助理班主任心得體會

　　我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的助理班主任心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助理班主任心得體會1

　　很多時候時間總是在不經(jīng)意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常榮幸能夠受校領(lǐng)導(dǎo)的信任，被推介擔(dān)任通信網(wǎng)絡(luò)091班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的考驗。

　　班助（班主任助理）是一個特殊的群體，最主要的是我們大家都是學(xué)生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學(xué)校、班主任與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。做為一個高年級學(xué)生，在學(xué)校生活了也有一段時間了，對于學(xué)校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時，我們也體驗過大一時候的生活，對于新生的心理可能會比較了解，很容易和他們溝通，我想這也是學(xué)校希望由我們學(xué)生來擔(dān)任班主任助理的一個重要因素之一。

　　最初自己去應(yīng)征班主任助理這一職時，說實在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個鍛煉的機(jī)會，只是想去做一個嘗試，因為只有嘗試地去做了你才會知道結(jié)果，當(dāng)然我也很幸運(yùn)自己能夠入圍，我很感謝當(dāng)時面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當(dāng)然這只適合于某些方面。

　　本學(xué)年的工作繁忙而又充實，我具體總結(jié)如下：

　　一、做工作上的搭檔

　　我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊伍，對于班上所存在的問題我會給出適當(dāng)指點或建議，做適當(dāng)?shù)奶崾荆�讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規(guī)�，F(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。

　　二、做學(xué)生生活上的朋友

　　在剛接手班級的時候，我要求自己盡快記住每一個同學(xué)的名字，于是從張老師那得到了學(xué)生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學(xué)交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩周后我認(rèn)識了我班百分之八十的學(xué)生，在生活中，我主動的去關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，經(jīng)常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。鼓勵他們參加學(xué)校里組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當(dāng)?shù)淖屗麄兘M織一些活動，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。

　　三、做學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師

　　學(xué)習(xí)上，與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，因此我會鼓勵他們多多參加學(xué)校里組織的各項活動，以更好的鍛煉他們的一些能力，對于班級里一些比較內(nèi)向的學(xué)生，我會找他們做一些交流，讓他們知道大學(xué)是一個可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是一個能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。

　　通過一年的努力，通網(wǎng)091班的工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的'初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活。取得如此成績的同時，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題，需要進(jìn)一步加以分析解決：

　　1、考勤工作還不夠完善。上學(xué)期有幾周被評為晚自習(xí)曠課班級，對此，我認(rèn)真的分析原因，一方面，個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散，沒有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感；另一方面，班干部沒有對考勤工作存在的問題進(jìn)行分析，做好工作總結(jié)，只是在發(fā)現(xiàn)問題，并沒有解決問題，還有就是我本人自身的問題，有時候會因為晚上有事情而不能及時到達(dá)班級，和他們一起上晚自習(xí)

　　2、班級凝聚力不夠強(qiáng)。有個別同學(xué)對班上工作不夠配合，有時會給班級帶來一些小麻煩。如晚自習(xí)缺課，白天上課有遲到和逃課現(xiàn)象，對此應(yīng)強(qiáng)化大家的集體意識，我相信只要班委齊心，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)班上所有同學(xué)，通網(wǎng)091班會是一個更好的班級

　　當(dāng)然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責(zé)任心加強(qiáng)，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”，記得剛進(jìn)這個班級時，讓他們做個自我介紹，他們都不肯，可能是因為剛來這個學(xué)校有點不習(xí)慣，我就對他們給予了語言上的批評，事后感覺自己錯了，想想自己剛來時不也這樣嘛，他們需要一個適應(yīng)的時間，當(dāng)時沒有站在他們的立場上想，當(dāng)時真的很慚愧，不過這讓我更好的明白一個道理，做事情一定要站在別人的立場想想，同時，在以后的工作中我更加懂得如何去與他們交流、溝通。

　　大二的生活還有一個多月就即將結(jié)束，這也預(yù)示著為期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會一如既往的關(guān)心通網(wǎng)091班的學(xué)生，與他們經(jīng)常交流、溝通、談心，做他們生活上的朋友和訴聽者，也會永遠(yuǎn)珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。

助理班主任心得體會2

　　連續(xù)2年擔(dān)任了新生助理班主任，對我來說是一種榮幸，也是對自己的一種責(zé)任跟挑戰(zhàn)，因為在別人看來，你已經(jīng)是一個當(dāng)過新生助理班主任的人了，因為你有過一年的經(jīng)驗，很多時候無形之下會給自己造成一定的壓力，迫使你不得不去做好，但是今年我仍然選擇繼續(xù)爭取當(dāng)個新生助理班主任。主要考慮的原因有以下三點：1、我已經(jīng)是個畢業(yè)生了，即將出外實習(xí)，想爭取最后的時間為我們管理系多做一點事情；2、我現(xiàn)在任職管理系團(tuán)總支副書記，我希望自己可以深入到新一屆的新生中去了解與挖掘，挑選更具潛力的新生加入到我們管理系團(tuán)總支學(xué)生會中來3、畢竟我過去一年也是當(dāng)了新生助理班主任，多少具有一定的經(jīng)驗，希望自己可以給這個助理班主任團(tuán)隊起到一些積極的作用。就這2年的經(jīng)驗看來，我淺談幾點體會：

　　一、自我調(diào)節(jié)

