大學第一課心得體會（精選7篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的大學第一課心得體會（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
大學第一課心得體會 篇1
我踏入我夢想中的大學校園，經(jīng)過了半個月的軍訓生活之后，開始了我的大學學習的時間，對于接受了中學那種學習模式十幾年的我，對于大學教學的模式還是很好奇的，相比也應該不是向中學那邊的吧，所以我滿懷好奇和期待開始了我在大學學習的第一節(jié)課。
這是第一節(jié)專業(yè)的課程，看到課程表上標準的地方不是本班坐在的教室，我就更加好奇了，發(fā)現(xiàn)了和中學上課不同的一點，原來在大學里上學不是在固定的教室里面的。我早早的來到要上課的教室，是一間多媒體教室，里面的座位可以容納上百個人，而且是那種階梯式的座位，這樣就不用擔心坐在后面一點會看不到老師和屏幕了。我到的時候只有幾個人，我選了一個不近不遠的位置坐下來，到正式上課的時候已經(jīng)坐滿了，我還發(fā)現(xiàn)了很多不是本班的同學，后來才知道這是一節(jié)大課，本專業(yè)的同學都要學的課程，所以就用大教室所有的同學一起上，這也是節(jié)省資源節(jié)省時間的方法。
我上完了大學里的第一節(jié)課之后，開始還不太適應這樣的教學模式，大學的老師更注重理論和實踐的結(jié)合，上課的時候更注重將一些實事來啟發(fā)我們對理論的思考，從而來鞏固我們對理論知識的理解，有意識的提高我們的思考的能力，連作業(yè)也是需要我們?nèi)ゲ檎覍嶋H的'數(shù)據(jù)來論證一些觀點。雖然不太適應，我卻很喜歡這樣的學習的方式，自己的參與感更強了，而且可以在不同的教室上不同的課程，這樣對于我來說，大大提高了我對上課的熱情，我想我的大學四年生活的學習，我都充滿了好奇和信心。
大學的課程教育更加注重提高我們思考能力和動手實踐能力，這是大學和中學的教育方式的最大的區(qū)別，我想這也是為什么大學這么讓人向往的原因吧。
大學第一課心得體會 篇2
還沒有走進大學校園，就惦記著必定要歷練的大學“第一課”——入學軍訓。曾有這樣一種說法，沒有當兵經(jīng)歷的人生是不完整的人生。披上嶄新的軍裝，體驗軍人的生活，大學軍訓為我們提供了這樣一次讓人生更完整的機會，也讓我們的生命中多了一抹綠色的記憶……
雖然大學“第一課”短暫的半個月，但它給我留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓的14天斗猶如發(fā)生在昨天一樣，仍歷歷在目。第一天，帶著對軍隊生活的好奇，軍人的崇敬和辛苦訓練的畏懼，期盼已久的大學軍訓終于在教官的演練后拉開了帷幕。身穿軍裝，頭戴軍帽的我們看似真有一種軍人的氣勢，但更多的還是學生氣質(zhì)。
在“服從命令，聽從指揮”的口號聲中，每天的訓練如期舉行。我們從軍人最基本的動作——站姿練起。基石沒有打好，后面更復雜的動作就完成不了了，所以教官嚴教嚴訓，一定要我們做好這個動作才教其他的動作。在訓練時，鐵面無私的教官看試那么的冰冷，讓我們這些“新兵蛋子”不寒而慄，然而他們也有柔情的一面，時刻提醒著有不舒服的同學一定要報告，訓練休息時，也會講一些幽默而不失道理的話。
可軍訓果然不是開玩笑的，初次接受軍訓的我在烈日下汗流浹背，汗水已經(jīng)弄濕了軍裝，它就像一根根的針，刺擊著我身上的每一寸肌膚。加上反復的操練，我想到要退縮了，我想到要離開了�；氐轿夷怯酗L扇的宿舍，或到樹蔭下面喝水乘涼。但是我看到了身邊的同學仍住淋漓的汗水，看到了教官在烈日下堅毅的神情，我頓時覺悟，我要堅持下去，退縮是多么可恥的事！
