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教子心得體會集錦（精選23篇）
我們從一些事情上得到感悟后，寫一篇心得體會，記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的教子心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
教子心得體會 篇1
不知不覺中，孩子已經(jīng)度過了一年半的高中學(xué)習(xí)生活，在這一年半的學(xué)習(xí)生活中，我伴隨孩子體味了其中的酸甜苦辣。對孩子取得的成績，我由衷感謝老師們的辛勤努力，對孩子耐心的教育和幫助。孩子從小學(xué)到高中一直擔(dān)任班干部、課代表。我們常和孩子說：你既然當(dāng)了學(xué)生干部，那就得好好干，就得做好本職工作、承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，如果干不好，就讓別的有能力的同學(xué)干。這么一說，一方面，讓孩子知道了自己做事要承擔(dān)責(zé)任的這一抽象道理，另一方面，也激發(fā)了孩子的好勝心。孩子按著這一原則，社會工作一直做得很好。得到了老師們的好評。工作能力也得到了很大的提高。
在這里，我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，跟大家交流下教育孩子的心得體會，希望每一個孩子都能快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長！
一、從小發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，陪孩子讀書識字，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后打下基礎(chǔ)。
孩子從小愛聽故事。我每天給孩子讀故事，一個故事，重復(fù)幾次。講時(shí)間久了。每個故事孩子都能講出來，認(rèn)識了大量的漢字。也喜歡上了讀書。大班的暑假，我陪孩子說了一個月的日記。孩子說，我記。孩子腦中有了日記的框架，小學(xué)一年級寫了一個月的.日記，并且圖文并茂，得到了老師的表揚(yáng)，并在班里展覽。以后通過閱讀大量的書籍，孩子又積累了很多的詞匯，了解了很多課外知識，為以后寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孩子剛開始寫字時(shí)寫的不好，我便給孩子擦掉重新寫。并告訴孩子一個道理，做事要么不做，要么把它做好，寧可寫一個好字，也不寫一個100個差字。從此孩子的書寫越來越好，軟筆書法也被選送到北京路小學(xué)展示。初中的時(shí)候，英語書法和語文硬筆書法也得到不錯的成績。
二、不要給孩子增加過多的壓力。
每一個家長都希望未來的孩子有一番作為，這是很正常的。但是，隨著孩子的慢慢長大，給孩子的壓力也大，在孩子的心目中就不知所措了，目標(biāo)茫然。我想對這樣的家長說，確立自己孩子的成長目標(biāo)，一定從實(shí)際出發(fā)確立培養(yǎng)目標(biāo)，千萬不要期望值過高，記住一句話，希望有多大，失望就有多大。
三、要學(xué)會賞識孩子，鼓勵孩子，獎勵孩子。
每個孩子都是一樣的，他們都需要賞識、鼓勵和獎勵，都渴望得到被人的肯定和贊美。每當(dāng)孩子取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我們都應(yīng)對他們豎起大拇指，有時(shí)候，我們對孩子的要求不要過高，當(dāng)孩子哪怕做了一件微不足道的好事，我們做父母的，都應(yīng)該給予極大的鼓勵！
隨著年齡的增長，孩子總會成長，成長不是賽跑，沒有起跑線，也沒有終點(diǎn)。孩子在學(xué)校的教育下會增長很多知識，作為家長主要配合學(xué)校、支持學(xué)校，管理孩子接受教育，并且使他成為一個有德有智身心健康的人。
四、耐心傾聽孩子與孩子多溝通交流，為孩子排憂解難。
有時(shí)候閑聊時(shí)我會多聽聽孩子的想法。站在孩子的角度去考慮，與孩子拉近距離。孩子有事會和你商量，甚至小秘密也會悄悄告訴你。有時(shí)孩子在背誦的時(shí)候，遇到困難我便拿過書來和孩子一起去解決。我們一邊看書，一邊跟玩游戲似的，很輕松就背過了。經(jīng)常和孩子講身邊優(yōu)秀的人的事，例如，小姨夫如何努力學(xué)習(xí)，從大山里考出來。表姐如何考入北師大，現(xiàn)在留在北京工作也成為北京戶口。表哥如何努力考入實(shí)驗(yàn)的小班，現(xiàn)在在級部前十。孩子被這種氛圍感染了，也認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，樹立了自己的目標(biāo)。榜樣的力量是多么強(qiáng)大，只要孩子努力了，就不會后悔。關(guān)于假期安排，每次放假我都會讓孩子制定假期計(jì)劃。先分析試卷，找出錯題原因，利用假期補(bǔ)弱，如果是基礎(chǔ)問題，會給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，加以鞏固。
孩子雖然保持在級部前二百名里，但離她的目標(biāo)還是有點(diǎn)遠(yuǎn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)用心陪伴孩子，我想終會有收獲。
教子心得體會 篇2
每當(dāng)我看著獨(dú)自一人在廚房里煮飯菜的孩子時(shí)，往常我對孩子訓(xùn)練，現(xiàn)在的我看來還是覺得自豪無比：
望子成龍，那是人人都希望的事情，可是到底怎樣才能使我們的孩子健康成長、成為一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子呢？
現(xiàn)在的法律限制了家長的生育范圍，因此，在我們的家庭教育當(dāng)中，我們很多家長會對自家的僅有的幾個小孩過于溺愛，每天不是到麥當(dāng)勞吃署條，就是到肯得基吃香噴噴的雞翅，吃得我們的小孩子都是肥肥胖胖地，為此我們要適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行獎勵和教育。
以前我的孩子和你的孩子是絕對雷同，可是經(jīng)過的我的教育以后，他就像是脫胎換骨，得到了重生！一想到這里，我不禁想起了當(dāng)時(shí)我小孩還讀一年級的時(shí)候，那時(shí)候我和大家一樣對孩子非常珍惜，那時(shí)侯我的小孩子也是一個中等生并沒有受到老師和同學(xué)們的注意，可是當(dāng)一次我和老婆出去喝喜酒時(shí)，我們把鄰居家的小孩小沿和我家小孩逗留在家里。夜晚時(shí)分，我回到了家中，一副使我目瞪口呆的情景霎時(shí)間映入我的眼簾，只見我家小孩一看見我就奔了過來要我陪他出去吃飯，而鄰居小孩小沿吃的香噴噴的飯菜在直流口水，而不能吃；我走過去為小沿：“沿沿，你為什么不讓天哥哥吃飯呢？”小沿看著我，淚水就要掉了下來：“叔叔，小天哥他在這兒我說什么他也不肯幫我煮飯，而且我做出了晚飯以后他還嫌三嫌四，說我做的飯很難吃！”這時(shí)我看著這一桌的飯菜，感動得喉嚨也哽住了：“這——這飯菜都是你做的'？”小沿一把撲在我的身上哭了起來！我看著他們兩個小家伙，束手無錯。當(dāng)天晚上我徹夜未眠……
“畢竟小沿和小天都還是孩子呀？我怎么就會把他們兩個留在家里呢？”我不禁反問自己。可是，妻子的一句話打破了黑夜里我的這種想法：“這怎么能這么想呢？孩子始終是要教育的，不然怎么能獨(dú)立地走向社會呢，就是因?yàn)槲覀兊倪@種偏袒的想法，使得我們的孩子對待生活不能隨機(jī)應(yīng)變！”因?yàn)槠拮拥倪@一番話，我沉思了一晚。
第二天——“小天，爸爸的襪子放在哪兒了？”我故意喊道。
“不是爸爸你自己放的嗎？”小天滿不在乎。
“噢，對了！我的襪子還沒洗呢？小天幫爸爸洗一下襪子行嗎？”
“我沒空！如果有雪糕吃那就不同了！”
“那爸爸沒襪子穿怎么上班，那兒有錢給我們天天買糖吃呀？”
“��？那你自己扔進(jìn)洗衣機(jī)轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)不就干凈了嗎？”
“那臺洗衣機(jī)壞了？”（其實(shí)是我把電源拔了）
“啊！不會這么倒霉吧！”
“快，快！”
“來啦！”
說完，小天躡手躡腳的來到了洗衣池旁邊，刷刷的洗了起來：“呀，真臭！”“很臭嗎？”我走了過來，假裝嗅了嗅，“你的鞋襪不是比我的還要臭！快洗，不然沒雪糕吃！”小天沒辦法，只能洗了起來！不一會兒，洗好了，我看著剛洗好的襪子，干干凈凈，我頓時(shí)間欣喜若狂：“小天，走，爸爸帶你去買糖吃！”來到商店里，我挑了一條最便宜的（5毛）錢的雪棒給小天吃！小天看了以后似乎有點(diǎn)兒失望：“��？爸爸你怎么才買這么便宜的雪糕給我？”我在回家的路上，不停地在想：“小天一定會想：‘爸爸今天是怎么了，難道他不愛我了嗎？’”我忍著痛，不僅在跟自己說：“為了小天未來能過得更好，我一定要這么做！”不錯，我在教小天做家務(wù)的時(shí)候，每一次的獎勵比一次的更要大！
現(xiàn)在，小天大了讀六年級了，他懂事了，知道爸爸小時(shí)候是為了自己的前程著想，才會忍心這么做的，從此，我雖然不想讓小天去干家務(wù)，可是他卻在默默的做著，每當(dāng)我們夫妻兩出去以后，他總會自理，不在想以前的小天一樣，那么地不懂事！到了現(xiàn)在，每當(dāng)我夜晚睡覺時(shí)，小天總會起床為我掖被角。
各位家長，望子成龍不在是夢想，讓我們一起為我們一起動手，為我們的孩子打下基礎(chǔ)，希望大家都能和我一樣，有一個令自己滿意的孩子！
教子心得體會 篇3
古往今來，教育孩子的案例很多。孟母三遷，三娘教子，連《紅樓夢》中賈政也像模像樣地棍打賈寶玉以盡教子之責(zé)�？墒乾F(xiàn)實(shí)中常見我們的家長和老師仍一方面溺愛孩子，另一方面又無視孩子的人格尊嚴(yán)，體罰，羞辱。這種可悲的局面是怎么產(chǎn)生的呢?
