勞動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)1
周六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說(shuō)的話“回家以后，一定要幫爸媽做家務(wù)事，報(bào)答爸媽平時(shí)為我們做的事。”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母親平時(shí)又要上班，下午回來(lái)做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來(lái)到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來(lái)到書房，看見(jiàn)爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓母親周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來(lái)了。
接下來(lái)我來(lái)到母親的房間，為了讓母親的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的'累，反而覺(jué)得開心，我稍作休息又開始拖了，過(guò)了沒(méi)多久我把母親的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見(jiàn)有香水的瓶子，于是我拿起香水在母親的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，母親看見(jiàn)自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會(huì)十分好吧。
母親下班回來(lái)，進(jìn)屋一看，本來(lái)一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒(méi)了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來(lái)母親的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的�！翱蓱z天下父母心啊。”我這作兒子的心里樂(lè)開了花。
爸媽的愛(ài)是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬爸媽，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬爸媽，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫母親做事的感覺(jué)真好��！
勞動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)2
勞動(dòng)是一種鍛煉；勞動(dòng)是一種美德；勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會(huì)勞動(dòng)，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動(dòng)。人們?cè)趧趧?dòng)中逐步探索，認(rèn)識(shí)事物，為社會(huì)創(chuàng)造和積累更多財(cái)富。同時(shí)，在勞動(dòng)中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等，無(wú)一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。
現(xiàn)如今，社會(huì)在發(fā)展，我們的生活越來(lái)越富裕，但似乎熱愛(ài)勞動(dòng)的人也越來(lái)越少了……人們自身已無(wú)視了“勞動(dòng)”。而“自己做事是會(huì)丟臉的，太沒(méi)面子了”“只要有錢，請(qǐng)保姆唄”，“自己做什么，有別人做就行了”，“切，才不干呢（勞動(dòng)），多臟啊”等想法在社會(huì)蔓延。人們都已經(jīng)忘了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”這一條“八榮八恥”的一條準(zhǔn)則。難道不是么？通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生在實(shí)踐中邊做邊學(xué)，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造思維和動(dòng)手能力。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的'智慧、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的榮譽(yù)、自尊，能為自己的成果而自豪�！泵總�(gè)人都希望過(guò)上美好的生活，可是，怎樣才能過(guò)上美好的生活呢？有的人期待著別人的恩賜；有的人想投機(jī)取巧，甚至坑害別人來(lái)獲得，其實(shí)，真正的美好生活，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。我們大營(yíng)街就是依靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活。這里曾經(jīng)是貧窮落后的地方，無(wú)礦藏?zé)o工業(yè)，這里曾經(jīng)是有名的落后村，無(wú)樓房無(wú)公路，后來(lái)，這里的人們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，決心用自己的勤勞的雙手，去創(chuàng)造美好的生活。沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)地方竟發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，土地變得“肥沃了”；財(cái)源滾滾進(jìn)；溪水唱著歌兒歡快地流向遠(yuǎn)方；幢幢樓房像雨后春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果，不都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的嗎？
如果你覺(jué)得剝削是可恥的，那么反過(guò)來(lái)勞動(dòng)就是光榮的；如果你覺(jué)得勞動(dòng)是可恥的，那么反過(guò)來(lái)剝削就是光榮的。
其實(shí)，我最想說(shuō)的，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：勞動(dòng)并不可恥，不勞動(dòng)的人——最可恥！
勞動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)3
籌備了近一個(gè)月的由x文化站和x鎮(zhèn)x幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20xx年4月26日上午在x文化站內(nèi)成功舉辦，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；其次，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂(lè)與成功，家長(zhǎng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性�；顒�(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開心，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，x文化站的職工與x鎮(zhèn)x幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞蹈展示，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們小班級(jí)部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長(zhǎng)與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的`風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。x文化站在以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。
