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財務(wù)管理心得體會

時間:2021-12-10 18:15:43 心得體會 我要投稿

財務(wù)管理心得體會匯編15篇

  當(dāng)我們積累了新的體會時,馬上將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編整理的財務(wù)管理心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

財務(wù)管理心得體會匯編15篇

財務(wù)管理心得體會1

  棉花制種,關(guān)鍵是純度,目標(biāo)是高產(chǎn)。如何在保證種子純度的前提下實現(xiàn)高產(chǎn),是棉花制種所要解決的關(guān)鍵問題。為此要有合理的棉株管理,正確的授粉管理,嚴(yán)格的工人管理。

  一、棉株管理:

  制種田宜采用單行,也可采用雙行,單行行距1米,株距0。4米左右;雙行行距1。2米、0。5米,株距0。45米;切忌棉株過密。棉株生長到一定時期,需要整枝,打瘋杈、去贅芽等要比一般棉田更細(xì)心;打頂尖一般在7月20日左右,每株留12~13個果技;打群尖在8月1日前后進(jìn)行。人工授粉結(jié)束后,要把所有花蕾去除干凈,嚴(yán)禁棉田再有開花現(xiàn)象。此項工作要有專人負(fù)責(zé),直到確保再無花蕾為止。

  二、人工授粉管理

  1、 去雄

 。╨)去雄時間:一般在授粉前一天下午進(jìn)行完畢,不提倡第二天早晨去雄,以免散粉自交結(jié)鈴。

 。2)去雄時不要損壞子房和花柱,對于“托盤”要盡量保護(hù)。子房受損傷,會影響棉花產(chǎn)量和質(zhì)量;花柱細(xì)嫩易折,去雄時盡量不接觸;“托盤”是棉桃天然保護(hù)傘,盡量不要損傷。

 。3)如能保證第二天的授粉工作,陰雨天去雄工作可照常進(jìn)行。

 。4)去花:對于去雄漏下的花蕾,要全部去除,可在授粉前進(jìn)行,一定要去得干凈徹底,以防散粉和自交結(jié)鈴。

  2、授粉:有兩種方法,一是采父本棉株的花朵,用其雄蕊在已去雄的雌蕊柱頭上涂抹,直至確認(rèn)柱頭上已均勻沾滿花粉為止;二是直接采集父本花的花藥,待其開裂后,用毛筆等蘸粉抹在已去雄的雌花柱頭上。前者俗稱“對花”,后者俗稱“采粉”,兩法效果相同。后者可保證父本產(chǎn)量,更為經(jīng)濟(jì)合算。注意事項:

 。1)授粉時間:可在上午8~12點(diǎn)進(jìn)行,開始時的判斷可采摘雄蕊的花藥放在手上輕輕揉搓,觀察是否有足夠多的花粉出現(xiàn)。結(jié)束授粉的依據(jù)是觀察花粉的顏色,如由原先的淡黃色變?yōu)樯铧S色,應(yīng)停止授粉工作。

  (2)無論采取哪種授粉方法,都要保證柱頭上均勻沾滿花粉,如授粉不均勻,會導(dǎo)致畸形桃出現(xiàn),造成減產(chǎn)和種子質(zhì)量降低。

  (3)用第二種方法授粉,采粉用力要輕、均勻,不要把花粉捏壞,延長其存活時間,盡量少帶多余的.花絲,以保證足量的花粉,發(fā)現(xiàn)花粉少或變陳舊時,要及時更換花粉。

 。4)雨天不宜進(jìn)行授粉工作,但授粉兩小時后下雨,無大礙;如遇到雨天,授粉可推遲一天進(jìn)行,但座桃率會大大降低。

  三、工人管理:

  工人是完成棉株管理和授粉的主體,因此工人管理在棉花制種中有舉足輕重的地位。每個授粉工人都要經(jīng)過培訓(xùn)和通過測試才能上崗。培訓(xùn)工作要由技術(shù)過硬的專業(yè)人員負(fù)責(zé),并要確保每個工人都能掌握要點(diǎn)。測試合格的工人,便可分配給一定數(shù)量的棉田,以每人負(fù)責(zé)600株左右為宜,負(fù)擔(dān)過多會造成盛花期忙不過來,不得不揪掉大量花蕾而造成減產(chǎn)。

  制種質(zhì)量的檢查要有專人負(fù)責(zé),一般每15人設(shè)1名組長,主要檢查工人去雄是否干凈,是否有丟落花粉現(xiàn)象,漏花是否摘除干凈等。

  為調(diào)動工人的積極性,工人工資宜按桃計算,一般可0。05元/桃,再按實際情況浮動,如遇惡劣天氣座桃率很低,就要上浮,以保護(hù)工人積極性。另外,改善勞動環(huán)境也是提高工效的重要方面,如及時噴藥殺滅田間蚊蟲;為工人準(zhǔn)備雨衣、塑料布等,可防止清晨露水和保持雨天工作;如遇雨或田間積水難排,則要為工人準(zhǔn)備雨鞋。

  總之,棉花制種是一項高投入的工作,必須嚴(yán)格抓好每個環(huán)節(jié),才能獲得更好的效益。以上體會供參考。

財務(wù)管理心得體會2

  一、財務(wù)管理專業(yè)實訓(xùn)的目的和意義

  隨著國際化的快速發(fā)展,企業(yè)間的競爭加劇,企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)要求較高;同時,為了加強(qiáng)實踐性教學(xué),提高實際操作能力,學(xué)校開展了此次實習(xí)活動。

  實習(xí)我們學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑,為我們以后走向社會、走向工作崗位奠定基礎(chǔ);同時也檢驗了我們理論聯(lián)系實際的能力。這次實習(xí),是在經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)之后,為了增強(qiáng)對財務(wù)管理的理解,更好地掌握企業(yè)財務(wù)活動的基本方法和基本技能,運(yùn)用學(xué)到的理論知識進(jìn)行分析和研究以解決實際工作中可能遇到的問題,鍛煉我們的動手能力和培養(yǎng)社會工作能力,為以后能夠較快地適應(yīng)企業(yè)財務(wù)崗位工作夯實基礎(chǔ)。

  實習(xí)的題目有財務(wù)管理的目標(biāo)、預(yù)算編制、信用政策、股利政策、項目投資決策、財務(wù)預(yù)測、資金管理、證券投資、財務(wù)分析,最后財務(wù)綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財務(wù)管理書和財務(wù)分析書。通過課程實習(xí),使我們更加直觀理解財務(wù)管理的基本內(nèi)容,懂得各種財務(wù)活動的聯(lián)系以及財務(wù)活動同其他各種經(jīng)濟(jì)活動的聯(lián)系:掌握財務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法,學(xué)會運(yùn)用財務(wù)管理的知識和技能為經(jīng)營戰(zhàn)略和經(jīng)驗決策服務(wù);我們加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,提高分析問題和解決問題的實際能力;培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng),踏踏實實的工作態(tài)度,樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

  二、財務(wù)管理專業(yè)實訓(xùn)的內(nèi)容

  平時我們在課堂上學(xué)習(xí)的都是理論知識,學(xué)校特地在學(xué)期最后留了3周的時間讓我們進(jìn)行了財務(wù)管理專業(yè)實訓(xùn)。這是一個很好的讓我們把實踐和理論聯(lián)合在一起的平臺。

  1、財務(wù)管理目標(biāo)

  財務(wù)管理目標(biāo)可以說是財務(wù)管理中最為基礎(chǔ)但也是最為重要的內(nèi)容,因為一切活動都是以企業(yè)確定的目標(biāo)展開的。目前關(guān)于目標(biāo)的說法有很多種,書上給出的一共有三個目標(biāo):利潤最大化、每股收益最大化、企業(yè)價值最大化。

  這些的目標(biāo)并不是最優(yōu)的,結(jié)合案例我覺得:每個公司的財務(wù)管理目標(biāo)要因地制宜,不能固守規(guī)定的目標(biāo),要適時變通,這樣才有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這三個目標(biāo)也是都有優(yōu)缺點(diǎn)的,例如:利潤最大化沒有考慮資金的時間價值及風(fēng)險因素;每股收益最大化未能體現(xiàn)資本投入所面臨的風(fēng)險;企業(yè)價值最大化對于未上市公司就不是那么適用了。通過對優(yōu)缺點(diǎn)的研究,更加體現(xiàn)了財務(wù)管理目標(biāo)應(yīng)適時變通,以應(yīng)對瞬息萬變的市場。

  2、預(yù)算編制

  預(yù)算是指企業(yè)為了實現(xiàn)預(yù)定期內(nèi)的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營目標(biāo),按照一定程序編制、審查、批準(zhǔn)的,企業(yè)在預(yù)定期內(nèi)經(jīng)營活動的總體安排。題目要求我們所做的預(yù)算包括:銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、預(yù)計收益表、預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表。前四個是日常業(yè)務(wù)預(yù)算,后三個是財務(wù)預(yù)算。

