校園活動(dòng)心得體會(huì)（通用21篇）
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園活動(dòng)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇1
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。為了加強(qiáng)不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師之間的互相學(xué)習(xí)，教研室舉辦了校園聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。10月10日，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，來(lái)到xx完小，有幸聽(tīng)了兩位老師的課，并聆聽(tīng)了教研室張老師的點(diǎn)評(píng)，這次活動(dòng)使我收獲頗多。
倪灣完小這次講課的老師是四年級(jí)的侯xx老師和三年級(jí)的張xx老師。這兩位老師都是剛剛分配的新教師，雖然年輕，但她們的教學(xué)能力很強(qiáng)，聽(tīng)她們的課真的是一種美的享受。
首先說(shuō)侯慧姣老師。她講的課是四年級(jí)語(yǔ)文第16課《蒲公英的夢(mèng)》。這是一篇童話(huà)故事，課文用擬人的手法寫(xiě)了一株蒲公英從開(kāi)花前到開(kāi)花后再到睡夢(mèng)中的不同心情，表現(xiàn)了環(huán)保這一主題。侯xx老師能準(zhǔn)確把握主題，采用靈活多樣的教學(xué)手段，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。本節(jié)課，我認(rèn)為比較成功的地方有以下幾點(diǎn)：
1.導(dǎo)入語(yǔ)非常自然。上課伊始，侯老師問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，昨天你們睡的好么？做了什么夢(mèng)？有一株蒲公英，它也做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中它夢(mèng)見(jiàn)了什么？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《蒲公英的夢(mèng)》�！边@樣一來(lái)，學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，很自然地進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)
2.教師語(yǔ)言生動(dòng)，表情豐富，課堂氣氛十分融洽。
3.為了體現(xiàn)本課主題，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀(guān)念，侯老師在課堂上讓學(xué)生觀(guān)看一段人類(lèi)污染環(huán)境的視頻，通過(guò)這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生切實(shí)感受到環(huán)保形勢(shì)的嚴(yán)峻，教育學(xué)生從小事做起，從自己身邊做起，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
4.課后設(shè)計(jì)了一個(gè)說(shuō)話(huà)練習(xí)“我是圓夢(mèng)大使.......”讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)可以為蒲公英做些什么。這一設(shè)計(jì)訓(xùn)練了學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力，體現(xiàn)了課標(biāo)精神。
第二節(jié)是張xx老師講的三年級(jí)語(yǔ)文第19課《傾斜的傘》。這是一篇精讀課文，課文以一把傾斜的傘為線(xiàn)索，寫(xiě)了小時(shí)候，外公為自己的外孫女撐傘以及長(zhǎng)大后外孫女為外公撐傘兩個(gè)感人的場(chǎng)景，表現(xiàn)了祖孫兩代人之間感人的.親情。我覺(jué)得張老師這節(jié)課有幾點(diǎn)做得非常好：
1.抓住重點(diǎn)語(yǔ)段進(jìn)行講解。讓學(xué)生找出文中兩次撐傘的情景，通過(guò)朗讀，體會(huì)不同之處，感悟親情。
2.注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言的訓(xùn)練。張老師讓學(xué)生模仿課文寫(xiě)法，用“仍然......仍然......仍然......”的句式進(jìn)行說(shuō)話(huà)，體會(huì)排比句的作用。
總之，這兩節(jié)課有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)在以后的教學(xué)中不斷提高自身能力，還希望教研室多舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓青年教師有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇2
