java學習心得體會（精選16篇）

　　當我們有一些感想時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的java學習心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　java學習心得體會 篇1

　　我是零基礎來到合肥達內學Java的，學習難度自然要比計算機專業(yè)的同學大很多。學習的第一個月是最痛苦的，不管是學習上還是心理上都承受了巨大的壓力，這時候就要學會自我調節(jié)。達內的課程體系安排的非常合理，特別照顧到零基礎學員的接受能力，我們只要跟著講師的進度把每天的任務完成，將每天的代碼練熟，知識點及時地復習好就行了。另外達內的考試制度也是相當的合理，讓我們在考試中對學過的知識進行溫習，不至于學了后面的.忘了前面的。

　　培訓進入到第二個月，上課的代碼量一天天的增加，我們可能要擠出所有的時間來復習一天的代碼，雖然很累但要堅持。我相信別人能學好的自己也能學的很好，給自己定的目標只要不是倒數第一就行了。別人每天練習代碼到一點，我就練到兩點，別人在休息，我就在練習。我相信只要我付出了，即使我輸了也問心無愧，不留遺憾。

　　經過了懵懵懂懂的第二個月，轉眼第三個月就來到了。有了前兩個月的積累，自己已經形成了一定的思維模式。雖然每天的代碼量還在一天天的增加，接觸到的語言和知識點也越來越復雜，但是這時我們更注重的是編程的思想，在敲代碼的過程中慢慢加深對編程的理想。期間很多知識點有可能上課聽懂了，但自己動手可能就無從下手了，也有上課沒怎么聽懂，但在練習代碼中忽然就豁然開朗了。

　　第四個月進入項目實戰(zhàn)階段，主要是把前面的知識點全部串聯(lián)起來，穿插技術處理的難點，建立對項目開發(fā)的設計思維，學會去運用固定的模式實現(xiàn)業(yè)務的需求。

　　達內的培訓四個月循序漸進，我從零基礎到能夠獨立編碼，真是收獲了太多。在此感謝達內的所有老師，和一起走過四個月美好時光的同學們，感謝他們對我的關照和幫助。

　　java學習心得體會 篇2

　　暑期在和一個老師做項目，前期老師教學，做java web方面的，類似于當當購物系統(tǒng)這種...突然發(fā)現(xiàn)，原來之前看的《think in java》等書并不夠，很多面向開發(fā)的技術和模塊包括工具從知識到技術上都很欠缺。

　　現(xiàn)在有幾個疑惑，想在小組向各位求助，希望幫忙。

　　1.首先我想知道是不是做java一般都是web掛鉤，例如現(xiàn)在的jsp，ssh和html語句和應用都很好的結合，除了web方面，軟件項目方面有沒有一個比較明確的方向，如果有，可以告之小弟么~

　　2.我聽說做web方面，應該先學jsp，html，再學mvc，不然很容易本末倒置，那ssh這樣的'技術學習，有沒有一個比較明確的先后順序。

　　3.java ee這樣的一個學習過程，能不能有一個比較好學習心得可以推薦。我有一定的java基礎，可以編寫一些java小程序，但是到了web這些方面，思維總是不夠清晰，很容易混亂，對象方法和類之間總是不能很好的去擴展。希望各位幫幫忙，介紹一些學習心得，包括學習java技術的順序，并推薦一些書吧。

　　java學習心得體會 篇3

　　在java的海洋中遨游一年的時間，從面向對象的思想到IO流到網絡編程，我不斷的接觸到java基礎知識，在學習過程中不斷進步，不斷成長。

　　作為一名軟件工程的學生，學習java是我學習的重中之重，在長達一年的學習過程中，我也對java也有新的認識。

　　在學習java時，會問問自己為什么要學習java？在當今時代，Java仍然是世界上最受歡迎的編程語言之一，有無限多種方法使用Java。據xx年數據顯示，Java被評為最受歡迎的編程語言之一；最新的一些報告證明，Java程序員是業(yè)內薪資最高的程序員之一。根據全球數字化業(yè)務媒體機構的分析，擁有Java技能有利于升值加薪；同時，java是零基礎的和基礎薄弱的學員可以很容易的接受的一種語言。

　　我在漫長的學習java的歲月中，遇到了許多大大小小的困難。首先，在學習java開始中，老師往往會布置很多代碼題進行實操或者書寫在作業(yè)本上。在剛剛開始的幾次作業(yè)中，我往往因為自己的浮躁與不耐煩，直接向同學要他們的'代碼把作業(yè)上交，但漸漸的發(fā)現(xiàn)，課堂跟不上，成績不佳，我陷入了迷惘中……后來，意識到自己學習java的態(tài)度與方式是不對的，經過調整，也有了自己的一份學習java的心得體會。

　　java的學習基礎——C語言，意識到在課上聽不懂的原因也來自于自己在大一上學期并沒有把C語言學習透徹，所以我會利用課后的時間看網上的視頻來讓自己的C語言基礎提高。

　　java的學習需要理解代碼的思路。在寫代碼與學習java知識點時，往往對于每句代碼都應該理解透徹，在以后的代碼書寫中，自己才能寫出正確的代碼，甚至于找出自己的代碼錯誤。這對于代碼的理解透徹，就需要自己在上課時，好好理解老師的代碼思維，自己也需要多看看關于代碼的書，加深理解。

　　java的學習需要保持良好的心態(tài)。在進行代碼實操時，自己寫出大量的代碼卻運行不出結果。這時，自己并不能因為不耐煩與困難的打擊就直接放棄，而是要進行學習，通過自糾，問同學，找課外知識來解決問題。同時，在學習java的漫漫長路中，堅持是十分重要的。在堅持中，找尋學習的方式，讓自己進步與成長。

　　java的學習需要多做，多思考。在java學習中，不僅要學會打課內的代碼，也需要通過百度找尋課外的代碼，舉一反三，自己解決很多的問題。

　　在這一年的學習中，我對于java有了初步的認識與了解，我知道自己真正掌握java還需要一段時間的學習，但我相信我自己只要有顆想學習好java的心，對于以后的困難是不懼怕的，我相信在學習java中，自己是在此過程中不斷成長的，進步的。

　　java學習心得體會 篇4

　　學習任何語言（包括英語），基礎一定要打好，沒有學會走路跑步不可能快吧，所以學習JAVA一定要先把JAVA的幾個基本組成元素學好。以下是我總結出來的學習順序和注意事項：