  銷售預(yù)算是一切預(yù)算的起點(diǎn)。銷售預(yù)算的編制也是非常簡單的,根據(jù)題目所給資料即可輕松編制完成,其中需注意的是本期的銷售額的40%要轉(zhuǎn)入下期。也就是說當(dāng)期預(yù)計收入就40%的上期銷售收入加上60%的本期銷售收入。在銷售預(yù)算的基礎(chǔ)上可進(jìn)行生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算。這些預(yù)算表的結(jié)果都是環(huán)環(huán)相扣的,編制時要格外細(xì)心計算。編制這些表時有一個隱含條件讓我找了好久,就是編制完第一季度后,我在題目中找不到第二季的期初存貨量。問過同學(xué)后恍然大悟,本期期初存貨就等于上期期末的存貨。

  在日常業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上要進(jìn)行財務(wù)預(yù)算。財務(wù)預(yù)算的編制也很簡單,但有一個地方需要額外注意,就是現(xiàn)金預(yù)算中第一季度的收支軋抵現(xiàn)金結(jié)余為-7474,而根據(jù)題意現(xiàn)金最低庫存余額為8000。這時就要向銀行貸款,貸款額要16000。因為始終保持最低庫存余額在8000以上,就要加上兩個8000,而不是僅僅讓結(jié)余不為負(fù)數(shù)。

  3、信用政策

  信用政策,換言之就是應(yīng)收賬款政策。應(yīng)收賬款在企業(yè)財務(wù)系統(tǒng)中是相當(dāng)重要的。因為為保持企業(yè)間的良好的購銷往來就必須有應(yīng)收賬款的存在。但若一味的賒銷,導(dǎo)致應(yīng)收賬款過高很有可能引起壞賬過高。所以良好的信用政策可以幫助企業(yè)避免不必要的損失。

  本題一共有兩段資料。第一段資料是要判斷其信用政策是否成功。通過求前后兩種方案的信用成本后收益發(fā)現(xiàn)采用較寬松的信用政策之后,其信用成本后收益下降了252、5萬元,所以是不成功的。其實信用政策的判斷核心是其信用前后的收益。信用前的收益是年賒銷額減去變動成本,有現(xiàn)金折扣的還要扣減現(xiàn)金折扣。信用前收益減去壞賬損失、收賬費(fèi)用及機(jī)會成本的和即為信用后收益。通過列表即可對比信用后收益,進(jìn)而選擇最為有益的方案。

  綜上所述,不同企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同客戶制定不同的'信用政策。如果企業(yè)制定的信用政策過寬,會導(dǎo)致逾期末付款項的客戶拖欠時間更長,對企業(yè)不利;如果企業(yè)制定的收賬政策過多,催收過急又可能傷害拖欠的客戶。

  4、股利政策

  股利政策是股份公司關(guān)于是否發(fā)放股利、發(fā)放多少以及何時發(fā)放的方針和政策。材料中可供備選的股利政策方案有三種:剩余股利政策、固定股利支付率政策、固定股利支付政策。

  剩余股利政策是以首先滿足公司資金需求為出發(fā)點(diǎn)的股利政策。固定股利政策是以確定的現(xiàn)金股利分配額作為利潤分配的首要目標(biāo)優(yōu)先予以考慮,一般不隨資金需求的波動而波動。固定股利支付率政策要求公司每年按固定的比例從稅后利潤中支付現(xiàn)金股利。

  一般按如下步驟確定股利分配額:1確定公司的最佳資本結(jié)構(gòu);2確定公司下一年度的資金需求量;3確定按照最佳資本結(jié)構(gòu),為滿足資金需求所需增加的股東權(quán)益數(shù)額;4將公司稅后利潤首先滿足公司下一年度的增加需求,剩余部分用來發(fā)放當(dāng)年的現(xiàn)金股利。

  根據(jù)資料所給條件算出在各個政策下發(fā)放的股利及實際可支配的現(xiàn)金,資料中的最佳方案是固定股利支付方案。但在實際中公司確定的穩(wěn)定股利額不應(yīng)太高,要留有余地,以免形成公司無力支付的困境。

  5、項目投資決策

  投資項目決策是由有關(guān)部門、單位或個人等投資主體在調(diào)查、分析、論證的基礎(chǔ)上,對個別投資項目的根本性問題作出的判斷和決定。

  實訓(xùn)中給出兩段資料,桑拿兩段資料的重點(diǎn)都在于求出凈現(xiàn)金流量。在計算凈現(xiàn)金流量時要先進(jìn)行計算稅前利潤和稅后利潤。稅前利潤是銷售收入減去經(jīng)營成本再減去折舊額。稅后利潤是稅前利潤減去所得稅。凈現(xiàn)金流量就是稅后利潤加上折舊額。最后一年的凈現(xiàn)金流量還要加上以前年度結(jié)余。

  在會計算凈現(xiàn)金流量的基礎(chǔ)上進(jìn)行計算凈現(xiàn)值就方便了不少。凈現(xiàn)值是投資項目未來報酬總現(xiàn)值和其原始投資總現(xiàn)值之差。首先要計算出折現(xiàn)率,折現(xiàn)率根據(jù)資料是加權(quán)平均稅后資本成本加上兩個百分點(diǎn)。緊接著計算零點(diǎn)現(xiàn)金流出量。在計算出凈現(xiàn)值之前還要計算出兩個時點(diǎn)的凈現(xiàn)金流量“年經(jīng)營現(xiàn)金凈流量、項目終結(jié)時稅后現(xiàn)金凈流量”注意其中年金系數(shù)及復(fù)利系數(shù)就能輕松算出凈現(xiàn)值。

  6、財務(wù)預(yù)測

  財務(wù)預(yù)測是根據(jù)財務(wù)活動的歷史資料,考慮現(xiàn)實的要求和條件,對企業(yè)未來的財務(wù)活動和財務(wù)成果作出科學(xué)可預(yù)計和測算。

  資料中的財務(wù)預(yù)測的方法運(yùn)用的是高低點(diǎn)法。在計算出凈利潤及應(yīng)向投資者分配的利潤后,利用高低點(diǎn)法求出“每萬元銷售收入的變動資金”及“項目的變動資金”。后運(yùn)用Y=a+bX模型建立起資金預(yù)測模型。根據(jù)所求出的模型即可求出需要新增的資金量。債券發(fā)行總額用新增資金量減去留存收益,其中留存收益等于凈利潤減去利潤分配。債券成本等于債券發(fā)行總額*票面利率*(1-所得稅率)除以債券發(fā)行總額*(1-債券籌資費(fèi)率)。

  7、資金管理

  資金管理是社會主義國家對國營企業(yè)資金來源和資金使用進(jìn)行計劃、控制、監(jiān)督、考核等項工作的總稱。財務(wù)管理的重要組成部分。資金管理包括固定資金管理、流動資金管理和專項資金管理。

  簡述企業(yè)賬款收回主要經(jīng)過哪幾個時間段,并結(jié)合案例闡述西門子公司的SFS主要在哪些方面提高了現(xiàn)金管理的效率和效益;如何看待西門子金融服務(wù)集團(tuán)的作用;談?wù)勎鏖T子金融服務(wù)集團(tuán)對跨國公司資金管理的啟示。這道題目一共有三個問題,但是我們可以發(fā)現(xiàn)很多答案在案例中就可以尋找到答案,再加上我在網(wǎng)上查詢了相關(guān)的資料,所以比較快地完成了這部分內(nèi)容。

  8、證券投資

  證券投資是指投資者(法人或自然人)購買股票、債券、基金券等有價證券以及這些有價證券的衍生品,以獲取紅利、利息及資本利得的投資行為和投資過程,是間接投資的重要形式。

  該題一共有三個問題:第一個問題是參考固定股利增長貼現(xiàn)模型,分析材料中董事的觀點(diǎn)是否正確。根據(jù)固定股利增長貼現(xiàn)模型V=D0(1+g)/(k-g)=D1/(k-g),可分析該董事觀點(diǎn)是錯的。第二個問題是分析股利增加對可持續(xù)增長率和股票的賬面價值有何影響。得出的結(jié)論是股利支付率的提高將減少可持續(xù)增長率以及股票賬面價值。第三個問題是評估東方集團(tuán)的股票價值。先要算出預(yù)計第一年、第二年、第三年的每股股利,再算出投資人有求的收益率。最后通過第一步、第二步算出的結(jié)果,算出股票價值。分析得出,公司股票的內(nèi)在價值將高于其市價,說明采用新項目,公司的股價將會上升,它的β系數(shù)和風(fēng)險溢價也會上升。

  9、財務(wù)分析

  財務(wù)分析是以會計核算和報表資料及其他相關(guān)資料為依據(jù),采用一系列專門的分析技術(shù)和方法,對企業(yè)等經(jīng)濟(jì)組織過去和現(xiàn)在有關(guān)籌資活動、投資活動、經(jīng)營活動、分配活動的盈利能力、營運(yùn)能力、償債能力和增長能力狀況等進(jìn)行分析與評價的經(jīng)濟(jì)管理活動。

