自己做錯(cuò)了，這樣不僅在別人心里留下了不好的印象，也養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。
桑桑的小學(xué)生涯中有悲有喜，我不也是一樣嗎？
《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)7
上個(gè)星期，我們班借來(lái)了著名作家曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》。這本書(shū)記敘的是發(fā)生在油麻地里的故事。故事中有很多具有個(gè)性的人物：淘氣樂(lè)觀的桑桑、孝順的細(xì)馬、小禿子陸鶴、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的杜小康等，他們雖然個(gè)性不同，卻都是生活在油麻地里的孩子，都有一段豐富多彩的故事。
給我留下深刻印象的第一個(gè)就數(shù)桑桑了。讀完他的故事后讓我開(kāi)懷大笑。他用櫥柜做鴿籠，結(jié)果遭了一頓打；用蚊帳做漁網(wǎng)，結(jié)果他自己的蚊帳被媽媽收走了；他砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，結(jié)果又是遭到一頓打。他可真說(shuō)得上是“三天不打，上房揭瓦”了。
不過(guò)他也有善良的一面。原本富有杜小康家突然破產(chǎn)了，杜小康為了能上學(xué)，就想在學(xué)校門(mén)口賣(mài)文具，可卻缺錢(qián)。桑桑知道后，不計(jì)前謙，給了他許多錢(qián)，讓他在實(shí)現(xiàn)了賣(mài)文具籌錢(qián)上的夢(mèng)想。
第二個(gè)給我留下印象深得人就要屬細(xì)馬了。他家被洪水淹沒(méi)了之后，就再?zèng)]有什么值錢(qián)的東西了。過(guò)了不久之后，邱二爺就因?yàn)樯《x開(kāi)了人世。細(xì)馬為了照顧邱二媽，就想籌錢(qián)買(mǎi)了一群羊。他為了能用最低的價(jià)錢(qián)買(mǎi)最上等的羊，就耐心的與商家周旋，竟用了十天才滿意。大平原上，一個(gè)真正的.牧羊少年出現(xiàn)了。后來(lái)他賣(mài)了大部分的羊，并把錢(qián)全部買(mǎi)成了紅磚，他要給邱二媽造一幢大房子。我，非常佩服細(xì)馬，也不得不承認(rèn)，細(xì)馬真的是非常孝順。
桑桑最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)，而他父親喬桑也因?yàn)楣ぷ髫?fù)責(zé)而調(diào)去當(dāng)中學(xué)校長(zhǎng)離開(kāi)了油麻地小學(xué)。桑桑一家人坐著船悄悄的離開(kāi)了。
桑桑離開(kāi)了油麻地里的好朋友們，離開(kāi)了油麻地里的草房子，也離開(kāi)了油麻地，他后來(lái)的中學(xué)生活又是怎樣的呢？這是我最期待的。
《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)8
暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》《小王子》《草房子》等書(shū)，其中我最喜歡看《草房子》，讓我深受感觸。
《草房子》里有很多故事，其中我記憶猶新的是《紅門(mén)門(mén)《細(xì)馬》和《藥寮》。在《紅門(mén)》這個(gè)故事中講述了杜小康一家在麻油地是最有錢(qián)的，他家開(kāi)了一個(gè)雜貨店。杜小康不但成績(jī)好，而且別人沒(méi)有的東西他都有，比如說(shuō)皮帶、自行車(chē)等，還有一次老師讓全班同學(xué)帶鐮刀，有許多同學(xué)都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，他一個(gè)人拿來(lái)幾十把鐮刀給了他們。但好景不長(zhǎng)，因?yàn)樗衷谟屠餄B了。水，弄得破產(chǎn)了。只好賣(mài)鴨放鴨，讓鴨生蛋換錢(qián)，但鴨進(jìn)了別人的魚(yú)池，吃了魚(yú)苗，最后只剩下了幾個(gè)鴨蛋也送給了桑桑，他有擺攤賣(mài)文具之類的東西，看到這里我覺(jué)得杜小康是一個(gè)非常善良、勇敢，敢于去挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)的人。
