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參加家長會(huì)的心得體會(huì)(精選15篇)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的參加家長會(huì)的心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
參加家長會(huì)的心得體會(huì)1
20xx年1月29日在學(xué)校召開的家長會(huì)上聽取了專家對(duì)孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點(diǎn)體會(huì)：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對(duì)孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子；其次，要求父母對(duì)自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子；此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的`作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時(shí)工作比較忙，對(duì)教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn)，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對(duì)孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識(shí)到了將來孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競爭，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對(duì)孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對(duì)待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時(shí)反而會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會(huì)陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。
幾點(diǎn)建議：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
參加家長會(huì)的心得體會(huì)2
11月16日，我參加了xx九小四年級(jí)4班第一學(xué)期的家長會(huì)。每學(xué)期的家長會(huì)我都參加，每一次參加家長會(huì)我都感觸頗深。三位主科老師都針對(duì)學(xué)生這一學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對(duì)班上學(xué)生的考試成績和平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評(píng)。每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的情況都了如指掌，由此體現(xiàn)老師們的不辭辛勞和良苦用心，在此對(duì)老師們給予孩子們無微不至的關(guān)懷表示感謝!
首先是英語科謝老師的精彩講話，謝老師從四年級(jí)英語學(xué)習(xí)與以前低年級(jí)階段學(xué)習(xí)的要求不同和內(nèi)容方面對(duì)家長們?nèi)绾卧诒O(jiān)督和指導(dǎo)孩子的家庭學(xué)習(xí)提了5條中肯的建議。希望家長要盡力幫助孩子克服、消除英語學(xué)習(xí)過程中枯燥無味心理，及時(shí)地參與孩子的學(xué)習(xí)。督促孩子多聽、多背、多練和多記，同時(shí)也要多鼓勵(lì)孩子，學(xué)習(xí)等待孩子的成長。慕新在英語學(xué)習(xí)方面沒有感到繁重或是吃力，基本上都能夠按照老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其次是優(yōu)秀學(xué)生xx的媽媽發(fā)言，xx媽媽以生活中孩子身上或身邊發(fā)生的一些事例和小細(xì)節(jié)著手從5個(gè)方面與家長們分享自己在教育孩子成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，非常精彩。有許多方法方式是我需要學(xué)習(xí)和借鑒的，這也是我日常教育孩子中所欠缺的。任何職業(yè)都需要上崗證，做一個(gè)合格的父母也需要不斷的交流和學(xué)習(xí)。
然后是數(shù)學(xué)科梁老師的發(fā)言，梁老師就孩子們這半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)所取得的成績進(jìn)行了總分析，在肯定了孩子們的成績的同時(shí)也對(duì)個(gè)別家長的做法提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就比如套環(huán)，是環(huán)環(huán)相扣的。如果中間有某節(jié)沒套上，后面的都會(huì)相繼脫節(jié)。所以家長們一定要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)上心，孩子是家長的希望，要幫助孩子學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)是終身受益的。xx目前的數(shù)學(xué)成績比較穩(wěn)定，表現(xiàn)良好。從家庭作業(yè)完成情況看，她基本掌握了課本知識(shí)。一些思考題和拓展題也能獨(dú)立完成。主要問題還是粗心，所以針對(duì)她容易出錯(cuò)或經(jīng)常出現(xiàn)的題型我都會(huì)讓她加強(qiáng)練習(xí)。她對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣很濃高，希望老師在各方面給予孩子多鼓勵(lì)和多幫助。
最后是班主任趙老師語重心長的講話。努力做好班主任，她真的付出了很多。同是母親，我深知養(yǎng)育孩子過程的艱辛。她還是一個(gè)年青的母親，孩子不滿周歲，卻要接任班主任，而這個(gè)班學(xué)生的調(diào)皮和紀(jì)律散漫在年級(jí)里是倒數(shù)一二的，可想而知這付擔(dān)子的艱巨。趙老師先從孩子的心理方面講解，四年級(jí)的學(xué)生剛好是九、十歲的年齡，也正是處在兒童期向少年期轉(zhuǎn)變的過程。這時(shí)的他們獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng)，對(duì)日常生活的基本準(zhǔn)則雖然知道，但往往不能自覺執(zhí)行，自控能力較差，所以家長要做好一面鏡子的表率，平時(shí)的言行舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。四年級(jí)的學(xué)習(xí)需要拿出真本事。之前可以憑借個(gè)別孩子的小聰明或家庭早期教育的積累也能取得好成績。然而到了四年級(jí)就沒那么簡單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就有可能拉下來。四年級(jí)的課程內(nèi)容加深了，老師也開始像對(duì)待“大人”一樣要求學(xué)生要自主學(xué)習(xí)。許多事情都要靠學(xué)生自己的努力去解決。四年級(jí)的課程也似乎變得難了，數(shù)學(xué)中應(yīng)用題分析、理解等與實(shí)際生活聯(lián)系多了;語文教學(xué)中開始注重記憶與閱讀的結(jié)合，要求學(xué)生掌握更多的閱讀知識(shí)，運(yùn)用學(xué)習(xí)參考書、檢索、查閱資料等;寫作方面要求開始寫專題的作文，比如寫人、寫情景、議論等。不但要求句子通順，內(nèi)容具體、沒有錯(cuò)別字，而且還要正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還要有一定的條理性。
