個(gè)人心得體會(huì)(集合15篇)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編整理的個(gè)人心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人心得體會(huì)1
從8月x日開(kāi)始，為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)便開(kāi)始了。
第一天，28名魁梧而又嚴(yán)肅的身影出現(xiàn)在我們的面前。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！他們就是給我們14個(gè)班級(jí)進(jìn)行強(qiáng)化軍訓(xùn)的海軍教官！教官對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。第一天就使我們班的的幾個(gè)“小公主”、“小太子”暈倒了。第一天的軍訓(xùn)就使我們疲憊不堪，這才是我們發(fā)現(xiàn)：我們的生活中缺少磨練！
第二天。越來(lái)越艱苦的軍訓(xùn)使我們非常疲憊，有些同學(xué)才剛剛開(kāi)始軍訓(xùn)就已經(jīng)滿頭大汗，軍訓(xùn)也使一些同學(xué)在炎熱的天氣下累倒在地。但是最后還是有不少同學(xué)堅(jiān)持下來(lái)。
第三天，最后一天，檢驗(yàn)我們軍訓(xùn)的時(shí)候到了。最后的考核，我們以的軍姿和紀(jì)律來(lái)迎接它的到來(lái)，用我們最洪亮的口號(hào)聲和三天以來(lái)的汗水換來(lái)評(píng)委的掌聲。
最后我們?cè)?4個(gè)班級(jí)中脫穎而出，拿到了本考核的二等獎(jiǎng)，還有另外三個(gè)副獎(jiǎng)：紀(jì)律獎(jiǎng)、口號(hào)獎(jiǎng)、行進(jìn)獎(jiǎng)。一共四張獎(jiǎng)狀，這都是我們認(rèn)真努力的成果！
那天，老師早已預(yù)訂了一個(gè)surprise給我們：那是一個(gè)超大的水果蛋糕！在水果蛋糕的巧克力版上刻著用英文寫的：我愛(ài)八班！不管我們又沒(méi)有得獎(jiǎng)老師都已經(jīng)預(yù)訂好了蛋糕。在那塊巧克力版上，我們看到了老師對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)班級(jí)的愛(ài)，在這里我要對(duì)我們班的老師以由衷的感謝，感謝您對(duì)我們班的'熱愛(ài)！
在我們吃蛋糕時(shí)，我看到了同學(xué)們那歡樂(lè)的笑臉，看到了軍訓(xùn)三天后的改變的我們，看到了老師和家長(zhǎng)再看我們吃蛋糕時(shí)露出的欣慰的笑臉。
這次的軍訓(xùn)使我們變得獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底。這次的軍訓(xùn)使我們這些“小公主”、“小太子”獲得了一次真真正正的磨練！
在我們吃蛋糕時(shí)的笑容，老師家長(zhǎng)的笑容，這些都要感謝給我們這次磨練的學(xué)校，感謝學(xué)校請(qǐng)來(lái)教官給我們進(jìn)行軍訓(xùn)。這次的軍訓(xùn)讓我們感受到了先苦后甜的味道，那是幸福的味道。
讓我們帶著這些幸福的味道去面臨這初中三年給我們帶來(lái)的更大的挑戰(zhàn)吧！
個(gè)人心得體會(huì)2
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧�？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的.工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。
但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。
即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
個(gè)人心得體會(huì)3
今天是我第一次與初中的同學(xué)們一起參加軍訓(xùn)。
我吃飽早飯，一大早就來(lái)到59中的操場(chǎng)上。我們先是學(xué)習(xí)了廣播操，剛開(kāi)始對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，但我還是努力的把動(dòng)作做規(guī)范。
之后，教官又帶領(lǐng)著我們練習(xí)站軍姿。我的肩膀有些疼痛難忍，在烈日無(wú)情地照曬下，我的`汗水，一滴一滴地從我的頭頂流到了我的鼻尖兒，再滑落到地上……雖然很苦很累，但是我們并沒(méi)有抱怨，而是認(rèn)真地對(duì)待教官發(fā)出的每一個(gè)指令。我們又相繼學(xué)習(xí)了“稍息、立正”，“跨立”與“停止”間的轉(zhuǎn)換法。通過(guò)齊心協(xié)力，我們的隊(duì)伍越來(lái)越整齊�？吹酵瑢W(xué)們努力的樣子，心中不禁涌現(xiàn)出了一絲自豪。
軍訓(xùn)的過(guò)程中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)不僅代表了個(gè)人，也代表了我們初一七班的形象，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)是我們成功邁出的第一步。
個(gè)人心得體會(huì)4
有了家庭，有了孩子，有了以前所沒(méi)有的責(zé)任和義務(wù)，便不再像單身時(shí)那樣從思想到情感上，從身體到精神上都是自由的了。肩膀上有了沉重的擔(dān)子，擔(dān)子越來(lái)越重，壓得你身心俱疲，讓你走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，踉踉蹌蹌，趔趔趄趄，相當(dāng)狼狽。那種疲于奔命，負(fù)重前行的狀態(tài)令你懷疑人生。你已經(jīng)步入中年，不再像年輕時(shí)那樣精力充沛，充滿幻想，可以天馬行空，放達(dá)不羈地去寫作，去生活了。這令你羨慕那些家庭背景好的，生活優(yōu)越的，單身的，或者是結(jié)婚也不要孩子的同行了，你為什么要去選擇婚結(jié)要孩子了呢?你有些后悔，但世上沒(méi)有后悔藥吃。
你有可能沉寂下來(lái)，再也寫不了，也發(fā)不了東西。你不甘心如此，卻有這樣的擔(dān)心。你尋求突破瓶頸的辦法，但發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸失去了寫作動(dòng)力。你對(duì)名利雖說(shuō)仍然有渴望，卻淡了許多。多年來(lái)的寫作并不曾讓你富有，也不曾讓你大紅大紫，與付出的時(shí)間和精力相比，所獲得的名與利實(shí)在算不了什么。你是得到了一些名利，然而那實(shí)在算不了什么。你對(duì)寫作有了情緒，想對(duì)抗寫作：不寫了，去做點(diǎn)別的。但繼續(xù)寫下去又如同多年來(lái)形成的`習(xí)慣，丟不掉，改不了。一位修鞋匠熟悉了修鞋子，那是他的工作，你讓他去修手表，他是修不了的。只能寫作，寫作是你多年來(lái)一直在做的事，做別的你不樂(lè)意，也做不好。