穿上軍裝，我就是一個兵、一個軍人了。作為一個軍人，又怎樣能退縮呢？正如教官所說的那樣：“你們現(xiàn)在是一名軍人，你們必須時刻保持軍人的氣質(zhì)，不能丟軍人的臉，要將軍人的組織紀律性和吃苦精神時刻記憶在腦海里，融化在血液里。這是你們崇高的使命和職責。”我應當像軍人一樣，勇往直前，我要堅持下去，即使汗水如流水般的流下，縱使毒辣的太陽煎熬著我，我也要挺住，堅持完成每一個軍訓動作，堅持完成每個任務，一直堅持下去，向無所畏懼，勇往直前的軍人氣質(zhì)，向“能能吃苦，不怕累”的精神邁進。
感謝大學“第一課”——軍訓，給我們提供了這樣一種鍛煉自我的機會，它在我們進入大學四年學習之前，教會了我們?nèi)绾翁嵡髮W，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度，培養(yǎng)團結(jié)互助的作風，增強集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)思想上的獨立和自立。
“軍訓一陣子，受益一輩子”，通過軍訓，將使我們真正明白紀律、服從、團隊、軍人等詞的涵義，也進一步激發(fā)我們保家衛(wèi)國的熱情，除此之外，它還將融入我們的血液，滲入我們的骨髓，伴著我們走向更遠。
綿綿秋雨揭開了軍訓第6天的序幕。盡管近幾日雨水不斷，但我們的心情還是十分美麗的。教官永遠高昂的嗓音總是能夠提高我們的軍訓積極性。
早上，大家伙兒在軍訓場地舉行了連隊友誼表演大賽，各位教官也紛紛登臺示范表演，讓我們深深感受到了軍人們的氣質(zhì)與精神，并且一掃我們先前的疲乏。軍訓對于我們，既可以矯正我們的站姿。讓我們變得更有精神，也可以調(diào)整我們的心態(tài)，讓我們變得更加樂觀、積極以及對未來抱有更大的希望。
比賽結(jié)束之后，我們便繼續(xù)之前沒訓完的項目。雖然苦點累點，但更多的是歡聲笑語。軍訓也從另一方面讓我們知道了自己平時對自己的鍛煉有所缺乏、身體素質(zhì)仍不夠好。
即使軍訓只有13天，但我們更要享受軍訓帶給我們的好，淡化那些辛苦。
時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，三個月的假期就走到了盡頭。我們背著行囊。踏入了大學校園，開始進行下一階段的'征程。
來到這陌生的環(huán)境，大家都懷揣這一份新奇。連對被學姐學長驚呼恐怖的軍訓都充滿了期盼與期待，有人說軍訓是大學新生的第一課，它能教會你許多東西，起初我不以為然，現(xiàn)在想來，倒也是這么一回事。
還記得剛開始訓練時，同學們一個個都慢條斯理的�？傁矚g各顧各的，恰似一盤散沙。是啊，散沙再多，也對不成堡壘。于是，軍訓便成了其中的粘合劑。結(jié)果也就可想而知，沒訓幾天，同學們就累的呼天搶地。教官一說休息，一個個把屁股往上噌。有時累得話都不想說了。與此同時，學校食堂的剩菜率急劇下降。一個個穿著軍訓服的新生恨不得把盤子都吃進去。唉，這突如其來的魔鬼訓練把大家累的夠嗆。
作為五連二排的一員，我感到很榮幸。因為季教官真的是一個好教官。當然這也不是說其他教官不好啦，可他們也沒訓練我們，我們也不好說什么。我覺得吧，季教官是一個蠻有涵養(yǎng)的人。從他身上，我學會了很多，他訓練時嚴厲，說一不二。可休息時就像個小孩似得，我們很聊得來。他會跟我們講部隊有趣的事和這幾天在常州的見聞�？傆X得幽默和風趣。隨時這幾個詞挺適合我們教官的。
