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端午心得體會(huì)

時(shí)間:2022-04-09 18:52:56 心得體會(huì) 我要投稿

端午心得體會(huì)15篇

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的端午心得體會(huì),歡迎大家分享。

端午心得體會(huì)15篇

端午心得體會(huì)1

  一年一度的端午節(jié)又來(lái)了。所謂花年年相似,人年年不同。今年的端午節(jié)恰逢上海世博會(huì),高考結(jié)束,南非世界杯開(kāi)始。所以,可以說(shuō)今年的端午節(jié)比往年更精彩,更好玩。

  端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五。兩千多年來(lái),端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的民間節(jié)日,是全民健身、防病治病、避瘟疫和毒藥、祈求健康的節(jié)日。

  端午節(jié),又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié),相傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一屈原投江為國(guó)捐軀的日子。兩千多年來(lái),農(nóng)歷五月初五已經(jīng)成為紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國(guó)大夫屈原,一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人,聽(tīng)到攻破楚都的消息,心痛如絞。他毅然寫(xiě)下自己的杰作《懷沙》,投身汨羅江,為國(guó)捐軀。沿河的人們帶領(lǐng)船只爭(zhēng)奪救助,沿著水喚起靈魂,把粽子扔進(jìn)河里以避免魚(yú)蝦吃掉他的身體。這種習(xí)俗已經(jīng)持續(xù)了兩千多年。

  母親說(shuō):“幾千年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人肺腑的詩(shī)篇,已經(jīng)深入人心。人都是惜字如金,哀痛不已,世人都在議論他們的話(huà),以此來(lái)傳承他們的話(huà)。在民間文化領(lǐng)域,中國(guó)人把端午節(jié)的賽龍舟和吃粽子與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響力的日益增強(qiáng),始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的端午節(jié)逐漸流傳開(kāi)來(lái),成為中華民族的節(jié)日。

  做粽子也是端午節(jié)的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總是買(mǎi)很多粽子葉,少用水泡,洗干凈,碼好。粽子的餡料通常是糯米,用綠豆和紅棗煮熟。然后,經(jīng)過(guò)媽媽和阿姨靈巧的忙碌,我們的孩子像貓一樣圍著蒸籠轉(zhuǎn),等待粽子出來(lái)的那一刻…

  長(zhǎng)大學(xué)習(xí)后才知道,包粽子的習(xí)俗和中國(guó)歷史上的'愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)。據(jù)說(shuō)屈原跳進(jìn)汨羅江后,群眾為了防止水里的魚(yú)咬詩(shī)人的身體,就做了許多粽子扔進(jìn)水里。這樣,魚(yú)吃了,就不會(huì)傷害詩(shī)人了。所以為了保護(hù)和紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,就有了更熱鬧的“龍舟賽”。

  我們村沒(méi)有賽龍舟,但黃石每年都有這樣一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面:

  在木蘭河岸邊,人們?cè)缭绲鼐奂诎哆,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴。水面上,幾只整齊的龍舟隊(duì),鮮艷的衣服在風(fēng)中飄揚(yáng),男孩們渴望激情地嘗試。隨著一聲鑼響,各隊(duì)爭(zhēng)相參賽,大家齊心協(xié)力爭(zhēng)第一。這時(shí),鼓聲、鞭炮聲和人們的喊聲……構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。

端午心得體會(huì)2

  星期四下午,教室里一片沸騰,因?yàn),為我們的中?guó)傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)來(lái)了!

  端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?據(jù)說(shuō)是屈原是楚懷手下的一位大臣,他倡導(dǎo)舉賢授能,富國(guó)強(qiáng)兵,聯(lián)齊抗秦,立下了汗馬功勞,但曹到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì),將屈原去職,流放到沅湘流域,寫(xiě)下了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的'《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)。公元前278年,親功破楚京都,屈原因傷心投江自殺,楚國(guó)百姓異常痛苦,用樹(shù)葉將將食物包裹,雨細(xì)細(xì)草葉纏上一圈,投入江海,不讓魚(yú)蝦吃屈原的尸體,一位老醫(yī)生拿了一壺雄黃酒倒入水中,說(shuō)要藥死海里的魚(yú)蝦、蛟龍。以后,每年端午節(jié)就有了吃粽子,擦雄黃酒的傳說(shuō)了。

  還有一種說(shuō)法:伍子胥是楚國(guó)人,父兄均被楚王殺害,他棄暗投明,奔向吳國(guó)五站如楚都,掘楚平王之墓,變吃三百,包殺父之仇。夫差繼位之后,拜月國(guó),越王勾踐請(qǐng)和,夫差道應(yīng)了,伍子胥勸夫差,應(yīng)滅越國(guó),而夫差不聽(tīng)。勾踐有派人賄賂吳國(guó)大臣,陷害伍子胥,夫差相信了,就伍子胥劍,讓他自殺,伍子胥自殺后,夫差讓人把握這些的尸體投入江中,之后就有了端午節(jié)。

  今天是端午節(jié)長(zhǎng)假的最后一天,我期待著明年的端午節(jié)。

端午心得體會(huì)3

  一年一度端午至,又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng),為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節(jié)日?端午"為主題的文化教育活動(dòng)。

  一、用心營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識(shí)"端午節(jié)"的有關(guān)知識(shí)。

  學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與資料,同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生透過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái),了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

  二、開(kāi)展各種的活動(dòng),豐富"端午節(jié)"資料。

  1、各班開(kāi)展了豐富多彩的'中隊(duì)主題會(huì)。

  端午節(jié)前夕,布置學(xué)生透過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún),了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。2013年6月12日下午,我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展"我們的節(jié)日?端午"系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署,分年級(jí)開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng):一、二年級(jí)以禮貌的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級(jí)以"做一個(gè)有道德的人"為主題,引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀,爭(zhēng)做有道德的人;五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗,誦讀著名愛(ài)國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí),共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后,有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,感受著民俗文化。有的中隊(duì)以"我們的節(jié)日端午"為主題,畫(huà)一張手抄報(bào)……

