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國際殘疾人日心得體會（通用15篇）
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的國際殘疾人日心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國際殘疾人日心得體會 1
“活著就要做個對社會有益的人�！睆埡５鲜沁@樣說的，也是這樣做的。張海迪是山東省文登人。5歲的時候，患了脊髓血管瘤，先后做過4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺。這個嚴重癱瘓的孩子，本來可以依靠父母的收入生活。可是他要為人民為社會做更多的事。她說：“我要像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，以非凡的`毅力學(xué)習(xí)、工作，唱出一首生命贊歌。這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的身邊也有這樣一位老爺爺，我常常親切地叫他鐘姥爺。他是一位肢殘的殘疾人，一條胳膊斷了，一條腿又瘸了。走路不那么風(fēng)度翩翩，每走一步就會左搖右擺。但是，笑容從來沒有離開他的臉。他經(jīng)常到老年活動室玩電腦，打牌等，以此來豐富他的生活。他常常和別人自豪地談起他的兒子在新疆當兵的事。他雖然肢殘，但志不殘。沒有給他的家人增添負擔(dān)，而是樂觀地面對生活。
還有一次，我和一個肢體殘疾的小弟弟一起玩，碰巧遇上了我班同學(xué)。她看著小弟弟奇怪的動作，好奇地問道：“他怎么了？”我趕緊向她使了一個眼色，她一下子明白了我的用意，就什么也不問了，一起哄小弟弟玩，小弟弟玩得可開心了�；丶液�，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，豎起了大拇指，直夸我是個懂事的好孩子。我和媽媽都笑了，笑得那么甜，那么快活。
他們雖然殘疾，但是他們用另外一種方式去體驗生活，這也是我們常人體會不到的。當我們遇到殘疾人的時候，應(yīng)當主動用自己的溫暖的手去幫助他們。但一定要記住，絕不能用這雙手剝開他們的心靈外衣！
國際殘疾人日心得體會 2
這個節(jié)日的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的`事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
殘疾人身上未必沒有值得健全人學(xué)習(xí)的地方。不少殘疾人都能夠樂觀、堅強的面對生活。天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我們都聽說過保爾·柯察金的故事，聽說過張海迪的故事，他們身殘志堅，勇敢地與命運作斗爭，克服了常人難以想象的困難，在自己的領(lǐng)域中取得了不俗的成就。很多健全人在他們身上感受到了健康、積極、向上的正能量，而這種正能量是我們需要汲取的。或許我們沒有肢體上的殘疾，但我們都可能面對困難、面對逆境，這個時候是灰心喪氣、止步不前，還是振奮精神、奮勇向前？很多人選擇當勇士，但也有少數(shù)人選擇當逃兵，當逃兵是心理上的殘疾，比生理上的殘疾更可怕。
我們每個人，都可以從殘疾人身上汲取堅強面對生活的正能量，也應(yīng)該給予殘疾人足夠的尊重，讓他們感受到社會大家庭的和諧、溫馨，更加積極、樂觀、堅強地面對生活。
國際殘疾人日心得體會 3
為大力弘揚人道主義思想，倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念和扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，增進廣大師生對殘疾兒童重視和了解，不斷提高殘疾兒童權(quán)益保護的認知水平，營造全社會共同關(guān)注殘疾兒童的社會氛圍，有效促進殘疾兒童保護工作健康發(fā)展。根據(jù)《xx區(qū)關(guān)于開展第XX次全國助殘日活動的通知》和市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“愛心助殘”活動的'通知》的文件精神，xx小學(xué)各班開展“推進殘疾預(yù)防健康成就小康”主題班會�，F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
