游廈門(mén)心得體會(huì)（精選20篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的游廈門(mén)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇1
放暑假了，爸爸媽媽帶著我去廈門(mén)旅行。
廈門(mén)島位于福建的東南方，九龍江口的海灣里，一旁還帶著鼓浪嶼和海門(mén)島兩個(gè)小島。
這次我們主要去的地方就是廈門(mén)市和鼓浪嶼。
當(dāng)天到達(dá)廈門(mén)機(jī)場(chǎng)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我們坐車(chē)到達(dá)酒店，辦理好入住手續(xù)，拿著房卡進(jìn)了客房，爸媽讓我早點(diǎn)睡，可是我激動(dòng)的睡不著，走到窗戶(hù)邊望著這座陌生的城市，想到接下來(lái)的幾天要在這里游玩，心里充滿了好奇和期待。
第二天，雖然烈日炎炎，也阻擋不了我們出去游玩的熱情。
我們?cè)诰频晖饷娴男≠u(mài)部買(mǎi)了墨鏡和太陽(yáng)帽，爸爸說(shuō)這樣可以阻擋一些太陽(yáng)紫外線對(duì)皮膚的傷害。
我們沿著環(huán)島路來(lái)到一片沙灘上，我看到了一望無(wú)際的大海，海面波濤滾滾，海浪像一群群歡快的孩子，喊著叫著朝海灘奔跑過(guò)來(lái)。我脫下鞋子，踩在柔軟的`沙子上，海浪沖到我的腳上，舒服又涼快極了。
我們?cè)谏碁┥贤媪撕芫�，之后又去了附近的一條美食街，吃了當(dāng)?shù)氐奶厣朗�，我最喜歡吃的是又大又甜的芒果，還有沙茶面和土筍凍，這些可都是當(dāng)?shù)厥钟忻奶厣朗撑叮?/p>
第三天，我們到了輪渡碼頭，乘坐輪船去鼓浪嶼，在前往鼓浪嶼的途中，我們看到了很多小島嶼；有大嶝島，小嶝島，金門(mén)島，小金門(mén)島，大擔(dān)島，二擔(dān)島，這些小島上面都長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，佇立在海中，像一個(gè)個(gè)守護(hù)著祖國(guó)母親的衛(wèi)士。
鼓浪嶼上面氣候宜人，無(wú)車(chē)馬喧囂，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，素有“海上花園”之譽(yù)，島上有很多有名的歷史景點(diǎn)：日光巖高高地聳立在海濱之上，站在那里，可以將周?chē)暮＞帮L(fēng)光盡收眼底；還有菽莊花園，皓月園，鋼琴博物館，風(fēng)琴博物館。讓我印象最深刻的地方是鄭成功紀(jì)念館，因?yàn)猷嵆晒κ俏覈?guó)明末清初著名的民族英雄，他收復(fù)了被荷蘭侵力量者占領(lǐng)了38年的臺(tái)灣，他為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立，維護(hù)國(guó)家主權(quán)，領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)的奮斗歷程值得我們每一個(gè)人深思和學(xué)習(xí)。
在鼓浪嶼上我們?nèi)ズ＠镉瘟擞�，我還買(mǎi)了一本蓋章本，爸爸媽媽帶著我去了很多特色小店蓋章，我們還吃了很多的海鮮和特色小吃。
這幾天的游玩真是讓我開(kāi)心又難忘！
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇2
暑假里，我和爸爸媽媽一起去了我夢(mèng)寐以求的廈門(mén)，優(yōu)美的景色，旖旎的風(fēng)光，給我留下了深刻的印象。
第一天的行程是有著：“鋼琴之島”美稱(chēng)的鼓浪嶼。剛踏上鼓浪嶼，就被那郁郁蔥蔥的亞熱帶植物所吸引。在強(qiáng)烈的光照下，植物也發(fā)出濃烈的生長(zhǎng)熱情。
我直奔自己心心念念的海底世界。門(mén)口的一個(gè)“龐然大物”十分引人注目，這只章魚(yú)張牙舞爪的樣子，真是令人望而生畏。步入海底世界，鰩魚(yú)在悠然自得的游泳，鱷龜張大了嘴巴，仿佛在說(shuō)：“我餓了！”幾條電鰻繞著玻璃游泳，絲毫不覺(jué)得拘束。還有巨大的抹香鯨標(biāo)本，精彩的海獅表演。最令我難忘的就是“海底隧道”了傳送帶慢吞吞的，所以可盡情的身邊的每一群魚(yú)，里面的大魚(yú)沒(méi)有觀賞魚(yú)優(yōu)美，而是長(zhǎng)得十分古怪。隧道的另一邊是鯊魚(yú)的領(lǐng)地，當(dāng)這些鯊魚(yú)繞著管道游泳時(shí)，不禁讓我毛骨悚然，后來(lái)上去后我還想回去再看一次，可惜回不去了，我和爸爸只好滿懷遺憾的離開(kāi)了。
“不登日光巖，枉費(fèi)廈門(mén)行�！眿寢屵@個(gè)逃兵，居然理直氣壯地拒絕攀登，坐在樹(shù)蔭下乘涼。我和爸爸還是咬咬牙，去登日光巖。狹窄的樓梯，烈日的暴曬，讓我們還沒(méi)到半山腰就已累的氣喘吁吁了。幸虧避暑洞就在不遠(yuǎn)處，但我們只休息了一會(huì)兒，又拖著疲憊的身軀向上走了。臺(tái)階十分陡峭，靠近山頂處還有猛烈的`海風(fēng)，真擔(dān)心一不小心就摔個(gè)鼻青臉腫。終于成功的到達(dá)峰頂，極目遠(yuǎn)眺，往來(lái)不絕的游艇穿梭在海面上，周?chē)男u樹(shù)木蔥榮。島上的人們只有筆尖大小，快艇也成了“芝麻�！保媸且挥[眾山小啊，喜悅之情油然而生。而且日光巖是鼓浪嶼的最高峰，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣是也曾屯兵于此，來(lái)到此地怎能不緬懷這位民族英雄呢？
接下來(lái)的日子里，我們?nèi)矣窒群笕チ藦B門(mén)鼎鼎有名的南普陀寺、廈門(mén)大學(xué)、胡里山炮臺(tái)等著名景點(diǎn)，并在環(huán)島路上騎行，在沙灘上散步——四天的時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，這次廈門(mén)之行讓我領(lǐng)略了閩南文化，海島風(fēng)情。不僅開(kāi)闊我的眼界，還增強(qiáng)了熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的中國(guó)心。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇3
清晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。但是我還是很興奮，因?yàn)槲移诖丫玫穆眯屑磳㈤_(kāi)始。我和媽媽早早地起床了，準(zhǔn)備好行李，就來(lái)到銅陵北站，坐上了開(kāi)往廈門(mén)的動(dòng)車(chē)。和諧號(hào)動(dòng)車(chē)開(kāi)得又快又穩(wěn)，5個(gè)多小時(shí)后，我們便到達(dá)了鷺島———廈門(mén)。
廈門(mén)，在遠(yuǎn)古時(shí)為白鷺棲息之地，故稱(chēng)“鷺島”。我的“鷺島”之游是從廈門(mén)大學(xué)開(kāi)始的。長(zhǎng)長(zhǎng)的芙蓉隧道兩側(cè)全是學(xué)生們各種各樣的涂鴉創(chuàng)作；漫步在美麗的芙蓉湖畔，看著湖中穿著黑紗裙的黑天鵝嬉戲，真是愜意極了！雄偉氣派的頌恩樓……真不愧是中國(guó)最美的大學(xué)之一。
第二站是鼓浪嶼，到了碼頭，我們坐上了擁擠的輪船，吹著涼爽的海風(fēng)，很快到達(dá)了鼓浪嶼。和繁華的市區(qū)相反，島上沒(méi)有川流不息的汽車(chē)，只有悠閑的游客和居民；沒(méi)有摩天大樓，只有一間間文藝的店鋪。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們參觀了日光巖，它是鼓浪嶼最高峰，我成功地登上了它，站在山頂，島上的風(fēng)光一覽無(wú)遺、盡收眼底。就連遠(yuǎn)處的鄭成功雕像都清晰可見(jiàn)。我還參觀了菽莊花園、琴園、萬(wàn)國(guó)俱樂(lè)部舊址、天然海濱浴場(chǎng)……
第三站是廈門(mén)園林植物園，走進(jìn)植物園，第一眼看到的是一棵又高大又茂密的樟樹(shù)。這可不是普通的樟樹(shù)，它是——爺爺在1984年親手栽種的樟樹(shù)。樟樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在和我這個(gè)小游客打招呼呢！我走著，走著，看見(jiàn)一個(gè)湖，湖面波光粼粼，閃閃發(fā)光，這個(gè)湖叫“萬(wàn)石涵翠”。湖的側(cè)面有一大片碧綠碧綠的草坪，草坪也有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“南洋杉疏林草坪”�？邕^(guò)一條小溪，爬過(guò)幾座巖石，走過(guò)石拱橋，就來(lái)到了“仙人掌王國(guó)”�！跋扇苏仆鯂�(guó)”里有很多的'仙人掌，有的是高高的，有的矮矮的，有的是垂吊下來(lái)的，千奇百怪，真是奇妙！
廈門(mén)除了擁有這些有名的景點(diǎn)，還有很多特色美食。我們可以在這里一飽口福。最美味的要數(shù)蛤蜊湯、皮皮蝦、鮑魚(yú)、魷魚(yú)、生蠔……還有特色的沙茶面、腸粉、土筍凍、花生湯、魚(yú)丸，我吃得津津有味，真想把他們都打包回家與大家一起分享。
