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繼電保護(hù)實(shí)習(xí)心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的繼電保護(hù)實(shí)習(xí)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繼電保護(hù)實(shí)習(xí)心得體會1
金秋十月，天氣格外的好，在公司領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我跟隨幾位同事一行來到了羊城廣州。我們參加培訓(xùn)的項(xiàng)目是昂立繼電保護(hù)綜合保護(hù)調(diào)試，一下了飛機(jī)，李工和各位師傅就帶我們來到了天安節(jié)能科技園，參觀了他們的辦公區(qū)，技術(shù)部和培訓(xùn)部。在一周的培訓(xùn)里，我們受益匪淺，不僅掌握了繼保測試的一些專業(yè)技術(shù)知識，也開拓了視野，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在開始動手試驗(yàn)之前，師傅們首先為我們安排了授課。授課分兩個(gè)方面：一是介紹繼電保護(hù)成套保護(hù)屏和昂立的ONLLY—A繼保儀；二是繼電保護(hù)原理的分析和試驗(yàn)方法。通過學(xué)習(xí)聽課，我們知道了南瑞繼保的保護(hù)裝置的大致構(gòu)成和在試驗(yàn)時(shí)怎樣去安全正確使用繼保儀。電是我們生活離不開的，但要利用好它就要注意安全，在我們做試驗(yàn)時(shí)就更不能馬虎。鐘工為我們講解時(shí)就一再叮囑，每次試驗(yàn)一定要注意仔細(xì)檢查接線，認(rèn)真核對編號參數(shù)，選擇正確的方法步驟和試驗(yàn)時(shí)間，不能出絲毫差錯(cuò)。試驗(yàn)必須保證人身和設(shè)備的安全，只有做技術(shù)的人員用心做好工作，才能讓千家萬戶的居民都放心用好電。
由于在學(xué)校學(xué)習(xí)過繼電保護(hù)課程，之前在做變電站時(shí)也接觸過一次設(shè)備、二次設(shè)備及繼電保護(hù)，接受起來就相對輕松一點(diǎn)了。電氣二次保護(hù)的內(nèi)容繁雜，需要理解的東西多。楊工和鐘工為我們溫習(xí)鞏固了主要的內(nèi)容，包含了變壓器保護(hù)、母線保護(hù)及線路保護(hù)。
變壓器保護(hù)分為主保護(hù)和后備保護(hù)。主保護(hù)由2套不同原理構(gòu)成的差動動作保護(hù)和1套本體的非電量保護(hù)組成。主保護(hù)用以保護(hù)主變內(nèi)部及套管相間故障、接地故障及匝間故障，差動動作去挑主變各側(cè)斷路器；非電量保護(hù)去跳閘或者發(fā)信號。變壓器的高壓側(cè)、中壓側(cè)和低壓側(cè)都配備有后備保護(hù)，主要有：復(fù)合電壓閉鎖過流保護(hù)、零序過流保護(hù)、零序過壓保護(hù)、相間和接地阻抗保護(hù)、間隙零序過流保護(hù)、過負(fù)荷等。在試驗(yàn)柜南瑞繼保RCS—978變壓器成套保護(hù)屏上，我們主要試驗(yàn)了比率制差動保護(hù)和諧波制動。比率制差動保護(hù)即為使差動電流定值隨制動電流的增大而成某一比率的提高，制動電流在不平衡電流較大的外部故障時(shí)有制動作用。而在內(nèi)部故障時(shí)，制動作用最小。制動電流在不平衡電流較大的外部故障時(shí)有制動作用。而在內(nèi)部故障時(shí)，制動作用最小。比率制差動保護(hù)主要涉及到差動電流Icd和制動電流Izd，再按步驟完成試驗(yàn)，分析動作區(qū)制動區(qū)，比較斜率比，以及在6Ie是否能夠速斷保護(hù)。變壓器勵(lì)磁涌流含有大量的二次諧波、三次諧波，二次諧波含量約為15%，諧波制動即為差動電流中的`諧波含量達(dá)到15%的時(shí)候，裝置就判此電流為非故障電流去進(jìn)行諧波閉鎖。
