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【熱門】助教心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編精心整理的助教心得體會，希望能夠幫助到大家。
助教心得體會1
又是假期最后的這天，又是一個夜晚，又是到了拼命趕暑假社會實踐的心得體會的時刻了。其實自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時，總是等到最后時刻才去趕，因為總覺得這之后的生活學(xué)習(xí)工作，很容易就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習(xí)慣自己是早就想改過來的，但是，無奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點。希望通過,為,這次的痛苦經(jīng)歷(我想，今晚大概是要兩點我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。不過，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻)，自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn)。
好了，要正式入題了。讓我先慢慢地進入回憶的故鄉(xiāng)里。
記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個陌生的地地對待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的`格式，然后精心設(shè)計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過,為,自己的努力，第一輪面試順利通過,為,。
接著，是培訓(xùn)�，F(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認(rèn)真<的態(tài)度，才堅持了為期三個周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓(xùn)就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)�！巴咸谩�，而且要利用周末的時間，不少通過,為,了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認(rèn)真<的態(tài)度，挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過,為,了。當(dāng)然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學(xué)，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地搜集整理以及掌握學(xué)習(xí)英語的為,了并取得了非常大的進步。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個晚上大家在上小課時，都會走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說要做個堅強的好孩子，她起初答應(yīng)著我，但很快，又還是情不自禁地哭起來了�？粗戚漳潜镏鴦趴薜臉幼樱l看了都會心疼，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學(xué)們都做個堅強的孩子，老師不哭;芷菡想媽媽，但是為了老師不哭，做個堅強的好孩子好嗎?這時候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認(rèn)真地跟我點了頭，這之后的最后三個晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應(yīng)過來了。
助教心得體會2
4月13日—15日鎮(zhèn)安縣校長培訓(xùn)已結(jié)束幾天，但我的思緒好像還還久久停留在山清水秀的鎮(zhèn)安，停留在熱烈溫暖的教室。這次作為助教，我是帶著感恩之情和感動之心第三次來到鎮(zhèn)安縣。感恩于李中瑩老師，是他和他的學(xué)問促使我一次又一次成長直至生命的蛻變，所以就有今年三月在我生日之際寫的文章——《一位女博士的蛻變之旅》。感動于李中瑩老師，是他的博愛和使命感召著一位又一位優(yōu)秀無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師和助教來到鎮(zhèn)安，將最新的教育成長理念和心理輔導(dǎo)技術(shù)無償?shù)貍鞑サ芥?zhèn)安，將愛和感動灑滿在這個陜南小鎮(zhèn)的山山水水。
這次校長培訓(xùn)班的導(dǎo)師王宏華老師同樣是李中瑩老師學(xué)問的受益者和傳播者。作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，她毫不猶豫地放棄了高額回報的市場培訓(xùn)機會，千里迢迢第三次從蘇州來到鎮(zhèn)安傳播李老師的學(xué)問。在短短三天培訓(xùn)課程中，面對五十余名小學(xué)校長，尤其以男校長為絕大多數(shù)，她徐徐地讓他們漸漸放下校長的身份，慢慢地打開自己，層層地體驗自己的`感受，最終實現(xiàn)理性和感性的完滿結(jié)合。她的授課充分體現(xiàn)了李老師對學(xué)問的態(tài)度——嚴(yán)謹(jǐn)、輕松、有效和實用。通過三天的培訓(xùn)，當(dāng)程琪老師問各位校長愿不愿意支持學(xué)校老師來參加和諧人生導(dǎo)師學(xué)院的培訓(xùn)，所有校長幾乎異口同聲表示支持，并且很多校長說他們這次培訓(xùn)不過癮，下次還要來。在最后一天下午，鎮(zhèn)安縣教育局石則健局長親臨現(xiàn)場，親身感受了校長學(xué)員對這三天培訓(xùn)的巨大收獲和對王老師的充分肯定，他代表鎮(zhèn)安教育局向王老師和我們?nèi)擞质蔷瞎质谦I(xiàn)花，感動和開心彌漫整個教室。