這學(xué)期教育部門提倡學(xué)生作業(yè)要減負(fù)，每天三科作業(yè)量要求平均在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，趙老師因此特意加強(qiáng)了孩子們的課外閱讀，我十分贊成。因?yàn)槭茈娨�、網(wǎng)絡(luò)等的影響，現(xiàn)在的許多孩子變得不喜歡看書。閱讀量不夠?qū)е聦懽髂芰Ψ浅２�，�?xí)慣養(yǎng)成也不好。我在慕新二年級(jí)時(shí)就開始糾正她的這個(gè)問題，幫助她正確選擇優(yōu)秀的課外書籍，陪伴她收看健康的電視節(jié)目、益智的電腦游戲等。凡是對(duì)孩子有用的、可讀的、或是喜歡的.書，我都會(huì)大力支持。為了增加孩子讀課外書的興趣，有時(shí)我也會(huì)和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白多看書、看有益的書會(huì)使人更聰明、更能干，比別人懂得更多的道理。她現(xiàn)在的閱讀興趣已由最初的兒童讀物轉(zhuǎn)變成一些經(jīng)典名著，甚至一些比較優(yōu)美而又難以理解的散文她都能讀得津津有有味，書成了她的好朋友，這是一個(gè)很好的習(xí)慣。閱讀對(duì)寫作能力的提高是潛移默化的，她自己也感到寫作文是件享受的事情，。趙老師還提到要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子多觀察身邊的事物和生活，對(duì)我的啟發(fā)很大。在今后的生活中注意多從細(xì)節(jié)和小事上讓孩子學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考。
家長會(huì)建立起了老師與家長們溝通的一架橋梁。幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法及好習(xí)慣的養(yǎng)成上都給予家長們很多的建議和指導(dǎo)，也讓我更全面地了解自家的孩子。我與在座的各位家長們一樣深知教育孩子的重要性不言而喻，“再大的成功也無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗”。請(qǐng)老師們放心，在孩子的家庭教育上我們家長會(huì)全力配合老師、盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀、健康、陽光的好孩子而努力!
參加家長會(huì)的心得體會(huì)3
參加這次家長會(huì)，我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
這次家長會(huì)，各科老師都針對(duì)自己所教科目，講解了掌握各科學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在這次期中考試中的情況。各科老師都對(duì)如何教育孩子提出很好的想法，特別是班主任龔老師，從自己孩子的教育講起，現(xiàn)身說法，站在一個(gè)孩子家長的角度，談教育孩子的一些心得體會(huì)，讓家長們深感共鳴。
這次的家長會(huì)很新穎。由家長們提出自己困惑的問題，然后由有經(jīng)驗(yàn)的家長來解答，來傳經(jīng)，這非常富有借鑒意義，是很有意義的一次嘗試。
通過這次家長會(huì)，我對(duì)家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第一、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。人們常說：“習(xí)慣成自然�！币粋�(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子才不會(huì)產(chǎn)生依賴思想。
第二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。要想孩子不玩游戲，不看電視，首先家長自己就要不玩游戲，不看電視，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
第三、培養(yǎng)孩子的自信心很重要，應(yīng)多支持，多鼓勵(lì)，不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，要關(guān)注他的`學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)。
第四、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓閱讀成為一種習(xí)慣。給孩子提供閱讀的條件，讓孩子自己選擇喜歡的書籍，不要強(qiáng)迫孩子讀他不喜歡的書。興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)孩子對(duì)課外閱讀的濃厚興趣，孩子才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài)，投入到課外閱讀中去。
參加這次學(xué)校召開的家長會(huì)，我感觸很深，收獲很多。
參加家長會(huì)的心得體會(huì)4
孩子來到云健小學(xué)快一年了。一年中她學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也更加懂事了。這些都離不開老師對(duì)孩子的關(guān)愛與教誨。也離不開學(xué)校對(duì)家長的培訓(xùn)。為了讓孩子更能茁壯成長，學(xué)校邀請(qǐng)了多位專家就如何更科學(xué)的教育我們的孩子進(jìn)行指導(dǎo)。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
二、人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，作為我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓勵(lì)，不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，評(píng)定好與壞，要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的`孩子相比。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂地成長。
只有當(dāng)家長懂得了孩子的心,明確自己的責(zé)任和義務(wù),有計(jì)劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個(gè)好的榜樣,孩子都會(huì)很棒.也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長.讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長,優(yōu)秀家長.
