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感恩節(jié)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-04-20 11:22:47 心得體會(huì) 我要投稿

感恩節(jié)心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的感恩節(jié)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)心得體會(huì)

感恩節(jié)心得體會(huì)1

  我日常生活和工作中,在我所能理解的范圍內(nèi),我對(duì)什么是感恩這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又很復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行了思考。

  感恩是什么?感恩是服務(wù)。哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“感恩是一種崇高的義務(wù),不僅僅是以情動(dòng)請(qǐng)的情感和心態(tài),更是以德報(bào)德的行動(dòng)和責(zé)任”。北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,冰天雪地里送貨員肩扛手提,小心地呵護(hù)著手中的卷煙,在崎嶇泥濘的鄉(xiāng)間小路上艱難跋涉;大雨瓢潑,電閃雷鳴,客戶經(jīng)理按時(shí)到客戶店中進(jìn)行拜訪、服務(wù),仔細(xì)擦拭柜臺(tái),詳細(xì)進(jìn)行指導(dǎo);口干舌燥,聲音嘶啞,可愛(ài)的電訪姑娘們不厭其煩、耐心地回答客戶的每一個(gè)問(wèn)題;瘋狂追車(chē),險(xiǎn)象環(huán)生,稽查人員在與煙販的較量中,在汗水與鮮血中堅(jiān)守自己的那份信念,這些都是煙草人的日常工作狀態(tài),體現(xiàn)了煙草人的服務(wù)精神,表達(dá)了普通煙草人對(duì)行業(yè)的熱愛(ài)和感恩。

  感恩是什么?感恩是奉獻(xiàn)。如果大家留意的話,關(guān)于奉獻(xiàn)的人和事在我們身邊比比皆是。天黑了,夜深了,辦公樓里卻燈火通明,那是大家在為共同的目標(biāo)而奮戰(zhàn);太累了,太困了,就在辦公桌上趴一會(huì),稍事休息后再一次投入戰(zhàn)斗;家里的老人、孩子在最需要我們的時(shí)候,咱們可愛(ài)的煙草人依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上。這是一種樸素的奉獻(xiàn)精神,同時(shí),也是我們作為一名普通職業(yè)人對(duì)“感恩”的理解和固守。

  感恩是什么?感恩是親情。這讓我想起了我自己,一個(gè)來(lái)自農(nóng)民家庭孩子的'成長(zhǎng)軌跡。為了圓我和妹妹的大學(xué)夢(mèng),父母緊衣縮食,傾其所有,不惜從社會(huì)上借高li貸,供我們上學(xué)。為了我們,年過(guò)半百的父親到建筑工地靠做苦力賺錢(qián),烈日下,父親勞作的背影永遠(yuǎn)定格在了我的腦海;為了我們,常年患病的母親頂著火辣辣的日頭在田間地頭辛勤勞作,絲絲白發(fā)不知不覺(jué)中悄然的爬上母親的額頭。想想這厚重的親情,我所能做的就是以更加的積極、忘我工作,更加樂(lè)觀、向上的生活,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  仁者見(jiàn)仁,知者見(jiàn)智,每個(gè)人對(duì)感恩的理解都不一樣。在經(jīng)過(guò)痛苦的思索后,我對(duì)感恩有了淺薄感悟:感恩就是對(duì)企業(yè)和社會(huì)的感激和回饋,是“勇?tīng)?zhēng)一流、敢打必勝”的工作精神和態(tài)度,是對(duì)父母親人和那些幫助過(guò)自己的人的報(bào)答和感謝。

感恩節(jié)心得體會(huì)2

  在播放視頻期間,很多學(xué)生都忍不住流下眼淚,每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的看,我想他們也在認(rèn)真的反思,反思視頻中所說(shuō)的一個(gè)個(gè)不理解父母,與父母吵架、甚至對(duì)父母說(shuō)出傷感情的叛逆話語(yǔ)的人物中是否有他們的影子,這淚水也許是懊悔的淚水,也許是突然間對(duì)父母的理解和體諒的淚水。

  學(xué)生的觀后感寫(xiě)得真切感人,對(duì)于他們這個(gè)年齡的`孩子來(lái)說(shuō)他們需要引導(dǎo)和教育才能洗去自己心靈上的污穢,而這次活動(dòng)就如他們心靈的一次洗禮,對(duì)于父母親情的珍視、對(duì)于自己過(guò)去行為的反思,他們清醒的認(rèn)識(shí)到了,并且知道了以后該如何去做。

  學(xué)生觀后感片段:

  志艷:作為青少年的我,常常和父母吵架,總是想:父母怎么這樣嘮叨?直到今天下午看了“感恩父母”這個(gè)演講,我對(duì)自己以前的所作所為而懊悔,我多想父母此時(shí)此刻就坐在我的身邊,我一定會(huì)擁抱他們,大聲的說(shuō)出:爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!……我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活,珍惜父母對(duì)我的愛(ài),謹(jǐn)記父母對(duì)我的希望,奮發(fā)向前!

