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中國(guó)家規(guī)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-07-17 12:36:22 心得體會(huì) 我要投稿

中國(guó)家規(guī)心得體會(huì)(精選11篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的中國(guó)家規(guī)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中國(guó)家規(guī)心得體會(huì)(精選11篇)

  中國(guó)家規(guī)心得體會(huì) 1

  家風(fēng),是潛移默化的。具體的從小事做起,乘車讓座給老弱病殘?jiān)校@樣的例子比比皆是,從小教育的能時(shí)時(shí)做到,但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長(zhǎng),從小教育孩子要與人為善,以和為貴,為人誠(chéng)懇,做事要認(rèn)真,不能貪圖享受,不能與人過(guò)高的攀比,更不能超越法律道德的界限。

  經(jīng)常告誡他們,要做對(duì)社會(huì)有用的人,要關(guān)愛(ài)父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遇人需要幫助時(shí),要挺身而出,做敢當(dāng)?shù)娜恕S鲆?jiàn)長(zhǎng)輩要有禮貌,應(yīng)該主動(dòng)打招呼。做錯(cuò)事的時(shí)侯,要勇于承認(rèn),不能撒謊。如果家長(zhǎng)知道孩子“知錯(cuò)不改時(shí)”,也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,不要等到無(wú)法收?qǐng)鰰r(shí)后悔莫及,讓他們從小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。

  總之,無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對(duì)自己教育的回饋,我們要世代相傳,引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育,不要過(guò)度的寵育孩子。

  前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題,說(shuō)每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題,來(lái)寫(xiě)這篇文章的,F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣,風(fēng)氣的范圍有大有小,有國(guó)風(fēng)、也有班風(fēng),今天就來(lái)講一下這個(gè)家風(fēng)吧。

  所謂的'家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代,一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種,在家里做的事、在家里做家務(wù)等等,在家里做的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門(mén)風(fēng),是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。

  家規(guī)很嚴(yán)格的,所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。指家庭的規(guī)矩,做任何事都要懂得講規(guī)矩。

  最后,我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守,我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范,講規(guī)矩,要正義。

  中國(guó)家規(guī)心得體會(huì) 2

  他,是一位政治家,軍事家和文學(xué)家。他,曾經(jīng)居住在現(xiàn)在的江蘇吳縣。他,就是范仲淹。

  范仲淹的求學(xué)經(jīng)歷十分坎坷。別別人在賞燈品酒中能夠找到他們的歡樂(lè),而他,只有在閱讀四書(shū)五經(jīng)之中,才能找到他的歡樂(lè)。范仲淹平時(shí)凌晨舞一通劍,糊糊涂涂的睡到半夜,吃幾口飯,便開(kāi)始研讀一些經(jīng)文和一些古人所留下的詩(shī)篇。對(duì)于讀書(shū),范仲淹是那么地如饑似渴,除了讀書(shū),范仲淹沒(méi)有任何特別感興趣的愛(ài)好。

  范仲淹每天清晨都要煮好一盆粥,待粥冷凝后,便用刀割成幾塊,早晚各取兩塊,就就著咸菜下肚。夜深人靜,窗外的.星星一閃一閃的,而他,還點(diǎn)著一支蠟燭,他努力地使自己清醒一點(diǎn),可陣陣睡意向他襲來(lái)……

  一天,他的朋友來(lái)拜訪他,那個(gè)朋友見(jiàn)范仲淹過(guò)得實(shí)在不好,就派人端來(lái)了一些好菜?墒,幾天后朋友又去看他,之見(jiàn)那菜絲毫未動(dòng),都已經(jīng)發(fā)霉了。朋友十分生氣,就說(shuō):“君子不吃小人之食,難道你在貶低我嗎?”范仲淹忙說(shuō):“我不是那個(gè)意思,只是如果我吃慣了這些好菜,就吃不慣這些粗茶淡飯了!

  在蘇州的天平山上,還有一個(gè)范仲淹的雕像呢!每每看見(jiàn)他的雕像,我對(duì)他的敬佩之情就會(huì)油然而生!

