班長心得體會(15篇)

　　有了一些收獲以后，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的班長心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班長心得體會1

　　為期3天半的橋隧工班長培訓(xùn)使我受益不淺，讓我更好的了解認(rèn)識到做好一名鐵路工班長的使命和職責(zé)。

　　通過這次培訓(xùn)深刻體會到鐵路工班長職位不高，職責(zé)不小，工班長是一線工作的指揮者，監(jiān)督者和勞動者，工班長要充分調(diào)動班組的勞動積極性，才能確保工作安全提高作業(yè)質(zhì)量。班組長要善于溝通，一定要提高溝通能力，掌握溝通藝術(shù)，不能動不動就大發(fā)脾氣，要多發(fā)現(xiàn)職工的優(yōu)點(diǎn)，要引導(dǎo)職工改正缺點(diǎn)，同時對困難職工要主動幫助，培養(yǎng)職工樹立班組的集體觀念。

　　這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解到工務(wù)安全生產(chǎn)管理信息橋隧子系統(tǒng)是集成各局工務(wù)生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)，整合外網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)，以檢測檢查，狀態(tài)分析，生產(chǎn)計劃，現(xiàn)場作業(yè)，質(zhì)量評價為主線，實(shí)現(xiàn)工務(wù)安全生產(chǎn)閉環(huán)管理，為站段，車間組織作業(yè)提供輔助決策依據(jù)，系統(tǒng)充分貫徹了222號文，利用大數(shù)據(jù)等信息化手段，體現(xiàn)了維修體質(zhì)改革的理念和思路，為推進(jìn)維修體制改革落地提供有力支撐。

　　星期六上午我們在室外進(jìn)行拓展訓(xùn)練，雖然是一次訓(xùn)練，但與工作一結(jié)合在其中領(lǐng)悟到很多道理，教練在引導(dǎo)我們做游戲之前先跟我們說一下游戲的規(guī)則，正如我們?nèi)粘Ｃ宽?xiàng)工作一樣都有它的規(guī)范流程和標(biāo)準(zhǔn)，在進(jìn)入工作狀態(tài)之前，必須去了解熟悉規(guī)范，這是做好工作的基礎(chǔ)，在最后一個游戲翻越4米2的.擋墻時，教練講解完游戲流程后讓我們選隊(duì)長，給我們3分鐘安排各自的位置，并且說上一期用時7分多鐘，你們是橋梁工5分鐘對你們來說應(yīng)該不是問題，我們都覺得不可能完成，但實(shí)際上我們用了4分45秒完成了這項(xiàng)游戲，所以說表面上看起來很難的事，其實(shí)并沒有想象中那么可怕，當(dāng)我們豁出去一搏，勇敢的跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)一大步的跨越，很多事靠個人的力量是根本無法完成的，必須依靠集體的力量協(xié)同配合，進(jìn)行合理的分工和協(xié)作，才能保證班組工作有序的開展，把每個人的特長發(fā)揮到每個工作崗上去。

　　這次培訓(xùn)結(jié)束回來對工區(qū)的下一步工作中，工區(qū)將繼續(xù)深化標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，通過加強(qiáng)班組建設(shè)，提高職工的綜合素質(zhì)，堅持以人為本的思想切實(shí)為職工辦實(shí)事，提高職工自覺性，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力，凝聚力，開好班組生活會，及時化解班組內(nèi)部矛盾，規(guī)范班組民主管理，充分發(fā)揮職工的優(yōu)點(diǎn)，合理分配到每個工作崗位上去，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

班長心得體會2

　　輕松的環(huán)境塑造凝聚的集體——記機(jī)電0604班班長工作心得體會

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，大學(xué)生活已近過一半，回顧走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛；有同窗的飯后揶揄，有備考時的緊張情景，有集體游玩時的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時的傻樣??一切的一切都傾注了我們班每個學(xué)子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學(xué)共同奮進(jìn)的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團(tuán)結(jié)的集體，雖說沒有超群的成績，可活動中同學(xué)們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的慰藉。

　　大一進(jìn)校之時，我?guī)е�自己小小的目�?biāo)參加班委的競選，當(dāng)時競選的是組宣委員一職，有同學(xué)們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學(xué)的班級工作生涯。

　　自擔(dān)任組宣委員以來，我和濤哥（我們班的老班長王濤）及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個集體——機(jī)電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。

　　有喜亦有悲，活動中的努力，學(xué)習(xí)中的拼搏，可最后換來的成績（期末成績）并不理想，也許是掛科的同學(xué)考得太低了吧！但并不排除班級排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧！事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對他們的一一督促和勸導(dǎo)，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊（班刊中凝聚了所有人的心里話吧！），相信自己的承諾總會對自己產(chǎn)生一定的作用吧！

　　后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝（我們班的團(tuán)支書謝臻）、胡賽龍（我們班的學(xué)習(xí)委員）及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學(xué)院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關(guān)負(fù)責(zé)人做了。各個班委都能夠出色高效地完成各項(xiàng)工作。當(dāng)我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定?”，多么令人欣慰的一句話啊！當(dāng)我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級建設(shè)出點(diǎn)子。

　　時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節(jié)日到了，能不愉快輕松一下嗎？是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的.瞬間，但也算是高興釋懷時洋相輩出的凝聚吧！

　　秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調(diào)查，有一大半同學(xué)同意出游，不能出游的同學(xué)也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個笑臉足以證實(shí)我們的努力是值得的。

　　籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝聚的體現(xiàn)。

　　輕松娛樂不忘學(xué)習(xí)。談心班會上，有班委（主角是學(xué)習(xí)委員胡賽龍）對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)，也有同學(xué)對近期學(xué)習(xí)情況的匯報和總結(jié)及生活狀況的簡評，

　　當(dāng)然也少不了個人經(jīng)驗(yàn)的分享，亦有哄堂大笑時對學(xué)習(xí)情況及個人表現(xiàn)的警示。

　　也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實(shí)我們的心是連在一起的。

　　成績是令人擔(dān)憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學(xué)在老謝和我兩個半小時的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會取得好的成績。作為一個人相信自己是重要的，對于一個班級同樣也是如此，我們相信自己！ 期末的成績還在期待，我們班的“最大進(jìn)步獎”和“最高榮譽(yù)獎”會花落誰家呢？我期待，我喜歡，我快樂，故我做。

班長心得體會3

　　此刻，面對著電腦屏幕敲打鍵盤敘寫班長心得還是讓本人淚流滿面的。從我今年4月份上任到9月份辭職也就不到區(qū)區(qū)半年，轉(zhuǎn)瞬即逝。論做班長的心得體會，實(shí)可謂一種做班長的體驗(yàn)。

　　依稀記得今年4月下旬郭x老老班長辭職，組織群龍無首。本人抱著一種“不可一日無班長”的心態(tài)果敢的報名參選，結(jié)果情理之外，意料之外，唯一報名的我無可爭議地坐上了頭把交椅。時值“四進(jìn)社區(qū)”，這是我上任接到的第一個活，也是一個進(jìn)行了一半的活，其實(shí)之前已經(jīng)在跟著郭森往社區(qū)里跑過幾回。依稀記得，后來帶同學(xué)們?nèi)ド鐓^(qū)打掃衛(wèi)生，去記錄社區(qū)的文藝表演（由于檔期我們未能參演在此表示遺憾），再后來的活動就是春游踏青、運(yùn)動會、海邊燒烤and so on(不太記得了)，其實(shí)時間真的不慢，半年沒覺著就過去了。