有一句話說(shuō)：心有多大，世界就有多大。你認(rèn)同這句話，但你我的心還像以前那樣大嗎?你還會(huì)像以前那樣認(rèn)為一切皆有可能嗎?你的心變小了，認(rèn)識(shí)到自己的局限性，漸漸的也不敢對(duì)自己報(bào)有太高的期望了。還有一句話叫：心比天高，命比紙薄。你也相信人是有命的，命與人的基因、性格、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)人一次次的選擇有關(guān)——對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，天上都不會(huì)掉餡餅，一夜成名，名滿天下;一夜暴富，富可敵國(guó)。你感受到時(shí)代的強(qiáng)大，城市的強(qiáng)大，現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大，自己的微不足道，于是也開(kāi)始懷疑自己的能力，抱怨生活中所要面對(duì)的煩難瑣碎的事過(guò)多，分散了你的時(shí)間與精力，影響了你內(nèi)心的簡(jiǎn)單與安靜。你也清楚，抱怨無(wú)益，但勉強(qiáng)前行的過(guò)程中總不能稱心如意，因此還是會(huì)忍不往消極抱怨。
很多人寫著寫著就不寫了，不是不想寫了，而是看透了自己，認(rèn)為在寫作上沒(méi)有前途了，實(shí)實(shí)在在寫不好，寫不出來(lái)了。你想，不寫也是好的，何必一定要寫呢?只是自己也會(huì)像他們那樣嗎?你的答案是肯定的：不會(huì)。你還會(huì)繼續(xù)寫，而且完全有機(jī)會(huì)，有能力去突破寫作上的，生活上的瓶頸。這樣的自信來(lái)自于你對(duì)文學(xué)由來(lái)已久的，發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，這種愛(ài)勝過(guò)了對(duì)一切的熱愛(ài)，因?yàn)閷懽魇鼓愀械饺松庞幸饬x，有你想要的意義。
一個(gè)人有多大的能量，能做多大的事，不用多想。一位作家，只要他能積極地生活，不斷調(diào)整自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷寫下去，瓶頸幾乎是不存在的。之所以感覺(jué)到瓶頸的存在，是因?yàn)樗释〉酶蟮某删�，那種渴望無(wú)可厚非，卻也多少有些無(wú)聊和虛妄。因?yàn)橐粋�(gè)人再成功，在每天照常升起的太陽(yáng)面前，他也不過(guò)是平平常常的一個(gè)人。你這樣想的時(shí)候，似乎得到了安慰。你認(rèn)為自己是有光和熱的，有多少光和熱就發(fā)多少光熱便是了。
個(gè)人心得體會(huì)5
想到初中的第一堂課就是軍訓(xùn)，現(xiàn)在這一堂課圓滿結(jié)束了。就此次軍訓(xùn)作如下總結(jié)：
對(duì)于我們這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，這些都體現(xiàn)了他們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。但是，雖然訓(xùn)練場(chǎng)上，驕陽(yáng)烈日，但他們并沒(méi)有畏懼，處處展示出了軍人的颯爽英姿。在五天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。拉練過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)退縮。隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷；站立軍姿，滿身大汗，紋絲不動(dòng)；隊(duì)列操練，步伐規(guī)范；訓(xùn)練場(chǎng)外，又能互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
軍訓(xùn)教會(huì)了學(xué)生對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了他們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴他們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。軍訓(xùn)后他們不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，他們知道面對(duì)高峰，必須自己去搭造階梯；遇到山崖，要自己去連結(jié)繩索。
軍訓(xùn)是以后緊張的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。通過(guò)軍訓(xùn)，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的`良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。
正如同學(xué)們所說(shuō)的：“這些天，我們很充實(shí)，酸甜苦辣都有，我們都經(jīng)歷了，但這只是我們?nèi)松械囊恍〔糠�，以后我們將�?jīng)歷更多坎坷艱險(xiǎn)，我們必須堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了，我們的意志磨礪了�！�
我覺(jué)得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)！
初一時(shí)，我們已經(jīng)試過(guò)軍訓(xùn)了，但經(jīng)過(guò)這次初三的軍訓(xùn)，我覺(jué)得初一的軍訓(xùn)好像對(duì)我們很放松，感覺(jué)我們像被呵護(hù)的溫室花朵，很難經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。而這一次的軍訓(xùn)，才算得上是我們的試金石。
這一次的軍訓(xùn)，要求更加嚴(yán)格：烈日當(dāng)空，我們頂著炙熱的太陽(yáng)，一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向曬得黑黑的脖子。沒(méi)有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用說(shuō)是活動(dòng)手腳了，如果我們當(dāng)中有一個(gè)人放松了，甚至是悄悄地動(dòng)了，那是逃不過(guò)教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰——跑圈、俯臥撐、蹲下起立……每一次的懲罰都會(huì)使我們筋疲力盡。這時(shí)，我真的很像放棄，但是，我心里默默地鼓勵(lì)自己：一定要堅(jiān)持！絕對(duì)不能輕言放棄……那么我就會(huì)咬緊牙關(guān)，努力挺過(guò)去。哈哈！就讓陽(yáng)光來(lái)得更猛烈些吧！我一定不會(huì)那么容易屈服的！我會(huì)堅(jiān)持到底！
軍訓(xùn)，不但鍛煉了我的體質(zhì)和意志，而且，對(duì)我的思想教育有了不少的影響。盡管德育課上，教官說(shuō)的都是老生常談的道理，他不像專業(yè)的老師那樣出口成章，也沒(méi)有妙語(yǔ)連珠，但是，從他專注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讀懂了對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)懷。
雖然許多道理，我早已懂得，但是在這短短的四天軍訓(xùn)里，我發(fā)現(xiàn)，那些我曾經(jīng)以為耳熟能詳?shù)牡览恚瓉?lái)有了真正的意義，有了真正的詮釋，直到今天，我才赫然覺(jué)得，這是我第一次真切地感受它們的真諦——一個(gè)人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對(duì)不能沒(méi)有精神！一個(gè)集體，你可以不是秀的，你可以不是學(xué)習(xí)的，但是你絕對(duì)不能失去團(tuán)結(jié)的力量！在一個(gè)部隊(duì)里，在一個(gè)班級(jí)里，你代表的不僅僅是你個(gè)人，你的言行舉止還代表了整個(gè)集體！人不僅要向前看，有時(shí)還應(yīng)該向后看一下，看自己是否錯(cuò)過(guò)了什么！不論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，因?yàn)檫@個(gè)世界不只是你一個(gè)人……