  范仲淹是一個(gè)逆境成才的典范。他的愛(ài)讀書(shū)和不虛榮,終于讓他成為了北宋的大詩(shī)人。

  中國(guó)家規(guī)心得體會(huì) 3

  中國(guó)是禮儀之邦,五千年的美好品德與文化傳承至今!皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”,這句俗話說(shuō)的好。從古代的孟母三遷開(kāi)始,就告訴人們優(yōu)良的家風(fēng)是必不可少的,我家也是如此,有著獨(dú)特的家風(fēng)。

  從小的時(shí)候一直到現(xiàn)在,我的床頭總會(huì)貼著一張白紙,上面工工整整地寫(xiě)著數(shù)十條我家的家規(guī)。那都是媽媽的杰作,她總是喜歡約法三章,上面的家規(guī)也真是很足:什么坐姿要端正啊,什么要尊敬長(zhǎng)輩啊,還有什么要好好學(xué)習(xí)啊,這都是媽媽的要求。我也很樂(lè)意接受并完成她的要求,不僅是因?yàn)槲抑馈皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”,還因?yàn)槲夷軓倪@些條條款款中讓我看出了媽媽對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的希望。

  我的爸爸卻不像媽媽那樣嚴(yán)肅,總是喜歡和我一起聊天,開(kāi)玩笑。但我依稀記得從小的時(shí)候開(kāi)始,爸爸總是會(huì)在我耳邊很嚴(yán)肅地講一句話,那就是——做人一定要誠(chéng)實(shí)守信,那是一個(gè)基本的原則。爸爸也一直教導(dǎo)我,說(shuō):“誠(chéng)實(shí)不僅是中華美德,在生活與以后的工作中更是重要!卑职植粌H會(huì)跟我講道理,更會(huì)為我講許多許多關(guān)于誠(chéng)信的故事。

  小的時(shí)候跟我講《狼來(lái)了》的故事,長(zhǎng)大了跟我講《華盛頓砍桃樹(shù)》的.故事。這些故事令我十分深刻,也使我不論是上學(xué)還是在生活中都會(huì)銘記爸爸的訓(xùn)導(dǎo),做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。爸爸也會(huì)以身作則,在單位里沒(méi)有一個(gè)人不夸爸爸是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。有一次,爸爸去出差,在路上不小心撞壞了路標(biāo),當(dāng)時(shí)并沒(méi)有人看到,也沒(méi)有攝像頭,爸爸完全可以不用管它,但是爸爸卻堅(jiān)持一定要去警察局告訴警察,并賠償費(fèi)用。事后爸爸也告訴我:“犯了錯(cuò)一定要主動(dòng)承認(rèn),承受你應(yīng)有的懲罰。”爸爸的言行舉止也使我深受啟發(fā),下定決心一定要學(xué)習(xí)爸爸的精神與品質(zhì)。

  在我的印象中,我的外婆是一個(gè)很慈祥,很善良的人。她總是會(huì)抱著我,為我輕輕地唱歌謠。她在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多花花草草,每天都會(huì)為它們澆水、施肥,細(xì)心地照料它們,也總會(huì)開(kāi)心地和它們聊天,和它們表述自己的情感。偶爾在路上遇到那些受傷了的流浪動(dòng)物,她總會(huì)把它們帶回家,認(rèn)真地為它們療傷,陪它們玩耍,等到它們?nèi)螅俜抛咚鼈儭?/p>

  在外婆替花澆水,為小動(dòng)物療傷,播撒她的愛(ài)心時(shí),溫暖的陽(yáng)光總會(huì)照在她那滿是歲月痕跡的臉龐與滿頭的銀絲上,外婆總是會(huì)笑得很燦爛。這個(gè)時(shí)候她也總會(huì)摸著我的頭,慈祥的說(shuō):“乖孫孫啊,你一定要學(xué)會(huì)播撒你的愛(ài)心,不論是陽(yáng)臺(tái)上的花花草草,還是樓下的流浪貓,你都要用愛(ài)去照顧它們,去包圍它們,用心去感受這個(gè)世界的美好。你知道嗎?這個(gè)世界是缺不了愛(ài)的呀!蔽乙部倳(huì)把外婆的話語(yǔ)牢記心中,用愛(ài)和溫暖去感染身邊的所有人。