　　新官上任三把火，我在就職演講中寫到過“其中兩把用來建設(shè)09旅游，燒出越來越紅的明天；還有一把用來烤肉”。（在這里很抱歉的說，我食言了）其實(shí)那段時間和團(tuán)支書李密同學(xué)走得還是很近的，期間和她交流了十幾次，她給了作為菜鳥的我很多寶貴的建議和信息。首要問題就是班委群體的問題，班委們各自為政，等待派發(fā)的任務(wù)，不敢越權(quán);而班長和支書疲于奔命,大事小事一把抓，覺得多數(shù)班委在打醬油——從而形成了上下脫節(jié)的班委體制。這也是絕大多數(shù)班級存在的問題。我當(dāng)時的計劃是找每個班委單獨(dú)交流，洽談班級工作中的阻礙，并例行班委會，定期總結(jié)交流班級工作，能夠形成一個team,一個有力一致的team�？墒呛髞碛捎诜N種原因，也未能如愿實(shí)現(xiàn)，也算是一份美好的意象。

　　到了后來熟絡(luò)了班級事務(wù)之后，日常也就是去辦公室跑跑腿，拿拿通知，過的也算愜意。其實(shí)這也是最為我不齒的，作為班長的我沒有為班級長遠(yuǎn)建設(shè)和未來發(fā)展做過深度的思考，沒有宏觀的把握，導(dǎo)致班級沒有能夠有檔次的提升。這也是我對現(xiàn)任班長魯豫同學(xué)的最主要的告誡：班長≠辦公室跑腿的+外強(qiáng)中干的指令發(fā)布員！到了這個層次，該有一個長遠(yuǎn)的思考規(guī)劃(至于具體內(nèi)容我沒想到過)

　　其實(shí)我也有可齒的方面，就是我個人覺得我還是比較積極以及富有激情的'，尤其在帶領(lǐng)同學(xué)們出去玩這方面。我本人稚氣未脫又加上天生好玩，所以同學(xué)們見了鄙人還是會叫上一聲“小班長大銀”，對此我表示還是很開心的。做活動這方面我認(rèn)為最主要的就是決心，既然決定了就得做下去，不管遇到什么難題。“影響前進(jìn)的不是大山大河，往往是鞋子里的沙子”。春游踏青時，我和李密同學(xué)找目的地就找了一下午，有質(zhì)疑是不是路途過于遙遠(yuǎn)的，我當(dāng)時說：“反正踏青就是走路，走走就到了”。同學(xué)們的積極性參差不齊，我又反復(fù)打各個宿舍電話進(jìn)行煽動，可能做法有點(diǎn)幼稚，其實(shí)當(dāng)時也沒想太多。最后這個活動大家還是玩的很開心的（參加的人肯定了解）。再來就是海邊燒烤的問題，跑了很多家店才租到大燒烤架，又怕海邊禁煙，李密他們便眾里尋他千百度地找了海邊一塊天時地利人和的風(fēng)水寶地（現(xiàn)在想起來，那地方不用來燒烤就是浪費(fèi)）。材料是我推著三輪車（郭森在騎，可恨�。�從東門沿環(huán)海公路一直跑到差不多奧帆中心那運(yùn)過去的，有圖有真相（當(dāng)然這里不是訴苦的，很鍛煉身體的！）呵呵^^做活動嘛，就是玩的一個激情，“有激情，去哪玩都行！”

　　還有就是個人形象問題，在位期間我時刻謹(jǐn)記我代表了班級形象，頭發(fā)也斷了，衣服也不花了，舉止言談也謹(jǐn)慎了。其實(shí)我認(rèn)為這是每一位班長內(nèi)心的一種自控，我們可以稱之為“本能”。

　　時光荏苒，能記得并且好意思說出來的也不多，談心得、談工作經(jīng)驗(yàn)真的不敢高攀，上面談的不過都是流水賬，都是浮云。

　　不在其位不謀其政，我也只能做一下最后的總結(jié)。其實(shí)班長這把交椅是30%能力+40%責(zé)任心+40%激情，有時候各種瑣碎襲來，各種煩惱蜂擁而至，真的想放棄�？墒腔仡^想想，既然在其位就得謀其政，我這個班長不是沖著加分去的，段老總說得好：“想加這1.5分，你完全可以去當(dāng)個舍長！”（當(dāng)然這里不是貶低舍長們，他們也很辛苦）告誡所有的班長同志們，請記住你們的初衷，記住你的責(zé)任心，記住你們的長遠(yuǎn)規(guī)劃。有了這些，辦公室完全可以少跑……

　　好了，最后附上一段我最喜歡的話，也是我工作手冊的篇首。轉(zhuǎn)自 馬丁路德金:

　　不是所有人都會出名，但每個人都可以變得偉大，因?yàn)閭ゴ笫峭ㄟ^他人服務(wù)而界定的。為別人提供服務(wù)，并不一定要有大學(xué)學(xué)歷，并不一定要主謂一致，并不一定要認(rèn)識柏拉圖和亞里士多德，并不一定要會愛因斯坦的相對論，并不一定要了解熱力學(xué)第二定律。你所需要的是一顆優(yōu)雅的心理和充滿愛的靈魂。

班長心得體會4

　　20xx年2月19日至23日，我參加了段舉辦的第三期工班長專項(xiàng)培訓(xùn)班（橋梁專業(yè)），本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，涉及安全、職業(yè)道德、專業(yè)知識、鐵路改革，基層管理等方面，通過這次集中學(xué)習(xí)，使我感受頗多，現(xiàn)體會如下：

　　一，職業(yè)道德方面。

　　南京職教基地的何老師指出作為職工，職業(yè)道德顯得尤為重要，它是一種職業(yè)規(guī)范，作為一名鐵路職工，首先做的就是要富有責(zé)任心，將自身的工作作為一份事業(yè)，且盡心盡力。我也認(rèn)為道德與做人的關(guān)系應(yīng)取德才兼?zhèn)涞娜�，但主要以德為主。如果一個人能力很強(qiáng)，但道德淪喪，反而是對社會有害的，缺乏了道德的約束，能力越強(qiáng)，破壞力就越大。

　　二，橋梁專業(yè)知識方面。

　　路橋科領(lǐng)導(dǎo)劉志清、邵志勇從橋梁維修管理，基本任務(wù)，設(shè)備組成，常見病害，單元管理，班組務(wù)實(shí)，人員管理，班組學(xué)習(xí)，技能劃分等方面帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了本專業(yè)的幾乎所有知識點(diǎn)，特別是橋梁20防，含蓋了普鐵高鐵所有的作業(yè)要害點(diǎn)，現(xiàn)場作業(yè)可操作性極強(qiáng)。作為一名高鐵人對管內(nèi)特殊橋梁、隧道、鐵跨公梁式橋、特殊結(jié)構(gòu)橋梁要進(jìn)行梳理，監(jiān)控和分析，確保設(shè)備狀態(tài)及時、有效受控，提升班組對高鐵的維護(hù)管理水平。

　　三，學(xué)習(xí)標(biāo)桿班組。

　　虛心向南京電務(wù)段的班組學(xué)習(xí)，查找自己班組的不足。深感作為工班長要有較強(qiáng)的責(zé)任心和不斷學(xué)習(xí)的動力，提升自己的業(yè)務(wù)技能、掌握各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)自己的安全意識和安全責(zé)任感，始終把安全生產(chǎn)放在第一位，職工利益擺在前，做到不臆測行事，不違章蠻干、更不違章作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，按標(biāo)作業(yè)，帶領(lǐng)大家安全生產(chǎn)保平安。

　　四、工班長管理能力

　　工班長在分配生產(chǎn)任務(wù)時，要根據(jù)每個人的'能力大小和各自的特長來分配，在工資獎金等涉及到職工利益時，要依據(jù)車間積分制考核辦法，做到能者多得、多勞多得，使班組處在一種和諧團(tuán)結(jié)的氛圍中，從而調(diào)動大家的積極性，提高班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了對職業(yè)道德、專業(yè)知識、和班組管理的認(rèn)識，提升了個人管理水平和技術(shù)業(yè)務(wù)能力，感謝段領(lǐng)導(dǎo)提供的培訓(xùn)機(jī)會。

