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學習黃大年同志事跡心得體會
當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編收集整理的學習黃大年同志事跡心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習黃大年同志事跡心得體會1
根據(jù)樺甸市教育局黨委關(guān)于進一步深化學習《教育部關(guān)于追授黃大年同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號的決定》的要求,樺甸市第二實驗幼兒園黨支部積極行動起來,以學習黃大年先進事跡,崇尚先進,走近先進為步驟,組織廣大教師認真學習,開展了“學先進 趕先進 當先進”的主題活動。
在黨支部副書記宋井華的帶領(lǐng)下,分成了五個小組進行學習,每位教師開展了認真的閱讀,大家被黃大年的事跡深深吸引和感動。黃大年教授恪盡職守,熱愛自己的職業(yè),他常說,自己最重要的.身份是一名教師,他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹,因材施教,努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去,回得來”的人才。他用行動闡釋了師者之行、之德,是我們在本職崗位上奮發(fā)進取的一面鏡子。在學習交流中,大家紛紛表示,要在工作中立足本職崗位、勇于奉獻、敢于創(chuàng)新、腳踏實地、努力拼搏。愛黨、愛國、愛人民、愛園、愛事業(yè)、愛師生,爭當優(yōu)秀教師。教師們在學習基礎(chǔ)上人人寫出了心得體會。
主題活動的開展讓教師的心靈接受了一次洗禮,相信二幼教師一定會把黃大年的精神傳承下來,把“學先進 趕先進 當先進”演繹得更加完美,更加動人。
學習黃大年同志事跡心得體會2
不論樹的影子有多長,根永遠扎在土里;仡欬S大年58歲的生命歷程,對祖國的愛始終是他最深沉的情結(jié)。在海外的18年里,他密切關(guān)注祖國科技事業(yè)的發(fā)展,在情感上“從未和祖國分開過”;回國后的7年,他更是夜以繼日、忘我工作,成為眾人眼中的“拼命黃郎”,拼搏至生命最后一息。“只要祖國需要,我必全力以赴”,這是他人生的寫照,更是他不變的初心。
通過細讀黃大年的先進事跡,我感觸頗深。對照榜樣,感覺自己在工作和生活中,差距挺大,缺少的精神食糧實在是太多。
體會一:在黨的事業(yè)上要有一番作為,首先要樹立遠大的志向,把立志做大事與做好本職工作緊密結(jié)合起來。樹立崇高的理想信念,是當代青年應具備的基本xx素質(zhì)。只要是對工作有益、對經(jīng)濟社會進步有益的事情,就是大事。所以我們必須主動地、積極地干好自己的本職工作,兢兢業(yè)業(yè)完成每一項任務,精益求精做好每一件事,爭取每天都能有新的進步。
體會二:我們對待工作要重實干,求實效,努力在平凡的崗位上創(chuàng)造優(yōu)異成績。宋代詩人陸游曾說,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,用現(xiàn)在的話來說,就是要理論聯(lián)系實際,堅持求真務實。我們的崗位決定了我們對待工作一定要嚴謹細致,認真負責,重視細節(jié),這也是一種本領(lǐng)和才能的體現(xiàn),F(xiàn)在的青年人精力充沛,富有闖勁,想闖一番事業(yè),但前提條件是必須得具備踏實肯吃苦的精神。于細微處見真章,切忌好高騖遠、浮躁虛夸、紙上談兵,要堅持從小處做起,從平凡處做起,從打好一個電話、算好一個數(shù)據(jù),起草好一個文件做起。
體會三:我們要懂得團結(jié),善于協(xié)作,把單位當做自己的.家來營造!耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”,可見整體力量的偉大。我們每天大多數(shù)的時間都是在單位度過的,單位的氣氛好,每個人都在充滿正能量的環(huán)境下做事,工作效率就會好,單位氣氛差,誰的心里都不會痛快,自然也就干不好工作了。所以我們要保持一個積極、樂觀、向上的心態(tài)對待同事,對待工作,經(jīng)得起表揚,受得起挫折,做到人和、事和、心和,把實現(xiàn)自身價值與團隊目標、個人發(fā)展與工作需要以及他人發(fā)展協(xié)調(diào)地統(tǒng)一起來,才能干好每一項工作。
我們要學習榜樣“黃大年”,學習他“心有大我,至誠報國,把愛國之情,報國之志,融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中,融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中”的高尚情懷,學會用榜樣的力量驅(qū)趕自我內(nèi)心的慵懶,學會用榜樣的光芒照亮前行的道路。
學習黃大年同志事跡心得體會3
學習黃大年同志的為人,心有大我、至誠報國。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年,他做出了同樣的選擇,毅然放棄國外優(yōu)越條件,回到祖國工作!爸灰鎳枰,我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂,詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命,做到了“潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為師,教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來,每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹,因材施教,努力為學生們開啟與世界交流的.“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才,用行動闡釋了什么是“教學和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為學,淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞,坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著,所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸,突破了國外技術(shù)封鎖,是新時代踐行科技報國的典范,以他的能力和貢獻完全可以申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他,自己并不是院士。同事勸他抓緊申報,他卻說:“時間有限,先把事情做好!彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”,無私忘我工作到生命最后一息,為實現(xiàn)強國夢奉獻全部,體現(xiàn)了中國知識分子的風骨和境界。
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