參加家長會(huì)的心得體會(huì)5
自從孩子上幼兒園以來，每個(gè)學(xué)期都要參加一次家長會(huì)，但是今天這個(gè)家長會(huì)卻是最讓我感動(dòng)的一次，這次家長會(huì)的主題是心存感恩，與愛同行。首先由孩子們合唱《感恩的心》，之后陳老師對(duì)孩子們進(jìn)行愛的教育。通過問孩子們“你知道父母的生日嗎？”“你知道父母穿多大的鞋子嗎？”和問家長“你知道孩子的生日嗎？”這樣簡單的問題，讓孩子們感受到了父母對(duì)自己無私的愛和自己對(duì)父母的愧疚，從孩子們?cè)V說的'父母讓自己感動(dòng)的小事，也看到了孩子們那顆純潔無暇、心存感恩的心。
是啊，在這個(gè)世界上，父母對(duì)孩子的愛是無私的，是默默無聞不求回報(bào)的，徐磊國媽媽本來在北京學(xué)習(xí)，昨天晚上硬是從北京趕了回來，為的就是參加家長會(huì)，不讓孩子失望；景蓉蓉的爸爸工作繁忙，本來沒有時(shí)間參加家長會(huì)的，但是出于對(duì)孩子的愛，還是擠出了時(shí)間按時(shí)到場，這給孩子的一份份驚喜，無不透露出父母對(duì)孩子真誠無私的愛。也正是這份誠摯的愛，讓孩子更加理解了父母，更加懂得了感恩。
懂得感恩，不僅要感恩父母，還要感恩老師，為了開好家長會(huì)，老師精心策劃，辛苦付出，老師播放的課件中幾百張照片，都是老師一張張照下來，一張張剪輯，一張張制作，這是多么大的工作量��！敬愛的老師不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子健康快樂的成長，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，在家長的幫助下會(huì)一天天地成長進(jìn)步。
心存感恩，與愛同行，感恩是一個(gè)人立身處世的根本，我們要感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的人。我們要用感恩的心，傳遞著愛，讓世界充滿愛的陽光，讓愛伴隨我們永遠(yuǎn)！
參加家長會(huì)的心得體會(huì)6
經(jīng)過兩天忙碌的準(zhǔn)備，我人生的第一次家長會(huì)在周三上午開始了。
剛開始說要開家長會(huì)的時(shí)候，我的腦子里面沒有一點(diǎn)頭緒，不知道怎么面對(duì)那些比自己大的家長們，怎么開口說話，談些什么呢？很茫然。后來，我問了一下對(duì)家長會(huì)的召開有經(jīng)驗(yàn)老教師，才有了一點(diǎn)想法。
針對(duì)這次家長會(huì)我覺得自己有很多收獲，也有很多不足之處。
�。ㄒ唬┚臏�(zhǔn)備發(fā)言稿
只有精心準(zhǔn)備了發(fā)言稿，才有底氣面對(duì)比自己大的家長。當(dāng)然這不是主要方面，發(fā)言稿精心準(zhǔn)備是為了不浪費(fèi)家長們寶貴的時(shí)間，把他們最想最希望了解的東西告訴家長。另外發(fā)言稿不要枯燥無味，可以生動(dòng)一些，在講到具體事例的時(shí)候加入幾個(gè)小故事更能有說服力，也會(huì)讓家長記得很清楚。在這次家長會(huì)上，我就運(yùn)用了關(guān)于養(yǎng)成習(xí)慣的小故事，本來家長心不在焉的時(shí)候，在我降到這個(gè)小故事的時(shí)候他們聽的都很專注。小故事不在多而在于精。
�。ǘ┮獏R報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)
家長們做到這里就是為了子道自己的孩子怎么樣的，所以一定要告訴家長們這一點(diǎn)。在這一方面我做得不夠好。由于沒有拿發(fā)言稿，很多學(xué)生什么樣子，我都沒有說清楚有的還忘記了說，改表揚(yáng)的沒有表揚(yáng)，起不到效果，以至于在散會(huì)后有好幾個(gè)家長圍在我旁邊問他們孩子的表現(xiàn)。
�。ㄈ┒嗪图议L交流孩子在家的表現(xiàn)，及時(shí)聽取家長的意見和建議
在開家長會(huì)我說完對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，家長要配合做的`幾件事情之后，一個(gè)家長跟我說希望多培養(yǎng)他家孩子的口語表達(dá)能力。我問他您的孩子是哪位？他說出來他加孩子的名字我很納悶為什么在班級(jí)表現(xiàn)很活躍的孩子回到家里會(huì)很少說話呢？還有也是類似的情況，在班級(jí)里不活躍，但是在回家的路上卻一直和她媽媽說在學(xué)校的表現(xiàn)。聽了家長們的話之后，我覺得不能只關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，學(xué)校只是一方面，要做好家校聯(lián)系，我還要繼續(xù)努力。 總之，這次家長會(huì)即使會(huì)前再努力，再辛苦，但是有成績總讓人欣慰。這次家長會(huì)也給了我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。相信自己以后再碰見這樣的情況，我會(huì)更加自如的站在講臺(tái)上，針對(duì)家長的需要和孩子們的表現(xiàn)侃侃而談。
參加家長會(huì)的心得體會(huì)7
雖然開學(xué)初就有心理準(zhǔn)備，本學(xué)期會(huì)開一次家長會(huì)，但是，真的到了這時(shí)候，心情還是異常緊張的。料想到，坐在下面的是比我年紀(jì)還要大，甚至學(xué)歷比我還要高的家長，我該說些什么，我該坐著說，還是站著說，說些什么，盤旋在腦海里良久良久，最終還是沒有能夠定稿。最后，問了幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老班主任，才有思路說些什么。但是，我還想有點(diǎn)與眾不同，分了三大塊。第一塊是他們?cè)诔砷L，說說班級(jí)里好的一方面；第二塊是成長的痛，說說學(xué)生存在的不足；第三塊是他們?cè)俅筮�是孩子，說說家長在家應(yīng)該怎么督促孩子。
準(zhǔn)備充分后，就等待著進(jìn)班級(jí)，開我的.第一次家長會(huì)……
過后，反思了在本次家長會(huì)中自己的不足之處：
第一， 家長會(huì)開始時(shí)，自己還是比較緊張的，有點(diǎn)手足無措，
語速有點(diǎn)偏快，跟家長也沒有很好的眼神交流，都是自己顧自己的在那里講，所幸，家長們還是比較配合，還是很認(rèn)真地傾聽，有的還在做筆記。
第二， 在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的問題時(shí)，有的內(nèi)容是