對于某些問題孩子，我想起了培養(yǎng)兒子成長的一段歷程。
孩子的降生是令人開心的事，但是孩子不是父母的私產(chǎn)，為父母的要關(guān)心他的全面發(fā)展。所以我們從孩子一降生就采取了民主式的家庭管理模式。我們的兒子從他懂事就被告知，家中大小人是平等的，誰也不能搞特殊化。無論是好吃的，還是好玩、好看的，一律公平地分享。記得在我們家最突出的矛盾就是搶電視機(jī)的頻道。于是我和兒子講好，商定了一個協(xié)議：什么時(shí)段是我的，什么時(shí)段是他的，互不干涉內(nèi)政。這樣《新聞聯(lián)播》一開，我就能心安理得地從兒子手中接過遙控器，不管是正在放著“名偵探”還是“小丸子”。兒子也知道這是共同立下的'規(guī)矩，要遵守諾言。
民主不是任何時(shí)候都管用。如果孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那是非加以家法治理不可。就像治國不但要施仁政，也要用國法。我們孩子從小有過一兩次說謊不誠實(shí)的時(shí)候。有次他在試卷上代我簽名，那時(shí)我知道后心里也很生氣。我就對他明確說，你讀書讀不好我不會怪你，只要你認(rèn)真努力地去學(xué)了，結(jié)果不重要�？墒悄愕乃枷肫返律系奈埸c(diǎn)是我不能容忍的。一個人沒有自己的恥辱感，就是一個無用的人，不僅無用甚至對于社會還有害。因?yàn)槟愕男男g(shù)不正，所學(xué)的知識不是會用來干壞事害人嗎?現(xiàn)在你仿冒我的筆跡在試卷上簽名，以后你難保不想去仿制假鈔犯罪。我對你的期望是將來做個端端正正的好人，有強(qiáng)健的身體，能自食其力。至于學(xué)習(xí)成績，那是我這些之外最后才關(guān)心的。
有人說，我是博士，兒子遺傳基因好，但我不這么認(rèn)為�；驔Q定不了成功，它只是提供了一個成功的條件。天生基因好，卻不好好努力，那也是枉然，切不可自恃。
各位想想看，我這一家之言是不是有些道理呢?
教子心得體會 篇4
一轉(zhuǎn)眼，我的兒子洋洋已經(jīng)九歲了，過完暑假，就要上四年級了。想起和兒子一起走過的歲月，真是讓做父母的感到幸福，所有的煩惱和勞累都化為甜蜜的回憶。
兒子天生是一個活潑、開朗、愛表現(xiàn)自己的孩子，對自己要求不高，考試只要考90分，回家就高高興興的�？梢哉f，我們兩個做父母對他也沒太苛刻要求，總想孩子太小，就給他一個快樂的童年吧。說起教子心得，真是談不上，我就把自己的一點(diǎn)做法和大家交流一下：
一、注意培養(yǎng)孩子的自信心
有句俗話叫“好孩子是夸出來的”。作為家長，在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中，要特別注重對孩子自信心的培養(yǎng)，當(dāng)他取得成績時(shí)，就要及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵他下次做得更好。洋洋就是一個越表揚(yáng)越有干勁的孩子，在應(yīng)用題測試前，在我的鼓勵下，兒子考了班上第一名的好成績。當(dāng)他做錯事情時(shí)，不要胡亂的狠批一頓，而是要耐心的幫助他，幫助他找出原因，教育他這件事情怎樣做才是正確的。洋洋在上一年級的時(shí)候，他媽媽發(fā)現(xiàn)他總愛偷拿存錢罐里的錢，買一些貼畫什么的。發(fā)現(xiàn)后，我們就給他講道理，不能偷拿錢，那是不對的，如果想買東西，可以給爸爸媽媽說，只要有用，爸爸媽媽是會讓你買的。洋洋是個聽話、乖巧的孩子。爸爸媽媽相信你一定會改的。兒子聽后，眼里含著淚水，后來說改就改了。
二、注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終身。兒子上了三年級后，每天下午放學(xué)，我都讓他自己先回家做作業(yè)，不讓在辦公室做，這樣就給他一個安靜的環(huán)境，能夠獨(dú)立完成作業(yè)。時(shí)間一長，也就養(yǎng)成了放學(xué)先回家，獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。三年級開始寫日記和作文，每次我都是讓他先打草稿，然后我給他修改，最后再抄寫一遍。起初，他覺的太麻煩，我就給他講，好的文章不是寫出來的，而是改出來的，你讀一讀，修改前后一樣嗎？兒子承認(rèn)后，這個習(xí)作習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。
三、身教重于言教
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。要讓孩子做到的，自己首先要做到。俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”。每天，在兒子讀書寫字時(shí)，我也會拿著報(bào)紙或雜志一起閱讀，在不讓兒子看電視時(shí)，我也做到不看電視；在要求兒子完成作業(yè)后，把東西整理到位，自己也把自己用過的東西先放到位……現(xiàn)今，在父母影響下，兒子基本上能自覺地學(xué)習(xí)了，生活方面管理起來也省力多了。
總之，對孩子的教育，是一個長期的過程，作為父母，要常抓不懈，持之以恒，在平時(shí)的每一個階段，都要仔細(xì)觀察孩子的言行，多與孩子溝通，了解他的思想活動，讓他能夠健康、快樂的成長
轉(zhuǎn)眼到了半期，老師要求每個孩子背著朗誦一篇詩或者文章。我們孩子朗誦了一篇名叫《媽媽的愛》的散文。當(dāng)朗誦到“有一次我發(fā)高燒，媽媽背著我去醫(yī)院……”的`時(shí)候，我孩子突然朗誦得淚流滿面，失聲大哭，在場的每一位家長和孩子都為之動容。課余，老師過來安慰孩子，并說：這個孩子太有表演天賦了，我們大學(xué)表演班的同學(xué)好多都達(dá)不到這個水平，他應(yīng)該去學(xué)表演。
就這樣，我們在學(xué)主持的同時(shí)又去學(xué)了表演。
其間，孩子去參加學(xué)校和校外的一些主持、表演、演講比賽。雖然他話多，可是比賽卻不是比話多的，是要講實(shí)力的。他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，我們家長的普通話也不好，我去問教主持的老師，老師也沒有特別的辦法，只說平時(shí)注意，慢慢積累。于是我想到了字典。每一次比賽，我都會把稿子上的有平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他標(biāo)出來。由于孩子每天作業(yè)多，又要背誦稿子，壓力大，時(shí)間也緊，所以我就會幫他把這些做了，否則他壓力太大也受不了，畢竟只是一個8、9歲的孩子呀！
就這樣，在我的精心輔導(dǎo)和鼓勵下，他的自信心大增，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，他的普通話也提高的很快。每次比賽他都會取的好成績，并且每次電影、電視劇演員海選他都會脫穎而出。
現(xiàn)在，孩子除了獲得很多獎以外，還拍過2部電影，4部電視劇，其中一部兒童電視劇《魔法在我心》，他還主演。記得拍張國立主演的25集電視劇《不如跳舞》時(shí)，張國立老師問我：“你家里有人做這行嗎？”我說沒有。他說：“跟我一樣，自學(xué)成才”。言外之意是孩子演的不錯。我想這就是天賦吧！
雖然他經(jīng)常請假拍戲，但我也不會讓他放松學(xué)習(xí)，他會認(rèn)真地自學(xué)功課，仔細(xì)獨(dú)立地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，不甘落后。如果有不懂的地方，我也會給予指點(diǎn)。當(dāng)然，除了比賽稿子我要給他查字典寫拼音，拍戲時(shí)我也時(shí)時(shí)陪在他的身邊。因此，我工作的時(shí)間自然少了，所以我的工作上或多或少有些影響。可我又想，現(xiàn)在沒有掙錢將來可以掙，可是現(xiàn)在耽誤了孩子以后可不能重新來過呀！所以我選擇了寧可耽誤工作不耽誤孩子，把很多精力都放在了孩子身上。我雖然有時(shí)候也會覺得累，但看到孩子每一點(diǎn)小小的成功，心里又倍感欣慰！
當(dāng)然，我孩子取得這點(diǎn)成績算不了什么，一切才剛剛開始，以后的路還很長。但我想說的是：要想成就孩子的真正幸福，首先要從孩子的興趣愛好去挖掘，投其所好將事半功倍，每一個孩子都有自己特有的天賦所在，“行行出狀元”這句話需要我們每一個家長慢慢領(lǐng)會。不要強(qiáng)迫孩子做他不想做的事情，那樣只能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，最要緊的是及早發(fā)現(xiàn)孩子的真正天賦給予培養(yǎng)，社會大家庭里才會各種人才不缺乏。
教子心得體會 篇5
我是四年級二班蔣易航的媽媽，非常感謝學(xué)校給我這么好的一個機(jī)會在這里和大家一起探討交流孩子的教育問題，我感到非常榮幸。
今天我想和大家交流的是八個字——習(xí)慣、理解、用心、溝通。
1、習(xí)慣
我們每個人都有很多習(xí)慣，孩子也是，有些是好的習(xí)慣有些是不好的習(xí)慣，蔣易航身上也有很多不好的習(xí)慣，作為家長，我們要盡量多的給孩子養(yǎng)成好的.習(xí)慣——寫作業(yè)的習(xí)慣、制定計(jì)劃并實(shí)施的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣、自己整理書包和書桌的習(xí)慣、不玩手機(jī)游戲的習(xí)慣……好習(xí)慣養(yǎng)成的過程也許很費(fèi)時(shí)間，但是一旦養(yǎng)成，咱們會發(fā)現(xiàn)，以后省心呀。
2、理解
我脾氣比較急，一有事情容易激動批評孩子，但是我也有個優(yōu)點(diǎn)，一旦冷靜下來，我會換位思考，站在孩子的角度再想一想，如果是我錯了我會很快跟蔣易航道歉，并跟他講道理，當(dāng)然也不是每次都能講通道理，其實(shí)想想，他是第一次做孩子，我也是第一次做媽媽，難免磕磕絆絆、吵吵鬧鬧，但是我們要努力平和，去理解孩子，只要理解了，你就會記起，我們小的時(shí)候也粗心、也出錯、也愛吃糖、也想獲得父母的認(rèn)可……所以，多多理解我們的孩子，去幫助他，而不要指責(zé)他；去教導(dǎo)他，而不要謾罵他。
3、用心
咱們每一位家長都覺得自己對孩子很用心，那我問大家一個問題——你，知道自己孩子的要好的朋友是誰嗎？可能咱們覺得每天接送孩子，幫孩子檢查作業(yè)，管他的吃飯穿衣就是用心，其實(shí)，這些只是咱做家長的責(zé)任。用心還表現(xiàn)在你要走近甚至走進(jìn)孩子的世界，我一般有時(shí)間去托輔接蔣易航的時(shí)候都會問問他，今天有沒有好的事情發(fā)生？上課學(xué)了什么？有沒有和好朋友一起玩？他都會很興奮地告訴我，偶爾周末他還會跟我申請和好朋友約個會，玩玩牌。我為了和他有共同語言，曾經(jīng)還跟他學(xué)了怎么玩三國殺，每天比賽背一首古詩……我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，我只要對蔣易航用心多，他一段時(shí)間表現(xiàn)就好，不太管他，他一段時(shí)間連作業(yè)都寫得龍飛鳳舞，也不檢查。用心還表現(xiàn)在身教上，試想一下，孩子一回家我們大人每人捧著一塊手機(jī)，刷抖音，玩游戲，孩子也會有樣學(xué)樣，哪里會有心思去學(xué)習(xí)？所以說，身教大于言傳，你想讓孩子成為什么樣的孩子，你也要成為什么樣的大人。