時(shí)間過(guò)得真快，“鷺島”之游結(jié)束了。但我的收獲遠(yuǎn)不止美景美食，我還認(rèn)識(shí)了許多“新朋友”——湛藍(lán)的大海，金黃的沙灘，大大的礁石，婀娜多姿的椰子樹(shù)……
“天似海，海似天”。啊！廈門(mén)！我的新朋友，那美麗的海上花園，有機(jī)會(huì)我還會(huì)去看你的！再會(huì)！
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇4
新年伊始，我們一家五口人去了全國(guó)首批經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一——廈門(mén)。這是一個(gè)“海中有城，城中有�！钡拿利惖某鞘校妥鎳�(guó)的寶島臺(tái)灣隔海相望。
汽車(chē)行駛在跨海大橋上，窗外的景色映入眼簾，遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海，鱗次櫛比的摩天大樓，富有特色的近代建筑，道路兩旁的棕櫚樹(shù)以及清新的空氣讓我一下子就愛(ài)上了這座華僑之城。
沿著環(huán)島路，我們到達(dá)第一站——廈門(mén)大學(xué)。這所學(xué)校由著名的華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，有“中國(guó)最美大學(xué)”之稱(chēng)。漫步在中央大道上，兩邊是高大的棕櫚樹(shù)，明培體育館、演武場(chǎng)、囊螢、群賢、集美、映雪……。一幢幢擁有自己名字和歷史的建筑依次出現(xiàn)，中式的屋頂和淡雅的磚墻，構(gòu)成了廈門(mén)大學(xué)別具一格的建筑藝術(shù)。一路走，一路看，一路慢慢參觀，這里有陳嘉庚雕像，魯迅紀(jì)念館，上弦體育場(chǎng)。漫步在廈大校園，充滿歷史感的建筑，中西方文化的`交融，蔥翠濃郁的樹(shù)木，讓我流連忘返。穿過(guò)一幢幢老式的教學(xué)樓，踱過(guò)了一排排舊式的學(xué)生公寓，一切都是那么享受。不知不覺(jué)，我們走到了芙蓉建筑群，這里有因?yàn)橐粋�(gè)無(wú)比美麗的錯(cuò)誤而促成的中國(guó)最長(zhǎng)的涂鴉隧道——芙蓉隧道。這應(yīng)該是中國(guó)最文藝的隧道，也是國(guó)內(nèi)高校少有的風(fēng)景，吸引著無(wú)數(shù)文藝青年和游客來(lái)此觀光。隧道的兩旁布滿了涂鴉作品，有的天馬行空，有的寫(xiě)實(shí)傷感，都是學(xué)生們抒發(fā)的感情，這仿佛是一條時(shí)空隧道，帶領(lǐng)我們走進(jìn)不同的境地。出了芙蓉隧道，走不遠(yuǎn)的一段路，便是著名的白城沙灘了。這里毗鄰碧海，海浪輕輕地拍打著沙灘，太陽(yáng)柔和地灑向地面，舒服極了。第一次見(jiàn)到如此美麗的大海，我激動(dòng)極了，脫掉鞋襪，踩沙戲水，濕潤(rùn)的沙灘上留下我一長(zhǎng)串的腳印，可是一個(gè)浪頭撲來(lái)，腳印很快又消失了。我用塑料鏟子不停地挖坑，很快坑又被浪頭卷來(lái)的細(xì)沙給填滿。我驚嘆著大自然神奇的力量，笑著，鬧著，跑著，不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
第二天，我們繼續(xù)游覽了有著萬(wàn)國(guó)建筑群的鼓浪嶼島和植物園。短短五日的行程，還沒(méi)來(lái)得及慢慢品味欣賞，只能等我接下來(lái)的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上廈門(mén)大學(xué)，到時(shí)可以在此生活、學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地感受這座城市的美麗。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇5
在我的記憶里，我去過(guò)許多地方游玩，最讓我記憶猶新的，就是那一次，我和媽媽去廈門(mén)旅游時(shí)坐船出海的經(jīng)歷。
到了廈門(mén)的.第二天，媽媽決定帶我去坐船，出海游玩，這個(gè)消息讓我又是激動(dòng)又是緊張，因?yàn)檫@是我第一次坐船，所以心里怦怦的直跳
我們坐車(chē)走了一會(huì)兒，�？恐凰掖筝喆�，哇！威風(fēng)極了，通體雪白，有一種說(shuō)不出的王者氣勢(shì)。
（加上：不一會(huì)兒），我們就登上了船。四處一轉(zhuǎn)，我驚嘆道，這簡(jiǎn)直就像是一棟會(huì)移動(dòng)的大別墅一樣船上有讓人們居住的房間、有許多美食的餐廳、還有讓人們娛樂(lè)的活動(dòng)大廳，等等。真是不可思議呀！
不一會(huì)兒，船啟動(dòng)了，蔚藍(lán)的海面上又增加了幾分波濤，遙望遠(yuǎn)方，我隱約
迎著海風(fēng)，望著臺(tái)灣金門(mén)朦朧的身影，聽(tīng)著空中海鷗的鳴叫，低頭看到海浪波濤，抬頭看見(jiàn)藍(lán)天白云，這真是美的不得了啊
正看風(fēng)景時(shí)，突然大廳響起了音樂(lè)。我跑去一看，原來(lái)是皮影戲表演。我環(huán)顧著四周，不一會(huì)兒，大廳就坐滿了男女老幼。在船上還能看到皮影戲，真是別有一番滋味��！
我正沉浸在皮影戲表演當(dāng)中，不知不覺(jué)船忽然停下來(lái)了，怎么了？我不知所措地跑出去偵查，哦，原來(lái)是到岸了。沒(méi)辦法，我只好依依不舍地跟媽媽下船了。
真是一次難忘之旅��！
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇6
放假啦，爸爸決定帶我們?nèi)B門(mén)游玩（因?yàn)榘职值墓疽趶B門(mén)開(kāi)年會(huì)，所以他就順便帶我們?nèi)⒂^一下廈門(mén)）。我們都異口同聲地答應(yīng)了。
第二天，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，�?lái)到了火車(chē)站。坐了大約三個(gè)小時(shí)的動(dòng)車(chē)后到了廈門(mén)站。一下車(chē)，我們就感覺(jué)涼颼颼的，畢竟是廈門(mén)，在深圳的東北方，所以才會(huì)感覺(jué)廈門(mén)比深圳冷。
出了火車(chē)站，首先映入眼簾的就是廈門(mén)市中心的繁榮昌盛。廈門(mén)火車(chē)站位于廈門(mén)市中心，所以才會(huì)那么繁榮。廈門(mén)市中心和深圳市福田區(qū)高鐵站周?chē)木吧畈欢�，就是少了幾點(diǎn)——沒(méi)有那么多的高樓大廈。
我們住的地方位于廈門(mén)的郊區(qū)，也就像是深圳的光明新區(qū)，有高樓，也有住宅，但是總感覺(jué)少了什么。對(duì)了！是少了人！在大馬路上，不像深圳一樣車(chē)水馬龍，這里很少有人和車(chē)輛。但是因?yàn)闆](méi)車(chē)也沒(méi)人，所以這里也格外安靜。
廈門(mén)其實(shí)是由多個(gè)島嶼組成的，所以廈門(mén)有許多客船、漁船，當(dāng)然也會(huì)有碼頭。
我們參觀了廈門(mén)的其中一所大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)。這里有許多建筑，當(dāng)然也有很多學(xué)生宿舍。我們進(jìn)的`是南校門(mén)，校門(mén)上刻著四個(gè)金燦燦的大字——廈門(mén)大學(xué)。
從廈門(mén)大學(xué)的南校門(mén)進(jìn)去，左邊就是廈大的老校園，里面有一個(gè)小亭子和幾棟樓。右手邊就是體育場(chǎng)，我看到有幾個(gè)大學(xué)生在里面踢球。往前一直走，就是幾個(gè)小店，再往前一直走，就是廈大的北校門(mén)——白城校門(mén)。白城其實(shí)是個(gè)地名，不是城市。
參觀完廈門(mén)大學(xué)后，我們又去了幾個(gè)小島，上面一樣風(fēng)景迷人。
我們又回到了火車(chē)站，坐車(chē)回到了深圳。我雖然回到了深圳，但廈門(mén)的美景還是不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，使我流連忘返。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇7
沒(méi)去廈門(mén)的時(shí)候，總聽(tīng)人們講廈門(mén)有多美多美，我心中就對(duì)廈門(mén)有了一種向往，終于，去年暑假我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了！
那天晚上，我和爸爸媽媽坐上了開(kāi)往廈門(mén)的火車(chē)。當(dāng)時(shí)是夜里12點(diǎn)多，，我也不知道是為什么就是睡不著，大概是我太興奮吧！火車(chē)跑了一天一夜，終于到達(dá)了廈門(mén)，出了火車(chē)站一片熱帶風(fēng)情撲面而來(lái)，它依海而建，道路兩邊栽滿了公椰樹(shù)，又高又直；還有好多鐵樹(shù)，胖胖的就像一個(gè)放大了的菠蘿......