記得教官曾說過那么句話：“一個人做錯，全排一起受罰�！奔w，一個耳熟能祥的詞語。卻漸漸淡出人們的視野。時代飛速前進，在爾虞我詐的社會風氣的熏陶下，一個個人都變的自私自利，好事總想往自己身上攬。壞事便想著往別人身上推。這樣唯我的個體有怎可能集合起來成為一體？逐漸地，在兩三天的軍訓后，大家的集體榮譽感極度膨脹，不再拖拖拉拉。嘻嘻哈哈。因為大家都明白，當你破壞了紀律后，別人不一定知道你是誰。知道的只有你是五連二排的。那時丟臉的便是整個排，為了集體的榮譽，大家都在不懈地努力著。
軍訓期間最有趣的事就要數(shù)拉歌了，兩個排面對面坐著，互相拉歌。歡呼聲搞過一浪。那是每個人的內(nèi)心都是沸騰的，一次次的歡呼，一次次的鼓掌都展示了一顆顆熱力四射的心，充斥著我們的活力與激情。每當這時，總有幾個同學上前表演一段。無論表演是否精彩。臺下依舊會想起震耳的掌聲。那是對表演者勇氣的贊揚。聽的臺下的大伙個個都躍躍欲試。我本也想上臺表演一下，唉，可惜舞姿不夠，五音不全，四肢不協(xié)調(diào)。也不會講笑話。說相聲，于是只能坐著把掌聲送給那些火熱跳動的心臟。
軍訓還在火熱地進行中，大家努力吧！
大學第一課心得體會 篇3
“軍令的響亮急促，軍歌的豪情萬丈，軍訓的汗水淋漓”軍訓是應屆大學生活的第一課，也是我們大學新生值得自豪與驕傲的一段經(jīng)歷，軍訓可以磨練我們的意志，強壯我們的體魄，增強我們的集體主義觀念，同時軍訓還讓我們對那綠色的軍營更加神往、熱愛。
軍訓是一個鍛煉意志，升華個人品格的'重要階段，在軍訓中優(yōu)秀的表現(xiàn)不僅可以給教官、老師、同學留下一個美好的印象，還可以提升個人素質(zhì)，經(jīng)過苦累的軍訓，會給我們今后的人生留下一段美好的回憶，當回憶起這段時光時，一定會感慨萬分。甜美、自豪、驕傲涌上心頭。
大學，這無數(shù)人向往的象牙塔。軍訓，這大學的第一課。
剛剛步入長春理工大學的我，懷著喜悅與激動的心情參加了軍訓。穿著那身綠軍裝，頭頂著國徽，感到無比的驕傲與自豪。我們的教官是一位年輕的新兵，年輕的面孔，年輕的聲音，年輕的心靈，年輕的我們，年輕的氣息。我感覺一切是那么的輕松，然而接下的訓練卻感到既苦又累，整日站在烈日下，又餓又累，有時真的想放棄，但看到教官那堅定的眼神，肯定的眼神，鼓勵的眼神，使我又堅持了下來。
“天將講大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”古人幾千年前就總結(jié)出了這條真理，我想做任何事情都要有這種精神。
我們這個充滿青春活力的集體，沒有想到后來竟會面臨解散的慘局。由于種種原因，在經(jīng)歷過會操后，區(qū)隊要解散了。那天下午年輕的教官很平靜，也很放松，每個人都沉默無語。當區(qū)隊在最后一次齊步走的時候，路是那么的漫長，心是那么的沉重。區(qū)隊解散了，正如《士兵突擊》里的七連一樣，我就如同許三多。但我們?nèi)砸柧殹⒊霾�，我感受到了軍隊軍人所承受的巨大壓力，但他們�(nèi)砸獔猿謯^斗，真是鐵打的軍隊、鐵打的兵。
大學，是一個舞臺，給人展示的機會。
軍訓是一面鏡子，讓我充分認識自己。這次軍訓，讓我真正的認識到了什么是團結(jié)，什么是集體，什么是責任，什么是堅持。
請君為大學生，地位甚高，肩負重任，責無旁貸，故請君不惟思所以感己，更如有以勵人茍德己不修學之不講，同乎流俗，合乎污世，己且為人輕乳，更向足以感人。
做人如同蔡元培先生所講，要有毅力，懂得堅強，知道奮斗，才能勝利。
大學第一課心得體會 篇4