我和杜敏是這次培訓(xùn)的助教。我是剛剛結(jié)束第七屆快樂親子關(guān)系課程就來到鎮(zhèn)安。從導(dǎo)師身份轉(zhuǎn)變?yōu)橹躺矸�，對我來說，是一種享受。在課堂里，輕松愉悅地享受做助教的每項工作，享受和導(dǎo)師配合的心靈默契，享受支持學(xué)員成長的喜悅；在課堂外，享受鎮(zhèn)安人民的熱情和美餐，享受和工作伙伴在一起的快樂和輕松，尤其享受難得同室臥談的私密和連接。
不再說謝謝，因為“謝謝”難以表達(dá)內(nèi)心深深的情感，不再說再見，因為我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)相伴！
助教心得體會3
伴著似火的驕陽，伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水，xx技術(shù)學(xué)院為期x天的20xx生軍訓(xùn)工作到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這9天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生有如下收獲：
一、培養(yǎng)了堅強的意志和吃苦耐勞的精神
軍訓(xùn)生活教會了學(xué)生們很多東西，不僅體會了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學(xué)會了怎樣面對困難，學(xué)會忍耐，學(xué)會堅強。在為期x天的軍訓(xùn)生活，給選擇進入職業(yè)教育的同學(xué)們一個重新的開始。使同學(xué)們堅定做一名職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難，堅持到最后。
二、培養(yǎng)了集體榮譽感
我班同學(xué)是和xx業(yè)班組成的軍訓(xùn)連隊，使得同學(xué)們有一個新的集體觀念。知道先有耕耘，再次才會有收獲，在全連同學(xué)的共同動力下，我們獲獎了，同學(xué)們都非常高興，我曾經(jīng)跟同學(xué)說過，自從你踏進xx技術(shù)學(xué)院xx專業(yè)的第一步開始，你就是一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。雖然軍訓(xùn)對于學(xué)生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。
三、養(yǎng)成了終身受益的良好習(xí)慣
通過軍事化的管理，學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生初步適應(yīng)了科學(xué)的`生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。x天的軍訓(xùn)生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
作為班主任，本次軍訓(xùn)工作我全程參與，每天和同學(xué)們一起步行到一校區(qū)進行軍訓(xùn)，一起步行回二校區(qū)休息，每天給同學(xué)們領(lǐng)水，同時我還保質(zhì)保量完成我的教學(xué)工作。本次軍訓(xùn)的主要工作如下：
1、認(rèn)真觀察學(xué)生對軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅持，并對有進步的同學(xué)進行鼓勵。
2、注意學(xué)生身體上的不適，中暑、磕碰、發(fā)燒等。
3、注意學(xué)生心理上的動態(tài)，及時了解學(xué)生的情況，并對有問題的學(xué)生進行談心。
4、注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受，對其進行認(rèn)真的批改和點評。
5、利用談心、表揚等方式激勵學(xué)生要繼續(xù)努力，為班爭光。
教師不足：
1、并沒有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進行交流溝通，要讓學(xué)生感覺老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。
2、軍訓(xùn)中，應(yīng)對學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些，才會更好的起到軍訓(xùn)的目的。
助教心得體會4
這里有一個習(xí)慣，晚上要喝小米稀飯，俗稱“喝湯”。第一天晚上，我們是在劉愛軍家度過的。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴�，在村長家等了足有一個半小時。在他的盛情邀請下，我們?nèi)チ怂�。�?dāng)時天很黑，原本崎嶇不平的山路，在夜幕下更顯得艱險難行。在我們后，劉愛軍全家才在廚房的一角開始吃晚飯，一切的一切都在我們吃完以后，我們只是后悔當(dāng)初為什么不早一點來！曉輝給愛軍補習(xí)了會兒英語。天漸漸的晚了，他的父親執(zhí)意要送我們回去，要知道走一趟至少得用半個小時