  題目中共有十問。①計算短期償債能力,得到營運(yùn)資本、流動比率、速動比率及現(xiàn)金比率,得出該廠的短期償債能力較強(qiáng)。②計算長期償債能力指標(biāo),得出資產(chǎn)負(fù)債率、產(chǎn)權(quán)比率、股東權(quán)益比率,得出該廠的長期償債能力也較強(qiáng)。④至⑥是分別計算該廠20xx、20xx年短期資產(chǎn)、長期資產(chǎn)和總資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)率指標(biāo),得出20xx年較20xx年該廠的營運(yùn)能力有所增強(qiáng),資產(chǎn)的使用效率有了提高。⑧計算該廠生產(chǎn)經(jīng)營獲利能力,求出銷售毛利率、營業(yè)利潤率、稅前利潤率及銷售凈利率。⑨計算該廠資產(chǎn)獲利能力的指標(biāo),主要就是求出總資產(chǎn)報酬率。⑩計算該廠的資金凈利潤率指標(biāo),我主要求了20xx年、20xx年的盈余保障倍數(shù)、20xx年的凈資產(chǎn)收益率及資本收益率。最后綜合分析得出,該廠要注意成本控制,且現(xiàn)金收益的保障程度也不高,但20xx年較20xx年資產(chǎn)獲利能力有所提高。

  10、財務(wù)綜合案例分析

  這是對財務(wù)會計知識的整合,是對學(xué)生專業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。本案例中運(yùn)用的最多的是比率分析,主要有營運(yùn)能力、償債能力、盈利能力增長能力,作為財務(wù)人員,這些比率是最基本的,我們要求掌握的不僅是計算,還包括其中包含的意義和反映的問題,否則數(shù)據(jù)只是數(shù)據(jù),無法有效運(yùn)用數(shù)據(jù)說明實際問題是沒有意義的。除了比率分析方法外,通過提供的行業(yè)平均指標(biāo)水平進(jìn)行比較以及杜邦分析。通過綜合分析,可以發(fā)現(xiàn)存在的問題,促使公司更加科學(xué)的管理和決策。

  三、財務(wù)管理綜合實訓(xùn)體會

  這是我們大學(xué)四年的最后一次實訓(xùn),也是最為全面最為重要的一次。短短的三個星期,我?guī)缀醢盐宜鶎W(xué)的財務(wù)管理、財務(wù)分析、管理會計等又重新復(fù)習(xí)了一遍。在這期間有過不甘,感覺自己已經(jīng)學(xué)過了,何苦這么冷的天氣過來在小教室中受罪呢。但是到現(xiàn)在所有的不甘、不愿都化為了欣喜與感激。

  作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,財務(wù)管理課程可以說是重中之重,通過這次實訓(xùn)把我以前注意到的沒注意到的知識又重新串聯(lián)起來溫習(xí)了一遍。我想這對我以后的找工作面試、考試等都有很大裨益的。這次的實訓(xùn)完全是靠我們自己的自覺。我們每天都要一早來到教室,沒有老師監(jiān)管,我們可以選擇做或不做。在考試周遇到這樣的情況,我想很多人都會選擇先把實訓(xùn)緩一緩把考試科目復(fù)習(xí)好再說。但是我們的實訓(xùn)題目很多,緩一緩的話想再趕上進(jìn)度就也不是那么容易。長此下去就形成惡性循環(huán),到最后很多同學(xué)不得不連夜趕工了。這也考驗了我們多工作的安排統(tǒng)籌能力。這次的實訓(xùn)不管是在對我以后的工作能力上還是工作規(guī)劃上都有很大的幫助。

  總的來說,這次實訓(xùn)雖然只是在校內(nèi)自主實習(xí),但是依然讓我學(xué)到了許多知識,得到了很多經(jīng)驗,并在實際操作過程中找到了自身存在的不足,對今后的財務(wù)管理學(xué)習(xí)有了更明確的方向和目標(biāo),增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

財務(wù)管理心得體會3

  財務(wù)管理實習(xí)心得體會畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后,走向社會之前最真實的一個模擬實驗。

  對于我們財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,平時注重理論學(xué)習(xí),缺乏實踐鍛煉,因此實習(xí)顯得尤為重要。在期末考試后,管理系的老師帶領(lǐng)我們大三財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實習(xí)。

  此次實務(wù)實習(xí)目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn),提高我們的實際應(yīng)用水平,使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財務(wù)會計核算的基本程序和具體方法,進(jìn)而加強(qiáng)對我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,提高我們實際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計基本技能的水平。在本次實習(xí)過程中,我們堅持都動手的原則,系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,通過此次實習(xí),我們將會計理論與會計實踐相結(jié)合,收獲頗多。

  一、扎實的理論知識是前提。在實習(xí)以前,我們總以為通過三年的學(xué)習(xí),自身所學(xué)的會計理論知識已經(jīng)扎實,只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實習(xí)過程中我們才發(fā)現(xiàn),我們平時所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在細(xì)節(jié)方面更是錯誤百出。此外,我們根據(jù)相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻,回想原因,大多都因為平時理論知識掌握不扎實,經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗,這也是我們在本次實習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。

  二、理論聯(lián)系實踐是關(guān)鍵。通過此次的實習(xí)過程我們還發(fā)現(xiàn),僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,作為學(xué)習(xí)了這么長時間的我們,可以說對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。

  但是在這次實習(xí)過程中仍然很吃力,這是我們認(rèn)識到會計理論如果離開實踐過程皆為零,實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關(guān)重要,離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。

  三、足夠的耐心、細(xì)心是保障。會計工作本來就是煩瑣的工作,在這次實習(xí)的.過程中我們深刻體會到了這一點(diǎn)。在開始的實習(xí)過程中,整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。

  到后來,我們認(rèn)識到了這一不足之處之后,謹(jǐn)慎填寫,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。

  因此,在財會工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實做任何事都一樣,都需要有一顆平常心。

  通過這次實習(xí),增強(qiáng)了我的實踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個月在校實習(xí),我將受益終生!

財務(wù)管理心得體會4

  財務(wù)管理對我來說算是回歸本行了,這門功課早在十幾年之前就學(xué)過。但是今天再聽又有不同的感受。

  正如上海財經(jīng)大學(xué)劉老師在課堂上講的一樣,在項目的運(yùn)營過程中,由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在,使得項目財務(wù)管理過程中的會計核算方法、項目預(yù)算、項目成本控制等方面都有其特定的要求,因為如何將財務(wù)控制貫穿于項目的整個生命周期?如何在執(zhí)行過程中尋求成本、進(jìn)度和效果之間的平衡,以及如何構(gòu)建一套將項目管理與財務(wù)控制有效結(jié)合的內(nèi)控系統(tǒng)?就成為項目財務(wù)管理人員必須考慮的重要問題。

  其實這門課的學(xué)問還是很深的,想當(dāng)初我們學(xué)了一年還沒怎么明白。通過在高頓教育的學(xué)習(xí),我對重新新學(xué)習(xí)這門課雖然東西沒什么變化,可是感覺卻完全不同。以前學(xué)的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導(dǎo)過程。而今天學(xué)習(xí)就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。11月18日-19日上海財經(jīng)大學(xué)老師會有公開課(地址:上海市中山北一路369號 ),針對項目管理中的財務(wù)控制進(jìn)行講解,你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考,不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。

  再從另外的一個角度談一下我對財務(wù)管理的理解和疑惑。首先,我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務(wù)管理也一樣,不算不知道?赡芤凰阏娴脟樢惶N遗龅竭^表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活,你不理財,財不理你。我們學(xué)這兩天可能不會學(xué)到什么,能掌握這種觀念就值回學(xué)費(fèi)了。大家相信下邊都還有手下,他們可能剛剛畢業(yè),各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干,給他們一個工作的機(jī)會。

  我也是說得熱鬧的很,可是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務(wù)管理的知識。因為作為財務(wù)管理的基礎(chǔ),數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性難以保證。從財務(wù)報表上來?連稅務(wù)局的人都不相信報表你相信?在大一點(diǎn)的企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計,不容易得到真是準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),特別是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確得多。數(shù)據(jù)的問題是我最大的困惑,在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數(shù)字在實際中才是最大的難點(diǎn)!甚至在老師講課的時候列舉數(shù)字的`時候我溜號在設(shè)想怎樣得到這些數(shù)字。

  公司財會報表是企業(yè)某一時點(diǎn)的財務(wù)狀況和某一時期的經(jīng)營成果、資金流向的綜合反映。編制財會報表需遵從法定的規(guī)則,符合規(guī)定的格式。要完整、透徹反映公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,除了編制法定的《資產(chǎn)負(fù)債表》、《利潤表》、《現(xiàn)金流量表》外,還必須編制詳盡的《會計報表附注》和《財務(wù)情況說明書》!陡阶ⅰ泛汀墩f明書》是財務(wù)報告必不可少的內(nèi)容,因為報表只是概括地反映了公司的資金動態(tài)和經(jīng)營成果,不可能全面、透徹地反映公司財務(wù)的方方面面,尤其是公司的或有關(guān)事項(擔(dān)保、訴訟等)、資產(chǎn)質(zhì)量(應(yīng)收款、潛在損失、攤銷等),必須通過報表注釋部分加以揭示。目前,大多數(shù)單位財會人員只完成了會計報表的編報工作,而忽略了《會計報表附注》和《財務(wù)情況說明書》的編報,或編報遠(yuǎn)未達(dá)到規(guī)范要求,致使財務(wù)報告的閱讀者難以全面準(zhǔn)確分析評判公司的財務(wù)情況,尋找經(jīng)營管理的不足,有針對性地提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,防范財務(wù)風(fēng)險。在今后的財會工作中,我們必須切實改進(jìn)。