經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹；經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，迎接暴風(fēng)雨；經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們?nèi)松狭酥匾囊徽n！
個(gè)人心得體會(huì)6
軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志!今天早晨，我們帶著對(duì)初中生活的憧憬與向往，聚在操場(chǎng)，開(kāi)始了第一天的訓(xùn)練。
教官帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了“站軍姿”，“立正、稍息”，“跨立”“停止間轉(zhuǎn)法”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，汗水一滴一滴浸濕了我的衣裳，在我的身上向下慢慢滾動(dòng)。在悶熱的天氣，我們迎著朝陽(yáng)，但是沒(méi)有受到影響!在軍訓(xùn)期間，如果認(rèn)真對(duì)待，就能得到休息時(shí)間，如果偷懶，我們就要一直練習(xí)……站軍姿時(shí)，我們每個(gè)人都站立不動(dòng)，向左向右轉(zhuǎn)時(shí)，“一二、一二”我們所有人喊著響亮的口號(hào)，步調(diào)統(tǒng)一，精神飽滿。稍息立正時(shí)，大家整齊劃一的步伐，不得不讓人贊嘆�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”正如這句話所說(shuō)，我們初一七班的'同學(xué)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致地成功結(jié)束第一天的訓(xùn)練。
每一棵小樹(shù)在長(zhǎng)成參天大樹(shù)之前，必須要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。只有不斷的歷練才有不斷的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)很苦很累，但正是一次挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)，我們，也收獲了不一樣的樂(lè)趣!
“吃得苦中苦，方為人上人�！背晒Φ拇箝T都是向著意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，希望明天的我們更出彩!
個(gè)人心得體會(huì)7
隨著一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束，我迎來(lái)了作為中學(xué)生的第二個(gè)寒假，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)厥笈锘厝?shí)習(xí)，對(duì)于我而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)，雖然大棚里很悶，但是我為了親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。對(duì)于實(shí)踐，也是一個(gè)艱難的過(guò)程。
早上，伴隨著太陽(yáng)的升起，我早早的起了床，跟隨栽培技術(shù)人員，走了進(jìn)半小時(shí)的山路，我終于到了種植基地，只見(jiàn)北面有1m高的土墻，北面為半拱圓的棚面，南面為一面坡的棚面。好似一道拱形門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一排排整齊的玻璃罐子，湊近一看，玻璃罐子里還裝著一株株嫩綠的小苗，據(jù)養(yǎng)殖員說(shuō)，那就是石斛苗，咦！好奇心不止一次的`驅(qū)使著我，“怎么石斛苗下沒(méi)有土，而是只有一堆木削？”我不禁問(wèn)起養(yǎng)殖員。聽(tīng)他說(shuō)到：“那是起到保溫，潮濕的作用，恰恰石斛又是喜濕植物�！甭�(tīng)了養(yǎng)殖員的解釋，我頓時(shí)恍然大悟。接著，養(yǎng)殖員為我們介紹了許多關(guān)于石斛的知識(shí)，使我懂得了石斛是蘭科植物之一，主要分布于亞洲熱帶和亞熱帶，澳大利亞和太平洋島嶼，我國(guó)大部分分布于西南、華南、等地�？扇胨帲瑢�(duì)人體有驅(qū)解虛熱，益精強(qiáng)陰等療效。一天的工作開(kāi)始了，根據(jù)指導(dǎo)員教的方法，我小心翼翼的把碎木削抹平，然后把裝著石斛苗的玻璃罐平擺在木削上，就這樣，我一直認(rèn)真的做著，不知不覺(jué)中，我奇跡般的擺好了所有苗子，不一會(huì)兒，腰酸背痛才姍姍來(lái)遲，那時(shí)，我才真正體會(huì)到大棚管理人員的辛苦。不能說(shuō)理論在實(shí)踐中檢驗(yàn)，只能說(shuō)很多的事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，理論來(lái)自實(shí)踐，理論有限，實(shí)踐卻是無(wú)限的。
這次親身體驗(yàn)，也讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，在今后，我還要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就了解社會(huì)的更多方面。希望在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，我們能在學(xué)校里實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)復(fù)，讓我們的夢(mèng)想成真。
個(gè)人心得體會(huì)8
7月26日是我們35名學(xué)員開(kāi)班的第二天，也是我們正式接受軍事化訓(xùn)練的第一天，從清晨的第一縷陽(yáng)光灑到每一個(gè)充滿朝氣的臉上，到日近黃昏，汗水洗禮了我們的每一寸肌膚。這一天，我們35名學(xué)員用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了從干部到軍人的轉(zhuǎn)變。
從半分鐘之內(nèi)找不到位置，到哨聲一響三秒之內(nèi)集合完畢;從報(bào)數(shù)頻頻出錯(cuò)，數(shù)不清人數(shù)，到報(bào)數(shù)完畢，人員數(shù)量即報(bào)教官;從稍息立正七零八落，到行進(jìn)間走路、跑步步調(diào)一致;從軍體拳預(yù)備動(dòng)作東倒西歪，到連貫動(dòng)作行云流水。我們35名學(xué)員用行動(dòng)詮釋了中青班過(guò)硬的素質(zhì)和作風(fēng)，更鑄就了我們的團(tuán)隊(duì)精神。這一天艷陽(yáng)炙烤著大地，就如同我們每個(gè)人的內(nèi)心――熱血沸騰。軍訓(xùn)，激起了我們內(nèi)心最初的激情，穿上迷彩服、戴軍帽，我們就是一名戰(zhàn)士，一切聽(tīng)指揮從內(nèi)心深處油然而生，并且更加強(qiáng)烈。休息的期間，班委也積極組織我們唱紅歌，嘹亮的.歌聲，響亮的口號(hào)，穿透云霄響徹大地，“痛并快樂(lè)著，這一天讓我充實(shí)并向充了電一樣”是我在軍訓(xùn)結(jié)束后問(wèn)起同桌時(shí)，他給我的回答。