時光荏苒，歲月境遷，光陰悄無聲息地流逝在純真的年代。
藍色天空，白云長飄，季節(jié)的風一度接一度的吹過，那些懵懂與無知都隨它遠去。
流年的風景在記憶的舞臺上徘徊，最終帶走了我的思緒。告別了童真的年代，開始邁入成熟的軌道。再回首，大學因充滿好奇與憧憬讓我曾經(jīng)放手一搏，讓我相信苦心人天不負終會天道酬勤，拼搏與努力的時光也成為我青春靚麗風景線上一顆閃亮啟明星。望今朝，夢想成真，站在有一個新的起點上續(xù)寫青春的樂章。一切的美好都因大學而更加精彩！
八月的南方空氣凝止，酷暑炎熱，自己依舊懷揣著一顆激動的心與遠大的夢想，千里迢迢來京城求學。迫不及待的希望來到人生的又一個新驛站—北京吉利大學。來到這里，宏偉壯闊的圖書館、層層亮麗的建筑物、完美的硬件設施，讓我這個異地學子深切感受到京都華府的華麗，一張張青春不老而又成熟陌生的笑臉給我們新生帶來希望與寄托，也讓整個校園生機勃勃。同學來自全國各地，大家都很熱情友善。讓我很快融入了校園這個大家庭，時刻讓自己對這個個性張揚、夢想起航的地方充滿了無限的期待……
便此，大學生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，接受全新思想的洗禮。學校給我們安排的第一課并不是大眾化的軍訓，而是入學素質(zhì)教育課—小荷訓練營�？梢哉f，軍訓是體能與毅力的鍛煉而小荷訓練則是思想道德、情操的升華。全國各地的學子為了追求夢想而走在一起，大家都是真摯的伙伴與朋友。小荷，讓我們相聚一堂，共同領悟與感受更深刻的道理。五天的小荷游戲，五天的學習內(nèi)容，豐富而深刻。專注與認真并不是最重要的，往往在很多情況下要求我們學會傾聽，學會用心去體會。作為隊長，“越獄”的游戲讓我與隊員們學會了攜手與信任，越是在困難的時刻越要有一顆團結(jié)一致的心。團結(jié)就是力量，也是勝利的專屬。
燦爛的陽光，潔白的天空，我們卻可以在小荷訓練營中圍著燭光靜靜的守候，并傾吐著內(nèi)心的真實想法。我們依然可以為父母的辛苦與責任留下真誠感動的淚水。我們手牽手承諾著：不拋棄，不放棄，心在一起。我們用最大的聲音去吶喊內(nèi)心的膽怯與委屈的經(jīng)歷。我們站在最高的桌子上說出偉大的夢想，象征著我們終將到達成功的巔峰。在最后以感恩為主題的教育活動中，小荷老師的一句話讓我銘記。她對我們說：“如果總是抱怨別人給自己找麻煩或者抱怨環(huán)境不好、沒有機遇，其實是放棄了從自己身上找原因的.主觀努力。抱怨越多，麻煩越大；麻煩越大，抱怨越多。我們要摒棄抱怨，以感恩的心對待一切事物�！彼羞@些道理都是老師傳授給我們循循善誘的教誨。我會將課堂獲取的知識與理論更好地運用于現(xiàn)實與社會。
一門課，一段經(jīng)歷，一份成長。很榮幸小荷成長訓練營成為們大學入學的第一課。感謝學校賜予我們這次成長的機會。吉利大學的校園是我展翅翱翔的藍天，我相信自己一定可以灌溉自己，為實現(xiàn)自己的鴻志打下堅實的基礎。
古往今來，中外多少英才好漢，用自己的實際行動證明了青春這朵奇葩的搖曳風姿。年輕的我們身處這個枝園并不孤獨，因為我們心存夢想。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還需要砥礪品格，博學篤志，奮發(fā)圖強。新的起點已經(jīng)形成，新的學期已經(jīng)開始，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師、家長的深切期望，時刻提醒自己走進校園是為了更好地走向社會，在未來日子里告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造屬于我們的輝煌！