　　其實做為一個干部也好，新生助理班主任也好，我覺得性質(zhì)是差不多的。只是基于這樣一種身份，你比其他普通的同學(xué)會得到更多鍛煉，當(dāng)然也是比普通同學(xué)多了不少的壓力。所以自我調(diào)節(jié)是非常重要的，如果你連自己都無法完全的去把握和控制自己，那么你又如何你引導(dǎo)你的師弟師妹呢？最常見的，我們本身要處理好學(xué)生工作、個人感情以及學(xué)習(xí)的關(guān)系，但是我們不應(yīng)該去平衡這幾樣?xùn)|西，因為實質(zhì)上也是平衡不了的，我們只有取最大值，即把每個方面都做到最好。只要你能夠處理好這幾個方面的問題，那么你的抗壓能力、承受能力絕對可以大幅度提升。然而對于我個人，支撐我的就是單單只有一個信念，那就是——淡定！對于這一點我自己是深感體會，現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個大三的畢業(yè)生了，這學(xué)期回到學(xué)校真的是面對著很大的`壓力，新生助理班主任的工作；專業(yè)證的考取；學(xué)生會臨近換屆的各種工作；尋找實習(xí)單位等等，想到自己即將走出社會，走到一個新的起點，真的是百感交集。心里的掙扎、煩惱是在所難免的，即使我再怎么冷靜與沉著，但我也是一個有血有肉的人，我不是神！即便如此，我還是必須調(diào)節(jié)我自己各方面的情緒，最主要的就是保持心態(tài)。那就是作為一名學(xué)生干部，把學(xué)生工作當(dāng)成是自己的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，也是對這個團(tuán)隊的負(fù)責(zé)；把考證與實習(xí)當(dāng)成自己的目標(biāo)，這個是原則性問題，也是自己必須要走的路。這樣結(jié)合起來，其實也并不沖突，只是看你站在什么角度去看待而已，大家始終要相信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路！

　　二、為人處事

　　作為一個新生助理班主任，新生剛來到這個大學(xué)這個陌生的環(huán)境，對他們影響最直接最大的首先就是我們�，F(xiàn)在的90后想法各方面確實跟以前的學(xué)生有著很大的區(qū)別，所以對于他們，我們是應(yīng)該靈活的采取相應(yīng)的方式來引導(dǎo)他們的，

　　大家都知道現(xiàn)在90后都是很個性化的，我們助理班主任其實也就是比他們大了那么一兩歲，導(dǎo)致有時候他們對我們都是覺得不屑的。針對這一點我們更要在自己身上嚴(yán)格要求自己，否則新生更會對你產(chǎn)生不服的情緒。另外，如果有些助理班主任自己本身品德或者哪方面做得不好，那有的新生也是會有樣學(xué)樣的，類似這樣的一種情況，就像我們學(xué)生會的干部，什么的部長就會帶出什么樣的干事這是一樣道理的。大家都明白大學(xué)是一個“小社會”，確實是這樣子，因為這個社會跟外面的社會本質(zhì)上只有一個很大的不同，那就是金錢交易�？赡苁巧倭艘稽c，所以這個小社會少了很多殺傷力，但是它還是有很多地方是可以提供我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗的。這2年來作為學(xué)生干部，學(xué)到最多的我覺得是為人處事，是經(jīng)驗，為什么？因為我一直把我們管理系團(tuán)總支學(xué)會當(dāng)成是社會上的一家公司在運(yùn)作，我從進(jìn)入大學(xué)加入學(xué)生會作為一名干事，直到現(xiàn)在作為學(xué)生會的一名領(lǐng)導(dǎo)，這是一個“升職”的過程，也是我自身一個升華的過程。在作為干事期間，跟部長之間的溝通，部門事務(wù)的執(zhí)行，與其他部門之間的協(xié)力合作；作為領(lǐng)導(dǎo)干部期間，協(xié)調(diào)各個部門的工作，監(jiān)督各部門工作的運(yùn)行，組織、策劃、構(gòu)想我們學(xué)生會的全面發(fā)展。這其中的點點滴滴都是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去積累的，因為它真的包含了很多的為人處事。作為一名助理班主任，本質(zhì)上已經(jīng)是等同于一名老師，“為人師表”，你是否更應(yīng)該懂得為人處事呢？

　　三、肩負(fù)責(zé)任

　　作為一個干部也好，作為一個助理班主任也好，其實你并沒有比其他同學(xué)厲害什么，只是比大家多了一份責(zé)任，責(zé)任心是極為重要的一點，無論你處于什么樣的團(tuán)隊，責(zé)任心都是不可缺少的。這也是我們?yōu)槭裁凑f選干部也好，選助理班主任也好，最主要的就是看你的心態(tài)，而不是完全單看你的能力。有一條規(guī)則是很實際的：“我們會選最合適的，而不是選最優(yōu)秀的”。因為我一直覺得一個人的能力是可以通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來提升的，只是提升幅度大小的差異，然而人的心態(tài)是很難去掌握的，這個講起來也許比較抽象，簡單來說，如果你有很強(qiáng)的處事能力，但是你缺沒有一定的責(zé)任心，那么我相信沒有任何一個領(lǐng)導(dǎo)會用你。為什么我們經(jīng)常會有一些學(xué)生干部，遇到一點挫折或者其他一些什么原因，就想著辭職了，不干了！其實無論什么原因，都不可以成為你逃脫責(zé)任的借口，因為當(dāng)初這條路是你自己選的，那么你就必須去對自己做的決定負(fù)責(zé)，這是你自己人格的表現(xiàn)，也是對這個團(tuán)隊的負(fù)責(zé)！今年部門招新的時候，有一個師弟院跟系的部門面試剛好撞到時間了，他滿口抱怨的對我說，我不明白他的用意是要告訴我他很厲害，還是想告訴我他很無奈。反正我是這樣對他說：“不要給我任何理由，自己想辦法協(xié)調(diào)。你可以只選擇一樣去專一學(xué)習(xí)的，既然現(xiàn)在你想為自己爭取多點機(jī)會，那么你就要有能力去承受這一切，現(xiàn)在只是小小的時間安排你都協(xié)調(diào)不了，那么以后要是2個部門同時有事情安排的話，你又該怎么辦？”這就是責(zé)任，無論你做什么決定，但是你必須對你的決定負(fù)責(zé)�！安粸樽约旱氖�敗找理由，不為自己澤找借口”，這是我自己做事的一個原則，我也把這2句話綜合起來變成了我大學(xué)以來乃至于以后我人生路上足以支撐我的一個信念：“自己選擇的路，就是跪著也要把它走完�！�

　　這些就是我這2年來作為一個新生助理班主任以及結(jié)合自己本身作為一名學(xué)生干部而總結(jié)出來的心得。只有不斷的去學(xué)習(xí)，我們才會有進(jìn)步；只有不斷的去挖掘，我們才會有發(fā)現(xiàn)；只有不斷去實踐，我們才會有更大提升。

助理班主任心得體會3

　　一學(xué)期的時光稍縱即逝，又到了年末總結(jié)的時候了，回首半年的學(xué)生班主任的工作，也許我寫不出華麗的詞藻和長篇大論來記錄半年來的點點滴滴，也許我并沒有達(dá)到千導(dǎo)要求的3000字工作總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，但我的這份工作總結(jié)絕對是沒有經(jīng)過百度以及任何抄襲的，我想用最真實的想法來記錄半年來和生工1103班的這33個孩子一起經(jīng)過的時光。

　　記得很清楚，20xx年8月30日提交了我的班助申請表，在這之前的很長一段時間我都很糾結(jié)和矛盾，因為我自己對自己身上班長的職務(wù)還有太多的不舍，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了兩年來的忙碌，也許是我自己真的希望自己還能為生工0903班在未來的一年做些什么，但最終我還是上交了我的班助申請表，把生工0903班交給了高宇，交給了這個還可以帶領(lǐng)0903走的更遠(yuǎn)的人，而我也如愿順利的選上了班主任助理，在開班委換屆大會的那天，我沒能控制好自己的情緒，在班主任和全班36個同學(xué)的面前說著說著就哭了，也就是那一天過后，我以一個11級班助的身份開始了新的生活。

　　9月13號那天，是新生報到的日子，記得那天我們13個班助都起的很早，可能是抑制不住自己激動的心情，那一天下來，接待了食生院的很多新生，一天下來，我們真的是可謂的筋疲力竭，尤其是在那種高溫的情況下，我想千導(dǎo)應(yīng)該比我們更能體會到當(dāng)時的那種感覺，雖然很累，但是心里說不出的高興，因為食生院又注入了新的血液，兩天的迎新工作很順利地結(jié)束了，接下來，新生們開始了大學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間我們的事情并不是很多，也就是時不時的去軍訓(xùn)地點轉(zhuǎn)一下，也可以算作名義上的值班，軍訓(xùn)沒幾天我們的分班情況就出來了，我又如愿地做了生工1103班的班助，最有意思的是我們之前一直在討論生工的四個班助哪一個會被安排去帶食工，結(jié)果真的被我們說中了，左祝子成了那個人，我估計左祝子因為這個事情肯定找千導(dǎo)抱怨了不止一次兩次，就這樣，真正的工作開始了，生工1103班成了我工作的另個開始。

　　從拿到生工1103班的花名冊，我用了一天的時間背下了每個人的名字和寢室，并在那天晚上和其他12個班助一起去查了第一次寢，給大家介紹了我自己，也努力地把每個名字和每個人對上號，在幾天以后，我給他們舉辦了新生見面會，讓每個人做了自我介紹，這也使得我真正的全部認(rèn)識了這個班的所有人，這次見面會以后，我將班上每個人也包括我自己的聯(lián)系方式和QQ號都做成了通訊錄，并分發(fā)給了班上的每一個寢室，給班上的同學(xué)可以交流的機(jī)會。在我印象中今年的軍訓(xùn)好像天氣不是特別好，有很多日子都是在休息，感覺沒幾天軍訓(xùn)就結(jié)束了，真正的大學(xué)生活開始了，而這個也是以新生入學(xué)教育和大學(xué)生守則為開頭，這幾天，我總是帶著他們?nèi)ソ淌疑险n，因為他們并沒有熟悉這個學(xué)校每一棟樓如此另類的名字，在一兩天以后，慢慢熟悉了學(xué)校的他們也不再需要我的帶領(lǐng)了，這樣我也省了很多事，畢竟我今年的課也是很多的。在國慶長假來了以后的第一個星期，生工1103班的班委也成功進(jìn)行了選舉，按照每個寢室一個班委的比例，很有序地進(jìn)行，而毛紹斌、熊蓉、宋文敏、劉洋、趙友朋、盧意、梁文慧七個人也如愿地當(dāng)上了班委，班委的成立也標(biāo)志著這個班級慢慢地進(jìn)入正軌。

　　每個大一的班級都會組織一次秋游，生工1103班也不例外，這也是我參加他們的第一次活動，這一次活動也給我留下了很深很深的印象。在七個班委兩個星期的努力組織下，他們的第一次秋游成功舉行，和我的0903一樣，他們也選擇了去落雁島，雖然這并不是個什么好地方，但是開展一次團(tuán)組織生活會也是個不錯的選擇，在落雁島的一天一夜大家都玩的很盡興，雖然說天氣不是很好，但看得出大家的熱情都是很高的，做菜、做飯、燒烤大家都是搶著做，更有人在東湖里劃竹排把全身上下的衣服全部弄濕了，那天晚上我們在落雁島的小房子里玩游戲，一整個晚上大家都很開心，甚至到了凌晨后，我和他們沒睡的幾個人，在外面自己升起火把，坐在草地上烤著火、唱著歌，那天令我印象最深的是高楠，因為過敏的原因，水也不能碰，風(fēng)也不能吹，睡也不敢睡，直到第二天早晨直接去了醫(yī)院打點滴。從落雁島回來了以后我在床上整整睡了一天，在身心疲憊的同時，我感到很快樂，因為和他們在一起我可以找回我自己大一時候的感覺，總是可以讓我想起很多的回憶。