另一個(gè)主要的方面就是母線的相關(guān)保護(hù)了，在試驗(yàn)柜子上我們反復(fù)練習(xí)了這一部分�，F(xiàn)場試驗(yàn)的是雙母線接線形式的母差保護(hù)，母聯(lián)充電保護(hù)，母線失靈、死區(qū)、非全相保護(hù)以及斷路器失靈保護(hù)。在做母差保護(hù)是主要要明白“大差”和“小差”的含義，通過比較差流去分區(qū)內(nèi)故障還是區(qū)外故障，分清故障母線和非故障母線，以及母聯(lián)檢修開關(guān)的投退。通過這一系列的試驗(yàn)，總結(jié)做試驗(yàn)的大致流程：（1）準(zhǔn)備要做的設(shè)備技術(shù)書，看保護(hù)說明書，讀懂保護(hù)的判據(jù)及相應(yīng)的邏輯圖，知道怎么去實(shí)現(xiàn)，閉鎖什么條件；（2）根據(jù)需要的條件，做試驗(yàn)接線，開入開出，投硬壓板、設(shè)控制字和軟壓板，設(shè)置定值等；（3）檢查上兩步，然后在加相應(yīng)的電流量、電壓量等，測試通道，設(shè)置參數(shù)和項(xiàng)目去進(jìn)行試驗(yàn)。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是工程技術(shù)人員的最大財(cái)富，學(xué)以致用是最直接的動力源泉。電氣二次涉及了電力系統(tǒng)分析、變壓器及元件保護(hù)、線路保護(hù)、母線保護(hù)、公共二次回路控制等多方面，試驗(yàn)方法也是有很多值得鉆研琢磨的，剛剛開始學(xué)習(xí)，還有很多知識不熟悉，理解不深刻，容易犯錯(cuò)。臨走時(shí)，師傅們也是傳授出做試驗(yàn)做技術(shù)活，要不斷的應(yīng)用和聯(lián)系，多交流，才有進(jìn)步。相信多學(xué)多記，多思考，在以后的試驗(yàn)工作中不斷去積累知識和經(jīng)驗(yàn)，一定會打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)并鍛煉出好的技能。
最后，真心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)用心組織的培訓(xùn)，真心感謝黃斌經(jīng)理及同事們的幫助照顧，真心感謝培訓(xùn)的師傅們的教導(dǎo)，給我們提供了增長能力、鍛煉自我并提升技術(shù)的機(jī)會。立足現(xiàn)實(shí)，投身實(shí)踐，在以后的工作中我將認(rèn)認(rèn)真真去做好事，努力為公司貢獻(xiàn)出自己的力量。
繼電保護(hù)實(shí)習(xí)心得體會2
為期一個(gè)月的電力公司繼電保護(hù)培訓(xùn)班即將結(jié)束，回想這一個(gè)月，收獲其實(shí)很多很多。一個(gè)月前，我還只是懂得些繼電保護(hù)方面的基本理論知識，對于繼電保護(hù)裝置是那么的陌生，對于繼電保護(hù)這個(gè)崗位的理解也很模糊。經(jīng)過一個(gè)月的理論知識與實(shí)踐操作培訓(xùn)，我接觸到了不同廠家的繼電保護(hù)裝置，也結(jié)識了很多來自不同單位的從事繼電保護(hù)工作的同行們。
電力是人們生活乃至國民經(jīng)濟(jì)的重要支撐，保證電力系統(tǒng)的正常穩(wěn)定運(yùn)行不僅關(guān)乎民眾的正常生活與經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，也具有重要的社會意義。繼電保護(hù)就是保護(hù)電力系統(tǒng)正常穩(wěn)定運(yùn)行的有力保障之一。通過一個(gè)月的繼電保護(hù)培訓(xùn)，我首先體會到了這個(gè)崗位的重要性。我覺得作為一名繼電保護(hù)工作者首先需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)以及細(xì)致耐心的工作態(tài)度。無論什么時(shí)候，只要是繼電保護(hù)工作，一定要遵守相關(guān)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，比如省網(wǎng)公司今年出臺的繼電保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，它通過分析以往繼電保護(hù)工作事故及很多繼電保護(hù)工作者的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為安全、有效地開展繼電保護(hù)工作提供了可靠保證，也為其他繼電保護(hù)工作者的.