  實行全面預(yù)算管理,是公司財務(wù)管理的重要手段。預(yù)算的作用在于規(guī)劃與控制。全面預(yù)算管理必須與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對接,并為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)。必須提高預(yù)算的科學(xué)性和權(quán)威性,要提高執(zhí)行和考核落實公司財務(wù)預(yù)算的剛性要求。通過系統(tǒng)科學(xué)的預(yù)算編制和嚴(yán)格執(zhí)行考核,達(dá)到規(guī)避企業(yè)財務(wù)風(fēng)險、規(guī)范企業(yè)經(jīng)營管理的目的,提高企業(yè)的目標(biāo)管理水平。編制預(yù)算不只是財會部門的責(zé)任,更需要公司各部門的共同參與、反復(fù)推敲、科學(xué)論證與法定審批,最大限度地提高預(yù)算編制的準(zhǔn)確性和執(zhí)行的權(quán)威性。今后,我們必須更加重視以全面預(yù)算管理手段來規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營管理,考核、評價各部門經(jīng)營業(yè)績,提升企業(yè)管理的科學(xué)水平。財務(wù)部門必須加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行的控制和分析,及時有針對性地提出建議和對策。

  我覺得上項目管理中的財務(wù)控制課程能得到的最大的收獲就是掌握更有效實施項目管理與財務(wù)控制的最新工具,改善項目的成本、預(yù)算管理,提高項目的投資回報率, 加強(qiáng)項目的現(xiàn)金流管理、控制項目資金風(fēng)險。當(dāng)然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機(jī)密,一定要小心競爭對手!

財務(wù)管理心得體會5

  中小企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定起著舉足輕重的促進(jìn)作用。但由于其產(chǎn)出規(guī)模小、資本和技術(shù)構(gòu)成較低、受傳統(tǒng)體制和外部宏觀經(jīng)濟(jì)影響大等因素,使得中小企業(yè)在財務(wù)管理方面存在著與自身發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)均不適應(yīng)的情況。須引起各方注意,研究對策,以促進(jìn)我國中小企業(yè)的改革與發(fā)展。

  一、中小企業(yè)財務(wù)管理的現(xiàn)狀

  目前,我國中小企業(yè)中,有相當(dāng)一部分忽視了財務(wù)管理的核心地位,管理思想僵化落后,使企業(yè)管理局限于生產(chǎn)經(jīng)營型管理格局之中,企業(yè)財務(wù)管理的作用沒有得到充分發(fā)揮。另一方面,由于受宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化和體制的影響,中小企業(yè)在加強(qiáng)財務(wù)管理方面遇到了阻礙。例如,政策的“歧視”使中小企業(yè)和大型企業(yè)不能公平競爭;地方政府行業(yè)管理部門大量的干預(yù),使中小企業(yè)的財務(wù)管理目標(biāo)短期化;財務(wù)管理受企業(yè) 領(lǐng)導(dǎo)的影響過大;等等。

  二、中小企業(yè)財務(wù)管理中存在的問題

  (一)融資困難,資金嚴(yán)重不足

  目前我國中小企業(yè)初步建立了較為獨(dú)立、渠道多元的融資體系,但是,融資難、擔(dān)保難仍然是制約中小企業(yè)發(fā)展的最突出的問題。其主要原因:第一,負(fù)債過多,融資成本高,風(fēng)險大,造成中小企業(yè)信用等級低,資信相對較差。第二,國家沒有專設(shè)中小企業(yè)管理扶持機(jī)構(gòu),國家的優(yōu)惠政策未向中小企業(yè)傾斜,使之長期處于不利地位。第三,大多數(shù)中小企業(yè)是

  非國有企業(yè),有些銀行受傳統(tǒng)觀念和行政干預(yù)的影響,對其貸款不夠熱心。第四,中介機(jī)構(gòu)不健全,缺乏專門為中小企業(yè)貸款服務(wù)的金融中介機(jī)構(gòu)和貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu)。

  (二)投資能力較弱,且缺乏科學(xué)性

  一是中小企業(yè)投資所需資金短缺。銀行和其它金融機(jī)構(gòu)是中小企業(yè)資金的主要來源,但中小企業(yè)吸引金融機(jī)構(gòu)的投資或借款比較困難。銀行即使同意向中小企業(yè)貸款,也因高風(fēng)險而提高貸款利率,從而增加了中小企業(yè)融資的成本。二是追求短期目標(biāo)。由于自身規(guī)模較小,貸款投資所占的比例比大企業(yè)多得多,所面臨的風(fēng)險也更大,所以它們總是盡快收回投資,很少考慮擴(kuò)展自身規(guī)模。三是投資盲目性,投資方向難以把握。

  (三)財務(wù)控制薄弱

  一是對現(xiàn)金管理不嚴(yán),造成資金閑置或不足。有些中小企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)金越多越好,造成現(xiàn)金閑置,未參加生產(chǎn)周轉(zhuǎn);有些企業(yè)的資金使用缺少計劃安排,過量購置不動產(chǎn),無法應(yīng)付經(jīng)營急需的資金,陷入財務(wù)困境。二是應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)緩慢,造成資金回收困難。原因是沒有建立嚴(yán)格的賒銷政策,缺乏有力的催收措施,應(yīng)收賬款不能兌現(xiàn)或形成呆賬。三是存貨控制薄弱,造成資金呆滯。很多中小企業(yè)月末存貨占用資金往往超過其營業(yè)額的兩倍以上,造成資金呆滯,周轉(zhuǎn)失靈。四是重錢不重物,資產(chǎn)流失浪費(fèi)嚴(yán)重。不少中小企業(yè)的管理者,對原材料、半成品、固定資產(chǎn)等的'管理不到位,出了問題無人追究,資產(chǎn)浪費(fèi)嚴(yán)重。

  (四)管理模式僵化,管理觀念陳舊

  一方面,中小企業(yè)典型的管理模式是所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的高度統(tǒng)一,企業(yè)的投資者同時就是經(jīng)營者,這種模式勢必給企業(yè)的財務(wù)管理帶來負(fù)面影響。中小企業(yè)中相當(dāng)一部分屬于個體、私營性質(zhì),在這些企業(yè)中,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者集權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重,并且對于財務(wù)管理的理論方法缺乏應(yīng)有的認(rèn)識和研究,致使其職責(zé)不分,越權(quán)行事,造成財務(wù)管理混亂,財務(wù)監(jiān)控不嚴(yán),會計信息失真等。企業(yè)沒有或無法建立內(nèi)部審計部門,即使有,也很難保證內(nèi)部審計的獨(dú)立性。另

財務(wù)管理心得體會6

  本學(xué)期剛開始不久,翻閱新發(fā)下來的《財務(wù)管理》書本,事實上,我的情緒是復(fù)雜的。從高中以來,我的數(shù)學(xué)成績就沒有理想中的好,而想必財務(wù)管理也會涉及到數(shù)學(xué)方面的知識,不明白自己能不能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。但是另一方面,我又是驚喜的,因為在行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中,有機(jī)會接觸到關(guān)于財務(wù)的知識,想必對于自己日后的生活,還是有幫忙的。就這樣,伴隨著擔(dān)憂和歡喜,我開始了這學(xué)期財務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)之旅。

  課程剛開始,老師便跟我們說明了這門課的講課進(jìn)度。詫異的是,居然會涉及會計的基礎(chǔ)知識,這無疑令我產(chǎn)生了興趣。很久以前,便有長輩告訴我,當(dāng)會計師有前途,以后找工作也不用愁了,多少是因為這些原因,我便買了一套會計基礎(chǔ)的書本,還信誓旦旦地打算考會計資格證,但是由于各種原因,這套書本又原封未動。此刻,我最后有機(jī)會初體驗有關(guān)會計的知識了,心里也也充滿歡欣。隨著課堂的講授,慢慢地,我們開始接觸了一些基本的會計名詞,記賬憑證,原始憑證,資產(chǎn)負(fù)債表等等,也開始做一些比較簡單的會計分錄練習(xí)題。確實,當(dāng)我們把題目做對了的時候,內(nèi)心是很歡喜的。即便是小小的進(jìn)步也讓我產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。同時,也讓我們領(lǐng)悟到一字之差,就能夠謬之千里。因為對于一個企業(yè)來說,如果管理財務(wù)者馬虎大意,就像是數(shù)字少了一個看似無作用的“零”,對于企業(yè)的損失可謂難以估計。這也從一個側(cè)面啟示我們做人對事務(wù)必謹(jǐn)慎認(rèn)真,要對自己、對工作負(fù)職責(zé)。