我們廈門(mén)行的第一站選擇了聞名遐邇的鼓浪嶼，它是廈門(mén)的一個(gè)小島。鼓浪嶼可謂是吃貨的天堂，什么蚵仔煎，大龍蝦，各色海鮮燒烤，還有大名鼎鼎的張三豐奶茶……島內(nèi)還有許多歐美風(fēng)格的建筑物，樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可惜不讓游客入內(nèi)，我猜想里面肯定更美！吹著習(xí)習(xí)的海風(fēng)我們又參觀了鋼琴博物館，鄭成功紀(jì)念館，日光巖，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，天色漸漸暗了下來(lái)，我們乘船依依不舍的離開(kāi)了這座美麗的小島！
廈門(mén)旅行第二站當(dāng)然要去最美大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)，走進(jìn)廈大的校園，仿佛走進(jìn)了一個(gè)大公園，茂盛的樹(shù)木，蔥郁的熱帶植物，鮮艷的.花草，開(kāi)闊的草坪，碧波蕩漾的湖波，風(fēng)格迥異的建筑……我不由得驚呼：太美了吧，我要來(lái)這里上大學(xué)！繼續(xù)往校園里走，陳嘉庚的雕像映入眼簾，我問(wèn)媽媽為什么要把他的雕像建在這里，媽媽說(shuō)就是這位陳先生創(chuàng)辦的廈大，我心想陳嘉庚還真是不簡(jiǎn)單，創(chuàng)辦了這么美麗的大學(xué)！走著走著就來(lái)到了非常有名的“芙蓉道”，這個(gè)隧道可不簡(jiǎn)單，它里面的墻壁上都是歷屆廈大學(xué)生畫(huà)的涂鴉，每幅畫(huà)都畫(huà)的栩栩如生，感覺(jué)要從墻上蹦出來(lái)一樣，我心想或許不久的將來(lái)這上面也會(huì)有我的大作吧！廈大的校園很大，它面對(duì)著大海，背靠著山，接著我們又游覽了芙蓉湖，情人谷，學(xué)生宿舍，圖書(shū)館，白城沙灘……廈門(mén)大學(xué)果真是名不虛傳，我希望自己可以好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也在這風(fēng)景如畫(huà)的校園上課！
第三天應(yīng)我的要求我們來(lái)到了胡里山炮臺(tái)！在這里我看到了世界上最大的大炮，炮口有一個(gè)籃球那么大，炮管大約有十幾米長(zhǎng)，它的射程有兩千多米，曾經(jīng)還擊中過(guò)日本的軍艦?zāi)�！我站在主炮旁，遙望對(duì)面的金門(mén)島，不禁想起了當(dāng)年那場(chǎng)激烈的海戰(zhàn)。繼續(xù)往里走是一條防空通道，里面陳列著各種各樣的大炮，彈頭，這里可真是軍事迷的天堂呀！傍晚時(shí)分，游人漸漸散去，我站在一門(mén)大炮旁吹著咸咸的海風(fēng)，周?chē)悄敲吹膶庫(kù)o，我竟陶醉其中無(wú)法自拔！
接下來(lái)的幾天我們又去參觀了福建的土樓，這里的土樓真的很有特色，圓的，方的，形態(tài)各異，每座土樓都有幾百年的歷史，至今還有人居住，真的是奇跡呀！
這次游廈門(mén)給我留下了許多美好的回憶，也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，這真是一座來(lái)了就不舍離開(kāi)的城市！帶著一路的興奮與不舍我們離開(kāi)了廈門(mén)，我心想：以后有機(jī)會(huì)我一定還要再來(lái)一次！
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇8
今年暑假，我和媽媽乘飛機(jī)游覽了美麗的海濱之城——廈門(mén)。
第一次坐飛機(jī)，非常興奮。飛機(jī)在云層中穿梭，云團(tuán)觸手可及，像一簇簇各種各樣的棉花糖，讓人真想捏一把。很快我們就下了飛機(jī)，看到了這座期待已久的海濱城市。這里空氣清新，天很高也很藍(lán)。大樓鱗次櫛比，隨處可見(jiàn)。一陣海風(fēng)吹來(lái)，我馬上就聞到了大海的味道。
當(dāng)天下午，我們參觀了著名的廈門(mén)大學(xué)。大學(xué)依山傍水，處處彰顯靈氣，能在這樣的大學(xué)上課是很多學(xué)子的夢(mèng)想。中午我在校園的芙蓉餐廳吃過(guò)午飯，就走上芙蓉隧道游覽。隧道兩側(cè)有濃厚的藝術(shù)氣息，有許多我喜歡的卡通人物。對(duì)面就是南普陀寺，那里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木繁茂。
第二天上午，我坐上游船眺望著無(wú)邊無(wú)際的大海。海天一色，我分不清哪兒是天，哪兒是海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)向海岸望去，依稀能看見(jiàn)民族英雄鄭成功的雕像矗立在海邊。下午來(lái)到最有名氣的景點(diǎn)鼓浪嶼。登上鼓浪嶼，我和小伙伴迫不及待地脫了鞋子，光著腳丫，踩在松軟的沙灘上，盡情地在淺海處嬉戲著，我沉浸在大海的撫摸中，根本顧不上褲子已經(jīng)濕了。走在島上的小路上，看不到任何車(chē)輛，也不見(jiàn)吸煙的人，鼓浪嶼是名副其實(shí)的無(wú)煙島。天漸漸黑了，鼓浪嶼亮了起來(lái)，整個(gè)小島變成了光的世界，燈的海洋。海邊的別墅燈火通明，和海邊燈光交相輝映。霓虹燈下的`廈門(mén)真像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在祖國(guó)的大地上。
第三天，我們坐大巴車(chē)來(lái)到附近永定縣的土樓。一座座用泥土、碎石和樹(shù)枝建成的土樓，有圓形的、方形的、樓中樓、圈中圈，它具有防水、防火和防盜的作用。土樓最年輕的有50多歲，最古老的也有300多年的歷史。土樓歷史悠久，大多數(shù)經(jīng)過(guò)3代人的努力，歷經(jīng)80多年才建造而成，這不禁讓我感嘆古代人的聰明才智。
這次廈門(mén)之旅讓我難忘，更讓我收獲甚多，回味無(wú)窮。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇9
寒假中，我和爸爸媽媽來(lái)到了我向往已久的城市——廈門(mén)，這次旅游讓我收獲滿滿。
在旅途中，讓我印象最深的是鼓浪嶼。鼓浪嶼是一座島，島上四季鮮花競(jìng)開(kāi)，海岸曲折逶迤，巖石起伏有致，各式建筑錯(cuò)落點(diǎn)綴，深巷琴音隱約。鄭成功、魯迅、弘一法師等眾多名人在此留下身影。鼓浪嶼還享有“海上花園”、“鋼琴之島”和“萬(wàn)國(guó)建筑博覽”等諸多美稱(chēng)。
我們先游覽了皓月園，它位于鼓浪嶼東南端，依山傍海。我們走進(jìn)去一看，一座高大威猛、雄偉的雕像矗立在海邊。這時(shí)爸爸當(dāng)起了導(dǎo)游：“這就是著名的鄭成功雕像，皓月園是中國(guó)僅有的一座為紀(jì)念民族英雄鄭成功而建造的雕塑公園。”我一聽(tīng)，恍然大悟，鄭成功為我們收復(fù)了臺(tái)灣，讓臺(tái)灣人民重回中華民族的懷抱，望著這個(gè)大英雄的雕像，我對(duì)他的敬佩之心又更進(jìn)了一步。
離開(kāi)了皓月園，我們來(lái)到了坐落于鼓浪嶼港仔后沙灘的`菽莊花園。該花園的名字是以臺(tái)灣富商園主名字而命名。我們走在“四十四橋”上時(shí)，媽媽問(wèn)我：“此橋?yàn)楹谓羞@個(gè)名字，你知道嗎？”我頓時(shí)好奇地猜：“是因?yàn)樗怂氖哪�？還是它有四十四米長(zhǎng)？”媽媽神秘地說(shuō)：“你猜得都不對(duì)！是建橋的主人建它的時(shí)候正好是四十四歲，因此而得名！”原來(lái)如此，我又長(zhǎng)了知識(shí)啦！走過(guò)這橋，我們來(lái)到了“十二洞天”，是許多石頭，假山造成的一個(gè)石頭迷宮，石頭上雕刻著十二生肖的樣子，我和爸爸媽媽頓時(shí)決定挑戰(zhàn)這個(gè)迷宮，但是轉(zhuǎn)了半天，一直找不到出口，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)爸爸說(shuō)：“這是一個(gè)露天迷宮，爸爸你把我抱起來(lái)，讓我來(lái)俯瞰找出口！”這個(gè)方法果然奏效，我們很快順利地走出了這個(gè)特別有意思的迷宮。
我們?cè)诠睦藥Z上住了兩晚，走街串巷地對(duì)鼓浪嶼進(jìn)行了深度游覽，所到之處都是空氣清新，景色迷人，美中不足就是人滿為患，很多地方都只能走馬觀花，下次有機(jī)會(huì)一定要再去。
兩天后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了鼓浪嶼，隨后幾天，我們游覽了著名的廈門(mén)大學(xué)，曾厝垵小漁村，中山路步行街，胡里山炮臺(tái)，白城沙灘，南普陀等景點(diǎn)，都讓我留連忘返。