4、溝通
這里說的溝通是常和老師溝通，因?yàn)楹⒆哟蠖鄶?shù)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師和孩子接觸的時(shí)間比家長要多，我們做家長的應(yīng)該隨時(shí)和老師取得聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校的行為，和老師探討孩子的教育和培養(yǎng)問題，及時(shí)糾正我們家長的思路，配合老師幫助孩子一起成長。
教子心得體會 篇6
一、積極配合老師對孩子進(jìn)行教育。
孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn)，兒子的老師都是非常負(fù)責(zé)的好老師，作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)。老師對學(xué)生的關(guān)心，對學(xué)生的嚴(yán)厲，對學(xué)生的喜愛，都表現(xiàn)出老師的責(zé)任感。尊師重教是最基本的美德，我們應(yīng)該感謝老師，尊敬老師。
二、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓兒子做一些力所能及的事情，比如，五歲自己會洗頭洗澡（雖然洗不干凈，大人可以再幫他）；六歲時(shí)讓他單獨(dú)睡一個房間；晚上單獨(dú)在家（有時(shí)爺爺奶奶出去散步，我們?nèi)コ谢蚴谴T）；我們會讓他幫忙洗碗、倒垃圾（有償勞動：洗個碗5分錢，洗鍋2毛錢，倒一次垃圾2毛）……此外，在洗衣服時(shí)，可以叫他一起洗自己的襪子或是內(nèi)褲。（雖然動作慢，但洗的比爸爸洗的都干凈）一方面讓他感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力，有時(shí)我們會有意無意地在他面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。
三、換位思考，不給孩子太大的.壓力
兒子讀一年級時(shí)，張榮芳老師任語文課老師，兒子成績不錯，但是字寫的是越來越差，我與張老師溝通，給他報(bào)了硬筆書法，可這家伙并不領(lǐng)情，每次上課都是睡覺（少年宮練字是下午，中午讓他睡，從來不睡），字也沒練好，作為家長，我們很著急，但卻沒有好的辦法，有時(shí)也想，寫多了就好了，從一年級下冊開始，黃崗的語文、數(shù)學(xué)同步練習(xí)就給他額外布置課外題來強(qiáng)迫他學(xué)、寫，（一年級下冊到二年級的都沒做完過）但效果頗微。我們?yōu)榱怂幸粋�健康的身體（因他身材比同齡孩子矮），還給他報(bào)了武術(shù)班，也是極懶，不練！我們被弄的筋疲力盡。經(jīng)常聽人說孩子在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間。在我看來，除非孩子自己非常樂意去學(xué)，如果強(qiáng)迫的話，那往往是事與愿違的。他爸經(jīng)常對我說：孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。他喜歡下象棋，我們就尊重他，只要學(xué)習(xí)跟的上，就讓他做自己喜歡的事。（上冊學(xué)習(xí)結(jié)束，在語文考試中，我對他的成績不滿意，也感覺特對不起穆老師，不過請穆老師放心，我會積極配合您，把他的的弱項(xiàng)提上去的！）
兒子屬于那種特別任性、倔強(qiáng)的孩子，為此給各科老師都帶來了麻煩，對此，我作為家長對老師深表歉意！我真誠地說一句：老師們，您們辛苦啦！
教子心得體會 篇7
我的女兒是一個聰明、活潑又有些任性的孩子。今年九月，她告別了幼兒園，成為一名小學(xué)生，環(huán)境變了，有很多在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣都必須改變。如何使她及時(shí)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，早日融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為家長，我們積極配合老師，做出了很大努力。自從孩子入學(xué)以來，每天看著孩子在學(xué)校的培養(yǎng)和關(guān)懷下健康活潑地成長，并取得了一定的成績，在這里我由衷地感謝老師悉心的教育和幫助�，F(xiàn)在就將一些心得體會說出來，與各位老師、家長共同交流。
一、做好上小學(xué)的準(zhǔn)備，讓孩子提前做好角色轉(zhuǎn)換。幼兒園快畢業(yè)時(shí)，老師曾組織孩子們到小學(xué)參觀，讓他們提前感受小學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，使孩子對小學(xué)生活有了初步的感性認(rèn)識。我們就趁熱打鐵，鼓勵孩子：上小學(xué)標(biāo)志著你又長大了，在小學(xué)你將學(xué)到更多的知識，交到更多的朋友，受到更多老師的教誨。接著又給她描繪小學(xué)的精彩生活，使她對上小學(xué)充滿了期待。其次，是讓孩子認(rèn)識到小學(xué)與幼兒園是兩種不同的生活。幼兒園是以玩為主，主要開發(fā)動手、動腦的能力；小學(xué)是以學(xué)為主，主要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)更多的文化知識。小學(xué)的的作息時(shí)間、紀(jì)律要求都與幼兒園不同，這些都需要提前讓孩子認(rèn)識到，才不會導(dǎo)致上小學(xué)時(shí)手足無措。
二、培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。上小學(xué)之后，增加了寫作業(yè)等幼兒園沒有的事情。孩子玩耍、游戲的時(shí)間少了，但玩是孩子的天性，為此，我們從一開始就嚴(yán)格要求孩子，學(xué)校的作業(yè)在班里邊完成，不能帶到家里；家庭作業(yè)放學(xué)后要首先按時(shí)完成，不能帶到學(xué)校。作業(yè)完不成，不能看動畫片、出去玩耍。我們要求孩子，上課一定要認(rèn)真聽講，勇敢地回答問題，有問題大膽地向老師請教。教育孩子首先要教會孩子做人，在日常生活中，要注重培養(yǎng)孩子助人為樂、熱愛勞動、尊老愛幼的`良好品德。
三、營造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行都對孩子起著榜樣作用。因此，在孩子面前，做父母的都應(yīng)該樹立良好的形象，夫妻之間要和睦，在孩子面前不要爭吵，創(chuàng)造一個溫馨、和睦的家庭氛圍。家庭環(huán)境不一定豪華，但一定要整潔。孩子學(xué)習(xí)的場所一定要固定、安靜。孩子做作業(yè)時(shí)，父母不能看電視、高聲說笑，更不能聚眾打牌、喝酒。
四、家長要做孩子的良師益友。在生活中，孩子在人格上與父母是平等的，我們應(yīng)尊重他們的人格，要用平等的心態(tài)與她交流。要愛孩子，多與孩子溝通、交流，要與孩子交朋友。要多鼓勵孩子，多表揚(yáng)孩子，樹立孩子的自信心。另外，家長還要指導(dǎo)孩子如何做好課前預(yù)習(xí)、如何認(rèn)真聽講、如何快速準(zhǔn)確地完成作業(yè)、如何復(fù)習(xí)功課、如何備考等知識。
五、多與老師溝通，共同把孩子教育成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為家庭教育必須與學(xué)校教育的思路主動融合在一起，形成培養(yǎng)孩子的共同合力，這樣的教育效果更加事半功倍。家長要經(jīng)常向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并及時(shí)向老師通報(bào)孩子在家庭的學(xué)習(xí)、生活情況，交流教育孩子的做法、經(jīng)驗(yàn)，雙方相輔相成，共同把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
就像世界上沒有一模一樣的花朵一樣，孩子也是各不相同的。我們對每一個孩子的教育更應(yīng)注重針對性，我們希望通過家庭和學(xué)校的共同合作，能使我們的孩子們--這些祖國的花朵開放得更加鮮艷，散發(fā)出更加動人的芬芳。
教子心得體會 篇8
父母能夠出現(xiàn)在訓(xùn)練場，聚精會神地觀看孩子們訓(xùn)練，不僅能讓孩子感到支持和鼓勵，這也可以讓家長觀摩學(xué)習(xí)到更多。
父母將會注意到：孩子如何與隊(duì)友互動、教練如何處理不同的情況、孩子只是玩玩而已還是盡了最大努力。此外，父母也會發(fā)現(xiàn)，他們的孩子是真正享受這項(xiàng)運(yùn)動或是可能更愿意做別的事情。作為父母，當(dāng)我們將觀察所得轉(zhuǎn)變成教導(dǎo)孩子的重要參考時(shí)候，就可以幫助孩子們在運(yùn)動和生活中更好地成長。
孩子們參與體育運(yùn)動的目的是獲得樂趣、健康和鍛煉，還有就是發(fā)揮他們待發(fā)掘的潛能。同時(shí)，也是孩子們是學(xué)習(xí)和鍛煉那些將來可以運(yùn)用到人生各方面技能的絕佳機(jī)會。
作為父母，我們必須確保利用好體育運(yùn)動為我們創(chuàng)造的機(jī)會。
一、體育運(yùn)動給父母教育孩子虛心受教的機(jī)會所有的父母都想讓孩子學(xué)會尊重他人，虛心受教，運(yùn)動就給了孩子們一個機(jī)會讓他們學(xué)會這一點(diǎn)。父母可以教會孩子不斷提高的最好方式就是：讓他們觀察和效仿最好的隊(duì)員并采納教練嚴(yán)厲的批評和建議。
體育將提供一個機(jī)會幫助孩子們真正認(rèn)識到關(guān)注教練的重要性。不僅當(dāng)他們自己所遇到的困難被解決，而且其他孩子的問題也被解決的時(shí)候。孩子們能夠越發(fā)迅速地注意到細(xì)節(jié)，那么他們也將完善自己并且充分發(fā)揮其潛能。
二、體育運(yùn)動給父母教育孩子學(xué)會專注的機(jī)會曾不止一次，我的兒子“精疲力竭”又“沒心情”地回到家，詢問我是否明天可以“跳過”一次練習(xí)。通過和他一起探討，讓他認(rèn)識到：如果他已經(jīng)做出承諾，那么參加每一次練習(xí)都非常重要。不僅因?yàn)槲覀円呀?jīng)為這些課程付了錢，更重要的是：承諾和專注對一個6歲的孩子來說是他人生中極為重要的一課。
三、體育運(yùn)動教會孩子們?nèi)松凶顚氋F的一課：職業(yè)道德一些父母會覺得我對孩子的做法太嚴(yán)苛，因?yàn)槲乙蠛⒆觽兠繒r(shí)每刻都盡他們最大努力。其實(shí)，我并不苛求他們做到完美或贏得比賽，我希望他們能夠訓(xùn)練發(fā)揮出他們的最大潛力。我比任何人都了解我的孩子，我知道“隨便玩”和“竭盡全力”這兩種狀態(tài)之間的差別。我曾告訴他們很多次，如果他們只是在訓(xùn)練場玩鬧，那不僅浪費(fèi)我們的時(shí)間又浪費(fèi)金錢。
他們是孩子，我當(dāng)然希望他們在運(yùn)動中獲得樂趣、交到朋友。而我感到非常欣慰的是，在我的孩子很小的時(shí)候就懂得如何盡自己的努力、做到最好!