  而真正回到財務(wù)管理的學(xué)習(xí)上的時候,顯得有點(diǎn)吃力,因為越學(xué)到后面,陌生的名詞就越多,我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關(guān)于財務(wù)管理的`價值觀念及一些計算的時候,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),原先貨幣是有時間價值的,貨幣是隨著時間而變化其價值的,而只有把貨幣運(yùn)用在投資,貨幣才會更有好處,可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的,不只是一張張不同色彩,不同圖案的紙張,而是如活水般靈活。而在隨后的學(xué)習(xí)中,我們也接觸到關(guān)于理財、金融方面的基礎(chǔ)知識,雖然學(xué)習(xí)得不算是很深入,但是起碼我們的腦海里面會有或多或少的概念,也對投資產(chǎn)生朦朧的認(rèn)識。

  一個學(xué)期下來,我也有對這門課程的一些推薦。我認(rèn)為能夠抽一部分時間指導(dǎo)同學(xué)們在大學(xué)四年或畢業(yè)后如何理財。由于大學(xué)生對金錢概念的理解還不是十分透徹,在理財方面認(rèn)識還很稚嫩,如果教師能夠結(jié)合書本的有關(guān)知識,詳細(xì)地向同學(xué)們介紹舉例,那么,我認(rèn)為,不僅僅同學(xué)們上課用心性提高,課程資料也會變得實用、吸引。

  總體來說,我覺得財務(wù)管理在企業(yè)或公司的運(yùn)營中占有不可或缺的地位。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)和此刻企業(yè)的不斷發(fā)展與完善,新世紀(jì)的財務(wù)管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生,也就應(yīng)相應(yīng)地接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,學(xué)會站在企業(yè)的角度看問題,增加自己的知識面,提高自己的競爭力,爭取成為復(fù)合型人才這樣才會在競爭愈發(fā)激烈的就業(yè)市場中凸顯而出。另一方面,我認(rèn)為,現(xiàn)實社會比我們想象的復(fù)雜更多,因為,我們就應(yīng)注重實踐環(huán)節(jié),把學(xué)習(xí)到的知識靈活運(yùn)用到現(xiàn)實社會的實踐中去,并不斷發(fā)展和充實該領(lǐng)域,這才是我們學(xué)習(xí)任何一門課程的最終目的。

  光陰荏苒,時間如梭,財務(wù)管理這門課程已經(jīng)到尾聲了,雖然在這短短一個學(xué)期可能不會學(xué)到太多太深的關(guān)于財務(wù)管理的知識,但是卻使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

財務(wù)管理心得體會7

  《中級財務(wù)管理》實驗的目的是為了培養(yǎng)我們應(yīng)用財務(wù)管理的基本知識和基本理論對實務(wù)進(jìn)行判斷、分析和研究的能力。也讓我們對財務(wù)管理的應(yīng)用有了一個較全面的了解和掌握。

  經(jīng)過這五次的實訓(xùn),對課本中的知識點(diǎn)又重新鞏固了一遍,讓我們有了更深的理解,在實訓(xùn)中應(yīng)用所學(xué)的財務(wù)理論知識,根據(jù)實訓(xùn)中的公司背景、財務(wù)報表、各項指標(biāo)等資料,進(jìn)行各項財務(wù)做出預(yù)測、分析以及投資計劃等相關(guān)內(nèi)容。

  同時在實訓(xùn)中也了解到了自己的很多不足之處。由于自己的粗心,在計算操作中走了不少的彎路,還有就是沒有去深入的了解知識點(diǎn),在實訓(xùn)時一直不斷的翻閱課本和老師課堂講的知識點(diǎn),然后只是一味的利用公式進(jìn)行計算,但在發(fā)現(xiàn)錯誤后,會重新翻閱課本,就會有新的認(rèn)識,新的了解,計算時就能夠得心應(yīng)手了。

  這次的實訓(xùn)的計算量很多,而且數(shù)據(jù)也相對較大,在第一次實訓(xùn)時先是直接在紙質(zhì)材料組依靠計算器計算完成,但發(fā)現(xiàn)每次計算的.結(jié)果都會有錯,于是改成了用excel來完成,在excel中各個數(shù)據(jù)直接的關(guān)聯(lián)都能夠體現(xiàn)出來,為后面的計算提供了很大的幫助,就算是后期發(fā)現(xiàn)錯誤,也不需要一個個的重新計算,這給我節(jié)約了不少的時間,也避免了使用計算器計算時的錯誤。

  不管是在實訓(xùn)過程中還是實訓(xùn)結(jié)束,我都深深的體會到,要管理企業(yè)并不是想像中的那么簡單。不管是做任何工作,每一步的決策和計劃都要全方面的考慮,而不能憑主觀臆斷來盲目的進(jìn)行決策,那樣做的后果只會使企業(yè)陷入困境甚至破產(chǎn)。在做每一個決定的時候,我們要全方面的進(jìn)行詳細(xì)的分析與計算,任何一個細(xì)節(jié)沒有考慮周全就可能導(dǎo)致全局的困境。

財務(wù)管理心得體會8

  財務(wù)管理實訓(xùn)結(jié)束了,作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,財務(wù)管理課程可以說是重中之重,通過這次實訓(xùn)把我以前注意到的沒注意到的知識又重新串聯(lián)起來溫習(xí)了一遍。我想這對我以后的找工作面試、考試等都有很大裨益的。這次實訓(xùn)雖然只是在校內(nèi)自主實習(xí),但是依然讓我學(xué)到了許多知識,得到了很多經(jīng)驗,并在實際操作過程中找到了自身存在的不足,對今后的財務(wù)管理學(xué)習(xí)有了更明確的方向和目標(biāo),增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

  財務(wù)管理是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科。通過本次校內(nèi)實訓(xùn),讓我們理論聯(lián)系實際,不但熟悉了財務(wù)管理中所涉及的知識和問題,還讓我們掌握了如何運(yùn)用現(xiàn)代計算機(jī)輔助工具對遇到的問題進(jìn)行分析計算,為實際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實效的同時,我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點(diǎn):雖然我們只是參加了短短的實習(xí),但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。做財務(wù)管理工作,如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的,它需要靈活的`應(yīng)用能力,把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去。可以說沒有實踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的,也是不利于財務(wù)管理工作的。其次,作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。再有,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

  實訓(xùn)是大學(xué)生將理論運(yùn)用到實際的重要經(jīng)歷,通過實訓(xùn),不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,也增加了我的實際操作經(jīng)驗,對實際的財務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在平時課堂上學(xué)不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次財務(wù)管理實訓(xùn),使我增強(qiáng)了我的動手能力,我們對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識,更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐,學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

  最后感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機(jī)會。

財務(wù)管理心得體會9

  通過一個學(xué)期的財務(wù)管理學(xué)習(xí),老師新穎的學(xué)習(xí)模式,讓各位同學(xué)上臺展示自己能力才華,讓大家體會到了做一個老師的心情,很多同學(xué)覺得在臺上有點(diǎn)不知所措,有的可能講課沒有激情,讓大家認(rèn)識到老師的不易。

  對于這種新穎的上課方式,我覺得挺好的,首先,讓講課的同學(xué)保證的了充分的學(xué)習(xí),再者給課堂帶來了新鮮的.氣氛,不一樣的感覺。讓大家對課堂更加感興趣。

  在財務(wù)課上,通過學(xué)習(xí)財務(wù)分析,了解企業(yè)償債能力,營運(yùn)能力等為以后到社會上工作的選擇有更加好的判斷。通過學(xué)習(xí),了解財務(wù)管理的重要性。當(dāng)然,我們學(xué)習(xí)的還十分膚淺,需要更加的努力的去體會財務(wù)管理在實際生活的應(yīng)用。

  希望以后能將課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到實際的生活中。

  謝謝老師一個學(xué)期的辛苦指導(dǎo)。

財務(wù)管理心得體會10

  知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。x月x日,集團(tuán)公司組織全體財務(wù)人員進(jìn)行了一次為期兩天的培訓(xùn),兩天的財務(wù)知識培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,雖然時間不長,但兩天下來我的收獲卻是比當(dāng)初想象的要多的多,以前也學(xué)過專業(yè)的財務(wù)知識,但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上,通過這次的培訓(xùn),對于財務(wù)有了更新的感悟,有了更深刻的理解。

  在培訓(xùn)中,財校老師結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀,通過以下五個方面對我們進(jìn)行了培訓(xùn):

  1、現(xiàn)行的會計制度和會計準(zhǔn)則;

  2、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范;

  3、制造業(yè)的賬務(wù)處理論;

  4、單位內(nèi)部控制制度;

  5、20xx年所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹。

  培訓(xùn)過程中,老師細(xì)致地講解,給了我很深的啟發(fā),在講述記賬憑證這一板塊中,老師的一個案例,讓我記憶尤為深刻,就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在,沒有想到,一張簡單的發(fā)票,里面有那么多的玄機(jī)所在,由此更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作的重要性、細(xì)致性,在工作中我們必須小心謹(jǐn)慎,“細(xì)節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當(dāng)不過了。

  在講述特殊業(yè)務(wù)處理時,對于講解中的業(yè)務(wù),是我們經(jīng)常遇到的錯誤,由于我們一直采用電算化處理賬務(wù),對于那些錯帳的處理問題,全是電腦自動更新,沒有一個全新的概念,通過這次培訓(xùn)使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認(rèn)識,同時認(rèn)識到手工帳的`重要性,要想成為一名合格的會計,處理手工賬那是必須具備的條件,從中更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作者學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷學(xué)習(xí),才能加強(qiáng)自身的素質(zhì),提高自身的實戰(zhàn)能力。