　　跑操是食生院大一學(xué)生的必修課，說到這個跑操，我總是覺得這個對大家養(yǎng)成一個早起的好習(xí)慣是很有好處的，也可以鍛煉身體，不好好利用大一的時間來好好鍛煉一下，大二大三想早起鍛煉估計都沒有毅力起來了，看看我們班助查早操的次數(shù)大家就可以看得出來了，確實早起對我們現(xiàn)在大三的學(xué)長學(xué)姐來說，真的是件很困難的事，所以在這半年的時間里，我去查早操的次數(shù)也是很少很少，基本上都是千導(dǎo)要求我們?nèi)�，自己從沒有主動去過一次，因為自己真的`起不來，說的這里自己還是覺得很懺愧的。

　　隨著時間的慢慢推移，這個班級逐漸走上了正軌，我要做的事也越來越少，在參加了他們兩次團(tuán)組織生活會以后，剩下的我就沒有再去過，我覺得大家都應(yīng)該慢慢適應(yīng)了大學(xué)的生活，班助這個角色開始慢慢變淡，大家也不是那個開學(xué)來的時候什么事都找班助的人了，大家都有了自己的生活和想法，所以，我想我可以慢慢開始從大家的生活中走出來了，要給大家、給這個班級留下一個自由發(fā)展的空間，所以，后來我露面的次數(shù)也越來越少，也許毛紹斌和熊蓉是怕?lián)�心我的學(xué)習(xí)而麻煩我，所以很多事情他們都自己扛了下了而選擇不告訴我，也可能是因為這學(xué)期自己的課程確實比較多，有時候確實沒時間來了解你們平時的情況，這也是我該對大家說抱歉的地方。

　　下面再說說生工1103班幾個令我印象最深的同學(xué)，首先是zz和xx，從我一開始選他們做男女生負(fù)責(zé)人的時候就認(rèn)認(rèn)真真的工作，這兩個人確實是和我接觸最多的人，也是幫我做事做的最多的兩個人，我想再多的話表達(dá)不出我對他們兩個的感謝，我只希望他們兩個能好好做自己的工作，好好把生工1103班管理好。其次要說的盧意，他是這個班除了毛紹斌和我接觸最多的男生，也許是因為性格方面的原因，我們兩個可以算是除去班助這一層關(guān)系之后的好朋友，這也許就是經(jīng)常到我寢室來玩一下的好處把。就連他的那一幫朋友碰見我了之后都很有禮貌地打一聲招呼，這足以說明我們平時接觸的很多了。下一個要說的宋文敏，她是一個非常開朗的女生，也是這個班給我最多驚訝的女生，給我起各種綽號，晚上把我喊到湖邊給我看她在湖邊用石子擺出的我的名字，平安夜給大家包的蘋果，生日給大家準(zhǔn)備的禮物，這個宣傳委員做的真是沒話說，雖然說有時候有點小姐脾氣，但是確實這個女生是對這個班做了很大貢獻(xiàn)的人，當(dāng)然也因為她的帶領(lǐng)，給我留下了很多美好的回憶，剩下的還有劉洋，“院長”趙友朋，梁文慧，張周，這些班委都是給我留下印象最深的幾個人，同時也感謝他們對我工作支持。

　　我的班助任職期也隨著這個學(xué)期的結(jié)束也快要結(jié)束了，我不知道輔導(dǎo)員們今年為什么要把原本一年的班助任職期縮短到半年，但我想說的是，雖然我以后不再是名義上的生工1103班的班助，但如果這個班級的同學(xué)有什么需要幫忙的地方我還是會毫不猶疑的盡自己最大的努力去幫大家，班助是我大學(xué)的第二份工作，可以說我也是盡了自己的努力，結(jié)果有喜有憂，這也是給我的大學(xué)生活留下了一段美好的回憶，尤其是認(rèn)識了這生工1103班這33個同學(xué)，你們大學(xué)生活才剛剛開始，以后還有很多事等著你們要去做，希望你們都能快快樂樂地過好你們在大學(xué)里的每一天，我相信你們都可以變得很優(yōu)秀。

助理班主任心得體會4

　　轉(zhuǎn)眼間，與20xx級旅游管理一班39名同學(xué)相處的一學(xué)期美好時光悄然而去。在過去的一學(xué)期中，我與班主任張亮老師的交流頗多，讓我感受到了作為班主任的不易，一學(xué)期與學(xué)弟學(xué)妹短暫相處更是充滿著激情和快樂；一學(xué)期的班主任助理工作，我以學(xué)院老師為榜樣，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神；一學(xué)期與新生共同成長，讓我重新找到了對以后美好生活的憧憬的激情。但是，作為一名班主任助理，更加重要的還是為老師和同學(xué)們工作。如果要讓我對此學(xué)期的工作做一個簡單的報告，那還得從我面試班主任助理的初衷說起。

　　高中枯燥繁瑣的學(xué)習(xí)生活可以說讓每一名大學(xué)生覺得厭煩，進(jìn)入大學(xué)的我們更是想把那段歷史忘記。因為，我們不屑那樣簡單無聊的生活方式，而更加欣賞鍛煉綜合素質(zhì)的艱苦的大學(xué)環(huán)境。我也不例外。進(jìn)入大學(xué)，我想的是通過盡可能多的工作提升個人綜合素質(zhì)，而班主任助理的工作可能更加適合我。因為我想用我大一時盲目處事的經(jīng)驗告訴學(xué)弟妹完成某一件事的價值，讓他們從大學(xué)走向社會有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務(wù)從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學(xué)同等的學(xué)生身份，用不一樣的.引導(dǎo)方式幫助學(xué)弟學(xué)妹走出盲區(qū)。當(dāng)然，我時刻不忘我是以一名學(xué)生的身份幫助班主任老師完成引導(dǎo)同學(xué)們思想并幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的工作職責(zé)。

