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《兒童文學(xué)》心得體會(huì)

時(shí)間:2022-01-24 10:16:26 心得體會(huì) 我要投稿

《兒童文學(xué)》心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的《兒童文學(xué)》心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《兒童文學(xué)》心得體會(huì)

《兒童文學(xué)》心得體會(huì)1

  我是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,特別愛(ài)看《兒童文學(xué)》,里面的故事特別精彩,每次看完我都能收獲很多。 《兒童文學(xué)》有感悟屋,暖心閣,教子坊,典藏書(shū)屋,青春花坊?戳烁形蛭菸颐靼琢说览恚戳伺拈w我有一種想哭的感覺(jué),看了教子坊我知道該怎么做了,典藏書(shū)屋更是不可多得的好文章,還有青春花坊里陽(yáng)光男女孩的文章,都讓我讀的津津有味。真是太好看了。

  《兒童文學(xué)》好似一個(gè)真理大師,在我品讀了一篇篇美文之時(shí),文章中的風(fēng)骨、情操、哲理、志向和智慧,也如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土一般,自然而然地流入我的心田。兒童文學(xué),窖藏文曲,書(shū)香醇厚,文壇盛宴,刊中極品,飽覽精品,享受閱讀。

  《兒童文學(xué)》里的作家也都是一些出過(guò)書(shū)的有名的作家,有童話大王鄭淵潔,小說(shuō)彭學(xué)軍,文學(xué)小說(shuō)韓青青!秲和膶W(xué)》不僅是作家們對(duì)天地,也是我們的空間。你可以在里面交友,提建議,最重要的是自己也可以投稿,有一個(gè)欄目是擂臺(tái)賽,上面是我們小學(xué)生的'文章。

  《兒童文學(xué)》適合9至99歲公民閱讀,不管老的小的只要接觸上,你就再也離不開(kāi)了!秲和膶W(xué)》是我的最愛(ài),我會(huì)一直讀下去,因?yàn)樗档媚闳プx,精彩!

《兒童文學(xué)》心得體會(huì)2

  以下是關(guān)于學(xué)習(xí)兒童文學(xué)的心得體會(huì),我們一起了解兒童文學(xué),走進(jìn)兒童文學(xué),讓我們帶著兒童文學(xué)中的赤子之心,和孩子們一起擁有美好純粹的童年,讓每一位孩子都愛(ài)上讀書(shū)。

  “行走在生活里,要到文學(xué)中坐坐!

  一天的培訓(xùn)充實(shí)而幸福,在大家的帶領(lǐng)下我的思維遨游在兒童文學(xué)之中,思想飛到課堂,飛到故鄉(xiāng),感受著每一位領(lǐng)讀者的赤子之心。

  一、因?yàn)榻逃?/strong>

  朱永新老師在闡述自己為什么喜歡兒童文學(xué)時(shí)說(shuō)到,最主要的`原因是因?yàn)榻逃R驗(yàn)榻逃,閱讀兒童文學(xué),因?yàn)榧议L(zhǎng)的喜歡和關(guān)注,朱老師微博上的“童書(shū)過(guò)眼錄”注重推薦好書(shū)。

  我們是教育者,作為小學(xué)老師,我們是否注重閱讀對(duì)我們的學(xué)生們有著舉足輕重的作用。在今天的閱讀課上,周老師帶著學(xué)生一起讀梅子涵老師的《綠光芒》,帶領(lǐng)孩子們一起感受另一種春天,在周老師的循循善誘下,孩子們敞開(kāi)心扉,把文學(xué)與生活聯(lián)系到一起來(lái)袒露心聲,課程結(jié)束時(shí)周老師把《綠光芒》和《迎面駛過(guò)》兩本書(shū)送給了孩子們,

