班主任培訓(xùn)心得體會范文集錦六篇
我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的班主任培訓(xùn)心得體會7篇，希望能夠幫助到大家。
班主任培訓(xùn)心得體會 篇1
經(jīng)過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是聽了賈高見老師和聶細(xì)剛老師的講座，讓我受益匪淺。作為一個(gè)剛畢業(yè)不久的新老師，特別是第一年當(dāng)班主任的我，遇到一連串解決不到的問題，這樣的培訓(xùn)讓我感覺好像久旱逢甘雨，如沐春風(fēng)。下面我來說說我這一年來的真實(shí)感受。
從小我的夢想就是當(dāng)一個(gè)人民教師，一直在我心中，教師的形象都是很高大的。但是自從我當(dāng)了班主任，我才意識到班主任的艱辛。
我任教的學(xué)校是一個(gè)小鎮(zhèn)上的中學(xué)，這里的學(xué)生大部分是留守兒童，父母大多在大城市里工作，很少回家，所以造成好多學(xué)生行為習(xí)慣非常惡劣，特別難管教。我一開始接手這個(gè)班，我就發(fā)現(xiàn)問題特別多：上課遲到，曠課，隨地吐口水吐痰，隨地扔垃圾，滿嘴粗口的人一大堆，更恐怖的是，平均每隔兩天打一次架，每星期一到星期四晚上就有十個(gè)左右的學(xué)生爬墻出去外面不回來上晚修（我們學(xué)校是全封閉學(xué)校）．．．．．．很多很多，我來到這里的.唯一感覺就是沒素質(zhì)真可怕。我是一個(gè)脾氣很好的人，我后來慢慢發(fā)覺我的脾氣變差了。有一次，我處理這些打架事情從周一到周五沒有斷過，幾乎一件事情未完，另一件事情就接著來，我被壓得透不過氣來，我哭了，我崩潰了。我當(dāng)時(shí)就很想放棄做老師了，我就想著隨便回家找另外一份工作算了。但是，我沒這樣做。我堅(jiān)持下來了，就算多苦多難，這也是我的選擇，既然當(dāng)初選擇了這條路，我就應(yīng)該義無反顧地走下去，更何況我現(xiàn)在走的這條路是我從小的夢想。
寫到這里，我想到了培訓(xùn)時(shí)我們第五組的口號“吾心飛揚(yáng)，毋忘初心”。其實(shí)這句話真的說出了我們的心聲，當(dāng)初我們滿懷希望地來到這塊土地上，立志為這里的教育做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，雖然現(xiàn)實(shí)并沒有想象中那么美好，過程也特別心酸，但不要忘記最初的那份最單純的心。
這兩天的培訓(xùn)，讓我想了很多，幾位培訓(xùn)老師的說話也印象特別深刻，從中我也學(xué)到了很多不一樣的教學(xué)方法。其實(shí)，當(dāng)我靜下來思考我的工作時(shí)，我常常會心一笑，我想到更多的是跟孩子們在一起的開心時(shí)刻，而每一個(gè)這樣的時(shí)刻，我都用鏡頭記錄下來，紀(jì)錄孩子們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我知道，我在做班主任方面還有好多不足的地方，所以我特別向往這樣的培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到知識，還讓我認(rèn)識了好多像我一樣工作在第一線的班主任，我們在一起總是有很多機(jī)同的話題，可以一起尋找解決的方法，讓我覺得，我并不是一個(gè)人，我有好多小伙伴在支持我，這樣，我變得更加有信心，我也相信，只要我努力，我的工作會變得越來越好．．．．．．
最后，我感謝我們這個(gè)培訓(xùn)班的班主任——伍老師，讓我們有了一個(gè)這樣的平臺來更快更好地成長。我相信不久的將來，我們都會變成我們希望成為的那個(gè)人，我們的學(xué)生也會變成我們所期望的樣子。
班主任培訓(xùn)心得體會 篇2
近期，我有幸聽了兩位老師的班主任培訓(xùn)，感觸很深，收獲很大，對我今后的教育教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。
一、充分認(rèn)識到了班主任工作的重要性