工作提供了有力依據(jù)，對繼電保護(hù)工作及電力系統(tǒng)的正常穩(wěn)定運(yùn)行將發(fā)揮很大的指導(dǎo)作用。作為一名繼電保護(hù)工作者，我覺得我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)繼電保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及相關(guān)規(guī)范，在工作中時(shí)刻牢記細(xì)節(jié)決定成敗，按繼電保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書知道自己動的工作，做一名合格的繼電保護(hù)衛(wèi)士。通過繼電保護(hù)事故案例學(xué)習(xí)，我深刻體會到我們在日常的工作中一定要培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度，對自己的工作負(fù)責(zé)，對電網(wǎng)的安全負(fù)責(zé)。有時(shí)候一顆小小的螺釘如果我們不擰緊的話，就有可能造成一起繼電保護(hù)事故。越是在我們覺得不起眼的地方，越是要仔細(xì)認(rèn)真，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，電網(wǎng)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，而繼電保護(hù)裝置的更新?lián)Q代更是越來越迅速，因而要想勝任繼電保護(hù)這一工作崗位就得不斷地學(xué)習(xí)、鉆研。剛剛參加培訓(xùn)時(shí)，老師講授繼電保護(hù)理論知識時(shí)覺得自己多少還知道一些，但等到裝置實(shí)際調(diào)試時(shí)一下子傻眼了。以前沒有干過裝置調(diào)試，即便是大學(xué)里繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)用的儀器早期被淘汰，面對集成化程度如此高的繼電保護(hù)裝置很真有點(diǎn)不知所措�？墒俏也]有退縮。老師傅們首先做實(shí)驗(yàn)，我就在一旁仔細(xì)地觀摩，又不懂得地方積極向同事們請教。俗話說孰能生巧，自己動手操作的次數(shù)多了，自然就會熟悉起來。在大學(xué)里，大多學(xué)習(xí)的是理論知識，現(xiàn)在參見工作了，不僅需要理論知識，還需要過硬的實(shí)踐操作能力。繼電保護(hù)裝置就是我們的戰(zhàn)友，需要我們不斷地去了解，需要我們細(xì)心的呵護(hù)與維護(hù)。
培訓(xùn)期間，有幸觀摩了省公司舉辦的繼電保護(hù)比武大賽，對我的出動很大。通過比武，我們就是要實(shí)實(shí)在在地踐行繼電保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，規(guī)范我們平常的工作，杜絕安全隱患，切實(shí)保證電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行
為期一個(gè)月的繼電保護(hù)培訓(xùn)即將結(jié)束，在此感謝各位老師在百忙之中前來給我們授課，感謝班主任老師的細(xì)心關(guān)懷，也要感謝各位同事們的無私幫助。
繼電保護(hù)實(shí)習(xí)心得體會3
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的'做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力。
繼電保護(hù)實(shí)習(xí)心得體會4