，而當(dāng)時已經(jīng)接近十一點，這將直接影響到他的休息，明天的勞作該怎么辦呢？況且我們已給他們一家添的麻煩實在太多了，于是我們拿了手電筒獨自往回走，路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來接我們。后來才知道，他們在村長家等了我們兩個小時，實在等不及了才來找我們。晚上我住在了他家。由于一天的奔波與勞累，我一躺下就睡著了，夢里充滿了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容，孩子們期待信任的目光……在城市里長大的我，從來沒有發(fā)現(xiàn)，自己原來可以給別人帶來如此大的快樂與幸福。他們尊重我、支持我、需要我，而我所做的卻又那么微不足道！啊，這種人與人之間平等的愛與被愛，關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺多么好呀！第二天，田雨說我在睡夢中也是微笑著的'。是呀，這么甜的夢我能不笑么？
江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著，她家簡陋的窯洞里陳設(shè)簡單而樸素。面對貧窮，她以常人難以想象的毅力挺了過來，不僅添飽了肚子，而且將兩個孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個兒子都已經(jīng)走出了大山，成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對此，她家的一副對聯(lián)是最能說明的了：“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”橫批：“苦盡甘來”。
那種甘甜的滋味，一定像那紅紅大大的棗子吧。下午，我們快離開楊家凹的時候，田雨的姥姥給我們拿出了儲藏了很久的紅棗（聽說這是只有過節(jié)時才肯拿出來的），紅棗上有一層灰蒙蒙的東西，要是在家里，我一定會沖了又沖，洗了又洗，可在這里根本沒有任何必要，因為這的棗樹不噴任何農(nóng)藥，完全的純天然，如果是一層黃土，我就更高興了，在這里黃土是絕對的主宰，所有的一切都在黃土里生，黃土里長，沒有黃土就沒有那里生存的根基，再沒有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無顧忌的吃了起來。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng)，我從未吃過像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們，這下他們可樂壞了，一個個美滋滋的含著糖，高興得像過節(jié)一樣，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個窯洞里，就連我也覺得自己到了兒時的童年。
助教心得體會5
我是中（二）班陳奕軒的媽媽，很榮幸在11月5日參加了半天家長助教日活動。參與了孩子們晨間鍛煉、主題課、早操、繪本故事課程。家長助教日讓我收獲頗豐，了解了孩子在幼兒園的生活狀況，也體會到教師工作的繁瑣與辛苦。
早上八點前，我與兒子一起來到教室，發(fā)現(xiàn)老師和阿姨已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了，還有羅奕軒小朋友在認(rèn)真地玩著拼板。跟他打下招呼，他介紹了自己還熱情地拉我去看繪本故事。與他們講了會故事，其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)到了，紛紛過來告訴我他們的名字。小朋友的熱情與溫暖的笑臉打消了我的顧慮。
第一項內(nèi)容是晨間鍛煉，按照之前老師發(fā)來的內(nèi)容，我們進行的是玩沙包。示范了幾種沙包玩法，小朋友們都會認(rèn)真地學(xué)著做，還會自創(chuàng)其他玩法。最后老師還組織大家用雙腿夾沙包等方法比賽，小朋友們都積極地參與著，讓我感嘆童真的美好。
第二項是主題課，內(nèi)容是顏色對對碰。原本是想用變魔術(shù)的方法導(dǎo)入引起小朋友的興趣，不料被我家兒子劇透以及隱藏在瓶蓋上的顏料露了出來，被小朋友識破了，略囧。但是小朋友對于兩種顏色混合變成其他顏色很好奇，在完成三種示例后，還意猶未盡地要我變出其他顏色。之后是讓小朋友在紙上進行顏色對對碰，雖然都很生疏，還沒掌握方法，但都躍躍一試。有些因為反復(fù)地涂畫把紙戳破了，有些無從下筆小聲地跟我說老師我不會，都很可愛。
這時早操音樂響了，大家井然有序地到教室外排好隊。Nancy問我阿姨你會跳早操嗎？我說我不會呀，Nancy略有所思地說那你學(xué)我們跳吧。的確，對于我這樣的舞蹈白癡，早操是我最擔(dān)心的一項。站在班級后面試著，但還是跟不上節(jié)奏。
做好早操是小朋友的點心時間了，阿姨給小朋友們分發(fā)了豆腐干、牛奶、火龍果，大家吃得津津有味。餐后是繪本時間，海燕老師讓我挑一本繪圖本的時候，小朋友都圍過來向我推薦。最后我分享了《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》與《狼來了》的故事，小朋友們的問題千奇百怪，問封面上的狼怎么不像，自己餓三天沒有事情這些，做老師還真的得反應(yīng)靈敏呢。
之后老師讓大家背了《寶貝龍》與識字，小朋友都特別厲害，背的很好，主要也是得益于老師平日孜孜不倦的教導(dǎo)。接下來是午餐時間，吃的`是餃子，大家吃得特香好多小朋友還要求加餐，一定味道很棒。伴隨著大家吃好午餐，我的助教日也進入了尾聲。半天下來，體會如下：
1、幼兒園的工作是繁瑣與辛苦的
要想方設(shè)法提高課程新穎性；要看護好每個幼兒，處理孩子間的糾紛和突發(fā)狀況。班里小朋友雖然年齡相仿，但發(fā)展水平、自理能力以及性格各異，這就要求老師了解和關(guān)心每一個孩子。助教下來腰酸背痛的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比設(shè)想的要辛苦。
2、小朋友們都很棒，交給學(xué)校很放心