我想，這一天的軍訓(xùn)不止是鍛煉我們的體魄，強(qiáng)化了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更磨練了我們的意志。新時(shí)代的號(hào)角已吹響，需要我們?nèi)?shí)踐。我們將用今天的精神走好今后每一步，并將這種作風(fēng)帶回到單位。
個(gè)人心得體會(huì)9
我校一年級(jí)學(xué)生在揭陽(yáng)德育基地參加綜合教育培訓(xùn)。在過(guò)去的五天里，我們上了一堂沒(méi)有課本的特殊而不同的課，有些經(jīng)歷了不同的人生，比如“行動(dòng)如風(fēng)，意志如鋼，紀(jì)律如鐵”。這次軍訓(xùn)讓我難忘。
記得第一天，大家都提著沉重的行李，興高采烈地跟著隊(duì)員來(lái)到基地。剛來(lái)的時(shí)候我們并不知道軍訓(xùn)的痛苦，那是一種羨慕和喜悅。
隨著軍訓(xùn)生活的開(kāi)始，我們嘗到了其中的辛酸。雖然是十月，太陽(yáng)還是有毒的。我們練習(xí)各種軍事姿勢(shì)，如扭轉(zhuǎn)、急行軍、同時(shí)行走、蹲著等。在練習(xí)站姿時(shí)，我們會(huì)把雙手緊緊地貼在大腿上，站直，站著不動(dòng)，不管有多不舒服。每天黎明前，我們立即起床，繞著蜿蜒的道路奔跑；每天晚上，我們拖著疲憊的身體躺在床上……我們覺(jué)得很累很苦。我們哭過(guò)，焦慮過(guò)，委屈過(guò)，抱怨過(guò)……但在“流血流汗不流淚”的鞭策下，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，克服困難。
軍訓(xùn)期間，大家吃飯不浪費(fèi)食物，集合迅速、整齊。訓(xùn)練結(jié)束后，他們排隊(duì)走到宿舍前，才解散。每天，他們仔細(xì)整理房子，晚上準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺(jué)。我以前很勤奮。
軍訓(xùn)生活是痛苦的，就像林清玄說(shuō)的：要理解生活的本質(zhì)，就要清醒地認(rèn)識(shí)到輪回是苦的'，也就是生活是痛苦的，一個(gè)聰明的人改變不了生活的本質(zhì)，而所謂聰明的人應(yīng)該“苦時(shí)不傾，樂(lè)時(shí)享”。軍訓(xùn)生活雖然苦，但磨練了我們的意志，對(duì)我們的未來(lái)起到了可以理解的作用。
軍訓(xùn)給我們戰(zhàn)勝各種困難的信心，實(shí)現(xiàn)明天夢(mèng)想的雄心，戰(zhàn)勝一切的驕傲。我們學(xué)會(huì)了用自己的雙手為自己撐起一片無(wú)憂的天空，讓我們的生活充滿歡笑和歡笑；我們學(xué)會(huì)了用自己的堅(jiān)韌鐫刻在心中，讓生命煥發(fā)出濃烈的色彩；我們學(xué)會(huì)了在夢(mèng)想上刻下“執(zhí)著”二字，然后踏上新的征程！
個(gè)人心得體會(huì)10
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，自古人們就推崇讀書(shū)，到了現(xiàn)代社會(huì)科技高速發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)各種媒體平臺(tái)紛紛出現(xiàn)，可這并未減少人們對(duì)于讀書(shū)的熱情，讀書(shū)就是思想的源泉，讀書(shū)與健康成長(zhǎng)緊緊相聯(lián)，讀書(shū)促進(jìn)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū)，這是我個(gè)人的理解，讀書(shū)會(huì)使思想的源泉永不干枯。
讀書(shū)的目的是豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)�？偨Y(jié)我的讀書(shū)經(jīng)歷，有四次起伏變化：第一階段是學(xué)生時(shí)代僅為學(xué)習(xí)成績(jī)而讀書(shū)，我稱為被動(dòng)讀書(shū)；第二階段是有了興趣愛(ài)好僅為提高特長(zhǎng)而讀書(shū)，我稱為局限讀書(shū)；第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書(shū)，我稱為狹隘讀書(shū)；第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書(shū)范疇廣了，但讀書(shū)量太少，我稱為平常讀書(shū)。和大多數(shù)人一樣，總是找借口說(shuō)工作忙而貽誤讀書(shū)，這不是能站住腳的理由，而是自身做事的毅力不夠，沒(méi)有養(yǎng)成堅(jiān)持每天讀書(shū)的良好習(xí)慣。這就是對(duì)自己的自我批評(píng)吧。我算不上一個(gè)“地道”的讀書(shū)人，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，就和大家在一起談一些個(gè)人的觀點(diǎn)。我個(gè)人對(duì)“讀好書(shū)”的見(jiàn)解可以概括為12個(gè)字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
一、精讀。精讀的一個(gè)方面是精選。世上的書(shū)籍?dāng)?shù)以億計(jì)，要讀的書(shū)難計(jì)其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會(huì)選擇，根據(jù)自己的.喜好和需要，精心選擇幾本好書(shū)，不要見(jiàn)書(shū)就買。托爾斯泰有句名言“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，趙樹(shù)理也說(shuō)過(guò)這樣的話：“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金”，說(shuō)的就是選好書(shū)、讀好書(shū)的道理。另一方面是把書(shū)讀到真懂。一本好書(shū)，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀，每讀一遍都會(huì)有不
同的收獲。多少專家研究《紅樓夢(mèng)》，還成立了專門的紅學(xué)研究會(huì)，現(xiàn)在還在研究她，就是這個(gè)道理。讀書(shū)不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書(shū)，叫精讀。
二、常讀。書(shū)要常讀，養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持去做，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會(huì)成為一種習(xí)慣。對(duì)堅(jiān)持每天讀書(shū)，不要說(shuō)需要多久，只要能堅(jiān)持1個(gè)月，這種意識(shí)自然會(huì)成為習(xí)慣，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為，我們青年干部要把讀書(shū)當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。
三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書(shū)。有一句耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書(shū)筆記，我還理解為寫心得體會(huì)、讀后感、隨筆等。我認(rèn)為，讀書(shū)是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會(huì)講話時(shí)，總覺(jué)得沒(méi)有東西可寫，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘，意識(shí)到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，如果之前刻意去多讀書(shū)，把好的語(yǔ)句、好的典故摘記筆下，并堅(jiān)持多寫一些讀書(shū)心得，不怕寫不好，只要堅(jiān)持，久而久之，這些東西也就會(huì)留在腦海，動(dòng)筆寫文章時(shí)也不會(huì)是這樣，就會(huì)自然見(jiàn)于筆下了。這便是勤動(dòng)手的好處，我叫做筆讀。