　　1、數據類型

　　JAVA是一種強類型語言，各種類型不會自動轉換，使用前必須先定義。

　　2、方法

　　方法相當于定義一個"宏"、一個"函數"，方法的定義格式為：

　　"說明符、修飾符、返回值、方法名（參數）{方法體}。"

　　在學習方法的時候要注意"說明符、"修飾符"、"返回值"這三樣東西。

　　我們在調用JAVA的自帶的"類"里面的"方法"的時候，我們一開始是不用看懂這些方法里面寫什么（當然，你能看懂是最好）。我們只要知道，使用了這個方法后，"返回值"的"類型"說明

　　3、類

　　在JAVA中最經常聽到詞，也是最麻煩的東西，類的定義格式為：

　　說明符、class、類名、extends超類名、implements、接口名{主體}

　　4、變量常量

　　JAVA的常量名一般用全大寫字母表示，并且為了節(jié)省內存，一般定義為靜態(tài)（JAVA程序中的名字我們經常有個默認的規(guī)則，類名所有單詞第一個字母大寫，方法名第二個單詞開始第一個字母大寫，變量名小寫，這樣我們一看程序就非常清楚了，從小養(yǎng)成良好的習慣嘛，呵呵），變量的定義格式為：

　　"修飾符、數據類型、變量名"

　　變量在類中定義（不在方法體中的部分稱為域）和在方法體中定義是不同的（在方法體中定義不需要修飾符），學習變量的時候要注意兩個特殊的東西"this"和"super"。同時我們就要學習什么叫"覆蓋"、"重載"。

　　5、控制流

　　所有的編程語言的控制語句無非就是幾個if else for while do switch。

　　6、接口：

　　一個抽象的東西，接口可以多繼承，解決了類只能單繼承的問題。接口的定義格式為：

　　說明符、interface、接口名{主體}，

　　接口內的方法都是沒有主體的，只有常量或變量。當類使用接口的.時候，一定要"覆蓋"接口的方法。

　　7、線程：

　　線程是個比較復雜的東西，例如一個賽馬程序有七匹馬賽跑，就有七個線程，看起來好象是同時在跑，其實是計算機分配不同的時間段讓七個線程運行。我們初學者的程序可能還用不上。

　　到這里為止，JAVA的基本概念我們有一定的了解了，我們就開始研究JAVA的類了。JAVA的核心API（也就是SUN公司已經為我們寫好的類）有以下幾種。（還有其他很多的擴充類）

　　java學習心得體會 篇5

　　記得當時拿著Oracle授權學習中心頒發(fā)的畢業(yè)證書時喜悅的心情，到現(xiàn)在對著電腦寫心得體會的時間，才發(fā)現(xiàn)，半年的的時間，一眨眼就過去�；仡欉@半年的生活，心里總充滿著感激，感激Oracle授權學習中心給了我一個學習深造的平臺，感激java教學老師對我的培養(yǎng)。

　　國內Java熱自從20xx年就有增無減，無論是游戲，還是大中小網站，還是B2C商城，還是各大信息系統(tǒng)，到處都是是java的身影；各大招聘網站的java工程師的招聘信息也是目不暇接，于是我便決定要改行學IT這塊。

　　我記得我編寫首個小程序“helloword”，在這一刻我已經進入了java的世界。當時自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義publicstaticvoidmain(Stringargs)，能不能不這樣寫？問了好多同學，他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求就是這樣子的”，但我自己不甘心，就進行了下面的好多操作：把main改個名字運行一下，看看報什么錯誤，然后根據出錯信息進行分析；把main的public取掉，在試試看，報什么錯誤；static去掉還能不能運行；不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個String數組的，把String改掉，改成int，或者String試試看；不知道是否必須寫args參數名稱的，也可以把args改成別的.名字，看看運行結果如何。結果把HelloWorld程序反復改了七八次，不斷運行，分析運行結果，最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了。接著在以后的學習中我也采用這樣的方法解決問題，卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多，我就把自己的課余時間也分一部分給了java。

　　因為基礎是最重要的，只有基礎牢固才有可能對后面的學習有更加深刻的認識！學習一門新的語言，參考書是離不開的。

　　聽老師說訂的教材偏難，不適合我們初學者，于是我在圖書館借了參考書(一本篇幅較短的入門書來學習那些最簡單、最基本的東西、包括學習Java語法等)。同時，對一個最簡單的程序也應該多去調試，多想想如果改動一下會出現(xiàn)什么結果？為什么必須那樣寫？多去想想這些問題然后去操作，會讓你有更多的收獲。這樣反復地思考是很有用的。在學習Java的語法時，Java的語法是類似c語言的，所以學習的比較輕松。唯一需要注意的是有幾個不容易搞清楚的關鍵字的用法，public，protected，private，static，什么時候用，為什么要用，怎么用，和同學一起討論了好久才得以解決。在學習Java的面向對象的編程語言的特性。比如繼承，構造器，抽象類，接口，方法的多態(tài)，重載，覆蓋，Java的異常處理機制。對于一個沒有面向對象語言背景的人來說，我覺得這個過程需要花很長很長時間，因為學習Java之前沒有C++的經驗，只有C語言的經驗，花了很長時間，才徹底把這些概念都搞清楚，把書上面的例子反復的揣摩，修改，嘗試，把那幾章內容反復的看過來，看過去，看了很多遍，才徹底領悟了。