我很高興，一直以來(lái)，青協(xié)能給我一個(gè)位置，讓我陪同大家去探訪(fǎng)敬老院，去助教。就是在這樣一個(gè)充滿(mǎn)人文氣息的大學(xué)里，我才有了時(shí)間和精力，能跟大家一起去獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)老人、引導(dǎo)小朋友，這些都是我的第一次的經(jīng)歷。大學(xué)里參與的許多活動(dòng)，讓我覺(jué)得生活和學(xué)習(xí)別有一番感動(dòng)。在青協(xié)的活動(dòng)中，我見(jiàn)識(shí)了許多的樂(lè)施者，大家同仁同志，都希望自己的一份微薄之力能給他人帶來(lái)快樂(lè)，他們都是可愛(ài)的人！
是的，我希望，我們身邊的親人、同學(xué)、朋友、老師，以及所有關(guān)愛(ài)我們的人們都能快樂(lè)地生活著，這需要我們的努力付出，才能換取到幸福的成果。一個(gè)人，容易迷失方向，也會(huì)頹廢，被自己打敗，我個(gè)人也不樂(lè)意選擇孤獨(dú)，所以，我想，跟大家一起，互幫互助，共同進(jìn)步，去追尋自己的理想園地。
“奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)”是青協(xié)的宗旨，也是大家應(yīng)該做到的。我所見(jiàn)到的志愿者也只是愛(ài)心團(tuán)體中的一小部分力量而已，我們需要宣傳我們的宗旨，準(zhǔn)則和目標(biāo)，讓更多的人們進(jìn)入到我們的志愿活動(dòng)中，參與這些有意義的實(shí)踐。因?yàn)橹雷约盒枰魂P(guān)愛(ài)，所以愿意先去嘗試關(guān)愛(ài)他人，來(lái)得到他人對(duì)我的關(guān)懷。生活可以很美好，是因?yàn)槲覀兌计谂�、向往美好的日子，希望以一種美好的姿態(tài)來(lái)度過(guò)生活，愿意以一種和諧的`方式去解決身邊的問(wèn)題。生活本身也是很無(wú)助的，也許一個(gè)人支撐不起精神的支柱，所以需要社會(huì)群體成員們聚在一起，手牽著手，向前走，共同努力、拼搏，才有美好的、舒適的前景。
雖然，人生不如意事總會(huì)發(fā)生，人們也總是習(xí)慣于抱怨生活，但我知道，那都是無(wú)濟(jì)于事的，并不能因此改變什么。生活本身是美好的，它以一種神奇的姿態(tài)存在于大自然，卻被人性所遮掩。人類(lèi)企圖征服自然，最后也必將看清，我們應(yīng)該敬畏自然，追求與自然的和諧發(fā)展。不是這個(gè)世界不夠好，而是人們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)，缺少溝通！尊老愛(ài)幼，本就是人性之美德，也是作為一個(gè)人本該履行的義務(wù)！所以，莫讓老人遺憾地、孤獨(dú)地走了，也不要讓孩子們成為沒(méi)有能力的和不懂真、善、美的學(xué)生。
愛(ài)心需要傳遞，也可以感染他人，情感需要呵護(hù)，也可以表達(dá)人們的思想。力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)以后，才會(huì)是最為強(qiáng)大的。大家要伸出雙手，交織在一起，團(tuán)結(jié)地相處，相依，生活才有意義。把美好的品質(zhì)傳承，讓更多的人們體驗(yàn)到真情的溫馨。須知，無(wú)數(shù)個(gè)“我”的真心付出才能收獲“我們”的美好明天。就讓這一切在奉獻(xiàn)中更加燦爛花開(kāi)吧。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇3
今天我學(xué)習(xí)了安全教育，感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。在認(rèn)真觀(guān)看學(xué)習(xí)各位專(zhuān)家老師的培訓(xùn)講座后，我個(gè)人對(duì)安全教育工有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)xx-x列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀(guān)念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，因?yàn)榘踩[患處處有，我作為學(xué)校的一員只有處處留心。
學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。
針對(duì)本校存在的具體問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度。宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長(zhǎng)，代老師管理好學(xué)生在路上的'安全。我們?cè)趯W(xué)校張貼警示牌，在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識(shí)。還有學(xué)校xxx經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備，對(duì)存在安全隱患的，及時(shí)整改。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識(shí)，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。