　　以此職責(zé)，我順利完成了這一學(xué)期的班主任助理工作，在這里，請允許我從以下幾個方面匯報我的工作：

　　一、我所帶班級的基本情況

　　20xx級旅游管理一班是我所代理的班級。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人；其中有一名黎族和一名藏族同學(xué)，其他人均為漢族；其中有9名同學(xué)來自外省，包括有河南、安徽等；在我們班，目前所了解到的只有兩名同學(xué)是群眾，其他均為共青團(tuán)員；班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分布在第七棟比較集中的寢室。

　　二、此學(xué)期的大體工作

　　1.新生報名

　　9月14、15日，20xx級新生入學(xué)報名。我們班在9月14日報名居多，在15日下午16時前報名齊全。這兩天的工作包括有新生信息核對，記錄新生信息，住宿安排，軍訓(xùn)必需品引導(dǎo)購買，引導(dǎo)體檢等等諸多工作。

　　從新生報名這個過程中，作為班主任助理看出了一些問題。首先是作為90后的大一新生，部分還存在著不禮貌的行為，仍然保留著高中生的野性。其次，整體上綜合素質(zhì)較低，在遇到一些特殊事情的時候不能獨(dú)立處理。我認(rèn)為在以后的班主任助理工作中應(yīng)該重視這些方面的問題。

　　2.軍訓(xùn)

　　軍訓(xùn)是每一個大學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一門重要課程，但是在短短的十天軍訓(xùn)過程中，不少的人發(fā)來信息尋苦叫累。不過，這段難忘的經(jīng)歷應(yīng)該對他們有非常大的影響。

　　3.學(xué)生個人信息登記錄入

　　在短時間內(nèi)對全班39名同學(xué)的信息進(jìn)行收集、整理、核對的確是一個比較復(fù)雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份復(fù)雜的工作讓我體會到了班主任老師的艱辛，增添了我們對老師的敬畏之情。

　　4.班干部競選

　　每一個組織都會有一些組織領(lǐng)導(dǎo)者，我們班也不能“群龍無首”。在安定了所有同學(xué)的生活之后首要的工作自然是篩選出大家信任的班委。和其他班級不同的是，我們班的班委競選持續(xù)了兩個半小時，最后終于艱難地選舉出了大家公認(rèn)的班委人員。并且，在此學(xué)期的工作中，每一位班委都盡心盡責(zé)完成了自己相應(yīng)的工作。分析此次班委競選持久的原因，是因為我們班有意擔(dān)任班委的決心較強(qiáng)，在此方面一點都不顯得謙讓，都想利用班委職務(wù)為同學(xué)們盡一份微薄之力，也想通過此職務(wù)進(jìn)一步鍛煉自己。由此可見，我們班的同學(xué)在工作方面都非常積極。

　　5.辦理學(xué)生證圖書證等證件

　　學(xué)生證和圖書證等證件是大學(xué)生身份的證明。在辦理此些證件的過程中，學(xué)工辦的老師們比我們考慮得更加周到，及早通知我們做好了準(zhǔn)備工作。同學(xué)們能及時用上證件也得益于學(xué)工辦老師的認(rèn)真督促工作呀！在此些證件的辦理過程中也反映出一些問題。比如說在收集圖書證的電子照片時，明顯反映出絕大部分同學(xué)不了解生活常識問題，不會應(yīng)用計算機(jī)等基本能力欠缺。所以，當(dāng)時我覺得這類問題也是我所需要重視并及時解決的。到現(xiàn)在，此類問題的出現(xiàn)已經(jīng)屈指可數(shù)了。

　　6.開展主題班會

　　開學(xué)至今，我們班至少開展了四次主題班會。每一次主題班會，我們班都有相應(yīng)的主題進(jìn)行討論。包括班委選舉、成立學(xué)習(xí)互幫小組等等。其中成立學(xué)習(xí)互幫小組的主題班會尤為重要。因為我們班的學(xué)習(xí)興趣很濃厚，不能因為個別科目難題而減弱學(xué)習(xí)的激情。也希望通過此方式讓所有的同學(xué)學(xué)習(xí)好所有的科目，從而提升班級成績總體水平。

　　7.鼓勵加入多個組織增強(qiáng)自身能力

　　大學(xué)是一個應(yīng)該學(xué)習(xí)好專業(yè)知識和鍛煉綜合素質(zhì)的階段，所以在努力學(xué)習(xí)的同時需要重視能力的加強(qiáng)。我們學(xué)�？梢藻憻捘芰Φ慕M織有共青團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、社團(tuán)以及其他服務(wù)性組織機(jī)構(gòu)。一開始，很多同學(xué)都單純地想學(xué)習(xí)好專業(yè)知識而忽略了能力的培養(yǎng)，所以我在班會或者閑聊的時候以實際例子稍微轉(zhuǎn)變了一些同學(xué)的想法。截止目前，我們班的情況如下：

　　貧困生評定是一道復(fù)雜的程序，不過，早在入學(xué)報名的時候同學(xué)們就已經(jīng)得到了我的詳細(xì)消息。再經(jīng)過國慶長假的準(zhǔn)備，我們班申請國家助學(xué)金的貧困生基本準(zhǔn)備齊全了貧困資料。準(zhǔn)備工作的及時開展為我們班這次貧困生評定的工作減少了不少麻煩。

　　三、我的常規(guī)工作

　　對于班主任助理工作，我是這樣理解的。班主任助理要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo)、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等等等。

　　而在這些工作中，我認(rèn)為對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo)是我應(yīng)該重視的，并且我要以班主任老師的助理和學(xué)長朋友的身份正確處理這些工作。我將此部分工作總結(jié)為督促和交流。

　　督促是指對早晚自習(xí)、上課出勤以及作業(yè)完成的督促。平常，除了親自對早晚自習(xí)及上課出勤的檢查還包括向班委詢問等工作。對于此項督促工作，目前的情況相對比較樂觀。首先是我未發(fā)現(xiàn)我們班早晚自習(xí)及上課無故缺勤的情況，其次是勤學(xué)善文并且作業(yè)完成情況較好。