  程程:“慈母手中線,游子身上衣!币痪湓(shī)包含了多少母愛(ài)啊!從姍姍學(xué)步到走入初中的殿堂,我們有誰(shuí)向自己的母親說(shuō)過(guò)一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”?我想很多人都沒(méi)有說(shuō)過(guò),我也是其中之一。

  反思過(guò)去,我曾因父母有時(shí)顧不上自己而生父母的氣,曾因?yàn)楦改肛?zé)怪自己不理想的成績(jī)而氣憤,我一直都以為父母對(duì)我們的關(guān)懷和操勞都是理所當(dāng)然的,是他們的義務(wù)。但我卻從沒(méi)想過(guò)父母的感受,沒(méi)想過(guò)自己都是初中生了為什么還有這樣依賴父母,更沒(méi)有想過(guò)當(dāng)我對(duì)自己的父母大吼大叫時(shí),他們會(huì)是怎樣的感受?而那些我自己認(rèn)為的父母的17種植皇牽其實(shí)都是父母對(duì)我的愛(ài)17

  現(xiàn)在,我只能用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,用愛(ài)來(lái)體諒父母,用自己的努力來(lái)滿足他們的愿望,讓自己做一個(gè)讓父母省心的女兒。

感恩節(jié)心得體會(huì)3

  在這個(gè)溫暖的冬天里,為了迎來(lái)更為熱烈的感恩節(jié),x團(tuán)委和x學(xué)生會(huì)攜手,以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,營(yíng)造文明和諧,知恩圖報(bào),互助友善的校園文化氛圍為目標(biāo),在11月25日至29日進(jìn)行了以“與愛(ài)同行,心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)包括有#感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動(dòng)和#感恩之聲#的線下活動(dòng)。

  線上活動(dòng)#感恩不是兩三天,目的.在于讓同學(xué)們時(shí)時(shí)懷抱有一顆感恩的心,不忘感謝身邊幫助過(guò)自己的人。同學(xué)們?cè)谖⒉┪⑿牌脚_(tái)展示出自己的感恩宣言,同時(shí)點(diǎn)名傳遞,讓感恩正能量爆屏。通過(guò)這次感恩接力活動(dòng),大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜,將埋于心底、遲遲說(shuō)不出口的感恩之情一并傾訴,讓朋友圈和微博溢滿溫情!

  在感恩節(jié)線下活動(dòng)之#感恩之聲#中,學(xué)生們自發(fā)為感恩節(jié)當(dāng)天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝,大家準(zhǔn)備充分,為老師展示自己的“感恩的心”,獻(xiàn)上了鮮花,賀卡,等禮物,還有班級(jí)的同學(xué)別出心裁,蹲點(diǎn)守候,全班同學(xué)迎接老師上班,各種溫馨的場(chǎng)景,不僅僅被記錄在鏡頭里,更是銘刻在老師們的內(nèi)心中。老師們都覺(jué)得很欣慰,臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。這次線下活動(dòng),營(yíng)造了文明和諧,知恩圖報(bào),尊敬師長(zhǎng)的校園文化氛圍,同時(shí)也讓老師們感受到同學(xué)們的感恩之心與深深的愛(ài)意。

  感恩節(jié)活動(dòng)在溫馨歡快的氛圍中圓滿結(jié)束,此次活動(dòng)也加強(qiáng)了x團(tuán)委與x學(xué)生會(huì)的交流與合作。感恩節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去,但正如活動(dòng)中所說(shuō)的“感恩不止兩三天”,感恩不只是說(shuō)說(shuō)而已,也不僅僅是一天的行動(dòng)就可以表達(dá),它應(yīng)該存在于生活中的每個(gè)部分,發(fā)自我們內(nèi)心。此次x團(tuán)委與x學(xué)生會(huì)合作,通過(guò)線上線下的感恩活動(dòng),喚醒了多數(shù)人心中的感恩之情,號(hào)召更多的人參與其中,營(yíng)造一個(gè)文明和諧,知恩圖報(bào)的校園文化氛圍。

  鳥(niǎo)有反哺情,羊有跪乳恩。感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩,讓感恩之情溫暖我們的生活;讓我們與愛(ài)同行,讓愛(ài)滋潤(rùn)我們的生命!與愛(ài)同行,心懷感恩,有你有我。

感恩節(jié)心得體會(huì)4

  明天就是感恩節(jié)了,在今天的晨間談話中和孩子們一起聊了聊感恩節(jié)。問(wèn)及什么是感恩時(shí),孩子們都似懂非懂,只有一個(gè)小女孩子站起來(lái)說(shuō):“感恩就是回報(bào),就是報(bào)答對(duì)你好的人!笔前,有的孩子們索取的太多,得到的太多,根本就不懂得去回報(bào)去付出。所以現(xiàn)在的父母在給孩子們愛(ài)的同時(shí)也要讓我們的孩子對(duì)別人付出愛(ài),只有付出了才會(huì)有回報(bào)。

  這些年來(lái),各種泊來(lái)的洋節(jié)很多,而且很受一些人的追捧,特別是那些年輕人,更容易接受并熱衷于過(guò)什么洋節(jié)。這個(gè)看似時(shí)尚的洋節(jié),我對(duì)她卻頗有好感。是的,無(wú)論你是洋人還是國(guó)人,我們都要學(xué)會(huì)感恩,人人都要懂得感恩。只有懂得感恩的人才會(huì)富有愛(ài)心,當(dāng)有人需要提供幫助的時(shí)候,你才會(huì)出手鼎力相助。知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,古人云:“受人滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”。

  否則,就象我們有個(gè)寓言里說(shuō)的中山狼一樣恩將仇報(bào),將會(huì)為世人所唾棄、所不恥。可生活中恰恰有些人從來(lái)不想為別人做點(diǎn)兒什么,反而總報(bào)怨別人對(duì)他做得不夠,總感覺(jué)別人對(duì)不起他,別人欠他什么,常為別人沒(méi)有達(dá)到他所期望的要求而不滿、而忿忿不平。整天生活在埋怨和喋喋不休中而不能自拔。這種人心態(tài)永遠(yuǎn)無(wú)法放平,每天像個(gè)怨婦,只能是自生煩惱,一個(gè)對(duì)別人充滿企圖和欲望的.人永遠(yuǎn)無(wú)法獲得快樂(lè)。