　　開始熟悉Java的類庫。基礎類庫里面的類非常非常多。據說有3000多個。但是我真正使用的只有幾個，比如說java、io、；java、util、；java、sql、；等。此外，我對于static，public，private，Exception，try，catch，finally等等一開始都不是很懂，都是把書上面的例子運行成功，然后就開始破壞它，不斷的根據自己心里面的疑問來重新改寫程序，看看能不能運行，運行出來是個什么樣子，是否可以得到預期的結果。這樣雖然比較費時間，不過一個例子程序這樣反復破壞幾次之后。我就對這個相關的知識徹底學通了。有時候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運行，看看能否得到預期的運行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。

　　在學習Java的過程中我得出這樣的結論：

　　1、學習中，要養(yǎng)成良好的習慣(寫括號時要成對，字母大小寫要區(qū)分，單詞拼寫要準確)。

　　2、在學習的過程中，最好不是僅僅停留在java表層，不是抄書上的例子運行出結果就可以。要注意，即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨、調試、改動。

　　3、在學習的過程中一定要動手做、試著寫代碼，而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己。

　　4、在Java的學習過程中，可能會遇到形形色色的問題不容易解決，應多去專業(yè)論壇了解相關的知識，書本上的知識有限。要會從網上搜索有用的信息加以整理，促進學習的深入和知識水平的提高。

　　現(xiàn)在的我在家軟件公司上班，IT業(yè)之所以那么有魅力，其中的一個原因就是相對高的年薪誘惑。不論是年輕人還是中年人，與其他職業(yè)相比，能力稍差也能賺到不錯的年薪。以上呢就是我學習java的學習心得和體會，希望能和大家共勉！

　　java學習心得體會 篇6

　　時間猶如白駒過隙，學習Accp5.0課程已經一個月有余了。在這一個多月的時間里，我學習了計算機基礎、進入軟件編程世界和使用Java語言理解程序邏輯三門課程。其中最重點的就是使用Java語言理解程序邏輯這門課程，這可以說是我第一門正式接觸的編程語言，雖然以前學過CC++，但這僅限于淺嘗輒止而已，根本就沒有去深層次的了解過，連一個簡單的程序背著書都不會編寫。Java這門課程是我進入軟件編程世界的第一道坎，因此我必須要發(fā)揚笨鳥先飛，持之以恒的精神來學習它，爭取把第一只攔路虎給消滅了。

　　為了學好Java語言，我自認為還是比較刻苦的，基本上每天九點之前就來到了中心機房上機，把書上的代碼反復地練習，書上的代碼看似簡單，但是有時候照著書敲上去一編譯運行卻不是這里出錯就是那里有問題，高的焦頭爛額的.；更令人郁悶的是，有時候編譯沒有問題，但是運行的時候卻報錯了，這種情況十有八九是因為一些情況沒有考慮清楚：有時候我們定義的是整型變量，輸入卻輸入了非整型變量；有時候是因為數組的下標越界；有時候是什么空指針異�！�…這些情況使得初學編程的我痛不欲生，有好幾次一沖動差點把機器給砸了，但是一想到把電腦砸壞了還得賠償就忍住了，所以大家有時候遇到問題不能解決的時候千萬不要沖動。

　　java學習心得體會 篇7

　　1、我感覺學習java應該是循環(huán)漸進，有始有終，按部就班，腳踏實地。java是一門有著階梯性的一們語言，如果要學習它。我覺得最好還是按照java的學習體系，先學習什么，在學習什么，只有這樣，我們在學習中才會遇到更少的麻煩。java是一門更傾向于網絡的語言。不要上來就學習JSP，這樣不好，因為這沒有基礎。在以后的學習中很可能遇到很多的麻煩，這就不好了。

　　2、信心，恒心，毅力是最重要的。這是我們必須具備的心理素質。要是學習這門語言開始的時候很有興趣，遇到苦難就退縮，這樣最終會放棄學習java，沒有經歷風雨怎么見彩虹。編程就是有的時候就是那么這么人。會遇到很多的困惑。但是一旦你弄懂了，或者是你把問題解決了，你會感到很興奮，編程的'快樂就在此了。

　　3、多看看一些資料，多多的向高手請教，這樣才好。要學會總結和領會，當然，學習java一個人有一個人的想法，也有自己的獨特學習方法�？傊�適合自己的就是最好的。

　　java學習心得體會 篇8

　　在JAVA課程設計中，要認清楚到底這在我們的生活中的作用是什么，我個人認為這在我們的今后生活中，這酒店的設計是一種在以后的工作中能起到很有用處的課程設計，這也許是老師這用做的為我們著想的一部分吧。在這次課程設計中，我們也能可以看出，學計算機的在以后找工作中的出處，讓我們知道計算機技術的應用的廣泛應用。在JAVA課程的學習中，也使我明白了更多的以前沒有沒有見過的知識，學到了更多的知識，更完整的弄清楚計算機科學與技術這門學科。在學JAVA這門學科時，我開始還以為它跟C++差不多的，但隨得學習的深入就弄明白了這兩者的關系有得很大的差別，在寫程序上就能看出來這其中的差別的'不同處。在這最后兩個星期的課程設計中，我開始還沒怎么在意的，以為不過是件小事，能很快的搞定，但隨的越來越深入的設計才明白我的想法是多么的可笑，在做程序寫個代碼就不是那么容易的事，還有好多的頁面設計都需要用到不同的知識點這其中的不少問題都需要在課本中才能找出來進行解決，這也給我?guī)�來了許多的困難。