短短的六天旅程結(jié)束了，我們依依不舍地踏上了歸途，在我心里有了一個(gè)新的目標(biāo)：我的大學(xué)夢(mèng)——廈門(mén)大學(xué)，我要為此努力學(xué)習(xí)，廈大，等著我。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇10
寒假時(shí)，我們?yōu)榱吮荛_(kāi)西安的寒冷，乘坐著飛機(jī)，來(lái)到了位于福建的廈門(mén)，開(kāi)始了一段令我們難忘的旅程。
我們剛到廈門(mén)，就看見(jiàn)了一座美麗的城市，十分繁榮，景色也十分的美麗，大海將廈門(mén)的一面沖出了海灘。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切都是那么新鮮，那么有趣，令我十分高興。
我們剛在一個(gè)海邊的賓館住下，我就迫不及待地拉著媽媽出去，沖向了海邊。
在我眼前，一望無(wú)際的大海綿延到了天邊，波瀾壯闊。腳下，海浪拍打著沙灘，將許多的貝殼沖上了海岸，海浪拍打著我的腳，涼涼的，讓我感覺(jué)十分舒服。
我拿著一個(gè)小罐子，在沙灘上仔細(xì)的挑選了一小瓶美麗的貝殼，這些貝殼，我現(xiàn)在還留著。
第二天，我們來(lái)到了一個(gè)清代的古炮臺(tái)，那里雖然已經(jīng)荒廢，飽經(jīng)戰(zhàn)火洗禮，但其中的大炮仍然挺立著，永遠(yuǎn)面對(duì)著大海，仿佛永遠(yuǎn)準(zhǔn)備著，以自己的身軀為國(guó)家抵擋外來(lái)之?dāng)�，保護(hù)我們的安寧。
一個(gè)港口旁，我們正在散步，突然，耳邊傳來(lái)了雄壯的國(guó)歌聲，循聲望去，一艘軍艦停在岸邊，正要準(zhǔn)備出發(fā)，奔向大海，時(shí)刻準(zhǔn)備著，保護(hù)我們的幸福、和平。
第三天，我們來(lái)到了一個(gè)美麗的小島：鼓浪嶼。
鼓浪嶼四面環(huán)海，也叫鋼琴之島，因?yàn)閸u上有一座鋼琴博物館，是國(guó)內(nèi)收藏鋼琴最多的博物館，收藏了從最原始的.一直到近代的鋼琴。在島上，家家都有鋼琴，人人都愛(ài)鋼琴。在路上走著，無(wú)論從哪一個(gè)角落，都能聽(tīng)到優(yōu)美的鋼琴聲，使人陶醉其中。
在島上，有許多風(fēng)格迥異的小洋樓，它們?cè)且恍﹪?guó)家的租界使館，見(jiàn)證了中國(guó)曾經(jīng)被殖民地被侵略的恥辱，同樣，它們也見(jiàn)證了中國(guó)現(xiàn)在的繁榮與復(fù)興。
在島邊，我們向海上望去，天氣十分晴朗，一座小島在海上若隱若現(xiàn)，導(dǎo)游告訴我們，那里便是臺(tái)灣的金門(mén)。導(dǎo)游給了我們一個(gè)建議，讓我們對(duì)那邊表示一下友好，我們對(duì)那邊揮了揮手，希望他們能看見(jiàn)。
旅程很快結(jié)束了，我戀戀不舍的離開(kāi)了廈門(mén)，廈門(mén)多么美麗啊！我以后還會(huì)再來(lái)的。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇11
今天，我們來(lái)到我向往的城市——廈門(mén)!終于來(lái)到我夢(mèng)寐以求的廈門(mén)，那激動(dòng)的心情，即使是火車(chē)晚點(diǎn)也讓我激動(dòng)萬(wàn)分，盼望著與她的“會(huì)面”。到達(dá)目的地時(shí)，已經(jīng)是凌晨了，可盡管是凌晨，廈門(mén)迎接我的第一印象——熱。
第二天，我還是早早的起床了，一心想著這幾天會(huì)逛不同的景點(diǎn)，我就興奮地睡不著覺(jué)。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煳覀內(nèi)ツ耐鎯貉?”媽媽回答我：“去你向往的大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)，感受一下大學(xué)生活，怎么樣?”我跳躍著說(shuō)：“太好了!”
廈大與南普陀相鄰，于是我們先去了南普陀。一聽(tīng)說(shuō)要爬山，我和弟弟都特別高興，對(duì)于一個(gè)北方的'孩子，爬山還是件很難得的事情。我們努力地爬山，可是天氣太熱了，汗順著脖子往下流，衣服也被汗浸濕了大半。但我們一直堅(jiān)持，待爬到半山腰時(shí)，已經(jīng)能俯視大半個(gè)廈門(mén)島了，看著廈大的紅墻綠瓦，看著情人湖，看著嘉庚樓……又往上爬了一段，雖然沒(méi)有到山頂，但已經(jīng)可以看到廈門(mén)的全貌了，那兒有“兩把刀”，那兒有“一個(gè)環(huán)”……真美啊!真的是站得高，望的遠(yuǎn)啊!
午飯過(guò)后，我們走進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。我既看到了廈大的歷史，又看到廈大文化。
廈大中給我留下最深印象的是——芙蓉隧道。芙蓉隧道是廈大中最有文化的一處景觀。里面有很多很多的畫(huà)，我?guī)缀鹾兔恳环?huà)都拍照留影，美麗極了。那些畫(huà)都代表著每個(gè)人在大學(xué)時(shí)光里的不同回憶。走在芙蓉隧道中，我仿佛看到了他們的大學(xué)時(shí)光，也好像看到自己的大學(xué)時(shí)光。
穿過(guò)芙蓉隧道，就到了天鵝湖，我還和一只在湖面上的黑天鵝合影了呢!
不愧被譽(yù)為“南方之強(qiáng)”呀!穿行在樹(shù)林中，漫步在隧道里突然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。啊!那不正是我所向往的地方嗎?
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇12
今天，我們?nèi)チ藦B門(mén)的植物園。
廈門(mén)的植物園里真是什么稀奇古怪的植物都有，樹(shù)木的種類(lèi)繁多，好多我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!
這里最多的就是樹(shù)，棕樹(shù)的品種就有幾十種，有的特別高，葉子不是很茂盛;有的不那么高，卻枝繁葉茂;有的還結(jié)了果子;還看到我喜歡吃的菠蘿蜜樹(shù)，上面結(jié)滿了果實(shí)。
我最喜歡的是“臘腸樹(shù)”，樹(shù)上結(jié)了一竄竄的“小臘腸”，和香腸很相近，就是不能吃哦!還有“灑樹(shù)”，把它的樹(shù)枝折下來(lái)，便會(huì)流出很多的汁，這些汁是可以喝的，可以食用的。花的種類(lèi)也很多，有些花我們精心的養(yǎng)在花盆里，都不那么“精神”，可在這隨處可見(jiàn)，長(zhǎng)在道路兩旁，都沒(méi)有人管，卻枝繁葉茂，密密實(shí)實(shí)。
還有雨林區(qū)，走進(jìn)這個(gè)地方真的感覺(jué)走進(jìn)了熱帶雨林，我去的時(shí)候，正好趕上噴霧。透過(guò)陽(yáng)光的照射，霧蒙蒙的感覺(jué)，一切都變得朦朧了，景色美麗極了!
還有仙人掌區(qū)，里面有著各個(gè)品種的仙人掌，上面都長(zhǎng)滿了長(zhǎng)刺，一不小心就會(huì)讓你遍體鱗傷，人們穿梭在其中，和各種仙人掌合影。讓我印象最深的'一種仙人掌名叫“猴尾柱”，那上面的刺不但不扎手，而且還很軟，真的很像猴子的尾巴呢!這里的仙人掌有的高如二三層樓房那么高，有的大的好像一個(gè)屋子都裝不下，還有的小的還沒(méi)有巴掌大……
仙人掌科植物多生長(zhǎng)在干旱的沙漠地區(qū)，耐高溫，耐干旱，還耐嚴(yán)寒，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它都能無(wú)所畏懼的生長(zhǎng)，讓我對(duì)它產(chǎn)生了由衷的敬意!想想人要是能有它的精神，那將會(huì)無(wú)所不能了吧?
今天，又讓我對(duì)廈門(mén)多了一層印象——奇。那些植物稀奇古怪，古怪精靈的，都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。雖然太陽(yáng)狠毒，但是大樹(shù)也不是“吃素”的，讓我在太陽(yáng)底下感受到一絲陰涼。南方的樹(shù)木都很高大，可能是因?yàn)殛?yáng)光充足吧!
廈門(mén)的植物園讓我增多了許多的知識(shí)，使我更加熱愛(ài)這個(gè)城市，對(duì)它充滿了好奇與向往。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇13
今天，我們區(qū)游玩廈門(mén)有名的園博苑，去之前得知這個(gè)園子很大，我特意在百度上做足了“功課”，這樣在游覽的時(shí)候也能挑重點(diǎn)的游玩。
園博苑是一個(gè)集園林、文化娛樂(lè)、教育和休閑度假為一體的主題公園，陸地面積5.55平方公里，水域面積5.27平方公里，一看到這，我不禁張大了嘴巴，這么大的地方就憑我的兩條腿怎么可能走完呢?