四、心讀。讀書(shū)要專心，更要用心。書(shū)中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書(shū)，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說(shuō)，“讀書(shū)有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急�！�
五、鑒讀。讀書(shū)也是生活的一面鏡子，通過(guò)讀書(shū)梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊(yùn)，提升道德素養(yǎng)，把一些好的方面作為航標(biāo)，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長(zhǎng)的警鐘，這就
叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書(shū)中的文化，持揚(yáng)棄的讀書(shū)觀。
六、多讀。“從精出發(fā)，博覽群書(shū)�！鄙磉叺娜撕褪率菚�(shū)，工作是書(shū)，生活是書(shū)，只要肯讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋。
以上是我讀書(shū)的大概狀況和自己對(duì)讀好書(shū)的一點(diǎn)見(jiàn)解，但自己卻做的不好。在今后，應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)并嘗試陶行知先生的“讀書(shū)十訣”（序、勤、恒、博、問(wèn)、禮、習(xí)、專、思、創(chuàng)），弘揚(yáng)“讀書(shū)三余”（冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余）的精神，堅(jiān)持讀書(shū)，讓讀書(shū)伴隨成長(zhǎng)。
個(gè)人心得體會(huì)11
乒乓球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)并不陌生，但是從小玩到大。小時(shí)候以為自己乒乓球打得好，從小學(xué)到初中一直很難比。我高中的時(shí)候幾乎不打乒乓球。沒(méi)想到上了大學(xué)之后還有專門的乒乓球課。我毫不猶豫的選擇了這個(gè)班，是因?yàn)閺男?duì)乒乓球的熱愛(ài)和基礎(chǔ)。
乒乓球課真的很簡(jiǎn)單，大部分時(shí)間都是我們自己練習(xí)，因?yàn)槠古仪虿煌谄渌呱畹睦碚�，所以不需要老師做什么�?xì)致的教學(xué)，需要多練習(xí)來(lái)培養(yǎng)手感。畢竟好久沒(méi)打乒乓球了，感覺(jué)真的很不好。我不能總是打幾個(gè)好球。上了幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)會(huì)玩很多。當(dāng)然也有剛開(kāi)始接觸乒乓球的同學(xué)。跟著那么多不同年級(jí)不同學(xué)院的同學(xué)一起上課，發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點(diǎn)，連小學(xué)水平都沒(méi)達(dá)到。
我們是由一個(gè)可愛(ài)的老師教的，他個(gè)子不是很高，看起來(lái)很善良很友好。他真的很友好，有點(diǎn)幽默。在老師的指導(dǎo)下，我糾正了自己長(zhǎng)期以來(lái)的握拍姿勢(shì)，掌握了如何壓球的要領(lǐng)。在正確的理論指導(dǎo)下，好的基礎(chǔ)最后是有效的`，打起來(lái)就容易多了。
老師上課不是很嚴(yán)格，不經(jīng)常罵人，但是每次都有很多學(xué)生去上課。我想這就是大家對(duì)乒乓球的熱愛(ài)吧。因?yàn)樯衔缍嗌险n，每次上課都要早起，因?yàn)閺奈餍^(qū)到東校區(qū)體育館還是要走很長(zhǎng)一段路。每次去上課，也可以鍛煉一下意志力。堅(jiān)持就是勝利！
當(dāng)然，和同學(xué)一起練習(xí)的時(shí)候，也認(rèn)識(shí)了一些不同年級(jí)，不同學(xué)院的朋友。我們通常一起打球，在課堂上玩得很開(kāi)心。
最讓我不甘心的是期末考試，一開(kāi)始輸給了對(duì)方，但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有被這個(gè)結(jié)果影響。反正接下來(lái)的比賽我更專注了。果然以自己的實(shí)力連續(xù)拿下幾個(gè)同學(xué)，最終以2負(fù)4勝結(jié)束了這學(xué)期乒乓球課的考試項(xiàng)目。但最重要的不是結(jié)果，而是一學(xué)期以來(lái)的過(guò)程。
個(gè)人心得體會(huì)12
什么是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是培養(yǎng)吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志，也是培養(yǎng)集體精神的時(shí)候。
今天我們舉行了維持三天的軍訓(xùn)，我無(wú)比的開(kāi)心與喜悅。在學(xué)習(xí)完廣播操之后，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)。在站軍姿時(shí)，教官與我們?cè)诹胰障峦使部�，在這期間，有人暈倒了，也有人吐了，我依然堅(jiān)持著，強(qiáng)忍著酸痛完成了第一天的軍訓(xùn)。
通過(guò)這次的`軍訓(xùn)，讓我明白了軍人的不容易。這次軍訓(xùn)，讓我們都磨練了自己的意志，希望這三天大家能過(guò)的充實(shí)，快樂(lè)。
個(gè)人心得體會(huì)13
也許軍訓(xùn)不是一件壞事。努力是努力，但值得。老師是對(duì)的。軍訓(xùn)最重要的是鍛煉意志。不要說(shuō)軍訓(xùn)沒(méi)有意義。今天不是軍訓(xùn)的最后一天，但是因?yàn)橐恍┚o急通知，今天是軍訓(xùn)的最后一天。你是不甘心還是開(kāi)心？我也不知道。
堅(jiān)持就是勝利，老師也相信我們能順利完成軍訓(xùn)任務(wù)。老師也鼓勵(lì)我們堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！“過(guò)來(lái)，教官來(lái)了�！泵看谓坦賮�(lái)，我們都已經(jīng)排好了隊(duì)，都知道艱難的時(shí)刻就要到了�！昂�，我們來(lái)復(fù)習(xí)一下昨天教的動(dòng)作。首先，我們必須好好站著。”教官說(shuō)。啊，又站起來(lái)了。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但就是站著。有什么難的？是的，剛開(kāi)始你覺(jué)得很放松，但是幾分鐘后，你會(huì)哭著求救，你會(huì)覺(jué)得很辛苦。我覺(jué)得這些動(dòng)作很容易，學(xué)起來(lái)很開(kāi)心。但是一提到站，我就覺(jué)得不舒服。我寧愿四處走動(dòng)，也不愿站著不動(dòng)�！笆忠o緊貼著，手掌要用來(lái)支撐身體。不要亂動(dòng)，不要……”教官?gòu)?qiáng)調(diào)，要認(rèn)真，要嚴(yán)于律己，要站得仔細(xì)。但是我什么時(shí)候能站起來(lái)。每次站著，雖然很容易，但有時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)真的很難。如果我堅(jiān)持下去，其他人都能做到。我會(huì)努力，我會(huì)繼續(xù)站著。我咬緊牙關(guān)，嚴(yán)肅地看著前方，一動(dòng)不動(dòng)。一兩秒鐘，時(shí)間過(guò)得很快，你什么時(shí)候站起來(lái)。