勞動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)4
“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，平陽(yáng)幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動(dòng)，使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。
活動(dòng)中，教師結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，通過(guò)觀看視頻圖片，及角色扮演的形式來(lái)進(jìn)行。首先，教師向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，并通過(guò)看圖片猜職業(yè)，以一問(wèn)一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，和他們使用的工具，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是x光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。其次，讓幼兒通過(guò)角色扮演來(lái)感受不同的職業(yè)勞動(dòng)和辛苦。x后，通過(guò)游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專門使用的工具。整個(gè)主題課過(guò)程中幼兒情緒飽滿，各個(gè)環(huán)節(jié)參與的都較為積極主動(dòng)，幼兒更是對(duì)角色扮演的體驗(yàn)更為感興趣，x終主題課結(jié)束在孩子自己對(duì)各行各業(yè)的.講解中結(jié)束。
通過(guò)開展這一主題教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情操，還培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
勞動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)5
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。
現(xiàn)在我在家里，什么事情、家務(wù)活，父母搶著做，從來(lái)不讓我干家務(wù)，因此，使我都養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。為了改正這個(gè)壞習(xí)慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當(dāng)我每次去收拾碗桌的時(shí)候，看見(jiàn)碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗！
今天，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都出去應(yīng)酬了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今晚是我大展身手的時(shí)候啦！我跑到消毒碗柜前，拿出碗筷，勺子，湯匙等用具，跑到廚房里去了。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。初始洗碗時(shí)還沒(méi)有，覺(jué)得挺好玩的�？墒浅酝觑埡蟆�
吃完飯了，電視也看完了，為了早點(diǎn)洗澡，寫完作業(yè)，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房里，正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時(shí)，我的.眼睛又意外地看見(jiàn)了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個(gè)堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎？沒(méi)可能，油膩嗎？能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了！”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒(méi)想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無(wú)策，只好坐在地上，想了一會(huì)兒，突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了！
“開門�！笨隙ㄊ菋寢尰貋�(lái)了，我連忙去開了門，媽媽一進(jìn)來(lái)，第一時(shí)間來(lái)到了廚房，一看，一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。媽媽高興地說(shuō)：“小釗，你真是一個(gè)乖孩子，能學(xué)會(huì)自己洗碗了，爸爸媽媽不在，自己能自覺(jué)洗碗，你真長(zhǎng)大了！”
永遠(yuǎn)勞動(dòng)吧，勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富；勞動(dòng)能床罩你勤懇的雙手；勞動(dòng)更能創(chuàng)造你美好的人生！
勞動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)6
最近，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，各個(gè)部門都開展了換位體驗(yàn)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部與基層干部換位，機(jī)關(guān)與基層換位，干部與群眾換位，通過(guò)換位體驗(yàn)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)部門了解基層工作的艱苦，讓干部真切體會(huì)群眾的酸甜苦辣，也讓群眾了解到干部日常工作的繁瑣和復(fù)雜。換位體驗(yàn)活動(dòng)收集了意見(jiàn)建議，增進(jìn)了干群之間的感情聯(lián)系，督促機(jī)關(guān)單位轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提升了服務(wù)水平。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币瀼厝罕娐肪�，了解實(shí)際情況，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，換位體驗(yàn)是一個(gè)絕佳的路徑。要做好換位體驗(yàn)，在體驗(yàn)過(guò)程中就不能熟視無(wú)睹地做一回看客，不能漫不經(jīng)心地做一個(gè)聽眾，更不能嘩眾取寵地做一次走秀，而是要親身體驗(yàn)，用腦用心，刻骨銘心。要把換位體驗(yàn)做實(shí)求真，關(guān)鍵要做到以下四點(diǎn)。