四、體育運(yùn)動是父母教會孩子們?nèi)绾卧O(shè)定目標(biāo)的理想平臺我兒子曾聽我談?wù)撨^很多次“目標(biāo)設(shè)定”。在去年，我有一個很好地機(jī)會幫助他學(xué)會“如何設(shè)定目標(biāo)”。
作為一個幼兒園小朋友，他報(bào)名參加了學(xué)校舉行的越野賽。他剛剛開始跑了幾次之后就覺得有些厭煩，然后開始走。第一次訓(xùn)練中途停了4次，結(jié)束訓(xùn)練之后，我向他解釋說，他沒必要退出比賽，只需要在剛開始的時(shí)候調(diào)整好自己的步伐節(jié)奏，如果中途感到很累的時(shí)候，就盡可能地逐漸放慢速度，而不是直接停下來開始走路。
我為他設(shè)定的目標(biāo)是：未來每一次訓(xùn)練，減少一次走的次數(shù)。他照做了，經(jīng)過幾次訓(xùn)練之后，他又為自己設(shè)定了新目標(biāo)，不久他就能跑完整個賽程。
五、體育運(yùn)動讓父母教會孩子們?nèi)绾慰创A輸讓孩子們僅僅從運(yùn)動中體驗(yàn)贏輸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何優(yōu)雅地勝利和失敗是孩子們需要學(xué)習(xí)的。沒有人喜歡輸?shù)舯荣惖母杏X，但更重要的是，如何優(yōu)雅地失敗。
運(yùn)動幫助我在失敗后尋找到一線希望，我總會嘗試與孩子們分享運(yùn)動教會我的東西。當(dāng)我贏得比賽時(shí)，我常常很難學(xué)到什么，而當(dāng)我失敗的時(shí)候，我總能想到怎樣在下次做到更好。
勝利是一種獎賞，但失敗讓我變得更好。我想讓我的孩子們獲得成功，我也想讓他們經(jīng)歷失敗。不失敗，無成長!我不喜歡現(xiàn)在少兒運(yùn)動中“人人都是贏家”的思想。誠然，短期內(nèi)它能幫助孩子們拭去了“失敗”的淚水，但它卻阻止了孩子們?nèi)W(xué)會如何優(yōu)雅地勝利和失敗。
六、最重要的是，體育運(yùn)動讓父母有機(jī)會示范和教會孩子們良好的體育精神孩子們模仿教練、隊(duì)友和他們心目中的英雄，他們也模仿爸爸媽媽。如果父母在日常生活中表現(xiàn)出良好的體育精神，那孩子們將以他們?yōu)榘駱�。但是，如果父母�?態(tài)度是“獲勝就是一切”，那他們的那種“不惜一切代價(jià)獲取勝利”的思想也會傳達(dá)給自己的孩子。
這個社會會告訴我們的孩子：贏即一切，但實(shí)際上并不是那么簡單。我希望我的孩子看重做好工作和運(yùn)動的內(nèi)在獎勵。我希望我的孩子們明白：他們?nèi)绾潍@勝和獲得勝利同樣重要!
在孩子們的體育活動的時(shí)候，父母的工作不僅僅是給他們帶上衣物、零食之類，即使教練、老師和隊(duì)友們將在教學(xué)生活和運(yùn)動技能方面幫助到孩子們很多，孩子成長的最終責(zé)任還是要落在父母的肩上，孩子們就像是一個可以塑造的粘土球體，運(yùn)動是一種我們可以用來塑造他們的重要工具。
教子心得體會 篇9
每當(dāng)我看著獨(dú)自一人在廚房里煮飯菜的孩子時(shí)，往常我對孩子訓(xùn)練，現(xiàn)在的我看來還是覺得自豪無比：望子成龍，那是人人都希望的事情，可是到底怎樣才能使我們的孩子健康成長、成為一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子呢？
現(xiàn)在的法律限制了家長的生育范圍，因此，在我們的家庭教育當(dāng)中，我們很多家長會對自家的僅有的幾個小孩過于溺愛，每天不是到麥當(dāng)勞吃署條，就是到肯得基吃香噴噴的雞翅，吃得我們的小孩子都是肥肥胖胖地，為此我們要適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行獎勵和教育。
以前我的孩子和你的孩子是絕對雷同，可是經(jīng)過的我的教育以后，他就像是脫胎換骨，得到了重生！一想到這里，我不禁想起了當(dāng)時(shí)我小孩還讀一年級的時(shí)候，那時(shí)候我和大家一樣對孩子非常珍惜，那時(shí)侯我的小孩子也是一個中等生并沒有受到老師和同學(xué)們的注意，可是當(dāng)一次我和老婆出去喝喜酒時(shí)，我們把鄰居家的小孩小沿和我家小孩逗留在家里。夜晚時(shí)分，我回到了家中，一副使我目瞪口呆的情景霎時(shí)間映入我的眼簾，只見我家小孩一看見我就奔了過來要我陪他出去吃飯，而鄰居小孩小沿吃的香噴噴的飯菜在直流口水，而不能吃；我走過去為小沿：“沿沿，你為什么不讓天哥哥吃飯呢？”小沿看著我，淚水就要掉了下來：“叔叔，小天哥他在這兒我說什么他也不肯幫我煮飯，而且我做出了晚飯以后他還嫌三嫌四，說我做的飯很難吃１這時(shí)我看著這一桌的飯菜，感動得喉嚨也哽住了：“這——這飯菜都是你做的？”小沿一把撲在我的身上哭了起來！我看著他們兩個小家伙，束手無錯。當(dāng)天晚上我徹夜未眠……“畢竟小沿和小天都還是孩子呀？我怎么就會把他們兩個留在家里呢？”我不禁反問自己�？墒�，妻子的一句話打破了黑夜里我的這種想法：“這怎么能這么想呢？孩子始終是要教育的.，不然怎么能獨(dú)立地走向社會呢，就是因?yàn)槲覀兊倪@種偏袒的想法，使得我們的孩子對待生活不能隨機(jī)應(yīng)變，因?yàn)槠拮拥倪@一番話，我沉思了一晚。
第二天——“小天，爸爸的襪子放在哪兒了？”我故意喊道�！安皇前职帜阕约悍诺膯�？”小天滿不在乎�！班蓿瑢α�！我的襪子還沒洗呢？小天幫爸爸洗一下襪子行嗎？”“我沒空！如果有雪糕吃那就不同了�！澳前职譀]襪子穿怎么上班，那兒有錢給我們天天買糖吃呀？”“�。磕悄阕约喝舆M(jìn)洗衣機(jī)轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)不就干凈了嗎？”“那臺洗衣機(jī)壞了？”（其實(shí)是我把電源拔了）“啊！不會這么倒霉吧“快，快“來啦”說完，小天躡手躡腳的來到了洗衣池旁邊，刷刷的洗了起來：“呀，真臭“很臭嗎？”我走了過來，假裝嗅了嗅，“你的鞋襪不是比我的還要臭！快洗，不然沒雪糕吃，小天沒辦法，只能洗了起來！不一會兒，洗好了，我看著剛洗好的襪子，干干凈凈，我頓時(shí)間欣喜若狂：“小天，走，爸爸帶你去買糖吃。來到商店里，我挑了一條最便宜的（5毛）錢的雪棒給小天吃！小天看了以后似乎有點(diǎn)兒失望：“��？爸爸你怎么才買這么便宜的雪糕給我？”我在回家的路上，不停地在想：“小天一定會想：‘爸爸今天是怎么了，難道他不愛我了嗎？’”我忍著痛，不僅在跟自己說：“為了小天未來能過得更好，我一定要這么做。不錯，我在教小天做家務(wù)的時(shí)候，每一次的獎勵比一次的更要大！現(xiàn)在，小天大了讀六年級了，他懂事了，知道爸爸小時(shí)候是為了自己的前程著想，才會忍心這么做的，從此，我雖然不想讓小天去干家務(wù)，可是他卻在默默的做著，每當(dāng)我們夫妻兩出去以后，他總會自理，不在想以前的小天一樣，那么地不懂事！到了現(xiàn)在，每當(dāng)我夜晚睡覺時(shí)，小天總會起床為我掖被角。
各位家長，望子成龍不在是夢想，讓我們一起為我們一起動手，為我們的孩子打下基礎(chǔ)，希望大家都能和我一樣，有一個令自己滿意的孩子！我在家庭教育方面總結(jié)以下幾點(diǎn)感受：
1、首先教育孩子樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，樹立正確的人生觀，使其明白到為什么要學(xué)習(xí)，讓孩子為達(dá)到理想目標(biāo)而努力讀書，激發(fā)小孩子讀書學(xué)習(xí)的興趣。
2、從我們家長自己做起，注重身教的言傳，從小教育小孩尊老愛幼，敬師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)等，規(guī)范其日常行為和道德修養(yǎng)教育。
3、在學(xué)習(xí)方法上，要求督促孩子通過多看，上課時(shí)要注意看老師講話發(fā)音口形變化和語言表達(dá)，多聽，仔細(xì)聽老師講解的教學(xué)內(nèi)容，聽老師在課堂上的提問，聽同學(xué)回答是否正確，幫助自己回顧提問知識，多讀，通過朗讀加深對課文的理解，多寫，通過多寫熟悉和鞏固文學(xué)知識的記憶以及文章寫作結(jié)構(gòu)，多想，經(jīng)常性想書本知識和上課內(nèi)容以及自學(xué)的內(nèi)容，有助于對所學(xué)知識的鞏固，多問，經(jīng)過自己的思考，帶著問題向老師請教求問，以求正確解答指教。
4、培養(yǎng)孩子有一顆執(zhí)著、永不言敗的心。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到或多或少的難題，在她準(zhǔn)備放棄或者打電話求同學(xué)的時(shí)候，切勿批評，抱怨孩子，在任何時(shí)候都對孩子信任和期望，給她時(shí)間，勉勵她，鼓勵她相信自己有能力克服困難，訓(xùn)練其思維，讓她獨(dú)自思考，如果確實(shí)不行，我就從旁助她分析原因，查找問題的所在，從側(cè)面給她啟發(fā)，逐步培養(yǎng)她在學(xué)習(xí)上獨(dú)立思維和分析能力，在不知不覺中激活她對解決問題的欲望，讓她充分享受解決問題后的一刻帶來的喜悅心情。