  古人云:“靜坐常思已過(guò)”。我們要經(jīng)常反思自己的言行是否符合道德規(guī)范的要求,常想想,我們究竟為別人做了什么,而不要總要求以我為中心,人人都應(yīng)該為我做這做那,不要只求索取,要樂(lè)于奉獻(xiàn)。如果我們能做到這些,我們就會(huì)對(duì)別人多一分寬容和理解,多一分關(guān)愛(ài)和照顧,少一分報(bào)怨和責(zé)怪,生活中就會(huì)充滿很多的快樂(lè)。

  當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候,不管是否相識(shí)、不管是否有回報(bào)、不管對(duì)自身是否有利,你都要義無(wú)反顧,挺身而出。這是做人起碼的準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。

  我是一個(gè)知足常樂(lè)的人,在這樣一個(gè)溫馨的日子里,為父母、為姐妹、為老師、為同事、為朋友,為了一切我所認(rèn)識(shí)和熟識(shí)的人。我要感謝父母:把我?guī)У竭@個(gè)世界,賦予我生命,讓我有機(jī)會(huì)回報(bào)社會(huì)、享受人生; 還想感謝姐妹:讓我有機(jī)會(huì)與手足一起享受親情;還得感謝老師:教我學(xué)習(xí)知識(shí)文化,為我開(kāi)啟童年的懵懂;還要感謝我的孩子:讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)做母親的艱辛和快樂(lè),享受天倫;最后感謝所有給予我無(wú)私幫助的人們:讓我感受到人間自有真情在,這個(gè)世界是那樣美好和純真!讓我們一起感謝生活:讓我不只體驗(yàn)人生的苦辣酸甜,更有這個(gè)世界的五彩繽紛!

感恩節(jié)心得體會(huì)5

  感恩節(jié)雖然是西方的節(jié)日,但因?yàn)槲覀儗?duì)西方文化的越來(lái)越了解,西方的一些節(jié)日也已經(jīng)成為了我們會(huì)過(guò)的節(jié)日。感恩節(jié)顧名思義就是借這個(gè)節(jié)日可以去感恩我們身邊的人,感恩對(duì)我們好的人,感恩給過(guò)我們幫助的一切。其實(shí)之前我是不太了解西方國(guó)家的節(jié)日的,但在這一次節(jié)日中我對(duì)感恩節(jié)也有了一定的了解。我知道了跟感恩節(jié)相關(guān)的一些知識(shí),比如感恩節(jié)的由來(lái),習(xí)俗等。

  感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天家人團(tuán)聚,一起享受晚餐。感恩節(jié)的一些活動(dòng)其實(shí)非常的有趣,在了解了之后也能夠感受到這一天在西方國(guó)家的節(jié)日氣氛。就像我們國(guó)家也有很多的傳統(tǒng)節(jié)日一樣,西方國(guó)家也是有他們的傳統(tǒng)節(jié)日的。感恩節(jié)就是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,其來(lái)源要追溯到美國(guó)創(chuàng)立之初了,歷史也是比較的久遠(yuǎn)的,F(xiàn)在很多的年輕人都會(huì)過(guò)其他國(guó)家的節(jié)日,到這一天的時(shí)候很多的商鋪都會(huì)根據(jù)相關(guān)的主題來(lái)布置。

  這一次我也參加了舉辦的活動(dòng),氣氛還是很好的,通過(guò)這個(gè)節(jié)日向我們身邊的人表達(dá)了自己的感恩之情。我們常常認(rèn)為別人給我們的幫助是理所當(dāng)然的.,在接受了別人的好意之后也不知道應(yīng)該要感謝對(duì)方。我們生活的這么多年里是肯定接受過(guò)別人的幫助的,在接受了幫助之后應(yīng)該要知道感謝對(duì)方,要心懷感恩,這樣我們才真正的懂得了感恩這個(gè)詞的含義,也真正的參與到了感恩節(jié)這個(gè)節(jié)日當(dāng)中去。我們要做到平時(shí)也知道感恩別人,而不是只有在感恩的節(jié)日的時(shí)候才會(huì)去感恩別人。

  我們之所以會(huì)慶祝這個(gè)節(jié)日就是為了借這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們懂得感恩,讓我們知道要去感恩身邊的人和事,這才是這個(gè)節(jié)日的意義。我在這其中其實(shí)也明白了對(duì)待身邊的一切我們都要心懷感恩,幫助過(guò)我們的人,給我們鼓勵(lì)的人。學(xué)會(huì)感恩就明白了這個(gè)節(jié)日的意義,這正是我們需要去學(xué)習(xí)也需要去接受教育的地方。我們很多的人都學(xué)不會(huì)滿足,當(dāng)別人幫助了自己的時(shí)候還在怨別人既然選擇了幫助自己為什么不給予更多的幫助,如果人人都學(xué)會(huì)了感恩,我相信這個(gè)世界上會(huì)多了更多的幫助別人的人。雖然幫助別人并不是想要回報(bào)的,但也不希望連一句謝謝都沒(méi)有,甚至是還要受到責(zé)怪。

  希望在這個(gè)節(jié)日之后,能夠有更多的人學(xué)會(huì)感恩,心懷感恩。

感恩節(jié)心得體會(huì)6

  正趕上感恩節(jié),我們學(xué)校為此舉辦了感恩節(jié)活動(dòng),讓我享受西方節(jié)日的樂(lè)趣。當(dāng)然在這個(gè)節(jié)日活動(dòng)里,我體會(huì)到最深的還是“感恩”兩字的意義。