  我的家里教育我的話還有許多許多:爸爸要我誠(chéng)實(shí)守信,媽媽教我認(rèn)真學(xué)習(xí)、規(guī)規(guī)矩矩;外公讓我堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄,外婆告訴我要內(nèi)心充滿愛(ài)。

  家里每個(gè)人的教導(dǎo)與家訓(xùn)、家規(guī)我都記在心上,我家這種優(yōu)良的家風(fēng)也一直在傳承下去,我也一定會(huì)在日后的生活中傳承我家的家風(fēng),遵守我家的家訓(xùn)與家規(guī)。讓中華美德在我們的傳承下永遠(yuǎn)不老!

  中國(guó)家規(guī)心得體會(huì) 4

  范仲淹青少年時(shí),冷頭沃面,劃粥為齏,刻苦攻讀,誓“以天下為己任”。入仕后,他為官一任、造福一方,殫心竭慮、鞠躬盡瘁,始終把百姓的冷暖憂樂(lè)掛在胸懷。難能可貴的是,雖官居要職,他始終嚴(yán)于律己,注重家聲,國(guó)財(cái)民脂秋毫不犯。逝世后,治喪無(wú)其所,“入殮無(wú)新衣”。

  范仲淹二兒子范純?nèi),娶妻王氏。王氏為朝廷重臣王質(zhì)長(zhǎng)女,在娘家舒適享受已成習(xí)慣,到范家后很不適應(yīng)清貧生活。一天范仲淹看到這位兒媳從娘家拿來(lái)優(yōu)質(zhì)絲綢做帳幔,心里很不高興,指責(zé)兒子和兒媳說(shuō):這樣好的綢緞,怎么能用來(lái)做帳幔呢?我們家一貫講究清素節(jié)儉,你們?nèi)绻堰@些奢華的壞習(xí)慣帶到家里,搞亂了我的.家法家規(guī),我就要在庭院里用火燒這些綢緞!

  其兄范仲溫曾要求范仲淹給自己的兒子們謀個(gè)一官半職,范仲淹在《與中舍書(shū)》回信中,著重談了對(duì)侄子們的教育問(wèn)題,指出要督促二侄、三侄發(fā)奮學(xué)習(xí),每天必令其鉆研功課,苦讀苦練,決不能讓他們得過(guò)且過(guò),混天度日。要讓他們了解,只有等到他們學(xué)有所成,自己才能按規(guī)定向朝廷請(qǐng)示給他們安排職務(wù)。兩位侄子在他的教導(dǎo)下,學(xué)業(yè)上進(jìn),品行端正,深受鄰里鄉(xiāng)親的喜愛(ài)。后來(lái)經(jīng)范仲淹推薦,朝廷按典章慣例給予恩蔭入仕。此時(shí)范仲淹又馬上給他們寫(xiě)來(lái)書(shū)信,提出了一系列做人做官要求:“汝守官處小心,不得欺事。與同官和睦多禮,有事即與同官議……莫縱鄉(xiāng)親來(lái)部下興販,自家且一向清心做官,莫營(yíng)私利!

  范仲淹這一段語(yǔ)重心長(zhǎng)教育侄子的話,得到了大理學(xué)家朱熹的贊揚(yáng),他說(shuō):范文正公寫(xiě)給侄子的信,語(yǔ)言樸實(shí)易懂,讓人感到親切。其要義在于“莫營(yíng)私利”。

  從五代起,范家世居蘇州,先人陵墓多在天平山。范仲淹曾在蘇州為官,興水利,辦府學(xué),造福鄉(xiāng)梓。據(jù)傳,他在南園一帶曾買(mǎi)下一片土地,陰陽(yáng)先生說(shuō),這是塊風(fēng)水寶地,“居之,必世出卿相”。范仲淹本來(lái)打算建房居住,聽(tīng)后卻辦起了學(xué)宮,蘇州府學(xué)即自此開(kāi)始。晚年,他又到蘇州辦起了義莊。至今,府學(xué)、義莊舊跡仍在。