  在講述新舊會計準(zhǔn)則時,讓我更深地認(rèn)識到自己知識的缺陷,在新的會計準(zhǔn)則出臺時沒有好好去研究,這也說明了我們財務(wù)工作者要與時俱進(jìn),我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策,只有這樣,我們才能把握好國家的各項稅控政策,處理好各項業(yè)務(wù)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,相應(yīng)的知識也學(xué)到了,但我們對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。通過這次培訓(xùn),我懂得了學(xué)習(xí)本身就是艱苦的勞動,但是只要你愿意去學(xué),知道怎么學(xué),就會知道學(xué)習(xí)是永恒的,并且學(xué)習(xí)是自我的,公司對我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是給予我們的最大福利,希望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識,多給我們在一起互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會,幫助我們提高業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)個人的進(jìn)步,提升公司財務(wù)的整體水平。

財務(wù)管理心得體會11

  財務(wù)管理是一項不斷更新、改進(jìn)的工作,新的思路與方法隨著企業(yè)工作核心的變化而不斷出現(xiàn)。在財政部福建專員辦的精心組織下,7月12日至7月16日我單位15名財務(wù)人員在廈門國家會計學(xué)院參加了中央駐閩單位第八期財務(wù)管理培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間,聽取了福建專員辦孟建國專員對財政監(jiān)督、福建師范大學(xué)鄢龍珠副教授對商務(wù)禮儀、福建國稅局沈家駿處長對金融企業(yè)所得稅制度、廈門國家會計學(xué)院副院長李海濱教授對易經(jīng)和其處世之道、廈門大學(xué)林擎國教授對我國“十二五”經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本思路及福建行政管理學(xué)院陳朝宗教授對領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康深入講解。幾位老師都具有淵博的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,而且講課生動形象,幽默,富有表現(xiàn)力和感染力,使課堂氣氛活躍而又充滿效率。結(jié)合現(xiàn)實生活中的案例深入淺出,令我們受益非淺,拓寬了財務(wù)人員的知識領(lǐng)域,開拓了視野,激發(fā)了財務(wù)人員學(xué)習(xí)、研究的興趣。當(dāng)今社會知識更新的速度較快,通過這次培訓(xùn),使我們財務(wù)人員能夠及時了解經(jīng)濟(jì)動態(tài),也是知識更新的絕好途徑。同時為大家提供了一個業(yè)務(wù)知識探討交流的機(jī)會,使所學(xué)的知識更具有實踐性、操作性。

  從賬戶管理、財會人員從業(yè)資格、資產(chǎn)管理、風(fēng)險防范及內(nèi)控機(jī)制等方面指出了金融企業(yè)在會計基礎(chǔ)工作中存在的問題。同時針對目前全國開展的“小金庫”專項治理工作進(jìn)行了更深入的講解,讓全體財務(wù)管理人員充分認(rèn)識到“小金庫”的危害性,在很大程度上糾正了財務(wù)人員對“小金庫”基本定義的認(rèn)識;從“小金庫”的表現(xiàn)形式和存在形態(tài)、 “小金庫”資金使用方向、對“小金庫”的處罰等方面來講述治理“小金庫”的政策。通過學(xué)習(xí)讓財務(wù)管理人員進(jìn)一步樹立了較好的法制觀念,在財務(wù)管理工作上能夠更嚴(yán)格地履行職責(zé);進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)人員的培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督管理,建立完善內(nèi)控機(jī)制。

  所謂有禮行遍天下,無禮寸步難行。商務(wù)禮儀是人們在商務(wù)交往中用于維護(hù)企業(yè)形象或個人形象,對交往對象表示尊重和友好的行為規(guī)范。鄢龍珠副教授從商務(wù)禮儀概述、商務(wù)交際禮儀、商務(wù)溝通禮與技巧、商務(wù)宴請禮儀及商務(wù)接待禮儀等方面介紹了商務(wù)禮儀在實際工作中的'應(yīng)用。通過該課程的學(xué)習(xí),使財務(wù)人員不再限于對財務(wù)會計知識的學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓寬了知識面,對提升個人的素養(yǎng),個人交往應(yīng)酬有很好的效果,更有助于維護(hù)企業(yè)形象。

  企業(yè)所得稅是金融機(jī)構(gòu)一個很重要的稅種。沈家駿處長結(jié)合《國家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)所得稅若干問題的公告》(國2家稅務(wù)總局公告20xx年第34號)等文件及8種收入的確認(rèn)及11項費(fèi)用的稅前扣除背離權(quán)責(zé)發(fā)生制的情況的解讀,很有針對性的對金融業(yè)收入的確認(rèn)和稅前扣除過程中存在的問題進(jìn)行了深入的講解,通過實際案例對金融會計與稅法上存在的差異、不征收入、免征收入等各種情況進(jìn)行了一一分析。金融企業(yè)所得稅的學(xué)習(xí)提升了財務(wù)人員對稅法的認(rèn)識,加強(qiáng)了對所得稅計算過程中收入確認(rèn)及稅前扣除的理解,提高了金融企業(yè)在今后財務(wù)管理中的能力和水平。

  李海濱副院長的《易經(jīng)及其處世之道》從另外一種角度講解了處世主張及要求,給學(xué)員們一種全新的處世之道的思想方式。林擎國教授從對我國“十二五“經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本思路的解讀和我國保障和改善民生的認(rèn)識兩大方面我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的各種問題,并提出觀點(diǎn)!笆濉笔侨娼ㄔO(shè)小康社會的加速階段,也是加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,為國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要時期。這一時期,我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢將面臨重大的變化,農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的外部環(huán)境將更加多變,自身發(fā)展的要求將更加提高,支持的政策將更加有力。作為政策性金融機(jī)構(gòu)的農(nóng)發(fā)行,在“十二五”期間在“三農(nóng)”的發(fā)展中起著舉足輕重的作用,作為農(nóng)發(fā)行的員工應(yīng)該在做好財務(wù)工作的基礎(chǔ)上不斷提高業(yè)務(wù)水平。面對現(xiàn)在社會的種。種壓力,陳朝宗教授能過《領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康專題》講座分析了現(xiàn)在人們?nèi)?易產(chǎn)生心理問題的原因及應(yīng)如何保持心理健康。讓學(xué)員們較有針對性地去排解自身在日常工作中可能出現(xiàn)的心理問題,培養(yǎng)豁達(dá)的心理,歷練平衡的心理。

  在這次財務(wù)管理知識培訓(xùn)中,通過交流,不僅消除了財務(wù)工作、商務(wù)交往等方面的一系列的疑惑,而且對財務(wù)管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識。最后,感謝財政部福建專員辦對這期財務(wù)管理知識培訓(xùn)工作的精心組織策劃,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在此表示衷心的感謝!

財務(wù)管理心得體會12

  在這一學(xué)期的高級財務(wù)管理學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師將這門復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務(wù)管理這門課程。下面我將從課程內(nèi)容方面對這學(xué)期的財務(wù)管理課程進(jìn)行總結(jié)。

  高級財務(wù)管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業(yè)5種情況:企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)緊縮、破產(chǎn)重組、公司并購和私募股權(quán)融資。

  企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)讓我們明白了,一個偉大的企業(yè)都具有一個偉大的戰(zhàn)略目標(biāo)。

  企業(yè)緊縮告訴我們企業(yè)在體積臃腫效率低下或經(jīng)營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產(chǎn)換取運(yùn)作資金,如:首旅集團(tuán)旗下的中國康輝旅行社的MBO。企業(yè)在沒有認(rèn)識到自身臃腫,擴(kuò)張的滿目,效率的.底下,資金緊張等,且沒實施有效的緊縮政策。那么破產(chǎn)重組將是我們的下個課題。如:五谷道場的盲目擴(kuò)張至使企業(yè)資金鏈斷裂,后通過破產(chǎn)重組最終度過難關(guān)。

  相反企業(yè)如果發(fā)展較好則可通過并購來謀求進(jìn)一步的發(fā)展。同時企業(yè)也同通過股權(quán)私募來獲取企業(yè)的發(fā)展資金。

  以上就是我在這一堂課中的一點(diǎn)點(diǎn)心得,可能學(xué)得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。

財務(wù)管理心得體會13

  中級財務(wù)管理考試終于在昨天結(jié)束,考完后的感覺特別的難受,就是那種看著題目很簡單,自己卻有不少失誤,恨自己基礎(chǔ)不扎實的感覺特別強(qiáng)烈;一些很糾結(jié)的客觀題和一些大題目中很簡單卻沒有答對的小節(jié),一直在腦海中盤旋,懊惱不已。直到晚上看到東奧網(wǎng)的真題答案出來后,給自己的打分超過70之后,感覺才好一點(diǎn)。