一周的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了，時(shí)間過得很快，時(shí)間不是很長，但我收獲了不少。通過這次實(shí)習(xí)，使我對繼電保護(hù)這門課有了質(zhì)的認(rèn)識，對繼電保護(hù)原理進(jìn)一步的理解，理論與實(shí)際相結(jié)合，才能真正的學(xué)到技能。
周一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)掛板上連了很多線，感覺有點(diǎn)亂，以前做的繼電電保護(hù)實(shí)驗(yàn)沒有這么多線。實(shí)習(xí)過程中老師對我們的教導(dǎo)和幫助，讓我對于專業(yè)知識又有了進(jìn)一步的了解和掌握，實(shí)習(xí)過程中老師生動的講解豐富了我們的專業(yè)知識；同學(xué)們互相幫助一起研究討論實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，一起思考一起解決問題，增強(qiáng)了我們在實(shí)際過程中遇到問題處理問題以及解決問題的能力。通過這次實(shí)習(xí)，是我對繼電保護(hù)有了深刻的認(rèn)識，繼電保護(hù)在我們的國民生產(chǎn)中起到很大的作用。繼電保護(hù)在電力系統(tǒng)中的主要作用是通過預(yù)防事故或縮小事故范圍來提高系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性；繼電保護(hù)裝置是電力系統(tǒng)中重要的組成部分，是保證電力系統(tǒng)安全和可靠性的重要技術(shù)之一。也讓我深深的感覺到我們搞強(qiáng)電的容不得一丁點(diǎn)的馬虎與大意，由于我們的一時(shí)疏忽與大意，都有可能給國家、公司、企業(yè)造成重大經(jīng)濟(jì)損失，以及涉及到自己或他人的人身安全；對高壓電一定要有清醒的認(rèn)識，幾萬伏的電壓是很危險(xiǎn)的；早操作時(shí)一定要格外的小心，按操作規(guī)程進(jìn)行操作。安全是第一位。
在接線過程中遇到了困難，沒有真正意義上的讀懂原理圖就開始接線，接完線后帶電操作沒有到到實(shí)驗(yàn)的目的；說明線接的不對，檢查好幾遍都沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，最后仔細(xì)對原理圖進(jìn)行了分析，找到了我錯(cuò)誤的原因是對一個(gè)開關(guān)的幾對觸點(diǎn)弄混淆了，這就是不注重細(xì)節(jié)產(chǎn)生的后果。以后不管做任何事都要細(xì)心，人們都說，細(xì)節(jié)決定成敗嘛。
通過這次實(shí)習(xí)，把我對繼電保護(hù)原理課本知識的漏洞體現(xiàn)了出來，當(dāng)在實(shí)際現(xiàn)場操作當(dāng)中，才會真正的感覺到自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足。這對我學(xué)習(xí)繼電保護(hù)提供了幫助，應(yīng)該強(qiáng)化哪方面的內(nèi)容。最后感謝田老師對我們的指導(dǎo)。
篇四：繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)心得 部門、班組專業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)兩個(gè)月有余了，在繼電保護(hù)班的見習(xí)讓我們收獲很多，學(xué)到了很多書本上很難學(xué)得到的東西。沒有了課堂上教學(xué)式的指導(dǎo)，更多的是到現(xiàn)場和師傅們一起投入工作，邊看邊做邊學(xué)的補(bǔ)充知識，總體感覺，在自己目前的實(shí)踐知識不足的形勢下，做的事情比較瑣碎，多是幫助師傅們完成簡單的工作。在邊看邊學(xué)的情況下，了解并掌握了基本的操作，對自己以后在繼電保護(hù)上的工作打下了基礎(chǔ)。
