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兼職家教心得體會

時間:2022-05-07 18:32:37 心得體會 我要投稿

兼職家教心得體會6篇

  當在某些事情上我們有很深的體會時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的兼職家教心得體會,歡迎閱讀與收藏。

兼職家教心得體會6篇

兼職家教心得體會1

  對于一個英語考19分的人來說基本上被判了死刑。但作為老師,不能輕易地去蔑視甚至去放棄學生。所以我也一直在鼓勵他,幫助他尋找學習英語方面薄弱的環(huán)節(jié),嚴格要求他鞭策他。在近兩個星期的輔導下,英語有了點進步。這次單元考試也取得令自己滿意的成績。在這20多天里,學生也漸漸地喜歡上我的英語課,我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識。

  現(xiàn)在我離這個理想越來越近了,因為努力了,總會有所收獲。總有這么一段時間,腦海里忽然閃現(xiàn)出自己站在講臺上自信滿滿,風趣幽默地講課,下面的學生聽得樂趣十足,全神貫注。那一刻我覺得我是幸福的人。說過這句話我就感覺自己說的過份了,然后就過去趕緊給她道歉。那時感覺自己心里也挺不是滋味的,畢竟傷了一個學生的自尊,還好得到了那位同學的`原諒。作為一名為人師表的老師,我們要對自己說過的每一句話負責,不要說一些讓自己后悔,讓學生受傷的話。在輔導班里,我既教小學又教初中。有時對小學生我會沒有耐心。一天教小學生讀單詞”Psent”,由于這個單詞對于他們來說很長而且讀音不容易掌握,所以我反復教了十來遍,可是他們就是讀不準。

  我惱怒了,把書往桌上一拍沒心思教下去了?墒钱斘异o下心來的時候,看見他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤。眼淚差點流了出來,我感覺我又錯了,不應該去這樣對待這些可愛的祖國明天之星們。在給他們上課的時候我總是把自己所學的毫不保留的教給他們,擔心他們掌握的不牢固。

  在期末考試之前我就計劃著這個暑假得找個家教或輔導班老師的暑期兼職。掙錢多少是個小事,關鍵在于鍛煉與學習經(jīng)驗。經(jīng)過自己的努力我很順利的進入了一家暑期輔導班做了一名英語老師。到今天已經(jīng)工作了20天了。在這20天里每天都會有一些體會,感悟。每天與可愛的孩子們在一起共同學習,吃飯,休息,感覺之前自己真的有點被“世俗惡化”了,他們的天真無暇,可愛調(diào)皮給我?guī)砹嗽S多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。

  記得當初輔導班負責人讓我去試講一節(jié)英語課,下面坐著二十多個大學生學生還有幾位有教學經(jīng)驗的老師。剛開始還有一點害怕,心里有所顧忌。但當自己真正拿著課本走上講臺時,我一點都沒感覺到緊張或者別扭。瞬間,我感覺這里才是我人生的舞臺,學生便是我的觀眾。我的職責便是讓臺下的每一位學生學有所收獲,成就。

  仔細回想這過去的20多天,雖說每天都是按著同樣的步伐進行著教學,但是和學生在一起受他們的影響我變得很輕松,無憂無慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白,掌握好。由于缺乏經(jīng)驗,有一次上課時我不經(jīng)意地把一位學生給說哭了。我問她一個很簡單的單詞的拼寫,結(jié)果很長時間才說出來,而且還是錯的。于是我就問旁邊一位比他低一年級的學生。我當時氣地說:“你怎么連低一年級的學生都不如的氨。

  考試對于學生來說可謂是家常便飯,當初自己也相當討厭經(jīng)常要我們考試的老師?墒乾F(xiàn)在我也經(jīng)常讓他們考試,因為只有在考試的時候才能暴露他們的缺陷,滅滅他們的“囂張氣焰”,這樣或許能給他們帶來一點點的反思。初一三個學生剛考試的時候,最低的考19,最高的80分:作為一名師范生,未來的一名老師。學生是我們的一切,為了教好學生,我們必須有豐富的知識和過硬的專業(yè)技能。同時也要摸索一套適合學生,適合自己的教學方法。這個暑期過的很有意義,深深體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡單,得心應手。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。未來的路充滿的未知,但我相信我會腳踏實地去兌現(xiàn)我的承諾,努力做一名好園董…

兼職家教心得體會2

  對于一個英語考19分的人來說基本上被判了死刑.但作為老師,不能輕易地去蔑視甚至去放棄學生.所以我也一直在鼓勵他,幫助他尋找學習英語方面薄弱的環(huán)節(jié),嚴格要求他鞭策他.在近兩個星期的輔導下,英語有了點進步.這次單元考試也取得令自己滿意的成績.在這20多天里,學生也漸漸地喜歡上我的英語課,我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識.