換位體驗(yàn)，關(guān)鍵在思想換位。要站在基層、站在群眾的位置上去體驗(yàn)；要用眼睛、用耳朵、用心靈去體驗(yàn)；要帶著思考去體驗(yàn)，“假如我在基層工作，應(yīng)該如何做好工作？”、“對(duì)照基層干部群眾的愿望和要求，差距在哪里，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？”“如何才能讓群眾得到最大的便捷？”等等問(wèn)題是這次換位活動(dòng)中必須回答、回答好的問(wèn)題。通過(guò)換位，要真正在心靈上有所觸動(dòng)，情感上有所升華,思想上有所收獲，而不是蜻蜓點(diǎn)水，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
換位體驗(yàn)，關(guān)鍵在真誠(chéng)體驗(yàn)。要多從基層、多從群眾的角度想事情看問(wèn)題，多為基層、群眾考慮利益得失，多向基層、群眾學(xué)習(xí)請(qǐng)教辦法方案，真正把基層、群眾揪心的事、擔(dān)心的事、關(guān)心的事、熱心的事弄清楚，群眾意識(shí)才會(huì)扎根生長(zhǎng)。要和基層干部群眾真心交流、凝聚共識(shí)；要學(xué)會(huì)將心比心，多理解、多體諒；要拋棄個(gè)人面子，直面意見(jiàn)和評(píng)價(jià)。在活動(dòng)中不能端架子，不能弄虛作假，只有以心交心，才能“心往一處想，勁往一處使”。
換位體驗(yàn)，關(guān)鍵在深入發(fā)展。換位體驗(yàn)不能僅僅止步于體驗(yàn)，而應(yīng)該向更深層次發(fā)展。換位體驗(yàn)的目的不是為了寫一篇心得體會(huì)做一個(gè)報(bào)告總結(jié)，而是在制定政策措施的時(shí)候，真正解決基層、群眾反映的問(wèn)題；是在接待基層干部群眾、群眾辦事的'時(shí)候，真正聽取他們的聲音；是在工作中，確實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提升納稅服務(wù)水平，把為民務(wù)實(shí)清廉落到實(shí)處。“換位體驗(yàn)”應(yīng)該換掉的是高談闊論，換上的是求真務(wù)實(shí)，換上的是創(chuàng)新意識(shí)、宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
換位體驗(yàn)，關(guān)鍵在堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持，就是活動(dòng)不能止步于體驗(yàn)，不能僅限于教育實(shí)踐活動(dòng)，而是向更深的層次發(fā)展、推進(jìn)，建立起長(zhǎng)效機(jī)制，不能讓換位體驗(yàn)活動(dòng)成為曇花一現(xiàn)，不能成為走秀；堅(jiān)持，就是注重從體制機(jī)制上解決問(wèn)題，突出改進(jìn)作風(fēng)、提升工作效率、方便服務(wù)群眾、重大事項(xiàng)決策及廉政勤政等方面規(guī)則制度建設(shè)；堅(jiān)持，就是要不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，做到“想服務(wù)、能服務(wù)、服好務(wù)”，切切實(shí)實(shí)提高工作效率，提升服務(wù)水平，推動(dòng)群眾路線貫徹落實(shí)。
勞動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)7
4月8日上午，根據(jù)安排部署，我參加了“當(dāng)一天售票員”換位體驗(yàn)活動(dòng)。出發(fā)前，所領(lǐng)導(dǎo)要求參加換位體驗(yàn)的民警在進(jìn)行身體、崗位、角色換位的同時(shí)，更要進(jìn)行心靈、意識(shí)、觀念的換位，切實(shí)提高執(zhí)法水平和服務(wù)水平。
早上9點(diǎn)，在所領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，我身著警服來(lái)到萊鋼汽運(yùn)公司，并被分配到18路公交車上。該路公交車的運(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)，路線客流量大，特別是公司有規(guī)定，公司工作人員不能占用乘客座位，只能站立。我站在車廂內(nèi)，忍受著車內(nèi)的擁擠和渾濁的空氣，在不斷提醒乘客上、下車注意安全，維持車內(nèi)秩序的同時(shí)，做的更多的還是面對(duì)乘客詫異的目光、各類的質(zhì)疑，使出渾身解數(shù)、耐心的進(jìn)行答復(fù)，并借此機(jī)會(huì)向乘客宣傳公安機(jī)關(guān)正在開展的大走訪活動(dòng)。
一天下來(lái)，我已累得腰酸腿疼。晚上收車后，駕駛員師傅才騰出空與我交談，師傅告訴我，因?yàn)槲医裉齑┲�，乘客沒(méi)有刁難我。平常，有不少乘客提出無(wú)理要求，比如說(shuō)：讓司機(jī)不到站牌就停車或者隨意在路邊攔車、在路口要求下車等，得不到滿足就滿口臟話、罵罵咧咧。并且，公交公司的各類規(guī)定近乎于苛刻，工作中稍有不慎就要罰款，基本上每個(gè)月都不能拿到全額工資，不像我們，有著穩(wěn)定的收入、良好的保障、優(yōu)越的工作環(huán)境。
本以為，這次體驗(yàn)也就是一個(gè)形式，沒(méi)有什么大不了的，何況平時(shí)也接觸不少的群眾，對(duì)于他們的.生活情況也有所了解，可當(dāng)自己真正身處他們的崗位、真正了解了他們的生活，才切身體會(huì)了他們的辛苦，認(rèn)識(shí)到了我們工作環(huán)境的優(yōu)越。跟他們相比，至少我們還有著穩(wěn)定的收入，有著各種各樣的福利保障，更不用擔(dān)心朝不保夕到處找工作。雖然目前公安工作非常辛苦，每位民警都付出了很多，特別是與其他高收入行業(yè)相比我們還存在著不小的差距，但我想說(shuō)，“嚼得菜根，百事可做”，人的欲望是無(wú)止境的，如果我們一味地比待遇，比收入，那我們就會(huì)越比越心浮氣躁，越比越心態(tài)失衡，不但應(yīng)該做的事情沒(méi)有做好，而且會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的煩惱，失去了人生的意義。我想，這與其說(shuō)是來(lái)體驗(yàn)生活，不如說(shuō)是接受了一次思想教育，沒(méi)有大道理，但卻令我沉思，此情此景，我莫名感動(dòng)，我們應(yīng)該怎樣把握自己，做好工作呢？乘客質(zhì)疑說(shuō)的那些令我“不理解”的話，并不是他們文化不高或?qū)补ぷ饔谐梢?jiàn)，最主要的就是我們與群眾之間的交流越來(lái)越少，雙方的距離越拉越大。
通過(guò)換位體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到在今后的工作中應(yīng)該多換位思考，多一些理解，多相互勉勵(lì)、相互促進(jìn)，只有這樣才能最大限度促進(jìn)社會(huì)和諧。通過(guò)此次角色換位，讓我與群眾之間進(jìn)一步增進(jìn)了了解，加深了感情。今后，我將以這次換位體驗(yàn)活動(dòng)為契機(jī)，在工作中少發(fā)牢騷，踏實(shí)苦干，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。同時(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，尤其在執(zhí)法過(guò)程中要突出人性化管理，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)“立警為公、執(zhí)法為民”的思想。
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