跟洪老師差不多的，沒有做及時(shí)的刪減，又跟家長說了一遍。在開家長會(huì)時(shí)，自己的靈活性還是不夠，只能按部就班地按照自己的稿子進(jìn)行，而沒有做靈活的修改。
第三， 在說英語學(xué)習(xí)方面的情況時(shí)，只說了英語學(xué)習(xí)難度大，
疏忽了一點(diǎn)，沒有給家長一定的信心：如果家校一起努力，自己孩子的英語成績是可以提高的。
參加家長會(huì)的心得體會(huì)8
距離上次開家長會(huì)不到兩個(gè)月的時(shí)間，足以看出學(xué)校對(duì)孩子教育的重視程度，我們身為家長，倍感慶幸。
與以往家長會(huì)不同的是，這次來參會(huì)的男家長比較多，這是非常好的一個(gè)現(xiàn)象，很明顯，大家對(duì)孩子的教育越來越重視了。
每次開家長會(huì)都是對(duì)自己的一次良好教育，也是對(duì)自己在教育孩子方面的一種正確指引——發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正。老師們所講的一些問題，多多少少在孩子的身上都會(huì)存在。所以當(dāng)我們感到迷�；蚴譄o策時(shí)，老師的一些方法，剛好能為我們答疑解惑。
就如數(shù)學(xué)老師所講，孩子平時(shí)試卷、作業(yè)出錯(cuò)，我們不能直接“動(dòng)粗”，要去分析錯(cuò)誤背后的原因。如果是新學(xué)的知識(shí)而且只是錯(cuò)了一兩道，那么可能是因?yàn)楹⒆觿偨佑|，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，出錯(cuò)是十分正常的現(xiàn)象，給孩子講清楚解題方法和步驟，再給孩子出幾道類似的題讓孩子鞏固，要比直接“動(dòng)粗”更能解決問題�！皠�(dòng)粗”只會(huì)讓孩子更加抵觸這個(gè)知識(shí)點(diǎn)或這一學(xué)科，結(jié)果會(huì)適得其反。
我們陪讀的義務(wù)是培養(yǎng)孩子擁有解決問題的能力，而不是打壓孩子學(xué)習(xí)的興趣。這些都需要我們冷靜客觀的分析問題，控制好自己的情緒。我們要以解決問題為目的，同時(shí)帶領(lǐng)孩子一起解決問題，讓孩子做到為自己的事情負(fù)責(zé)。
班里優(yōu)秀學(xué)生李子墨的爸爸在分享自己的家教經(jīng)驗(yàn)時(shí)，談到了一點(diǎn)很重要的問題——小學(xué)階段必須讓孩子打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他在平時(shí)堅(jiān)持無論什么情況都不能耽誤回家給孩子檢查作業(yè)、陪伴讀書、一起練字，這是很多男家長甚至全職媽媽都難以做到并堅(jiān)持的一個(gè)好習(xí)慣，這也使得孩子學(xué)習(xí)一直都很省心，一直都很優(yōu)秀。
通過這學(xué)期的期中考試，我發(fā)現(xiàn)孩子在課外閱讀方面比較薄弱。一部分原因是我沒能在孩子讀書時(shí)陪在旁邊為她答疑解惑。自從期中考試過后，我每天陪孩子一起讀書，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于歷史類文章里的一些文字理解不了，我就在旁邊解釋給她聽，她拿筆作注解。有時(shí)我看她厭煩了，我就會(huì)給她讀一段，然后問她有沒有聽懂。以前她對(duì)歷史類的`書籍并不太感興趣，但經(jīng)過這段時(shí)間的陪伴以及語文老師在課上的鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)她慢慢愿意去讀了。由此，讓我認(rèn)識(shí)到孩子并不是對(duì)哪類書籍不感興趣，而是因?yàn)樗床欢詻]法讀下去，進(jìn)而產(chǎn)生沒興趣。
所以我們家長一定要合理安排自己的時(shí)間，在孩子放學(xué)回家的這段時(shí)間，一定要利用好每一分鐘輔助孩子。
關(guān)于英語，韓老師提到要多讀多背，和語文類似，也是一個(gè)積累的過程�，F(xiàn)在小學(xué)階段所學(xué)的句子，單詞基本都是貼近我們生活的，多讓孩子張口說。即使我們有的時(shí)候也不是很懂，但我們可以是提問的一方，多讓孩子去說，不要學(xué)啞巴英語。周末同學(xué)之間在一起，也可以鼓勵(lì)他們用簡單的英語交流。在英語方面我始終讓孩子堅(jiān)持學(xué)著新知識(shí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，每天如此。
老師每次家長會(huì)都會(huì)談到“要讓孩子感受到你在關(guān)心他們”，確實(shí)這一點(diǎn)非常重要。孩子在家里的時(shí)間最長，跟隨父母的時(shí)間也最長，受我們的影響也是最大的。我們一定要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律己，以身作則，為孩子做出好榜樣。
孩子的小學(xué)時(shí)光過得很快，小學(xué)是良好習(xí)慣的養(yǎng)成期，我們家長一定要把握好這一年半的時(shí)間。雖然我們?cè)诮逃⒆拥穆飞嫌袝r(shí)會(huì)磕磕絆絆，有時(shí)會(huì)迷茫，有時(shí)也會(huì)抓狂，但我們不能放棄，更不能偷懶。不為失敗找借口，只為成功覓方法。想讓孩子變得更好，我們家長要不斷完善自己，積極配合老師，實(shí)現(xiàn)家校合一，竭力幫助孩子茁壯成長。
參加家長會(huì)的心得體會(huì)9
邊老師，今天謝謝您，您辛苦了。
入學(xué)后第一次有這樣的機(jī)會(huì)，從校長及老師的介紹中了解了學(xué)校的教學(xué)理念和邊老師您的教學(xué)思想和方法。
你講得太好了！
很慶幸Sw能在您的班級(jí)學(xué)習(xí)。
只是她在自然班的時(shí)間還太少，有的方面的思想她需要多接受點(diǎn)熏陶，比如今天老師說的內(nèi)容，以及同學(xué)們的對(duì)理想的'那些發(fā)表，估計(jì)她聽不太懂，也就沒有注意去聽，真是損失，當(dāng)然我會(huì)再解釋給她聽。
除了這些，學(xué)科上希望她下學(xué)期增加自然班的課程，這個(gè)我和漢培的老師說了，和她本人也說了。物理生物是必須的，歷史地理最好也能上一些，語文的話，估計(jì)對(duì)她來說還是有些困難，加上有漢培的課程，恐怕也沒有那么多時(shí)間上。