一進(jìn)門(mén)，拿到免費(fèi)的園林地圖，然后規(guī)劃路線，這樣才在一天的時(shí)間游覽更多的景區(qū)，所以我們選擇了幾個(gè)重點(diǎn)景點(diǎn)，坐觀光車(chē)直達(dá)。
最先來(lái)到的是木化石園，之所以稱(chēng)為木化石，是里面有一棵上億年的樹(shù)干，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的風(fēng)化，木質(zhì)的樹(shù)干已經(jīng)變成了石頭，外形看上去是一段樹(shù)干，但摸上去堅(jiān)硬、光滑，和真正的石頭沒(méi)有兩樣。
接下來(lái)，我們游覽了北方園、江南園、嶺南園、民族風(fēng)情園、閩臺(tái)園，每個(gè)景區(qū)都有非常鮮明的特點(diǎn)，突出我國(guó)多民族和各地區(qū)建筑的不同特點(diǎn)，讓你身臨其境，好像在一天就穿梭全國(guó)各地似的，這種難以表達(dá)的心情，只有你親自去體會(huì)才能感受得到的。
園博苑讓我記憶最深刻的就是其中的中華教育園。進(jìn)入園區(qū)，看到有許多毛筆連接起來(lái)鏤空墻面，寫(xiě)著：“中華教育園”，下面堆滿了竹簡(jiǎn)似的書(shū)籍，很有文化氣息。然后看到許多鐵質(zhì)象形文字，好像要表現(xiàn)出人類(lèi)文字大發(fā)展史。接下來(lái)看到祖先的銅像，有鉆木取火的，有馴服猛獸的，有孔子教學(xué)的，有私塾的，直到后來(lái)的學(xué)校。在這里可以清晰的看到我們?nèi)祟?lèi)的文明時(shí)代所經(jīng)歷的歷程，讓我十分敬佩。我們?nèi)祟?lèi)，從鉆木取火，到孔子，到私塾，到現(xiàn)在的大學(xué)，我們不是一直在努力，向成功進(jìn)發(fā)嗎?從中山大學(xué)，到南京大學(xué)，清華大學(xué)、北京大學(xué)……這不正是我們心中向往的高校嗎?在園區(qū)，隨處可見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)歷史故事，鉆木取火、曹沖稱(chēng)象、完璧歸趙、紙上談兵、望梅止渴、鑿壁偷光……這些足以顯示人類(lèi)的.智慧與人類(lèi)文明發(fā)展的進(jìn)程嗎?
路，是人走出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)。人的每一步都在寫(xiě)著自己不同的歷史。
今天，我領(lǐng)略了園博苑的文化與風(fēng)光，也讓我更深一步了解人類(lèi)文明的進(jìn)程。園博苑是許多省份著名景點(diǎn)的簡(jiǎn)縮，承載了許多城市的風(fēng)光與歷史，又讓我對(duì)廈門(mén)多了一層印象——美。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇14
今天，我們要去輪渡坐船，去廈門(mén)最最著名的景點(diǎn)游玩——鼓浪嶼。
早上，早早地起床，做游輪去鼓浪嶼，這是我第一次做游輪，所以非常期待�！岸ｂ忊彙遍_(kāi)船了!船在海面上緩緩航行，推動(dòng)水浪，形成兩排浪花，好看極了!
我們到達(dá)了目的地，從內(nèi)厝澳碼頭登陸，沿著海岸線走，非常漂亮，不愧被譽(yù)為“女王皇冠上的寶石”。除此之外，鼓浪嶼的美譽(yù)還有“萬(wàn)國(guó)建筑博苑”“鋼琴之島”“音樂(lè)之鄉(xiāng)”……鼓浪嶼還被列入世界文化遺產(chǎn)名錄了呢!
我們?nèi)チ酥娜展鈳r、鼓浪石和菽莊花園。你知道嗎?鼓浪嶼的由來(lái)是因?yàn)楣睦耸�，鼓浪嶼曾經(jīng)是一座荒島，偶然一次，漁民捕魚(yú)的時(shí)候遇到風(fēng)浪，到這石頭下避雨，而海礁石受到海浪的沖擊聲，如擂鼓，明代時(shí)改稱(chēng)“鼓浪”嶼。
島上面有各國(guó)的建筑風(fēng)格，日本的、英國(guó)的、美國(guó)的、德國(guó)的……因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)是許多公館、公司的舊址，還有的是留學(xué)歸來(lái)的大戶(hù)人家建造的房屋，聽(tīng)說(shuō)每個(gè)房子都有一段離奇的故事呢?街這邊，一層層樓拔地而起，每家都有一個(gè)小院子，顯露人們的樸實(shí)、純潔。街那邊，非常的熱鬧，完全商業(yè)化，顯露出城市的繁華、美麗。
菽莊花園里面的鋼琴博物館，有許多古老的鋼琴，大的.、小的、花的、長(zhǎng)的、矮的……產(chǎn)地是不同國(guó)家的，各式各樣的。有的鋼琴鍵白如雪，黑如發(fā)，有的還是雙排鍵的……悠揚(yáng)的鋼琴聲，伴隨著海浪擊打巖石的聲音構(gòu)成一首交響樂(lè)，讓人流連忘返。
還有許多景點(diǎn)：風(fēng)琴博物館，皓月園、毓園、鄭成功紀(jì)念館、海底世界和天然海濱大浴場(chǎng)……由于體力和時(shí)間有限，我不能逛遍鼓浪嶼的每個(gè)角落，只好帶著遺憾離開(kāi)，期待下一次再次來(lái)到這個(gè)城市。
明日即將返程，有些舍不得這個(gè)城市，懷念去過(guò)的每一個(gè)地方，回味它們帶給我不同的感受。我發(fā)現(xiàn)，我深深的愛(ài)上這個(gè)地方。畢竟，它是那么樸實(shí)、純潔、繁華、美麗。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇15
20xx年4月3日-4日，我有幸參加了在廈門(mén)六中舉辦的全國(guó)第五屆“相約名師，聚焦課堂”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)。兩天的時(shí)間里,聆聽(tīng)了名師的示范課及其有針對(duì)性的講座，我領(lǐng)略到了名師們各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)。兩天的時(shí)間雖短，但收獲頗豐。給作為新教師的我指點(diǎn)了迷津。
吳正憲老師：聆聽(tīng)吳老師的《搭配》一課，我的第一感覺(jué)是：數(shù)學(xué)課也可以這樣美妙。這堂課樸實(shí)無(wú)華，親切自然。課前吳老師真誠(chéng)地與學(xué)生交流，拉近了與學(xué)生的距離。也為課堂營(yíng)造了寬松和諧的氛圍。熱情真誠(chéng)的態(tài)度，平易近人的風(fēng)格，無(wú)不彰顯著吳老師的人格魅力。吳老師從學(xué)生生活實(shí)際入手，創(chuàng)設(shè)情境——早晨起床后做什么事情，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)——搭配，很自然地導(dǎo)入了課題。這激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與認(rèn)知需求。吳老師故意制造“亂”（教學(xué)圖片：長(zhǎng)衣、裙子、褲子、短衣、短褲無(wú)序地粘貼在黑板上），讓學(xué)生獨(dú)立思考探索有幾種穿法，然后學(xué)生親自動(dòng)筆在紙上表示出有幾種穿法，幾分鐘后由學(xué)生到臺(tái)前投影演示自己的作品，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)有的作品中搭配的方法重復(fù)了，出現(xiàn)了一種“亂”的現(xiàn)象。吳老師正是抓住這一點(diǎn)引導(dǎo)孩子們由“亂”到“全”，從中給孩子們一步步滲透了“有序”的思想。吳老師的課堂是讓孩子在活動(dòng)中“做數(shù)學(xué)”，給孩子們大量獨(dú)立思考、討論合作、實(shí)踐操作的時(shí)間和空間，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，讓孩子們?cè)凇白鲋袑W(xué)”。吳老師則在“智慧地煽風(fēng)點(diǎn)火”，讓每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。這點(diǎn)讓我深受啟發(fā)，縱觀自己以前教學(xué)中的討論環(huán)節(jié)缺少讓學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間。“唯有自己參與的過(guò)程，才能有自己的體驗(yàn)�！眳抢蠋熞徽Z(yǔ)中的。沒(méi)有思考就沒(méi)有自己的想法，學(xué)生拿什么去和其他同學(xué)交流呢？
從吳老師的講座中，我知道了作為一位優(yōu)秀的教師必須做到“三讀懂”：第一是要讀懂教材，也就是說(shuō)要整體把握教材，專(zhuān)業(yè)地讀，知道所教知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈及其國(guó)內(nèi)外的`比較。第二是要讀懂學(xué)生，直面學(xué)生現(xiàn)實(shí)，用心讀學(xué)生。樹(shù)立正確的兒童觀，認(rèn)識(shí)到兒童是活生生的人，需要尊重、理解、善待，我們教師要學(xué)會(huì)期待。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到兒童是發(fā)展中的人，具有潛力，但尚不成熟。第三是要讀懂課堂，課堂是動(dòng)態(tài)生成的，我們教師需要智慧地讀。聽(tīng)了吳老師的課，我受了很大的刺激，于是開(kāi)始反思自己的教學(xué)實(shí)際。相比之下，我很慚愧。我任教的是一年級(jí)，面對(duì)一群充滿童真的孩子，我本應(yīng)該走進(jìn)他們的世界，了解他們的思維，成為他們的朋友，但是我沒(méi)有做到位，尤其是面對(duì)孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，不認(rèn)真做作業(yè)，不認(rèn)真聽(tīng)講……我沒(méi)有深入了解孩子們出現(xiàn)這種狀況的原因，而是以成年人的思維責(zé)怪孩子們，把自己放到了孩子的對(duì)立面去了。我深刻地體會(huì)到了：教學(xué)智慧的獲得不是站在成年人的角度去思考的，而是要站在兒童的角度去思考。
李上余老師：執(zhí)教《對(duì)策問(wèn)題》一課，以玩撲克牌的游戲作為導(dǎo)入，抓住了學(xué)生好玩的天性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上同樣也非常注重學(xué)生探索、思維的過(guò)程。
朱樂(lè)平老師：朱老師執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》充分展示了作為著名教師的嚴(yán)謹(jǐn)、睿智、舉重若輕的風(fēng)采。他的課并沒(méi)有我想象中的那樣氣氛熱烈，更多的是讓學(xué)生靜靜地思考，教師不急不躁地耐心等待。大量的提問(wèn)時(shí)這堂課的特色之一，每當(dāng)朱老師拋出關(guān)鍵問(wèn)題，總是停頓十余秒，給學(xué)生留足充分思考的時(shí)間。而當(dāng)學(xué)生回答了關(guān)鍵的問(wèn)題后，朱老師并不急于加于贊賞或肯定，而是提一些小要求——“有誰(shuí)聽(tīng)得懂他說(shuō)的”、“他說(shuō)的什么意思，對(duì)不對(duì)？”、“還有不同的看法嗎”等，有意識(shí)地在關(guān)鍵之處引導(dǎo)學(xué)生停留、思考、回味，讓學(xué)生之間互動(dòng)起來(lái)。整個(gè)課堂學(xué)生思維逐漸健全，思路在逐漸清晰，首先明確了字母可以表示確定的自然數(shù)、小數(shù)、和分?jǐn)?shù)等等；其次明確了字母還可以與數(shù)一起進(jìn)行運(yùn)算；再次明確了含有字母的式子可以表示變化的關(guān)系；最后初步學(xué)會(huì)假設(shè)字母表示關(guān)系。
徐斌老師：《解決問(wèn)題的策略(倒推)》和《兩位數(shù)乘一位數(shù)》這兩節(jié)課徐老師都上的很精彩，激發(fā)了學(xué)生探索新知的主觀能動(dòng)性。第一節(jié)課，徐老師由生活中的路線圖和方格圖，提出問(wèn)題：出去的路線與返回的路線有什么關(guān)系?從學(xué)生生活出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感知策略。接著聯(lián)系生活，引入策略。首先根據(jù)“一杯果汁”的變化，讓學(xué)生了解“倒推”的策略，這一環(huán)節(jié)完了之后老師追問(wèn)：為什么需要“倒推”策略。這一追問(wèn)讓學(xué)生體會(huì)到了“倒推”的獨(dú)特價(jià)值，細(xì)節(jié)體現(xiàn)了教者的教育智慧。其次出示連貫性的例題分別讓學(xué)生理解、深化“倒推”策略。再次鞏固練習(xí)，運(yùn)用策略。練習(xí)逐層深入，先是基本練習(xí)，再是專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，后是對(duì)比練習(xí)。對(duì)比練習(xí)的設(shè)計(jì)培養(yǎng)了學(xué)生的策略意識(shí)，讓學(xué)生知道什么時(shí)候該用“倒推”策略。最后總結(jié)提升，拓展策略。魔術(shù)展示，倒推四張背面有漢字的卡片，得出“玩好數(shù)學(xué)”的字樣。