　　交流是指我以朋友和學(xué)長的身份深入同學(xué)們的思想，把控住欲以歪曲的思想，然后用合理的方法將之引導(dǎo)至正確的方向。我與同學(xué)們之間最常用的交流方式是手機(jī)信息，在遇到特殊情況的時候采用當(dāng)面擺談的方式。通過多次聊天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活并且在這個環(huán)境中找準(zhǔn)了自己的方向，相互之間的感情也日趨益近。在這種情況下，我也知道個別同學(xué)之間的小矛盾不容忽視。所以，在不斷交流的同時，督促班委觀察同學(xué)們之間的思想動態(tài)也成為我工作重要的一部分。

助理班主任心得體會5

　　說實話，剛開始做這個助理，我是沖著有實習(xí)經(jīng)歷、工資和空調(diào)房去的。但讓我意想不到的結(jié)果是我卻收獲了不少。

　　1．凡事預(yù)則立，計劃好明天。每天課上完了之后，我都要翻看明天的課程安排表，確定明天要做的是什么，要帶哪些東西，養(yǎng)成做筆記記錄明天要在講臺上提醒學(xué)員的事項。

　　2．溝通很重要，表達(dá)清楚更重要。我覺得我最大的缺點就是表達(dá)能力是很差勁，我在宣布完一件事情后，總是有老師誤解我的意思，弄得后來我每次都要發(fā)短信給他們重新說明清楚，后來我真的明白這是我沒把意思表達(dá)清楚，這樣就造成后來的誤解和糾正，這樣花費(fèi)了不少時間去糾正，效率降低了很多。所以在做很多事情盡量有條有理說詳細(xì)，站在聽眾的角度上想象我說的話有沒有歧義，有沒有說明白。

　　3．我思故我在，積極思考，尋求解決方式。為什么我的死黨們說我蠢萌蠢萌的，因為很多事情我都不愿意去思考，不愿意去搜索，不愿意認(rèn)真地去聽和揣摩，就像她們說的我是一臺“單程式”電腦，反應(yīng)慢且經(jīng)常死機(jī)，我覺得真正的原因是我不愿意去思考，不愿意去深思，加上自己的經(jīng)歷、閱歷和肚子里的學(xué)識都不夠，在對別人說的話沒有進(jìn)行批判地思考，沒有形成自己的見解。

　　4． 突發(fā)狀況隨時有，要沉著冷靜。我現(xiàn)在知道為什么每次活動都要做應(yīng)急預(yù)案了，這是為未來會出現(xiàn)的問題先想對策，往往突發(fā)狀況很離譜，還要隨機(jī)應(yīng)變。平時的生活積累也很重要，在組織籃球賽的時候，有一位老師就抽筋了，我當(dāng)時很慌，我想腫么辦，學(xué)校說了不要組織劇烈運(yùn)動，不要出安全問題。幸好當(dāng)場的老師有學(xué)中醫(yī)，給傷員進(jìn)行按摩，說按哪個筋會緩解抽筋。還往老師臉上潑冷水，幸好老師緩過來了。不然真的不知道該腫么辦了，平常的生活常識也是一種智慧，平時多積累。

　　5． 不夠自信，上臺聲音太小。老師們普遍反應(yīng)我上臺說話的聲音太小，這也是溝通不到位的一個原因。我剛開始為自己辯解，說我本來聲音就小，我后來問了一下我同學(xué)，她說確實是的，說那天在上大課時我拿著話筒的聲音都很小，但跟死黨們聊天的聲調(diào)卻高了N分貝，頓悟其實是上臺是還是有緊張，還是有點不自信，有點壓低聲音了，就像唱歌一樣。上臺就得吐字清晰，聲音洪亮，表達(dá)有條有理，有自己的思考。

　　6．不要小看小事，細(xì)節(jié)決定成敗。就說報銷車費(fèi)來說，我做了一個車費(fèi)報銷表，學(xué)校復(fù)制黏貼錯了，學(xué)校貼錯了，被很多老師指出來錯誤，后來花了很多時間來更正，還有有一些標(biāo)準(zhǔn)報銷的都貼錯了和沒有核實包車發(fā)票，搞得何老師跑了財務(wù)部幾趟。

　　7． 改變管理方式。成年人的管理不一樣，他們更多的.思考是做這件事情可以給他們帶來什么利益，有利益就值得去做，且每個人有自己的想法，所以驅(qū)動他們積極參與一件事情的動力是這件事可能有對自己有利。

　　短短8天，得到老師們的肯定我覺得辛苦還是值得的，我會記住這段日子的。我們班還組織了籃球賽和合影，因為前期造勢不夠和學(xué)員各自有事情，不是所有的學(xué)員都參加了，不過過程還挺順利和開心的，用圖片記載了一些美好的回憶。籃球賽的時候，我放聲地給老師們加油，青春就該這樣，可以瘋狂，充滿激情，是青春的專利，不要讓皺紋刻在心上。

　　很感謝佳琳妹給我們找了這么好的一個實踐機(jī)會，也很感謝老師們對我的工作積極配合，和何老師的積極指導(dǎo)和寬容，認(rèn)識到自己很多的不足，還可以有出丑的機(jī)會，也許工作以后就不會再有這種機(jī)會了，一旦錯了，領(lǐng)導(dǎo)不會給你再演練的機(jī)會，痛罵一頓，不再委以重任。享受在武大給的這個平臺、各種不同經(jīng)歷和遇到的各種牛人，我要在兩年畢業(yè)之后，會是一個完全升華的我，我想這是我為什么來武大的原因。身邊的云云，是我的榜樣，她做事非常仔細(xì)認(rèn)真，有計劃。很多時候我都是問她明天要帶什么，群里又有那些通知，她都會詳細(xì)地告訴我。還有她辛辛苦苦給我?guī)У臅�《圍城》只看了一點點，沒有看完，誒，浪費(fèi)你的勞動力了。下一站，出發(fā)，超越自己，會不會也有意想不到的收獲呢?