《細(xì)馬》講述了邱二爺家沒(méi)孩子你是到大哥那里養(yǎng)了一個(gè)最小的兒子細(xì)馬。細(xì)馬只會(huì)說(shuō)江南語(yǔ)，到了學(xué)校很難和同學(xué)溝通，天長(zhǎng)日久，她就不去上學(xué)了，在細(xì)馬眼里邱二爺很喜歡他。又一次細(xì)馬惹怒了二媽，二媽趕細(xì)馬回老家，事有湊巧，正趕上洪水泛濫，淹沒(méi)了他的家，邱二爺生病了，細(xì)馬賣(mài)樹(shù)給他看病，厄運(yùn)接二連三地纏著邱二爺家，細(xì)馬就改變了回老家的`主意。但沒(méi)過(guò)多久邱二爺走了，邱二媽發(fā)瘋了，細(xì)馬不顧艱辛終于找到了邱媽。從此兩人相依為命，系馬放羊攢了一筆錢(qián)為邱媽建起了一個(gè)大房子。這真不會(huì)是頂天立地的男子漢。
《藥寮》里講了桑桑把爸爸獎(jiǎng)到的本子撕了，爸爸很生氣，打的桑桑有了腫塊，后來(lái)病情越來(lái)越重，父親百般呵護(hù)她也無(wú)濟(jì)于事，最后得知有一高人能看好這個(gè)病，父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過(guò)去，桑桑終于獲救了。這個(gè)故事讓我知道了父愛(ài)如山的道理。
《草房子》是一本精彩的書(shū)里面有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，你一定要去看看喔！
《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)9
這個(gè)暑假我終于讀完了期盼已久的《草房子》，這本書(shū)雖然語(yǔ)言平淡，但是令人有些傷感。一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物不禁出現(xiàn)在我眼前：既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑；文弱恬靜的紙?jiān)�；�?ài)學(xué)習(xí)的杜小康；特殊的陸鶴；有孝心的細(xì)馬；調(diào)皮的阿�。豢蓱z的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家，勤勞不幸的邱大爺一家，慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……
然而，我最喜歡的主人公是那個(gè)可愛(ài)的桑桑，頑皮的桑桑，善良的桑桑，倔強(qiáng)的桑桑，怯懦的桑�！m然桑桑很臟，學(xué)習(xí)也不名列前茅，但我還是覺(jué)得他有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。比如，他見(jiàn)到紙?jiān)�，便改了以前的不干凈，說(shuō)明他知錯(cuò)就改；他幫蔣一輪和白雀?jìng)餍�，說(shuō)明他樂(lè)于助人；他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩，說(shuō)明他說(shuō)話算話和關(guān)愛(ài)妹妹等等。這些都令我不由地開(kāi)始敬佩起他。
讀了這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的生活都要由自己來(lái)決定而不是取決于我們德父母。如果我們的生活任由命運(yùn)來(lái)擺布的話，那我們的生活就會(huì)變得無(wú)味和枯燥。生活就應(yīng)該像故事中的主人公桑桑以及他身邊的人那樣，去經(jīng)歷生活中的各種酸、甜、苦、辣，那么我們的人生就將會(huì)成為一本獨(dú)無(wú)二的“書(shū)”。就讓我們一起來(lái)分享這本“書(shū)”吧！
“書(shū)”之一甜