  范仲淹《嚴(yán)先生祠堂記》有云,“云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)”,想來(lái),這便是他一生所追求的境界與品質(zhì)。

  在物欲橫流的當(dāng)下,傳承范仲淹的家風(fēng)和家教,尤為必要。作為人民公仆,要?jiǎng)?lì)精圖治,“公”字當(dāng)頭。

  中國(guó)家規(guī)心得體會(huì) 5

  一句家規(guī)家訓(xùn),幾代世風(fēng)余韻。即日起,由市紀(jì)委機(jī)關(guān)、市委宣傳部、市文明辦舉辦的“我愛(ài)成都·天府好家規(guī)”征集評(píng)選活動(dòng)正式啟動(dòng),面向全市評(píng)選經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī),征集優(yōu)秀家風(fēng)故事。一個(gè)家庭凝聚一座城市的厚德,一句家訓(xùn)貫穿幾代人修身齊家的信念。

  家風(fēng)是什么?楊樹(shù)桐先生在他的《家風(fēng)漫談》一書(shū)中這樣解釋:“家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和品德!币粋(gè)家庭或家族,可以沒(méi)有顯赫的家世,殷厚的財(cái)富,但不能沒(méi)有良好的家風(fēng)。良好的家風(fēng)也不是一人一時(shí)一事就能建立,必須依靠家庭家族全體成員共同努力,人人建設(shè),世代弘揚(yáng)。其中,起舉足輕重作用的,是家庭中的父母,家族中的長(zhǎng)輩。

  良好家風(fēng)的形成,無(wú)關(guān)家庭貧富,亦無(wú)關(guān)父母文化程度,所關(guān)涉的乃是家庭的德行素養(yǎng)。在今天很多人都忙于工作、事業(yè)而無(wú)暇顧及孩子,這樣的教育方式理當(dāng)值得我們深思,這不是因?yàn)闀r(shí)間與距離的.阻隔,更多的乃是我們忽視了家風(fēng)的力量。良好的家風(fēng),能成就孩子一生;而這種熏陶,從孩提時(shí)代就應(yīng)開(kāi)始,你從小給他灌輸“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易”的觀念,他就可能養(yǎng)成“半絲半縷,恒念物力維艱”的思維,良好的家風(fēng)伴隨孩子一生成長(zhǎng)。

  從我自己的成長(zhǎng)中,我深深地體會(huì)到良好的家風(fēng)對(duì)下一代成長(zhǎng)的重要性,而從兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中我更加感到,在一個(gè)充滿親情的家庭里長(zhǎng)大的孩子會(huì)更加陽(yáng)光。

  中國(guó)家規(guī)心得體會(huì) 6

  中國(guó)傳統(tǒng)文化特別強(qiáng)調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一,把“齊家”與“修身”、“治國(guó)”、“平天下”提到同等重要的地位,因而以教家立范的家訓(xùn)文化十分發(fā)達(dá),許多家訓(xùn)名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣。筆者以為,立家規(guī)、正家風(fēng),關(guān)鍵在于做到“嚴(yán)字當(dāng)頭”,貴在“落到實(shí)處”。

  首先,要嚴(yán)立家規(guī)家訓(xùn)。用好家風(fēng)培育子女好作風(fēng)、塑造后人好品行,是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.重要構(gòu)成部分。諸如《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》等家規(guī)家訓(xùn),雖歷經(jīng)千年依舊煥發(fā)光彩,為后人恪守和傳承,他們嚴(yán)立家規(guī),培育好家風(fēng),留給后人無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富。正是簡(jiǎn)樸的生活,嚴(yán)格的家規(guī),奠定了后人們堅(jiān)實(shí)的人生基石。我們黨的優(yōu)秀干部焦裕祿、谷文昌、楊善洲等,“清白持家、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng)仍在當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭袕V為傳頌。