助理班主任心得體會6

　　光陰似箭，為期一年的助理班主任至此已告一段落!首先非常榮幸能夠受黨組織信任，被推介擔(dān)任信息1班的助理班主任，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作，接受黨組織對我的考驗。

　　一年以來，我一直與所管班級保持緊密的聯(lián)系，能協(xié)助好輔導(dǎo)員、班主任的工作，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、探索自我、激發(fā)潛能、提升自信，以獲得更好地發(fā)展，了解學(xué)生所需的，及時解決學(xué)生所碰到的問題。

　　本學(xué)年的工作繁忙而又充實，我具體總結(jié)如下：

　　思想上，我配合黨組織加深新生入學(xué)啟蒙教育，通過探宿舍、聊天、茶談、班會等多種形式，向新生灌輸黨的思想，并向大家詳細(xì)介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標(biāo)準(zhǔn)而奮斗。其中我班入黨申請書遞交率達(dá)至100%，為今后培養(yǎng)黨員候選人奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)上，一方面與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。另一方面，努力加深他們對專業(yè)的認(rèn)識，我會請成績優(yōu)秀的黨員與他們講述關(guān)于本專業(yè)的知識與前景，讓大家學(xué)習(xí)更有目標(biāo)、目的性，平時我會適當(dāng)?shù)?組織開展與專業(yè)有關(guān)的活動，如vb大賽等，增強(qiáng)大家對本專業(yè)的興趣。

　　工作方面，我深感工作能力的重要性，因此在各社團(tuán)招干之際向班上學(xué)生詳細(xì)的介紹各個機(jī)構(gòu)、部門的詳細(xì)職能，同時適當(dāng)?shù)慕榻B面試的技巧，并鼓勵大家積極的參加個各機(jī)構(gòu)的面試，現(xiàn)在我們班大部分學(xué)生都參加了個社團(tuán)或?qū)W生會，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊伍也是十分重要的，對于班上所存在的問題我會給出適當(dāng)指點或建議，但是受之以魚還不如授之以漁，我只是做適當(dāng)?shù)奶崾�，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規(guī)。現(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級或社團(tuán)的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。

　　生活中，我關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。課外，我適當(dāng)?shù)慕M織班級開展文體活動，如心理拓展活動等，豐富班級的文化氛圍，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。

　　通過一年的努力，信1的班級工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活，并取得了不少的班級榮譽(yù)獎。取得如此成績的同時，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題，需要進(jìn)一步加以分析解決：

　　1.班級凝聚力不夠強(qiáng)。由于參加社團(tuán)的成員較多，雖然班上有較多能力強(qiáng)的干部，但真正能將精力放在建設(shè)班級工作上的人數(shù)較少，班級中心實力不足，有個別同學(xué)對班上工作不夠配合。對此應(yīng)強(qiáng)化大家的集體意識，希望新任班干能在下學(xué)期通過開展活動來增強(qiáng)大家的班級意識。我相信只要班委齊心，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)班上所有同學(xué)，讓有能力的人用其力于其班，那么xx信1將是一個很不錯的班。

　　2.考勤工作還不夠完善。本學(xué)期第16周我班有3名同學(xué)因遲到數(shù)次被記過曠課10節(jié)。對此，我認(rèn)真的分析原因，一方面，個別同學(xué)對遲到記名不重視，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散;另一方面，副班長沒有對考勤存在的問題進(jìn)行分析，做好工作總結(jié)，只是在發(fā)現(xiàn)問題，并沒有解決問題，在做好登記的同時并沒有與遲到現(xiàn)象嚴(yán)重的同學(xué)談話或與之警告。希望經(jīng)過各班干能善于總結(jié)，做好前期工作，盡量杜絕問題的產(chǎn)生。

　　當(dāng)然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)為責(zé)任心加強(qiáng)，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”，同時領(lǐng)導(dǎo)、組織、策劃能力得到進(jìn)一步提升，磨練出了一雙會看人的慧眼。

　　20xx年x月，我接到那本沉甸甸的聘書，預(yù)示著為期一年的助理班主任已畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會一如既往的關(guān)心信1班，也會永遠(yuǎn)珍惜與他們的那份緣分和友誼。

助理班主任心得體會7

　　記得剛開始做班主任工作時，我對于如何做好班主任工作只有一些理論認(rèn)知，沒有太多的實際工作經(jīng)驗。在擔(dān)任助理班主任工作中是學(xué)校里的很多有經(jīng)驗的老師尤其是我的班主任師父——劉容老師給了我很多的指導(dǎo)，使我得以比較快的適應(yīng)了我的工作。平時我也主動地查閱這方面的知識，吸取經(jīng)驗，并用之于工作當(dāng)中。通過這一段時間的助理班主任工作，我對于班主任工作也有了自己的一些想法與作法，在工作中我比較注重以下幾個方面：

　　一、抓住時機(jī)，增進(jìn)了解

　　我作為助理班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我在高一（6）班即沒有任課，以前也很少有時間和他們密切接觸，所以不太了解班內(nèi)情況。作為一個不了解班級情況的助理班主任是沒有辦法開展任何工作的。為此，我需要盡快的了解班級和學(xué)生的具體情況。

　　為了深入了解本班，我經(jīng)常向班主任劉老師及本班的其他帶課老師了解班級的具體情況，從掌握的信息中分析班級特點，并將我的認(rèn)識與劉老師作以溝通、討論。

　　為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸，在每次升旗、上課間操時，我堅持跟班，了解他們的情況；對于一周的班會和團(tuán)活動我每次都會到場，并且配合班主任搞好組織活動。在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機(jī)會；在每次學(xué)校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