  2、網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化

  此外,學(xué)校還組織開(kāi)展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生參與由"中國(guó)禮貌網(wǎng)"開(kāi)設(shè)的"我們的節(jié)日端午"主題活動(dòng),用心參加"我們的節(jié)日?端午"相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,提高禮貌素質(zhì),做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人。

  3、倡導(dǎo)健康防疫,開(kāi)展除塵活動(dòng)。

  古人把五月端午稱(chēng)作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)禮貌城市的契機(jī),宣傳健康防疫知識(shí),開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

  在本次活動(dòng)中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

端午心得體會(huì)4

  20xx年x月xx日我校師生在會(huì)議室舉行了端午節(jié)特別活動(dòng)——“端午故事會(huì)”。

  端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來(lái),飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴,他那種愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。本次活動(dòng)的主題是品味端午,傳承經(jīng)典,共慶端午佳節(jié)。

  七年級(jí)一班的劉x同學(xué)帶來(lái)的端午故事傳說(shuō),贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  八年級(jí)的吳xx同學(xué)用優(yōu)美的語(yǔ)言把端午的情意傳遞。

  七年級(jí)六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動(dòng)了所有的同學(xué)獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。

  在激烈的角逐中七年級(jí)的趙x,楊xx,徐xx分別斬獲一二三等獎(jiǎng),八年級(jí)的吳xx,周xx,鄭xx分別獲得一二三等獎(jiǎng)。

  中華經(jīng)典的.鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽。愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章。

  同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光,伴隨我們成長(zhǎng),讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

端午心得體會(huì)5

  端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,灑雄黃酒,佩香囊……在家鄉(xiāng),端午不僅僅是因?yàn)橐o(jì)念屈原了,還有包粽子的樂(lè)趣,吃粽子的甜蜜,賽龍舟的振奮……

  端午節(jié)的前一天,媽媽就做好粽子。先要準(zhǔn)備粽子的餡子,餡子各種各樣,有豆沙餡的,蜜棗餡的,肉餡的……;要準(zhǔn)備好芭蕉葉子,洗凈葉片,并將它剪成勻稱(chēng)的葉條。媽媽將糯米洗了,將芭蕉葉一卷,放入糯米,用手稍微一壓就緊了,拿出餡兒按入米里面,隨后纏成一個(gè)菱形,用絲線(xiàn)一捆,小小的粽子就在媽媽的手中誕生了。包好的粽子一蒸,取出來(lái)就可食用了。撕開(kāi)葉片,此時(shí)的粽子,不但有飯團(tuán)的味道,還夾雜著芭蕉葉淡淡的清香,吃在口里清涼還帶點(diǎn)微微的甘甜。

  端午節(jié)的早晨,媽媽要去買(mǎi)那些鮮綠的艾葉掛在門(mén)楣上。今天,每家每戶(hù)的門(mén)前必定都要插上艾草辟邪。其實(shí),懸掛艾草,還可以驅(qū)蟲(chóng)蟻。用完餐,媽媽會(huì)燒那艾草給我們洗洗,聽(tīng)說(shuō)它有去寒濕消炎等作用。這時(shí)候滿(mǎn)屋都是淡淡的藥香沁人心脾.令人神輕氣爽。

  在端午這天,必定是要賽龍舟的,可是爸爸說(shuō)我們這已經(jīng)好久沒(méi)劃了。于是他給我們講往年的龍舟競(jìng)渡。“端陽(yáng)的'下午,小孩們都穿上新衣服,佩帶“香囊”和“蛋兜子”,高高興興地跟著大人們觀看龍舟競(jìng)渡。他們都會(huì)擠去碼頭或者河邊,掌聲,吶喊,尖叫,口哨,鑼鼓讓你聽(tīng)不見(jiàn)你自己在說(shuō)什么。旌旗,浪花,赤裸的黝黑的臂膀,破浪的龍舟讓你目眩神移。紅旗高舉,飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷,直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回。歡聲震地,驚退萬(wàn)人爭(zhēng)戰(zhàn)氣。沒(méi)有親眼目睹的人是沒(méi)有辦法體味當(dāng)中的激動(dòng)和振奮的。”

  在這天,人們可以放肆地歡笑,小孩可以放肆地玩耍,不用像過(guò)年一樣擔(dān)心明年,也不用考慮明天的打算,它就是一個(gè)平民的節(jié)日,一個(gè)沒(méi)有約束的日子。

端午心得體會(huì)6

  一年一度的端午節(jié)又到了,可惜沒(méi)能吃到家里的粽子,只能在學(xué)校超市買(mǎi)幾個(gè)回來(lái)煮,也就算過(guò)節(jié)了。看著身邊的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回家陪家人過(guò)端午節(jié)了,不禁輕輕嘆了一口氣,有羨慕,有無(wú)奈,其中滋味,該是孤單一人在外求學(xué),感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠的人都明白的。

  來(lái)廣州讀書(shū)這一年多,深深感受到自己對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日變得冷漠了。像中秋節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日同學(xué)都會(huì)回家陪家人一起過(guò),只有情人節(jié)、圣誕節(jié)和女生節(jié)這些我認(rèn)為不痛不癢的節(jié)日才會(huì)全班同學(xué)一起過(guò)。像我這種不能回家又在廣州感覺(jué)沒(méi)有任何歸屬感的,只能宅在宿舍看看書(shū)、上上網(wǎng),看著QQ空間上同學(xué)炫回家后家人的各種關(guān)愛(ài),默默地點(diǎn)一個(gè)“贊”。

  據(jù)我在中大讀書(shū)的同學(xué)說(shuō),他們學(xué)院今年給每個(gè)學(xué)生發(fā)了2個(gè)粽子,這就是中大學(xué)子的福利吧,住在中大附近的廣外學(xué)子的只能當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。中大孩子們你們就別得瑟了,廣外校友在外有所作為,將來(lái)衣錦還校之時(shí)也是廣外騰飛之時(shí)!