人生中的“甜”，就好比你的奇思妙想讓你感到快樂(lè)和驕傲，或者還會(huì)有一些收獲讓你產(chǎn)生些許成就感。就像桑桑把蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)打來(lái)了三斤魚(yú)蝦后，滋滋有味的吃著的時(shí)候的心情一樣。我想生活中的“甜”就是如此。當(dāng)我考試考了一個(gè)我意想不到的成績(jī)，那時(shí)的我心心甜甜的。快樂(lè)了的像只小鳥(niǎo)，老師鼓勵(lì)我、父母為我加油，真的“甜”字在我腦里飄蕩……
“書(shū)”之二酸
生活中的“酸”就像是你在平常遇到的一些委屈或是讓你感到不快的事。記得書(shū)中有這樣一個(gè)場(chǎng)景，一次下大雪，按理說(shuō)紙?jiān)聭?yīng)該是來(lái)桑桑家的，但因同學(xué)在班上起哄紙?jiān)伦罱K冒著風(fēng)雪向奶奶家走去。此時(shí)不了解情況的桑桑母親卻將桑桑罵了一通，認(rèn)為是桑桑欺負(fù)了紙?jiān)�，任憑桑桑怎么辯解也沒(méi)用，他委屈極了，內(nèi)心有說(shuō)不出的難受。就像我有一次和同學(xué)吵架，后來(lái)同學(xué)還打了我。老師來(lái)了，同學(xué)卻惡人先告狀說(shuō)是我先打他的，老師卻不相信我的解釋不但讓我承認(rèn)錯(cuò)誤，還狠狠的把我批評(píng)了一頓。看著那位同學(xué)悠然自得的坐在座位上聽(tīng)著我不情愿的道歉，心里酸溜溜的滋味真是不好受。不過(guò)這也讓我認(rèn)識(shí)到和同學(xué)吵架本身就是錯(cuò)誤的。
“書(shū)”之三苦
“苦”嘛這肯定就是人生中最艱苦和最心痛的時(shí)候了。比如說(shuō)你找不到工作無(wú)法養(yǎng)活自己時(shí)，向親友借錢(qián)生活的那段日子中的`種種艱難。像杜小康家破產(chǎn)后窮苦不堪，他連學(xué)都無(wú)法上只能去放鴨子，而這段經(jīng)歷卻讓他收獲了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該像他那樣，盡管失去了財(cái)富讓他非常的痛苦，但他還是憑著毅力將這個(gè)家撐了起來(lái)。寫(xiě)到這里，讓我想起了我最喜歡，最親愛(ài)的外公在離我而去時(shí)，我卻沒(méi)能見(jiàn)他最后一面時(shí)沉重而又悲傷的心情，我想人生中最痛苦的事也莫過(guò)于失去最親愛(ài)的親人了。這就是我體會(huì)到的“苦”……
“書(shū)”之四辣
如果說(shuō)生活中有最不幸的事，我想那就是“辣”吧！“辣”我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)，但從故事中我體會(huì)到了，桑桑在得知自已快要不行的時(shí)候，他也曾突然放棄自已的生命，因?yàn)樗呀?jīng)受夠了那種讓人痛苦不堪的折磨，但是他被溫幼菊老師給予他的力量最終重新走上了治病求醫(yī)的路，功夫不負(fù)有心人，他的病終于被一位老醫(yī)生治好了，使他獲得了重生。在“辣”中桑桑又體會(huì)到了生活中的“甜”味。我想這就是甜從辣中來(lái)吧！
我們的生活有了酸、甜、苦、辣才會(huì)妙趣橫生；有了酸、甜、苦、辣才會(huì)五彩繽紛；有了酸、甜、苦、辣才會(huì)激情澎湃。那就讓我們一起去細(xì)細(xì)品嘗人生的滋味吧！讓我們一起珍視生活把握命運(yùn)。
《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)10
《草房子》的作者是曹文軒。本書(shū)講述了主人公桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他經(jīng)歷了將一輪與白雀之間凄美的戀情，深厚的父子情，曲折的`同學(xué)誼，秦大奶奶對(duì)土地地深深眷戀……都印在了他的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不掉。