班長心得體會5

　　鐵路

　　舉辦的工班長學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，通過課堂上的學(xué)習(xí)，使我了解了做好一名鐵路工班長的使命和職責(zé)，受益匪淺。

　　鐵路工班長職位不高，職責(zé)不小。工班長是一線工作的指揮者，監(jiān)督者和勞動者，鐵路工班長要充分調(diào)動班組的勞動積極性，并能確保工作安全性提高生產(chǎn)質(zhì)量和效益，防止出現(xiàn)危急行車安全因素和工傷事件。

　　鐵路工班長要輔助上級完成生產(chǎn)

　　管理

　　職責(zé)，工班長影響決策的'實(shí)施，因?yàn)闆Q策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落實(shí)到實(shí)處，所以工班長影響決策的實(shí)施，影響企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　工班長是職工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,起著承上啟下的橋梁作用。工班長必須是愛崗敬業(yè)的典范，既是

　　技術(shù)

　　骨干，又是業(yè)務(wù)上的多面手。做一名合格的工班長應(yīng)該要主動地提高自己的業(yè)務(wù)能力，對自己的角色規(guī)范權(quán)力和義務(wù)準(zhǔn)確把握，讓上級知道你的想法，學(xué)會適應(yīng)不同管理風(fēng)格的主管，學(xué)會了解領(lǐng)導(dǎo)對你的期望值，了解職工對你的期望值，主動溝通及時得到幫助和理解。班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并為主管領(lǐng)導(dǎo)提供解決問題的方案。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高。

　　工班長辦事要公道，關(guān)心職工生活，化解不良情緒和矛盾，注重語言技巧，注意人情人際協(xié)調(diào)，建立與職工的信任，才能得到班組職工支持和幫助。

　　工班長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。工作中落實(shí)

　　規(guī)章制度

　　患于未然，嚴(yán)格執(zhí)行制度標(biāo)準(zhǔn)，安全勿有僥幸心理，不違章作業(yè)，積極消除事故隱患，不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)班組職工的責(zé)任心，營造班組生產(chǎn)的安全氛圍和責(zé)任心氛圍，帶領(lǐng)班組成員有計劃有步驟保質(zhì)保量完成上級下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。

班長心得體會6

　　這學(xué)期即將結(jié)束，下面就是我們班的工作總結(jié)。

　　1、活動方面

　　這學(xué)期主要是“慶教師節(jié)20周年”活動。我們向老師匯報了學(xué)習(xí)成績，給了老師一份喜悅，報答了老師的培育之恩。并且形式與往年不同，這次我們有三種方式。第一種是給老師一個承諾，同學(xué)們根據(jù)自身的不同情況，在學(xué)習(xí)、行為、生活等多個方面發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，提出了許多新目標(biāo)，并給了老師一個承諾，然后努力去實(shí)現(xiàn)了諾言。第二種是寫出你最想對老師說的一兩句話，一是對老師提出的意見或建議，二是你平時沒機(jī)會跟老師說的知心話，或者是你對老師工作的想法。我們把同學(xué)們的心里話及對老師的祝福寫進(jìn)了我們的墻報，并時刻提醒自己，實(shí)現(xiàn)對老師的諾言。第三種是寫一篇以“你最難忘的老師”為題的一千字左右的通訊，記敘你和老師度過的美好時光，回憶你和老師的難忘經(jīng)歷，表達(dá)你對老師的感激之情。同學(xué)們踴躍地參加了，并評出了相應(yīng)的獎項(xiàng)，使同學(xué)們受到了深刻的教育和啟發(fā)。

　　9月28日，我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會。我們積極鼓勵同學(xué)們參加，刻苦訓(xùn)練，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了一個新穎的運(yùn)動員入場式，統(tǒng)一了服裝，展現(xiàn)了我們班的特色，張揚(yáng)了我們班的活力。同時，不參加比賽的同學(xué)還組成了一個拉拉隊(duì)。他們雖不在運(yùn)動場上競技，卻也為我們的'運(yùn)動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。雖然由于各方面因素，我們只取得了第八名，但我們也盡力了。我們召開了班委會，總結(jié)了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。

　　接著，我們參加了學(xué)校組織的文藝花會。其項(xiàng)目包括：書法、繪畫、歌詠、相聲、小品、舞蹈以及器樂等。我們組織同學(xué)們踴躍地參加，發(fā)揮他們的特長，為班級爭得榮譽(yù)。其中，我班的校慶小報最為引人注目，它制作精美，排版整齊，得到了老師們的一致好評，以第一名的成績奪得了桂冠。同時，在集體項(xiàng)目上，我們唱了一曲《七子之歌》，淋漓盡致地把我們班獨(dú)特的東西表現(xiàn)了出來，雖沒取得名次，但卻凝聚了58人的力量。我們充分利用了課余時間來排練，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，最終以年級第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)。

　　此外，我們進(jìn)行了“暑期三個一”活動的交流。這次活動檢驗(yàn)了同學(xué)們完成活動的情況，更好地了解了同學(xué)們的暑期生活。同時，我們與同學(xué)們進(jìn)行了交流，評選出了優(yōu)秀暑期活動作品。我們參加了少先隊(duì)建隊(duì)活動，了解了少先隊(duì)的建隊(duì)歷史，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。我們還共同慶祝了中華人民共和國五十五歲華誕，了解了祖國的歷史，關(guān)心了祖國的發(fā)展，為了祖國的繁榮昌盛，刻苦學(xué)習(xí)，不斷努力。然后，我們的兩名班委進(jìn)行了主題班會的觀摩。這樣讓我們學(xué)習(xí)到了別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了自己的'不足，從而更好地取長補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，把我們班的主題班會搞得更新穎，更富有創(chuàng)造性。接著，我們選出了優(yōu)秀的同學(xué)去團(tuán)校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程，知道中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、在現(xiàn)階段的基本任務(wù)、基本要求、入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌、團(tuán)員證以及簡介。最終，我們又有8位同學(xué)光榮地成為了團(tuán)員。最后，我們舉行了迎圣誕主題班會，發(fā)揮了同學(xué)們的才能，度過了一個快樂的圣誕。

　　2、學(xué)習(xí)方面

　　首先，我們進(jìn)行了期初考試，考察了同學(xué)們在暑假里的復(fù)習(xí)情況。在考試中，同學(xué)們的成績并不是很理想。這可能有各種原因，如：暑假里復(fù)習(xí)工作做得不是很充分，同學(xué)們沒有意識到復(fù)習(xí)的重要性，以及各種知識在平時掌握得不是很扎實(shí)。針對這次考試，我們進(jìn)行了總結(jié)與討論，了解了同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，幫助同學(xué)們確定了本學(xué)期的目標(biāo)，表了決心，希望能在新的一學(xué)期中挑戰(zhàn)自己，超越自己。

　　這學(xué)期，我們還制定了一個加分減分的個人積分榜，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望，約束同學(xué)們的行為規(guī)范。它有一套較為完整的賞罰措施，底分為60分，根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績、行為舉止、獲獎情況、個人表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)丶臃譁p分。同時，我們將會在每周五的班會課上，向同學(xué)們及時準(zhǔn)確地反饋目前的積分情況，使同學(xué)們更直觀地了解了自己在過去一周的表現(xiàn)，明白自己在班級中所處的地位。這樣，分?jǐn)?shù)少的同學(xué)會在接下來的一周中更加努力，爭取加分。而分?jǐn)?shù)多的同學(xué)會更上一層樓，以此在班級中營造一個你追我趕的氛圍。