在課外之余，選擇一些有趣的，她喜愛的書籍。例如童話小說，動畫故事，現(xiàn)代文學(xué)，古代的詩詞，甚至日常中的日報(bào)等等。我都鼓勵她會看，去讀，去講，通過閱讀加強(qiáng)她的思維能力，幫助吸收各種知識，提高學(xué)習(xí)的效率，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，另一方面，讓她知道讀萬卷書，行萬里路的道理，經(jīng)常讓她參加學(xué)校組織的課外活動，鼓勵孩子利用節(jié)假日去接觸，感受大自然，到社會上學(xué)習(xí)，在實(shí)在的生活中學(xué)會獨(dú)立，讓每一資助外出所看到，所聽到的都變成她學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)。
以上是我的一點(diǎn)心得，希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)吧。
教子心得體會 篇10
每個父母都希望自己的孩子成龍成鳳，都期待自己的孩子將來學(xué)有所成。每個家長都以自己的成長經(jīng)驗(yàn)影響著自己的孩子，同樣的每個子女也反過來影響著家長們。在育兒教女的過程中，孩子的成長會不斷地給你帶來新的體會
一．“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”
讓孩子大氣一些，不要太計(jì)較利益，對人要有愛心，善于寬待別人，做個情商豐富的人。
二．”給孩子機(jī)會，讓孩子獨(dú)立特行。”
讓孩子自己多些選擇的機(jī)會，也許她會做的更好。我的女兒以前英語可以說是很差，不入門，她自己也很抵觸，不愛學(xué)，一聽要報(bào)輔導(dǎo)班抵觸情緒就更大啦。當(dāng)然后來還是報(bào)拉個輔導(dǎo)班，（我給找好幾個學(xué)校帶著她去挨個看，讓她自己選了一個呵呵)成績也有啦明顯的提高。
三．“讀萬卷書，行千里路�！�
女兒喜歡讀書，唱歌，爬山，郊游…….休息的時(shí)候，我會帶孩子出去，開闊眼界�？粗畠涸谏巾斁`放的笑容，滿臉成功的喜悅，那登頂途中汗水，心酸，勞累……都會被那成功的一瞬間徹底清除。
讓孩子大膽的'嘗試，她就能夠更好的體味到成功的美妙！將來回想的時(shí)候，更感受到生活的五彩斑斕！
教子心得體會 篇11
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，這就要靠父母的努力，其實(shí)如何教育孩子對父母來說也是一生中作重要的課題，他也是需要不斷的探索和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)的過程也是我們父母學(xué)習(xí)的過程。
首先培養(yǎng)孩子的讀書興趣。人們都說“媽媽是孩子的第一個老師”，經(jīng)常和孩子聊聊天，念念兒歌，做做游戲，講講故事，聽聽音樂，畫畫圖畫等，有助于培養(yǎng)孩子的觀察力，記憶力，想象力，思維能力，語言能力和自己動手能力。我的育兒宗旨是：不要求孩子什么都會，而是多培養(yǎng)孩子對事情感興趣，多給孩子選擇一些內(nèi)容生動有趣，能吸引孩子的故事，然后提出一些故事中的問題，讓孩子思考，以便讓他從小養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣。
其次，多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵，增強(qiáng)孩子的自信心，對于孩子的言行，我們不能用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求，孩子的`一些無意的行為而導(dǎo)致不良的后果，如果大聲訓(xùn)斥，很容易使他稚嫩的心靈受到傷害，這是應(yīng)該幫助他解決問題，然后再跟他講明道理，這就需要父母有足夠的耐心，只要孩子不是故意犯錯，盡量多用鼓勵性和肯定的詞語，如：“做得好”，“你真棒”等詞語不但能提高孩子的自信心，而且是孩子有成就感，增加孩子對做事情的興趣。
第三，父母要樹立起在孩子心中的威信，一是要以身作則，想讓孩子做好的，自己要先做好。二是對孩子要講道理，以理服人，不能感情用事，不能認(rèn)為孩子是自己的，就可以隨便打罵，要愛而不驕，嚴(yán)而有格，對孩子應(yīng)該做的一定要讓她做到，對不應(yīng)該做的一定不能做。三是要尊重孩子，有時(shí)盡量多和孩子溝通交流，讓孩子成為家中的小主人，不能自己說了算，特別是在要求孩子的時(shí)候，要事先征求孩子的意見，取得共識，這樣孩子才能愿意去做，并且做到更好。
教子心得體會 篇12
我女兒趙珈露十一歲、上五年級，她從上一年級就是學(xué)習(xí)委員，后當(dāng)中隊(duì)長、班長，現(xiàn)在是大隊(duì)長，年年是三好學(xué)生，走出學(xué)校，也是人見人愛的好娃娃。今年我們被學(xué)校評為優(yōu)秀家長，有機(jī)會在家長會上分享教子經(jīng)驗(yàn)。
趙珈露無論在學(xué)校還是在社會，是大家公認(rèn)的好娃娃，那這個好娃娃是怎么樣培養(yǎng)出來的呢？首先，我們這個家庭與別人有所不同，趙珈露的爸爸比我大8歲，趙珈露有一個比她大十三歲的哥哥，趙珈露的爸爸是總結(jié)了以前的教子經(jīng)驗(yàn)后再來培養(yǎng)趙珈露的，這一點(diǎn)上已比普通家庭有了一點(diǎn)優(yōu)勢，其次，趙珈露在上學(xué)后，大部份時(shí)間是由我父母代管的，我父母有培養(yǎng)過我們姐妹兩個的經(jīng)驗(yàn)。
1、充足的營養(yǎng)是娃娃健康成長的基礎(chǔ)
我家并不十分富裕，但我家的飲食習(xí)慣很注重營養(yǎng)的搭配，食物注重多樣性，平時(shí)常有零食，吃零食多了并不好，但始終有零食，趙珈露反而不多吃零食，這樣就克服了有些家庭那種要么沒有零食，要么就吃大量零食的不良習(xí)慣。趙珈露從小到大可以說沒有斷過牛奶，牛奶有很好的營養(yǎng)，特別是鈣的補(bǔ)充方面作用很大，趙珈露平時(shí)也吃一些保健品，比如：各種維生素、綜合營養(yǎng)素、高蛋白飲品、增加注意力和記意力的“意難忘”等。總之，充足的營養(yǎng)是娃娃健康成長的基礎(chǔ)，好的身體是其它一切的基礎(chǔ)。
2、不能把學(xué)習(xí)變成負(fù)擔(dān)，在游戲中學(xué)習(xí)有很好的效果
趙珈露五歲時(shí)已會在電腦上通過游戲方式認(rèn)字，上學(xué)前已學(xué)完了一到三年級課程的生字，已能讀報(bào)紙。為上學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，上學(xué)后學(xué)習(xí)很輕松，又有時(shí)間在電腦上通過游戲方式學(xué)習(xí)百科知識，豐富了知識面。
3、認(rèn)真回答孩子提出的各種問題
對小孩子而言什么都是那么的新鮮，那么的好奇，趙珈露特別愛提一些問題，這也是所有孩子的.共性，不要認(rèn)為小孩子提的稀奇古怪問題不重要，一定要認(rèn)真回答，這是娃娃主動在學(xué)習(xí)，比你專門給他講的效果要好。
4、常帶孩子去旅游或郊游是開擴(kuò)眼界、增長知識的好方法。趙珈露幾乎每年都要到外地旅游，已去過北京、天津、秦皇島、成都、樂山等地方，在大海邊撿過貝殼、在黃河邊散過步、在峨眉山上喂過猴、在長城上跑過步，在天安門前拍過照。當(dāng)趙珈露寫假期作文為難時(shí)，他爸爸帶她去效游、參觀工廠，邊看邊啟發(fā)她怎么樣寫作文。
5、多表揚(yáng)、少批評，提高孩子自信心
孩子都愛聽表揚(yáng)，有表現(xiàn)好的時(shí)候千萬不要忘了表揚(yáng)，她做了家務(wù)活，你要表揚(yáng)她，你希望她早上按時(shí)起床，你就表揚(yáng)她：趙珈露早上從來不睡懶覺，最好能在人多的時(shí)候表揚(yáng)更好。你有多少表揚(yáng)她都會接受，而且會提高她的自信心。趙珈露有個很大的優(yōu)點(diǎn)，說話比較婉轉(zhuǎn)，她在三歲時(shí)就會通過編故事讓我?guī)黄鹑ベI菜（口頭細(xì)講），走到街上想喝飲料她從來不直說我要喝什么，她會說我渴了，到超市想吃某個東西，她不說我要，她是說這東西好吃嗎？或者說這個好長時(shí)間沒吃了，這個貴嗎？等等。這些是我和她爸爸都不具備的，所以常通過表揚(yáng)強(qiáng)化她的優(yōu)點(diǎn)。
6、從小教她形成講禮貌、尊敬別人、學(xué)做家務(wù)的習(xí)慣
好孩子都有一種好的習(xí)慣，要從小教她養(yǎng)成好習(xí)慣，小孩子是不懂的，是要你教的，教得多了，她就習(xí)慣了，成功是一種良好的習(xí)慣，要想孩子將來成功，必須從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。以上是我的一些教育孩子的小經(jīng)驗(yàn)，也許在某些方面我做的還很不成熟，存在家庭教育的空白，懇請各位老師給予一些建議，讓我們共同攜手把孩子教育成為一個對社會有用的人。作為孩子的父母，我們將不勝感激。
教子心得體會 篇13
女兒上二年級了，思想方面也趨漸成熟，有了自己的思想后，再想讓她做那個一切都聽話的孩子已經(jīng)不可能了。所以作為家長的我，也必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，才能讓她更好的成長。