各班班主任老師首先給學(xué)生介紹助殘日是全國殘疾人的節(jié)日。緊接著，號召同學(xué)們關(guān)愛殘疾人，如先天因素的殘疾人，對他們的關(guān)愛應(yīng)體現(xiàn)在救助、幫扶上。然后，各班觀看了《籃球女孩》等微視頻。最后，班主任還著重給學(xué)生們講解了預(yù)防殘疾的相關(guān)知識，教育學(xué)生生活中應(yīng)做到技術(shù)預(yù)防與觀念預(yù)防接軌。從出生缺陷、發(fā)育障礙、慢性疫病、生產(chǎn)事故、精神疾病等方面控制致殘風(fēng)險。讓學(xué)生們樹立預(yù)防殘疾意識，從檢查身體，健康生活開始的觀念。
兒童是祖國的未來、民族的希望。孤殘兒童因其生理、心理和社會適應(yīng)能力等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關(guān)愛和特殊照顧的弱勢群體。此次班會課的召開，有效形成xx小學(xué)扶殘助殘的良好氛圍，進一步增強xx教師和學(xué)生對殘疾人的尊重與關(guān)愛，同時也激勵殘疾學(xué)生自強、自理、自尊、自愛。有效促進全校助殘意識的形成，進一步推進構(gòu)建和諧校園！
國際殘疾人日心得體會 4
從我們出生的那時開始，我們就開始了自己美麗的人生旅程，體驗著生活給我們帶來的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活的時候，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是————殘疾人。
看很多人眼里，殘疾人就是低賤的人！甚至在路上看到殘疾人，有人還會用嘲笑的語言來看他！但你我是否會知道他們的生活！他們的一切似乎很少在我們的眼球中出現(xiàn)過，說真的，我們很少關(guān)心過殘疾人，更別提關(guān)愛！他們?nèi)鄙俚?是社會賦予的關(guān)愛！
殘疾人，我的詞典中的形容詞就是：“身慘志堅”，很多殘疾人的事跡很感人，名人殘疾人很多！路德維�！し病へ惗喾揖褪瞧渲幸粋�令我佩服的！貝多芬誕生于德國波恩的一個貧窮的家庭，從小隨父親學(xué)音樂，8歲時貝多芬首次登臺，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個莫扎特。50歲耳朵失聰了，對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了�？伤袀ゴ蟮睦硐�，克服種種困難。經(jīng)過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。貝多芬連耳朵失聰了也能創(chuàng)作出如此動人的《命運交響曲》，他用他的創(chuàng)作來感動了無數(shù)人。偉大的作曲家貝多芬只在人世間停留了57年，一生完成了一百多部作品。但他的精神將永傳下去！
每個人都是有自尊的，包括殘疾人。其實身體的殘缺并沒什么，只要自己的意志不殘缺，自己的人生還是美好的！上帝為你關(guān)上了一扇門，但他會為你開啟一扇窗！身體殘疾并不可怕，意志殘疾才可怕！殘疾人需要關(guān)愛，而不是冷漠和嘲笑！幻想自己有一天如果殘疾了，人家嘲笑你，你會是什么感受！我們應(yīng)學(xué)會換位思考，要顧及到他們的感受，而不是僅僅限于自身！
關(guān)愛殘疾人是我們的責(zé)任也是我們的義務(wù)！那么，我們要怎么關(guān)愛他們呢？其實從小事做起也很好，看到殘疾人上坡，你可以上去幫他推下，這也算關(guān)愛啊！
關(guān)愛殘疾人就是等于關(guān)愛我們自己，為什么這么說？殘疾人受到關(guān)愛，這個社會才會更加和諧，社會和諧了，我們自己也不就是受到了社會的歡愛嗎？
加油殘疾人，加油！
國際殘疾人日心得體會 5
社會的愛，對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。
海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進了痛苦的深淵。在這寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，在導(dǎo)師安妮？莎莉文的'幫助下，海倫學(xué)會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