大學第一課心得體會 篇5
沒上大學之前的十幾年的學習時間好像都是為了能夠考上大學，無論是父母還是老師，還是別的什么人，在自己的學習生涯里都會提到大學，所以在很早的時候就會對大學充滿了向往，能被很多人夸的地方肯定是個好地方，這是我一貫的認知�，F(xiàn)在我順利的通過了高考，來到我夢寐以求的大學，我心中感慨無限。
我踏入我夢想中的大學校園，經(jīng)過了半個月的軍訓生活之后，開始了我的大學學習的時間，對于接受了中學那種學習模式十幾年的我，對于大學教學的模式還是很好奇的，相比也應該不是向中學那邊的吧，所以我滿懷好奇和期待開始了我在大學學習的第一節(jié)課。
這是第一節(jié)專業(yè)的課程，看到課程表上標準的'地方不是本班坐在的教室，我就更加好奇了，發(fā)現(xiàn)了和中學上課不同的一點，原來在大學里上學不是在固定的教室里面的。我早早的來到要上課的教室，是一間多媒體教室，里面的座位可以容納上百個人，而且是那種階梯式的座位，這樣就不用擔心坐在后面一點會看不到老師和屏幕了。我到的時候只有幾個人，我選了一個不近不遠的位置坐下來，到正式上課的時候已經(jīng)坐滿了，我還發(fā)現(xiàn)了很多不是本班的同學，后來才知道這是一節(jié)大課，本專業(yè)的同學都要學的課程，所以就用大教室所有的同學一起上，這也是節(jié)省資源節(jié)省時間的方法。
我上完了大學里的第一節(jié)課之后，開始還不太適應這樣的教學模式，大學的老師更注重理論和實踐的結(jié)合，上課的時候更注重將一些實事來啟發(fā)我們對理論的思考，從而來鞏固我們對理論知識的理解，有意識的提高我們的獨立思考的能力，連作業(yè)也是需要我們?nèi)ゲ檎覍嶋H的數(shù)據(jù)來論證一些觀點。雖然不太適應，我卻很喜歡這樣的學習的方式，自己的參與感更強了，而且可以在不同的教室上不同的課程，這樣對于我來說，大大提高了我對上課的熱情，我想我的大學四年生活的學習，我都充滿了好奇和信心。
大學的課程教育更加注重提高我們獨立思考能力和動手實踐能力，這是大學和中學的教育方式的最大的區(qū)別，我想這也是為什么大學這么讓人向往的原因吧
大學第一課心得體會 篇6
軍訓結(jié)束后，迎來了我大學開學后的第一堂課，這一課讓我體驗到了與小學、初中、高中不一樣的上課環(huán)境和氛圍，也讓我真正的知道大學的課堂原來是如此有趣的，我深受其中的氛圍的感染，對這個大學的課堂越來越起來，對未來四年的大學有更多的希望和憧憬。
開學的這第一課，老師最先介紹的自己，從老師的介紹中知道老師是一個特別有趣的人，而且說話都特別的舒服。這第一天的第一課我上的不是專業(yè)課，我們是坐在一個很大的階梯教室里上課，整個教室基本上是滿人。在整個課上，我是真的感受到大學課堂的熱情，同學們都特別的配合，老師與我們學生的互動也很強，基本上隨時會提出一個問題出來，大家都是踴躍回答的'，課堂的氛圍是我從未見過的好和熱鬧。因為我們都是大一新生，所以老師一邊教課，也一邊給我們放松，不斷的吸引著我們的眼球，隨時跟著老師走動而轉(zhuǎn)動，注意力也是格外的集中。
這堂課，我特別的喜歡，尤其是老師會時不時的說一些他的見聞，這樣就不會聽著無聊了。而且老師每一次叫學生回答問題，都會讓學生進行一次介紹，這樣的方式讓我認識了不少的同學，知道他們是哪個學院，哪個專業(yè)的，真的還蠻有趣的。還未上課的時候，我的心中帶點激動，也有些害怕，很害怕大學里的課很無聊，結(jié)果竟然出乎我意料，真的太給我驚喜了。雖然這節(jié)課，我并沒有去進行互動，但是看著其他人與老師很有愛的互動，我對這堂課的期待真的是爆棚的。一節(jié)課下來，不僅對這個課程有一點了解，而且特別的開心，都是笑著過來的，這樣的一節(jié)課真的很讓人歡喜，是我們大家喜歡的。