  讓整本書(shū)貫穿了學(xué)生的課上和課下,遇見(jiàn)這樣的帶領(lǐng)閱讀的老師,何其有幸。

  朱永新老師說(shuō),喜歡兒童文學(xué)也是在彌補(bǔ)自身兒童時(shí)期的閱讀遺憾。我見(jiàn)到過(guò)孩子們渴望閱讀的神情,也很欣喜于和孩子們一起的閱讀。在和孩子們一起閱讀的過(guò)程中,干凈純粹的兒童文學(xué)是最主要的,作為小學(xué)教師,我們要用兒童文學(xué)帶著孩子自由徜徉。

  二、故鄉(xiāng)與童年

  故鄉(xiāng)既童年,童年是心靈中的故鄉(xiāng)。

  在高中時(shí)期課本上有魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文,當(dāng)時(shí)十分喜歡,想在想來(lái),大概是那文中有作者的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)中也帶有他的童年,而我在閱讀時(shí)也會(huì)找到自己故鄉(xiāng)和童年的片段。

  梅子涵老師說(shuō),文學(xué)可以讓人想起忘記的東西,在今天的閱讀課上我們也看到了梅老師的童年,看到了他在那個(gè)春天去想看的人身邊坐坐,看到了他在外婆、姑媽照顧下一起度過(guò)的童年。

  童年是要邊回憶邊記錄的,兒童文學(xué)不只是寫給孩子們看的作品,兒童文學(xué)的作者是成年人,他們?cè)谧髌分谢貞,讀者在作品中尋找自己的故鄉(xiāng)與童年。老師與學(xué)生一起讀兒童文學(xué),會(huì)讀出來(lái)不同的內(nèi)容,在交流分享中會(huì)有別樣的精彩。

《兒童文學(xué)》心得體會(huì)3

  古人說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋”,這句話授予了書(shū)真正的評(píng)價(jià)。在小學(xué)的時(shí)候,我就非常喜歡看書(shū)。也是再這期間,我發(fā)現(xiàn)了《兒童文學(xué)》這本書(shū),這本書(shū)里面的故事特別精彩,每一本看完之后我都獲益匪淺。

  《兒童文學(xué)》分上下兩部。上部主要給我們介紹一些好的文學(xué)作品,下部主要告訴我們一些人生哲理。每一部還分幾個(gè)板塊。上部分為:文學(xué)佳作·作家專輯·中篇連載·散文雅苑·詩(shī)路花語(yǔ)·青春紀(jì)實(shí)等幾個(gè)板塊。下部分為常青藤·奇異果·文學(xué)新苗·九0筆團(tuán)子·拇指閱讀等幾個(gè)板塊。

  記得第一次看《兒童文學(xué)》時(shí),我就被故事中的情節(jié)感動(dòng)哭了,那一則故事的名字叫《誘狗》。故事講了一個(gè)叫一刀的青年,父親早逝,母親在別人家做雜工,他無(wú)人管束,成了放任自由的游蕩少年。因幾次做夢(mèng)夢(mèng)到豬蹄而啃自己的手后。決定實(shí)施早幾日前就決定的計(jì)劃:誘殺一條狗。

  于是,他從老巷穿過(guò),走出居住的這片臟亂老街區(qū)到了高樓密集的新街區(qū)。準(zhǔn)備誘惑新街區(qū)被養(yǎng)起來(lái)的寵物狗,但這些寵物狗沒(méi)有那么容易被誘拐,因?yàn)樗鼈兊闹魅硕紩?huì)在不遠(yuǎn)處看著。轉(zhuǎn)悠了大半天,他準(zhǔn)備的骨頭和肉片損失得差不多了,卻沒(méi)有誘不到一條狗。他沮喪地走在街上,漫無(wú)目的地走,突然踢了一塊石頭。正好砸著了垃圾堆處一條皮毛骯臟的正在垃圾堆里尋覓可填肚子的食物的流浪狗的腹部,他貪婪的目光中頓露殺機(jī)。

  他一邊接近流浪狗一邊在心里盤算著:剝皮食肉·賣錢。這只狗不幸中計(jì)了。他帶著狗到了這片市區(qū)最熱門的小食街。因?yàn)檫@里有幾家狗肉火鍋大排檔。他首先挑了最近街口的那家談判,讓他們殺這條狗,給自己一半狗肉,賣一半給他們。談了一會(huì),沒(méi)談成。于是,又帶著狗挨著幾家談下去,結(jié)果他都不滿意。于是,他悻悻地帶狗走。他決定自己殺。