努力，努力，我討厭一輩子站著不動(dòng)，不做，你會(huì)停止這個(gè)動(dòng)作嗎？不要再站了，不要�！昂�，我們采取第二個(gè)行動(dòng)……”啊，終于，沒(méi)必要再站著不動(dòng)了。訓(xùn)練結(jié)束后，我也不覺(jué)得辛苦。雖然汗水不斷往下流，但不是大量的汗水，是我自己的心理作用。反正其他訓(xùn)練比站著強(qiáng)多了。什么蹲著站起來(lái)，敬禮之類的，印象最深的也是蹲著站起來(lái)，因?yàn)槲叶字臅r(shí)候，腳真的很疼。“你必須堅(jiān)持4分鐘，努力工作。
我們以前要蹲下一個(gè)多小時(shí)的，比你們還要辛苦。首先是有點(diǎn)痛，后來(lái)又麻痹了，最后什么感覺(jué)也沒(méi)有了，好像不是自己的腳一樣。所以你們一定要加油，堅(jiān)持下去啊，咬緊牙關(guān)，你們一定會(huì)成功的！”教官說(shuō)著。雖然我們才蹲4分鐘，但我覺(jué)得好像4年啊。我們是沒(méi)有教官說(shuō)的那樣辛苦，那樣連腳都沒(méi)有感覺(jué)，但我們畢竟還覺(jué)得很痛啊，我的腳真的'很痛，快不是我的腳了……
還有3分鐘，哎，怎么這么慢啊，我的腳，我的腳……怕什么呢，都怪自己平時(shí)不多鍛煉身體，怕什么辛苦嘛。要有意志，讀中學(xué)了，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志行嗎？沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男男袉�？不鍛煉一下自己行嗎？我們可要努力�。∥也粫?huì)怕的，不會(huì)的，時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去的。一秒一秒，我要加油啊，我會(huì)熬過(guò)去的，我行的！我不管腳有多疼，我盡量不想我的腳會(huì)怎樣，因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)成功的！
時(shí)間過(guò)得真快，原來(lái)軍訓(xùn)也不是很辛苦的，我們一定會(huì)記住這兩天的。辛苦的辛苦，開(kāi)心的開(kāi)心，爽朗的爽朗，我們完成了軍訓(xùn)的任務(wù)了，我們成功了！
個(gè)人心得體會(huì)14
自學(xué)習(xí)了20xx年8月19日，湖南聯(lián)通劉桂清總經(jīng);“創(chuàng)業(yè)”正是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，在通信業(yè)從話;六個(gè)轉(zhuǎn)型則具體的從經(jīng)營(yíng)資料、經(jīng)營(yíng)范圍、激勵(lì)機(jī)制、;同時(shí)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，通訊技術(shù)也飛速發(fā)展;我們放眼全球市場(chǎng)，任何沒(méi)有能夠敏銳發(fā)現(xiàn)科技提高所;如此生動(dòng)的事實(shí)與教材，足以讓我們感受到市場(chǎng)的“無(wú);在通信市場(chǎng)由語(yǔ)音時(shí)代轉(zhuǎn)向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的關(guān)創(chuàng)業(yè)。
自學(xué)習(xí)了20xx年8月19日，湖南聯(lián)通劉桂清總經(jīng)理發(fā)出邁步”創(chuàng)業(yè)”續(xù)寫新輝煌的工作報(bào)告之后，讓我對(duì)企業(yè)今后發(fā)展和個(gè)人努力的方向有了一個(gè)更加清晰和全面的認(rèn)識(shí)。異常是報(bào)告中對(duì)于“創(chuàng)業(yè)”的提法十分貼切，對(duì)我們的工作也具有進(jìn)取、明確的指導(dǎo)作用，我們就是應(yīng)當(dāng)以一種“創(chuàng)業(yè)”的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作，用“創(chuàng)業(yè)”的精神來(lái)開(kāi)展工作，扎實(shí)苦干、智慧創(chuàng)業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們工作中最大的敵人不是遇到的各種各樣的困難，而是我們內(nèi)心的“惰性”與思維的“慣性”，遇到新問(wèn)題總習(xí)慣用老方法去解決;不愿費(fèi)勁去開(kāi)拓新思路，而是習(xí)慣性的走過(guò)去的老路。中國(guó)有句老話叫“戶樞不蠹、流水不腐”，講的就是僅有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷銳意創(chuàng)新，才能不斷的取得提高;如果總是固步自封，因循守舊，那就只能像常年不開(kāi)的門軸一樣生銹，猶如一潭死水般的腐_。
“創(chuàng)業(yè)”正是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，在通信業(yè)從話音時(shí)代向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代邁進(jìn)、從管道服務(wù)向流量經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變的巨大變革和調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)聯(lián)通人提出的新思路和新要求，那就是必須牢固樹(shù)立四個(gè)觀念，深入推進(jìn)六個(gè)轉(zhuǎn)型。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為“永遠(yuǎn)都要坐前排”觀念就是要對(duì)標(biāo)和敢拼，即經(jīng)過(guò)與兄弟公司、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的對(duì)標(biāo)，學(xué)其之長(zhǎng)、克己之短，敢想、敢拼，永掙第一;用發(fā)展的眼光看問(wèn)題就是要求我們摒棄傳統(tǒng)的思維定勢(shì)和習(xí)慣，研究遇到的新問(wèn)題、分析市場(chǎng)的新情景，解放思想、開(kāi)拓思路，以創(chuàng)新的精神去科學(xué)的解決問(wèn)題;“以人為本”和“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”則是從企業(yè)發(fā)展的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力和外部拓展性方面，解答了“如何做”和“怎樣做”的問(wèn)題，指導(dǎo)我們以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，在內(nèi)部關(guān)愛(ài)員工，依靠員工，創(chuàng)造和諧的發(fā)展氛圍，為企業(yè)發(fā)展供給綿延不斷的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力;對(duì)外以誠(chéng)信為本，謀大事、圖大利，創(chuàng)特色、樹(shù)品牌，靠智慧營(yíng)銷來(lái)保證企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