　　在開始做這課程設計的時候，我開始的時候是不知道從什么地方開始的，在經過老師的不斷指點中才能學到從什么地方開始做起的。在這次做課程設計中，我們是四人各做四個不同板塊的，而我做的是那個基礎的部分：菜品設計。在這部分設計中，我開始時也不知道打從何處開始的，但從以前的那個C++的課程設計中知道，一般的程序設計都是從代碼開始的，在代碼的基礎上再來修做剩下的桌面設計部分。在寫代碼中，對我來說這是種相當沉重的壓力的，因為我的英語不好而導致我在許多的語句都不知道怎么寫，好多的內容都需要查找書本才來寫出來，這給寫作代碼帶來了極大的困難，浪費了好多的時間來寫代碼。在那頁面的設計中還好沒要求，我在做這部分的時候，我看他們做的還不錯就借簽過來了做成了我自己的課程設計。這不由于自己開始做得比較晚，而老師又催得比較急，這就得夜里通宵來寫了，沒辦法自己的水平有限就只能做這么多的了。現(xiàn)在回想下真是不堪回首��！這能做的就之能做這多了望老師能諒解。在次再次感想老師多日里來的指導，在您的指導下，我們能這么容易的完成了這項艱難的課程設計任務，看得這這么多天努力來的結果，心里還是感覺到是有點感動，，因為這也是這么多天來的付出的努力吧，在這樣的付出終得到了個好的結果。同時也有點遺憾，在整個設計中，我沒自己單獨的完成整個任務，這也是自己要認真反思的地方。

　　而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

　　與隊友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護才能將作品做的更加完美。而團隊合作也是當今社會最提倡的。

　　java學習心得體會 篇9

　　進入達內，感覺蠻新鮮刺激的。雖然之前在學校里開過Java課，我也迷迷糊糊考過了，但是我真的對學編程語言有些“畏懼”，但是達內老師一再讓我放寬心，說都是面向沒有基礎的從最基礎的開始教，只要用心一定能夠學會。后來隨著課堂上老師認真的講解和自己的專研，便發(fā)現(xiàn)原來java軟件開發(fā)培訓學習并不是那么枯燥無味，而且還很有趣，很長見識。

　　通過四個月的學習我才真正發(fā)現(xiàn)要學的東西還很多，以前掌握的'軟件知識少的可憐，很多基本東西都不懂。在達內的培訓這期間，通過老師的詳細講解，課堂上老師講的基本上都能領會，并且在下午的上機練習中反復操作，加深印象。能熟練的操作軟件項目開發(fā)。更加感

　　到印象深刻的是，一直以來認為我對軟件開發(fā)的興趣更是越來越濃，甚至每天睡覺的時候腦袋都在代碼，經過調整及時的改變了學習方法，翻書看以前學過的知識，又使我恢復了學習狀態(tài)。

　　在達內的兩三個月里，學習了數據庫、網頁制作及框架的相關知識。授課知識很符合現(xiàn)在企業(yè)的要求，同時在學習期間安排項目制作，增加項目開發(fā)經驗，這對今后就業(yè)時，有很大幫助。在學習過程中，當自己寫的一個程序解決所有錯誤和異常跑通時，會有非常非常大的成就感。

　　通過在達內四個多月的培訓后，在達內科技的一次雙選會上，我以熟練地技術被一家外企錄取為一名定制班的學員，經過將近一個月的定制班的學習，順利通過考核，在此我要對北京達內的全體老師說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！

　　新的生活馬上就要開始了，在此，衷心感謝達內及達內的培訓各位老師以及同學。達內java培訓沒有讓我們失望，我們也一定不會讓達內失望，在今后的工作當中，我們一定會發(fā)揚達內精神，用我們的不懈努力來展現(xiàn)達內精神！��！

　　java學習心得體會 篇10

　　隨著計算機和Internet的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學方式轉變成了網絡教學形式，通過計算機網絡技術構建教學網站成為現(xiàn)代網絡教育的一種趨勢，以互聯(lián)網為平臺，構建網絡教學系統(tǒng)，可以為更多的用戶提供更多受教育的機會。本文詳細的闡述了教學網站的整體開發(fā)過程，通過系統(tǒng)的需求分析，設計出系統(tǒng)的總體結構；通過總體設計，設計出了系統(tǒng)的功能模塊和數據庫結構；最后對教學網站的各個功能模塊進行了具體的設計。

　　根據系統(tǒng)實際需要，本系統(tǒng)的開發(fā)采用了模塊化設計思想，在WindowsXP操作環(huán)境下，采用JAVA技術進行系統(tǒng)開發(fā)，數據庫管理系統(tǒng)采用Microsft公司的SQL SERVER20xx，B/S體系結構設計，最終實現(xiàn)教學網站的主要功能，包括學生在前臺瀏覽網站公告、瀏覽教學、下載課件、提交問題、提交作業(yè)等；教師完成上傳教程課件、開設課程、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)、回復問題等；管理員則在后臺完成對教程信息的管理、課件信息的管理、學生信息的管理及教師信息的管理等功能。