加大安全教育的宣傳力度，全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類(lèi)重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門(mén)、操?lài)L實(shí)驗(yàn)室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專(zhuān)欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
排查學(xué)校安全隱患
學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：
(1)交通隱患
(2)食堂隱患
(3)學(xué)校設(shè)施隱患
(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患
3、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門(mén)”。對(duì)教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。
要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報(bào)告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制，制定切實(shí)可行的工作預(yù)案。舉辦各種大型活動(dòng)和集體校外活動(dòng)，必須執(zhí)行報(bào)批制度。
實(shí)行安全工作例會(huì)制度，每季度至少召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì)議。成立安全辦公室，確定安全專(zhuān)職聯(lián)系人和24小時(shí)值班電話(huà)，保證信息暢通，并加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏制度和事故報(bào)告制度，建立一套完整的信息收集、處理和報(bào)送制度，對(duì)發(fā)生的安全事故和嚴(yán)重事件，必須及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。
學(xué)校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門(mén)，大力整頓學(xué)校周邊的秩序，堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。與公安交-警部門(mén)緊密配合，加強(qiáng)對(duì)校車(chē)及從事接送學(xué)生的車(chē)輛的管理，杜絕報(bào)廢車(chē)輛、非載客車(chē)輛及存在安全隱患的車(chē)輛接送學(xué)生。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育，“愛(ài)路護(hù)路”宣傳教育活動(dòng)，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇4
讀書(shū)，是的永恒話(huà)題，也是人生的永恒話(huà)題，讀書(shū)能凈化人的心靈，能陶冶人的情操，古人早有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”等明言警句，學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，可豐富課外知識(shí)，開(kāi)闊視野和提高能力，提升自我價(jià)值。下面我就培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，提高閱讀實(shí)效等方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
一、環(huán)境布置
今年，在開(kāi)學(xué)布置時(shí)，我就花了心思，為創(chuàng)書(shū)香班級(jí)開(kāi)了好頭，我讓班級(jí)的每個(gè)角落都充滿(mǎn)書(shū)香，讓每個(gè)墻壁都成為無(wú)聲的老師，左墻上是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，讓同學(xué)們互相交流，吸取別人優(yōu)秀的寫(xiě)作方法，左右墻的中間有一幅特別引人注目“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”時(shí)刻提醒同學(xué)勤奮好學(xué)。右墻的右邊是讀書(shū)展示臺(tái)，上面有同學(xué)們自己制作的讀書(shū)檔案袋。讀書(shū)展示臺(tái)下面的柜子里放著好多的課外書(shū)，這些課外書(shū)是同學(xué)們捐上來(lái)的'。同學(xué)們可以隨時(shí)向圖書(shū)管理員借來(lái)閱讀�？傊總�(gè)角落都讓學(xué)生受到熏陶，讀書(shū)的香氣就像花香一樣彌散在班級(jí)的各個(gè)角落。
二、以身作則
我想：理想的教師應(yīng)該是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師。作為一名教師，本身也需要接受書(shū)的熏陶，書(shū)是許多先進(jìn)理念和成功，都為我們指引了方向。教師以身作則，用自身的行動(dòng)感生，讓學(xué)生做到愛(ài)看書(shū)，在每星期的讀書(shū)課上，學(xué)生在認(rèn)真的看書(shū)，我也會(huì)拿出一本書(shū)和他們一起細(xì)細(xì)閱讀，讀到有趣的地方，我就給學(xué)生講講，師生共享讀書(shū)的樂(lè)趣。