以下我將從實(shí)習(xí)開始時(shí)自己的期望到現(xiàn)在培訓(xùn)已經(jīng)兩個(gè)月的體會展開自己的文章。在參加完局師徒協(xié)議簽訂儀式后，我們確定了自己將來3個(gè)月的時(shí)間里要到的部門和班組，以及我們各自的師傅。我和其余的4人分到了變電檢修部繼電保護(hù)班。當(dāng)時(shí)確實(shí)很高興，因?yàn)樽约航酉聛淼?個(gè)月將在技術(shù)含量最高的繼電保護(hù)班培訓(xùn)實(shí)習(xí)。面對即將到來的說長不長，而說短又不短的三個(gè)月時(shí)間，我們做好了思想上的準(zhǔn)備，真心的希望自己能學(xué)到東西，尤其是我這些縣公司的新員工，如果能在培訓(xùn)期間盡早地掌握好工作要領(lǐng)，對我們以后回到各自的縣公司具體的崗位從事相同或是類似的工作時(shí)就能少走很多彎路，也就是更好更快的入門。其實(shí)，說起這次難得的培訓(xùn)，更應(yīng)該感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕一代的關(guān)心，給了我們縣公司員工如此好的機(jī)會去鍛煉自己，所以對于分入繼保班實(shí)習(xí)，我們充滿期待。
初入變電檢修部繼保班，依照慣例，都是要經(jīng)過三級安全生產(chǎn)教育并參加《電力安全工作規(guī)程》考試合格后才能開始真正的生產(chǎn)實(shí)踐。因而，剛到繼電保護(hù)班的頭一個(gè)星期都是在班組辦公室學(xué)習(xí)。生產(chǎn)效率固然重要，但安全是第一位的。學(xué)習(xí)后知道，安規(guī)的每一條規(guī)程都是血的教訓(xùn)，每一個(gè)教訓(xùn)都會涉及到人身、設(shè)備和電網(wǎng)的安全，因此，公司系統(tǒng)的一切工作人員以及在公司系統(tǒng)所屬設(shè)備上工作的一切工作人員，都必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)程。針對規(guī)程，下到具體的部門和班組都會有針對性的'總結(jié)歸納以利于部門班組成員的學(xué)習(xí)，比如龍巖電業(yè)局“八條禁令”、繼電保護(hù)“紅線”內(nèi)容、二次設(shè)備檢修的安全工作守則等等。因此，對于安規(guī)的學(xué)習(xí)讓我們初步認(rèn)識了安全生產(chǎn)的重要性，以促使我們掌握并糾正自己認(rèn)識上的不足，提高自身工作生產(chǎn)的憂患意識。而利用空余時(shí)間，我們會翻看繼電保護(hù)的相關(guān)圖紙以及裝置設(shè)備的說明書等，以感性上的認(rèn)識在現(xiàn)場會接觸到的設(shè)備，利于現(xiàn)場工作時(shí)的問題處理；在到了現(xiàn)場就會知道，自己不懂的東西很多，又不知道該如何下手去理解并進(jìn)一步的掌握設(shè)備的安裝，調(diào)試以及使用。因此，看懂圖紙和說明書是解決問題的關(guān)鍵。而其中圖紙是最為重要的，在做二次工作時(shí)，看到的圖紙會有很多，但是不外乎幾種類型，其中原理圖是用來表示動作原理的接線圖；而安裝圖是根據(jù)安裝施工要求，將二次設(shè)備的具體位置和布線方式表示出來的圖形；展開圖則是按供電給二次回路的每一個(gè)獨(dú)立電源來劃分單元繪制的圖形。具體的有比如交直流回路圖、接點(diǎn)聯(lián)系圖、端子排接線圖，最后附有白屏圖�？磮D紙能了解保護(hù)涉及到的保護(hù)設(shè)備，以及線路保護(hù)或是變壓器保護(hù)的配置等等。因此，圖紙是每一個(gè)二次工作者的法寶，學(xué)會看懂和利用圖紙是深入工作的關(guān)鍵。
由于剛下現(xiàn)場，我們只是參與了相對簡單的工作，比如缺陷的處理，沒有遇到一類缺陷這樣的復(fù)雜情況，參與的都是一些較為小型的缺陷，主要是解決一些運(yùn)行人員巡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)的設(shè)備小故障。我們第一次參加的缺陷處理主要是110kV適中變收發(fā)信機(jī)的測試和110kV新祠變電源模塊的更換，原因是廠家生產(chǎn)的電源模塊頻繁告警，在經(jīng)過檢查處理后發(fā)現(xiàn)無法解除告警，確定是電源模塊有問題時(shí)，及時(shí)和廠家取得聯(lián)系，才得以解決。