第二節(jié)課以復(fù)習(xí)的形式導(dǎo)入，其間一句簡(jiǎn)單的話“大家看，今天誰(shuí)來(lái)做客了？大象給我們帶來(lái)什么樣的問(wèn)題呢？”沒(méi)有太多的激情洋溢的渲染，簡(jiǎn)約的語(yǔ)言把孩子們帶領(lǐng)導(dǎo)了計(jì)算的時(shí)間訓(xùn)練中。課堂中簡(jiǎn)便豎式的教學(xué)是在師生共同計(jì)算、觀察、比較的基礎(chǔ)上生成的，而不是教師強(qiáng)加給學(xué)生的。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中徐老師精妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，師生間的積極互動(dòng)等都值得我們細(xì)細(xì)回味。
徐長(zhǎng)青老師：徐老師的這節(jié)課《重復(fù)》把做簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)”的理念發(fā)揮得淋漓盡致。我感覺(jué)并非是在聽(tīng)課，而是一種美的享受。徐老師的幽默風(fēng)趣、激情飛揚(yáng)的風(fēng)采和駕馭課堂“爐火純青”的能力無(wú)不折服在場(chǎng)的每一位師生。這節(jié)課形式靈活多樣，設(shè)計(jì)合理巧妙，課堂氣氛活躍，時(shí)時(shí)爆發(fā)陣陣笑聲和掌聲。徐老師先是用“理發(fā)師的困惑”這一小故事引入課題，引出一個(gè)雙重身份的人，因是祖孫三代，讓學(xué)生為此產(chǎn)生興趣。接著又設(shè)計(jì)了搶椅子、猜拳、套呼啦圈等游戲，把《重復(fù)》這一現(xiàn)象想象化、簡(jiǎn)單化和生活化。學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得愉快。當(dāng)數(shù)學(xué)二環(huán)終于套在一起的時(shí)候，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲既是送給聰明的孩子們，也是送給精心策劃的了不起的徐老師，甚是精彩！
通過(guò)觀摩這六堂課，我發(fā)現(xiàn)六位專(zhuān)家都有許多的共同點(diǎn)，課前的溝通與交流都很精彩；以學(xué)為主，不以教為主；讓學(xué)生學(xué)“兒童化”的數(shù)學(xué)；讓學(xué)生學(xué)“動(dòng)手做”的數(shù)學(xué)；讓數(shù)學(xué)多一點(diǎn)“生活味”少一點(diǎn)“數(shù)學(xué)味 ”；給予學(xué)生充分的數(shù)學(xué)思考時(shí)間；對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是多元的；關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)情感等等。我認(rèn)為他們的最終目的就是要讓每一個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。當(dāng)他們的學(xué)生真幸福，聽(tīng)他們的課真是一種享受。
兩天的學(xué)習(xí)過(guò)去了，但我仍意猶未盡。我意識(shí)到了做一位優(yōu)秀教師的緊迫性和必要性，這將時(shí)刻鞭策著自己不斷地積極努力向上，上學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)課，做學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)老師。教育無(wú)小事，我將從小事做起，堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇16
XX年5月，我有幸到廈門(mén)大學(xué)參加公司組織的中層干部、先進(jìn)班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)班由世紀(jì)榮澤管理咨詢(xún)（廈門(mén)）有限公司主辦，廈門(mén)大學(xué)的老師主講授課。課程主要有以下內(nèi)容：
1、軍旅出身的黃洋老師把企業(yè)管理的領(lǐng)導(dǎo)力和部隊(duì)的管理模式結(jié)合起來(lái)，將理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)，講得非常系統(tǒng)、非常實(shí)用到位。
2、傅小凡教授把管理和儒家的思想進(jìn)行有效結(jié)合，闡述了孔子、孟子、荀子的管理思想和依法治國(guó)的理念。
3、周琪老師就如何提團(tuán)隊(duì)高執(zhí)行力、協(xié)作精神，有效的溝通方法及激勵(lì)機(jī)制，和大家進(jìn)行了互動(dòng)交流解讀分享。
聽(tīng)了三位老師的精辟解讀，在進(jìn)一步拓寬視野，增強(qiáng)管理知識(shí)的同時(shí)，讓我深刻體會(huì)到，作為一名企業(yè)的基層管理者，應(yīng)該具備以那些應(yīng)有的管理水平和能力。創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，思路決定前途，細(xì)節(jié)決定成敗，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能在目前的改革中勇立潮頭于不敗之地。謹(jǐn)此，我將此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)感悟如下，與大家一起共同分享。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是基層領(lǐng)導(dǎo)者，我認(rèn)為應(yīng)具備以下八點(diǎn)能力，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要，才能符合現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展的需要：
1、科學(xué)決策的能力
決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇，抉擇不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響企業(yè)發(fā)展。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
2、貫徹執(zhí)行的能力
如何提高執(zhí)行能力是中層干部，特別是企業(yè)的部門(mén)負(fù)責(zé)人要重點(diǎn)思考的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于貫徹執(zhí)行上級(jí)組織的決議和決，要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)工作實(shí)際制定出行之有效的方案和計(jì)劃不折不扣的貫徹下去，就象部隊(duì)執(zhí)行打仗任務(wù)一樣，做到堅(jiān)定性念，明確任務(wù)，令行禁止，執(zhí)行有力。
3、組織管理的能力
每個(gè)企業(yè)的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本企業(yè)的目標(biāo)同員工的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類(lèi)人才，有效發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處，從而達(dá)到預(yù)期效果，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。
4、綜合協(xié)調(diào)的能力
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的，要善于團(tuán)結(jié)各種類(lèi)型的人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，知兵愛(ài)兵，善于激發(fā)干部員工的熱情，營(yíng)造上下同欲、團(tuán)結(jié)拼搏的向心力，為共同的目標(biāo)努力奮斗。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外部的因素在特定情況下都能為企業(yè)的工作服務(wù)，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
5、選材用人的能力
組織的發(fā)展和工作開(kāi)展得好與否，最關(guān)鍵的因素在于人，合理用人，因人施用是企業(yè)管理的重要方面和領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)體現(xiàn)。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，在用人選材上不能偏聽(tīng)偏信，要做深入的調(diào)查了解，把真正有能力的人放在重要崗位上去，用人不疑、疑人不用，使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)，而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位，這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開(kāi)展。
6、處事應(yīng)變的能力
社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定以不變應(yīng)萬(wàn)變的心態(tài)去開(kāi)展工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果。
7、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力
在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好業(yè)績(jī)的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)H僅具備蕭規(guī)曹隨的作風(fēng)，是不能肩負(fù)起時(shí)代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)的。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無(wú)畏的精神，在企業(yè)原有的管理基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開(kāi)辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷向前發(fā)展。
8、學(xué)習(xí)實(shí)踐的'能力
這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的、最基本的、也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身的政治理論水平和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也干不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際，不僅要從書(shū)本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐的過(guò)程中去分析和總結(jié)，不斷鍛煉自己，提高自己。
結(jié)語(yǔ)：作為公司的一名基層管理人員，我深知肩上責(zé)任重大，正所謂“任重而道遠(yuǎn)”。謹(jǐn)此，我將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，在以后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)工作模式，解決好工作中遇到的困難和問(wèn)題，貫徹執(zhí)行好麗江供電局和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮好基層部門(mén)“領(lǐng)頭羊”的作用，帶動(dòng)廣大干部員工，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇17