  其次,要切實(shí)踐行家規(guī)家訓(xùn)。要將“家規(guī)”懸掛在家庭的顯著位置,作為座右銘,時(shí)時(shí)提醒家庭的每個(gè)成員,遵德守禮,良言善行,從而一代影響一代,一代成就一代,以良好的家規(guī)家風(fēng),形成全社會(huì)和諧良好的風(fēng)氣。家長(zhǎng)的一言一行都是家規(guī)的模板、家風(fēng)的旗幟,只有以身作則,恪守家規(guī)、傳承家風(fēng),才能為家人作出榜樣,才會(huì)有威嚴(yán)、有說(shuō)服力。要廉潔自律、清白做人、干凈做事,要求別人做到的自己首先做到,不讓別人做的自己堅(jiān)決不做。要知行合一、言行一致,做到家里和家外一個(gè)樣、臺(tái)下和臺(tái)上一個(gè)樣、八小時(shí)外和八小時(shí)內(nèi)一個(gè)樣,始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。

  良好家風(fēng)的形成有賴于家庭成員的共同努力,我們每一個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)從自身做起,傳承優(yōu)秀家風(fēng)、營(yíng)造良好社風(fēng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,并將之代代相傳、永不停息,還社會(huì)一個(gè)風(fēng)清氣正的人文環(huán)境。

  中國(guó)家規(guī)心得體會(huì) 7

  我們的范氏傳統(tǒng)家風(fēng),第一個(gè),憂國(guó)憂民,以天下為己任;第二個(gè)為人忠誠(chéng)耿直,謙遜謹(jǐn)慎……今天帶你來(lái)主要是看下我們范家大院,看下我們范氏的傳統(tǒng)家風(fēng)家規(guī)。今后你不管走到哪里,不要忘記你是范家的后代。

  已經(jīng)記不起從什么時(shí)候開(kāi)始,范氏家族里誰(shuí)家有孩子長(zhǎng)大了,誰(shuí)家有人要外出開(kāi)創(chuàng)事業(yè),他們的長(zhǎng)輩都會(huì)把他們帶到這里來(lái),很莊重地給他們講家族的規(guī)矩。

  盡管這些道理他們從小到大都不知道聽(tīng)了多少遍,但這樣的儀式感還是讓他們體會(huì)到一種特殊的意義。這里,就是位于四川省德陽(yáng)市羅江縣的范家大院。

  200多年前的清朝雍正年間,范仲淹的第20代孫范養(yǎng)源攜家人從廣東來(lái)到這里,經(jīng)過(guò)幾代人的努力,家道中興,買(mǎi)下田產(chǎn),修建了這座大院。范家從此在這里開(kāi)枝散葉,如今,散落在羅江的`范氏后裔已有兩萬(wàn)多人。

  家風(fēng),是一個(gè)家族靈魂的延續(xù)。每年的春分時(shí)節(jié),范氏家族的后人都會(huì)從四面八方匯聚到范家大院,重溫“先憂后樂(lè)”的家國(guó)情懷,傳承“廉儉一生”的范氏家風(fēng)。

  范仲淹是北宋時(shí)期著名的思想家、政治家、軍事家和文學(xué)家,他為官幾十年,幾度沉浮,官職遍歷朝中重臣和地方要員。但他一生清廉守正,持儉忍窮,樂(lè)善好施,被稱為“大忠偉節(jié),前不愧古人,后可師來(lái)者”。

  身為北宋名臣,范仲淹以卓越的文韜武略,整頓吏治推行新政,建立功勛造福百姓。堅(jiān)持做人、做官、做事上不欺騙君主,下不欺騙百姓,中不欺騙自己的良心。在他看來(lái),既然享受俸祿,由民供養(yǎng),自當(dāng)勤勤懇懇、清清白白地為國(guó)分憂、為民辦事。

  中國(guó)家規(guī)心得體會(huì) 8

  翻開(kāi)歷史的篇章,漫漫歲月,記載了多少圣賢大德的精彩和智慧;蒼茫大地,書(shū)寫(xiě)了多少能人志士的雄韜武略。穿越千年時(shí)空,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“先憂后樂(lè)”的吶喊;掀開(kāi)歲月的霧幔,我們仿佛看見(jiàn)了“不以物喜,不以己悲”從容而優(yōu)美的身影。

  范仲淹,字希文,蘇州吳縣人,謚號(hào)“文正”,世稱“范文正公”,是北宋時(shí)期著名的政治家、思想家、軍事家、文學(xué)家和教育家。南宋理學(xué)大師朱熹的評(píng)價(jià)是:“本朝唯范文正公振作士大夫之功為多!