　　Java語言程序設計是高校計算機相關專業(yè)的一門重要課程，它是一門邏輯性較強、概念較多、結構相對復雜的課程，但高校開設的課時卻相對較少。學生學習該課程時廣泛存在缺乏興趣、沒恒心，態(tài)度不端正的現(xiàn)象。傳統(tǒng)教學過程中忽視動手實踐能力的培養(yǎng)，不利于學生實用技能的提高。針對這些問題，本研究對"Java程序設計”的教學內容進行了WPBL模式的教學設計，并用計算機程序予以實現(xiàn)。在網絡環(huán)境中，讓學生通過相互協(xié)作應用Java程序解決問題，教師或計算機程序引導和促進學生對問題進行深層次的理解，有利于學生溝通合作、解決問題和動手實踐能力的提高，有利于激發(fā)學生對Java程序設計的學習興趣。網絡教學可以使學生隨時隨地的學習，有效緩解了課程課時設置過少，學生學習時間有限的狀況，對課堂教學是個良好的補充。

　　在此次課程設計中，我主要負責商品信息查詢部分功能的實現(xiàn)和商品公告欄包括商城公告，銷量排行，友情鏈接等功能的實現(xiàn)，這些功能都是有鏈接的，有的連接到本網站有關內容，有的是連接到以外的網站。在頁面布局中，并沒有遇到什么困難，主要是合理正確利用網頁制作標記，實現(xiàn)準確定位。遇到的困難主要集中在頁面的具體在瀏覽器的顯示上，在一個頁面中，實現(xiàn)一小部分的動態(tài)轉換，另一部分靜態(tài)的要在每一個網頁中都要顯示。這其中，不僅要準確利用網頁的框架布置外，還要充分考慮到用代碼實現(xiàn)另外的頁面或窗口的布局和美化。在編寫代碼過程中，要充分考慮其他頁面的有關情況，jsp有關功能的封裝和轉換，頁面的交換，以及有關頁面包含的所能實現(xiàn)具體功能的jsp代碼等。

　　在編寫實現(xiàn)功能的代碼中，遇到困難是最多的了。點擊商城公告里面的內容時，能彈出來一個詳細信息的界面，這個界面就是需要在頁面中插入jsp腳本，比如html語句。實現(xiàn)具體的功能，顯示網頁內容和有關信息。這之間的調用順序和轉換需要準確的定位，才能實現(xiàn)想要的功能。在商品查詢頁面里，包括電子產品，健康產品，家用電器，衣帽服飾等查詢功能，下面還有具體的詳細信息，包括是否加入購物車。顯示有些商品內容只是簡單地網頁html語句實現(xiàn)的，但是如果要進行有關查詢時，需要代用有關jsp。我們可以看到，只要點擊就可以顯示你所想要的頁面。在這個功能實現(xiàn)中，由文字被點擊時，調用有關jsp功能，在數據庫里查詢有關符合查詢條件物品的信息，并通過頁面的展現(xiàn)顯示出來。這主要是在網頁代碼中插入jsp腳本或調用有關功能才能實現(xiàn)的.，如webinf里面的各種jsp功能。但是在分頁時，需要考慮的很清楚，搞清頁與頁之間的邏輯聯(lián)系才能實現(xiàn)合理正常的分頁功能。

　　在前期準備過程中，先策劃好自己的網站及相關的各個網頁所要表達的內容，主要實現(xiàn)哪些功能，如用戶登錄，商品查找，這些功能是由什么樣的jsp或javabean實現(xiàn)的，在編寫好這些功能后，又是怎么樣在各個頁面html中插入這些實現(xiàn)功能的代碼，是用腳本呢還是用調用，這些都是我們事先要考慮的問題，只有這樣我們考慮周到了，明白了，才能順利實現(xiàn)更多的功能，達到事半功倍的效果。再一個主要任務是在網上搜集有關的信息和圖片，并參考借鑒別人的網站布局和功能，來規(guī)劃美化自己的網頁頁面的設置風格。

　　java學習心得體會 篇11

　　從大三開始算，我學習java已經有一年的時間了，不過雖然時間長，但是對于現(xiàn)在的我還是一個初學者，懂不了多少的java初學者。期間曾迷茫過，曾困惑過，走了不少的彎路，老師布置的試驗作業(yè)每次都是不會做，每次都是要問同學，這個代碼什么意思��？為什么用這條代碼，用別的不行嗎？甚至后來根本沒耐心問，索性就復制同學的作業(yè)交上去。但是都是各種0分，害的同學也這樣，不過他能找老師反駁，而我卻沒實力……漸漸的，我認識到這樣下去是不行的，我必須改正自己的學習態(tài)度和方式。接下提到的就是我這一年來的java學習心得。剛一開始學習java時，我就已經學習過C語言，不過C語言學的不是很好，所以開始看到java的時候我很反感，看著源代碼，都不知道失什么意思。看書的時候一看到源代碼就頭疼，因為根本看不懂。那段時間根本就是一無所獲，在圖書館借了一本書，關java的語法特性，與別的語言相比的優(yōu)點，什么跨平臺，源代碼公開，什么write、once、run、anywhere，能說得頭頭是道，可是一到具體的問題，想寫一些具體的東西，問題就都來了，根本不知道該怎么下手。所以每次李旺老師布置的試驗作業(yè)都沒的按時完成。漸漸的時間過去了，一點進展都沒有，我都幾乎要放棄了。

　　而后又同學經常來宿舍跟我講解，我很感謝他。慢慢的我也理解了一些知識。從他那里，我認識到，JAVA是一門計算機語言，是人類發(fā)明的語言，應該比人類語言更容易學習，只要你有一種必勝學習JAVA心態(tài)就可以成功。學習JAVA的方法：JAVA學習中，首先要做到課前、課后復習及預習，要時時保持一個清醒的頭腦；多和同學溝通；互相學習；取長補短；在學習中做到幫助他人或他人幫助自己。學習java，的確要學習的東西很多，就像同學提到的。Java不像、net一家獨大，Java的繁盛在于開源社區(qū)的龐大，這也帶來了分支太多的問題，怎樣選擇一條好的學習路線，對于初學者來說，的確是一件很迷茫的事。其實不管java東西再多，總有規(guī)律可循。對于學習java基礎的經驗就是多做、多思考，基礎知識的學習不能不求甚解，要追本溯源，弄清問題的本質。這樣才能舉一反三，由點及面。java的所有編程思路都是“面向對象”的編程。所以大家在往更高境界發(fā)展以前一定要打好基礎，基礎是王道。我們的基礎要扎實扎實再扎實。所謂打好基礎并不是說要熟悉所有的java代碼。要了解java的結構。class，methode，object，各種套用import，extend讓自己在結構上對java有個立體而且整體的了解。