  不過(guò)我也很享受這僅有的3天假期,《紅樓夢(mèng)》看了幾遍,還是愛(ài)不釋手,剛好放假有時(shí)間,今天又拿出來(lái)看了。跛足道人的《好了歌》最后那兩句“世人都曉神仙好,唯有子孫忘不了;癡心父母古來(lái)多,孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了。”再次引發(fā)我的感慨,突然好想哭,我不知道這是不是從心里承認(rèn)了自己是一個(gè)不孝順的女兒。

  我突然又想起不久前在圖書(shū)館舉辦的空巢老人展上看到的那些老人,其中有一張照片的文字寫(xiě)到:我知道把老人放在這邊不好,可是我城里的`2個(gè)孩子要上學(xué),我們夫妻倆要拼命賺錢(qián),都是照顧得了老的照顧不了小的。那一刻,我的眼淚就掉下來(lái)了。

  我羨慕那些能夠每逢有節(jié)日就回家的同學(xué),我也好想回家,幫忙料理做粽子的材料,然后美滋滋地跟老爸老媽老弟一起包粽子。家里的粽子里面的餡都是非常多的,豈是學(xué)校的粽子所能比的?去年我所在的社團(tuán)也組織我們?cè)谝黄鸢兆,雖然包的粽子很好吃,大家也玩得很開(kāi)心,可是那種感覺(jué)跟回家和家人在一起的感覺(jué)還是很不一樣的,因?yàn)榧胰擞幸环N血緣情懷,那意味著至少這輩子我們是彼此在這個(gè)世上的依靠。

  真感恩中國(guó)的這些傳統(tǒng)節(jié)日都能流傳下來(lái),讓那一顆顆在外奔波勞累的心可以在節(jié)日期間找到一個(gè)“借口”回家。是啊,家永遠(yuǎn)是溫馨的港灣。像我這種因?yàn)榍髮W(xué)和路途太遠(yuǎn)而不能回家的人,雖然心里有些失落,不過(guò)也沒(méi)關(guān)系啦,想想毛澤東的“孩兒立志出關(guān)山,學(xué)不成名誓不還”就OK啦,慢慢在外面磨練,終有屬于你的一片天。

  我從今年2月22號(hào)來(lái)廣州就沒(méi)有回過(guò)家,暑期打算在這邊實(shí)習(xí)也不回家了,覺(jué)得自己好“狠心”,怎么就不回趟家呢?我也說(shuō)不清其中緣由,這樣糊里糊涂的過(guò)日子,也挺好的。

  大大的端午節(jié),小小的一點(diǎn)個(gè)人感想,還有小小的一個(gè)愿望:明年端午節(jié)回家。

端午心得體會(huì)7

  端午之際,公司組織“野外拓展培訓(xùn)”活動(dòng),快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,蘊(yùn)涵的意義卻是深遠(yuǎn)的。

  在這短短的一天時(shí)間里,拓展訓(xùn)練讓我受益匪淺,對(duì)工作態(tài)度,自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,創(chuàng)新等多方面都有了新的認(rèn)識(shí),讓我加深了對(duì)克服心理壓力,戰(zhàn)勝自我,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),相互促進(jìn)等很多道理的印象,并且自己在這些方面也有了一些提高。

  27號(hào)早上早早起床,公司的每一次活動(dòng),都會(huì)讓我迫不及待地參加。上到車(chē)上,同事不約而同的穿上了萬(wàn)人長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)服,看上去個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng),展現(xiàn)了我公司團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。

  整個(gè)推展訓(xùn)練我的總體收獲如下:

  一、用于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,要有更高的目標(biāo),更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

  在第一項(xiàng):“空中抓杠”,讓我相信一切皆有可能。出發(fā)前的恐慌不安,在同事們的鼓勵(lì)聲中慢慢減去;對(duì)自己的不相信,在同事們的關(guān)懷下,漸漸平息;在同事們的擁抱,以及關(guān)心的目光中,我出發(fā)了。人往往對(duì)未知的世界有一種恐懼的心理,站在8米高的墩子上,我真不敢相信自己能站起來(lái),能跳過(guò)去抓住平衡杠。但最后在朋友的鼓勵(lì)中,在自己的鞭策下,要緊牙,沖了出去,抓住平衡杠那一瞬間,我滿(mǎn)心欣喜,“我做到了,我成功了!”現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣,前途的不可測(cè)往往使人畏懼不前。但拓展訓(xùn)練一下子使我對(duì)前途的挑戰(zhàn)欲望猛然增強(qiáng)。在工作中,業(yè)務(wù)的拓展往往無(wú)法預(yù)見(jiàn)其結(jié)果,使自己裹足不前。但拓展訓(xùn)練使自己猛然醒悟到在今后的工作中,不要因?yàn)椴豢烧J(rèn)知而畏懼,不要因從來(lái)未嘗試過(guò)而輕言放棄。一個(gè)人對(duì)自身的認(rèn)識(shí)往往是有保留的,對(duì)自己的潛能認(rèn)識(shí)是模糊的、低估的。拓展訓(xùn)練使自己更清晰地認(rèn)識(shí)到自己身上潛伏的能量,增強(qiáng)了自己克服困難,迎接挑戰(zhàn)的信心與決心。通過(guò)拓展訓(xùn)練,我重新認(rèn)識(shí)到了自身的潛能,也將把這種潛力發(fā)揮到以后的工作中。

  二、相信同伴,會(huì)取得意想不到的效果。

  第二個(gè)項(xiàng)目:“信任背摔”,就是信任與責(zé)任的檢驗(yàn)。站在高臺(tái)上面,沒(méi)有一個(gè)人不膽怯,沒(méi)有一個(gè)人不害怕。而在下面的同事,沒(méi)有一個(gè)不想安全接住倒下的同事,沒(méi)有一個(gè)不想完美的完成任務(wù)。當(dāng)自己倒下來(lái)了,被接住了,這一剎那我感受到信任的勝利以及團(tuán)隊(duì)的力量,一個(gè)相互信任的團(tuán)隊(duì)是無(wú)往而不勝的。這樣的責(zé)任,以及信任,正是我們?cè)谄綍r(shí)的工作生活中不可缺少的品質(zhì):我們不僅要意識(shí)到自我的責(zé)任,也要和其他同伴合作,信任團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人,完成每一項(xiàng)工作。