  我受著高等教育,可是我自身卻不是很懂得感恩。對(duì)于父母為我做的事情,我很少說(shuō)聲“謝謝”,這是我在參加這次活動(dòng)后產(chǎn)生的遺憾,但是我又慶幸自己明白的還不晚,我還能夠去向我的父母表達(dá)感恩。這次學(xué)校舉辦的感恩活動(dòng),讓我們一眾人都有不少的感受。學(xué)校到處掛的關(guān)于感恩的條幅,每一條條幅都寫(xiě)著感恩戴德話語(yǔ)。操場(chǎng)上循環(huán)廣播著關(guān)于感恩的視頻,每個(gè)往操場(chǎng)上走過(guò)的人都要駐足看一會(huì)。班上征集感恩節(jié)寫(xiě)給父母的感恩信,選出有代表的在學(xué)校的展示欄里進(jìn)行展示,在學(xué)校的公眾號(hào)的向大家推送。雖然我并沒(méi)有報(bào)名參加這個(gè)寫(xiě)信的活動(dòng),但是看了同學(xué)寫(xiě)的,我內(nèi)心深處有很大的感觸。在這一天里,我忽然就想沖回家里對(duì)爸媽說(shuō)聲感謝。但是由于路途遙遠(yuǎn),這也只能是想想。

  這次活動(dòng)舉辦的.不是很盛大,但是卻最能抵達(dá)內(nèi)心深處,感染力也很強(qiáng)。我是由衷的喜歡這種活動(dòng)氛圍,沒(méi)有以往的熱鬧,因?yàn)榇蠹叶寄娜ソo父母寫(xiě)信,或者給許久沒(méi)有聯(lián)系的恩師寫(xiě)信,只為表達(dá)他們的感恩。這次活動(dòng)的意義是真的很大的,讓我們知道感恩很重要,更讓我們?nèi)W(xué)會(huì)感恩,尤其是趁著現(xiàn)在這么好的時(shí)機(jī),不僅是學(xué)生,還有老師們,也是如此,我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在這個(gè)活動(dòng)里,忽然就充滿了要去表達(dá)感情的勇氣。以前我不善于去表達(dá),雖然很感謝,但是很少說(shuō)。但是通過(guò)這個(gè)活動(dòng),被他人感染到,我就覺(jué)得自己一定要在這個(gè)節(jié)日里,迎著節(jié)日,在濃厚的氣氛中去對(duì)我要表示感恩的人道聲“謝謝”。

  在活動(dòng)最后,我打了一個(gè)電話回家,對(duì)著家中父母深深的道了感恩,跟他們說(shuō)了聲“感恩節(jié)快樂(lè)”。我在說(shuō)完的那一刻,忽然就覺(jué)得整個(gè)人都變得輕松了,原來(lái)感情該去表達(dá)的時(shí)候是不能吝嗇表達(dá)的,不然壓在心里就會(huì)變得很沉重。感謝這次活動(dòng),讓我鼓起勇氣去感謝我的父母,感恩節(jié)帶給大家的這樣好的體驗(yàn),我相信大家在心中一定會(huì)記得這一天的。

感恩節(jié)心得體會(huì)7

  20xx年11月22日即感恩節(jié)當(dāng)天,化工青協(xié)呼應(yīng)節(jié)日于南北園食堂門(mén)口開(kāi)展了主題為“溫暖——源自心靈的感恩”的“語(yǔ)由口出,恩從心涌”感恩活動(dòng)。

  由宣傳部前期海報(bào)及班級(jí)宣傳,畫(huà)好宣傳板,各班干事招募好志愿者并在當(dāng)天安排人手提前準(zhǔn)備好活動(dòng)過(guò)程中需要的各種物資。活動(dòng)于當(dāng)日中午10:50開(kāi)始到場(chǎng)準(zhǔn)備,由相關(guān)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好桌椅帳篷及宣傳板。十一點(diǎn)半大致準(zhǔn)備工作完畢,收音機(jī)中傳出《感恩的心》悠揚(yáng)的樂(lè)聲,在場(chǎng)志愿者手撐雨傘,胸前掛好工作牌,面帶笑容的向來(lái)往同學(xué)講解活動(dòng)內(nèi)容,并讓他們留下自己感恩的話語(yǔ)以及填寫(xiě)一份問(wèn)卷調(diào)查。然后相關(guān)志愿者冒雨在宣傳板上貼上他們的留言;顒(dòng)結(jié)束后,宣傳板在南北園分別展示2至3天。

  總結(jié)本次活動(dòng),有以下幾處優(yōu)點(diǎn):

  1、參與活動(dòng)的志愿者熱情高漲,雖面臨下雨,天寒的惡劣的天氣狀況,仍然飽含熱情,積極的參干好自己的工作。

  2、活動(dòng)很有內(nèi)涵,有一定的積極意義,發(fā)揮了一定的喚起同學(xué)的感恩心的作用。

  3、組織分工明確,活動(dòng)開(kāi)展井井有條,成員配合默契。

  雖然有以上優(yōu)點(diǎn),但我們?nèi)源嬖谝韵聨c(diǎn)不足需要改進(jìn):

  1、活動(dòng)沒(méi)有充分考慮到天氣原因,雖然志愿者們最終都有成功克服天氣原因,但天氣原因有影響到同學(xué)們的參與度。

  2、活動(dòng)選址(準(zhǔn)確說(shuō)來(lái)是帳篷具體地點(diǎn))不恰當(dāng),無(wú)法吸引一些真正有興趣參與活動(dòng)的同學(xué)。

  3、在禮物準(zhǔn)備上,可以采用其他方法,比如,書(shū)簽累積法,每五個(gè)書(shū)簽換一個(gè)其他小禮品;準(zhǔn)備手工花等其他禮品。