總的來說，教育孩子首先要有一顆愛孩子的心。也許有人會說：哪個家長不愛自己的孩子？是的，我們都有一顆愛心，只是我們有時(shí)表達(dá)的方法不一樣。
首先在家庭環(huán)境方面能給孩子提供一個溫馨的環(huán)境，當(dāng)我們回到家在開門前的那一刻，調(diào)整自己的心情，把我們所有的壓力和不滿情緒都丟在門外，帶著一個輕松﹑微笑的面孔面對家人，盡量避免在孩子面前發(fā)生爭執(zhí)，若非要爭執(zhí)的話，請關(guān)上房間的門小聲些。讓孩子在一個輕松愉悅的環(huán)境中成長。
我覺得孩子學(xué)習(xí)成績不好，只是影響到我們小家庭；但若思想不好，就會影響到別人，長大后再嚴(yán)重些就會危害到社會了。我比較注重孩子思想方面的引導(dǎo)，讓她學(xué)會和別人分享，學(xué)會寬容別人，幫助別人。女兒曾經(jīng)和我說：“媽媽，我同桌的同學(xué)老想抄我的作業(yè)�！�
“那你給她抄了嗎？”我問她。
“沒有，若給他抄的話，老師會罵我的”女兒回答。
“若給他抄的話，下次他是不是還是不會做？若幫助他自己會寫是不是更好？”我這樣引導(dǎo)女兒。女兒在旁邊若有所思的點(diǎn)頭。
對孩子的表揚(yáng)要及時(shí)和具體，不要為了鼓勵孩子，總在外人面前夸孩子，那樣會讓她覺得我沒做什么，媽媽也這樣表揚(yáng)我。有時(shí)在家忙的時(shí)候，女兒會倒杯水給我，我內(nèi)心會很感動，并且會馬上表揚(yáng)她的懂事和孝順。最近孩子考了滿分，她本想讓我獎勵些物質(zhì)方面的東西，但我表揚(yáng)她說：“夢琪最近學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很努力，媽媽都看到了，等你放假時(shí)媽媽會帶你一起出去玩�！弊屗靼孜易⒅厮膶W(xué)習(xí)態(tài)度，而不是分?jǐn)?shù)。因?yàn)閼B(tài)度決定一切，只要態(tài)度好了，成績就差不到哪兒去。
對孩子不要一味的有求必應(yīng)，孩子做得不好的地方要批評，但要注意方式。有天晚上吃飯的時(shí)候，孩子先吃完就去寫作業(yè)了。她寫作業(yè)過程中遇到了難題，就大聲喊：“媽媽，來一下，我有道題不會做�！蔽乙庾R到孩子是在以自我為中心了，不顧及別人的感受。我說：“媽媽正在吃飯，你能不能自已先思考或者先寫別的作業(yè)？”等我吃完飯過去，她說那道題自已思考后已經(jīng)會做了。
讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。到睡覺的時(shí)候，就一定要睡覺，保證充足的睡眠。在孩子寫作業(yè)的時(shí)間里，我若在家的話，也會盡量看看書，給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。試想一下，大人在打麻將，孩子在旁邊寫作業(yè)，她肯定學(xué)不進(jìn)去﹔即使學(xué)進(jìn)去了，她對家長又是怎樣的`印象呢？
孩子學(xué)習(xí)方面以提起她的學(xué)習(xí)興趣為主。有天早上她去幫家人買早餐，回來后發(fā)現(xiàn)少找了一元錢。我沒有責(zé)怪她，只是讓她自己又算了一次，并且問她學(xué)好數(shù)學(xué)是不是很重要。相信那一元錢花得很值得！用她的話說：學(xué)好語文，可以認(rèn)識很多的字，以后不會迷路；學(xué)好英語，見了外國人可以用英語打招呼；學(xué)好數(shù)學(xué)，買東西時(shí)不會被騙……以前我對她講的這些淺顯的道理也許已經(jīng)刻在她的腦海里了。隨著孩子慢慢的長大，也許她會忘記這些，更會有自己的理解，但曾經(jīng)她對它們是如此的有興趣，我也知足了。
有的家長很為孩子付出，想讓孩子有個好的將來。這些方面，我沒有想太多。我只想讓孩子有個好的家庭氛圍，讓她健康快樂的成長！我不想把自己沒有考上大學(xué)的夢想寄托在孩子的身上，那樣她會太累，也會因?yàn)榛钤谖业膲粝胫校チ藢ふ宜约簤粝氲臋C(jī)會。
在孩子成長的日子里，家長就是一面鏡子。若想自己的孩子孝順，自己就先要孝順長輩；若想讓孩子愛學(xué)習(xí)；自己就要常充電；若想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己就先要有好的習(xí)慣�？傊痪湓挘杭议L先做好自己，才能起到言傳身教的作用。有些東西是老師無法給予的，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟?/p>
教子心得體會 篇14
心得一：把愛放生，做父母的不要事事包辦，只有自理能力很強(qiáng)的小孩子，什么事都難不住他了，他才會自立，自強(qiáng)，自信。這也是為了他自己以后的人生打下基礎(chǔ)。
心得二：尊重孩子，做父母的一定不要把孩子看成自己的私有財(cái)物，想打就打，想罵就罵。小孩子也有自己的尊嚴(yán)，你只有尊重他，他才會學(xué)會尊重你，尊重別人。這樣他才會在以后的人生路上能得到更多的朋友。
心得三：愛不等于縱容，做父母的一定不要事事順著孩子，要學(xué)會怎么拒絕孩子，要讓他知道，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么？要讓他知道有時(shí)對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不一定都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。
心得四：要學(xué)會賞識孩子，不要分?jǐn)?shù)是第一，過分給孩子太多的壓力，要知道每個孩子的身上都會有一個閃光點(diǎn)，你要懂得發(fā)現(xiàn)，也要懂得條條大道通羅馬。做父母的要因材施教，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂。
心得五：要重視品德教育。要知道先學(xué)做人，后成才的`道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。只有品行優(yōu)良的人才不會走太多的錯路。要把理想/信念和愛心做為主要教育目標(biāo)，由始至終貫穿在孩子的教育中。
心得六：要教孩子生存技能，現(xiàn)在大多的小孩子都是在雙職工家里出生，沒有家長會一天到晚都陪同在孩子的身邊，做父母的要教會孩子平時(shí)基本的生存技能，不要隨便接受他人的禮物，知道常見的安全符號和標(biāo)志，懂得在遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。
教子心得體會 篇15
親子活動不僅是一個能擴(kuò)大孩子視野，增進(jìn)家長與子女情感交流的話提，而且還是一個能夠讓眾多家庭在一起開展的互動的有著一定社會性的情感交流活動。他能發(fā)揮部分家庭的示范作用，給一些不善于交流的家庭學(xué)會如何進(jìn)行家長與孩子的情感交流。他能發(fā)揮各個家庭的互相啟示的作用。是各種有趣的情感交流形式得到相互借鑒。并且他還起到營造氛圍的作用，是各個家庭盡情的展開家長與子女的情感交流。他還能在多個家庭之間開展，增進(jìn)家長和幼兒之間的情感交流，因此，對舉辦親子活動對我們的'教育來說是事半功倍的活動。在活動中，有的家庭似乎還不善于與孩子在這樣的環(huán)境中進(jìn)行情感交流，后來在其他家庭的啟發(fā)下，他就會更主動、更熟練的去交流。有些家長也會把自己的經(jīng)驗(yàn)、想法去與別人分享，互相介紹育兒經(jīng)驗(yàn)，把孩子的進(jìn)步和快樂與別人分享。親子活動不僅開拓了孩子的創(chuàng)新思維，更重要的是去培養(yǎng)了他們認(rèn)真對待事物以及面對困難的精神，當(dāng)家長看到平日調(diào)皮的孩子能如此認(rèn)真的對待手中的工作、事情？心里肯定會很高興，通過親子活動，家長與孩子的感情得帶了加深，也發(fā)展了孩子的興趣、特長。
其次，親子活動不僅增加了家長和孩子之間的情感交流，還增進(jìn)了家長和老師之間的交對進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系起到了一個十分積極有效的作用。
教子心得體會 篇16
在我懷孕初期，就和老公商量好了，生的不管是男孩還是女孩，小名一律叫“天天”，意喻“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。十月懷胎，一朝分娩，我們就有了一個粉嫩粉嫩的大千金，自然叫“天天”。
在我和老公崇尚培養(yǎng)自由個性的教育下，天天快樂地成長著。在女兒長大的過程中，我們發(fā)現(xiàn)女兒對學(xué)習(xí)好像不太感興趣，可想像力那絕對是“不同凡響”。
女兒上幼兒園時(shí)，有一次，我?guī)退鍪止ぶ破�，依她要求，改來改去，她始終不滿意，終于我忍不住了：“行了，別老是吹毛求疵的'”，說完，我一想：“哎，你知道什么叫吹毛求疵嗎?”“知道呀”，女兒毫不含糊地說：“不就是一根毛，吹起來變成一個球，球上還扎著個刺嘛�！薄鞍�?”還沒等我回過神來，女兒又說：“你亂用什么成語呀，我又沒叫你做扎刺的球�！鳖D時(shí)，全家被雷翻。