  三、在以后的項(xiàng)目中,不管是“盲人摸繩”,還是“海上逃生”,我更多的是感受:團(tuán)隊(duì)的合作,集體的智慧和力量,無(wú)私的奉獻(xiàn),以及我們共同的愿望和工作目標(biāo)。

  ”團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好與壞關(guān)系到一個(gè)單位和部門(mén)的生存與發(fā)展,那么,怎樣才能建設(shè)一支好的團(tuán)隊(duì)呢?通過(guò)拓展訓(xùn)練,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)必須具備以下幾個(gè)方面的因素:集體協(xié)作,合理分工,勇于挑戰(zhàn),目標(biāo)明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和凝聚力。

  訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束,我們的口號(hào)隊(duì)徽我都永遠(yuǎn)記錄在腦海里面了,在我以后的工作,生活會(huì)發(fā)揮極其重要的作用。

  希望以后的我,像我們的口號(hào)一樣“飛翔,飛翔,一路翱翔”,越飛越遠(yuǎn),越飛越高;希望以后的工作也想隊(duì)歌一樣“挑戰(zhàn)自己,一起飛!”不斷挑戰(zhàn)自己,超越自我,激發(fā)自身的潛質(zhì);也希望我的人生像我們的隊(duì)徽一樣,騰飛不停,勇往直前!!

  野外拓展訓(xùn)練心得體會(huì):拓展訓(xùn)練是一次頭腦風(fēng)暴

  昨天在廣州笑翻天樂(lè)園進(jìn)行了為期一天的訓(xùn)練,留給我們無(wú)盡的思索,一切都?xì)v歷在目,仿佛一次頭腦風(fēng)暴,思想達(dá)到了史無(wú)前例的一個(gè)新高度。在一天的拓展訓(xùn)練中,我們共參加了背摔、攀巖、斷橋、火山行、空中抓杠、七巧板、孤島求生、畢業(yè)墻等8個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn),每當(dāng)順利的完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí),我們會(huì)歡呼雀躍;失敗時(shí),又會(huì)非常的懊惱,檢討自己的過(guò)失。每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束以后,培訓(xùn)師會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)行訓(xùn)練小結(jié),無(wú)論成敗與否,每個(gè)人都要發(fā)表自己的意見(jiàn),談自己的.想法同時(shí)提出建議。我感到訓(xùn)練小結(jié)起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。在小結(jié)中,我學(xué)會(huì)了充分發(fā)表自己的看法,更學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)每個(gè)人的發(fā)言。

  1、“攀巖”和“空中抓杠”,讓我深刻體會(huì)到挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)持就是勝利。

  望著高高的巖壁,感覺(jué)是那么的遙不可及,可當(dāng)我看到隊(duì)友們成功登頂后,那喜悅的神情后不由得也躍躍欲試,興奮的系上安全帶。可是等到用身體貼在一個(gè)直面墻壁上,開(kāi)始攀登之后,才真正感覺(jué)到它的難度,真正有點(diǎn)舉步維艱,臂力也隨著上移的高度而慢慢減弱。在攀到距頂峰一步之遙時(shí),臂力已經(jīng)讓我力不從心,兩手發(fā)麻,很是泄氣。這時(shí)我聽(tīng)到隊(duì)友們齊聲喊著加油,加油,抬頭望著頂峰,我想我一定要堅(jiān)持,不能讓大家失望。于是我要緊牙關(guān),奮力一躍,終于攀上了頂峰,此時(shí)唯一的感覺(jué)就是:真的不敢相信自己能成功,堅(jiān)持就是勝利!“空中抓杠”項(xiàng)目,原本在地面上可以順利完成,可是等升到一定高度,就會(huì)讓人感到恐懼,很明顯這是人為自設(shè)的心里障礙。“高空一小步,人生一大步。”所以,挑戰(zhàn)自己、征服自己就會(huì)得到人生的一大成功。

  攀巖和空中抓杠項(xiàng)目,我在沒(méi)做之前就覺(jué)得很難,甚至認(rèn)為自己根本不可能完成,但是當(dāng)我真的成功完成之后,就會(huì)覺(jué)得我們的能力遠(yuǎn)比我們自己想象的要強(qiáng)的多。這說(shuō)明我們每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)的工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái),有時(shí)候可能連自己都不清楚能不能完成的一項(xiàng)艱巨任務(wù),能不能超越的一個(gè)困難,實(shí)際上只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。在工作和學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到很多機(jī)會(huì),同時(shí)也會(huì)遇到許多的困難與阻力,你是否能突破這些困難與阻力從而抓住機(jī)會(huì),就要看能不能勇敢的跨出第一步,如果不勇于嘗試,挑戰(zhàn)自我,就永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己的能力和潛力有多大,永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

  2、通過(guò)“背摔”,我明白了信任是團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)。

  背摔,簡(jiǎn)言之就是一個(gè)人站在高處,直躺著向背后摔下去,此時(shí)隊(duì)友們正用手臂交織成一張安全網(wǎng),順利的接住摔下來(lái)的伙伴。背摔訓(xùn)練需要建立在相互信任的基礎(chǔ)上,當(dāng)隊(duì)友將他的生命完全交給我們的時(shí)候,就表示他對(duì)我們的充分信任,這就要求我們必須以高度的責(zé)任心來(lái)承接這份信任;同時(shí)也要求背摔者克服自己的膽怯心理,充分相信同伴的力量,否則就會(huì)出現(xiàn)身體彎曲現(xiàn)象,造成重心偏移,給安全網(wǎng)增大不必要的偏差力。

  其實(shí)在我們的生活與工作中,我們不能預(yù)測(cè)前面會(huì)遇到什么樣的困難,我們要學(xué)會(huì)信任,相信團(tuán)隊(duì),在人生的道路上,離不開(kāi)同事的支持和幫助。當(dāng)我們遇到困難時(shí),隊(duì)友和團(tuán)隊(duì)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,他們永遠(yuǎn)是值得信賴(lài)的朋友。只有這樣,才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,從中找到歸屬感。就如同這樣一句話(huà)“沒(méi)有完美的人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!