班里的小朋友熱情開朗，天真好奇。助教日也讓我感受到幼兒園對孩子品格的注重。見面問好，吃飯前說感謝語等，與家里無拘無束的氛圍差別很大，逐步培養(yǎng)孩子的禮儀規(guī)矩。
感謝能有這次助教機會，感謝老師和阿姨的幫助配合，感謝孩子們給我?guī)須g笑。
助教心得體會6
1月15日有幸受邀參加了新區(qū)幼兒園小六班的家長助教活動，想到初次跟這么多小朋友們互動，還真一點頭緒都沒有。說到“互動”，那就得使小朋友們對活動感興趣，那什么活動能激起小朋友的興趣呢?我想可能有兩方面：一是小朋友都非常熟悉的，那他們在參與的過程中會爭先恐后地表現(xiàn)出自己對該事物的了解從而獲得成就感;二是對小朋友來說比較新奇的，那就容易吸引小朋友們的注意力。
在經(jīng)過一番網(wǎng)絡(luò)搜索之后，發(fā)現(xiàn)央視兒童欄目“智慧樹”中的“我愛變魔術(shù)”環(huán)節(jié)比較容易喚起小朋友的'興致從而使大家一起參與進來。所以，我也就依葫蘆畫瓢，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。在短短二十來分鐘的時間里，大部分小朋友們的注意力都很集中，有的小朋友甚至還發(fā)現(xiàn)了我表演過程中的破綻，哈哈!慚愧慚愧!希望通過這樣的活動能夠培養(yǎng)小朋友的動手能力和對新事物的觀察力，不知道小朋友回家后有沒有表演給爸爸媽媽看呢?“烏拉烏拉Q～”
最后，感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們家長這樣與孩子互動的機會，同時感謝老師和小朋友們的支持和配合，希望我們的孩子在老師與家長的共同呵護下茁壯成長!
助教心得體會7
商湯說：“茍日新，日日新，又日新�！边@是對于學(xué)習(xí)的一個很好的詮釋，也是我對于“魅力溝通”培訓(xùn)課程的總結(jié)。
在本次培訓(xùn)之前，電話溝通對于我來說最好的范本就是114查號臺和中國移動10086的人工服務(wù)臺。她們說話時總是慢慢的，輕聲細(xì)語。我一直以為在做電話溝通工作時溫柔的輕聲細(xì)語才是最重要的�？墒�，這次培訓(xùn)顛覆了我的想法。
車?yán)蠋熣f：“當(dāng)你在和人通電話時，首先要面帶微笑，開口說話時聲音要稍微大一點，這樣會更加自信�！弊孕�？我還真是不知道呢。我只是覺得和人說話時盡量把音量放輕，不要吵著人就好了，自信與否倒還真是沒有在意。于是，在和partner訓(xùn)練時，我就努力地按要求去做，讓聲音更有力一點。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)有力的聲音不僅讓別人更讓自己變得更有說服力了。我終于明白了怎樣讓自己變得更加自信的小訣竅了。
于是，在隨后的商店聯(lián)系過程中，我也開始試著注意改變自己的表情、聲音、說話用語及肢體語言。事實證明，這些的確很有用。在進入一個商店前，我內(nèi)心是非常忐忑不安的，十分擔(dān)心會談不成。但是當(dāng)我運用這些小技巧時，我發(fā)現(xiàn)對方的注意力已經(jīng)集中在我這里，我也開始相信自己可以說服對方。最后，即使業(yè)務(wù)沒有談妥，我依然覺得自己學(xué)到了很多東西。當(dāng)業(yè)務(wù)談成時，我更加開心，為自己學(xué)以致用而開心。
話術(shù)訓(xùn)練結(jié)束之后，我們每個小隊又定了各自的隊名、隊呼及隊歌。十分鐘，只有十分鐘，我們得定出這些將陪伴我們在這里每一刻的東西，時間還是挺緊迫的。我們小隊集思廣益，每個人說一個隊名，然后采用支持率最高的。我覺得我們是第一小隊，要有帶頭作用，就建議“領(lǐng)航”這個隊名。結(jié)果，一致通過。之后，又將丁中堯建議的“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我是領(lǐng)航我怕誰”和鮑會亮建議的“《水手》”定位隊呼和隊歌，最后又排除了隊形。十分鐘，在大家的'共同合作下，任務(wù)輕而易舉地就完成了。
一滴水只有放進大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。這是我對于這十分鐘的感悟。團結(jié)就是力量，我喜歡團結(jié)，熱愛這種和集體融為一體的感覺。在以后的培訓(xùn)與工作過程中，我相信我們這個團隊一定會越走越好的！
助教心得體會8
自從成為了一名理學(xué)院助教時，就感覺到自己的責(zé)任。作為助教不僅僅是一名老師的助手更重要的是自己的雙重的身份，老師和學(xué)生。老師就是要把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活放在第一位，以學(xué)生為核心，而自己是一名在校研究生怎樣去平衡自己的工作和學(xué)習(xí)，自己也在深思怎樣才能把工作做得又好又不能耽誤自己的課程。
4月3日，研究生部管理辦公室請專業(yè)老師對我們所有助管、助教進行了辦公室禮儀、公文寫作、師風(fēng)師德培訓(xùn)等。從禮儀培訓(xùn)中學(xué)會了自己平時在工作、生活中的細(xì)節(jié)問題，例如，衣服的搭配、顏色的深淺、妝的濃淡、與人相處的禮貌禮節(jié)問題。聽到這些就特別有興趣，人都是在一個群體中生活，就想到自己怎樣給別人一種美的享受，怎樣才能給人以良好的印象。雖然是短短的幾十分鐘的講課，但老師的言傳身教讓我們很樂意去實踐，爭取把自己最美的一面展現(xiàn)出來。
在公文寫作的培訓(xùn)之前，大家都對公文寫作充滿了期待，例如特別是辦公人員很多時候就會寫到紅頭文件、通知、決定等，但是一遇到這些問題，大家都會頭疼，有很多固定格式大家都不懂，在平時的工中也很容易犯錯。我聽了老師的公文培訓(xùn)后，有了更大的信心自己再遇到這些問題時應(yīng)該怎樣處理，而且公文寫作培訓(xùn)特別實用，當(dāng)代社會無論什么職位都是復(fù)合型職位，都需要人們有多方面的能力，對自己現(xiàn)在的工作和今后的求職都有非常大的益處。