張海迪在1991年做了癌癥手術(shù)，但繼續(xù)以不屈的精神與命運抗爭，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福�！彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀奏響了一曲完美的生命樂章。
理論物理學(xué)家霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破。雖然身體的殘疾越來越重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。1985年，霍金動了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了的《時間簡史》�；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。
關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛是一問候，給人春天的溫暖；關(guān)愛是一場春雨，給人心田的滋潤；關(guān)愛是一個微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛是一灣清泉，給人心靈的洗滌。讓我們一起關(guān)愛殘疾人，和他們共享一片藍天！
國際殘疾人日心得體會 6
我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的.方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。
通過此次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
國際殘疾人日心得體會 7
此次國際殘疾人日活動的'開展，營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。
共計走訪慰問殘疾人家庭40余戶，贈送輪椅4臺、坐便椅4把，成功舉行殘疾人唱歌比賽�；顒拥拈_展形式多樣，精彩紛逞，對喚起全街道關(guān)心幫扶殘疾人這個弱勢群體具有重要的現(xiàn)實意義。今后的國際殘疾人日，街道殘聯(lián)將努力爭取各界支持，早作謀劃，充分準備，把國際殘疾人日活動開展得更好。
國際殘疾人日心得體會 8
樂善好施，扶貧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會倡導(dǎo)的新時代潮流。它體現(xiàn)了人類的高尚品質(zhì)、最好的情感和道德情操，也是社會文明進步的標志。健康對每個人都很重要。身體不好的人是社會上的弱勢群體，更渴望健康。健康檢查對他們更重要。因為健康檢查和咨詢可以使一些疾病早期發(fā)現(xiàn)、預(yù)防和治療。從而減輕社會和家庭的醫(yī)療負擔(dān)和成本，對一些致殘疾病的早期發(fā)現(xiàn)起到很好的預(yù)警作用。
但作為弱勢群體，他們通常生活貧困，生存和康復(fù)是一個非常困難的現(xiàn)實問題。普愛中西醫(yī)結(jié)合診所是玉山縣民政注冊的非營利組織。愛情雖然無限，但能力有限，暫時無法幫助他們實現(xiàn)健康希望。
因此，我建議:為了讓更多的身體障礙者享受康復(fù)的機會。讓世界上有拳擊愛心和社會責(zé)任的企業(yè)和個人伸出溫暖的援手，奉獻無私的愛心，用實際行動幫助他們實現(xiàn)健康的希望。你的.愛就像一盞明燈，一股清泉，點燃他們心中的希望，清除他們心中的塵埃，清除他們心中的陰影。你的愛就像一股暖流，溫暖他們的心。善良的人，請伸出援手，獻上真摯的愛。讓你無私寬廣的愛灑向每一個需要幫助的身體障礙者。每次捐一美元，就意味著給需要幫助和健康檢查的身體障礙者更多的力量和希望。個人力量有限，但社會的愛是無限的。凝聚愛的那一刻，偉大而高尚，真誠相牽，愛是無價的。你正在關(guān)注和從事一項非常崇高而偉大的事業(yè)，用你的愛給身體障礙者的健康帶來歡樂，給他們的家庭幸福帶來希望。全社會都應(yīng)該尊重你，謝謝你。!