  本次活動(dòng)共貼了近三百份留言,替三百多位同學(xué)傳遞了感恩祝福之心。本次活動(dòng)還填寫(xiě)了一百份問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)同學(xué)們所感恩的對(duì)象有了大致了解,為下一次活動(dòng)的創(chuàng)新提供了方向。

  干事活動(dòng)感想:

  本次活動(dòng)中,不僅活動(dòng)成果不少,而且作為一位參與的志愿者來(lái)說(shuō),我個(gè)人的收獲也是不少的。我擔(dān)任的.工作是當(dāng)場(chǎng)向來(lái)往同學(xué)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,由一開(kāi)始的語(yǔ)塞到后來(lái)的一句話概括,不停頓不換句,少了靦腆,多了大方,邁出了第一步。由一開(kāi)始被拒絕的傷心到后來(lái)被認(rèn)同的開(kāi)心,并不是后來(lái)沒(méi)有人拒絕,而是學(xué)會(huì)樂(lè)觀學(xué)會(huì)體諒的我可以自動(dòng)忽略部分同學(xué)的冷漠?吹阶约旱母淖兾液荛_(kāi)心,希望以后能更多的參與這種活動(dòng)得到鍛煉。活動(dòng)時(shí),偏遇上不大不小的雨,為我們活動(dòng)增加了不少難度,可是這并沒(méi)有澆滅我們的熱情,相反,出現(xiàn)了感人的畫(huà)面。實(shí)踐部羅曼覺(jué)得打傘阻礙了與人溝通的距離、不禮貌,索性撤了傘,淋著雨與人交流。

  雨在下,人,也在努力,將愛(ài)推向遠(yuǎn)方,大聲說(shuō)出我們的愛(ài)!

感恩節(jié)心得體會(huì)8

  我正在埋頭批改著學(xué)生的日記,感恩節(jié)心得體會(huì)。有幾名一向愛(ài)圍著我轉(zhuǎn)的學(xué)生照舊湊了過(guò)來(lái).

  不知不覺(jué)中,我感到有一只小手在那摞日記本邊翻動(dòng)著,而且抽出一本放到了最上面.

  我順手拿到眼前,剛翻開(kāi),卻意外地發(fā)現(xiàn),在我要批閱的那頁(yè),有一張粉紅色的紙卡,折兩折后被雙面膠貼著.上面清晰地寫(xiě)著:看到此信打開(kāi)它!打開(kāi)!打開(kāi)!一定要打開(kāi)!哦?什么意思?我不覺(jué)產(chǎn)生些許疑問(wèn).真是神秘呀!于是我?guī)е衩馗写蜷_(kāi)了第一折,竟然又工工整整地寫(xiě)著:線索提供,個(gè)子矮,自認(rèn)為可愛(ài),永遠(yuǎn)愛(ài)您的女孩子.看到這,我真的是有些激動(dòng),努力地猜測(cè)的同時(shí),又打開(kāi)了第二折.哇!“我們家的日歷上寫(xiě)著,今天是感恩節(jié).我要感謝老師教我知識(shí),我永遠(yuǎn)愛(ài)您----姓名保密.”最后還寫(xiě)上”猜猜我是誰(shuí)?”真是個(gè)機(jī)靈鬼兒呀!

  此時(shí),我真是百感交織.而最強(qiáng)烈的、最能占據(jù)我心田的就是無(wú)以言表的幸福感、快樂(lè)感,就是職業(yè)給我?guī)?lái)的獨(dú)有的幸福感與快樂(lè)感.

  小機(jī)靈鬼兒,你的舉動(dòng)足可以讓老師感動(dòng)一生呀!

  我選擇教師職業(yè),就選擇了一生永遠(yuǎn)地付出、奉獻(xiàn)而無(wú)有回報(bào);選擇了一生不停息的耕耘、勞作而名志淡泊;選擇了一生辛苦、忙碌而無(wú)財(cái)富積累,心得體會(huì)《感恩節(jié)心得體會(huì)》。而在這背后,同樣也選擇了快樂(lè)。

  早上,當(dāng)我們披著晨曦走進(jìn)教室,孩子們那一句句甜甜的`問(wèn)候,足以催醒早起的困倦;課間,當(dāng)我們抖落一身粉筆灰來(lái)到操場(chǎng),圍在你身邊那一個(gè)個(gè)小小的身體,足以讓我們體味親情的環(huán)抱;晚上,當(dāng)我們踏著落日的余輝送走最后一個(gè)孩子,那小小的身影回頭向我招手,那一刻便會(huì)驅(qū)散了我一身的疲憊;當(dāng)我們受點(diǎn)小傷時(shí),孩子們圍上來(lái),七嘴八舌地問(wèn):“老師,你怎么啦?”“老師,你沒(méi)事兒吧?”……那個(gè)瞬間會(huì)壓下我的痛楚;當(dāng)我們疲勞時(shí),悄悄在你身后出現(xiàn)一把椅子,為你錘幾下酸痛的后背,足以讓你感動(dòng)良久……

  讓我們學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,用心賞我們的學(xué)生吧!因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心并不空洞,他們的情感世界并不乏味.他們純真幼小的心靈深處懂得感恩,懂得人間真情!

  只要我們有愛(ài),我們就有幸福與快樂(lè)!