  現(xiàn)在我離這個理想越來越近了,因為努力了,總會有所收獲.總有這么一段時間,腦海里忽然閃現(xiàn)出自己站在講臺上自信滿滿,風趣幽默地講課,下面的學生聽得樂趣十足,全神貫注.那一刻我覺得我是幸福的人.說過這句話我就感覺自己說的過份了,然后就過去趕緊給她道歉.那時感覺自己心里也挺不是滋味的,畢竟傷了一個學生的自尊,還好得到了那位同學的原諒.作為一名為人師表的老師,我們要對自己說過的每一句話負責,不要說一些讓自己后悔,讓學生受傷的話.在輔導班里,我既教小學又教初中.有時對小學生我會沒有耐心.一天教小學生讀單詞”present”,由于這個單詞對于他們來說很長而且讀音不容易掌握,所以我反復教了十來遍,可是他們就是讀不準.

  我惱怒了,把書往桌上一拍沒心思教下去了.可是當我靜下心來的時候,看見他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤.眼淚差點流了出來,我感覺我又錯了,不應該去這樣對待這些可愛的祖國明天之星們.在給他們上課的.時候我總是把自己所學的毫不保留的教給他們,擔心他們掌握的不牢固.

  在期末考試之前我就計劃著這個暑假得找個家教或輔導班老師的暑期兼職.掙錢多少是個小事,關鍵在于鍛煉與學習經(jīng)驗.經(jīng)過自己的努力我很順利的進入了一家暑期輔導班做了一名英語老師.到今天已經(jīng)工作了20天了.在這20天里每天都會有一些體會,感悟.每天與可愛的孩子們在一起共同學習,吃飯,休息,感覺之前自己真的有點被“世俗惡化”了,他們的天真無暇,可愛調(diào)皮......給我?guī)砹嗽S多歡笑和童年美好而幸福的回憶.這20多天里我得深深的感謝這些孩子們.

  記得當初輔導班負責人讓我去試講一節(jié)英語課,下面坐著二十多個大學生學生還有幾位有教學經(jīng)驗的老師.剛開始還有一點害怕,心里有所顧忌.但當自己真正拿著課本走上講臺時,我一點都沒感覺到緊張或者別扭.瞬間,我感覺這里才是我人生的舞臺,學生便是我的觀眾.我的職責便是讓臺下的每一位學生學有所收獲,成就.

  仔細回想這過去的20多天,雖說每天都是按著同樣的步伐進行著教學,但是和學生在一起受他們的影響我變得很輕松,無憂無慮.唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白,掌握好.由于缺乏經(jīng)驗,有一次上課時我不經(jīng)意地把一位學生給說哭了.我問她一個很簡單的單詞的拼寫,結(jié)果很長時間才說出來,而且還是錯的.于是我就問旁邊一位比他低一年級的學生.我當時氣地說:“你怎么連低一年級的學生都不如的氨.

  考試對于學生來說可謂是家常便飯,當初自己也相當討厭經(jīng)常要我們考試的老師.可是現(xiàn)在我也經(jīng)常讓他們考試,因為只有在考試的時候才能暴露他們的缺陷,滅滅他們的“囂張氣焰”,這樣或許能給他們帶來一點點的反思.初一三個學生剛考試的時候,最低的考19,最高的80分:作為一名師范生,未來的一名老師.學生是我們的一切,為了教好學生,我們必須有豐富的知識和過硬的專業(yè)技能.同時也要摸索一套適合學生,適合自己的教學方法.這個暑期過的很有意義,深深體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”.任何事情絕不是想象中的那么簡單,得心應手.既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程.未來的路充滿的未知,但我相信我會腳踏實地去兌現(xiàn)我的承諾,努力做一名好園董…