其實(shí)要說能學(xué)到東西，只要是工作就能有新知識，參與一些大的項(xiàng)目，那就能更多的認(rèn)識和學(xué)到有用的知識。我在繼電保護(hù)班的這兩個(gè)月有幸參加了220kV曹溪1#和2#主變二次技改的工作；此外還參加了多次的線路和變壓器保護(hù)首檢、綜自校驗(yàn)、微機(jī)五防回路檢查以及保護(hù)邏輯傳動試驗(yàn)。在工作中，我認(rèn)識了很多新的設(shè)備，學(xué)會了如何使用安全工具器，比如標(biāo)簽機(jī)和線帽機(jī)的使用，知道了小一字螺絲刀在工作中的用處之大，有笑話說，吃飯可以不帶筷子，但是不能不帶小一字螺絲刀；懂得利用萬用表完成保護(hù)工作中的對線，斜口鉗和剝線鉗在接線中的使用以及如何做到盡善盡美。還有保護(hù)首檢時(shí)的繼電保護(hù)測試儀的使用，它是保證電力系統(tǒng)安全可靠運(yùn)行的一種重要測試工具，對于我們來說，先應(yīng)該懂得它的接線，測試儀一般包括8路開關(guān)量輸入和4路開關(guān)量輸出，至于其如何通過模擬故障來實(shí)現(xiàn)裝置保護(hù)校驗(yàn)，還應(yīng)該針對具體的保護(hù)類型輸出不同的故障電流或電壓。再有就是在首檢時(shí)檢查光纖通道的光功率計(jì)和校驗(yàn)通道裕度的光衰耗器等。以上的都是工作中常用到的儀器或設(shè)備，掌握它們的使用能很好的提高工作效率，也能保護(hù)好我們自己。
培訓(xùn)的日子大半是在曹溪變度過的，1#主變二次保護(hù)技改和2#主變大修涉及到的二次工作時(shí)間都很長，工作內(nèi)容也很繁重，涉及到的保護(hù)知識也很多。不光是最基礎(chǔ)的鋪電纜和設(shè)施安裝過程，保護(hù)屏端子排和設(shè)備區(qū)端子箱及主變本體處的端子箱的接線，以及保護(hù)裝置的調(diào)試和傳動都到很能學(xué)多知識。而到驗(yàn)收時(shí)，由驗(yàn)收人員直接測試保護(hù)裝置能否正確動作以切除故障，等驗(yàn)收順利完成后，由工作班成員配合運(yùn)行人員完成關(guān)鍵的送電工作。其中值得提及的是2#主變20xx年一次的大修又讓我們見識了大修時(shí)保護(hù)技改的徹底，包括重新完成各相CT的接線，以及本體處的端子箱和非電量測量儀表的安裝接線。大量的工作是繼保人所要嚴(yán)肅認(rèn)真面對的，而當(dāng)最終完成主變安全送電時(shí)，二次工作者們是非常欣慰和高興的。
值得一提的是，局安排的一次生命安全教育讓我們這些年輕人受益終生，楊老師的課讓我們懂得了生命的含義，還教會了我們?nèi)绾闻c電打交道，以及救護(hù)的基本知識。最后還以身示范教給了我們?nèi)绾稳圩o(hù)我們的心，懂得養(yǎng)生和保健，也是他的人格魅力讓我們把救命的知識牢記于心。
總之，已過去的兩個(gè)月，我們都學(xué)到了很多東西，對自己的技能提升很有幫助。我還希望在接下來的一個(gè)月能更深入的學(xué)習(xí)繼電保護(hù)知識，回歸規(guī)程和圖紙，再把實(shí)踐和理論結(jié)合，通過現(xiàn)場的操作和學(xué)習(xí)，以及和師傅們的溝通，讓自己成長起來，真正的做好一個(gè)繼保人。
繼電保護(hù)實(shí)習(xí)心得體會5
機(jī)大修期間，根據(jù)部門的安排，我有幸來到電氣二次學(xué)習(xí)，在這兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，和二次師傅們一起，參與完成了發(fā)變組保護(hù)校驗(yàn)，發(fā)電機(jī)零功率保護(hù)安裝校驗(yàn)，6KV廠用電快切裝置校驗(yàn)，變壓器及發(fā)電機(jī)電流互感器性能測試，#4機(jī)同期裝置改造，發(fā)變組故障錄波器改造等多個(gè)項(xiàng)目。通過這些項(xiàng)目，我不僅從技術(shù)能力方面有了顯著的提高，而且自己的工作思想、經(jīng)驗(yàn)意識方面得到了全方位的改善，同時(shí)我更加清醒的認(rèn)識到自己在工作中的許多短板，思維、見識需要進(jìn)一步開拓�？偟膩碚f，這次學(xué)習(xí)對我來說是一次十分難得的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會。現(xiàn)將大修的學(xué)習(xí)體會分享如下：