  3、“七巧板”,通力合作、合理的分配資源,即快好省的完成工作進(jìn)度。

  “七巧板”項(xiàng)目一開(kāi)始有些亂,也沒(méi)有什么好的方案,大家自己顧自己,結(jié)果耗時(shí)很多,收效甚微。經(jīng)過(guò)教練的點(diǎn)撥,大家冷靜下來(lái),仔細(xì)思考,從無(wú)序到有序、從混亂到有條不紊,逐步確定了這樣的工作方法:第一步,集思廣益;第二步,確立統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo);第三步,確定完善的方案;第四步,分工明確;第五步,認(rèn)真實(shí)施;集思廣益,才有可能做到面面俱到,才可能產(chǎn)生較完善的方案;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)才能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),平息爭(zhēng)論,協(xié)調(diào)指揮;高瞻遠(yuǎn)矚的拍板才可以讓真正完善的方案浮出水面;根據(jù)各人的性格特點(diǎn)來(lái)組織分工,各司其職才能有效率。通力合作、合理優(yōu)化的分配資源,能把很多意想不到的事情變成現(xiàn)實(shí)。

  拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但它好比鳳凰涅磐,我們流汗、流淚,但是卻讓心靈與意志倍受洗禮,讓我們明白太多日常生活中無(wú)法領(lǐng)悟的人生真諦。我想我們每個(gè)參訓(xùn)的隊(duì)員都會(huì)感受頗深、收益匪淺,并且能在以后的生活中,真正施展出“拓展訓(xùn)練”為我們激發(fā)出的能量,把個(gè)人潛質(zhì)發(fā)揮到最佳位置。

  超越夢(mèng)想一起飛,你我需要勇敢面對(duì),讓生命回味這一刻,讓我們永遠(yuǎn)奮飛!無(wú)論工作與生活,讓我們懷著一顆感恩的心,不斷地接受人生一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)吧!

端午心得體會(huì)8

  今天是端午節(jié),我們一家人五點(diǎn)就起床,按照習(xí)俗上山去趟露水,一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹,一時(shí)間我覺(jué)得眼睛好像亮了好多。直到坐在教室讀書(shū)時(shí)還覺(jué)得眼睛特別亮,什么字都能看清楚。

  放學(xué)后,我撒開(kāi)腿就往家里跑。剛到門(mén)口就聞到粽子香,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)爸爸做了一桌子好菜專(zhuān)門(mén)等我回家吃。我洗過(guò)手來(lái)到飯桌前,先給爸爸媽媽一人解了一個(gè)粽子,撒上白糖,然后給我自己解了一個(gè)漂亮的三角粽子,撒上白糖就津津有味地吃起來(lái)。飯桌上,我們一家邊吃邊聊,屋子里充滿(mǎn)了端午節(jié)的快樂(lè)氣氛,彌漫著香噴噴的`粽子味和濃濃的艾香。

  吃完飯,媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒,給我嘴上摸了唇膏,給我手腕上戴了紅線(xiàn)繩,把我打扮得和粽子一樣香,就讓我到學(xué)校去學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)吃粽子,愛(ài)過(guò)端午節(jié),愛(ài)享受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

端午心得體會(huì)9

  臨近期末了,在一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,很多要忙著做的事接二連三的出現(xiàn)了,駕?荚嚒⒂⒄Z(yǔ)四級(jí)、郁悶的專(zhuān)業(yè)期末考試等等一序列的事情等著自己去忙碌,但是當(dāng)一個(gè)川大的老鄉(xiāng)叫我們一起下鄉(xiāng)去搞調(diào)查的時(shí)候,我沒(méi)有絲毫的憂(yōu)郁,在端午放假的三天時(shí)間里,我跨上行李和川大的師兄師姐們奔向了鄉(xiāng)村的路途。

  不為別的,只是為了前進(jìn)的地方是農(nóng)村,只為了鍛煉自己,只為了能夠看到不同的地方和自己家鄉(xiāng)的區(qū)別,雖然耽誤了三天的學(xué)習(xí)時(shí)間,在這三天的調(diào)查中也做得很累,但是我沒(méi)有后悔,相反我倒是覺(jué)得他人我看到了農(nóng)村不一樣生活、不一樣的方式,不一樣的風(fēng)土人。同時(shí)還歷練了自己。

  這次的調(diào)查主要是有成都市民意調(diào)查中心負(fù)責(zé),我們一共的107人參加,早上由川大校車(chē)負(fù)責(zé)把我們送到成都市大邑縣縣城中心,然后在大邑縣車(chē)站我們每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分為一個(gè)組,我們的小組的16個(gè)人,我們到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的悅來(lái)鎮(zhèn),到了悅來(lái)鎮(zhèn)我們統(tǒng)一找好了住處,又按照每一個(gè)存兩個(gè)人一組的分配,第一天的時(shí)間里我和川大的一位研一的師姐負(fù)責(zé)調(diào)查朝陽(yáng)存村其中的九個(gè)小組。我們一共被交代的任務(wù)是要完成63份問(wèn)卷,但是我們只完成了43份,第二天我們都是單獨(dú)行動(dòng),我自己完成了第一天剩余在朝陽(yáng)村沒(méi)有完成的20份等到中午轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)叫龍泉存的地方調(diào)查了8份,兩天的任務(wù)就是這么多,看似很少,但確實(shí)是真的很累。

  雖然如此,但是感悟還是蠻多的,在調(diào)查的過(guò)程中還是出現(xiàn)了很多讓人很感動(dòng),也讓人很心酸的地方,在第一天在村公路邊調(diào)查到一位五十多歲的大伯的時(shí)候,在最后的調(diào)查結(jié)束我問(wèn)了他能不能記一個(gè)電話(huà)號(hào)碼的時(shí)候,他說(shuō),"我家里有電話(huà),但是記不起來(lái)了,你等我一下,我回去給你拿來(lái)"過(guò)了不久,大伯從家里數(shù)來(lái)告訴了我電話(huà)號(hào)碼,這讓我很感動(dòng)的是大伯他人太好了,讓我感受到鄉(xiāng)村農(nóng)民樸實(shí)的熱忱。同時(shí)人我感覺(jué)心酸的是大伯連自己家里的電話(huà)號(hào)碼都要回去翻一下才知道,讓我感覺(jué)到現(xiàn)在很多農(nóng)村的村民的生活的確很可憐。