　　接著我們進(jìn)行了期中考試，同學(xué)們的數(shù)學(xué)和物理成績不是很理想。針對這一點(diǎn)，我們班委進(jìn)行了討論，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度進(jìn)行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了許多漏洞。于是，我們便制定了計劃，幫助同學(xué)們改變了錯誤的學(xué)習(xí)模式，使他們在學(xué)習(xí)上變得主動。然后，我們召開了家長會，把成績匯報給了家長，還舉行了家長開放日，讓家長更好地了解了我們的課堂。

　　3、常規(guī)方面

　　本學(xué)期，我們實(shí)行了更有效的管理制度。每天，由一名班干部和一名同學(xué)共同管理。他們要根據(jù)賞罰措施以及同學(xué)的表現(xiàn)適當(dāng)?shù)丶臃譁p分，放學(xué)后向班主任匯報。同時，他們將督促值日生，并等待學(xué)校的有關(guān)人員來檢查，把檢查情況詳細(xì)如實(shí)地填在常規(guī)周志表上。而每節(jié)課下課后，當(dāng)天負(fù)責(zé)人便會主動請任課老師對當(dāng)天的課堂紀(jì)律、課堂氣氛作出評價，如果發(fā)現(xiàn)不足之處，便可以及時地改正。此外，我們還重新排了一下值日生表，根據(jù)個人的能力安排了勞動任務(wù)，選出負(fù)責(zé)人，這樣就能更好地打掃好班級了。并且我們也詳細(xì)地說明了各班委的工作細(xì)則，例如：中隊(duì)長要負(fù)責(zé)①組織班會活動，結(jié)合學(xué)校任務(wù)、時事、節(jié)日等開展活動。②負(fù)責(zé)每兩周一次的班委會議，每次總結(jié)常規(guī)和學(xué)習(xí)情況。這樣使班委更好地做好自己的工作，完成自己的任務(wù)。

　　總之，我們希望在初一的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，爭取使初二（12）班在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。

班長心得體會7

　　從一個普普通通的中學(xué)生到進(jìn)入大學(xué)成為大學(xué)生，繼而到競選班長，不論是從心理上還是接人待物來說，都發(fā)生的不小的變化。競選班長之前，有學(xué)長給我說過大學(xué)的班長完全和高中不一樣，大學(xué)的班長非常非常的累。但是那時候或許是因?yàn)槌跎�牛犢不怕虎吧，再加上自己不甘落后的一顆心，就去競選了。

　　再后來，競選班長成功的喜悅還沒過去，就完全陷入一大堆事情里面了。才開始那幾天真的很希望自己有分身之術(shù)，可以用一個去開會，用一個去趕表格，用一個去學(xué)習(xí)，用一個去參加自己有興趣的活動。也因?yàn)橥局械囊恍├щy想過要“辭職”，但是又愿意心就這樣被打敗，于是咬牙堅持下來。

　　沒過多久，參加了學(xué)校組織的“班長、團(tuán)支書培訓(xùn)班”，使我對大學(xué)有了一個新的認(rèn)識。

　　作為班長，我的主要職責(zé)是積極發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，密切老師與同學(xué)間的`聯(lián)系，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，積極進(jìn)取，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造高度的政治氛圍，并積極向黨組織靠攏�？梢哉f，班長就是班級的領(lǐng)導(dǎo)核心。但我深知，我還有許多不足，與優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。因此，我還應(yīng)該更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

　　第一講，魯宇紅校長給我們講了我們身為班干部的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力。我們這代人要善于認(rèn)清時代形式，把我住機(jī)遇。主要分為四個方面：1、用科學(xué)理論武裝自己;2、要具有世界眼光;3、善于把我規(guī)律;4、要富有科學(xué)創(chuàng)新精神。還有我們在大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西：1、基礎(chǔ)知識和基本常識;2、老師教授的專業(yè)知識和技能;3、優(yōu)勢方面自學(xué)知識;4、拓展知識面、博學(xué)多聞;5、多了解社會知識、社會常識。不止如此，老師在演講過程中還多次強(qiáng)調(diào)要“創(chuàng)新”，要學(xué)會主動敏銳的發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)自己的超靈感，直覺;學(xué)會信息綜合、創(chuàng)意綜合并以此引發(fā)認(rèn)識的跳躍和重大發(fā)現(xiàn)。

　　第二講，是由沈永健老師給我們演講的“心理問題的識別與輔導(dǎo)”，沈院長的講話十分風(fēng)趣幽默，引得太小陣陣笑聲。而且讓我們對大學(xué)生普遍存在的心理問題有了更加深刻的了解

　　第四講顯示是由宋老師給我們講解了校學(xué)生會的各部門及其負(fù)責(zé)的事務(wù)，然后是大學(xué)生聯(lián)合社團(tuán)的主席給我們講解了他自己的個人經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了許多東西。

班長心得體會8

　　近期參加了站內(nèi)組織的班長骨干成員培訓(xùn)班，讓我無論是工作、生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會，它不僅是一個學(xué)習(xí)的過程，也是提升自我，超越自我的過程，在此非常感謝站領(lǐng)導(dǎo)對我們基層管理者的重視和培養(yǎng)。

　　在余站的培訓(xùn)課上，重點(diǎn)提到“責(zé)任勝于能力”，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。從而理解到責(zé)任是一個人應(yīng)該做的分內(nèi)的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，是承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)得任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。在工作中，為工作竭盡所能是責(zé)任的.最好體現(xiàn)，能力可以讓你勝任工作，但責(zé)任卻可以讓你把工作做的更加完美。特別是在每天反復(fù)同樣的工作流程中，每一個員工都會的工作流程，一旦缺失責(zé)任心，工作中就會出現(xiàn)低級的差錯，如未付車打出票、正常收費(fèi)車輛當(dāng)成免費(fèi)車放行……反之，有責(zé)任心的員工會把平凡具體的工作做得盡善盡美，甚至可以彌補(bǔ)自己的不足。

　　工作中，對自己的工作負(fù)責(zé)，工作效率也會跟著提高。在今后的工作中我會把工作責(zé)任心放在第一位，把組織想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)作為自己想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，盡職盡責(zé)，不斷的提高業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。

　　第二節(jié)課是參加的張站和唐助組織的培訓(xùn)課。張站講到“規(guī)章制度和職業(yè)道德”，一個好的公司必須有一套好的規(guī)章制度。課上，讓我對公司制度有了更深的理解，認(rèn)識到遵守規(guī)章制度的重要性。在今后的工作中，必須做到嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并做一個愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)大眾、奉獻(xiàn)社會的人。唐助重點(diǎn)給我們培訓(xùn)收費(fèi)班長、稽查、收費(fèi)員之間的工作關(guān)系，如何提高團(tuán)隊(duì)工作效率，及收費(fèi)現(xiàn)場特殊情況處理辦法。要想成為一名優(yōu)秀的班組長，要善于溝通，發(fā)現(xiàn)班員的優(yōu)缺點(diǎn)，注意方法溝通，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主動性，調(diào)動班員的工作熱情，積極參與工作管理，不斷曾強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。主動積極學(xué)習(xí)，提高班組工作責(zé)任心、提高的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)效率。

　　收費(fèi)班長，作為收費(fèi)現(xiàn)場第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要作用。今后的工作中 我會更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高分析問題和處理問題的方法，提高收費(fèi)現(xiàn)場管理和班組管理能力，力爭做一個愿為、能為、敢為的有志青年。

班長心得體會9

　　20xx年20日至23日工班長培訓(xùn)，在這3天半期間使我受益匪淺，從而認(rèn)識到自己在工作中的一些不足之處，對鐵路新的管理格局創(chuàng)建和班組建設(shè)管理又有了一個全新的認(rèn)識。