廈門(mén)暑期之行，是我在大學(xué)期間較為重要的一次社會(huì)實(shí)踐。這次學(xué)到了很多，收獲也不少。
在xx樂(lè)海社區(qū)，是我們做問(wèn)卷調(diào)查的第一天。我們把問(wèn)卷發(fā)放出去，社區(qū)居民們都很熱情的幫助我們做問(wèn)卷，這種面對(duì)面之間交流做問(wèn)卷的氛圍感覺(jué)很好。有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，之后我們?cè)谟蓝ê蛷B門(mén)的問(wèn)卷和訪談都越來(lái)越順利。
這次實(shí)踐，一是開(kāi)闊了我們的視野。我們?nèi)チ藦B門(mén)，去了鼓浪嶼，見(jiàn)到了傳說(shuō)中浪漫唯美的大海。去了客家土樓，見(jiàn)到了歷史悠久的客家土樓，領(lǐng)略到客家人的熱情。吃到了廈門(mén)的特產(chǎn)和廈門(mén)最便宜的的水果。廈門(mén)真是個(gè)好地方。
其實(shí)，我覺(jué)得最重要的是，這次暑期之行，我們做到了理論跟實(shí)踐的結(jié)合。在大一學(xué)到的方法和在去之前所做的理論準(zhǔn)備，都得到了很好的運(yùn)用。在做問(wèn)卷調(diào)查的`過(guò)程中，我們不只是機(jī)械的發(fā)問(wèn)卷，而是一邊交流一邊做問(wèn)卷。我覺(jué)得走出課堂，進(jìn)入社會(huì)，就是一個(gè)很大的進(jìn)步。大學(xué)，就是人從學(xué)生過(guò)度到社會(huì)的一個(gè)重要階段，這樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們以后步入社會(huì)做準(zhǔn)備。在大學(xué)，就應(yīng)該多幾次這樣的實(shí)踐。
在這次暑假實(shí)踐中我們接觸了形形色色的人，讓我們更進(jìn)一步的了解了社會(huì)，讓我們看到了學(xué)校與社會(huì)之間的差距。著不僅讓我感覺(jué)到了校園是那么的淳樸，人與人之間是那么的直白，同學(xué)間是那么的信任，而社會(huì)恰恰相反，這讓我提前知道了如何在社會(huì)上做人處事，為進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
還有一個(gè)體會(huì)就是同學(xué)之間可以組織一起出去游玩，多相互了解，這樣感覺(jué)挺好的�？梢约由钔瑢W(xué)們之間的感情。
在大家的共同努力下，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。大家也都帶著一份感動(dòng)與追求踏上了歸途。想想我們共同度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們共同留下的足跡，想想我們著幾天所做的每一件事···這將是我人生中的一筆財(cái)富，他將在我的腦海里留下不可磨滅的記憶，值得我永遠(yuǎn)珍藏。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇18
20xx年6月19日至25日，我有幸參加第四期貴州省外宣辦主任赴廈門(mén)大學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，感到非常榮幸，我也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，用心聆聽(tīng)老師的精彩講課。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程由廈門(mén)大學(xué)新聞傳播學(xué)院安排，院長(zhǎng)張銘清教授親自為我們講授第一堂課。同時(shí)還聘請(qǐng)多位資深的學(xué)者教授給我們授課，他們分別從新聞宣傳、輿論監(jiān)督、臺(tái)海關(guān)系、突發(fā)事件、危機(jī)公關(guān)、新聞發(fā)言人等方面進(jìn)行比較全面的講解，用他們的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，課堂上還進(jìn)行了師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn)，使大家聽(tīng)得有味，學(xué)得輕松，開(kāi)闊了視野，真是受益匪淺。
廈門(mén)大學(xué)是由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的，是中國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，校園環(huán)繞廈門(mén)灣，依山傍海，成為國(guó)內(nèi)公認(rèn)最美麗的大學(xué)校園之一。學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)，已成為一所在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。廈門(mén)大學(xué)新聞教育歷史悠久。1922年至1926年，廈門(mén)大學(xué)就有了自己早期新聞教育，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)人自己辦新聞教育的.歷史。1983年，廈門(mén)大學(xué)成立新聞傳播系，在中國(guó)率先以“傳播”冠名，集中體現(xiàn)了廈大新聞傳播人的敢為天下先的開(kāi)拓精神。2007年廈門(mén)大學(xué)成立了新聞傳播學(xué)院，標(biāo)志廈門(mén)大學(xué)新聞傳播教育進(jìn)入了新的快速發(fā)展時(shí)期。廈門(mén)大學(xué)廣告教育在中國(guó)素享盛名，被譽(yù)為中國(guó)廣告的“黃埔”軍校。
能夠有幸在廈門(mén)大學(xué)聆聽(tīng)國(guó)內(nèi)知名學(xué)者教授的講課，將有助于我吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)拓視野，提高工作水平和能力，我將在今后的工作中不斷更新自己，把所學(xué)到的知識(shí)努力運(yùn)用到工作中來(lái)，努力宣傳荔波，為荔波經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。知識(shí)積累固然重要，但運(yùn)用知識(shí)更加重要�，F(xiàn)在人們對(duì)“知識(shí)就是力量”的理解進(jìn)一步豐富：知識(shí)要運(yùn)用起來(lái)才是力量。也許我學(xué)到的知識(shí)很少，但我將結(jié)合自己的工作學(xué)習(xí)運(yùn)用起來(lái)，努力為荔波對(duì)外宣傳工作服務(wù)。
在廈門(mén)期間，除了在大學(xué)校園里學(xué)習(xí)以外，我還會(huì)充分利用時(shí)間出去走走，打開(kāi)眼界看廈門(mén)，看異域風(fēng)情，看海濱風(fēng)光，感受當(dāng)?shù)氐纳顨庀⒑桶l(fā)展變化。這是課堂之外的事情，但對(duì)我的學(xué)習(xí)也會(huì)有所幫助，也是一種學(xué)習(xí)的收獲。
廈門(mén)是海濱城市，是經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是旅游城市，是距離臺(tái)灣最近的一個(gè)城市，四面環(huán)海，風(fēng)光秀麗，氣候宜人，被譽(yù)為“海上花園”。廈門(mén)給我的印象是休閑的生活節(jié)奏，適宜旅游度假，城市干凈整潔，高樓不多，綠化很好，道路暢通，不見(jiàn)堵車(chē)，所有公廁免費(fèi)并且保潔很好，旅游服務(wù)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有感到有宰客現(xiàn)象，感覺(jué)是一個(gè)很文明的地方，讓人覺(jué)得踏實(shí)放心消費(fèi)。美麗的廈門(mén)讓人流連忘返，期待著以后再到廈門(mén)去。
荔波作為內(nèi)陸山區(qū)的一個(gè)旅游縣，論國(guó)土面積比廈門(mén)還大，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較滯后，但擁有的資源也足夠支撐未來(lái)發(fā)展的巨大空間。我們要以解放思想見(jiàn)行動(dòng)為契機(jī)，大膽創(chuàng)新，敢于突破，用足用活政策，努力推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為宣傳思想工作戰(zhàn)線上的一員，我將不斷解放思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己，結(jié)合荔波實(shí)際，按照縣委、縣政府提出構(gòu)建全縣旅游大景區(qū)的格局，從旅游對(duì)外宣傳入手，整合宣傳資源，為對(duì)外宣傳荔波搞好服務(wù)，奉獻(xiàn)力量，把荔波的好聲音傳播出去，把荔波的好形象展示出去。
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇19
xx年x月xx日至x月x日，按照統(tǒng)一安排，我有幸赴廈門(mén)大學(xué)參加了由集團(tuán)公司主辦的“xxxx企業(yè)集團(tuán)管理人員培訓(xùn)班”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。廈門(mén)大學(xué)歷史悠久，學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn),是一所在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。能夠在廈門(mén)大學(xué)聆聽(tīng)國(guó)內(nèi)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)方面知名學(xué)者教授的講課,使我極大的開(kāi)拓了視野,自身管理水平和能力得到了提高,受益匪淺，下面我就具體談?wù)勛约捍舜闻嘤?xùn)的心得和體會(huì)。
一、對(duì)于公司經(jīng)營(yíng)的法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范有了深刻認(rèn)識(shí)
在廈大的培訓(xùn)，第一堂課就是朱炎生教授的《公司經(jīng)營(yíng)的法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范》，通過(guò)學(xué)習(xí)是我深刻意識(shí)到企業(yè)管理滲透到法律服務(wù)中去的必要性和重要性。公司作為一種組織體，運(yùn)營(yíng)過(guò)程中時(shí)刻都處于動(dòng)態(tài)之中，其所從事的決策或交易之間往往具有一定的關(guān)聯(lián)性，因此法律風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生或法律問(wèn)題的出現(xiàn)常常是全局運(yùn)作中因果鏈條中的一環(huán)。通過(guò)朱教授的講解，對(duì)如何解決公司各種法律困境、有效預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，如何將法律手段融于公司運(yùn)營(yíng)的`全過(guò)程，堵塞法律漏洞，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理有了深刻的認(rèn)識(shí)。
二、對(duì)于戰(zhàn)略管理和科學(xué)決策的理解更系統(tǒng)
1我認(rèn)為無(wú)論在什么崗位學(xué)習(xí)都是必要的，雖然在實(shí)際工作中，我得到了鍛煉，但理論基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，需要通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己在各方面的能力。通過(guò)何福龍教授的《戰(zhàn)略管理與投資決策》課程，我學(xué)到了很多管理相關(guān)知識(shí)，對(duì)此也有了一些自己的粗淺認(rèn)識(shí)：