兼職家教心得體會3

  家教是每個在校期間的大學生都期待的兼職,下面是我在家教過程中的體會:要想做家教必須自己親自去找,凡事必定要自己去爭取,自己可以去外面找,但不要隨便相信那些貼在路上的廣告,最好找一個知名,有誠信的家教網(wǎng),他們有良好的社會形象,還有在家教過程終于家長的一些意外,他們也會幫你處理,給你一個好的答復。和家長聯(lián)系,通話中要禮貌謙虛但又不失自信,涉及到薪酬的問題,你心里早就應該有個數(shù),家長問你時,你就按自己的干脆的回答,當然不是叫你高喊價,自己有個分寸,我覺得在家教過程中這個不是主要的問題,能爭取就爭取但不要在這個問題上花太多的時間,你應該更關心如何把這份家教做好,相信薪酬不會太差。

  面試,面試也就是試講,最好在家長聯(lián)系中了解一些學生的學習情況,有了解之后,一定要做一些準備,試講時要保持平常心態(tài),自信不夸大,衣著整潔,言行禮貌。一般家長問你一些問題或一些資料考考你,最好是家長問你(不要怕)你就如實回答,只要你能接手,一般都能解決,表達自己對學習的看法,看學生考過的試卷指出主要問題在哪(從一份考卷中一般都可看出),要如何才能解決,從易到難的講下去。若在家教過程中有意外的事情發(fā)生(不是你的原因),家長說某原因家教停止,這是你應該微笑干脆地回答:不要緊。因為只要你有能力家長不會更用心,同時,我會不是說一些鼓勵的話,以防止他對學習的懼怕感加重。后來,我發(fā)現(xiàn)弟弟在做題時似乎很心不在焉,聽課時也是這樣,為了解決這個問題,我決定用刺激-強化的方法,他一到十點多就打瞌睡,他最渴望的就是能早點睡覺,于是,每次做題時,我答應他,如果他能作對一半以上的題就可以是點半睡覺,否則,十一點半睡覺。沒想到這著還真管用,再讓弟弟做題時,他很認真,以前做題讓他寫步驟,他就是不寫,現(xiàn)在他已經(jīng)挺自覺地寫步驟了,弟弟的變化讓我對這次教學提高了不少信心。

  當然,就算弟弟認真配合我的教學,他最后也未必能學多好,這種速成地方法,真是沒法保證質(zhì)量,我學了三年呀,我才給他講三十多天而已。弟弟白天還得上班,晚上還得學習,教學效率當然不會很高,他是挺累的,有時看見他那么疲憊,還真是不忍心讓他學習到太晚。

  語文的教學,我主要采用讓他自己看的方法,我知道文言文部分他學會的可能行不太大了,也就不強迫他去看文言文的知識。

  英語是最讓我頭疼的一科,因為英語對弟弟來說就如同天書,在初中時,他的英語成績就沒及格過。就連最基本的人稱代詞都不知道,哎,我真要愁白了頭了,英語單詞是做英語題的前提,我要如何在如此短的時間內(nèi),讓他記住那么多單詞,要是他對英語有興趣,情況也許會好些,可偏偏他視英語如同敵人,還要讓他做高中的英語題,這真是比登天還難呀。但是,總不能放棄這一科呀,只好硬著頭皮上了,或許,還是有作用的,作對一道是一道的`。我首先教給他發(fā)音,弟弟的表現(xiàn)讓我挺欣慰的,他很快就能自己看著音標讀了,這是我沒想到的,真是個驚喜,我對教英語的恐懼也減少了幾分。當他學會發(fā)音后,接下來,便是背單詞的任務,不知道單詞,是沒法做題的,為了讓他對背單詞更有信心,我給他畫了一些比較短,但是比較常用的單詞,我要求他在背單詞時,要一邊讀一遍寫,雖然,效果沒有我預期的好,但是也已經(jīng)非常不錯了,至少他肯認真的背單詞了,最重要的是他沒有敷衍,也沒有背著背著就偷著睡覺,是真的在用心背。也許到最后弟弟也做不好高中的英語題,但是,我相信,給他更多的時間的話,他一定可以學好的。在我教他英語的過程中,我并沒有感覺他對英語的抵抗情緒,只成績的不理想在他心中留下了陰影吧。而且,我感覺他是很喜歡英語的,很喜歡讀英語單詞,這讓我很欣慰。

  時間過的總是很快,假期快結(jié)束了,可是我的課程還剩下很多,也許弟弟這次考試過不了,但是可以再考一次呀,有更多時間學習,一定可以學會的。

  在這個假期我收獲了很多東西,教學不簡單,教好更是難,細心和耐心不可缺少,和學生時常的心理溝通也很重要,這樣才能在教學時把握住學生的注意力,才能了解學生對知識的掌握情況,下一步的教學應如何進行,以后的教學應注意什么。而且,我感覺教學理論就算知道了,也許不會用,人的思維是活的,把教學工作做好,還要靠老師時常的觀察和思考,最好的教學方法就是這樣產(chǎn)生的,所以教學不應刻板的遵守某些理論,而應該因地制宜,靈活教學。