　　在本次培訓(xùn)中鐵科院沈鹍高級工程師詳細(xì)講解了工務(wù)安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)操作流程，路橋科副科劉志清講解橋梁的業(yè)務(wù)知識，路橋科副主任邵志勇講解橋梁安全二十防和南京電務(wù)段標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)等。特別對工班長的崗位職責(zé)、班組安全風(fēng)險管理和過程控制、班組管理制度、學(xué)習(xí)型班組、自控型班組建設(shè)學(xué)習(xí)、又有新的要求和管理。下面就談?wù)勥@次培訓(xùn)后自己對班組管理工作的幾點(diǎn)新認(rèn)識：

　　一、首先談?wù)勗谄綍r工作安于現(xiàn)狀，不強(qiáng)調(diào)自我提升，對搞好班組建設(shè)沒有更大的要求和目標(biāo)，不愿意去創(chuàng)造更好的工作業(yè)績，通過這次培訓(xùn)提高了自己的管理能力，學(xué)會了運(yùn)用科學(xué)合理的管理方法。在工作中還要按照“學(xué)標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)”的要求檢查職工是否按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，對違章作業(yè)及時發(fā)現(xiàn)及時幫助修改。嚴(yán)格管理、獎罰分明、客觀公正是班組長必須品格，多激勵和表揚(yáng)職工，更具每名職工的特長合理安排工作，最大限度的發(fā)揮職工的潛能。

　　二、這次培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了自己，工作中的克服“重生產(chǎn)、輕安全”的思想，率先垂范，帶領(lǐng)班組職工和黨員嚴(yán)格遵守段、車間各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)班組管理，嚴(yán)格遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)。加強(qiáng)管內(nèi)薄弱設(shè)備的檢養(yǎng)工作，日常嚴(yán)格按照“五個環(huán)節(jié)”規(guī)范作業(yè)。發(fā)揮班組民主管理，讓職工都參與到班組管理中來，發(fā)揮黨員骨干作用，積極維護(hù)良好生產(chǎn)秩序。嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)章制度，細(xì)化班組管理，嚴(yán)格作業(yè)和勞動紀(jì)律。

　　三、這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了溝通對于班組管理工作的重要性。首先得尊重，本著服從的原則理解上級，及時匯報工作，敢于說出自己的想法。對于班組職工要善于傾聽心聲、積極回應(yīng)，要排除個人情緒，站在別人的角度看問題，與職工平等交流，關(guān)心他們的生活，努力幫助他們克服困難，讓大家感覺到班組的溫暖，樹立職工的責(zé)任感和使命感。

　　四、通過這次培訓(xùn)我還認(rèn)識到，作為一名班組長首先要有較強(qiáng)的'責(zé)任心，必須要有較強(qiáng)的管理技能，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把大事小事都做細(xì)、做透。會調(diào)動班組成員的工作熱情，積極參與管理，才能圓滿完成上級交代的各項(xiàng)任務(wù)。要不斷反思，發(fā)現(xiàn)自身不足，積極主動的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身素質(zhì)。

　　在今后的工作中，我將用所學(xué)到的班組管理知識在工作中去實(shí)踐，發(fā)揮好“傳幫帶”，發(fā)揮班組生產(chǎn)骨干、技師帶頭作用，共同提升班組整體業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮好堡壘作用。擔(dān)當(dāng)責(zé)任和爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，爭取努力和班組職工一起爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)桿班組。

班長心得體會10

　　大家好，我叫 ，是 13隊(duì)3班的班長，自從學(xué)習(xí)白國周班組管理法后，我常想怎樣當(dāng)好一名班組長，首先要認(rèn)識到班組長的重要性，他起著承上啟下的紐帶作用，是我們煤礦隊(duì)伍中的兵頭將尾，是管理人員的最低層，官雖小，但肩負(fù)的責(zé)任不輕，工程質(zhì)量把關(guān)，進(jìn)尺的多少，工作的安排都離不開他們，他們就是這樣默默無聞，像“蜜蜂”和“黃�！币粯訛槲覀兊牡V山工作著。

　　作為班組長，不但要求在思想上積極上進(jìn)，在業(yè)務(wù)上更要精益求精，充分發(fā)揮兵頭將尾的作用。通過學(xué)習(xí)白國周的班組管理法，更使自己在思想上和行動上找到了方向，確定了目標(biāo)，明確了搞好一個班組應(yīng)從以下幾個方面入手：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我提高。 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會三勤、三細(xì)、三到位、三不少、三必談、三提高的深刻含義和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識，努力提高自己的工作能力和管理水平，要結(jié)合本班實(shí)際情況，組織職工學(xué)習(xí)，互相交流學(xué)習(xí)心得，提高全班人員的綜合素質(zhì)，提高每一名工友的業(yè)務(wù)水平

　　二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造“亮劍”班組 班組就是一個大家庭，只有團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，才能發(fā)揮班組的戰(zhàn)斗力，每個工友都是班組中的一員，要充分調(diào)動每個工友的積極性，充分發(fā)揮其潛能，虛心聽取每名工友的合理化建議，取長補(bǔ)短，借鑒經(jīng)驗(yàn)，改變不良行為和工作作風(fēng)。 與每個工友進(jìn)行心交心，手拉手，了解每個工友的`想法，向上級領(lǐng)導(dǎo)

　　準(zhǔn)確反映職工的心聲，注意觀察，善于了解職工的情緒，消除每個工友的抵觸情緒，建立良好的團(tuán)隊(duì)意識，使其最快的投入生產(chǎn)中去。

　　三、抓好安全生產(chǎn) “安全第一、預(yù)防為主”既是班組必須堅持的方針，也是企業(yè)的核心，通過各種方式教導(dǎo)工友時刻緊繃安全弦，時刻將安全放心上，調(diào)動每個工友的安全生產(chǎn)自覺性，使他們做到自主保安，讓他們成為安全生產(chǎn)的監(jiān)督者，實(shí)現(xiàn)在我身上無輕傷，在我身邊無違章，安全工作才能落到實(shí)處，安全才能有可靠的保證。

　　做為一名班隊(duì)長是榮幸的，但同時責(zé)任重大，我一定要認(rèn)清形勢，增強(qiáng)意識，做到政治上強(qiáng)，作風(fēng)上硬，工作上實(shí)，技術(shù)上精，作風(fēng)上嚴(yán)，并不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，探索總結(jié)提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)自己扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，獨(dú)立分析和解決問題能力，立足本職，埋頭苦干，做一個勞心勞力的“長”，不是坐享其成的“長”，時刻擺正自己的位置，向白國周同志那樣，堅持三勤、三細(xì)、三到位、三不少、三提高，學(xué)技術(shù)、提技能，把枯燥單調(diào)的工作干得有聲有色，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

班長心得體會11

　　天上的云，堆成了一串串棉花糖，她們是多么的白，多么的甜啊!

　　胡老師昂首挺胸，走上了講臺，干咳了一聲：''大家好!我們妙思班的同學(xué)，個個堪稱優(yōu)秀。但是群龍不能無首，所以，我們要選一位好班長來管理班級。我想了一個辦法，就是讓同學(xué)們來演講，然后投票決定，誰得票多，誰當(dāng)班長。好不好?”

　　同學(xué)們異口同聲地回答："好——”這聲音拖得好長好長，足足有五米吧。

　　首先是喻明星同學(xué)登臺演講。喻明星講完后，響起了一陣熱烈的掌聲。現(xiàn)在終于輪到我了!我感到了一種緊張的氣氛。但我依然昂著頭，挺著胸，走上了講臺，深吸了一口氣，開始演講了!

　　“大家好!首先我對大家做個自我介紹!我叫……”坐在我旁邊座位上的李蘇夢，一會輕輕地鼓掌，一會兒還緊握著拳頭給我加油呢!但我反而覺得緊張的氣氛愈來愈濃烈了!我的手啊，不爭氣地顫抖起來。腳也不禁發(fā)麻了。我真的好害怕呀!