這本書(shū)中令我感觸最深的人物就是秦大奶奶。起初，桑喬用盡一切辦法也沒(méi)能使秦大奶奶搬進(jìn)新屋子里，秦大奶奶也一直與學(xué)校作對(duì)，還說(shuō)著“這是我的地！”，是��！秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一輩子才換來(lái)了這么一大片地，怎么能讓別人拿去呢，換作誰(shuí)來(lái)都生氣呀！而后來(lái)，桑喬卻得想辦法讓秦大奶奶住在舊房子里，秦大奶奶還幫著學(xué)校，更為奇怪的是，她嘴里說(shuō)著的竟然是“這是學(xué)校的地！”是什么，讓一個(gè)人產(chǎn)生這么大的變化，以致于最后，竟為了保護(hù)麻油地小學(xué)的一只南瓜落入水中而淹死。是愛(ài)！愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。當(dāng)初喬喬喊著“奶奶！”將愛(ài)給了秦大奶奶，秦大奶奶救起了喬喬將愛(ài)還給了她，喬喬喊著“奶奶！”將愛(ài)再次送了過(guò)去，秦大奶奶醒了。為了還愛(ài)，她做了許多為愛(ài)奉獻(xiàn)的事，如：下雨天幫忙關(guān)窗，守著學(xué)校的農(nóng)作物……
這就是愛(ài)，能改變?nèi)说膼?ài)，意大利亞米契斯的《愛(ài)的教育》，教育了一代又一代人�！恫莘孔印凡焕�20世紀(jì)90年代中國(guó)的《愛(ài)的教育》。
《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)11
讀完了《草房子》這本書(shū)，我的腦海里還在不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的一幕幕情節(jié)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑桑在草房子里經(jīng)歷了刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……
書(shū)中的許多人物，故事，都給我留下了深刻的記憶。如：天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜��；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；……其中，“紅門(mén)”這個(gè)故事中的杜小康的經(jīng)歷最令我感動(dòng)，他雖然從一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子，一夜間，因?yàn)楦赣H生意的失敗，從此穿的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，破破爛爛的.，可他從不把悲傷寫(xiě)在臉上，每天還是照常過(guò)他的日子，如果換做其他孩子，肯定又懊惱又傷心，可他會(huì)勇敢面對(duì)，不退縮。杜小康哭著對(duì)父母親說(shuō)自己要上學(xué)讀書(shū)，可是家里已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)供杜小康上學(xué)了，杜小康從此沒(méi)了精神，我覺(jué)得杜小康很可憐，也對(duì)杜小康沒(méi)錢(qián)讀書(shū)感到很可惜，想想我們這些大城市里的孩子哪用得著愁沒(méi)錢(qián)讀書(shū)呢！后來(lái)，杜小康竟偷了同學(xué)的書(shū)，我覺(jué)得又生氣又不可思議，杜小康竟然干出這種事情，我還是不相信，之后，我才知道原來(lái)杜小康偷了別人的書(shū)，是要讀書(shū)，我先是一驚，慢慢的又被杜小康的愛(ài)讀書(shū)的精神深深地感動(dòng)了。
書(shū)中還有一個(gè)孩子，令我哭笑不得，那就是書(shū)的主人公——桑桑，他為了引起同學(xué)們對(duì)自己的注意，在炎炎夏日，穿著厚實(shí)的棉衣棉褲，因?yàn)樗J(rèn)為“禿鶴”的禿頂搶了自己的風(fēng)頭，從此經(jīng)常捉弄“禿鶴”；因?yàn)闆](méi)有漁網(wǎng)捕魚(yú)，就三下兩下拔掉了父母的蚊帳，做了一個(gè)精致的漁網(wǎng)，用他的“漁網(wǎng)”捕了好多魚(yú)，回到家，母親打得他鼻青臉腫；……
在草房子里，每天都在上演不同的故事，令人歡笑或令人悲傷。這就是桑桑無(wú)憂無(wú)慮的童年，一個(gè)令人記憶猶新的美好童年。
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