　　學Java千萬不要浮躁。說到浮躁，這也是一個很值得我深思的問題。我覺得我自己也有這樣的.傾向，不僅是我，估計大多數的人都有這個毛病�？偸窍矚g討論什么語言最好，什么語言功能強大。這種討論倒沒有錯，不過真正學習的時候，浮躁會使你失去很多。在學習過程中，我很努力地使自己保持心理的平靜，從基礎學起，甚至是一些看上去完全沒有必要的基礎。

　　同學要扎扎實實，一步一個腳印的逐步學習，不要想著一步登天。不然我問他的時候，他跟我講的我也都不懂，這樣對我也沒用。

　　要多查API，它是Java編程的基本方法，也是編程過程中所不斷利用的資源。Java的學習過程不僅僅是基本語法的學習，更多的是去學習和掌握它所提供的API類庫。對于所接觸到的類，方法，都去仔細去閱讀文檔的說明，再用自己編寫的實例去此時一下。而且不要只看而不練，學好java靠的還是實踐，在一周兩節(jié)的實驗課要認真編程，不懂問同學或問李老師。只有理論和實踐相結合才能真正掌握只是和技能。而且還要懂得運用百度和谷歌，遇到問題可以先搜索一下，實在不懂再找同學。理論學習。通過對理論的學習，盡量了解新知識的概念；學習之后只是粗略的了解概念，不能和實際很好的結合。根據理論學習的知識，考慮在什么場合下可以應用這個新知識，哪些地方已經應用了這個概念，建立對新知識的感性認識。java是一種面向對象的操作語言，必須要明白這點，才能從總體上把握java。學習編程，首先要從分析別人的代碼開始，明白他們的思路，認真分析，在學習的過程中一定要動手做、寫代碼，九比如說老師布置的試驗作業(yè)，一定要自己做，不能抄同學的，首先不是為了應付老師，而是要讓自己真正懂得java，這樣慢慢的，以后的試驗自己就又實力去做。學習java不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己，實踐失最重要的。而且還可以從實驗中，體會到編程的樂趣，感受到自己做好一個程序，然后運行出結果，失很有成就感的！

　　而對于J2EE，首先要先學JSP。要明白JSP的工作原理，在一個JSP文件第一次被請求時，JSP引擎把該JSP文件轉換成為一個servlet，而這個引擎本身也是一個servlet，在JSWDK或WEBLOGIC中，它就是JspServlet。JSP引擎先把該JSP文件轉換成一個Java源文件，在轉換時如果發(fā)現(xiàn)jsp文件有任何語法錯誤，轉換過程將中斷，并向服務端和客戶端輸出出錯信息JSP的調試比較麻煩，特別是當bean是在一個session中存在時，更加困難。得從好幾個頁面開始往里面走才行。通常是用out、println或System、out、print來打一大堆的信息來查問題。如果是用jbuilder做開發(fā)，它能直接調試JSP、不過更重要的是知道錯誤產生的原因及解決方法。JSP是用JAVA寫的，所以它是大小寫敏感的，用過其他編程語言的人最容易犯這個錯誤。另外在瀏覽器的地址欄中輸入的訪問JSP的地址也是區(qū)分大小寫的、在jsp中判斷字符串要使用compareTo方法，不要用==，因為在java中String變量不是一個簡單的變量而是一個類實。所以JSP的知識不能欠缺，理解什么是servlet，什么是java bean，熟悉jsp常使用的標簽對于學習java基礎的經驗就是多做、多思考，基礎知識的學習不能不求甚解，要追本溯源，弄清問題的本質。這樣才能舉一反三，由點及面。對于抽象的東西要能具體化，對于具體的東西要能抽象化�，F(xiàn)在我學習java基礎一直使用的是《Java核心技術》這本書，這本書失同學推薦我看的，感覺挺不錯的，很基礎很全面。這本書強調重視基礎，如果java基礎打的牢，在學習那些java框架就是非常輕松的事了。

　　在這一年的學習過程中，通過同學的幫助和李旺老師的教導，我對java有了初步的認識和了解。學習java首先主要是學習了Java的程序結構，包括了循環(huán)、數組、類和方法以及字符串處理等內容。在學習期間，上課認真聽老師的講解，特別是課后練習和上機的題目，以及老師提供給我們的有關學習編程語言的方法和技巧，對于我鞏固所學的理論知識有很大的幫助�，F(xiàn)在我也只是剛剛開始學習Java語言，所以想真正掌握Java技術，以后還會有很長的一段過程需要我們更加努力地去學習。畢竟，知識需要靠積累才能真正掌握。

　　java學習心得體會 篇12

　　在參加java培訓的過程中，我感覺其實生活中很多時候與java編程是存在相似點。比如說我們想做一件什么事情，總是要先考慮下這件事的目的，做這件事需要先準備些什么，中間需要哪些步驟，最后怎樣實現(xiàn)等等，這與計算機編程思想驚人的相似，所以說，在很多人看來，計算機很復雜，有數不清的代碼和程序，可以完成各種各樣的任務，功能千變萬化，要掌握它是一件難比登天的任務，其實不然。計算機這種復雜性，完全是人賦予的，計算機只是單純的按照人的指令去完成我們想要完成的事情，從這方面看，計算機是簡單的。經過這一次的java培訓，其中在java的各種對象、方法、類等方面上有了一個比較清晰的.想法。當自學時你就不會聽到有這樣那樣的想法與指導，學起來就會比較迷茫點，但是有一個比較好的老師來指點下，那樣的效果上就不同了，可以讓自己的想法和思維開拓點來學習java，親身感受過后，確實跟自學不一樣，自學的話自己可能沒這么好去理解代碼，有個人帶著去理解代碼的話學起來比較快點，，用起來也會容易慣通點。