我們希望幫助更多有障礙的人走出家門，融入社會大家庭。讓普愛的陽光
每一個有障礙的人的心。我真誠地希望你能以慷慨、寬容、善意和奉獻的心態(tài)實現(xiàn)人生最有意義的價值觀，促進社會和諧發(fā)展。
國際殘疾人日心得體會 9
12月3日是第xx次“國際殘疾人日”，縣殘聯(lián)圍繞“扶殘助殘，有你有我”的活動主題，組織開展了扶殘助殘活動。
一是12月1日黨組書記、理事長趙x率隊，深入到醒民鎮(zhèn)馬蹄村，走訪了xx等4戶殘疾人精準扶貧戶家庭，仔細了解他們的生產(chǎn)、生活情況，幫助他們改善生活環(huán)境，查看了一年來他們在落實具體幫扶措施中取得的致富成效,并應(yīng)重度殘疾人劉x、冷xx和徐xx監(jiān)護人的電話申請,組織有關(guān)人員上門收集相關(guān)鑒定定資料，為其現(xiàn)場辦理殘疾人證評定，讓其能更好的享受到殘疾人幫扶政策。
二是12月2日積極幫助盲人袁x落實了開辦盲人按摩事宜。盲人袁秋為提高自己的按摩技法和服務(wù)質(zhì)量，自費到深圳、廣州等地深造盲人按摩技術(shù)和管理經(jīng)驗，通過一年多的邊學(xué)習(xí)邊實踐，今年底回來后打算在縣城辦一間上檔次的盲人按摩診所，幫助更多的盲人就業(yè)。縣殘聯(lián)知悉他的'打算后，副理事長何xx主動為他提供服務(wù)，安排專人幫助他落實場地、籌措事務(wù)，幫助盲人朋友們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擬定于12月7日開張營業(yè)。
三是12月3日接受xxx婚紗“精準關(guān)愛共享幸福生活”為貧困殘疾人捐助的輪椅20臺，并免費為全縣0－12歲殘疾兒童家庭無償提供500套兒童照或全家福，幫扶500名貧困殘疾家庭農(nóng)村青年子女結(jié)婚拍婚紗照，贈送太陽能熱水器活動。
我縣20xx年“國際助殘日”通過開展以上系列宣傳活動，旨在弘揚扶弱助殘的中華美德，為殘疾人朋友提供更好的服務(wù)，扶助更多殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助推我縣殘疾人的同步小康建設(shè)。
國際殘疾人日心得體會 10
12月3日是國際殘疾人日，國際助殘日的活動宗旨是推動人們殘疾問題的理解，鼓舞人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權(quán)利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經(jīng)濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權(quán)并使之參與社會的目標之上。
“國際殘疾人日”確實立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又5榮耀的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個時機，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。 積極推進殘疾人社會保障體系和服務(wù)體系建設(shè)，大力弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)氣，營造文明進步的社會環(huán)境，市殘聯(lián)積極籌備，精心組織，開展了一系列形式多樣、精彩紛呈的活動來慶祝這次國際助殘日，使廣闊殘疾人和殘疾人家庭能夠通過切切實實的關(guān)心和扶持措施，得到實實在在的利益。
積極開展惠及殘疾人的活動，組織慰問殘疾人，響應(yīng)xx街道號召，將優(yōu)惠政策實施到每個殘疾人，讓殘疾人感受到大家對他們的關(guān)懷和關(guān)注。
活動豐富多彩，為殘疾人辦好事辦實事。“陽光家園計劃”：精神、智力和重度殘疾人提供托養(yǎng)服務(wù)或托養(yǎng)服務(wù)補助，推進殘疾人社會保障體系和服務(wù)體系建設(shè)，提高對全市殘疾人的服務(wù)水平�！拜o助器具的發(fā)放”：為有需要的殘疾人申請相關(guān)的.輔助器具，給殘疾人的生活帶來了極大的方便，這項優(yōu)惠政策得到了廣闊殘疾人群眾的支持和贊揚，都說政府沒有忘記我們這些人啊，盼望以后有更多的優(yōu)惠政策實施到我們身上啊。
借“全國助殘日、國際助殘日”等活動之機，加大了對殘疾人事業(yè)的宣傳力度。
國際殘疾人日心得體會 11
9月19日，我聽到老師說第六屆殘疾人運動會將在江蘇南京五臺山體育館舉行，且9月23日帶我們?nèi)ビ^看比賽。當時，我心中萬分激動，我想，殘疾的叔叔阿姨們還能參加體育比賽，那是需要多大的毅力啊!
9月23日上午，老師帶我們來到了南京有名的五臺山體育館。老師說我們觀看的`是比賽。我心里就想，殘疾人肯定不是四健全的人，他們怎么打呢?
比賽場中央是運動員比賽場地，四周的觀眾席全是椅子，大部分已經(jīng)坐滿了人。我們被老師安排到指定座位上后比賽便開始了。這時，只能聽到觀眾們的加油聲，從各個方向響起，他們都揮舞著我們的國旗——五星紅旗大聲呼喊“運動員加油!運動員加油!”