三、激發(fā)讀書(shū)
1、建立評(píng)比機(jī)制
學(xué)生最?lèi)?ài)表?yè)P(yáng)，喜歡戴“高帽子”，我利用了學(xué)生的這一特點(diǎn)，讓大家養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，我規(guī)定學(xué)生每天看書(shū)半小時(shí)左右，看書(shū)時(shí)，把精彩的語(yǔ)句摘錄在本上，一個(gè)星期評(píng)比一次，好的同學(xué)的本子讓大家欣賞。要求每人每星期要看一本好書(shū)。到了期末，看看誰(shuí)的檔案袋里內(nèi)容最豐富，誰(shuí)看的好書(shū)最多。再評(píng)比出“讀書(shū)小明星”并給于獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái)，學(xué)生看書(shū)的興趣濃厚多了。
2、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽。
“興趣是的老師�！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，我充分利用晨間活動(dòng)或班隊(duì)課，給學(xué)生開(kāi)展一些知識(shí)競(jìng)賽，如：講比賽，詩(shī)歌會(huì)，詞語(yǔ)接龍比賽……參賽的題目可以來(lái)自于平時(shí)學(xué)生喜歡看的課外書(shū)中。有時(shí)，在班隊(duì)會(huì)上，我還讓學(xué)生介紹讀書(shū)的好方法、談?wù)勛约鹤x書(shū)的收獲、推薦自己喜歡的一本好書(shū)。通過(guò)一系列活動(dòng)讓更多的小朋友多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交朋友。
書(shū)香校園的營(yíng)造，不僅是讀書(shū)數(shù)量的積累，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。雖然讀書(shū)活動(dòng)只開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期，但我們已明顯感覺(jué)到學(xué)生讀書(shū)的意識(shí)濃了，學(xué)生的視野開(kāi)闊了，學(xué)生的情操高尚了。閱讀和寫(xiě)作的能力也提高了。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇5
第一次踏入濟(jì)南中學(xué)的大門(mén)，就深深地被那股書(shū)卷的香氣所吸引。陽(yáng)光透過(guò)枝丫映在路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，搖曳的葉片訴說(shuō)著這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一圈圈的年輪見(jiàn)證著這里一年又一年的。一滴水折射著陽(yáng)光，映出這所學(xué)校的五彩斑瀾。
綠色——不畏艱險(xiǎn)，蓬勃成長(zhǎng)
一路陽(yáng)光照耀萬(wàn)物，小草不甘寂寞，突破厚重泥土，沐浴陽(yáng)光。嫩芽悄然爬上枝頭，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。
在濟(jì)南中學(xué)這花園般的校園里，我們?nèi)邕�未長(zhǎng)成的雛鷹，在風(fēng)雨中歷練自己的翅膀，為了心中的夢(mèng)想，我們努力拼搏，我們不求庇護(hù)，我們不畏艱險(xiǎn)，蓬勃成長(zhǎng)。
紅色——充滿(mǎn)激情，青春永駐
青春的色彩，宛如生命中那個(gè)燦爛的盛夏，宛如火焰中升騰的美麗。場(chǎng)上，是師生們共同吶喊、團(tuán)結(jié)一心、勝利后相擁而泣的身影；教室里，是嚴(yán)肅、莊嚴(yán)而又不失活潑的氣氛；辦公室中，是師生談天說(shuō)地、探討人生的快樂(lè)神情。
在濟(jì)南中學(xué)的校園里，我們青春的熱情，沒(méi)有因辛苦的學(xué)習(xí)而被染上灰白，師生如友，灰白被我們的笑聲所沖散。豐富的課余生活，如夏花般多姿多彩。在這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，我們可以充分發(fā)揮自己，我們充滿(mǎn)激情，我們青春永駐。
金色——我們共筑愛(ài)的長(zhǎng)城
如果說(shuō)十幾歲的年齡最容易長(zhǎng)出錯(cuò)亂的枝丫，那么在濟(jì)南中學(xué)里總有人在一旁悄悄地把我們扶直，去除亂枝。他們?cè)谟米约旱乃止喔戎覀�，如一盞永不熄滅的啟明燈，為我們照亮遠(yuǎn)方。在需要的時(shí)候，讓我們泊岸；風(fēng)雨之中，為我們撐起一把生命之傘。他們?nèi)蝿谌卧�，他們毫無(wú)怨言。那份關(guān)懷無(wú)微不至，滋潤(rùn)著每個(gè)學(xué)生的心田。
面對(duì)面，老師在課余時(shí)間與我們傾心交談，訴說(shuō)心事，講述一個(gè)人的心路歷程，毫無(wú)隔閡，我們?nèi)缤患胰税阌H切，真摯。
朋友，是一生中最美麗，最值得擁有的'財(cái)富。青春校園中的友情，更值得我們一生一世的珍藏，跌倒時(shí)，總會(huì)有一只手伸到你的面前，把你扶起；失落時(shí)，總會(huì)有一句溫馨的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起……
