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心得體會(huì)作文400字

時(shí)間:2021-12-19 14:20:32 心得體會(huì) 我要投稿
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實(shí)用的心得體會(huì)作文400字集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的心得體會(huì)作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的心得體會(huì)作文400字集錦5篇

心得體會(huì)作文400字 篇1

  學(xué)生怕作文,尤其農(nóng)村學(xué)生更怕作文,城市小學(xué)生與農(nóng)村小學(xué)生在習(xí)作水平上的差距是不容置疑的。農(nóng)村學(xué)生相較于城里學(xué)生而言,他們生活中可感知的新鮮事物稀少,社交能力更無法與城里孩子相比;他們眼界狹小,可供閱讀的書籍匱乏。對(duì)于這些困境和現(xiàn)狀,相信每一個(gè)在農(nóng)村從事過教育工作的人都會(huì)有更多的體會(huì),所以對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)來說,作文成了語文教師的一大難題,習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的問題。關(guān)鍵詞:情境;積累;真話

  一、作文教學(xué)不能流于形式,要精心地創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生表達(dá)的`欲望

  作文教學(xué)難,首先難在學(xué)生沒有原始的、基本的想它、愛它的欲望、沖動(dòng)和興趣;其次是“巧婦難為無米之炊”,覺得沒有什么可寫。所以激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望顯得尤為重要。激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望的形式方法多種多樣。

  作文教學(xué)要聯(lián)系兒童的生活實(shí)際,將作文表達(dá)回歸到有趣好玩的活動(dòng)中,或讓學(xué)生走進(jìn)生活,去感受生活,讓學(xué)生充分參與到活動(dòng)和生活之中,有了激情,有了感受,有了材料,才會(huì)變“要我寫”為“我要寫”,想寫的問題就會(huì)迎刃而解。

  二、注重平時(shí)積累

  作文也像語文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀一樣需要積累,比如好詞、佳句、精彩片段等,可根據(jù)課文內(nèi)容來積累,也可通過寫日記來積累。

心得體會(huì)作文400字 篇2

  上個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了逃生演練,我們逃生結(jié)束后一起看了初中年級(jí)的火場(chǎng)逃生。幾個(gè)大哥哥大姐姐被困在了教學(xué)樓上,我看了他們就想起了四川大地震那些被困的小朋友們。他們?cè)诘卣鹬惺チ俗约旱陌职謰寢屵有好朋友,想到這里我就特別的.害怕,仿佛地震發(fā)生在自己身邊一樣。

  所以,我們一定要珍惜眼前的一切美好生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才來回報(bào)我們的祖國(guó)!經(jīng)過這次演習(xí),我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性;,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來,火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面;馂(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸,也會(huì)給家庭帶來極大痛苦。我們要記住,不能隨便開煤氣罐,不玩火等。

  同時(shí),我們要增強(qiáng)消防意識(shí),懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開展消防宣傳;還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

心得體會(huì)作文400字 篇3

  今天我在家里看完了<<小布頭歷險(xiǎn)記>>,這里面的人物有小老師,小布頭,蘋蘋,布猴子,小黑熊,小老虎……。這里面主要講了小老師做了一個(gè)小布頭,然后就送給了蘋蘋,有一天蘋蘋把小布頭放在醬油瓶上,小布頭兩次摔下來,蘋蘋就批評(píng)小布頭,小布頭就生氣了,接著小布頭就趁蘋蘋跳下火車的時(shí)候他就跳了下來。然后他就來到了一個(gè)小鄉(xiāng)村,一個(gè)叔叔發(fā)現(xiàn)了他,就要把它送給一個(gè)小朋友,可是那個(gè)叔叔剛把小布頭放進(jìn)了他的'口帶,他的口袋有個(gè)洞然后小布頭就從那里掉了出來,一只雞發(fā)現(xiàn)了小布頭就和他做了好朋友。有一天小布頭在睡覺的時(shí)候,4只老鼠把小布頭叨進(jìn)老鼠洞,就把小布頭壓在石頭底下。

  過了幾天,有幾個(gè)人看見這里有一個(gè)老鼠洞,就把老鼠洞破壞了,他們發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小布頭,就把小布頭送給了一個(gè)小朋友的媽媽,小朋友的媽媽又給了那個(gè)小朋友,那個(gè)小朋友很喜歡小布頭,就告訴它有個(gè)姐姐送給我3個(gè)玩具,可是被他弄丟了,等到晚上小布頭就幫那個(gè)小朋友找,小布頭在老鼠洞里找到了,小布頭發(fā)現(xiàn)那是布猴子,小黑熊和小老虎都是小布頭的好朋友!第二天那個(gè)小朋友帶著小布頭送給了蘋蘋,剛好小布頭后悔離開蘋蘋的家。蘋蘋當(dāng)時(shí)還很驚訝呢!