  毛澤東同志也曾這樣評(píng)價(jià)范仲淹:“中國(guó)歷史上有些知識(shí)分子是文武雙全,不但能夠下筆千言,而且是知兵善戰(zhàn)。范仲淹就是這樣的一個(gè)典型!笔堑,范仲淹就是這樣的一個(gè)典型。那么,是什么成就了范仲淹的文韜武略呢?是什么哺育了范仲淹高尚的精神品格呢?

  范仲淹幼年喪父,母親因貧無(wú)依,改嫁進(jìn)士朱文翰,范仲淹也改從其姓,取名朱說(shuō)。因繼父為人耿直,不趨炎附勢(shì),一生不但沒(méi)做多大的官,而且還被調(diào)來(lái)調(diào)去,范仲淹母子也就相隨游居,顛沛流離。

  后來(lái),范仲淹來(lái)到山東章丘的醴泉寺求學(xué)。“斷齏畫(huà)粥”的'典故就記錄了當(dāng)時(shí)的情形:范仲淹讀書(shū)心切,他把醴泉寺豐富的藏書(shū)借了出來(lái),然后把自己關(guān)在山洞里,足不出戶,潛心閱讀,常?磿(shū)通宵達(dá)旦。為了解決吃飯問(wèn)題,他每天晚上用糙米煮好一盆稀飯,等第二天早上凝成凍后,劃成四塊,早上吃兩塊,晚上吃兩塊,沒(méi)有菜,就切一些腌菜下飯。就這樣堅(jiān)持三年,終于讀完了寺院所有的書(shū)。范仲淹曾在《齏賦》中如此描述當(dāng)時(shí)的艱苦生活:“陶家甕內(nèi),腌成碧綠青黃;措大口中,嚼出宮商角徵。”

  《宋史》中有這樣的記錄:“自古一代帝王之興,必有一代名世之臣。宋有仲淹諸賢,無(wú)愧乎此。仲淹初在制中,遺宰相書(shū),極論天下事,他日為政,盡行其言。豪杰自知之審,類如是乎!考其當(dāng)朝,雖不能久,然先憂后樂(lè)之志,海內(nèi)固已信其有弘毅之器,足任斯責(zé),使究其所欲為,豈讓古人哉!”

  應(yīng)天府書(shū)院,位于河南省商丘市,因規(guī)模宏大、藏書(shū)千卷,并有真宗皇帝親賜“應(yīng)天書(shū)院”匾額而名滿天下,與岳麓書(shū)院、嵩陽(yáng)書(shū)院和白鹿書(shū)院并稱“北宋四大書(shū)院”。應(yīng)天府書(shū)院南北不到100公里的范圍內(nèi),道、墨、儒三家文化故里不約而同聚合于此。

  豐厚的文化積淀自然吸引范仲淹到此求學(xué)。五年書(shū)窗生涯,“不以物喜、不以己悲”、“先憂后樂(lè)”的“擔(dān)當(dāng)”精神在這里萌芽。這里是范仲淹思想起源的根本,也是他思想走向成熟的階段。他正是從這里開(kāi)始踏上了實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的道路。

  中國(guó)家規(guī)心得體會(huì) 9

  好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng),好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家,都有家風(fēng)家規(guī),它可以讓一個(gè)家積極向上,健康成長(zhǎng)。

  我們家的家規(guī)體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō):“百善孝為先。”孝順長(zhǎng)輩,孝敬老人,就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說(shuō)話,我們小孩子一定要聽(tīng),老人說(shuō)錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé)。

  吃飯時(shí),長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子,我們晚輩絕對(duì)不可以先吃,等爺爺奶奶,爸爸媽媽都到齊了,才可以吃。長(zhǎng)輩生病了,我們小孩也一定要盡自己所能,照顧老人,雖然你們可能聽(tīng)上去像一些死板而又老土的規(guī)定,但是只要你養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它們一點(diǎn)也不死板,反而覺(jué)得這是必須的。