通過培訓(xùn)，我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項(xiàng)工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是學(xué)生成長的引路人和激勵(lì)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。同時(shí)小學(xué)班主任工作面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)社會的深刻變化、教育改革的不斷深化、小學(xué)生成長的新情況、新特點(diǎn)，對小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，班主任就要用更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況，以真摯的愛心和科學(xué)的`方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長進(jìn)步。
二、經(jīng)受了一次思想的磨礪與升華
培訓(xùn)的許多內(nèi)容，我在工作中經(jīng)歷過，有種“似曾相識”的感覺，我的思想經(jīng)受了一次歷練。尊重學(xué)生這個(gè)理念我們早就知道，可實(shí)際上自己又怎么做的呢？在參加班主任培訓(xùn)中，我邊學(xué)習(xí)、邊思考。由原來的逃避，到敢于面對自己的不足，到后來積極思考自我超越的辦法，有一種“豁然開朗”的感覺。
三、更加熱愛學(xué)校這片成長的土地
其實(shí)，在物質(zhì)之外，老師更看重的是自己的工作價(jià)值能否得到學(xué)校的承認(rèn)，是否擁有一個(gè)良好的發(fā)展空間，我們這些班主任之間竟存在著巨大的差異。我校的班主任無論在校內(nèi)還是校外，參加比賽還是什么活動，領(lǐng)導(dǎo)都會密切關(guān)注，時(shí)刻給你加油鼓勵(lì)，是我們成長發(fā)展的基礎(chǔ)，是動力的源泉。
思想上的收獲使我的內(nèi)心變得富饒而充盈。我們的班主任事業(yè)，就是我們的田野，我們背負(fù)著責(zé)任，播種著、耕耘著、收獲著。我們一直都在為改變別人命運(yùn)而奔忙，驀然回首，我們會發(fā)現(xiàn)，我們能左右、應(yīng)該左右的卻是自己！當(dāng)我們能夠左右了自己的思想，讓它能夠抵御風(fēng)霜雪雨，歷盡風(fēng)塵滄桑，仍然執(zhí)著于遠(yuǎn)方時(shí)，會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的生命與事業(yè)也會走向遠(yuǎn)方！
班主任培訓(xùn)心得體會 篇3
3月16、17日，有幸參加了“全國中小學(xué)班主任專業(yè)思德培訓(xùn)”活動，聽了幾位名師的報(bào)告，令我茅塞頓開，使我今后的班主任工作思路更明確、更清晰。
綠城南寧，處處綠樹成蔭，春意盎然。在南鷹賓館的大禮堂內(nèi)，座無虛席，首先是段惠民老師的《追求教師職業(yè)的幸�！穲�(bào)告。他那自然、幽默的精彩演講，不時(shí)被陣陣掌聲打斷，日常生活中，段老師遇到了許多事情，類似這樣的事，我們也遇到過，可段老師卻能從中得到啟發(fā)，而我們只是過耳目，不說啟發(fā)，怎么過后連一點(diǎn)點(diǎn)痕跡也沒呢？那是段老師留意觀察生活，認(rèn)真思考工作�。∩罴唇逃�，教育也是生活。是的，生活處處有學(xué)問，智慧也產(chǎn)生于生活，段老師從打上“繃帶”的小樹聯(lián)想到他的工作，他要像種樹人愛小樹那樣愛自己的學(xué)生，要用愛心去點(diǎn)燃學(xué)生的理想和信心。他尊重后進(jìn)生，理解、寬容善待他們，正面教育他們，對后進(jìn)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤就像“繃”小樹一樣，要反復(fù)“繃”，“繃”反復(fù)。段老師利用在處理班里學(xué)生丟錢的事時(shí)，是“以集體為教育對象，通過集體教育個(gè)人”的平行教育的影響，致使那個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生在他的寬容、理解、教育疏導(dǎo)下，思想步入了正途。這使我認(rèn)識到：做老師的應(yīng)該克服說教為主，簡單、粗暴的教育弊端，力求與學(xué)生建立一種尊重、民主、平等的師生關(guān)系，從而使學(xué)生在自由、寬松和諧的環(huán)境中健康成長。