  回想起四年前就曾經(jīng)參加過中級會計職稱考試,那時沒有報任何學(xué)習(xí)班,自己很艱難晦澀地啃書本,和大部分考職稱的文科生一樣,我對經(jīng)濟(jì)法這種對記憶力要求比較高的考試,基本是沒有問題的,但是計算分析題卻是很令人頭痛的,所以四年前的那一次考試,只通過了經(jīng)濟(jì)法,會計和財管連50分都不到,而且是一想起公式頭皮就發(fā)麻,一直不愿意再去考,直到去年,想著自己既然還要在會計這條路上走下去,怎么著也得拿個會計師職稱,哪怕只是中級。

  于是報名參加了東奧會計學(xué)習(xí)班,痛下決心要考過它,因為去年報名時是上班一族,所以不敢報三門,只報了兩門,在東奧會計老師的幫助下,順利地通過了會計和經(jīng)濟(jì)法考試,去年的考后感已經(jīng)不記得了,只說說今年考財管的感受吧。

  首先,選擇個好的老師很重要。之前一直覺得財務(wù)管理是最難的,每每學(xué)到第二章就學(xué)不下去了,我相信很多考生也和我有同樣的感受,公式符號這么多,又好象離我們的工作生活這么遙遠(yuǎn)(對于剛畢業(yè)不久還充滿幻想的小伙伴們來說,確實有點(diǎn)遙遠(yuǎn)),資金時間價值,通貨膨脹,風(fēng)險系數(shù),這些概念原來是這么的抽象,可是仔細(xì)聽聽閆老師的課,她怎么可以把公式講得這么透徹易懂,把那些看起來很生辟的符號挪到現(xiàn)實中來,舉個例子,某項資產(chǎn)的貝塔系數(shù)與市場組合風(fēng)險系數(shù)的關(guān)系,就像班上個別同學(xué)的身高與全班平均身高的關(guān)系一樣,一下子讓人豁然開朗!終于有點(diǎn)方向感了!有了第二章的基礎(chǔ),作為重難點(diǎn)的五六七章也終于接上地氣。事實上,會動腦筋的人都知道,財務(wù)管理是與現(xiàn)實非常接近的一門課程,無論是工作還是生活,做一項決策時,要考慮風(fēng)險和收益;籌集資金的時候,要考慮資本成本;資金營運(yùn)的時候,要怎么樣處理才能更高效。

  第二,公式是需要靠理解的,而不是靠死記硬背的。昨天在入考場前,看到好多伙伴們拿著筆記本,上面密密麻麻的記滿了公式,據(jù)統(tǒng)計,財務(wù)管理這門課程共有200多條公式呀,如何短期內(nèi)記得。课铱梢院茇(fù)責(zé)任的說,財務(wù)管理這門課的考試,我完全是在理解的基礎(chǔ)上完成的,我沒有特意的'背誦過任何一條公式;不過作為考試的話,只靠理解還是不可取的,還是要像老師說的那樣,要在理解的基礎(chǔ)上記憶,考試前還要專門歸納一下,這不,我就吃了個不小的虧呀:權(quán)益乘數(shù)與資產(chǎn)負(fù)債率的關(guān)系,通過理解和推導(dǎo)還是可以推導(dǎo)出來的,可是因為在考場比較緊張,這么一個小小的公式愣是想了半天沒有想出來!這一小公式?jīng)]想出來不要緊,要緊的是后面的杜邦分析是要在這些數(shù)據(jù)都正確的情況下,才能做因素分析的!瞧吧!就因為這個簡單的公式不對,后面的題全砸了!

  第三,考前實戰(zhàn)練習(xí)很重要。盡管對書本都基本上理解了,但是做題的時候還是會遇到這樣那樣的小問題,按什么樣的步驟,才能避免算錯?要關(guān)注哪些細(xì)節(jié)才能跳過出題老師設(shè)的陷阱?公司的股權(quán)價值,究竟是按息稅前利潤去算還是按凈利潤去算,你都記清楚了嗎?甚至于連功能不一樣的計算器,如果沒有做習(xí)慣,都會跟你作對!所以,還是多多的練習(xí)一下吧!做練習(xí)題的時候,最忌諱的就是邊做題邊看答案,如果對書本基本理解的話,一看答案自然也是理解的,但那不代表你已完全掌握了解題的技巧,這不,我在這方面又是吃了虧的,做《最后六套題》時,就是邊做題邊看答案,導(dǎo)致在考場上出現(xiàn)了模棱兩可的意識,一些題目感覺很簡單,卻又不夠清晰,想想也是,那些答案沒有通過自己的大腦順產(chǎn)下來,怎么說它都像是別人的孩子!

  第四,把握考試時間。如果可能,盡量讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)獨(dú)立的完成一兩份試卷,找找考試的感覺;這樣的話你可以根據(jù)自己的進(jìn)度以及準(zhǔn)確率有所為有所不為,遇到實在不會的題,跳過吧,別浪費(fèi)了那非常珍貴的150分鐘。這些我就不多說了,你懂。

  第五,看書和考試都要繃緊自己的神經(jīng),不能在老是犯困的情況下學(xué)習(xí),基本這種狀態(tài)是學(xué)不進(jìn)去的,即使學(xué)進(jìn)去了,也不會記住。

  綜上所述,雖然本門課程我已經(jīng)基本上理解并掌握了一定程度,但是由于實戰(zhàn)經(jīng)驗不夠(只簡單做了六套題和一小部分章節(jié)的歷年試題),答題技巧掌握不好,再加上沒按老師的要求歸納和總結(jié)公式,導(dǎo)致考試結(jié)果比意料之中的差好遠(yuǎn),希望能給還在考場上拼搏的伙伴們一點(diǎn)點(diǎn)提醒,并且我想跟考場上做了逃兵的戰(zhàn)友們說一聲:別跑!狼還沒有來!(一個考場30個座位,差不多只來了五分之一!)事實上中級考試并不難,難的是自己的意志力,你只要稍微堅持看上兩遍書,好好的做上幾套有質(zhì)量的題,考個中級沒有問題的!那些題目也就是平時學(xué)習(xí)的時候遇到的例題稍微變一下數(shù)字而已!

財務(wù)管理心得體會14

  八桂綠城,七月流火。炎炎七月近百名北大廣西總裁班一期和二期的學(xué)員合班在北大廣西教學(xué)基地感受了一場別樣的財務(wù)盛宴,北京大學(xué)信息學(xué)院高層培訓(xùn)中心總裁研修班授課老師,博士生導(dǎo)師,資本運(yùn)營與財務(wù)管理專家,全國寶鋼教育獎獲得者臧日宏教授用他博學(xué)的財務(wù)知識,為我們講授了企業(yè)戰(zhàn)略財務(wù)管理的“獨(dú)門秘笈”。臧教授的課,就像一場及時雨,既清涼又實用。

  財務(wù)對于我,就是一堆麻煩的表格和數(shù)字。這些表格、數(shù)字與文字相比,我更喜歡后者,從別人的文字里看出些許喜怒哀樂的往事和端倪,這是一件很有趣的事。

  其實這些“有趣”是不足以構(gòu)建“上層建筑”的,要是能從圖表里看出金子來,那才叫實力,那才有趣!

  今天的確有幸,臧教授就是用明了的圖表、簡單的故事、直接的現(xiàn)場模擬等授課方式,給我們展現(xiàn)了企業(yè)戰(zhàn)略財務(wù)管理的本質(zhì)。教授我們?nèi)绾伟盐諔?zhàn)略財務(wù)管理的關(guān)鍵,讓我們學(xué)到了如何“從圖表里看出金子來”的方法……

  臧教授通過深入淺出、觸類旁通的引證闡述,讓我對財務(wù)報表有了新的認(rèn)識。起碼,“讓別人看起來認(rèn)為我是懂的”,臧教授的課不乏國學(xué)智慧和幽默。當(dāng)然,最受用的還是財務(wù)管理,用同學(xué)們的話說——“干貨十足、受用匪淺”!

  臧教授說,金融時代充滿了風(fēng)險,而現(xiàn)在的中國是‘信號缺失’的年代,一般人只會看見露出水面上的冰山,那就是——物價,而冰山下的金融、利率,很多人是毫無察覺的,沒有相應(yīng)的金融和財務(wù)知識,危機(jī)到來茫然不知所措是必然的事。

  臧教授一一列舉了歷次發(fā)生的金融危機(jī),并指出資本市場開放、金融工具創(chuàng)新、金融監(jiān)管放松、泡沫經(jīng)濟(jì)存在和大量熱錢撤出等五大因素是金融危機(jī)發(fā)生的必然條件,并通過對美國次貸危機(jī)的案例分析,讓我們了解到了美國相關(guān)金融工具的運(yùn)用和產(chǎn)生危機(jī)的原因,同時也闡明了一個觀點(diǎn):市場經(jīng)濟(jì)不是萬能的,計劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)各有千秋。

  那么,什么是財務(wù)?如何通過財務(wù)管理企業(yè)呢?