以前對老師的理解很多時候是片面的，以為只要老師把知識傳授給學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，在上了老師的師德師風(fēng)培訓(xùn)后，才感覺自己要學(xué)習(xí)的地方很多，我們要愛教師這個職業(yè)，要愛我們的每位學(xué)生，根據(jù)她們的.特點去傳授知識文化，要根據(jù)她們的具體情況去關(guān)心愛護她們。自己現(xiàn)在已經(jīng)是理學(xué)院的一名助教老師，自己在學(xué)生心中就是一名老師，在工作中一定盡職盡責(zé)，在生活中多幫助有困難的同學(xué)，特別是在平時批改作業(yè)時一定細(xì)心、仔細(xì)。努力做到一名老師應(yīng)該的責(zé)任和對學(xué)生的關(guān)懷。
希望自己通過今后的助教工作，提高自己的工作能力，努力改正自己以前的小缺點，爭取在工作中做到完美。
助教心得體會9
從四月份開始參加助教工作到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月的時間了，也是在一個偶然的情況下得到了這個機會，現(xiàn)在就自己的助教工作經(jīng)歷談?wù)勛约旱母惺�。首先，先談�(wù)勛约簠⒓舆@個兼職的初衷吧。我本身的專業(yè)是歷史學(xué)師范類，以后打算從事的職業(yè)是一名教師。但是大三大四要準(zhǔn)備準(zhǔn)備考研，所以可能就不會把太多的精力放在實習(xí)上，這樣就可能不太能在工作前接觸教師行業(yè)更深層次的一些方面。因此，當(dāng)我知道了新東方助教的工作之后我積極地報名參加，一方面能通過兼職獲得一些經(jīng)濟上的補助，更重要的是助教工作能讓我作為一名老師（姑且這樣說吧）與更多的學(xué)生接觸，知道如何與他們相處，并且從新東方的老師們身上學(xué)到更多，我相信這對我日后的工作必將大有裨益。
其次，便要說到我在這份工作當(dāng)中的種種感受了。因為我畢竟是第一次當(dāng)助教，沒有經(jīng)驗，所以擔(dān)心剛剛接收工作可能有些不適應(yīng)。但是在正式工作之前通過毛毛老師的詳細(xì)介紹，對整個工作的內(nèi)容都有了了解，所以也就省去了一些擔(dān)憂。當(dāng)我真正開始工作的時候并沒有遇到太多的'困難，而且跟的老師還夸我做的不錯，對我來說無疑是最大的鼓勵，讓我信心大增，更加下定決心把工作做好。平時的工作基本就是幫老師收發(fā)、批改作業(yè)，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且及時反饋到家長群里，同時為家長和同學(xué)答疑解惑，自我感覺工作量不大，并且都一一認(rèn)真完成了，也得到了老師和家長肯定。但是在工作的時候也出現(xiàn)過一些失誤或者出現(xiàn)不在狀態(tài)的情況，還好我能及時意識到，并且及時自我調(diào)整，作出相應(yīng)的補救措施。這也讓我認(rèn)識到在日后的工作中也會出現(xiàn)這樣的情況，所以必須及時發(fā)現(xiàn)及時改正，這樣才能避免工作出現(xiàn)失誤。
此外，在我當(dāng)助教的期間也真正認(rèn)識到了新東方老師的優(yōu)秀，老師們不但教學(xué)質(zhì)量過硬，教學(xué)風(fēng)格獨樹一幟，教學(xué)方法也值得贊賞，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性十分高漲，成績進步也很明顯。新東方老師們身上的那種對學(xué)生及家長的耐心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得我在以后的學(xué)習(xí)工作生活中多多學(xué)習(xí)借鑒，這也有助于我自己的成長。新東方老師的教學(xué)方法也很獨特，雖然我目前并沒有開始學(xué)習(xí)師范類專業(yè)的相關(guān)知識，但我能感覺到他們的教學(xué)方法值得我吸收借鑒，我相信這是從事別的工作所無法學(xué)到的。
同時，通過這幾次暑期工作的前期培訓(xùn)，我也學(xué)到了很多人際交往方面的知識，比如與家長的溝通話術(shù)等等，這不僅有利于我們現(xiàn)階段的工作，還會讓我們在為人處世方面受益無窮。同時，助教的管理條例也很詳細(xì)，對助教的工作提出了很多的要求，這也說明我們要更加嚴(yán)格要求自己，服從企業(yè)管理，更好地完成工作。
最后，我希望自己還能繼續(xù)從事助教這份工作，它交給我許多寶貴的經(jīng)驗和為人處世的道理，讓我能自我完善，自我發(fā)展，如果能繼續(xù)從事這份工作，我會以春季工作的經(jīng)驗教訓(xùn)更加認(rèn)真積極地完成各項工作，為老師學(xué)生家長更好地服務(wù)，努力成為一名優(yōu)秀的助教！
助教心得體會10
自成為自然科學(xué)經(jīng)典導(dǎo)引這門課的助教以來，我共參加過2次大課及2次小班討論課。其中，令我印象深刻的是主題為“西方科學(xué)起源、牛頓經(jīng)典力學(xué)和愛因斯坦相對論”的小班討論課。其實，該主題是相對晦澀難懂的，作為工科博士生的我在閱讀教材時頗下了番功夫，也只做到淺層理解。但在討論環(huán)節(jié)中，這些剛?cè)胄５拇笠恍律鷤兒敛磺訄�，站上講臺侃侃而談。最令我觸動的.是他們的所想所談，皆體現(xiàn)了他們對書本知識的深刻理解及感悟，更有甚者引經(jīng)據(jù)典，超脫課本之外。我并未去深究他們所講是對或錯，單這一份“初生牛犢不怕虎”的勇氣與我剛?cè)胄r相比，便讓我驚訝之余又有些慚愧。所以學(xué)習(xí)是相互的，老師授課也是自我提升的一個過程，而我作為助教更是從兩方獲益。之后，我需要對教材進行更進一步的理解，以適應(yīng)當(dāng)前與學(xué)生交流的深度。