六個(gè)轉(zhuǎn)型則具體的從經(jīng)營(yíng)資料、經(jīng)營(yíng)范圍、激勵(lì)機(jī)制、組織機(jī)構(gòu)管理、差異化服務(wù)和發(fā)展渠道等六個(gè)層面，為我們指明了未來(lái)發(fā)展和努力的方向。概括來(lái)講，就是要求我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中，重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)高附加值的產(chǎn)品、努力提升產(chǎn)品的技術(shù)含量、以差異化
和個(gè)性化的服務(wù)來(lái)提升客戶感受，綜合各方面因素全力打造更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，來(lái)增加企業(yè)收入;企業(yè)內(nèi)部管理方面，則經(jīng)過(guò)建立簡(jiǎn)約、高效的內(nèi)部管理和考核機(jī)制，到達(dá)“降耗增效”的目的。
同時(shí)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，通訊技術(shù)也飛速發(fā)展，我們?cè)仁煜さ臇|西已逐漸被邊緣化，在多媒體信息技術(shù)飛速發(fā)展的今日，語(yǔ)音服務(wù)已經(jīng)從昨日的絕對(duì)主角淪為了只能在一旁敲敲邊鼓的小配角，互聯(lián)網(wǎng)信息接入和信息資料服務(wù)已經(jīng)成為了人們消費(fèi)的主導(dǎo)。這也要求我們進(jìn)取的'轉(zhuǎn)變固有觀念，學(xué)習(xí)研究新的技術(shù)，進(jìn)取開(kāi)拓新的高附加值產(chǎn)品，“生產(chǎn)出適合市場(chǎng)需求，適銷對(duì)路，受客戶歡迎的產(chǎn)品”，僅有這樣，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)，并進(jìn)一步的發(fā)展和壯大。
我們放眼全球市場(chǎng)，任何沒(méi)有能夠敏銳發(fā)現(xiàn)科技提高所帶來(lái)的市場(chǎng)巨變，并及時(shí)轉(zhuǎn)型的企業(yè)，都難以避免的遭到失敗的厄運(yùn)，以往在全球膠片行業(yè)被視為榜樣和旗幟的柯達(dá)公司，在數(shù)碼影像技術(shù)所帶來(lái)的攝影器材市場(chǎng)的巨變面前，因?yàn)樽晕业尿湴磷源笈c固步自封，最終也只得懷抱著過(guò)去的輝煌，在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)洪流中“無(wú)可奈何花落去”。
如此生動(dòng)的事實(shí)與教材，足以讓我們感受到市場(chǎng)的“無(wú)情”，但也充分給我們證明了市場(chǎng)的“公正”，不管你的企業(yè)過(guò)去多么的出色，不管你以往多么的“不可一世”，在市場(chǎng)面前，如果不順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的潮流，一味的固步自封，裹足不前，那你必定要失敗，甚至于滅亡。所以，我們必須要進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)”，因?yàn)椴粍?chuàng)業(yè)，就難以守業(yè)，進(jìn)一步發(fā)展壯大也就無(wú)從談起。
在通信市場(chǎng)由語(yǔ)音時(shí)代轉(zhuǎn)向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)刻，我們必須開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)”，以“創(chuàng)業(yè)”的精神開(kāi)展工作，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
個(gè)人心得體會(huì)15
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆!我非常榮幸這次參加了市中職學(xué)校專業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)教師的培訓(xùn)。感謝學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)提升的機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)是由常德財(cái)校承辦的，我們一共有 17名來(lái)自市各中職學(xué)校的教師參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們這些來(lái)自全市各中職學(xué)校的學(xué)員們，在友好團(tuán)結(jié)、互助交流中愉快地度過(guò)了每一天。本次培訓(xùn)的形式豐富多樣：專題講座，社會(huì)調(diào)查，實(shí)戰(zhàn)演練，模擬實(shí)習(xí)，聽(tīng)課評(píng)課等等。作為一名中年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)于理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的異同，課程改革的情況分析，使我在精神和思想上都得到了前所未有的體驗(yàn)與飛躍，真是受益非淺。下面是我培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)：
1、聆聽(tīng)專家講座，更新職教理念
此次培訓(xùn)日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容極具系統(tǒng)性、理論性和趣味性，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，這都給我留下了深刻的印象。這次培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但培訓(xùn)的內(nèi)容多彩，既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識(shí)，又有工作實(shí)踐和案例分析。既為了我們能獲取新信息、新知識(shí)，又對(duì)我們今后的工作指明了方向，專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時(shí)，注重多樣性和靈活性、理論和實(shí)踐相結(jié)合，采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡心盡力為我們提供更多的信息和知識(shí)。尤其是我們通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)教育課程改革幾個(gè)問(wèn)題的思考以及課程改革的有關(guān)問(wèn)題探討，解答了我許多的教學(xué)疑惑，更新了我的教學(xué)觀念。