  在調(diào)查一家農(nóng)戶(hù)的時(shí)候,一位也是60多歲的婆婆接受了我的調(diào)查,我明顯的感覺(jué)到這為婆婆說(shuō)的都不是我索要調(diào)查的內(nèi)容,我只好慢慢的引導(dǎo)(她讓她把我索要問(wèn)的問(wèn)題回答出來(lái),好不容易把問(wèn)卷上的內(nèi)容問(wèn)完的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)很晚了,我只好跟婆婆說(shuō)我要走了,但是這位婆婆一直堅(jiān)持要把我留在她家里吃晚飯,一邊留我吃飯的同時(shí),一邊和我說(shuō)了很多關(guān)于他家里土地怎么怎么收到不公平的待遇,村干部對(duì)他們家又是怎么怎么的不好了很多抱怨的話(huà),我感覺(jué)得到她把我當(dāng)成了為家主持公道的人了,但是事實(shí)上我也只是為別人做的一個(gè)調(diào)查罷了,聽(tīng)到婆婆的話(huà),我也很無(wú)奈,因?yàn)槲也⒉荒転樗麄兏淖兪裁。感覺(jué)真的也很無(wú)助。時(shí)間始終還是有限,我好不容易但說(shuō)服婆婆說(shuō)要走了,當(dāng)走出他家前面的公路上,正好遇到搭檔正在調(diào)查以為殘疾的叔叔,那為婆婆不久也跟著出來(lái),還是要叫我們一起到他家去吃飯,最后有另外兩個(gè)搭檔叫好了回鎮(zhèn)上的車(chē),叫我們趕緊回去了,才和把那位婆婆說(shuō)服回去了。

  調(diào)查的仍舊進(jìn)行中,兩天的調(diào)查結(jié)果,讓我聽(tīng)到的最多的一句話(huà)是,上面的政策是好的,主要就是下面的村干部把上面下?lián)艿目铐?xiàng)全部吃了,存上的很多事情他們也不知道,這就出現(xiàn)很多村民不信任村干部的現(xiàn)象,他們對(duì)村干部的評(píng)價(jià)很極端,大膽的直接就說(shuō)不滿(mǎn)意,不是很大膽的也就是支支吾吾的說(shuō)了出勉強(qiáng)滿(mǎn)意,但是我知道在他們的心里還是不滿(mǎn)意的。那這樣的結(jié)果是不是就代表村干部真的就想他們說(shuō)的那樣呢?我看也并不能這樣說(shuō),一個(gè)很典型的例子就是在調(diào)查到一個(gè)小組時(shí),我們?cè)诖迕窈芏嗉业拈T(mén)上或者墻上都看到了很多關(guān)于村干部的宣傳資料文件,但是在調(diào)查中問(wèn)他們的才村干部有沒(méi)有上們做過(guò)一些宣傳,但是他們都說(shuō)沒(méi)有,據(jù)我的分析,他們說(shuō)沒(méi)有這樣的話(huà),有幾個(gè)原因:第一,他們根本就不關(guān)心村上事務(wù),也不了解很多關(guān)于村干部所作的事情,第二、就是很多村民根本就是不懂文化的,即使把宣傳資料貼袋他家門(mén)上他們也不知道是什么東西。第三才應(yīng)該是村干部們作的的確不是很到位,但是再怎么說(shuō)他們還是做了。而村民卻始終說(shuō)沒(méi)有,這樣要是按照村民的回答在說(shuō),似乎對(duì)村干部們實(shí)在是太不公平了一點(diǎn),這又讓我想到大學(xué)做村官的確是很不容易的,面臨那么多沒(méi)有文化水平的村民,怎么樣做好一個(gè)村官還真是一件很困難的事。

  調(diào)查累了,順便找個(gè)地方坐下來(lái)休息,慢慢的品味了鄉(xiāng)村的一草一木,看著他們每家每戶(hù)都修通了公路,他們村里的'環(huán)境也是如此的優(yōu)雅,這樣想來(lái)他們的生活又是幸福的。和自己的家鄉(xiāng)比起來(lái),我們也許需要十年、二十年、甚至三十年的時(shí)間也不一定能夠達(dá)到他們的水平。我只想說(shuō)他們是幸福的。

  端午節(jié)的下午四點(diǎn),我們小組集中回到了鎮(zhèn)上整理一下資料,我們一組人做車(chē)回到大邑縣縣城,負(fù)責(zé)此次調(diào)查的公司請(qǐng)大家吃了晚餐,我們坐上了川大的小吃回到了學(xué)校。

  此次調(diào)查,不僅讓我了解了農(nóng)村風(fēng)土人情的同時(shí),還認(rèn)識(shí)了很多川大的朋友,尤其是和自己一個(gè)小組活波可愛(ài)的搭檔李媛師姐,還有我們熱誠(chéng)的領(lǐng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李敏南老師,同時(shí)也了解到自己所在的學(xué)校和川大的區(qū)別,從一個(gè)小小的同學(xué)之間的稱(chēng)呼都能夠看出來(lái)一個(gè)學(xué)校的等級(jí)。他們同學(xué)之間的稱(chēng)呼是用師兄師姐和師弟師妹,而我們的學(xué)校最多也就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和學(xué)弟學(xué)妹,一個(gè)名稱(chēng)的稱(chēng)呼就感覺(jué)得出兩個(gè)個(gè)學(xué)校之間的差距是如此之大。

  這樣的經(jīng)歷將會(huì)深深的記在我的記憶之中,相信在很多年以后的我還是清晰的記得這樣的回憶。

端午心得體會(huì)10

  盼星星,盼月亮,終于盼到了等待已久的端午節(jié)。下午,我剛回到家,就見(jiàn)媽媽與奶奶專(zhuān)心致志地包著粽子,只見(jiàn)奶奶手中拿著粽葉,卷成陀螺形,放入米和蜜棗,之后就包成四角形。我看了之后覺(jué)得又有趣,有簡(jiǎn)單。