聽了全國知名班主任、班級自主化管理實(shí)驗(yàn)領(lǐng)軍人物————鐘杰老師：聽了她的講座主題《一線班主任如何自我成長》，又讓我耳目一新，尤其是她講到做為班主任，要管理好班級，首先要改變心態(tài)，根據(jù)班級的有限條件，盡最大的努力，創(chuàng)建班級文化，給學(xué)生營造一個(gè)文明的班級氛圍。其次，要改變觀念，教育是一種人學(xué)，是一種科學(xué)，也是一種藝術(shù)。生活是美的，教育的終極目標(biāo)是學(xué)會如何幸福地生活，幸福就是心靈的陽光。
保持陽光的心態(tài)，欣賞自己的職業(yè)，在成長中就可以享受教育者獨(dú)有的'快樂與幸福。教師的工作環(huán)境和工作能力肯定是有差異的，但心情應(yīng)該沒有差異。如果一個(gè)教師德內(nèi)心沒有充盈著幸福，那么他的工作肯定不會有較好的成績，如果一個(gè)教師的臉上沒有洋溢著笑容，那么他的課堂肯定沒有朝氣。作為老師，我們應(yīng)該更多地關(guān)注自己的心靈世界，營造一份平和的心境，活出自己的精彩！一個(gè)享受快樂與幸福的教師，必定是成功的教師，反過來，一個(gè)真正優(yōu)秀的教師也一定是幸福的人！
班主任培訓(xùn)心得體會 篇4
盛夏的燥熱漸漸褪去，學(xué)習(xí)的熱情依然不減。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校一行五人滿懷激動與渴望，于20xx年的9月21日清晨，迎著冉冉升起的朝陽，踏進(jìn)了阜陽第一職業(yè)學(xué)校的校園，進(jìn)行了為期兩天的班主任培訓(xùn)。兩天時(shí)間，我們聆聽了三位名師的指點(diǎn)，角度不同，風(fēng)格各異，聽后讓人心生感動：他們真的很認(rèn)真。
我們首先聆聽了河南省濟(jì)源一中工作室侯志強(qiáng)專家的講座，他用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話講述了兩個(gè)活生生的的事例，引出教師干的是高危職業(yè)這一話題。道出如今道德教育失守這一不合拍的現(xiàn)實(shí)。面對祖國的花朵，道德教育刻不容緩，繼而展示他某次開班會的實(shí)況，說一節(jié)成功的班會課要靠天時(shí)、地利、人和三要素的統(tǒng)一，只有這樣才能較好地感染并感動著學(xué)生，讓學(xué)生悄然發(fā)生思維的改變。下午，我們又早早地來到教室，聆聽山東濟(jì)寧高新區(qū)第五中學(xué)的劉佩華專家的《不忘為師初心，方享教育幸福》的講座，他從讀書、反思兩個(gè)方面闡述了“班主任”三個(gè)字的內(nèi)涵。告訴老師們，一個(gè)老師寫一輩子教案不可能成為名師，可一位老師寫三年的反思有可能成為名師。以此來比喻，教育孩子也要時(shí)時(shí)反思，在反思中做到師生共同成長，進(jìn)而就班內(nèi)事例證明：后進(jìn)生也是大寫的人。一件件鮮活事例無不印證：“教育的'最高境界，就是讓孩子發(fā)自內(nèi)心的自我改變”這一真理。是呀，真正的教育不是時(shí)時(shí)刻刻的看管，也不是外在硬生生的擠壓，而是從心理上的喚醒。
鄭州19中的楊衛(wèi)華專家的講座放于第二天，她用母性般的緩慢而又溫柔的語言講述了師生間動人而有趣的故事。她從五個(gè)方面展現(xiàn)了與學(xué)生間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聆聽了她的講座，我深深意識到：做班主任首先要有一顆平和的心，要從積極的角度看待學(xué)生的發(fā)展，不要慣用一種方法教育孩子，要抓住契機(jī)，不要鉆牛角尖，愛每一個(gè)孩子，因?yàn)閾v蛋的孩子最可憐。是的，要求他不如激發(fā)他，批評她不如表揚(yáng)他，從而建立良好的班風(fēng)，再讓良好的班風(fēng)帶動每位學(xué)生，如此良性循環(huán)。