一、善于觀察、學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高自己的技術(shù)水平
在這次大修期間，通過觀看師傅們和檢修隊(duì)伍的工作，我受益匪淺，我的技術(shù)水平得到迅速提升。我在工作當(dāng)中時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的勁頭，善于觀察、勤于觀察，用心去學(xué)習(xí)師傅們在操作中的一舉一動，因?yàn)閹煾祩兯鶕碛械慕?jīng)驗(yàn)、技術(shù)都會在實(shí)踐當(dāng)中毫無保留的展現(xiàn)在我們的眼前，同時(shí)我經(jīng)常在自己的心中多問幾個(gè)為什么，為什么要這樣做？換一種方法可不可以？理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中思考，雖不是親自動手，但也會得到很大的提高。
二、高意識，高標(biāo)準(zhǔn)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
電氣二次是保護(hù)設(shè)備生命的最后一道防線，一旦出現(xiàn)問題就會對設(shè)備和系統(tǒng)造成嚴(yán)重的危害，要杜絕這種情況的發(fā)生，就必須自主提高自己的工作意識，提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因?yàn)橹挥袑ぷ饔星逍�、理智的認(rèn)知，才能從源頭制定目標(biāo)，提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，充分考慮到實(shí)際操作中存在的各種隱患，才能做好危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控，將一切隱患扼殺在搖籃中。在實(shí)際的工作當(dāng)中，哪怕是包線頭這種簡單的事情，都要認(rèn)真去做，要確保備用芯的可靠隔離，時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，給自己樹立一個(gè)目標(biāo)，按照這個(gè)目標(biāo)步步為營，有些事情看似簡單，大家都去做了，但是有的稍有不慎就會引發(fā)一場事故，這是為什么？就是因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同，因?yàn)槟繕?biāo)不同。
三、注重交流，開闊視野，提升應(yīng)變能力
在大修期間，工作之余，通過與師傅和廠家們的交流，我詳細(xì)了解到在電廠的工作中出現(xiàn)的各種事故案例，以及事故情況下人的各種第一反應(yīng)，我對此有了一定的'認(rèn)識，就是在事故發(fā)生時(shí)要立刻強(qiáng)迫自己從驚慌失措中恢復(fù)冷靜，快速判斷做出正確的事故處理方案，為了提高這種能力，可以平時(shí)經(jīng)常在腦海中進(jìn)行事故演練，多加練習(xí)，事故情況下不僅可以力挽狂瀾，更甚至可以救人一命。
四、自身存在的問題
通過這次大修學(xué)習(xí)，我不僅在各方面的能力得到提升，更看到了自身的不足，現(xiàn)將自身存在的問題匯報(bào)如下：
1、缺乏實(shí)際動手能力，這次大修期間技術(shù)水平雖有提升，但與師傅們相比仍有很大的差距，要理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高。
2、看問題流于表面，過于膚淺，看問題要有深度，要抓住其本質(zhì)，要從其根源看問題。
3、知識面過于狹隘，只對自己所學(xué)的東西比較熟悉，未能從宏觀的角度了解整個(gè)二次專業(yè)的所有設(shè)備，學(xué)習(xí)不能止步于自己所學(xué)，要會拓展，要充分認(rèn)識到各個(gè)設(shè)備之間的聯(lián)系，由點(diǎn)及面。