兼職家教心得體會4

  7月,我正式開始為我的一個初中學生補習英語。

  暑期社會實踐——家教感想。本著鍛煉自己實踐能力的考慮,我很高興地成為了家教一員!到8月為止,為期近一個半月的家教終于告一段落。這一個半月來,作為我的第一次家教,收獲頗多。

  我教的是一位在讀初一的學生,他是一個比較聽話的男孩,我教的非常順利。他的英語水平一般,針對這種情況,我把教學重點放在鞏固英語基礎知識和提高英語技能上。他的`口語不是很好。正因為如此,我參考了一些相關資料,將每篇文章的重點單詞和詞組及語法分別列出。并適當針對重點詞匯和詞組造句,同時要求學生自己造句。這樣做一方面可以增強學生對詞匯的理解和運用,另一方面鍛煉他“說”的能力。在口語方面,我每次在上課前都要聽錄音機,放一遍單詞和課文,糾正他的錯誤發(fā)音。這樣才能在教學時游刃有余。

  我覺得這次家教活動可以用八個字來概括,就是“有苦有甜,雙方收益”,

兼職家教心得體會5

  作為一名大學生,在自己的大學經(jīng)歷中總少不了兼職的體驗!此次,趁著寒假的到來,我也為自己找到了一份經(jīng)典的大學生兼職工作——家教。

  作為一名大學生,我在學習方面沒有松懈,堅持和努力讓我在基礎的科目上都保持較為不錯的成績。但作為家教卻并不是這么簡單的事情,自己學和教人學,也有著非常巨大的差別。但既然被人稱作“老師”那么在教育中我也必須肩負起自己的責任!

  回顧這次的家教兼職情況,雖說是作為教育者,但總結(jié)自己收獲的時候,獲得的東西卻一點也不比自己的學生少。以下是我的收獲心得:

  一、溝通是橋梁

  在這次的兼職體會中,最讓我印象深刻的'就是“溝通”這個行為。都說溝通是連接人與人的橋梁,但在走上社會之后我才真實的體會到溝通的巨大作用。

  起初,和家長溝通的時候,雖說通過資料了解了我的能力和其他情況,但顯然并沒有直接得到家長的認可。但通過交流溝通,我很快和家長聊到了一起,不僅預先了解了學生的情況,也順利取得了家長的信任。

  后來,面對學生的時候,溝通也同樣幫助我打開了自己學生的心扉,并讓我充分的了解了學生的情況,并更進一步針對性的優(yōu)化了自己的教育。

  這些經(jīng)歷都讓我充分的感受到溝通在社會中是非常必要的。積極的溝通,不僅能拉進人與人之間的距離,還能更多的去了解別人。哪怕一開始都是陌生人,但也都要從溝通開始了解!

  二、思想的調(diào)整

  在教育中我也遇上過不少的麻煩,雖然對教材進行了充分的預習和準備,但在課程中卻收獲甚微。但在之后我也深刻的反省了自己,并通過我和前輩的溝通認識到這是我自己在思想上沒有做好調(diào)整的緣故。面對初中階段的學生,我應該更加重視學生的思想和學習能力,而不是以自己為主觀的認識。

  為此,在后來,我結(jié)合溝通,在深入了解學生之后調(diào)整了自己的教育方法,順利提高了課程的效益。

  三、自我的反省

  回顧這的家教兼職,我的準備還是不夠充分,雖然準備了一大堆,但沒有考慮到的事情也有很多,這都是我在經(jīng)驗上的缺乏。但在這次的經(jīng)歷過后,我自己也得到了充分的進步!相信對今后的學習和工作中我都能更加全面的看待問題,更好的完成自己的任務!