有段時(shí)間，老公看跟女兒同齡的小孩都會講英文，就說：“要不，咱也教女兒幾句�！闭f教就教。從“A、B、C”就教到了數(shù)數(shù)，可老公數(shù)到“十二”時(shí)，卡殼了，在那兒想得是抓耳撓腮。這時(shí)，女兒不慌不忙問道：“老爸這十一咋念的?”“eleven(一來問)唄，”“噢，這十一念一來問，那十二不就是二來問，十三是三來問……”女兒就這樣順溜地一直念到“二十來問”。把我和她爸是樂得半天都直不起腰。
現(xiàn)在，女兒已經(jīng)上小學(xué)了，她的想像力在作文和繪畫上也充分得到了發(fā)揮，多次獲過獎。我之前對她不把心思放在學(xué)習(xí)上的擔(dān)憂也一掃而光，就像女兒說的：“只要有創(chuàng)新，一樣天天向上”。
教子心得體會 篇17
今天，我想和大家聊聊親子閱讀方式選擇問題。
很多家長或者專家針對親子閱讀方式選擇從不同角度提出了不同的建議，有的認(rèn)為要利用各種活動吸引孩子閱讀，有的認(rèn)為要給孩子講書，還有的認(rèn)為只要讀就可以……華裔媽媽沙沙心語還寫了一本《如何培養(yǎng)孩子的閱讀力》的書，專門討論如何培養(yǎng)孩子閱讀能力和習(xí)慣的問題。一些家長面對如此多的建議不知道如何做了。
我想要告訴大家，親子閱讀沒有固定的方式，具體方式的選擇要依據(jù)不同孩子的不同個性特點(diǎn)。外向、活潑，多血質(zhì)特點(diǎn)的孩子，喜歡新奇的東西，喜歡變化，很難安靜地坐下來和父母閱讀，可以在親子閱讀的過程中穿插活動、游戲等。同時(shí)，可以在繪本閱讀中帶領(lǐng)孩子觀察圖片，訓(xùn)練孩子細(xì)致的品質(zhì)。
膽汁質(zhì)沖動個性的孩子親子閱讀過程中也要有形式變換，但同時(shí)又要有意識地培養(yǎng)孩子的耐性、靈活性與創(chuàng)造性。因此，父母要安靜地陪著孩子閱讀，在孩子沒有耐性的時(shí)候變換方式，尤其是用一些競爭、打仗等體現(xiàn)爆發(fā)力的方式吸引孩子注意力。
粘液質(zhì)穩(wěn)重有耐力的孩子，親子閱讀容易堅(jiān)持，孩子可以安靜地和父母一起閱讀。但親子閱讀的時(shí)候可以多變換閱讀內(nèi)容，同時(shí)可以結(jié)合閱讀內(nèi)容和孩子討論一些事情，激發(fā)孩子的思考。
抑郁質(zhì)敏感的孩子，親子閱讀不用過多的講解，通過朗讀，孩子就可以感受到很多可能父母朗讀也難以捕捉到的信息。同時(shí)，父母又要用積極的'信念和價(jià)值觀，引導(dǎo)幫助孩子多從積極的視角看問題，樂觀地對待生活。
另外，每個孩子的智能傾向與興趣不同，每個年齡段孩子關(guān)注的內(nèi)容也不同，閱讀內(nèi)容與方式的選擇要建立在當(dāng)下孩子的特點(diǎn)與需要的基礎(chǔ)之上。
總而言之，正如“教學(xué)有法，教無定法”，這樣才能讓親子閱讀真正促進(jìn)孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成與閱讀能力的培養(yǎng)。
教子心得體會 篇18
6月13日上午，我和師專附中的眾多家長一起，聽取了博淄市家庭教育講師團(tuán)成員翟z所做的“親子共成長”教育報(bào)告，翟老師動情的講解，樸實(shí)的話語，詼諧的表演都給我留下了深刻的印象，使我受益非淺。
聽了翟老師的講座，我從理論上明白了許多原來說不出口的道理。認(rèn)識到：決定一個孩子成材最關(guān)鍵的因素是幫助孩子形成良好的'自我評價(jià)。在生活中，從做好每一件事、做好每一次作業(yè)、考好每一次試等各方面，通過家庭教育，引導(dǎo)孩子自我管理，形成穩(wěn)定的、積極的、和諧的自我評價(jià)體系�！敖逃麄儜�(yīng)該怎么說，比教育他們說什么更重要”。在幫助孩子形成良好的自我評價(jià)方面，要通過述情，通過愛心與孩子交流溝通，從各方面理解他們、關(guān)心他們、尊重他們，作他們的知心朋友。
“退一步海闊天空”，對于孩子的逆反心理、做法，我也體會很多，想過很多，聽了翟老師授課后才覺得真是需要用另一種心態(tài)來對待，要自我反思、重新評價(jià)孩子的逆反心理。要換一個角度來看待逆反心理，而不是家長與孩子意見不同時(shí)，總帶著敵對情緒。為此，我們家長更應(yīng)該學(xué)習(xí)一些方法、明白一些道理。孩子長大了，有時(shí)要有原則的讓步，為孩子的成長感到高興，為孩子的獨(dú)立性留有空間。
“學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵是什么?是培養(yǎng)、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動性。”這句話給我的印象比較深刻�！氨啤⒋摺⒕o、急”等手段都是不可取的，也是不長久的。重要的是通過長期的教育、引導(dǎo)，變要你學(xué)為我要學(xué)，積極培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)主動性。
“孩子多大我多大”、“家長也需要學(xué)習(xí)”、“觀察問題的角度決定觀察問題的結(jié)果”、“要用成長的眼光來看待問題”等等是翟老師給我們的建議，而我感覺更像是忠告。智慧來源于反思，變化來自理念的更新。既然學(xué)校給我們提供了學(xué)習(xí)、認(rèn)知的機(jī)會，我們就要努力把握，懷著一顆感恩的心，對于家教問題進(jìn)行認(rèn)真思考、認(rèn)真分析其中的道理與內(nèi)涵。只要我們付出了，收獲的將是我們自己。
教子心得體會 篇19
聽了翟召博老師為家長們做的“親自共成長”家庭教育報(bào)告，深受啟發(fā)，倍感鼓舞。家庭教育的重要性已經(jīng)被越來越多的家長認(rèn)同，但如何更有操作性的教育好孩子，達(dá)到預(yù)期的目的，翟老師給我們家長上了一堂很生動很有啟迪的課，講的非常全面、非常到位。
每個家庭、每個父母都是很愛自己的孩子，也滿心望子成龍、望女成風(fēng)，對孩子的教育隨著認(rèn)知的提高，也由最初的過分溺愛漫漫轉(zhuǎn)變到用愛心來教育孩子，但是初中的孩子正處于叛逆的年齡，有時(shí)就是再有耐心也管教不了，更甚者就如翟老師所說到了“家長和孩子沒有話說的”地步，作為父母一直疑惑不解，到底哪里出了問題？
聽了翟老師報(bào)告，眼前豁然一亮，明白根源在述情障礙！聯(lián)系自己，一是平時(shí)工作忙，疏于和孩子抽出更多的時(shí)間交心、談心，沒有真正的了解孩子的內(nèi)心世界和更真實(shí)的感受。二是說話的方式、言語的.表達(dá)沒有設(shè)身處地的為孩子著想，站在家長的角度要求孩子這本身沒錯，但是因?yàn)楹⒆硬环䦶募议L的本意導(dǎo)致言語上重了一些，口氣強(qiáng)了一些，總認(rèn)為訓(xùn)斥幾句孩子應(yīng)該聽話了，殊不知孩子就是這次聽話了，下一次照樣還是那樣。三是同樣的教育孩子，同樣的說一件事情，同樣的要求孩子做什么，往往因?yàn)檎f話的角度不一樣，結(jié)果也很不一樣。比如翟老師說的孩子想養(yǎng)狗那件事情就很有代表性。
克服述情障礙，培養(yǎng)良好的親子環(huán)境，對于青春期的孩子更好的成長以及以后走上社會都具有現(xiàn)實(shí)的重大意義。父母是孩子的榜樣，要真正的做好孩子的榜樣家長必須在自己的言語表達(dá)、說話的口氣、看問題的角度等方面做出表率，遇事多站在孩子的角度，多和孩子交流商量，以家長應(yīng)有的人格魅力對孩子表現(xiàn)出更大的親和力，引導(dǎo)孩子逐步建立起良好的自我評價(jià)，內(nèi)心感受到父母的愛是真正為了自己的成長，明白自己應(yīng)該做什么、怎么做，打好了這個基礎(chǔ)、積淀了這個閱歷，對于孩子以后的發(fā)展和為人處事一定是個極大的促進(jìn)！
教子心得體會 篇20
我們語文課上，學(xué)了一篇叫《爭吵》的課文，老師介紹說，這篇課文是從《愛的教育》這本書里挑選過來的，老師讓同學(xué)們周末去年看這本書。我回到家想起了我也有這本書，于是飛快去書架上找出來。又仔細(xì)地看了一遍。
《愛的教育》是一名意大利小學(xué)生安利柯用日記的形式記錄他小學(xué)四年級時(shí)的一些有意義的故事。
其中有一篇《我的同學(xué)》，是介紹安利柯在新學(xué)期新班級里，有兩個是他最喜歡的同學(xué)，一個叫蓋隆，他個子最高，腦袋大大的，肩膀?qū)拰挼�，是個滿面笑容的好人。
另一個叫克萊諦，就是課文《爭吵》里的主人公，他穿著褐色的褲子，戴著貓皮帽，總是快快樂樂。還有小奈里、渥特尼。坐在安利柯前排的叫小石匠，因?yàn)樗职质莻�石匠，他的臉象蘋果一樣圓，鼻子象個小球，會做兔子臉，常逗同學(xué)們笑。挨在他旁邊的是蓋若菲。還有卡洛·諾貝斯，他看上去很傲慢，坐在他旁邊的.兩個同學(xué)，一個是鐵匠的孩子，臉色很蒼白，從沒有笑容；另一個一頭紅發(fā)的男孩兒，有一只手殘廢了，用吊帶掛在脖子上。爸爸在外地，靠媽媽一個人賣菜為生，很值得我同情。還有斯戴迪、弗蘭迪和班上最漂亮、最聰明的德若斯。
安利柯的同學(xué)真多，我聽他介紹，好象也置身其中。我要向他學(xué)習(xí)，多觀察，多關(guān)心同學(xué)，多幫助同學(xué)，做一個熱愛班級，熱愛同學(xué)的人。
讓我印象最深刻的是《一個雪球》這個故事。主要是說一群孩子在大街上玩打雪球的游戲，做出來的雪球就象石頭一樣又硬又重。