　　忽然，我的心中閃過了一個念頭，想起了胡老師曾對我們說過的“人只要有了信心，就已經(jīng)成功了一半”的話。是啊，我不停地暗示自己：只要我在接下來的.時間里保持自信，堅持不懈，馬上就會把成功提升為立刻成功哦!”

　　我又努力地回憶起爸爸曾經(jīng)對我說過的話：“當(dāng)你感到緊張時，只要深呼吸三次，就輕松自如了……”

　　我試著深呼吸了三次，又清了清嗓子，繼續(xù)演講∶“如果我當(dāng)上了班長，我一定會團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，幫助需要幫助的同學(xué)。在課堂外，我還會主動給其他同學(xué)講授寫作文的方法，讓“光外”同學(xué)也愛上寫作文!……

　　我的演講完畢，響起了一陣震耳欲聾，排山倒海的掌聲。

　　最后，所有的同學(xué)演講完后，胡老師宣布最終的選舉結(jié)果——杜夢雪同學(xué)成功當(dāng)選班長!

班長心得體會12

　　這次在段里進(jìn)行了為期3天的工班長培訓(xùn)，這期間使我受益匪淺，認(rèn)識到自己以往工作中的不足之處，對新時期的班組管理工作有了一個全新的認(rèn)識。

　　本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有二十防、拓展訓(xùn)練、工班長的崗位職責(zé)、安全管理知識、班組安全風(fēng)險管理和過程控制、班組管理制度、學(xué)習(xí)型班組、自控型班組建設(shè)、基本等課程安排。在此我想談?wù)勥@次培訓(xùn)后自己對班組管理工作的幾點(diǎn)新認(rèn)識：

　　一、首先這次培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了自己所要扮演的“角色”，明白了“班組長”是什么職位，它就代表著企業(yè)最基層的負(fù)責(zé)人，兵頭將尾，是班組長的直接指揮者、組織者和生產(chǎn)者。所謂兵頭將尾，就是工作中要承擔(dān)承上啟下的橋梁作用，所以工作下達(dá)后我必須要正確領(lǐng)會上級的意圖，這樣才能有效的傳達(dá)給職工，使工作按照上級的安排順利開展。我們班組長要做的就是確保職工思想穩(wěn)定，充分調(diào)動職工工作積極性，督促班組成員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決和指導(dǎo)，增強(qiáng)凝聚力，使職工用較高的工作熱情去完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　二、通過這次培訓(xùn)提高了自己的管理能力，學(xué)會了運(yùn)用科學(xué)合理的管理方法。在工作中還要按照“學(xué)標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)”的要求檢查職工是否按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，對違章作業(yè)及時發(fā)現(xiàn)及時幫助修改。嚴(yán)格管理、獎罰分明、客觀公正是班組長必須品格，多激勵和表揚(yáng)職工，更具每名職工的特長合理安排工作，最大限度的發(fā)揮職工的潛能。

　　三、通過這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了溝通對于班組管理工作的重要性。首先得尊重，本著服從的原則理解上級，及時匯報工作，敢于說出自己的想法。對于班組職工要善于傾聽心聲、積極回應(yīng)，要排除個人情緒，站在別人的角度看問題，與職工平等交流，關(guān)心他們的生活，努力幫助他們克服困難，讓大家感覺到班組的溫暖，樹立職工的責(zé)任感和使命感。

　　四、通過這次培訓(xùn)我還認(rèn)識到，作為一名班組長首先要有較強(qiáng)的責(zé)任心，必須要有較強(qiáng)的管理技能，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把大事小事都做細(xì)、做透。會調(diào)動班組成員的.工作熱情，積極參與管理，才能圓滿完成上級交代的各項(xiàng)任務(wù)。要不斷反思，發(fā)現(xiàn)自身不足，積極主動的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身素質(zhì)。

　　在今后的工作中，我將用所學(xué)到的班組管理知識在工作中去實(shí)踐，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以制度要求職工，不斷開拓創(chuàng)新。通過這次學(xué)習(xí)也使我對班組管理多了一份信心和決心，在以后的工作中會更得心應(yīng)手，更有力的承擔(dān)上級布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

班長心得體會13

　　在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和精心組織下，全校班長匯聚一堂，組成了我們南工院第一期“班長培訓(xùn)班”。在學(xué)工處曹老師老師和劉暢老師的帶領(lǐng)下，根據(jù)培訓(xùn)班科學(xué)的課程設(shè)計，結(jié)合理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等方式，圍繞當(dāng)代大學(xué)生干部應(yīng)有的思想政治素質(zhì)、實(shí)踐創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)集體意識等進(jìn)行為期兩周的的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們每一個人得到了切實(shí)的鍛煉和成長，進(jìn)一步明確作為一名大學(xué)生骨干的責(zé)任，并為努力成長為一名合格出色的班長而更加堅定了信念。 學(xué)習(xí)是我們作為一名大學(xué)生的天職，可如何將學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到實(shí)際的工作和生活中去，則是我們不得不進(jìn)行思考的問題。

　　做為13級電商班的班長，我從未忘記過自己當(dāng)初參加競選時的諾言，此時此刻，每一個字都仍然在腦海中清晰浮現(xiàn)。正如當(dāng)初所言，“雖然我沒有鋼的亮度，但我要有鋼的硬度”，

　　工作如何開展才最合適？活動如何組織才能最出彩？與同學(xué)的關(guān)系如何處理才最能增強(qiáng)班級凝聚力和向心力？班委之間的相互配合如何才能更高效？??這些問題一直在我的心中縈繞，我也一直在實(shí)踐中探尋如何解決。眾所周知,一個人的力量往往是有限且微弱的，但我們需要解決的問題卻涉及到方方面面、錯綜復(fù)雜�；蛟S很多人都曾有過這樣的想法，認(rèn)為班長是一個芝麻小官，沒有多少事需要處理，即使隨便找一個人都可以勝任這個職位，干好班長的工作。事實(shí)上，只有在做了班長以后，我們才真的明白，很多事情的實(shí)際情況和想象中的完全不一樣。班長是個說大不大，說小不小的管理角色。他的“小”體現(xiàn)在他/她在整個學(xué)校管理系統(tǒng)中排在末位，屬于基層學(xué)生自治組

　　織中的一員；他/她的“大”體現(xiàn)在班長是學(xué)校所有管理者中，離同學(xué)最近、最有影響力、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用最直接的管理者。在實(shí)際工作中，很多事情班長說話最管用，也最有效。因此，如何對班長進(jìn)行管理和培養(yǎng)就成為學(xué)校上級管理部門工作的一個重要方面。

　　俗話說：上梁不正、下梁歪。班長是一個班級里的核心角色。大學(xué)里一方面同學(xué)們大多都是思想自由、人格獨(dú)立的個體，每一個人都有自己想法和見解；另一方面，大家都是成人年，都有權(quán)利并有能力去追尋自己的夢想和自由。但正如社會學(xué)里提及的：沒有一個人是用純潔而無偏見的眼光看待這個世界的，人們看到的和生活在其中的是一個受特定社會風(fēng)俗習(xí)慣、制度和思想方式剪輯過的世界。甚至在哲學(xué)領(lǐng)域里，人們也無法超越這些被定型過的框架。結(jié)合具體的中國教育國情和我們實(shí)際的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。所以班長要建立自己的威信。因?yàn)檫@不僅僅關(guān)系到班長個人成長的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)貌的養(yǎng)成，也關(guān)系到班級日常管理工作的能否開展。那么如何以身作則，成為優(yōu)秀的合標(biāo)準(zhǔn)的“上梁”呢？除了班長的嚴(yán)格自律、積極進(jìn)取外，當(dāng)然也少不了向師長學(xué)習(xí)取經(jīng)以及同學(xué)之間相互交流。接下來我將就這方面的情況談?wù)勛约旱捏w會。