聽了他們的講座，我盡不住問自己：這些專家每天會有大量的時(shí)間參與各種活動，增加師生間、生生間的情感，你——一名鄉(xiāng)村的沒有任何職務(wù)的，普通的不能再普通的老師，時(shí)間都去哪兒了?他們舉行的活動很費(fèi)時(shí)，當(dāng)然也很精彩，他們教育孩子的方式很獨(dú)特，感覺也很輕松，很幸福。思來想去，這一切均來源于智慧和認(rèn)真。在以后班主任的旅途中，隨時(shí)運(yùn)用學(xué)到的方法，抓住教育的契機(jī)，做一位美麗的班主任。
班主任培訓(xùn)心得體會 篇5
今天是在XX師范大學(xué)參加國培計(jì)劃的第一天，一天下來，收獲很多，感想很多，當(dāng)然也疲憊許多！
因?yàn)榈谝淮蝸肀本椅沂墙虤v史的，所以非常想迫切的去天安門廣場觀看升國旗場景，看了一下時(shí)間，上午培訓(xùn)時(shí)間為8：00集合，算了一下時(shí)間，來得及，于是早上4：50起床，沖忙洗涮沒有吃早飯就跑到外面打的去天安門，當(dāng)出租車駛上長安街上時(shí)，我的心里油然而生一種特殊的情感，到達(dá)廣場前，我快步的向廣場走去，大概用了15分鐘，廣場上人比較多，能有一萬多人，從5點(diǎn)40一直等到6：20，當(dāng)看到護(hù)衛(wèi)隊(duì)從天安門出來時(shí)，全場的人腳尖都踮起來，雄壯的國歌奏響，那感覺和從電視上看到的還不是不一樣，升旗結(jié)束后，我拍了天安門的照片和紀(jì)念碑的照片，然后沖沖忙忙趕回走，怕早上堵車，還好剛到門口就看到的士，上車，聽口音就知道老北京，特能侃，天南海北，以至于他忘了我的目的地，以至于耽誤了我的時(shí)間，以至于遇到了早高峰堵車，我急，因?yàn)槲也荒苓t到，本來只要25分鐘的路他開了80分鐘，他很熱情，對我表示歉意，只收了我30元錢，一看時(shí)間還有10分鐘，早飯來不及吃了，只有喝點(diǎn)水！
言歸正傳，今天是國培的第一天，收獲比較多！
上午搞了個(gè)簡短的開班儀式，簡單而又熱烈，明顯感覺到XX師范大學(xué)特別是我們的班主任李彩英教授做出了大量的努力，昨天晚上她一直忙到夜里3點(diǎn)，在此表示崇高的'敬意！
開班儀式上各領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，他們的講話給我的最大的感受是實(shí)在和對班主任工作理解深刻到位，發(fā)自內(nèi)心的沒有一句是假大空，務(wù)實(shí)，通過教育部領(lǐng)導(dǎo)的講話明顯感覺到教育部對班主任的培訓(xùn)越來越重視，這是我們班主任的福音！
上午，XX師大的孟XX教授做了《回歸教育的原點(diǎn)，國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)范綱要解讀》，報(bào)告非常地精彩，對我們現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀把握很準(zhǔn)，見解實(shí)際深刻，不愧是教育大家，非常地謙虛！
下午為我們作報(bào)告的是XX師大郭XX教授，做了《班主任的語言修養(yǎng)與演講藝術(shù)》，她給我最大的感受是對生活的自信激情，對教育事業(yè)熱愛奉獻(xiàn)！她說她愛人昨晚發(fā)病嚴(yán)重到夜里3點(diǎn)，但是今天她全程參與，讓我們很感動！她對生活的熱愛更感動人，今年她61歲了，但是聽她說話一點(diǎn)都不像，非常地洪亮有激情，她就好像一朵美麗的花在盡情的綻放，當(dāng)然報(bào)告內(nèi)容很精彩，她一點(diǎn)架子都沒有，非常地平易近人，課間學(xué)員與她合影，她都一一答應(yīng)，并每一次都喊茄子或小米！這或許就是大師的風(fēng)范吧！
這次活動還安排了每個(gè)學(xué)員發(fā)言10分鐘，從她們身上我學(xué)到了許多，讓我深深體會山外有山人外有人這一句話！
班主任培訓(xùn)心得體會 篇6
7月8日，我有幸去無錫參加“班主任專業(yè)發(fā)展與職業(yè)幸福感提升專題報(bào)告會”培訓(xùn)講座，真的是吃了一頓精神大餐，受益匪淺。在一天時(shí)間里，我聆聽了資深教育家、清華大學(xué)教授、國家教育部原基礎(chǔ)教育司司長、國家副總督學(xué)、中國中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會秘書長王文湛司長的專業(yè)報(bào)告，及全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任、教育專家、武漢市第十一中學(xué)特級教師華林飛帶來的題為《做一名高品質(zhì)的班主任》的專題講座。