  我們的家訓(xùn)體現(xiàn)在誠(chéng)信上。誠(chéng)信,也是二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容中的一個(gè)詞,奶奶因?yàn)檎\(chéng)信,在她們的`廣場(chǎng)舞隊(duì)里,大家對(duì)她的印象都特別好。爺爺因?yàn)檎\(chéng)信,在他的工作單位上,交到了許多的好同事。爸爸因?yàn)檎\(chéng)信,在工作中,與他們公司合作的人日漸增多。

  媽媽因?yàn)檎\(chéng)信,在家里有急事的時(shí)候,她的同事與領(lǐng)導(dǎo)也都會(huì)幫它干活,F(xiàn)在,這個(gè)品質(zhì)傳到了我的身上,所以在學(xué)校里,我找同學(xué)們借書(shū),約定好了什么時(shí)候還,一定按時(shí)歸還,絕不失約,在日常生活中,我跟朋友們一起玩,與家人約好了幾點(diǎn)回家,也絕不會(huì)誤點(diǎn)。在我看來(lái),誠(chéng)信是從每一件小事中看出來(lái)的,是一個(gè)人必備的品質(zhì)。

  這些家風(fēng)家訓(xùn),是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的。但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨。我希望我家的家訓(xùn),家規(guī)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):與諧、文明、健康、富有。雖然這個(gè)愿望不太大,但它也是我們一家八口人共同的愿望。

  中國(guó)家規(guī)心得體會(huì) 10

  “為人堂堂正正,莫忘勤慎誠(chéng)勇”、“百事孝為先,做事意為堅(jiān)”、“處事以謙讓為貴,做人以誠(chéng)信為本”……近日,宜興市談家干社區(qū)的144名黨員向社區(qū)遞交了自家的家訓(xùn),100多條家訓(xùn)記錄由社區(qū)統(tǒng)一歸類張貼,接受群眾監(jiān)督的同時(shí),供社區(qū)居民共同學(xué)習(xí)。

  推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風(fēng),這是宜興在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,打出的一張“特色牌”:通過(guò)創(chuàng)設(shè)多樣化載體,創(chuàng)新開(kāi)展“清廉家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家”主題活動(dòng),引導(dǎo)全市干部群眾將愛(ài)崗與愛(ài)家結(jié)合起來(lái),培育良好家風(fēng),推動(dòng)文明家庭、廉潔家庭建設(shè),在全市形成家風(fēng)正、民風(fēng)淳、政風(fēng)清的良好風(fēng)尚。

  讓“黨員家庭”掛牌亮相,以黨員帶動(dòng)家庭、以家庭影響社會(huì)是“立家規(guī)、正家風(fēng)”的一大有效形式。官林鎮(zhèn)笠瀆村是宜興最早實(shí)施黨員家庭掛牌亮相的單位,如今,農(nóng)戶門(mén)上掛著的“黨員家庭戶”牌子可謂是村里的亮點(diǎn)!包h員身份被亮明后,村民們都知道,誰(shuí)家有急事、難事,只要看見(jiàn)這塊牌子,就能找到黨員幫助解決。另外,主動(dòng)站出來(lái)支持村里工作的黨員也多了!贝妩h總支書(shū)記宗達(dá)仁說(shuō)道。黨員陳海年的家門(mén)口有塊菜地,去年村里計(jì)劃把他家門(mén)前的道路拓寬,他覺(jué)得家就在村口,道路改造對(duì)他家作用不大,拓寬后反會(huì)讓自己的菜地少一塊。但今年掛牌后,他主動(dòng)到村委要求修路,還以身作則,勸說(shuō)周邊的'村民把菜地讓出來(lái)支持道路建設(shè)。目前,該道路改造已順利進(jìn)入招標(biāo)階段,不久將開(kāi)工建設(shè)。

  而在徐舍鎮(zhèn)美棲村,1130戶村民的家門(mén)口都掛上了“德正盡心,惟勤惟儉”的家訓(xùn),倡導(dǎo)村民要為人公正、做事盡心、工作勤勞、生活節(jié)儉。村民之間展開(kāi)相互監(jiān)督,村里成立評(píng)比小組,定期舉行“美德之家”、“好兒媳”等評(píng)比,并將典型事跡上墻,供村民學(xué)習(xí),營(yíng)造住有美居、行有美德的良好氛圍。