　　有幸參加學(xué)校組織的這次班長培訓(xùn)，成為第一屆學(xué)員，這對我來說是一次絕好學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。培訓(xùn)期間，全校二百多名班長齊聚一堂，我相信每一個人在參與的過程中都獲益匪淺。而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對這次培訓(xùn)也傾注了大量的心血，給我們上課的老師是主管學(xué)生管理工作的學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)。老師們的風(fēng)采征服了我們，在教授我們知識的同時他們的人格魅力也深深地感染了我們，如何成為一個優(yōu)秀的管理人才，他們就是最好的榜樣。培訓(xùn)會上，優(yōu)秀班長介紹了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，聽了他們的故事， 才知道其實(shí)做人做事都是一樣的，堅持不懈，多花心思，善于發(fā)現(xiàn)身邊的小事和幫助身邊每一個需要幫助的同學(xué)，給大家提供方便。樹立服務(wù)意識，自覺擯棄不良作風(fēng)的侵蝕，把每一個同學(xué)的難處放在心上，把集體利益放在心上，做好自己的本職工作，用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報大家的期望。習(xí)是我們培訓(xùn)班的第一要務(wù)，全體學(xué)員能夠圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，離不開各方面的共同努力。

　　第一、各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織是我們圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提條件。學(xué)習(xí)消除了后顧之憂；在開學(xué)典禮上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們提出了殷切的希望和真誠的建議，使我們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和自身定位；在學(xué)習(xí)期間，培訓(xùn)班指導(dǎo)老師們耐心細(xì)致地為我們解決學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的新情況、新問題。是他們共同為我們營造了一個寬松舒適、團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　第二培訓(xùn)班老師精心制訂的教學(xué)計劃、合理的日程安排和精心聘請的主講教師為我們圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)提供了重要保障。在為期兩周的的學(xué)習(xí)中，我們共聆聽了幾位老師充滿睿智、立意深遠(yuǎn)、內(nèi)容詳實(shí)、形式豐富的專題教育和專題講座。從班干部的個人素質(zhì)培養(yǎng)到班集體團(tuán)隊(duì)意識訓(xùn)練，從學(xué)習(xí)討論優(yōu)秀班級活動策劃到走進(jìn)班集體主題班會觀摩，從構(gòu)建和諧、優(yōu)秀班級體到豐富發(fā)展和諧校園文化，從室內(nèi)理論知識修為到室外知識拓展訓(xùn)練等等。

　　第三，全體學(xué)員良好的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)的根本保證。學(xué)員們朝氣蓬勃、積極向上、勤奮刻苦、樂于奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，大家自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，貫徹“誠信、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的方針，積極參與到教學(xué)互動環(huán)節(jié)，教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長，取得了顯著的學(xué)習(xí)效果。班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚：比如出勤始終保持接近100%；聽課筆記、效果評估、讀書筆記、討論記錄等資料

　　都比較完整且內(nèi)容充實(shí)，全體學(xué)員都認(rèn)真完成了結(jié)業(yè)總結(jié)。

　　上述成績，是在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和各位老師的辛勤付出下，豐收的預(yù)期效果。全體學(xué)員共同努力所取得的結(jié)果。兩周的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，典禮結(jié)束后，我們將回到各自的班級。值此之際，大家不舍之情溢于言表。在此，我代表全體學(xué)員表示：在今后的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐中，我們一定會運(yùn)用學(xué)到的理論知識和工作方法，在班級建設(shè)方面創(chuàng)造性、多元化地開展工作，引領(lǐng)班級學(xué)生建設(shè)良好的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以內(nèi)涵深刻、形式多樣的班級活動帶動整個校園文化的建設(shè)，為打造優(yōu)秀班級體、構(gòu)建和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)。

　　培訓(xùn)里有一個環(huán)節(jié)是分院分年級細(xì)分成小組進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，從中我學(xué)習(xí)到了更加具體細(xì)致的工作方法。

　　計軟院小組討論記錄

　　本次討論，計軟院各班級班長都按時到場，下面是本次小組討論的記錄：

　　本次討論的主題是“如何加強(qiáng)班集體的建設(shè)”，在討論過程中，12級班長積極發(fā)表自己的意見，以便13級班長吸取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對本班的管理與建設(shè)。

　　談及加強(qiáng)班集體建設(shè)，嵌設(shè)1213班班長張偉認(rèn)為，班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部。各個班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動，加強(qiáng)班級同學(xué)的凝聚力。

　　而班集體的建設(shè)必定離不開班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)，電商1211班班長郝猛認(rèn)為，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時，提倡加強(qiáng)個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能；積極響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，對于曠課，遲到等違紀(jì)行為加大了檢查力度。共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。

　　系統(tǒng)1211班班長韓一碩認(rèn)為，我們班長需要做的就是以身作則，嚴(yán)于律己，在班級的建設(shè)中，要在各個方面樹立起模范，而自己應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋�行動起來爭當(dāng)模范先進(jìn)，作為一名班長應(yīng)該在各個方面都要突出，要明確目標(biāo)堅定理想信念，要在行動上看得見，要真抓實(shí)干務(wù)求實(shí)效，在班級工作中做出成果。要敢于出頭，正視困難和危險，危難時站得出，這樣才可以樹立自己的威信。

　　最后談及班長的整體素質(zhì)方面問題，大家都認(rèn)為班長要走在班級的前沿，帶領(lǐng)班級同學(xué)走正確的道路，將班級的力量凝聚到一起，共同發(fā)展；更要打造班級同學(xué)們的榮譽(yù)感，一榮俱榮，一辱俱辱。

　　在整個討論過程中，大家都積極發(fā)言，將班長在班級中起到的作用一一列舉出來，將班長的責(zé)任更加的細(xì)致化，讓大家深刻認(rèn)識到班長一職的重要性，對以后的班集體建設(shè)會有更加重要意義。相信以后在班級的工作中更有動力。

　　通過此次討論收獲了很多東西，只有相互取長補(bǔ)短，我們才會進(jìn)步！

　　我們是一群有著夢想的孩子。夢想的道路上并不平坦，但我們依舊向著夢想前進(jìn)，不曾放棄！

　　青春是我們最大的動力，因?yàn)榍啻�，所以我們才有前進(jìn)的勇氣，才有越挫越勇的堅持，才有對夢的追求！

班長心得體會14

　　為期四天的工班長培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然時間不長，但每一天過得都很充實(shí)，使我收益頗多！通過本次工班長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要目的是提高工班長標(biāo)準(zhǔn)化班組管理和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工區(qū)安全生產(chǎn)各項(xiàng)任務(wù)，更加規(guī)范班組的日常管理。

　　這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著班組日常管理的好壞和確保安全受控任務(wù)完成。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，自身感覺到班組管理還有很多加強(qiáng)的地方，首先安全工作穩(wěn)抓不懈，安全是鐵路賴以生存的生命線，是一切工作的要中之要，容不得絲毫疏忽，工區(qū)要加強(qiáng)每日點(diǎn)名分工，加強(qiáng)有針對性的安全預(yù)想，把安全當(dāng)作重點(diǎn)來強(qiáng)調(diào)，通過周分析把安全上存在問題深刻分析，制定有效措施，加強(qiáng)案例學(xué)習(xí)、舉一反三。首先職工充分認(rèn)識到安全安全工作的重要性，提高安全意識，規(guī)范班組管理，制定切實(shí)可行的措施，嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化班組管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行橋梁班組一日作業(yè)流程，做到管理規(guī)范化、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理素質(zhì)化。其次在工作中做到任務(wù)分工明確，責(zé)任層層落實(shí)，嚴(yán)格按要求落實(shí)考核標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮工班長五大員的職責(zé)，關(guān)心職工生產(chǎn)生活，充分調(diào)動每位職工參與班組管理的'積極性，實(shí)行班務(wù)公開、民主管理。最后加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，抓好現(xiàn)場管理，加強(qiáng)職工作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，利用好崗位練兵，提高工區(qū)整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)現(xiàn)場安全質(zhì)量控制，規(guī)范作業(yè)程序，加強(qiáng)檢查力度，做到干一處成一處，做好質(zhì)量回檢。