  臧教授認(rèn)為,不懂財務(wù)就等于不會企業(yè)管理!教授說,財務(wù)就是企業(yè)在生產(chǎn)過程中的資金運(yùn)動,包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系,簡單說就三個方面:聚財、用財和理財。

  怎樣才算懂財務(wù)?懂財務(wù)就是一能讀懂財務(wù)報表,二能理解財務(wù)原則,三能進(jìn)行財務(wù)分析,四能科學(xué)財務(wù)規(guī)劃。

  說到財務(wù)分析,臧教授和我們說了一個老兩口吵架的故事:說,老頭和老太太吵架,吵得不可開交,鬧離婚鬧到了居委會,只見居委會的調(diào)解員問老太太:“大媽,您一年養(yǎng)豬賺多少?”——“100塊”;又問:“你家大爺一個月工資多少?”——“2300塊”,“哦,是這樣啊,我有個緊急的會議要參加,您二老先坐著!闭{(diào)解員說完,端起茶杯就走了,留下這兩組數(shù)據(jù)讓老太太啄磨了半天,終于給想明白了過來,拉起老頭的手回家了,原來老太太把這兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行了財務(wù)分析,總算算明白了:1、老頭一年工資12月×2300元=27600元;2、老太太養(yǎng)豬一年賺100元;3、養(yǎng)老頭一年=養(yǎng)276頭豬!

  當(dāng)然,辦企業(yè)懂財務(wù),并不是養(yǎng)豬和算兩組數(shù)據(jù)這么簡單。

  臧教授說,要學(xué)會看三張表——《資產(chǎn)負(fù)債表》、《損益表》和《現(xiàn)金流量表》!顿Y產(chǎn)負(fù)債表》是現(xiàn)狀要先看,主要看企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu);其次看《損益表》,看過去的業(yè)績,看盈利情況;《現(xiàn)金流量表》最后看,看前景,看企業(yè)真金白銀的流動性。

  一分錢難倒英雄漢,臧教授告誡我們,想正確運(yùn)用財務(wù)原則和戰(zhàn)略決策,要善于分析財務(wù)報表進(jìn)行正確的企業(yè)投資。

  公司成立之初,就應(yīng)該從會計主體選擇上講究戰(zhàn)略。例如興辦一個企業(yè),一年應(yīng)稅所得額為100萬元,成立獨(dú)資、合伙制及股份制企業(yè),繳稅就大不相同,按納稅公式計算,個人獨(dú)資稅率35%,需繳稅343250元;股份公司稅率25%,需繳稅400000元;合伙制公司稅率35%,需繳稅323000元,合伙制稅負(fù)最輕。

  另外,成立分公司還是子公司,對虧損和盈利的處理不一樣;是一般納稅人還是小規(guī)模納稅人稅負(fù)也是不一樣,如果能套上高新企業(yè),企業(yè)所得稅也不一樣。因此,正確的策略是:當(dāng)合則合,當(dāng)拆則拆!

  合理避稅的方法還有很多,比如延長企業(yè)在建工程項目的建設(shè)期,增加固定資產(chǎn)原值,加大設(shè)備折舊,計提各類準(zhǔn)備金等等。

  企業(yè)懂得合理避稅是第一步,關(guān)鍵是能贏取利潤。

  臧教授說,“有利潤的企業(yè)未必是盈利的`企業(yè),利潤不超過5%的企業(yè)就沒必要辦了”,會計利潤必須大于正常利潤,這樣的企業(yè)才算盈利。

  要學(xué)會從現(xiàn)金流量表中分析企業(yè)的現(xiàn)狀,比如經(jīng)營為負(fù),籌資和投資為正,這個企業(yè)屬于惡化了;經(jīng)營和籌資為正,投資為負(fù),這個企業(yè)狀況最好,正處于擴(kuò)張期,投融資依存,利于尋求好項目、新項目;如果經(jīng)營和籌資為負(fù),投資為正,這個企業(yè)已經(jīng)處于破產(chǎn)境地了。當(dāng)然,在財務(wù)上,‘破產(chǎn)’是個中性詞,它可以用來保護(hù)自己,盡管這樣,還是讓這個‘中性詞’離我們越遠(yuǎn)越好吧。

  除了‘破產(chǎn)’,在財務(wù)上,‘負(fù)債’也是一個中性詞。臧教授將影響投資利潤率的因素作了深入分析,得出投資利潤率=銷售利潤率×資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率×財務(wù)杠桿率,財務(wù)杠桿率=總資產(chǎn)÷資本,也就是說“你自己有一塊錢能推動多少資產(chǎn)?”,通過公式我們知道,融資必須負(fù)債經(jīng)營,因為財務(wù)杠桿高,我們的投資回報率就高,既然如此,如何借錢、向誰借錢,也是一門必修的學(xué)問了。

  向銀行借錢是天經(jīng)地義的事,因為銀行就是為此而生的。但向別的借,恐怕股份是一種不錯的選擇。

  說到股份,這就涉及到所有者權(quán)益和產(chǎn)權(quán)謀略了。臧教授說,要學(xué)會參股,因為參股是不以金錢論英雄的。所有者權(quán)益包括實收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤,其中實收資本=注冊資本=股份資本。參股是要交‘門票’的,除了股份比例,多出的資金所謂資本溢價,也就是所謂的‘門票’,一概列入資本公積,留作企業(yè)發(fā)展之用。

  同樣,臧教授認(rèn)為,不以股權(quán)論英雄,教授讓我們明白幾個道理:1、絕對控股為50%以上;2、股份不是越多越好;3、股份超過67%等同于累死,“別因為你的成長而忽略了孩子”,100%獨(dú)資了,銀行就不放貸了,“一個朋友都沒有,信譽(yù)難說”;4、股權(quán)占67%、51%和34%是比較好的選擇,34%盡管沒有超過半數(shù),但它仍然有一票否決權(quán)!所以,股權(quán)的智慧只有一條:貴在協(xié)商!

  俗話說得好,三年發(fā)展靠機(jī)遇,十年發(fā)展靠戰(zhàn)略。臧教授企業(yè)戰(zhàn)略財務(wù)管理課程,讓中小型企業(yè)普遍存在的財務(wù)管理制度不健全、信息處理能力不強(qiáng),以及企業(yè)財務(wù)忽視戰(zhàn)略環(huán)境分析的弊病得到了有效的預(yù)防和醫(yī)治。整個課程從公司的確立到改良,從成本、避稅到贏利,從聚財、用財?shù)嚼碡敚瑮l理分明,邏輯嚴(yán)密,例證詳實,實在是一堂難得的財務(wù)課程。兩天的課,好像一眨眼間就過去了,想學(xué)的東西太多了。而我,要學(xué)的,還有很多很多,真心的希望能再次聆聽臧教授的財務(wù)課堂!

  記得,在一班和二班的歡迎晚宴上,熱情的廣西學(xué)員一定要擁抱著新來的班主任敬酒時,教授見景有感道:“廣西學(xué)員太熱情了,受不了,連敬個酒都抱上了!

  下次來,一定讓教授親身感受一下壯鄉(xiāng)擁抱的熱情,一定讓教授再聽聽壯鄉(xiāng)的山歌,也好讓我們再一次擁抱教授睿智的財富夢想和國學(xué)智慧!

  說好了,就這么定吧,親愛的教授。

財務(wù)管理心得體會15

  本實訓(xùn)將借鑒經(jīng)典的財務(wù)管理理論體系,結(jié)合我國自身的特點(diǎn)重點(diǎn)講述管理控制的原理、原則等,使學(xué)員能夠建立起財務(wù)管理的知識框架,更好的掌握在企業(yè)管理中利用財務(wù)工具控制工作的量與度的關(guān)系。當(dāng)今的財務(wù)管理人員及企業(yè)管理者,不僅要遵循某些傳統(tǒng)的原則,還必須了解瞬息萬變的資本市場及財務(wù)管理發(fā)展趨勢,并掌握最新的策略與技術(shù),以便高效地完成工作,給企業(yè)所有者和股東們提供強(qiáng)有力的利益保障與支持!

  通過我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對基本技能的訓(xùn)練,有效地提高我們的綜合分析能力。同時通過對本次實習(xí)的學(xué)習(xí),可以對我們所學(xué)的專業(yè)知識的掌握程度以及運(yùn)用能力進(jìn)行綜合考察,為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。從一開始,拿到實訓(xùn)資料,看著一道道的題目,不知所措,甚至想過要放棄,到后來自己拿出財務(wù)管理的書,一個個知識點(diǎn)的查閱,理解,再運(yùn)用到具體的題目,到最后完成每個案例的問題,以及完成實訓(xùn)只是一種形式,但這次實訓(xùn)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力,給我上了很好的一課。

  現(xiàn)代社會是講究速度的,生活節(jié)奏快,工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然希望自己的員工是能將理論與實踐相結(jié)合的,說白了,既要有經(jīng)驗又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運(yùn)用到實踐中去,怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實習(xí)是我們大學(xué)生活的一個重要部分。這一次的實習(xí)雖然時間短暫,只是在校內(nèi)自主實習(xí),但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的.。通過財務(wù)管理綜合實習(xí),使我們能夠更好的了解自己的不足,了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。通過這次的實習(xí),不僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還鞏固了所學(xué)的知識,對于我一個即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,這次實習(xí)可以說是對大學(xué)四年知識的再次溫習(xí),同時也學(xué)會了獨(dú)立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需要互幫互助。我堅信這次實習(xí)將會給我以后的道路墊下良好的基石,讓我更好、更快的適應(yīng)工作。

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