比賽場很大，可以四個組同時進行，我特別注意其中的一組。那一組是兩個斷了膀子的叔叔打的。一個叔叔了球時須要先把羽毛球拍上，然后一打，球就被拋到了空中，這位殘疾人叔叔只要跳起來把球打過網(wǎng)就行了。一連打來打去打了好幾球，忽然，我正擔(dān)心其中一位殘疾人叔叔沒有接到球，然而說時遲那時快，他的球拍像一個勺子一樣，只要在地上一舀，就把羽毛球給撈了起來。又出其不意地打過網(wǎng)去，真是驚險極了。此時，我的腦海里浮現(xiàn)出了在烈日下，這些殘疾人叔叔在練習(xí)撿球，累得滿頭大汗的情景。俗話說，“場上幾分鐘，場下幾年功啊!”比賽還在繼續(xù)進行著，可是已經(jīng)十一點了，老師說要回去了，下午還要上課。于是，我便依依不舍地離開了體育館。
在車上，我還回想著剛才在體育館里的一幕幕。我心想，殘疾的叔叔阿姨們真是人殘志不殘，自強不息啊!成功是汗水澆灌出來的，成功是堅持不懈的成果。我要牢記這個真理，爭取自己學(xué)業(yè)的成功，創(chuàng)造我們21世紀接班人的輝煌。
國際殘疾人日心得體會 12
大力弘揚人道主義思想，倡導(dǎo)友誼、互助、融合、共享理念和良好的社會風(fēng)尚，提高師生對殘疾兒童的重視和理解，不斷提高殘疾兒童權(quán)益保護意識，營造全社會共同關(guān)注殘疾兒童的社會氛圍，有效促進殘疾兒童保護的健康發(fā)展。xx關(guān)于區(qū)域發(fā)展的第XX全國助殘日活動通知和市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展愛心助殘活動的通知，xx小學(xué)各班開展以促進殘疾預(yù)防和健康成就小康為主題的班會�；顒涌偨Y(jié)如下:
每個班的班主任首先向?qū)W生介紹助殘日是全國殘疾人的節(jié)日。然后，我們呼吁學(xué)生關(guān)心殘疾人，比如先天因素的殘疾人，他們的關(guān)心應(yīng)該體現(xiàn)在幫助和幫助上。然后，每個班都看了《籃球女孩》等微視頻。最后，班主任還重點向?qū)W生講解了預(yù)防殘疾的相關(guān)知識，教育學(xué)生在生活中實現(xiàn)技術(shù)預(yù)防念預(yù)防的融合。從出生缺陷、發(fā)育障礙、慢性病、生產(chǎn)事故、精神疾病等方面控制殘疾風(fēng)險。讓學(xué)生樹立預(yù)防殘疾的意識，從檢查身體和健康生活開始。
孩子是祖國的.未來，是民族的希望。孤兒和殘疾兒童因其生理、心理和社會適應(yīng)能力的缺陷，成為兒童中需要特殊照顧和特殊照顧的弱勢群體。本次班會課的召開有效形成了xx小學(xué)扶殘助殘的良好氛圍進一步增強了xx教師和學(xué)生尊重和關(guān)心殘疾人，同時鼓勵殘疾學(xué)生自強、自理、自尊和自愛。有效促進全校助殘意識的形成，進一步推進和諧校園建設(shè)！
國際殘疾人日心得體會 13
12月3日馬上來臨，這是一個國際性的日子。每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在推動人們對殘疾問題的理解和發(fā)動人們支持維護殘疾人的尊嚴、權(quán)利和幸福。而目前，全球共有6。5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在開展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定開展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依舊存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依舊受到不同程度的限制。