助教心得體會11
今年是亮亮在幼兒園的最后一年了。一開學(xué)，亮亮就明確向我表達(dá)了想讓媽媽做一次助教老師的強烈愿望。
雖然自己已經(jīng)有13年的教齡了，但教的都是大學(xué)生，還沒有教過幼兒園的小朋友。為了滿足兒子的愿望，也為了體驗幼兒園老師的工作，我早早就報了名，申請成為本學(xué)期的家長助教老師。
終于，機會來了。當(dāng)班主任李老師告訴我可以體驗一上午助教老師工作的時候，我禁不住激動起來，期待著周五助教日的到來。
為了能取得比較好的助教效果，班主任李老師做了很多準(zhǔn)備工作。她提前好幾天就告訴小朋友們，周五會有一位家長助教趙老師，以至于周五一早我站在班級門口迎接小朋友入園的時候，幾乎所有小朋友都知道我是趙老師，絲毫沒有陌生感——在佩服小朋友們記憶力的同時，也感到老師的鋪墊工作做得真到位。就這樣，原本擔(dān)心小朋友能否接受助教老師的我大大地松了口氣。由于事先已經(jīng)按照李老師的書面和口頭指導(dǎo)充分了解了助教的職責(zé)和工作流程，加上向亮亮“討教”了一些有關(guān)如何做一名受小朋友歡迎的助教老師的小竅門，后面的助教工作進行起來得心應(yīng)手。
原本我還擔(dān)心自己沒有幼兒園教學(xué)經(jīng)驗，會控制不了課堂秩序。可是，接下來小朋友們的秩序井然讓我覺得我的擔(dān)心完全是多余的。瞧這些小家伙兒們，和老師有禮貌地打招呼后就脫好外套進入教室了。很自然地，大家洗手、取餐、安靜用餐、寫天氣日記、選自己喜歡的區(qū)域進行游戲……“哈，原來小朋友們都可以自己完成啊，當(dāng)幼兒園老師沒有那么難嘛”，我在心里暗想。
可是，我的這種想法很快就改寫了：班主任老師提醒我，不是大家在玩區(qū)域隨便玩不管的，要對他們細(xì)心觀察，適時指導(dǎo)，還要進行總結(jié)。還沒等我想好怎么指導(dǎo)，怎么總結(jié)的時候，美術(shù)區(qū)的小朋友就喊：趙老師，看看我的畫好不好看；手工區(qū)捏橡皮泥的小朋友叫：趙老師，你喜歡吃什么，我給你做，是匹薩嗎；實驗區(qū)的小朋友喊：趙老師，快來看啊，我的潛水艇試驗成功了；閱讀區(qū)的小朋友問：老師，幫我讀讀這本書好嗎……早操開始的時候我已經(jīng)有些吃不消的感覺了。
幸虧亮亮提前一周每天晚飯后教了我幼兒園早操，我可以比較輕松地“帶“著小朋友們做操了�？粗賵錾弦粋�個做操認(rèn)真又像樣的小朋友和老師，不禁感嘆原來早操可以這么好看，這么有趣——這是我見過的最有特色最美的早操了。不料，班主任李老師在進行做操總結(jié)的時候還是非常認(rèn)真地指出：大家做操的時候馬步要扎下去，像這樣……現(xiàn)在我終于找到小朋友們把操做得像模像樣的.原因了，原來老師對大家的要求這么嚴(yán)格，不禁佩服起來。把孩子交給這么負(fù)責(zé)這么嚴(yán)格的老師，家長真的可以放心了。
哈，重頭戲來了，要上課了，這可是我的拿手戲。今天我們要授課的內(nèi)容是“2”，即1+1=2；2-1=1；2可以分成1和1；1和1合起來是2、盡管我認(rèn)為這個沒什么好講的，小朋友肯定都知道，但看到班主任李老師課前那么認(rèn)真地叮囑我認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具，我還是做了充分的準(zhǔn)備。由于運用了麥兜、海綿寶寶、泰迪熊、銀牌、好運貓、海寶等小朋友喜歡的“教具”，很快大家就可以掌握這些內(nèi)容了。課上氣氛異�；钴S，大家看著我像變魔術(shù)一樣一件一件從事先準(zhǔn)備好的袋子里拿出各種有趣的“教具”，好奇心很快被調(diào)動起來，爭先恐后地回答問題，踴躍上臺表演，向大家演示1和2的關(guān)系。看到班主任李老師受孩子們感染的笑容，我知道這次授課成功了。
幼兒園的活動安排真是既豐富又緊湊啊，不知不覺已經(jīng)到戶外活動時間了。這次我們安排的戶外主題是“跨海大橋”，鍛煉孩子們平衡能力和動作協(xié)調(diào)性的同時培養(yǎng)團隊合作精神和勇敢精神。真佩服配班老師與班主任之間的默契，在我和班主任李老師帶著小朋友來到操場上之前，配班老師已經(jīng)將“跨海大橋”搭好了。整個活動過程中，班主任和配班老師以及我這個助教老師分工明確，分別負(fù)責(zé)小朋友的安全和游戲進程控制，不禁佩服起老師們的經(jīng)驗來。
尤其是班主任李老師，在帶領(lǐng)小朋友進行戶外活動的同時，不僅要確保整體活動效果，而且還能敏銳地觀察到哪個小朋友做得有問題。如果說李老師所做的這些讓我佩服的話，那么她后面所說的一句話讓我感到既溫暖又感動：當(dāng)她看到孩子們有的在背陰的地方玩兒的時候，多次提醒大家到有太陽的地方玩兒，否則容易著涼。把孩子交給這樣像媽媽一樣用真心關(guān)心孩子的老師，作為家長的我真的放心了。
午餐、餐后散步、上床睡覺，一切都進行得那么順利，那么秩序井然。我原本以為亮亮不會做家務(wù)，可是今天做值日生的他分明工作得那么專業(yè)、到位，不僅對自己的孩子有了全新的認(rèn)識。
半天的助教工作忙碌而快樂，轉(zhuǎn)眼就要和小朋友及老師說再見了。此時的我已經(jīng)筋疲力盡�？粗蠹也簧岬难凵瘢抑浪麄兿矚g上了我這個老師。此刻，小朋友們不知道，我也不舍得離開他們，因為我早已被他們一個個花兒般的笑臉和一雙雙天真無邪的眼睛深深吸引。
感謝幼兒園給了我這樣一個機會，不僅讓我有機會了解自己的孩子在幼兒園的生活，更讓我有機會換一個視角去看自己的孩子，去和孩子的同學(xué)做朋友，去體會幼兒園老師給予孩子們的愛，像媽媽一樣的偉大的愛。
有這樣好的幼兒園，這樣好的老師，不僅是孩子們的幸運，也是我們做家長的幸運。
助教心得體會12
今天的愛心助教讓我有了好多感慨，第一感覺就是好累，特別辛苦。因為這次我們參加的活動是去鎮(zhèn)龍一中做老師。這也是我第一次做老師。