　　通過這次也可以學到一個團隊的重要，一個小項目可以一個人完成，那已經是很痛苦地那種了，但是有一個大項目的話，那就不是一個人可以完成的事了，必須由一個團體來共同完成項目，一個的技術牛不算牛，一個團體的技術都很牛了那才是真正的牛，這樣合作起來就可以更快的把一個項目完成，而個人來說，也不會感到非常吃力，分功合作對于開發(fā)一個項目來說是重要的一步，在分功的時候必須分功明確，不然在開發(fā)程中會出現(xiàn)錯亂，例如一個人開發(fā)了登陸的功能了，由于分功不明確導至另一個在也在開發(fā)此功能，分功明確了會減去諸如些類的一些錯誤和麻煩。

　　學習java聽老師講起課來，自己聽得明白，但是要自己真的去動手起來做的話，那又是另一回事了，聽得明白不一定就可以自己動手做出來，學習java只有聽懂了再自己動手去真正的做出一些東西來運用這些代碼，讓代碼在你腦子里轉來轉去不會忘記，看到有類似的功能你就會想起用這些代碼來實現(xiàn)功能，那樣才是真正的學會了，不然你就是沒學會。在學習java的過程中，最需要的就是耐心，在學習過程中，你會感到很枯燥，煩惱，無聊，寂寞感，，但這些都不是問題，問題就是你能不能有很好的耐心學習下去，一般的人都是因為沒耐心學下去才覺得它難，其實java語言本身不難，難的是你自己有沒有這樣的心去學，耐心很重要。耐心+靈活變通=學習成功

　　java學習心得體會 篇13

　　在現(xiàn)在這個科技飛速發(fā)展的時代，計算機已經悄然走進我們的生活，并且占據了不可動搖與替代的地位，無論是在工作還是生活，學習還是娛樂中，當我們意識到的時候，卻突然發(fā)現(xiàn)我們已經離不開這個叫做“電腦”的機器了。

　　既然我們要時刻與電腦打交道，那就像人際交往一樣，交流是必不可少的，所以計算機語言應運而生，而java作為一種簡單、安全、容易使用、面向兌現(xiàn)、可移植、高性能、多線程的計算機高級語言，受到人們的青睞也是理所當然的了。

　　在很多人看來，計算機很復雜，有數不清的代碼和程序，可以完成各種各樣的任務，功能千變萬化，要掌握它是一件難比登天的任務，其實不然。計算機這種復雜性，完全是人賦予的，計算機只是單純的按照人的指令去完成我們想要完成的事情，從這方面看，計算機是簡單的，復雜的只是人們要對它說的話而已。其實計算機正像吳老師所說：“相比與人，我更喜歡和計算機打交道，因為它必須要完成人的指令，而不能有絲毫抗拒。”

　　在參加java培訓的過程中，我感覺其實生活中很多時候與java編程是存在相似點。比如說我們想做一件什么事情，總是要先考慮下這件事的目的，做這件事需要先準備些什么，中間需要哪些步驟，最后怎樣實現(xiàn)等等，這與計算機編程思想驚人的相似，所以說，任何事物發(fā)展到極致，必然還是在自然的這個圈子中，受自然規(guī)律的束縛，計算機就算功能再強大，也是人們賦予的`，必然還是會局限再人們自身的思想當中，用人們固有的解決問題的方法來解決問題，所以就這方面來說，其實計算機語言是簡單的。

　　在這段時間的學習生活中，我也認識了很多朋友，大家都對未來懷著美好的憧憬，所以學習時也加倍努力，每天十幾個小時的學習讓我們平時的生活過的無比充實，每個人對幸福的定義不同，就我個人來說，能每天學習一些新知識，認識一些新朋友，吃得飽，睡的香，這就是幸福。在我們前行的道路上，或許有些許坎坷，但其實人生的快樂正是在起起落落間，只要堅信我們前進的方向正確，總會觸摸到天堂。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　java學習心得體會 篇14

　　此次只培訓了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對Java有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團隊，怎樣和團隊分工合作；同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次培訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石；這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。

　　這次培訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學的這幾個月里學到了不少的專業(yè)知識，只是自己感覺不到而已。對于所學專業(yè)，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。培訓是學習Java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。

　　我把本次為期三周的培訓看作是“理論與實踐相結合的橋梁”。通過這周的培訓和學習，我知道了此次培訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，也許就是這個原因就導致我們對專業(yè)知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網絡知識水平的提高。但是課本上所學到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。

　　在這次培訓中我得到了許多收獲，我第一次體會到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié)，在培訓的演示過程中，我對作為一名Java工程師注意的事項應該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素質有機的結合起來。相信這對我接下來學習專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向Java工程師靠近。

　　而經過這次培訓，讓我明白如果是一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，否則，即費力又費時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的'一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學習很多知識、道理。

　　培訓結束了感覺雖然辛苦，但很充實。我想這就是Java工程師的工作。我也體會到Java工程師成功地完成一個任務的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

　　總之，這次培訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。作為在校計算機專業(yè)的學生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空。