由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受經(jīng)濟、社會和文化等權(quán)利。這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為了進一步加強同學(xué)們對殘疾人的尊重關(guān)愛程度，關(guān)心和推動大學(xué)生形成良好的道德素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，我們藥品經(jīng)營與管理xx班團支部為此特別開展此次特色團日活動。這次團日活動以“關(guān)愛殘疾人”為主題，以形式多樣的活動為載體，引導(dǎo)同學(xué)們參與進來，積極為殘疾人作奉獻，為殘疾人創(chuàng)立更美好的明天而努力�，F(xiàn)將具體容向院團委及學(xué)生會匯報如下：活動之一：“殘疾人”上場�；顒娱_始時一個同學(xué)帶著眼罩模仿盲人，一個同學(xué)拄著拐杖模仿缺少雙肢的殘疾人出場，引出同學(xué)們的同情心，引出團日活動的主題。我班同學(xué)們非常積極的參與了進來。
活動之二：知識問答。提問同學(xué)們，對殘疾人的了解程度，并讓同學(xué)們參與進來講一講自己身邊的殘疾人事跡，以引起同學(xué)們對殘疾人的關(guān)注。我班同學(xué)都非常積極地講述了自己身邊殘疾人的事跡，各位同學(xué)也都有了了解。提問同學(xué)們我們國家對待殘疾人的政策及各種政策出臺的時間和作用，讓同學(xué)們更好的了解我國殘疾人的待遇。我班同學(xué)知識面很廣，踴躍答復(fù)。最后由主持人公布答案，答案出來后更加深了同學(xué)們對我國殘疾人政策的印象。
活動之三：模仿殘疾人活動。邀請盲人同學(xué)憑自己的感覺在黑板上畫出一個笑臉；邀請缺少雙臂的同學(xué)用自己的方式喝完一瓶礦泉水；邀請聾啞殘疾人打出手語說一句自己的心里話，讓同學(xué)們猜其中的意思。雖然很難做到，但我班的'同學(xué)不僅積極參與進來而且非常認真地完成了以上活動。不僅自己體會到了作為殘疾人的困難，而且在坐的同學(xué)也非常吃驚，更進一步地了解到作為殘疾人的心酸，又一次引出熱潮，更喚起了同學(xué)們的同情心。第三個環(huán)節(jié)聾啞殘疾人打出手語，同學(xué)們不僅積極猜測其中的意思，而且要求當場學(xué)習(xí)手語便于更好地與聾啞殘疾人交2流，以示對聾啞殘疾人的關(guān)愛尊重。再一次把團日活動推上熱潮。
活動之四：全班同學(xué)齊唱《愛的奉獻》以表達心中對殘疾人的關(guān)愛。聾啞同學(xué)用手語表達自己的欣慰感謝。全班同學(xué)興致高漲，都大聲地唱出了自己的心聲。全班45位同學(xué)用同一種方式表達了同一種愛——關(guān)愛殘疾人。
國際殘疾人日心得體會 14
一場殘奧讓我感到無比的激動，從他們的身上可以學(xué)到該怎樣做人，怎樣的人生才算精彩。
約旦輪椅運動員馬哈·巴爾格提為參加北京殘奧會做好了充分準備。她熱愛運動，不斷地努力，曾在2000年悉尼殘奧會上為約旦奪得歷第一枚金牌。她在接受采訪時說：“投身體育讓我重獲親生，讓我感覺不再是別人的負擔(dān)�！�
是啊，這樣的人生多好啊!我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?她沒有被自己的缺陷所難倒，還是一樣對自己的事業(yè)永不言棄。