  我很喜歡這本書,因?yàn)樾〔碱^歷險(xiǎn)的時(shí)候?qū)嵲谑翘腥ち恕?/p>

心得體會(huì)作文400字 篇4

  高一的暑假,還是沉浸在一種簡(jiǎn)單之中,空閑的時(shí)光比較多,但是自我也是自覺已經(jīng)是成年人,多少去做點(diǎn)事情,一是賺點(diǎn)錢感受一下,二是給自我增加一些經(jīng)驗(yàn)。自我今后在社會(huì)上需要的社會(huì)實(shí)踐,先提前完成一點(diǎn)。

  首先就是尋覓了。就像大海撈針一樣的找,原先找個(gè)兼職工作都是這么難啊,但是聽我的表姐說能夠在報(bào)紙上登廣告,這我才真正想起來,原先我們那里的報(bào)紙還有這個(gè)好處啊,發(fā)了信息,過了幾天有人打來電話,我才忽然間發(fā)現(xiàn)原先自我找到了一份兼職工作也是這樣令人興奮。

  工作很平常,就是在飯店里打打下手。但是我卻收獲了好多。原先在一個(gè)酒店里打工也是這樣復(fù)雜的事情。不但每一天早起晚歸,還要有很多的.東西自我不懂,還要去學(xué)習(xí),干不好還會(huì)搞砸了自我還要賠,干了第一天我真的是不想再干下去了,想就這樣放下,但是我轉(zhuǎn)念一想,找一份工作這么不容易,或許今后我也要從這樣基層的工作做起,那時(shí)候我也能夠這樣轉(zhuǎn)身就走嗎?或許就沒有這么簡(jiǎn)單了。

  就這樣,我堅(jiān)持了一個(gè)月,這個(gè)月里,我真的有好多好多的收獲。錢真的不是那么容易就賺來的,人真的不是那么好對(duì)付的。有些人真的讓你感覺牙齒癢癢,但是你又不能,因?yàn)樗齻兪悄愕念櫩。在領(lǐng)薪水的那一天,我真的很激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次兼職,我自我賺到了錢,證明我真的成人了。不怕人笑話我的幼稚了,我真的感覺很激動(dòng)。

  在以后的學(xué)習(xí)中,我真的會(huì)以這次實(shí)習(xí)兼職的經(jīng)歷為鼓勵(lì),繼續(xù)走下去~

心得體會(huì)作文400字 篇5

  小學(xué)生作文最苦惱的是沒有內(nèi)容寫。究其原因,并不是生活中無內(nèi)容,主要是由于小學(xué)生觀察能力差,不善于通過觀察獲取或積累作文素材。本次作文指導(dǎo)主要告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作為素材外,還注意把寫作同他們的生活結(jié)合起來,把寫作訓(xùn)練和集體活動(dòng)統(tǒng)一起來,每次作文都有意創(chuàng)設(shè)情境,讓他們眼見為實(shí)。

  1、先看后寫

  閆老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谡n堂上模仿動(dòng)物叫聲,讓孩子們親身感受聲音,引導(dǎo)孩子們觀察交流,然后才讓孩子們動(dòng)手寫自己看到的,聽到的,看到的。這就很好的解決了孩子們“寫什么”的問題。

  2、“賞評(píng)”是最好的教法

  “賞評(píng)”是最好的教法,“學(xué)生”是最好的老師,本節(jié)課介紹了自己是如何利用“賞評(píng)”來幫助學(xué)生寫好作文的。在讓學(xué)生說的過程中學(xué)生自己評(píng)議,對(duì)好的`給與鼓勵(lì),是啊,哪個(gè)孩子不愿意得到老師的賞評(píng)呢?賞評(píng)更能提高孩子作文的積極性,不要總盯著孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)兒毛病,我們更要看到孩子們的進(jìn)步,一有進(jìn)步就贊賞他,這樣,學(xué)生會(huì)越來越好。

  3、課堂氣氛活躍讓孩子不再害怕作文

  寫作課課堂氣氛很重要,作文課就要活躍,讓學(xué)生暢所欲言,能說敢說,說多了既鍛煉了表達(dá)能力又能提高寫作水平。

  聽完本次作文課,我覺得自己也有很多不足,作為老師我平時(shí)要多讀書,學(xué)生要積累教師更要積累,只有這樣才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。

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