感恩節(jié)心得體會(huì)9

  感恩二字不需用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾,只需用平淡的動(dòng)作與語(yǔ)言來(lái)詮釋這個(gè)美好的品德。

  學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒(méi)有用長(zhǎng)篇大論、古往今來(lái)的故事來(lái)解釋感恩,這只是催眠的語(yǔ)言,以令人厭煩,畢竟一件事物千篇一律就沒(méi)有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心,我們不喜歡枯燥,而喜歡簡(jiǎn)單,所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。

  這次學(xué)校是用身邊發(fā)生的事情制作成了感人的視頻,故事中有我們熟悉的同學(xué),家長(zhǎng),老師,一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事,深入簡(jiǎn)單孩子們的'心,感動(dòng)人心的片段甚至催人淚下。

  故事中有一個(gè)孩子從小父母離異,被年邁的爺爺撫養(yǎng),后來(lái)他12歲的時(shí)候爺爺患上了老年癡呆癥,他為了報(bào)答爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩,每天起草貪黑給爺爺做飯,洗衣服,除了上課,其他時(shí)間都在家陪他的爺爺,他就是我們班的劉一搏,他從來(lái)不抱怨,甚至感恩他的爺爺,覺(jué)得現(xiàn)在是上天給他報(bào)答爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)。

  你看,一份多么善良的感恩之心,雖然你能力有限,但能付出所以來(lái)回報(bào)恩情,就是一種難得的高尚品德。

  一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心,很簡(jiǎn)單,很單純,很自然,很美麗,它包含了所有的優(yōu)秀品德,諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格?梢(jiàn)每一顆感恩的心是多么美好。

  當(dāng)你懷著感恩的心看待這個(gè)世界,你會(huì)覺(jué)得世界越來(lái)越美好。

感恩節(jié)心得體會(huì)10

  感恩節(jié),美國(guó)和加拿大節(jié)日,由美國(guó)首創(chuàng)的,原意是為了感謝印第安人,后來(lái)人們常在這一天感謝他人。在這個(gè)社會(huì)里,誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

  我們今天的活動(dòng)主要是讓很多同學(xué)參與活動(dòng),擁有一顆感恩之心。在新老食堂的'門(mén)口設(shè)立位置進(jìn)行宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們對(duì)感恩節(jié)了解的更多,并且分發(fā)愛(ài)心小卡片,讓同學(xué)們寫(xiě)出自己要感謝的人并且寫(xiě)下地址,我們會(huì)在這周將她們感謝送到!我們活動(dòng)主要是兩組,一是制作卡片的,二是宣傳分發(fā)卡片的。制作卡片的努力地制作,以最快的速度做出滿意的卡片。而宣傳分發(fā)卡片的面帶微笑,用他們極高的熱情去感染其他的同學(xué)。有很多的同學(xué)來(lái)寫(xiě)愛(ài)心卡片,開(kāi)心地寫(xiě)著,有的寫(xiě)給輔導(dǎo)員,有的寫(xiě)給老師,有的寫(xiě)給同學(xué)。其實(shí)卡片上每一句話都是他們的心聲,體現(xiàn)了他們的感情。其中印象很深的就是幾名同學(xué)寫(xiě)給他們輔導(dǎo)員的,第二天是他們輔導(dǎo)員的生日,送去了他們的祝福。雖然只是一張小小的卡片,但是送去了感謝和祝福。收到的人看到卡片時(shí)一股暖流涌上心頭!

  這次的活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)效果挺好的,通過(guò)這次感恩節(jié)的活動(dòng),大家更多的了解感恩節(jié),并對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí),我們常說(shuō)的“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”,其實(shí)也不全對(duì),心意比什么都重要,意義更重大。我們的宣傳活動(dòng)做的很到位,同學(xué)們都很積極的參與到活動(dòng)中來(lái),將他們的感謝送到!影響還是挺大的!但是這次活動(dòng)我們沒(méi)能做到很好,卡片沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好,以致于后面為了趕時(shí)間,做的不是很好看。各個(gè)部門(mén)應(yīng)該更多的人來(lái)參加活動(dòng),我們的活動(dòng)就會(huì)做得更大。

感恩節(jié)心得體會(huì)11

  今天是感恩節(jié),學(xué)校組織了感恩節(jié)教育主題活動(dòng)。

  感恩節(jié)教育活動(dòng)開(kāi)始前,播放了《感謝》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實(shí),我們很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。 歌曲播放完畢后,老師問(wèn)我們應(yīng)該感謝誰(shuí),我們興奮了,七嘴八舌的喊著:父母,老師,大自然,和平......老師說(shuō)讓我們每個(gè)人在紙上寫(xiě)上最感謝的人,和感謝他的原因。

  寫(xiě)著寫(xiě)著我發(fā)現(xiàn)自己眼眶有些濕潤(rùn),平時(shí)不會(huì)靜下心來(lái)回憶這些點(diǎn)滴,現(xiàn)在回想起來(lái),對(duì)于母親的付出,我真的沒(méi)有用心的感恩,而是覺(jué)得理所當(dāng)然。每天上學(xué)早起后熱騰騰的早餐,上學(xué)路上護(hù)著我的臂膀,每天煥然一新的校服,我竟然還會(huì)在家發(fā)脾氣任性,當(dāng)小公主。我可能真的`太不善良了,我應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)我自己,理解父母,并感恩父母的付出。

  老師隨后抽取了幾位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己最想感謝的人,很多人都像我一樣,平時(shí)并沒(méi)有注意到感恩,這一刻覺(jué)得自己做的太欠缺,以后一定會(huì)常懷感恩之心,善待每一個(gè)人。

感恩節(jié)心得體會(huì)12

  孩子上幼兒園開(kāi)始到小學(xué)三年級(jí),我參加了許多次的學(xué)校活動(dòng)。但是今天參加了女兒所在班級(jí)303班的“感恩父母”主題班會(huì),心里有一種從未有過(guò)的激動(dòng)。