第一次讓我明白了老師的辛苦，原來老師并不是那么好當(dāng)。小時候的愿望就是做一名人民教師，那時候的想法很簡單也很幼稚�？偸窍耄乙亲隽死蠋熃^對不會打罵學(xué)生，不會布置很多作業(yè)，每天還要和學(xué)生們一起做游戲。。。。。。其實一直到這次實踐之前，我的想法仍然沒有改變。我以為會很輕松，沒想到卻是一點也不輕松啊。
首先，寫教案我就要花費好多的心思，要考慮到學(xué)生的接受能力，學(xué)生的興趣，還要算好時間，特別是要絞盡腦汁想怎樣把課上得更加精彩，上課的時候要維持紀(jì)律，有些調(diào)皮的小朋友真的很讓人頭疼啊。還好，我本來就挺喜歡小孩子的，不然真不知道該怎么辦才好呢。
同學(xué)們很可愛，他們這么小就懂得維護自己的老師，還懂得討好老師。第一次聽見有人喊我老師的時候，心里好激動啊，我也不知道是為什么，也許還從來沒有人叫我老師吧，也從來沒有想過有一天我會被叫作老師，這次實踐是一個培養(yǎng)人耐心的過程，跟小孩子相處是急不來的，好多事情都是這樣的。他們調(diào)皮，搗蛋，但或許因為生長在農(nóng)村吧，他們少了那一份的嬌氣，而且很會為人著想，所以相處起來很舒服和親切。
這是一個艱難的開始，我卻學(xué)會了好多東西，有些東西必須自己親身經(jīng)歷才能體會到。未來還有很多你必須面對的難題，從現(xiàn)在開始就一定要堅定好信念，迎接未來的挑戰(zhàn)了。這次實踐是一個很好的開端，我也相信，未來的路我會走得更好，一直堅定勇敢的走到最后！感悟教師
這是我第一次參加初中助教活動社會，所以當(dāng)然是算不上有多專業(yè)，在上課前我心里一點底都沒有，不知道我教的東西是否適合他們，也不知道我的課是否能吸引他們，更不知道是否能達(dá)到我自己心中的理想效果，剛來到課室，看著正在玩耍的他們，我畏懼了，我生怕控制不住他們的活躍。但是上課十分鐘后我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生都很認(rèn)真，也都跟著我們兩位老師的思路，甚至由此至終的回答著我的問題，還不停地與我進行互動，我知道我成功了！我的聲音越來越高也越來越有自信，我看到了他們眼中的承認(rèn)。
我們按照我們的PPT上的內(nèi)容來進行我們已經(jīng)彩排多次的教課流程，還記得令我印象深刻的是，當(dāng)我問到他們什么是幸福的時候？我記得他們的答案差不多都是一致的，都是幸福就是可以和同學(xué)們一起上課，一起玩，一起進步，一起努力；問到他們現(xiàn)在是否覺得自己幸福的時候，他們都異口同聲地說：“幸福”。我被震撼了，也被感動了，我沒想到她們是如此地單純，如此地知足，如此地懂事，更如此地純潔。我不禁在心底里羨慕起他們來，也不禁仰慕起他們了，我羨慕她們現(xiàn)在還沒有被社會污染，還是像泉水一樣地清醇。我告訴他們幸福的我們，現(xiàn)在要做的就是要珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜現(xiàn)在所擁有的，我用的經(jīng)歷告訴他們要學(xué)會感恩，不要長大了有所遺憾，也要努力的地學(xué)習(xí)，將來可以改變現(xiàn)在的生活，讓自己讓親人過上幸福的生活。
其實不管是教什么，只要能給學(xué)生帶來新鮮的知識和快樂的學(xué)習(xí)氛圍，這個教師就是成功的，就會被學(xué)生尊重。這次的愛心助教活動不僅使我增加了授課經(jīng)驗，我覺得在更大的程度上它改變了我對教學(xué)的`看法，對于教書我也越來越有熱情，我想在接下來的學(xué)習(xí)中我將投入更大的熱情，努力使自己成為一名真正合格的教師。我要帶給孩子們更多廣博的知識、幫助他們在學(xué)習(xí)中找到快樂；我要將我曾經(jīng)做過的后悔的事情的經(jīng)歷告誡他們，讓他們不要放和我一樣的錯誤；我要教他們做一個好人，做一個不會對社會有害的人，指導(dǎo)他們怎樣來走未來的路才更能順暢。我希望他們以后的日子過得更加地幸福，不要在人生的轉(zhuǎn)角處拐錯彎，我愿意把我所有的知識，所有我所知道的東西交給他們。
最后，我祝愿他們能永遠(yuǎn)地像現(xiàn)在一樣，幸福永相伴！
助教心得體會13
xx月xx日下午，是我第一次來到實驗幼兒園中三班進行助教，心情特別緊張。
一進教室小朋友都目不轉(zhuǎn)睛的盯向我們，我老婆說：“還記得我是誰的嗎？”小朋友很整齊的回答：“記得，陳阿姨，萬詩琦的媽媽！”我那個時候還在旁邊緊張著，都忘了介紹自己了......那天小朋友都這么可愛，天真無邪。我第一次面對著這么多小孩，心里有點慌慌的，不知道說什么好，缺乏經(jīng)驗，此時，我覺得當(dāng)老師的責(zé)任是多么的重大和艱辛。
我們來助教的'主要內(nèi)容是教孩子們折紙飛機。問小朋友想不想學(xué)折飛機，他們都開心的說：“想”。特別是分紙給他們的時候，特別吵，因為我們帶來的紙有3種顏色，分別有：粉紅色、藍(lán)色、橙色，有些說：“我要藍(lán)色”，有些說：“我要粉紅色”，還有一些說：“我要橙色”，搞到我不知道先發(fā)哪個顏色好。我們教他們折的時候，小朋友們都聚精會神的看，好認(rèn)真。教完以后，還有好多小朋友沒有看得很清楚，就跑過來問我：“叔叔，教教我，我不會”，我非常開心的慢慢教他們。有一些已經(jīng)折了2、3架飛機了，在那里飛來飛去，有的說：“我飛得高”，有的說：“我有3架”，很開心；很童真；很可愛！看到他們這樣，我也非常開心！
看到他們那份童真、無邪。我覺得自己做到了
爸爸執(zhí)筆
20xx年xx月xx日
助教心得體會14
研究生“三助”崗位培訓(xùn)心得體會學(xué)校研究生部本著為了我們做好本職工作，提升個人素質(zhì)，所得終身受益的原則，為今年參加學(xué)校三助崗位的同學(xué)進行了細(xì)致獨到的培訓(xùn)。通過這一系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我們懂得了如何做人如何做事如何處事，所學(xué)所得讓我受益良多。現(xiàn)將相關(guān)心得總結(jié)如下：