同時，我也看到了大學課堂的不同，它是自由的，它互動性很強，而且學生是課堂的主體，老師就是在旁引導我們，實際上還是由我們自己去學習。老師提出一個問題，就能讓我們腦海里有很多個類似的問題，進而在回答的過程中也得到答案。這一課在愉快的氛圍中結(jié)束，給了大家一個特別的上課體驗，下課時都是不舍的。第一課，我感受到大學的美好，我期待著往后四年的大學生活，我一定會珍惜這樣的美好，讓這個大學過得更美好。
大學第一課心得體會 篇7
實習生活已經(jīng)過半。為了讓我們了解自身教學方面尚存在的問題、方便給予我們更多的指導，王安鎮(zhèn)中學在上周舉行了“實習教師第一課”活動。主要包括教學設計、說課、授課、集中討論指導等內(nèi)容。通過這次活動，我收獲頗豐。也同樣感受到母校以及實習學校對實習生的重視。
王安鎮(zhèn)中學青年教師比重大，為鍛煉教師教學能力，學校舉辦教學相關活動甚多。例如，“每日一課”、“青年教師作課大賽”等。作為實習生的我們也會在學校的鼓勵下參與其中。所以，本次“實習教師第一課”活動只是其中之一。我們在這里得到了充分的鍛煉。
因為有了之前參加若干活動的經(jīng)驗，準備“第一課”時并沒有太大的困難。根據(jù)課標、教參、學情等制定教學計劃，聽取當?shù)刂笇Ы處煹慕ㄗh，完完整整地上一節(jié)課。即使有了一些經(jīng)驗，但還是會存在問題。
我本次講授的是《葉圣陶先生二三事》的第一課時。主要要求學生了解作者及相關背景，劃分文章層次整體感知，理解葉圣陶先生“待人厚”與“律己嚴”的兩個主要品性特點。
在介紹作者張中行與主人公葉圣陶先生時，我只是中規(guī)中矩地按照課下注釋進行介紹，并沒有查找相關資料。學生雖對人物有了初步的了解，但并沒有印刻在心里，也沒有對人物形象有初步認識。我準備在今后的'教學中，介紹作者及相關背景的環(huán)節(jié)上多下功夫。查找相關資料，用講故事的形式進行介紹。讓學生在引人入勝的故事中初步認識人物。
我認為語文主要采用引導式教學，要以學生為主體。通過閱讀文本，自主分析，合作探究等方式進行學習。在這個過程中，教師進行引導性工作。讓學生在自主學習中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在今后的教學中，我要更加注意語言的精準性。當學生無法準確理解問題時，我需要用精確、啟發(fā)性強的語言進行引導。在本節(jié)課中，我對學生的引導個別不夠精準、描述不夠具體，沒有使學生充分理解問題。在今后的教學中要充分備課，鉆研引導性語言，要字字斟酌，一語中的。
教師工作講究藝術性，尤其是語文學科。授課內(nèi)容需要藝術、教授方式需要藝術、引導語言需要藝術。通過這段時間的實習以及學校舉辦的各類教學競賽活動，我發(fā)現(xiàn)了許多自身存在的問題并逐一解決。在剩下的寶貴的實習工作中，要認真準備每一節(jié)課，通過日常中每一節(jié)課發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題。積極主動請教指導教師，解決問題、提高進步。
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