　　我希望計算機專業(yè)的同學在以后的學習或工作中以務實的態(tài)度給提供更多的機會鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅實的基礎；并希望同學們要做好角色定位，將自己所學的知識，學熟、學精。

　　多學習和收集與項目有關的資料，來提高自己的業(yè)務水平，同時多請教經驗豐富的老師，使他們好的經驗能夠對自己起到借鑒作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時間，避免做無用功，也可以讓自己了解很多項目管理上的捷徑，從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。

　　java學習心得體會 篇15

　　時間猶如白駒過隙，學習Accp 5.0課程已經一個月有余了。在這一個多月的時間里，我學習了計算機基礎、進入軟件編程世界和使用Java語言理解程序邏輯三門課程。其中最重點的就是使用Java語言理解程序邏輯這門課程，這可以說是我第一門正式接觸的編程語言，雖然以前學過CC++，但這僅限于淺嘗輒止而已，根本就沒有去深層次的了解過，連一個簡單的程序背著書都不會編寫。Java這門課程是我進入軟件編程世界的第一道坎，因此我必須要發(fā)揚笨鳥先飛，持之以恒的精神來學習它，爭取把第一只攔路虎給消滅了。

　　為了學好Java語言，我自認為還是比較刻苦的，基本上每天九點之前就來到了中心機房上機，把書上的代碼反復地練習，書上的'代碼看似簡單，但是有時候照著書敲上去一編譯運行卻不是這里出錯就是那里有問題，高的焦頭爛額的;更令人郁悶的是，有時候編譯沒有問題，但是運行的時候卻報錯了，這種情況十有八九是因為一些情況沒有考慮清楚：有時候我們定義的是整型變量，輸入卻輸入了非整型變量;有時候是因為數組的下標越界;有時候是什么空指針異常……這些情況使得初學編程的我痛不欲生，有好幾次一沖動差點把機器給砸了，但是一想到把電腦砸壞了還得賠償就忍住了，所以大家有時候遇到問題不能解決的時候千萬不要沖動。

　　java學習心得體會 篇16

　　考證促進自己增長一些技術水平，也能某種程度上證明一下自己的水平。畢竟有個證比沒有好，在找工作方面也有一定的幫助。就好像留學要考toefl證明自己的英文水平一樣，考過了說明自己已經有一定的水平了，當然任何事情都是相對而言，考過了認證并不一定意味著自己在java方面已經很熟練了。

　　作為一個programmer來說，考個認證確實能幫助自己擴展知識，增加自信。更重要的是可以開闊眼界，在找資料和學習的過程中能了解當前的技術走向和熱門技術的應用。

　　我因為想找工作(目前失業(yè)中)，所以在1個多月前連續(xù)考了scjp和scjd.對我來說，scjd比scjp簡單。因為我用java寫過1年半的程序，所以完成scjd要求的小項目感覺比較簡單。而scjp的大量的基礎概念，我第一次看模擬題時可能多一半的題目都不會做。但是大部分只要自己實際編小例子試一下就可以找到答案。給我印象比較深的是內部類和匿名內部類，同一個文件中寫多個類相關的概念，準備scjp的朋友一定注意這部分概念。

　　我個人認為，如果目前有一份穩(wěn)定的工作，做的項目自己也比較有興趣，不一定急著考證。因為不急用，而且真正的技術最好還是在實際的項目中去學，會學的比較深入而且全面。如果是新人或者想換工作的，到是不妨花點時間和金錢，多塊敲門磚。但也不要把希望全寄托在認證上面。我覺得對個人來說，比較重要的而且基本的資歷按重要性排序：

　　No.1computer相關的本科學歷。

　　No.2實際工作經驗

　　No.3認證

　　因為我是為了找工作而考證的，所以準備起來力求速成，一點經驗，可能對有java基礎而又急于考證的朋友有幫助：

　　1、scjp：我開始看一下教材目錄，了解考試的范圍，不看詳細內容。然后直接看了2份bible的題目，每份100多道題。然后作了2-3套mock的題。把這些題上的點基本搞清楚，就可以pass SCJP了，有些概念不清楚就去查教材。scjp的考題覆蓋面很全，教材中每一章，都會有題目出現(xiàn)。最后一章有關tcp/ip的沒用，不會考到。我大概用了2周多的時間準備

　　2、scjd：(對于沒有實際用java編過項目的`人可能不是特別容易)

　　我下載了很多資料，但是一點都沒看。我想如果用java編過項目的話，完成這個不會有任何困難，直接作就行了。不要問我是什么題目，因為這個考試本身就是一個小項目，你要獨立的把它完成。別把它想象的很復雜，其實很直白。涉及了3方面：rmi，線程安全，swing，僅此而已。當然最好有比較好的編程習慣，比如注釋，變量命名規(guī)則，整體結構設計模型的合理等等細節(jié)。如果想提高水平的話，到是可以多看看教材或者其他的資料，速成考證的話絕對是沒有必要看了。大概用了2周的時間，1周進行設計，編碼和功能測試，第二周進行修改，測試，和文檔。(我是脫產準備的)

　　還是那句話，自己想清楚，自己是不是需要考證。編程技術發(fā)展的也很快，如果近期內考證對自己沒什么特別的好處的話，我覺得可以不用著急考，可能2年以后，又有新技術出現(xiàn)了�，F(xiàn)在sun不就又推出了java web組件的認證，就是有關jsp，Servlet的。還有scjea，有關j2ee概念的。

　　總之，自己想清楚，然后just do it.我想只要花時間，準備得法，大部分認證都是比較容易通過的。

　　我在準備考證的時候經常來這里看看，得到了很多的收獲，感謝這里的每一位朋友，特別感覺chairyuan和其他無私回答問題的朋友。

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