  于是就走上前去說(shuō)道:“我也來(lái)包粽子好嗎?”奶奶和媽媽爽口地答應(yīng)了。我也學(xué)著媽媽和奶奶的樣子,拿來(lái)粽葉卷成陀螺形的,我卷啊,卷啊,可卷起來(lái)的就是沒(méi)有媽媽和奶奶的好。我不灰心,一連卷了好幾次,終于卷出了一個(gè)令我自己比較滿(mǎn)意的形狀,可拿來(lái)與奶奶和媽媽的'一對(duì)比,哎呀,還是別有差距。我心里想:“我是第一次包粽子,包地不好那是理所當(dāng)然的了!碑(dāng)我放上米時(shí),米好似一個(gè)個(gè)頑皮小孩從上面倒下去,下面漏出來(lái),我倒了半天見(jiàn)米還不滿(mǎn),才發(fā)現(xiàn)我的棕葉有一個(gè)很微小的洞,又看了看奶奶和媽媽放米的時(shí)候,米好像一個(gè)個(gè)乖娃娃,隨媽媽奶奶任意擺布,媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“這樣的粽葉不“合格”。

  我又做了一次,這一次我做得很精細(xì),很細(xì)心,盡量滿(mǎn)足媽媽對(duì)我的要求,幾分鐘后,我歡呼起來(lái):“哦,成功咯!”我終于做出了一個(gè)最好的粽葉。再一次放上米,米也不再像頑皮娃娃那樣,而是乖乖的躺在它們的“小疽園”里。要把米全部包裹起來(lái)了,我左一片葉子,右一片葉子,把米遮攏,盡量不撒到外面,可是還有一些米像娃娃還沒(méi)有玩夠似的,又跑了出來(lái),無(wú)奈,我只好不管撒出來(lái)的米了,繼續(xù)包我的粽子。為了不在讓米再次撒出來(lái),我又多用了一片粽葉當(dāng)做“外衣”捆上線(xiàn),

  一個(gè)怪怪的粽子出現(xiàn)在我的眼前,雖然不太好,但是我是進(jìn)我最大的努力包出來(lái)的,我也非常滿(mǎn)意,奶奶和媽媽見(jiàn)了還夸我做地不錯(cuò)呢,我聽(tīng)了美滋滋的。過(guò)了一會(huì)兒,粽子蒸好了,我拿著自己的“作品”吃了起來(lái),覺(jué)得不其他的粽子好吃多了,因?yàn)轸兆邮亲约鹤龅,吃起?lái)肯定香。這個(gè)端午節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心,真有趣。

端午心得體會(huì)11

  在我的家鄉(xiāng),人們喜歡春節(jié)。大人喜歡春節(jié)的熱鬧。孩子喜歡吃餃子,喜歡收紅包,我覺(jué)得不是。印象中,中秋節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)都不是特別的節(jié)日,印象最深的是端午節(jié)。

  端午節(jié)最有趣。吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗。說(shuō)到粽子,我很激動(dòng)。在我的家鄉(xiāng),粽子是用浸泡過(guò)的糯米包裹在竹葉里,然后在鍋里蒸。這樣,米飯就有了竹子的味道

  不一會(huì)兒,就割了一小捆。回到家,爸爸把艾蒿插到房檐上,密密麻麻的的一排,像一隊(duì)士兵在為我們家站崗。我問(wèn)爸爸為什么要插艾蒿,爸爸說(shuō)這里還有一個(gè)美麗的故事呢。傳說(shuō)古時(shí)候,有一個(gè)村子的人都特別壞,上天派一個(gè)神仙來(lái)調(diào)查,決定要懲罰他們。神仙駕著祥云來(lái)到村子的.上空,突然看到一個(gè)婦女帶著倆個(gè)孩子往村里走,她懷里抱著一個(gè)大孩子,地上卻領(lǐng)著一個(gè)小的孩子。神仙感到非常奇怪,就落下云頭,來(lái)到婦女面前,問(wèn)她為什么。

  婦女回答說(shuō),因?yàn)樾〉暮⒆邮亲约旱模蟮暮⒆邮青従油兴展艿,所以她要把大孩子照管好。神仙?tīng)完,覺(jué)得這個(gè)婦女是個(gè)特別善良的的人,決定要救她,就對(duì)她說(shuō):“大姐你好,您是個(gè)善良的人,請(qǐng)您把這些艾蒿在五月初五那天早晨天亮前插到你家的房檐上,就會(huì)保佑你家平安無(wú)事了。”說(shuō)完,神仙就化作一股青煙回上天去匯報(bào)去了。

  婦女回到家,按照神仙的指示插好艾蒿,想到插艾蒿能保平安,就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了全村人,全村人都在五月初五那天早晨插好了艾蒿。端午的早晨,神仙再次來(lái)到這個(gè)村子的上空,決定放火燒掉這個(gè)村子,可定睛一看,村子里家家戶(hù)戶(hù)都插著艾蒿,不知哪一家是那位善良的婦女的家。神仙知道是善良的婦女想救全村人,于是成全了她的美意。從那以后,人們就在端午這天起早插艾蒿,以此保佑全家幸福平安。

  端午不但有粽子這種美食,還有“插艾蒿保平安”這么美好的傳說(shuō),讓人們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí),還要傳承與人為善的傳統(tǒng)美德。我愛(ài)端午!