  想起今天來(lái)之前,還與她爸玩“石頭剪子布”,定奪到底誰(shuí)來(lái)參加這次活動(dòng),此時(shí)覺(jué)得自己是如此的幸運(yùn),幸虧來(lái)參加,短短的'四十分鐘,我一次又一次地被303班那群稚嫩、純凈、樸素而又深深懂得報(bào)答與感恩的孩子內(nèi)心真實(shí)的感動(dòng)與激動(dòng)感染著……

  聽(tīng)著孩子們站在臺(tái)上講述著一個(gè)個(gè)發(fā)自肺腑的被父母感動(dòng)的故事;看到孩子們面露羞色遞過(guò)來(lái)的一張張精心制作的賀卡;聽(tīng)到孩子們深情地說(shuō)著:“爸爸、媽媽我愛(ài)你”時(shí),我總是不能控制自己的感情,拿著手機(jī)拍照的手不停地抖動(dòng),這不是電視作品中的煽情畫(huà)面,而是生活中我們最親最?lèi)?ài)的孩子,一群303班38個(gè)可愛(ài)的小精靈對(duì)父母感情一次次情真意切的真實(shí)表達(dá)。

  我感受到了這群可愛(ài)的小朋友們的內(nèi)心激動(dòng),一些生活中我們對(duì)孩子關(guān)心、關(guān)愛(ài)的瑣事,他們卻講述得那么真切、生動(dòng);我們家長(zhǎng)的一次次不經(jīng)意的舉動(dòng),卻深深地記在了孩子的心里,此時(shí),他們用最質(zhì)仆的語(yǔ)言表述著……

感恩節(jié)心得體會(huì)13

  感恩節(jié)教育活動(dòng)一直是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容,感恩節(jié)教育活動(dòng)的目的是要求學(xué)生樹(shù)立良好的道德觀,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,有一顆感恩的心。

  為了做好這次感恩節(jié)教育活動(dòng),我精心設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)的流程,并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片,歌曲等,努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍,讓學(xué)生真正意識(shí)到人應(yīng)該有一顆感恩的心。

  感恩節(jié)教育活動(dòng)開(kāi)始前,我播放了《感謝》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實(shí),學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。

  歌曲播放完畢后,我問(wèn)學(xué)生我們應(yīng)該感謝誰(shuí),學(xué)生興奮了,七嘴八舌的喊著:“父母,老師,大自然,和平……”我知道他們只不過(guò)把歌詞中所提到的.感謝的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了,并沒(méi)有真正的體會(huì)到“感謝”一詞所包涵的情感。

  我接著說(shuō)道:“我們要感謝的人和物很多很多,那我們最應(yīng)該感謝的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說(shuō):“父母”,有少數(shù)聲音很低說(shuō):“老師。”“那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么要感謝自己的父母吧”!案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每天大清早起來(lái)為我們做飯,還有洗衣服!薄案改附o了我生命!

  我知道這對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),回答這樣的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,為了調(diào)動(dòng)他們的情感體驗(yàn),使他們了解到父母對(duì)自己那份無(wú)私偉大的愛(ài)。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性,敘述的是一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)成少年的過(guò)程。

  第一張圖片是一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡,母親深情的守護(hù)著他,誰(shuí)知一出示后,學(xué)生一片嘩然,有些調(diào)皮的男生還不由的說(shuō)道:“好酷的貝貝。”女生則有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了,學(xué)生可能不知道我的意圖所在了。我趕緊說(shuō)道:“你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的寶貝,你要快樂(lè)成長(zhǎng)”“你是我的希望,你要健康成長(zhǎng)!

  學(xué)生反應(yīng)的很快,隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女,陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親),一次次的心靈交流,學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟,因?yàn)殡S著圖片的顯示,相互的交流,班里變得沉靜了,學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些騷動(dòng)和興奮,多了一份凝重與深沉。

  看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動(dòng)起來(lái),我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)——回想親情。說(shuō)說(shuō)在自己的生活學(xué)習(xí)中,父母的那些做法讓你最難忘最感動(dòng)。一個(gè)一向活躍的學(xué)生郭子健站起來(lái)了,說(shuō):“父母在他上五年級(jí)的時(shí)候,把他送到了私立學(xué)校,在一個(gè)下著大雪的早晨,母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記!闭f(shuō)著說(shuō)著他的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。

  我知道他是一個(gè)很懂事的學(xué)生,感情很豐富也很細(xì)膩,我正要加以升華他的情感以帶動(dòng)大家情感時(shí),誰(shuí)知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說(shuō):“郭子健真會(huì)演戲,什么破事,還流淚!庇捎谶@意想不到的插曲,剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下,說(shuō):“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語(yǔ)調(diào)高了點(diǎn),學(xué)生又陷入了沉默。我知道這次不是思考,不是回憶的沉默,因?yàn)樗麄兊念^是低下的,眼睛也沒(méi)有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動(dòng)他們的情感,我說(shuō)我向你們講一個(gè)真實(shí)的故事:“以前一位母親,因家窮,一次遇大雨,孩子鞋濕了,為使孩子早上穿上干燥的鞋,她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未睡。”

感恩節(jié)心得體會(huì)14

  感恩”這兩個(gè)字對(duì)于小班孩子來(lái)講,是陌生的?梢哉f(shuō),是在他們的記憶中從來(lái)沒(méi)有過(guò)的詞匯,當(dāng)然也完全不知道那是什么意思,所以在開(kāi)展本次活動(dòng)初期,本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動(dòng)是向幼兒介紹感恩節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道“感恩”的意思。同時(shí)通過(guò)故事的情節(jié)、歌曲的旋律和歌詞,讓幼兒的心里萌發(fā)“感恩的心”,學(xué)著感知父母的'艱辛,體會(huì)父母的厚愛(ài),嘗試著關(guān)愛(ài)和尊敬長(zhǎng)輩。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中,我們和孩子一起制作了感恩卡,通過(guò)畫(huà)筆畫(huà)出自己想幫爸爸媽媽做的事,在老師幫助下,寫(xiě)下自己想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話;還一起錄制了一段祝福的視頻,讓孩子切身參與到感恩活動(dòng)中。最后在感恩節(jié)當(dāng)天,把準(zhǔn)備的驚喜送給爸爸媽媽?zhuān)尯⒆又涝瓉?lái)感恩是這樣的,感謝是這樣的!