這些基礎(chǔ)內(nèi)容，不學(xué)習(xí)的話，以后怎么辦？！這些都是必須具備基礎(chǔ)知識(shí)。以她的理解能力，即使中文不能完全明白，應(yīng)該能夠掌握。
這方面，寒假里我們會(huì)開導(dǎo)她，讓她積極地參加自然班的課。希望老師也能多指點(diǎn)她。
從成績上看，各科都有進(jìn)步。盡管周末回家?guī)缀鯖]看到過她學(xué)習(xí)，而且一副懶散的樣子，說老實(shí)話看著難受，不過看來在學(xué)校還是用功了。這點(diǎn)我們也感到欣慰。
今天看到8年7班有那么多可愛的優(yōu)秀的學(xué)生，希望Sw能在這個(gè)環(huán)境里學(xué)到更多的東西，提高自己。
邊老師，一個(gè)學(xué)期您也辛苦了，謝謝！下學(xué)期還請(qǐng)多關(guān)照。
參加家長會(huì)的心得體會(huì)10
此次家長會(huì)內(nèi)容豐富，其中介紹仇湖中學(xué)的資料片使我對(duì)仇湖中學(xué)有了較為全面的了解，校長的講話真誠實(shí)在，親切自然，同時(shí)，也直接感受到仇湖中學(xué)和諧的育人環(huán)境。我為子女能夠在這樣高質(zhì)量的學(xué)校學(xué)習(xí)生活感到高興，為女兒擁有這樣優(yōu)秀的老師感到慶幸。作為家長，我感到很放心、很滿意，也很自豪。
通過家長會(huì)，我了解到仇湖中學(xué)有一個(gè)積極探索現(xiàn)代教育規(guī)律、勇于工作創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支忠誠教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)校搭建了多種舞臺(tái)，注重培養(yǎng)孩子的各種能力。這些教育無論是對(duì)孩子人格的塑造，還是知識(shí)的積累，都將產(chǎn)生非常積極的影響，同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校的探索精神和創(chuàng)新勇氣。
教育是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，尤其對(duì)于中學(xué)階段，怎樣使孩子邁好第一步，是我擔(dān)心和困惑的。通過女兒一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，我感到學(xué)校的管理很到位，很細(xì)，非常關(guān)心孩子的健康成長，十分重視孩子的安全，這讓我很放心。班主任和藹可親，尊重孩子，相信孩子，她對(duì)孩子的鼓勵(lì)和信任使我的子女很快適應(yīng)了學(xué)校的`生活，并且非常喜歡去上學(xué)，這讓我懸著的心放了下來。孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的，仇湖中學(xué)強(qiáng)調(diào)教育質(zhì)量，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，這更讓我滿意。通過參加家長會(huì)，我又認(rèn)識(shí)到仇湖中學(xué)的辦學(xué)理念是為了學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，這是讓我很高興的，原來的擔(dān)心變成了信心。
孩子的健康成長是全方面的。過去，我過于重視女兒的身體和學(xué)習(xí)，對(duì)其它方面重視不夠。通過家長會(huì)，我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學(xué)會(huì)正確面對(duì)困難和挫折，有愛心，寬容，學(xué)會(huì)與別人交流合作。這將成為我對(duì)兒子教育的重要方面.
家長會(huì)是一座橋梁，它聯(lián)起了學(xué)校和家庭。學(xué)校重視家長的作用，重視合作、交流、溝通，我也會(huì)積極配合學(xué)校的工作，與學(xué)校攜起手來，為女兒的健康成長營造和諧幸福的環(huán)境。
參加家長會(huì)的心得體會(huì)11
星期五晚，我作為一名保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)5班的家長，去參加了這次學(xué)校組織的家長會(huì)，讓我受益匪淺，對(duì)教師的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到家校配合以及家庭氛圍對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立自覺的學(xué)習(xí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且也讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法是否正確。
這次的家長會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張校長及各科老師都針對(duì)自己的科目進(jìn)行了講解，各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法及結(jié)合了大數(shù)據(jù)，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了家長學(xué)校及老師互相配合，互相理解，互相尊重的方案，總結(jié)開學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。積極推行三智文化的發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)化釘釘平臺(tái)，讓家長對(duì)自己孩子有了更全面的了解。特別指出，家長應(yīng)該有平常心，正確地看待學(xué)生的成績，不要只盯著考試分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該讓孩子了解學(xué)習(xí)過程的重要性，不理想的時(shí)候因幫助孩子多分析原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法有待提高，對(duì)于不懂的要分析透徹，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，讓孩子理解學(xué)習(xí)，讓孩子樹立自信，只要孩子有進(jìn)步，都要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。要多關(guān)心他們，與他們多交流，多傾聽他們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，幫助培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不應(yīng)該一味指責(zé)，挖苦打罵孩子。從教育孩子珍惜時(shí)間及有效學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚(yáng)和批評(píng)的方法，多方位引導(dǎo)，家長配合老師，對(duì)孩子的.行為習(xí)慣及時(shí)糾正。