兼職家教心得體會6

  我們每個做父母的都希望孩子將來能成才。也許從小孩子的一出生,就想著他(她)在每個方面都出類拔萃,父母的希望總是好的,然而,由于不同年齡、不同年級小孩的心理特征不同,可采取教育的方法也要因時因人而異,方式不盡相同。下面,結(jié)合自己的經(jīng)歷和及同事的經(jīng)驗,談一點粗淺的認識:

  一是學習家教經(jīng)驗。俗話說:“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法,我平時通過看書、上網(wǎng)以及向家教成功的同事請教,學到了一些方法,我感到,當今時代有很多育兒方式讓我們選擇,但不管是看到國外的蒙特梭利教育,還是看到遠古孟母三遷的故事,我們也只能從中得到一點啟示和在自己育兒教育上有一點借鑒,因為每個孩子的個體是有差異的。

  二是保持健康心態(tài)。要想讓孩子擁有健康的心理,我們做父母的,要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象,努力保持一顆平常心,既關注孩子的分數(shù),又不能以偏蓋全,要關心孩子的內(nèi)心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家長的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會潛移默化地感染孩子,其實,我們許多家長早體會到這些因素對于一個人走向成功之路,也很需要,甚至非常關鍵。

  三是注重培養(yǎng)習慣。我覺得要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。英國有句諺語:“行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。”可見習慣對人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時間安排、書寫整潔、獨立思考、自我檢查等方面給予引導和督促。同時,利用各種機會,教孩子學習知識要靈活運用,不要死記硬背,學會舉一反三。

  四是堅持鼓勵為主。我曾捫心自問,孩子的心智猶如一張白紙,如何才能在上面畫出最美的圖畫?面對家長的呵斥與責罰,孩子茫然的目光與呆滯的動作,不僅讓我們感到上找到了一份家教。我知道對于一位師范生而言,這是一次難得的社會實踐,它恰好可以將我所學的知識付諸于實踐。因此我覺得這一份工作,對自己而言還是很有意義的。

  這次家教,我輔導的是一位初一學生的數(shù)學。經(jīng)了解,這位學生有一定的數(shù)學基礎,對數(shù)學有濃厚的興趣,但其數(shù)學成績一般般,不是很拔尖。對此情況,我自己出了一份試卷給他做,先對他的數(shù)學情況進行進一步的了解。通過做試卷,我得知該他是一位比較粗心,做題不夠靈活,學數(shù)學沒有自己一套數(shù)學方法,但是很好學的一位學生。

  根據(jù)學生的情況,我擬定了自己的教學方案以及教學目標。在輔導學生的過程中,我主要以做試卷,講解,總結(jié)同類型題目的做題方法的形式。從而使學生能達到自己會對錯題以及同類型題目的總結(jié)。因此,在輔導學生的過程中,我主張以學生為本。注重引導學生自己去找出自己錯誤的地方,解決問題,最后到總結(jié)錯題的解題思路。在家教這一過程中,我要求學生在規(guī)定時間完成試卷,出國留學然后我立即對試卷進行講解。在家教時間完成要求的任務量,盡量減少學生的學習壓力。經(jīng)過20天左右的輔導,學生自我感覺有一定的收獲。至少在學習的過程中,學會了總結(jié),他說,有種“恍然大悟”的感覺。不知他是不是說的太夸張了,但我希望他真的有這樣的收獲。我曾經(jīng)也是中學生,也是這么一直學數(shù)學過來。我對此深刻體會到學數(shù)學是不能死記硬背,也不能搞題海戰(zhàn)術。要在學數(shù)學的過程中學會對知識點,對錯題,以及同類型題目的總結(jié)。因此我將讓自己家教的學生學會這種方法,希望他在學數(shù)學上真的.能學會總結(jié),摸索出屬于自己的學習方法,也希望他的數(shù)學越學越好!

  其實在教學生的過程,也是自己一個受教育的過程。在輔導學生的過程中,我覺得自己也學到了很多東西。第一,我可以將自己所學的知識付諸于實踐,檢驗自己所學的知識是否可以靈活地應用。第二,可以對自己之前所學的知識進行回憶和鞏固。第三,可以鍛煉自己如何將復雜的抽象的問題簡單的形象的講解給學生聽。因此在輔導學生的過程中,也是與學生相互交流,相互學習的過程。

  家教過程除了將自己的知識付諸于實踐,對自己所學的知識進行了鞏固,提升了自己的專業(yè)知識外,我還深刻體會到賺錢的艱辛。雖然說,家教時間一天只有兩個小時,但是自己還需花多大約三個小時的時間準備兩個小時的家教。因此,我深深感受到學會理財與學會賺錢是同等重要的。

  這次家教豐富了我的課余生活,讓我在這個學期有一定的收獲。同時也讓自己在實踐中豐富自己的閱歷,慢慢成長起來。

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