忽然蓋若菲不小心用雪球砸到了一個老人的眼睛。蓋隆提醒蓋若菲去承認(rèn)是他干的。蓋若菲很害怕，蓋隆扶著他的手臂走了出去。跟著警察來到一個糕點(diǎn)店，他哭著說："我不是故意的。"可是幾個粗魯?shù)娜诉�是要把他推到屋里去。校長將他扶住，并說："既然他知錯就改，就沒有人可以羞辱他。"于是，他又一次向老人道歉，老人原諒了他。
從這篇故事我明白：我們在玩耍中要注意安全，免得發(fā)生意外。如果發(fā)生意外要象蓋隆一樣，提醒別人主動承認(rèn)。我們不要象那幾個粗魯?shù)娜耍舐曊f話，還把站出來認(rèn)錯的蓋若菲推倒。
教子心得體會 篇21
13日上午，聆聽了翟召博老師的青春期心理健康教育報(bào)告會，感觸非常深刻，翟老師不僅談了孩子青春期的教育，也談了孩子學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)，為廣大家長做了一次生動而深刻的心理指導(dǎo)。當(dāng)今社會，青春期教育的確成為家庭和學(xué)校教育的頭等大事，教育得當(dāng)會促進(jìn)孩子的健康成長，否則，就會挫敗孩子的積極性，不利于孩子正確價(jià)值觀和人生觀的形成。
1、親近孩子，拉近與孩子的距離，以身示范，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。
家長應(yīng)當(dāng)在百忙之中盡量抽出時(shí)間陪陪孩子，例如，一起散步，一起打球，一起郊游。通過與孩子共同的活動拉近與孩子的關(guān)系，為走進(jìn)孩子心靈埋下伏筆。孩子對事情的認(rèn)識與成人是有一定差距的，家長應(yīng)當(dāng)以身示范，給孩子做出榜樣，親近鄰里，處事大方大度，舉止文明，講究禮儀，孝敬父母，具有同情心，都會潛移默化的`影響孩子。
2、尊重孩子，給孩子話語權(quán)。
青春期的孩子思想比較活躍，想法比較多，不定型，具有逆反心理，家長必須想辦法走進(jìn)孩子，學(xué)會聆聽。孩子對很多事是由自己的想法的，當(dāng)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，家長必須有耐心，讓孩子把自己的觀點(diǎn)發(fā)表出來，不要借口有其他事情要辦而不容許孩子說話或者打斷孩子說話（即使是錯的），否則次數(shù)多了孩子就不愿意與家長溝通，認(rèn)為家長不尊重自己，產(chǎn)生無法挽救的裂痕。當(dāng)孩子認(rèn)為無法和父母溝通時(shí)，就會遠(yuǎn)離父母，找別人傾訴，變得無法教育。
3、正確對待學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是孩子自己的事，但學(xué)習(xí)不僅為自己，也為社會。培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的意識，要讓孩子認(rèn)識到，學(xué)習(xí)的意義：
一方面，提高自身素質(zhì)，為將來工作奠定基礎(chǔ)；
另一方面，明確生活的改善，質(zhì)量的提高是前人發(fā)明創(chuàng)造的結(jié)果，以后的進(jìn)步還要靠我們。培養(yǎng)責(zé)任意識，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀。
4、正確對待學(xué)習(xí)成績，不看重學(xué)習(xí)成績是絕不可以的，學(xué)習(xí)成績是對前一段學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)水平的反應(yīng)。
但是過于看重成績，或僅僅看成績評價(jià)孩子是非常錯誤的。孩子基礎(chǔ)有差異，只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，為之努力，感到全心付出了就可以了。參與班級活動，積極交往，學(xué)會處理與同學(xué)、老師的關(guān)系非常重要，會成為將來參加工作的寶貴財(cái)富。
教子心得體會 篇22
兒子近段時(shí)間經(jīng)常會問：爸爸什么時(shí)候回來？
兒子從小在外婆家長大，上幼兒園的時(shí)候才被我們帶回來養(yǎng)。小時(shí)候他認(rèn)為最重要的人是外婆和媽媽。上小學(xué)以后，他說跟爸爸在一起是最好玩的，因?yàn)榘职植粫f那些不能吃，而且還會帶他玩游戲等等。
陳先生在政府部門工作，大家的潛意識都覺得應(yīng)該是很清閑的，其實(shí)完全不是。他們要做到的是隨叫隨到，特別是近一年多，因G20、瑞安的創(chuàng)衛(wèi)生、文明城市等，周末的加班加點(diǎn)更是家常便飯。再加上偶爾的應(yīng)酬，晚上回來時(shí)，兒子基本上已經(jīng)睡覺。陳先生自去年夏天從塘下調(diào)到南濱上班，路上都要花費(fèi)40來分鐘，所以都會早早的出門遲遲的到家。這一年里，兒子經(jīng)常問的一句話是：爸爸，你什么時(shí)候可以早點(diǎn)回來接我放學(xué)？兒子在我學(xué)校上學(xué)，日常的上學(xué)放學(xué)都是我自己帶著。當(dāng)他看到別人的爸爸接送的時(shí)候都會很羨慕。因工作的需要，陳先生下周調(diào)回塘下，兒子知道后開心的不得了，說的第一句話就是：那爸爸就不用這么早出門去上班了，可以先送我上學(xué)再去上班。下班了也可以來接我放學(xué)了。兒子的這個愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。
另外一個最重要的原因是手機(jī)和電腦！陳先生經(jīng)常是在家玩手機(jī)和電腦，忽略了陪伴孩子。我經(jīng)常會說他：手機(jī)比我們娘倆重要！他也會說：要改要改！但效果不明顯。
我想這種現(xiàn)象不僅僅存在于我家，很多家庭中的媽媽是主角，爸爸只充當(dāng)了配角，完全把自己置身事外！在《三字經(jīng)》中就有：養(yǎng)不教，父之過。強(qiáng)調(diào)了父親在家庭教育中的重要作用。很多爸爸會認(rèn)為孩子應(yīng)該是媽媽帶，這種“甩手掌柜”的`觀念是不可取的，會導(dǎo)致孩子缺乏安全感，甚至久了會形成孤獨(dú)、抑郁、自閉。其實(shí)孩子的第一偶像是爸爸，孩子心理對父親有著天然的崇拜，所以爸爸更應(yīng)該和孩子好好溝通，真正了解自己的孩子是什么樣的。
教子心得體會 篇23
一、父母要樹立正確的家庭教育觀
父母應(yīng)該知道，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，父母的言行潛移默化地影響著孩子。父母應(yīng)該清楚，做生意賺錢固然重要，但孩子的前途更重要。有句俗話得好，孩子不出息，父母賺一輩子的錢可能孩子一天就給你花光了。孩子出息，父母一輩子賺的錢，孩子可能一天就給你賺回來了。因此，作為父母，首先要明白自己在孩子成長過長中的重要性，盡到家長應(yīng)該盡到的責(zé)任，認(rèn)真做好孩子的成長導(dǎo)師。同時(shí)，要教育孩子的爺爺奶奶不要太寵愛孩子，過分的溺愛會害了孩子。
二、父母要多學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)
好學(xué)生的孩子往往都有稱職的父母相伴，有好的家庭教育氛圍。作為父母，如何教育好孩子，需要家長不斷地學(xué)習(xí)，包括向書本學(xué)，向其他家長學(xué)。因此，家長可以購買一些有關(guān)家庭教育方面的書籍或者雜志，每天閱讀。也可以與其他家長一起討論孩子的教育問題，尤其是可以向孩子表現(xiàn)好的家長取經(jīng)，詢問教育孩子的方法，取他山之石。另外，要積極營造良好的家庭教育氛圍，夫妻之間、與孩子爺爺奶奶之間要和睦相處，給孩子一個溫馨的家庭。
三、父母要多與孩子溝通交流
人與人之間需要溝通，溝通是解決一切問題的'良藥。作為父母，每天要抽出一點(diǎn)時(shí)間跟孩子聊天，了解孩子在校表現(xiàn)，作業(yè)完成情況，上課情況以及有沒有聽不懂或不會做的題目，了解孩子在校與同學(xué)相處得怎樣，有沒有不愉快的事情發(fā)生。了解情況后，要及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)：一是跟孩子講清學(xué)習(xí)的重要性，也可以講述一些中外名人刻苦學(xué)習(xí)的小故事，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；二是與孩子一起分析學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，教給孩子一些學(xué)習(xí)的方法，幫助孩子掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；三是教給孩子與人相處的方法，告訴孩子凡事不要斤斤計(jì)較，心胸要開闊。四是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說，好習(xí)慣益終生。父母只有培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能讓孩子學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
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