班主任全老師除了總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外，重點(diǎn)指出了溝通、合作、發(fā)展。強(qiáng)調(diào)了家長要配合老師提醒孩子多閱讀，督促孩子保質(zhì)的完成作業(yè)，及時(shí)認(rèn)真檢查并簽字，督促學(xué)生要多讀、多背、勤寫話做了重要提醒。為了讓孩子能有集體榮譽(yù)感，對(duì)將要進(jìn)行的三跳比賽做了重要提醒，希望家長做好配合監(jiān)督工作。在班主任全老師推出的家庭教育智慧分享活動(dòng)中。也很榮幸的聆聽了三位家長代表的演講，分享教育孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。諸梓彤媽媽和我們分享了教育必須需要堅(jiān)持不懈，持之以恒才能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。沈宇塵媽媽分享了孩子們體育鍛煉的重要性，俗話說身體才是革命的本錢。陳昊昱媽媽也分享了父母做為孩子的依靠必須多陪伴孩子，在孩子的成長中能夠及時(shí)的了解自己的孩子、幫助孩子、加以引導(dǎo)，幫助孩子能建立良好的人生觀，價(jià)值觀。
孩子的學(xué)習(xí)過程中，非常需要老師的全面輔導(dǎo)及家長的配合，也深切體會(huì)到一個(gè)壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子多走很多彎路，最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的良苦用心，組織了這次家長會(huì)，讓老師和學(xué)生家長有了面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)。非常慶幸有全老師和劉老師等這么有教育經(jīng)驗(yàn)及熱情的好老師們的無私奉獻(xiàn)，讓我們有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機(jī)會(huì)，今后我們一定積極主動(dòng)的配合老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的“最美向陽花”。謝謝老師們的辛勤付出！
參加家長會(huì)的心得體會(huì)12
今天參加了學(xué)校召開的家長會(huì)，感受很多。通過這次家長會(huì)，對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力，才能提高孩子的成績。這次的家長會(huì)也讓我學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的方法，受益匪淺。真的.很感謝老師！
在久久的沉思中我總結(jié)了幾點(diǎn)心得體會(huì)和教育感想：
第一，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說：“習(xí)慣成自然�！币粋�(gè)好習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身；一個(gè)壞習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折。當(dāng)然，在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí)，首先我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。
第二，多引導(dǎo)、多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心。每個(gè)孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個(gè)孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的賞識(shí)是分不開的。多給孩子鼓勵(lì)、多給孩子贊揚(yáng)、增強(qiáng)孩子的自信心，孩子需要正是滿滿的正能量！孩子在成長的道路上離不開引導(dǎo)、欣賞、支持和鼓勵(lì)。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，就值得贊揚(yáng)。
第三，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。環(huán)境的影響是非常之大的。如果家庭里有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子會(huì)學(xué)得很開心、很輕松。要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的父母，多陪孩子學(xué)習(xí)、多陪孩子交流和探討，在學(xué)習(xí)中共同成長。