首先，我認(rèn)為企業(yè)的戰(zhàn)略管理是相當(dāng)重要的。戰(zhàn)略管理是企業(yè)中高層管理人員，為了企業(yè)長(zhǎng)期生存和發(fā)展，在充分分析企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的基礎(chǔ)上，確定和選擇并達(dá)到目標(biāo)的有效戰(zhàn)略，并將戰(zhàn)略付諸實(shí)施和對(duì)戰(zhàn)略實(shí)施的過(guò)程進(jìn)行控制和評(píng)價(jià)的一個(gè)動(dòng)態(tài)管理過(guò)程。
其次，我認(rèn)為戰(zhàn)略管理要加強(qiáng)。戰(zhàn)略管理者的觀念和能力，是影響企業(yè)戰(zhàn)略管理成功與否的關(guān)鍵因素。目前，我們很多監(jiān)屬企業(yè)由于短期經(jīng)營(yíng)思想占上風(fēng)，也沒(méi)有把企業(yè)戰(zhàn)略提到重要議事日程。而市場(chǎng)變化快，技術(shù)發(fā)展快，產(chǎn)品或服務(wù)供求關(guān)系變化快，企業(yè)要不斷適應(yīng)這些變化，就必須加強(qiáng)戰(zhàn)略管理。
再次，我認(rèn)為提高戰(zhàn)略水平需要更新觀念、思維創(chuàng)新。意識(shí)要更新。要樹(shù)立科技意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、品牌意識(shí)、人才意識(shí)、知識(shí)意識(shí)、信息意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、未來(lái)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)等一系列現(xiàn)代意識(shí)，而不是僅僅滿足于產(chǎn)量、規(guī)模、成本、質(zhì)量等傳統(tǒng)意識(shí)。思維要?jiǎng)?chuàng)新。思維創(chuàng)新往往是技術(shù)、治理、體制等許多創(chuàng)新的基礎(chǔ)，絕不能思維方式固2化。
最后，決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇，抉擇不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響企業(yè)發(fā)展。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
四、以十九大精神為引領(lǐng)，在企業(yè)發(fā)展中全面貫徹十九大精神
黨的十九大提出，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)正發(fā)生根本性、深層次的變革。十九大提出要貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。xx企業(yè)也同全國(guó)一樣，面臨著轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力三大關(guān)口。因此，要把思想統(tǒng)一到十九大精神上來(lái)，把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十九大部署的各項(xiàng)工作上來(lái)，把十九大精神轉(zhuǎn)化為抓安全、促生產(chǎn)、謀發(fā)展、保穩(wěn)定的實(shí)際行動(dòng)。
五、對(duì)于差距和不足看得更清
經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，同時(shí)和兄弟單位的領(lǐng)導(dǎo)同志交流后，也發(fā)現(xiàn)本人在對(duì)企業(yè)日常管理等方面仍然存在一些問(wèn)題和不足，兄弟單位在項(xiàng)目引進(jìn)，規(guī)范管理等方面有很多好的措施和辦法，值得我們借鑒。今后我將積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)
3一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中改正缺點(diǎn)和不足，不斷提升管理水平，切實(shí)貫徹落實(shí)好上級(jí)黨委、集團(tuán)公司有關(guān)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生產(chǎn)安全、規(guī)范管理等方面的要求，加強(qiáng)企業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理，為企業(yè)的發(fā)展、穩(wěn)定做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
游廈門(mén)心得體會(huì) 篇20
在廈門(mén)中軟的一個(gè)多月里，在那里學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我懷念，難忘，在那里的每一天都會(huì)讓我成長(zhǎng)。在中軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深刻體會(huì)到了自己專(zhuān)業(yè)方面的欠缺和不足，也意識(shí)到了作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有很好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須具備良好的心理素質(zhì)和善于交流溝通的能力，使自己在以后的途中經(jīng)歷什么樣的困難，都利于不敗之地。
1.中軟學(xué)習(xí)情況和內(nèi)容
在那邊有嚴(yán)格的規(guī)章制度，每天都要按時(shí)打卡，對(duì)考勤很很?chē)?yán)，這讓我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。對(duì)于把我們塑造成一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的人很有幫助。我們選的是體統(tǒng)集成方面的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都有WindowsII網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建，ftp服務(wù)器的使用，了解了rip路由協(xié)議和rigrp路由協(xié)議，sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)使用，orcale數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法，進(jìn)行大型數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。實(shí)訓(xùn)中而老師有時(shí)在課中所講的，有的是課本上沒(méi)有而對(duì)我們都非常有意的東西，會(huì)讓我們了解一些企業(yè)的知識(shí)和就業(yè)的情況等等。這給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡彩的光輝。也會(huì)讓我們會(huì)更加了解自己未來(lái)的方向。
2.舉個(gè)比較消極的例子：
在實(shí)訓(xùn)中都有這么一些現(xiàn)象，本想通過(guò)自己的奮斗借實(shí)訓(xùn)來(lái)好好充實(shí)自己，讓自己改頭換面，更加的成熟�？墒钱�(dāng)這新鮮感漸漸褪色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能其實(shí)并沒(méi)有你想像中的一樣，也是和平時(shí)一樣的生活，一樣的學(xué)習(xí)，只會(huì)學(xué)會(huì)了淡定，看清楚了一些現(xiàn)實(shí)。你便慢慢又回到了原來(lái)的生活了，退卻了，我知道也許很多事情在你想象中非常美好的事只要你得到了你就會(huì)失去原來(lái)的想法，因?yàn)槟悴涣私�，現(xiàn)實(shí)并不是想象，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)并不是按你的思維方式而存在。最重要的是每天的積累與錘煉�；钤诋�(dāng)下，做好現(xiàn)在的事才是最重要的。今天努力了，你就是好樣的！
3.團(tuán)隊(duì)
剛到中軟那邊都會(huì)競(jìng)選項(xiàng)目組長(zhǎng)，六人一組，我覺(jué)得這是個(gè)很好的鍛煉自己，大家一定要去爭(zhēng)取，也許你會(huì)認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不好，不敢當(dāng)，那只是懦弱的表現(xiàn)，當(dāng)組長(zhǎng)最重要的是責(zé)任心，如果你有不會(huì)不擅長(zhǎng)的可以請(qǐng)教別人，你要做的是把這個(gè)組的力量擰成一股繩，讓他們團(tuán)結(jié)，讓他們?nèi)吮M其才，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。中軟國(guó)際的經(jīng)理說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有最完美的個(gè)人，只有最完美的團(tuán)隊(duì)�！边@句話我一直銘記在心。
只要你自己去嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這當(dāng)中你會(huì)學(xué)到很多很多。在這些過(guò)程中，我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加的完美。
4.我說(shuō)說(shuō)對(duì)你們的看法
我了解一個(gè)現(xiàn)象，因?yàn)槲乙灿性趏j平臺(tái)上做題，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)在三明學(xué)院的oj平臺(tái)上大多數(shù)都是你們的足跡，也證明了你們的努力，這點(diǎn)比起我們以前好多了，現(xiàn)在我們的專(zhuān)業(yè)主要是兩個(gè)方面，一是網(wǎng)絡(luò)，二是編程，現(xiàn)在我覺(jué)得你們可以根據(jù)自己的興趣選一個(gè)作為主攻方向，據(jù)我了解，前幾天有個(gè)朋友在永安有招實(shí)習(xí)生，也是編程方面的，試用期2000，轉(zhuǎn)正后3000，雖然不多，但還是有上漲的空間�，F(xiàn)在這部分人缺口還是很大，只要你們學(xué)好，要拿好一份還不錯(cuò)的工資還是很有可能的'。你們現(xiàn)在就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃，朝自己的方向大步闊進(jìn)。
5.最后一點(diǎn)
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道我要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心修行。實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，也了解到了一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通，禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信。在實(shí)訓(xùn)工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而你或許會(huì)感覺(jué)到她的不耐煩和高傲，這就需要學(xué)會(huì)溝通方式和說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)，穩(wěn)重的能力，我們都會(huì)有所成長(zhǎng)，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的，盡管是實(shí)訓(xùn)很累，這次實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。社會(huì)不要一個(gè)一無(wú)是處的人，為此我們都需繼續(xù)努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，更快更好的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。
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