　　二、尊重學(xué)生，以誠相待

　　曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一（6）班助理班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。

　　在出現(xiàn)問題時，我從為采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。比如，在我?guī)�我升大班的學(xué)生高考回來之后，高一（6）班就有許多學(xué)生半開玩笑的責(zé)問我“老師，你這么久都沒有來我們班啦？這樣不行哦！”。這使我即高興又有些愧疚。高興的是學(xué)生們承認(rèn)了我作為助理班主任的工作，愧疚的是由于高考忽略了他們。當(dāng)時，我誠懇的向他們道歉，并說明了原因，而沒有因為我是老師而采用居高臨下的態(tài)度給予生硬的回答。我認(rèn)為，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。

　　三、相信學(xué)生，珍視成功

　　美國教育家羅達(dá)·貝克梅斯特爾說：“如果我們希望自己的學(xué)生自信，我們就必須相信他們。”人民教育家陶行知非常信賴學(xué)生，他說：“我加入兒童生活中，便發(fā)現(xiàn)小孩有力量，不但有力量，而且有創(chuàng)造力。”因此，當(dāng)學(xué)生自己動手干一些事，或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露。比如說：在我與學(xué)生鄧婭的一次談話中，對于她最近的改變（她以前不太喜歡說話，和班上同學(xué)有點生疏。）給予了肯定和贊揚(yáng)，這使她在交往中提高了自信心。

　　當(dāng)學(xué)生向你提出某種意見，你傾聽后說：“你的建議值得我接受，并且使我欣慰。”學(xué)生從你的反應(yīng)中體驗到自己具有判斷力。相信學(xué)生，鼓勵他們參與。在學(xué)校，教師要多給學(xué)生動手的機(jī)會，還可以委托他們做一些有一定難度的事。例如，在我準(zhǔn)備一次班會時，我把我的想法和班長黃秋燕進(jìn)行了溝通、討論，并采納了她的一些建議，使最后的班會更加貼近本班學(xué)生的實際，從而獲得了良好的效果。對于學(xué)生的過份保護(hù)，過份操縱，不放心他們獨(dú)立介入生活中的“難題”，自己一手操縱，這是對學(xué)生的力量估價過低的表現(xiàn)。剝奪實踐，不僅障礙了能力的形成，而且使學(xué)生喪失獨(dú)立的生活態(tài)度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學(xué)生躍躍欲試的愿望而鼓勵他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的。

　　四、賞識學(xué)生，適時表揚(yáng)

　　能使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對社會有益的人，是我們每一個教師的愿望和責(zé)任，也是我們的教育所希望達(dá)到的目標(biāo)。而把“賞識教育”運(yùn)用到班級管理中將起到事半功倍的作用。因此，我在擔(dān)任助理班主任時，從劉容老師那里學(xué)到了要時刻注意對學(xué)生進(jìn)行賞識教育。賞識教育就是以教會學(xué)生學(xué)會做人為導(dǎo)向，以信任、尊重、理解、激勵、寬容、提醒為原則，幫助學(xué)生克服自卑和懦弱心理，樹立自信心。這就要求教師要細(xì)心地觀察每個學(xué)生，掌握他們的學(xué)習(xí)和思想狀況，對他們進(jìn)行有效的賞識教育——適時和適度。賞識教育實效性的關(guān)鍵在于選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)及時表揚(yáng)或贊賞，在最佳時機(jī)肯定學(xué)生上進(jìn)的表現(xiàn)，能強(qiáng)化和鞏固他們的上進(jìn)愿望。錯過教育時機(jī)的賞識收效微小，甚至還會被學(xué)生誤解為老師是為了表揚(yáng)而表揚(yáng)，學(xué)生就有可能變得消極。因此，我在工作中盡量作到仔細(xì)觀察和留意學(xué)生的任何進(jìn)步和好的變化，及時恰當(dāng)?shù)膶�學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)或贊賞。

　　美國心理學(xué)家羅杰斯說過：“學(xué)生只有在親密、融洽的師生關(guān)系中，才能產(chǎn)生安全感，并能真實的表現(xiàn)自己，充分地表現(xiàn)自己的個性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的`潛力�！币虼藸I造賞識的氛圍，創(chuàng)設(shè)賞識的情境，是取得賞識教育實效性的重要途徑。學(xué)生渴望受到賞識，但不只是渴望受到老師一個人的賞識，他們想到的是一個集體或一個群體的賞識。如果僅僅依靠教師“孤軍作戰(zhàn)”去賞識，是不容易奏效的，也不可能長久。這就需要以教師為主導(dǎo)，營造群體賞識的良好氛圍，發(fā)揮班級的群體作用，才能收到事半功倍的教育效果。而作為群體賞識的這種氛圍也是我在高一（6）班最受感動的一點。本班無論是在計算機(jī)知識競賽，還是在朗誦比賽等活動中，以及班級學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，對于班級的參賽選手和普通學(xué)生，從老師到同學(xué)都能給予最大的支持和最及時的表揚(yáng)。這對于學(xué)生也許是最好的獎勵。因此，高一（6）班在許多老師的眼里都是一個班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)純正，活動積極的優(yōu)秀班級。我想，這與劉老師成功的賞識教育是分不開的。

　　時間過的真快，一晃眼我的助理班主任工作就要結(jié)束了，而我第一次見學(xué)生的情景還記憶猶新。在我的原有印象中，班主任工作是一項即繁重枯燥又瑣碎麻煩的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感。在擔(dān)任高一（6）班助理班主任工作將近一學(xué)期的時間里，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但同時，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相觸中得到的快樂與欣慰。

　　將近一學(xué)期助理班主任工作的經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。我想我是一個幸福的人，因為我兩手空空而來，卻帶走了無數(shù)美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗。

　　在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的劉容老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。

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