端午心得體會(huì)12

  當(dāng)我們迎來(lái)端午節(jié)的時(shí)候自然會(huì)因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日感到高興,無(wú)論是各式各樣的活動(dòng)還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的,所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)以后才會(huì)對(duì)此感到十分難忘,畢竟活動(dòng)的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的常識(shí)可謂是收獲頗豐,當(dāng)活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會(huì)。

  吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行,所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子,雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在,畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的,活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索,由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題,只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些,直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟,而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。

  對(duì)艾草這類(lèi)植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的.活動(dòng)之一,雖然端午節(jié)會(huì)有在家門(mén)口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解,后來(lái)在網(wǎng)上查詢(xún)資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草,正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門(mén)口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿,再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果,這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。

  劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng),只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織,因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng),雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解,事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話(huà)我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中,相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多,畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。

  活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象,正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì),雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中,但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。

端午心得體會(huì)13

  端午節(jié)是我國(guó)一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)為我們課題組提供了一個(gè)很好的課外閱讀實(shí)踐機(jī)會(huì),為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,我們課題組開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng):

  一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

  讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái),了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

  二、開(kāi)展了迎端午節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

  通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的'情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。

  三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。

  (一)、五、六年級(jí)開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”活動(dòng)。通過(guò)自制創(chuàng)意手抄報(bào)積累端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。并在班級(jí)分享交流學(xué)生的作品。

  (二)、三、四年級(jí)開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)。

  各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間,在班上舉辦故事會(huì)。同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備小巧手工作品

  (三)、一、二年級(jí)開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。

  這些孩子年齡雖小,但積極參與活動(dòng),并在這些有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育。

端午心得體會(huì)14

  為了慶祝端午節(jié),我們學(xué)校舉行文藝表演活動(dòng),節(jié)日當(dāng)天,我參與到了活動(dòng)場(chǎng)地布置,活動(dòng)舉行的地點(diǎn)選在了我學(xué)校最寬闊的操場(chǎng)上。

  從早上六點(diǎn)開(kāi)始,我們學(xué)生會(huì)就進(jìn)入到操場(chǎng)集合,為活動(dòng)準(zhǔn)備,每個(gè)人都積極參與,老師居中指揮。大概到十點(diǎn)左右我們把場(chǎng)地布置好了,之后就是所有班級(jí)陸續(xù)到場(chǎng)地觀看。我們還需要為此秩序,帶領(lǐng)同學(xué)們有序進(jìn)入觀眾臺(tái)。忙碌到上午終于讓所有同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)地。之后就開(kāi)始了精彩的表演活動(dòng)。

  雖然我們沒(méi)有參加這次表演,但是我卻可以觀看這次活動(dòng)。參與表演的人有老師也有同學(xué)。甚至有家長(zhǎng)來(lái)參加;顒(dòng)的主題全部都是圍繞著端午節(jié)。我們也從活動(dòng)中看到了很多端午的特色比如粽子,比如端午的來(lái)歷,又比如龍舟比賽等等,讓我們大開(kāi)眼界。

  當(dāng)節(jié)目舉行到了一半時(shí),作為學(xué)生會(huì)成員我們開(kāi)始為每一個(gè)觀看節(jié)目的觀眾發(fā)放粽子,每人一個(gè),在看節(jié)目的時(shí)候吃著好吃的粽子,感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。這次活動(dòng)吸引了很多人來(lái)參觀,為了紀(jì)念這次活動(dòng),我們學(xué)校學(xué)生會(huì)有同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)攝影,并制作成視頻。

  這次活動(dòng)不但讓我們過(guò)上了有趣的`端午節(jié),更是讓我們感受到了端午的熱鬧,端午的輕松,放下了學(xué)習(xí)的壓力,每個(gè)人都露出了笑容。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一次難得的時(shí)光,讓我們可以參加表演,也可以欣賞表演,與同學(xué)老師一起過(guò)端午,非常好,讓每個(gè)同學(xué)都為之高興。

  這天的努力沒(méi)有白費(fèi),因?yàn)槲覀優(yōu)檫@次活動(dòng)提前做的準(zhǔn)備,沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題,節(jié)日過(guò)得開(kāi)心,同時(shí)在這次活動(dòng)中,我們也因此學(xué)會(huì)了配合,彼我們?yōu)榱思涌靾?chǎng)地布置,為了更早的看到好節(jié)目,所有學(xué)生會(huì)同學(xué),都積極貢獻(xiàn)自己得力量,為這次活動(dòng)奉獻(xiàn)。不同的年級(jí),不同的班級(jí)都獻(xiàn)精彩的節(jié)目,這是全校老師和同學(xué)一起努力的成果。

  想要過(guò)節(jié),我們就必須要團(tuán)結(jié)一致,這樣才能夠在節(jié)日當(dāng)天可以欣賞到精彩節(jié)目,這次活動(dòng)的意義就是讓我們?nèi)熒訄F(tuán)結(jié),同樣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)也是極大的激勵(lì),讓我們有了繼續(xù)不斷開(kāi)拓學(xué)習(xí)的力量,活動(dòng)雖然短暫,卻讓每一個(gè)人融入其中,也讓我們放開(kāi)了一直繃緊的心弦,得到了放松,對(duì)以后的學(xué)習(xí)更加有利。

  一次大型的活動(dòng)需要很多個(gè)默默付出的人,不管是工作人員,還是表演人員都在其中付出了努力,也讓我們以后開(kāi)展活動(dòng)有了借鑒。

端午心得體會(huì)15

  感受傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)端午風(fēng)俗、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德——市五中開(kāi)展“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)

  為推動(dòng)和促進(jìn)“創(chuàng)城”工作的深入開(kāi)展,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情操,市五中開(kāi)展了豐富多彩的'“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)。

  一是開(kāi)展了 “粽葉飄香話(huà)端午”主題班班會(huì)。各班通過(guò)講端午的來(lái)歷故事,講端午習(xí)俗,介紹香袋,朗誦端午詩(shī)歌,開(kāi)展端午知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),讓更多的隊(duì)員們了解端午,了解端午習(xí)俗,了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

  二是利用校園廣播開(kāi)展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)宣傳、普及活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)等,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)、別稱(chēng)、風(fēng)俗等,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

  三是開(kāi)展了“快樂(lè)的端午節(jié)”體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用端午節(jié)假期閑暇時(shí)間與父母、長(zhǎng)輩參與學(xué)習(xí)包粽子的過(guò)程,讓學(xué)生充分感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,陶冶學(xué)生的情操,弘揚(yáng)我們民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生在親自動(dòng)手體驗(yàn)中,感受著濃濃的節(jié)日氛圍,享受傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和快樂(lè)

  四是開(kāi)展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)端午風(fēng)俗、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng),在端午節(jié)時(shí)關(guān)心老人,和爺爺奶奶吃粽子,共度端午佳節(jié)。

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