美籍巴西人德梅羅已是第四次參加殘奧會。一次事故，導(dǎo)致她右半身癱瘓，后來她相繼參加和擊劍運動。北京殘奧會她代表美國參加擊劍比賽。臨行前，她對記者說：“我的生命就是一個連續(xù)的康復(fù)過程，這種康復(fù)包括外在的肢體和內(nèi)在的靈魂�！�
美國人保羅·莫蘭因交通事故失去了右腿。他從1992年開始投身輪椅運動，曾代表美國參加過三屆殘奧會。北京殘奧會，他將首次參加男子輪椅雙打比賽。他在接受《波士頓環(huán)球報》采訪時說：“我可能不是強有力的獎牌爭奪者，但我會盡全力打好比賽。”
雙腿殘疾的巴爾格提通過乒乓球找回了自信，半身癱瘓的德梅羅通過馬拉松和擊劍修復(fù)肢體和心靈，失去右腿的莫蘭則通過排球和網(wǎng)球體會到了“重在參與”的樂趣。對他們來說，體育不僅僅是一種鍛煉或者娛樂，更是一種健康的生活方式，一種積極的人生態(tài)度。
奧林匹克精神就是一種生活哲學(xué)，即創(chuàng)造一種使人在奮斗中尋求樂趣的生活。
這樣的精神，對于我們來說是劑多好的`良藥呀!在生活中我們也應(yīng)堅持這樣的精神，不要被眼前的困難所嚇倒，我們要在奮斗中尋求樂趣的生活。
現(xiàn)代奧林匹克運動創(chuàng)始人顧拜旦說：“生活中，重要的不是凱旋，而是奮斗;重要的不是成就，不是獲得勝利，而是奮斗拼搏�！卑蜖柛裉岷退麄儦埣才笥褌�，用行動具體而生動地演繹了奧林匹克的精髓。
殘疾人的特殊之處在于它要求運動員超越生理的缺陷，通過意志、技能的較量，向生命的潛能挑戰(zhàn)，顯示出生命的價值。當肢殘選手們助跑、起跳、騰越、落地，一連串熟練的技術(shù)動作，在空中劃出一道流暢的弧線。不禁讓人驚嘆于他們的能力和毅力。在這種精彩的后面，是殘奧運動員所付出的倍于常人的艱辛與汗水。走進他們堅強不屈的世界，人們會感受到一種遠高于一般運動員的內(nèi)在精彩，殘奧之美盡在于此，生命之美盡在于此。
當人們看到那些身體或智力存在缺陷的運動員，帶著無比的自信和熱情，克服生活缺陷，挑戰(zhàn)身體極限，像正常人一樣在賽場上奮勇拼搏、縱橫馳騁的時候，人們會由衷地給他們以最崇高的敬禮，表達最真誠的祝福。
國際殘疾人日心得體會 15
殘疾人身殘志堅，他們的成功要比我們常人艱難的多，這些精神可佳的殘疾人，在滿是荊棘的人生之路上奮勇向前。為了遠大的志向，實現(xiàn)自己的人生價值，他們在前進中有的成功了，有的失敗了，當然成功者我們翹起大拇指，失敗者我們要鼓勵，讓他們在不平坦的人生之路上努力向前行，讓他們過的幸福，活的開心。
關(guān)愛殘疾人，獻出您的愛心，積善成德嘛!我們身邊的殘疾人男男女女，老老少少。
他們有的樂觀向上，有的自怨自艾，有的笑對人生，有的'對人生充滿怨恨.無論哪個殘疾人，我們要伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情、友情、愛情的暖流，讓他們更好的實現(xiàn)自己的人生價值，殘疾人也曾失望過、沮喪過、也曾淚流滿面、出過血和汗.他們也曾迷茫過，他們感謝身邊無私奉獻的好心人，他們?yōu)樯磉叺暮眯娜艘恢蹦仄砀！?/p>
給予總比索取好。我們要真誠的和殘疾人交朋友，真誠幫助他們，真誠地呵護他們。殘疾人有時郁悶，有時痛苦、有時懊惱。我們千萬別拋棄他們，要用真心和他們交流，讓他們覺得自己生活在陽光之中。
我曾聽說過，也曾見到過好多殘疾人感人的故事，他們在學(xué)習(xí)中一絲不茍，他們在生活中自信大方，他們在工作中任勞任怨，這些美好的品質(zhì)永遠值得我們常人學(xué)習(xí)，殘疾人給我們帶來很多美好的東西，我們一定要珍惜。
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