  “兩學(xué)一做”學(xué)是基礎(chǔ)。為豐富“兩學(xué)一做”教育形式,向基層提供便利的學(xué)習(xí)渠道和豐富的學(xué)習(xí)資源,宜興依托黨建網(wǎng)開(kāi)設(shè)“兩學(xué)一做”專網(wǎng),依托“江蘇先鋒宜興頻道”開(kāi)設(shè)“兩學(xué)一做”專欄。截至目前,已上傳《周恩來(lái)的家風(fēng)家規(guī)》、《與時(shí)俱進(jìn)話黨章》等視頻課件100多學(xué)時(shí)!澳壳,宜興18個(gè)鎮(zhèn)街(園區(qū))和86家市級(jí)機(jī)關(guān)部門(mén)、直屬單位已結(jié)合自身實(shí)際,因地制宜開(kāi)展‘自選動(dòng)作’。下階段,將選出16個(gè)先進(jìn)典型,推薦、評(píng)選200多個(gè)各類先進(jìn),在全市營(yíng)造向先進(jìn)看齊、學(xué)習(xí)的濃厚氛圍!币伺d市委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人透露。

  中國(guó)家規(guī)心得體會(huì) 11

  關(guān)于個(gè)人品德。古代文言家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人品德的教育主要集中在如何讀書(shū)和怎樣交友兩方面。縱覽古今家教著作,幾乎沒(méi)有一部著作不教導(dǎo)兒孫要發(fā)奮讀書(shū)和刻苦學(xué)習(xí)的。當(dāng)前很多文章把讀書(shū)歸到“職業(yè)道德”范疇,我覺(jué)得不妥。因?yàn)樽x書(shū)和學(xué)習(xí)很多時(shí)候既不是“在公供職”,也不是“履行公職”,應(yīng)該算做“個(gè)人品德”。陸游遺訓(xùn)后人,“子孫才分有限,無(wú)如之何,然不可不使讀書(shū)!薄额伿霞矣(xùn)》中有專門(mén)的《勉學(xué)》篇。很多家教除勉勵(lì)學(xué)習(xí)儒經(jīng)外,還要求學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、醫(yī)藥和騎射等“雜藝”。

  古人教育子女要慎于擇友,十分重視朋友的選擇。明代楊繼盛告誡兒子:“揀著老實(shí)忠厚,肯讀書(shū),肯學(xué)好的人,你就與他肝膽相交,語(yǔ)言必信,逐日與他相處,你自然成個(gè)好人,不入下流也!苯▏(guó)初期,周信芳演出京劇《打嚴(yán)嵩》時(shí)就曾考慮用上這段話。姚舜牧也說(shuō):“交宜親正人,若比之匪人,小則誘之佚游而蕩其家業(yè),大則唆之交構(gòu)以戕其本枝,甚則淫欲以喪其身命,可畏哉!”

  總之,我國(guó)古代的文言家訓(xùn)精華是我國(guó)古代人民(尤其是士大夫)教誨子孫立身處世的教育讀本。包含了豐富深刻的人生哲理及我國(guó)人民固有的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的可貴精神。我們回顧、認(rèn)識(shí)、了解、汲取古代文言家訓(xùn)的價(jià)值內(nèi)涵和文化精華,對(duì)于我們今天提高思想道德素質(zhì)和弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚,對(duì)于我們完善社會(huì)教育體系和推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),都將起到基礎(chǔ)性和普及性的作用。

  有了好的'家規(guī)家訓(xùn),并不意味著子女就準(zhǔn)能成龍成鳳。好的家規(guī)家訓(xùn)固然可以使人向好的方向發(fā)展,但應(yīng)避免模式化、程式化。因?yàn)榧乙?guī)家訓(xùn)只是一個(gè)相對(duì)比較濃縮的理念,而家庭教育則是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過(guò)程,要防止家規(guī)家訓(xùn)教育走向形式主義。

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