第四，要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做。現(xiàn)在孩子已經(jīng)四年級(jí)了，孩子已經(jīng)有了一定的自立能力，父母不應(yīng)該再大包大攬，試著放手，要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感，多聽孩子的意見，適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋鳎尯⒆釉谟H身體驗(yàn)中提高能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。學(xué)習(xí)方面：獨(dú)自完成家庭作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)家長不需要在旁陪伴或監(jiān)督；并培養(yǎng)其自己檢查作業(yè)的習(xí)慣和能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第五，家校緊密合作。家長和老師勤溝通、多了解孩子在學(xué)校的情況，配合老師的工作，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。學(xué)校和家長共同努力，讓孩子健康快樂地成長！
參加家長會(huì)的心得體會(huì)13
家長會(huì)是班主任與家長聯(lián)系的好形式，是全面了解孩子情況的好方法。此次家長會(huì)，我感觸很深，受益匪淺。通過這次家長會(huì)使我明白孩子的健康成長背后需要家長、學(xué)校、社會(huì)三位一體給予關(guān)愛。家長會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、 給孩子做一個(gè)好榜樣。
父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個(gè)處處依賴別人的人，對(duì)什么事情都拿不定主意，動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助，那就不能指望孩子獨(dú)立自主。我的一舉一動(dòng)都要獨(dú)立自主，我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的最好的、最直接的榜樣。
二、 重視孩子的`“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
孟母三遷，求的是良好的住宅周邊環(huán)境，而我們家長則是要在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。在孩子做作業(yè)時(shí)我們家長不要看電視，玩電腦，還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境�？赡艿脑挾嗯闩愫⒆樱闼磿�、學(xué)習(xí)，多與她溝通，讓我們家長和孩子一起進(jìn)步。
四、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時(shí)過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常與周圍的孩子進(jìn)行對(duì)比，評(píng)定好與壞，而忘了關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，只要讓孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。 我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。
參加家長會(huì)的心得體會(huì)14
我女兒9月1日也成為一名小學(xué)生了，我也榮幸地成為一名小學(xué)生家長，向大家來報(bào)到。（本想早一點(diǎn)來報(bào)到的，由于事情較忙，來晚了）
女兒的學(xué)校，舉辦了第一次家長學(xué)校，請(qǐng)了一名小學(xué)二年級(jí)的家長，和上海師范大學(xué)研究兒童心理的曹教授，給大家傳授經(jīng)驗(yàn)。曹教授是一位慈祥的老奶奶，孫子現(xiàn)在上初中，孫女幼兒園大班。
曹教授首先告訴爸爸媽媽的是，“再好的學(xué)校也代替不了家長的責(zé)任，家是最溫暖的'港灣，爸爸媽媽是孩子最親密的人，爸爸媽媽的愛，是貫穿孩子一生發(fā)展的源泉”。這點(diǎn)讓我很有認(rèn)同感。
同時(shí)，她還告訴大家，從幼兒園到小學(xué)，是孩子人生的重大的轉(zhuǎn)變，孩子將面臨許多挑戰(zhàn)，心理壓力是非常巨大的。她的孫子在開學(xué)的第一周，每天早上吃什么，吐什么，兒媳急得要帶兒子上醫(yī)院�？墒�，到第二周，就好了，什么事沒有了，什么原因？心理壓力。我女兒也上學(xué)一周了，第一天和第二天，也幾乎沒有吃什么早飯，第四天，第五天，早餐才正常。因?yàn)槭孪扔辛祟A(yù)防針，我也能處之泰然了。
小學(xué)一年級(jí)的老師，在孩子的心目中不是人，是“神”。我以前還不明白，我女兒為什么那么怕老師，老師下課不讓玩出汗，女兒下課除了上廁所就不出去玩，我現(xiàn)在總算明白了。曹教授的孫子也是。在小學(xué)時(shí)，有一次，一個(gè)字寫出了，她向?qū)O子指出，孫子根本不相信，說，“老師教的，怎么會(huì)錯(cuò)？”她找來字典，查給孫子看，誰知，孫子說，“奶奶啊，奶奶，字典也會(huì)錯(cuò)的”。奶奶沒有辦法，第二天，找到了老師，婉轉(zhuǎn)的指出了老師的錯(cuò)誤，由老師向?qū)O子解釋，老師不小心把這個(gè)字寫錯(cuò)了。孫子才承認(rèn)。
她還談到，年齡小的小朋友，特別是男孩，上小學(xué)，實(shí)際上不占便宜。拿寫字來說，6歲和7歲的小朋友的差別是很大的，不是因?yàn)椴徽J(rèn)真或不努力，而是有些小孩的小肌肉還沒有長好，如果家長和老師都明白這件事還好，如果不明白，小孩就會(huì)吃虧。我看獅獅也是這個(gè)原因，如果他們老師能夠明白這些就好了。
參加家長會(huì)的心得體會(huì)15
時(shí)間過得很快，再過一個(gè)多月兒子即將結(jié)束一年級(jí)的學(xué)習(xí)，而這365天的時(shí)間就在不知不覺間匆匆流走。眼看著兒子一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學(xué)校和老師。孩子在學(xué)校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學(xué)校里受益非淺，感覺頗深！
記得第一次參加家長學(xué)校的開學(xué)典禮時(shí)，還帶著不少的疑惑：家長學(xué)�！嗝茨吧脑~語！可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對(duì)我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，也是讓我們認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育
觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì)，同時(shí)也與各位老師和家長共同交流與探討：
一、賞識(shí)教育
關(guān)于賞識(shí)教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會(huì)受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵(lì)：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當(dāng)然，賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評(píng)，只是別忘了在批評(píng)他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
二、學(xué)會(huì)寬容，拒絕自私
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對(duì)此都深有體會(huì)。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時(shí)常幫助別人�；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩！
都說獨(dú)生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機(jī)，而這很容易造成其個(gè)人性格思想上的缺陷和不足，確實(shí)很難想象將來步入社會(huì)會(huì)有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
三、接受挫折和失敗
對(duì)于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了，從沒被老師批評(píng)過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護(hù)備至讓他在面對(duì)這樣的事情時(shí)沒有承受能力，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因?yàn)樯险n講話，在我還沒來得及發(fā)表評(píng)論時(shí)他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當(dāng)時(shí)我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯(cuò)誤被老師批評(píng)未必不是好事。
四、承受委屈
承受委屈是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會(huì)為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心，不會(huì)為他們的成績擔(dān)心，但卻會(huì)為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?huì)？如何在社會(huì)中找到自己？又如何迅速融入和適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜而多變的社會(huì)而擔(dān)心？！
那么孩子在學(xué)�；蚴瞧渌胤绞芰宋透嬖V他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會(huì)讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時(shí)更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；對(duì)孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。父母的言傳教也會(huì)潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時(shí)請(qǐng)問問自己是否這樣做了。而良
好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來在尋找成功時(shí)不至于兩手空空。
六、一分付出一分收獲
有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯(cuò)。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時(shí)盡情享受快樂時(shí)光�？墒�，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對(duì)如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，真恨不得教會(huì)孩子七十二變的`本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會(huì)更多的東西。當(dāng)然，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實(shí)施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。 記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個(gè)平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了。
所以，作為家長，我感謝學(xué)校、感謝老師，是你們辛勤的培養(yǎng)，才讓我們的孩子獲取知識(shí)，茁壯成長。無論將來他們從事什么職業(yè)，能有多大成就，無論他們是大樹還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農(nóng)民，是軍人還是商人，只要他們誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，做父母的也就知足了！
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