　　這幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在獲得知識的同時，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)，工作水平，思想觀念存在的差距和不足。今后，我要時刻牢記一名黨員工班長的責(zé)任，安全想在前、工作干在前、困難時沖在前，加強(qiáng)與職工思想溝通，關(guān)心職工生產(chǎn)生活，提高班組凝聚力，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，適應(yīng)養(yǎng)修體制改革，提高工區(qū)工作管理水平，加強(qiáng)班組日常管理，抓好現(xiàn)場作業(yè)安全，嚴(yán)格兩紀(jì)一化，把工區(qū)的各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展好，圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù)。

班長心得體會15

　　一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、目標(biāo)一致的班組，是安全生產(chǎn)必備之要素。

　　作為班組的帶頭人，我們要充分認(rèn)識到一個人心渙散、各自為陣的團(tuán)隊(duì)是毫無戰(zhàn)斗力可言的，只有相互信任、理解、協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)才能迸發(fā)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個長期過程，在日常工作中班長要注意建立良好的群眾基礎(chǔ)，要敢于管理、善于管理，掌握班組成員的思想動態(tài)，認(rèn)真做好思想工作，及時幫助有困難的職工，努力把大家團(tuán)結(jié)在一起。不僅要與每個班員做朋友，還要使班員相互成為朋友，努力為大家創(chuàng)造良好的交流、溝通平臺。

　　在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我們可以從以下幾方面著手：

　　1．班長要樹立對企業(yè)和職工安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。班長要發(fā)揮好模范表率作用，身體力行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動全班人員共同做好各項(xiàng)工作。

　　2．客觀公正的評價每一名班組成員。對班組好人好事要不吝表揚(yáng)，對違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)給予及時的指正和批評，并如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映班組成員的表現(xiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)與班組成員之間發(fā)揮橋梁紐帶作用，在班組中弘揚(yáng)正氣，營造一種公開、公正、透明的工作氛圍。

　　3．加強(qiáng)民主管理。班組長既要充分調(diào)動班組成員的積極性，更要發(fā)揮“五大員”的作用，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，并通過他們的行為影響其他班組成員，提高班組成員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)班組成員的集體觀念，努力開創(chuàng)班組管理“齊抓共管、人人參與”的良好工作局面。

　　4．加強(qiáng)交流，提高班組的戰(zhàn)斗力。班組長除了要真誠關(guān)心職工、熱心幫助職工外，還要做好與班組成員的交流工作，包括思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等，以了解班組成員的特點(diǎn)，從而在工作中充分發(fā)揮他們的特長。同時，通過交流及時了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對性地做好工作安排和監(jiān)護(hù)，確保生產(chǎn)安全。通過交流還可以增進(jìn)與班組成員間的相互信任，從而增強(qiáng)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　5．班長要確立技術(shù)權(quán)威的地位，努力提高安全管理水平。作為班長，要充分利用一切機(jī)會加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識和管理知識的學(xué)習(xí)，特別是要投入更多精力加強(qiáng)對新技術(shù)、新知識的學(xué)習(xí)，在技術(shù)上能夠獨(dú)當(dāng)一面。當(dāng)然，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時還要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力。在班組管理中不墨守成規(guī)，積極探索新的工作方法，并帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行實(shí)踐。

　　二、班組培訓(xùn)工作是班組安全生產(chǎn)的堅實(shí)后盾。

　　班組整體技術(shù)水平的高低，體現(xiàn)在班組成員對本崗位實(shí)用技術(shù)的掌握和運(yùn)用能力，以及應(yīng)付、處理突發(fā)事件的能力上。如何利用班組現(xiàn)有的資源使班員的技術(shù)培訓(xùn)達(dá)到最佳效果，從而使班組整體技術(shù)水平適應(yīng)安全生產(chǎn)的需要，是我們每個班長必須時刻考慮的問題。培訓(xùn)工作必須與時俱進(jìn)，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。對班組現(xiàn)有的一些固定的培訓(xùn)方式，如每月事故抽問、講解等，應(yīng)努力做到不流于形式。隨著各種新設(shè)備、新技術(shù)的使用以及機(jī)組控制方式的全面升級，班組培訓(xùn)尤顯重要和迫切。筆者就班組日常培訓(xùn)談幾點(diǎn)看法：

　　1．班長首先要帶頭自覺學(xué)習(xí)，起好表率作用，引導(dǎo)班組成員實(shí)現(xiàn)最大程度的'技術(shù)資源共享，做到“技術(shù)無秘密”，在全班形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2．重點(diǎn)把握好培訓(xùn)對象、內(nèi)容、形式、效果等4個環(huán)節(jié)，切實(shí)提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、培訓(xùn)對象的層次性和培訓(xùn)形式的多樣性，務(wù)求實(shí)效。

　　3．除定期培訓(xùn)外，班組培訓(xùn)更多應(yīng)隨時、隨地進(jìn)行，充分利用班員掌握知識的差異性，進(jìn)行班員之間的互補(bǔ)培訓(xùn)，達(dá)到促進(jìn)共同進(jìn)步的目的。

　　4．以每月安全學(xué)習(xí)日、班組安全日等活動為載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化班組成員的安全意識；認(rèn)真分析外單位的安全生產(chǎn)事故教訓(xùn)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；及時總結(jié)班組工作中存在的問題并提出整改措施。

　　5．就培訓(xùn)工作要多與領(lǐng)導(dǎo)及專責(zé)溝通、交流，爭取他們更多的支持，并積極配合專責(zé)開展技術(shù)培訓(xùn)。

　　三、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”是班組安全生產(chǎn)的重中之重。

　　“兩票三制”是電業(yè)安全生產(chǎn)保證體系的幾項(xiàng)最基本的制度，是我國電力行業(yè)多年運(yùn)行實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，只有嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，把安全工作真正落到實(shí)處，才能有效杜絕人為誤操作現(xiàn)象和人為責(zé)任事故。

　　1．在日常班組安全生產(chǎn)中，班組長要模范帶頭執(zhí)行“兩票三制”，并將公司的各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。

　　2．履行班長的督導(dǎo)職責(zé)。班長既是制度的執(zhí)行者，也是制度落實(shí)情況的檢查者，要督促班員認(rèn)真執(zhí)行“兩票三制”，加強(qiáng)巡視檢查，及時發(fā)現(xiàn)、處理異�；蛭ｋU事件；正確使用防護(hù)用品，熟悉避險方法；準(zhǔn)確、及時、全面地提供生產(chǎn)過程中的各種信息資料，不弄虛作假，不隱瞞真相。

　　3．加強(qiáng)考核，確保安全生產(chǎn)。加強(qiáng)教育引導(dǎo)，使班組成員認(rèn)識到考核的目的是為了切實(shí)保障安全，更好的維護(hù)職工、班組和企業(yè)的利益�？己艘獔猿忠浴肮�平、公正、公開”為原則，做到獎懲分明，發(fā)揮好考核機(jī)制的激勵功能。

　　安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的主旋律，也是班組工作的永恒課題。班組長應(yīng)抓住這一主題不放松，任何時候都要把安全作為工作的重中之重。隨著機(jī)組DEH、DCS改造的推廣和其他新技術(shù)在電力系統(tǒng)中的廣泛應(yīng)用，為了確保機(jī)組的安全、經(jīng)濟(jì)、高效運(yùn)行，班組長不僅要繼承安全生產(chǎn)管理的優(yōu)良傳統(tǒng)，更要創(chuàng)造性的開展工作，不斷提高班組的安全管理水平，以適應(yīng)新的運(yùn)行模式的需要，努力使班組管理工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和規(guī)范化。

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