  活動(dòng)結(jié)束后第二天,有很多幼兒都來(lái)告訴我“昨天爸爸媽媽很開(kāi)心的,我也很開(kāi)心”,“爸爸媽媽說(shuō)很愛(ài)我,我告訴爸爸媽媽我也很愛(ài)他們”“我還親了爺爺呢!爺爺照顧我很辛苦的”“我和奶奶說(shuō),等我長(zhǎng)大了,要給奶奶買(mǎi)好多好吃的”……一句句稚嫩的童言,溫暖著我的心!孩子們是那么的純真,他們的心是多么的明亮!也許對(duì)于“感恩”,他們還是不那么的明白,可是感恩的種子已經(jīng)種下,相信會(huì)慢慢的發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)的!

  通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得利用好一些節(jié)日來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女,由于是家里的“”,身上免不了有些不良習(xí)性,只靠日常的教學(xué)活動(dòng),或者老師的言語(yǔ)教導(dǎo)來(lái)實(shí)施教育是不夠的,教育效益也不一定高,所以結(jié)合好的節(jié)日來(lái)進(jìn)行,教育效益就大大提高了。而作為教師本身,要充分考慮利用的方式方法,以達(dá)到效果,同時(shí)通過(guò)每一次的活動(dòng),進(jìn)一步的學(xué)習(xí),提升自己的專(zhuān)業(yè)水平!

感恩節(jié)心得體會(huì)15

  “我愛(ài)我的家,爸爸、媽媽、還有我······”

  “感恩的心,感謝有你······”

  在一句句充滿愛(ài)的歌聲中,我們新硯池幼兒園第一屆“知恩于心、感恩于行”的系列大型活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。我們中班組選擇了走出園門(mén)來(lái)感恩,本次的活動(dòng)的到了家長(zhǎng)朋友們的大力支持和配合。

  活動(dòng)之前,老師們做了大量的鋪墊工作,對(duì)孩子們進(jìn)行引導(dǎo)、聯(lián)系外圍、設(shè)計(jì)愛(ài)心卡片、挑選路線、團(tuán)隊(duì)的包裝等等。出發(fā)時(shí),孩子和老師個(gè)個(gè)都以飽滿的精神投入整個(gè)活動(dòng)中,排著整齊有序的隊(duì)伍一路高歌,沿路對(duì)每個(gè)人、每家店都送出了我們的愛(ài)心,而每個(gè)人都回贈(zèng)給我們一句溫暖的話語(yǔ)和一個(gè)感動(dòng)的微笑。由于我們的隊(duì)伍非常的有精神,非常的整齊,很聚焦,因此惹得很多路人的觀看與圍觀,看到這么多的人在看著我們,孩子們唱歌的聲音越動(dòng)聽(tīng)了,問(wèn)候的聲音也越自信了。到福利院最后一個(gè)紅綠燈路口的時(shí)候,我們遇到了交警叔叔,這時(shí)老師和孩子們都情不自禁的來(lái)送愛(ài)心給交警叔叔,此時(shí)此刻最讓我感動(dòng)的是,交警叔叔為了大家的生命安全一直在忙碌的指揮著,雖然他沒(méi)有蹲下來(lái)讓孩子們?yōu)樗魃蠍?ài)心花環(huán),而是用手來(lái)接受的,但是我們孩子深深的感到,交警叔叔您是好樣的,您那敬業(yè)的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

  終于到達(dá)了目的地——黃巖福利院,我們?yōu)槟抢锏睦蠣敔斃夏棠碳昂⒆觽兯统隽宋覀儫o(wú)數(shù)的愛(ài)心和關(guān)懷,看到孩子們幸福的躺在爺爺奶奶的懷里,爺爺奶奶的臉上洋溢著滿足的表情,那一刻真的'感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的所有人。除了對(duì)老人和孩子們送出愛(ài)心外,我們還獻(xiàn)愛(ài)心給了福利院的工作人員和領(lǐng)導(dǎo),正是因?yàn)橛辛怂麄兊墓ぷ骱椭С,才讓這些老人和孩子們有了一個(gè)溫暖的家。大部隊(duì)依依不舍的離開(kāi)福利院時(shí),里面的所有人都向我們招手。離開(kāi)了福利院我們兵分兩路,大部分人沿著方山路再送愛(ài)心,另一部分人則去了城東派出所及中國(guó)銀行,也給那里的叔叔阿姨送去了我們真摯的祝福及愛(ài)心。

  活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,孩子們還問(wèn)我“程老師,什么時(shí)候去消防隊(duì)啊!”聽(tīng)到了這樣的話語(yǔ),我的心里很是感動(dòng),孩子們你們也是好樣的。這次的活動(dòng)過(guò)程中孩子們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)要小便、喝水的,個(gè)個(gè)都非常的“敬業(yè)”哦!

  感恩節(jié)真的感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人,讓我們每一個(gè)人都懷有一顆感恩的心,讓世界的每個(gè)角落都充滿愛(ài)!

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