  經(jīng)過(guò)了這么一回,狗從他剛才跟大排檔老板談話的眼神中捕捉到了某種威脅到自己生命的殺氣。但它還是那么忠實(shí)地跟著他走。因?yàn)楣芬呀?jīng)把他當(dāng)做它的效忠的主人了。狗是不會(huì)離棄自己認(rèn)定的主人的,哪怕主人要?dú)⒘怂粤怂,面?duì)揮向它的鋒利刀器也只能含淚哀望,而不棄之而走。他正在建筑工地找繩子,準(zhǔn)備勒死狗。突然聽(tīng)見(jiàn)頭頂上方好像傳來(lái)幾聲男人的慘叫。接著,身邊的狗化成一道影子把他撲倒在地上。他只覺(jué)腰站被地上的磚堆重?fù)袅艘幌,接著就昏迷了,醒時(shí),有不少人正繞著他看。而他的身上被一堆沉沉的`物體壓得呼吸困難。血從他的頭上流下來(lái),他想起來(lái)了,是狗把他撲倒的,一定是狗知道自己要被他殺了,才襲擊他以報(bào)復(fù)的。他以為自己要死了他后悔到心窩都發(fā)痛,不應(yīng)該對(duì)狗起殺心。,在后來(lái)得知,原來(lái)那血不是他的血,是狗的血。狗因?yàn)楸Wo(hù)他被砸死了。

  看完了這篇文章,我的感受頗深。難以言表!秲和膶W(xué)》的每一個(gè)故事都給我不一樣的感受。今后,我一定還會(huì)繼續(xù)

《兒童文學(xué)》心得體會(huì)4

  《兒童文學(xué)》是一本讓人走進(jìn)去就不想出來(lái)的書(shū)。我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了《兒童文學(xué)》。我和往常一樣來(lái)到姐姐家,姐姐在看一本書(shū),我走近一看,原來(lái)是《兒童文學(xué)》。我便問(wèn)姐姐:“姐姐,這是你訂的《兒童文學(xué)》嗎?”“嗯!怎麼了?”姐姐頭也不抬的說(shuō)!澳芙栉乙槐締?”“可以呀!你喜歡看就拿去!蔽腋吲d地跑到書(shū)柜旁,尋找著《兒童文學(xué)》。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我眼前一亮,看到了一本盼望已久的《兒童文學(xué)》,我迫不及待的拿起書(shū),津津有味的看起來(lái)。結(jié)果,媽媽叫我回家,叫了8聲我都沒(méi)理她。一會(huì)兒媽媽急匆匆趕來(lái),對(duì)我說(shuō):“你干什麼呢?我叫了你8聲你都不理我!薄鞍!對(duì)不起!我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)。

  從此,《兒童文學(xué)》就成了我就好的朋友,陪伴我走到了今天。如果說(shuō),編輯們是《兒童文學(xué)》的`母親,那麼我就好比是《兒童文學(xué)》的一個(gè)“遠(yuǎn)方表姐”,在遠(yuǎn)方默默的注視著《兒童文學(xué)》!秲和膶W(xué)》從“精短小說(shuō)征文大賽”到“中篇小說(shuō)擂臺(tái)賽”,從“文學(xué)大觀園”到“幻想文學(xué)”、“詩(shī)路花雨”,從“讀者來(lái)信摘編”到“讀者來(lái)信選登”,從《兒童文學(xué)》到兄弟《兒童文學(xué)·選萃》,我也在《兒童文學(xué)》的熏陶下一步步走向成熟。

  自從認(rèn)識(shí)了《兒童文學(xué)》,我的作文成績(jī)?cè)絹?lái)越好!秲和膶W(xué)》教我很多知識(shí),以后還會(huì)叫我更多的知識(shí)。

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