戴校長(zhǎng)從職業(yè)教育的基本特點(diǎn)、課程改革的出發(fā)點(diǎn)及目標(biāo)、基于工作任務(wù)的行動(dòng)導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)等幾個(gè)方面詳細(xì)闡述，深入剖析課程改革主要解決的問(wèn)題即做什么，怎樣做，怎樣做更好。實(shí)施自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)策略水平的發(fā)展，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，解決問(wèn)題的能力。他的課程像一把鑰匙解開(kāi)了我的困惑和迷茫。讓我明白作為老師我們應(yīng)該相信自己的學(xué)生，對(duì)學(xué)生要有耐心和愛(ài)心，采取適合的培養(yǎng)模式，來(lái)發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性。我相信以平等的心靈善待學(xué)生，用愛(ài)的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說(shuō)教都有效。未來(lái)教育需要“專家型”的教師，而不是“教書(shū)匠”，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際，又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行研究，我想做好職業(yè)學(xué)校的教學(xué)與管理工作首先是自身受益，進(jìn)而使得學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)一起受益。在聆聽(tīng)與對(duì)話中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專題講座課上，戴校長(zhǎng)的妙語(yǔ)連珠引得在場(chǎng)的學(xué)員們不時(shí)陷入深思。新穎的職教觀點(diǎn)和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長(zhǎng)期困擾我的中職學(xué)生管理工作和教學(xué)工作問(wèn)題，茅塞頓開(kāi)。特別是在教育理念上，財(cái)校正在進(jìn)行教育改革，實(shí)行 “三三六”來(lái)講授的教育模式，運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向的原理，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。我聽(tīng)了幾堂優(yōu)秀的專業(yè)課之后，真是大開(kāi)了眼界，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)枯燥的專業(yè)課也可以這么上啊!
2、深化專業(yè)知識(shí)，拓寬專業(yè)視野
工作以來(lái)一直期待能夠有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)專心的學(xué)習(xí)，以提高自己的理論實(shí)踐和教學(xué)水平。通過(guò)此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)化、具體化。尤其是會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)課安排巧妙，邊練邊考察，然后分層次教學(xué)，使所有學(xué)員都有收獲，給我們的實(shí)訓(xùn)課教學(xué)提供了新理念。到各大公司進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，讓我們掌握了第一手信息，明確了職教導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生應(yīng)分層次對(duì)待，一般的要了解常規(guī)專業(yè)技能，著重速度練習(xí)，會(huì)鉆研的要引導(dǎo)他向理論深入，這種實(shí)習(xí)最有效果。同時(shí)我們還加強(qiáng)了自身的技能訓(xùn)練，學(xué)到一些老會(huì)計(jì)師的特有技能，有利于提升自身的專業(yè)水準(zhǔn)。這次培訓(xùn)，由于專業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)了專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練等方面的課程，并且加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)，專業(yè)技能課為我們開(kāi)設(shè)了《手工會(huì)計(jì)處理》、《會(huì)計(jì)電算化處理》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)(erp沙盤)訓(xùn)練》等。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技能水平有了明顯提高，做出的實(shí)訓(xùn)作品的得到老師的.肯定。我們?cè)诼?tīng)了會(huì)計(jì)方面的專家講座之后，尤其是注冊(cè)會(huì)計(jì)師侯峰的精彩講座，讓我們明白了注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)是我們每一個(gè)經(jīng)濟(jì)工作者的發(fā)展方向，也為我們今后的教學(xué)工作指明了方向。
3、師生相互交流，結(jié)下深厚友誼
這次培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。四十天共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)交流和討論活動(dòng)，我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。教師與學(xué)員之間，學(xué)員與學(xué)員之間互相關(guān)心、互相幫助。課余時(shí)間我們交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，都成了我們課后談?wù)摰脑掝}，各自在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，在這里也大都得到了解答。作為培訓(xùn)班的學(xué)員，從其他學(xué)員身上學(xué)到了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。四十天建立起來(lái)深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，每個(gè)人會(huì)毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助，并且已經(jīng)建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。
總之，通過(guò)這次的培訓(xùn)，我開(kāi)闊了視野，掌握了很多關(guān)于會(huì)計(jì)方面的新技巧，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念、新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。同時(shí)積極參與課程改革，直面融入課改，敢于創(chuàng)新，在課改中學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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