首先講解的是辦公室禮儀知識，為我們講解的是一位穿著得體深禮儀之道的女老師。講述的內(nèi)容包括了生活中的方方面面，大致分為以下幾個方面。首先講述了禮儀的基本概念和來源，禮是社會規(guī)矩，社會角色的內(nèi)在要求；儀是這種規(guī)矩在角色中的外在表現(xiàn)。然后講述了在現(xiàn)實生活中的我們?nèi)绾巫龅蕉Y儀得當(dāng)，要知道辦公室禮儀，辦公室是一個公共場所，時時都需要注意自己的形象，待人有禮乃是基本要求，如果懂得了基本禮儀才能相處融洽，辦公室才能和諧共處！無論男女老幼只要我們身處社會大環(huán)境就要時刻注意穿著打扮，勿過于張揚應(yīng)該得體。穿著必須整潔大方，符合三色原則（即全身上下不超過三種顏色）。男生應(yīng)該做到頭發(fā)前不覆額、后不及領(lǐng)；女生應(yīng)該做到頭發(fā)不過肩，頭發(fā)過肩則應(yīng)該扎起或卷在頭上，不要披頭散發(fā)的。當(dāng)處于工作崗位上時，要做到不帶墨鏡或有色眼鏡。這些知識，不管我們走上“三助”崗位還是以后的工作中都應(yīng)謹(jǐn)記于心。除此之外，老師還講解了電話禮儀，對于這一常用的通訊工具我們應(yīng)該掌握在公共場所使用的基本禮節(jié)。
其次梁老師對公文的寫作發(fā)表了自己的見解。常見的公文格式主要有八種：決定、意見、通知、通報、報告、請示、函、會議紀(jì)要。并對不同公文的寫法與格式一一進行了講解。所傳授的這些知識對于我們今后從事相關(guān)工作至關(guān)重要，所學(xué)所得收益很多。
最后是郝教授對我們講了教師職業(yè)道德規(guī)范。郝教授的主要從什么是師德風(fēng)范、為何要培養(yǎng)師德風(fēng)范、如何培養(yǎng)師德風(fēng)范三個方面進行了講解。“風(fēng)范”是言談舉止、儀態(tài)儀表。學(xué)高為師，身正為范。教師是文化知識、科學(xué)技術(shù)的傳播者，是道德、良知的捍衛(wèi)者，是真理神圣的懷疑者。萬事萬物都處于運動發(fā)展中，都在不斷變化發(fā)展，是永恒運動的.。這種運動發(fā)展的外延是非常廣泛的，包括時間上的變化，空間上的變化，內(nèi)在結(jié)構(gòu)的變化，外在聯(lián)系的變化，精神上的變化，物質(zhì)上的變化等等。變化的實質(zhì)是發(fā)展！當(dāng)代教師應(yīng)該具備精神自由、人格獨立、德高身正、博學(xué)精深！接著郝老師講到了各個大學(xué)的校訓(xùn)，校訓(xùn)的來源等等！最后給我們提出了學(xué)習(xí)應(yīng)該做到知之者不如好之者，好之者不如樂之者！學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該高高興興的去學(xué)習(xí)！既然我們從事的是助教的崗位那么當(dāng)我們面對學(xué)生的時候我們就是真正的老師，那么就必須以教師道德規(guī)范嚴(yán)格的要求自己，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定規(guī)范自己的言談舉止，真正做到傳到授業(yè)解惑。
通過三位老師的敦敦教導(dǎo)，讓我們懂得了更多的為人處事之道，必將為我們順利的開展工作奠定堅實的基礎(chǔ)。也將為我們今后如何做好工作指引方向。
助教心得體會15
20xx年3月16日，天氣乍暖還寒，春天里萬物生機萌發(fā)。當(dāng)天我應(yīng)邀參加了中一班父親助教活動，早上我和兒子xx滿懷開心和期待來到了xx幼兒園。本次參加助教的有六位爸爸，我的助教內(nèi)容是“折紙飛機”和 “介紹職業(yè)”。 早操結(jié)束后，小朋友們在各位父親的帶領(lǐng)下自由組成折紙組、拍球組和樓下活動組。根據(jù)各自喜歡的顏色，我組內(nèi)每位小朋友都領(lǐng)到了一張紙，我要求孩子們一起折紙飛機，方法不限，不會的小朋友跟我一起學(xué)，看誰最先折好，比賽誰的飛機飛得最遠(yuǎn)。折紙過程中，孩子們一邊折一邊說“先把正方形折成長方形，然后再對折……”“我折好了”“我的飛機飛得最遠(yuǎn)”；接下來的“介紹職業(yè)”,我準(zhǔn)備了幾張圖片，力圖從孩子們的視角來解釋什么是“采購”，小朋友們個個表現(xiàn)得非常棒，孩子們熱情、默契的配合讓我感動，通過這些簡單的活動，給我們的孩子們帶來無限的樂趣，切身體會到班主任x老師講過的什么是“在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲”。 在其他的生活教學(xué)助教體驗環(huán)節(jié)，老師們不時提醒并幫助我們正確擺放餐具位置，小床有轉(zhuǎn)輪的要把輪子放到里面……點滴細(xì)節(jié)讓我深感xx幼兒園的教學(xué)品質(zhì)和老師們?nèi)粘＝虒W(xué)的辛勞。
通過此次助教活動，不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點。利用我們家長助教活動的平臺，更好的'與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學(xué)手段，更好地促進幼兒的發(fā)展，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo)，我們相信，只要在我們家長和xx班的所有老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！最后在這里，我們感謝所有的幼兒園老師，衷心的說聲“謝謝！您們辛苦了”。 祝愿可愛的孩子們：茁壯成長！健康快樂！
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