王司長的講話讓我們對中國基礎(chǔ)教育有了理論及法律角度的認(rèn)識。
“當(dāng)老師，就要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀且滿意的老師。優(yōu)秀，是社會的評價(jià)；滿意，是對自己的感覺！”
“平庸的老師是敘述，普通的老師是講解，優(yōu)秀的老師是示范，偉大的老師是啟發(fā)，如孔子和蘇格拉底”。
“學(xué)生是一杯水，老師就必須是一桶水的理論早已過時(shí)，老師應(yīng)該是自來水是長流水，而現(xiàn)在的老師，應(yīng)該教學(xué)生找水，找水的.能力，在一個(gè)人一生的發(fā)展中，是主動長久起作用的”。
所以，在教育事業(yè)上，我們要找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的潛能，希望中國的教育真的能向教授說的那樣，盡早讓孩子走出盲目的怪圈！
華林飛老師的講解風(fēng)趣、輕松、幽默、精彩紛呈，“搞定是能力，擺平是水平”的經(jīng)典的語句激起場內(nèi)熱烈的掌聲。華老師轉(zhuǎn)變了自己的教育觀念，簡言之就是：回歸生活。生活世界，凸顯體驗(yàn)。道德體驗(yàn)，自主建構(gòu)；關(guān)愛生命。關(guān)愛自己、關(guān)愛他人；講究技巧。交往互動、互惠共生。這是他的教育智慧的高度概括。他結(jié)合自己的班主任工作講述了“做一名有品味的班主任”。班主任要學(xué)會“以柔克剛，學(xué)會寬容與忍耐”“鼓勵(lì)期許，掌握有效的勵(lì)志方式”“制度創(chuàng)新，變?nèi)酥螢榉ㄖ巍薄皽厝嵋坏�，何須動雷霆萬鈞之怒”“以善致善，讓學(xué)生心靈接受洗禮”“溝通交往，捕捉時(shí)機(jī)走進(jìn)學(xué)生的心靈”“關(guān)愛生命，找準(zhǔn)關(guān)節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”“確立愿景，優(yōu)化班級管理行為藝術(shù)”。這些看似簡單，實(shí)則蘊(yùn)含了無窮的教育智慧。雖然他例舉的案例有特殊性，無法復(fù)制，不能照搬，但有很高的參考價(jià)值，同時(shí)讓我謹(jǐn)記：關(guān)愛學(xué)生需要教育智慧。要睿智地進(jìn)行教育；教育需要?jiǎng)?chuàng)新，要不斷地追求與探索。
有很多東西不是文字所能表述的，有很多的經(jīng)驗(yàn)、方法不是都能照搬照抄的，要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際、班級的實(shí)際、自己的實(shí)際、課程的實(shí)際，做大量細(xì)致地準(zhǔn)備工作，并在實(shí)施中不斷試驗(yàn)、摸索、反思、總結(jié)、實(shí)踐才能有效地為我所用。使我真正感到作為新時(shí)期的班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的智，還要注重學(xué)生的德，這是新時(shí)期對班主任工作的要求。也許我不能做得像他們一樣好，但我會一直很努力的。我深切地體會到作為班主任老師，只要舍得付出愛心、理解、信賴，就一定能成為學(xué)生的良師益友。
【班主任培訓(xùn)心得體會】相關(guān)文章：
班主任的培訓(xùn)心得體會11-24
班主任培訓(xùn)心得體會03-12
班主任培訓(xùn)心得體會(精選)07-28
班主任培訓(xùn)心得體會05-26
班主任培訓(xùn)的心得體會01-30
班主任培訓(xùn)心得體會03-18
卓越班主任培訓(xùn)心得體會05-07
班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會05-11
班主任心理培訓(xùn)心得體會05-12