濟(jì)南中學(xué)，這個(gè)溫馨的大家庭，是她讓我懂得了人間真情。
還記得當(dāng)有同學(xué)病倒時(shí)場(chǎng)景，人人急切的心情，人人伸出手的援助，挽救一個(gè)垂死的年輕的生命。同學(xué)們一次又一次的去那白色的病房中，鼓勵(lì)他站起來(lái)，闖過(guò)這道難關(guān)，重新開(kāi)始美好人生。
還記得印度洋海嘯后的場(chǎng)景，雖然身隔萬(wàn)里之外，但心卻緊緊相連。一方有難，八方支援。全校師生為不幸的人們捐出愛(ài)心，帶去慰籍與祝福。
無(wú)所謂名利，無(wú)所謂索取，只因一個(gè)愛(ài)字充斥于每一個(gè)人的心中，充斥于這所充滿(mǎn)著人情味的校園的每一個(gè)角落里。
……
想說(shuō)的還有很多很多，可畢竟我也只是這所學(xué)校60年中的一個(gè)匆匆過(guò)客。我對(duì)于這所千人的學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)所謂什么，可它卻在我人生的道路上打下了深深的烙印。我想，我在這所學(xué)校中的每一分每一毫，都會(huì)使我受用終生。
黎明中，捧一縷陽(yáng)光，在徐徐微風(fēng)中放飛，夜色中，滿(mǎn)載一船星輝在湖光山色中放歌。你，為求索的學(xué)子揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，給每一位過(guò)客留下憧憬回憶。
箐箐校園，愿您活力永駐。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇6
9月17日至9月23日是全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，為做好國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳工作，教體局三舉措落實(shí)宣傳工作�？偨Y(jié)如下：
1、加強(qiáng)活動(dòng)組織。
召開(kāi)了局黨委會(huì)，專(zhuān)題安排國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任股室，印發(fā)活動(dòng)方案，明確開(kāi)展活動(dòng)的'要求和時(shí)限，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展具有本校特色、形式活潑、內(nèi)容豐富、實(shí)效性強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
2、營(yíng)造濃厚氛圍。
組織學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)宣傳周宣傳活動(dòng)，各校結(jié)合實(shí)際，采取案例講解、宣傳海報(bào)、校園新媒體、主題班會(huì)等多種形式，組織師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，川教網(wǎng)，提升網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力。
3、強(qiáng)化活動(dòng)開(kāi)展。
召開(kāi)全區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全教育專(zhuān)題講座活動(dòng)，組織全區(qū)學(xué)校安全副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育知識(shí)。各學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座、主題班會(huì)教育活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)，要求師生自覺(jué)遵守信息安全管理有關(guān)法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，切實(shí)提高師生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇7
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，(所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！
呃經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
而且北京奧運(yùn)會(huì)也開(kāi)始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂(lè)于做的，什么事都要從小事開(kāi)始。
我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
在保育員崗位上我已經(jīng)度過(guò)了兩年多的光陰，在這兩年多的時(shí)光里，我經(jīng)歷了許多也學(xué)會(huì)了許多，今天我就來(lái)談一談自己對(duì)打掃衛(wèi)生方面一些領(lǐng)悟和體會(huì)。
從剛開(kāi)始對(duì)工作的什么都不懂到慢慢適應(yīng)這份工作，我發(fā)現(xiàn)了一些工作中的小竅門(mén)，打掃衛(wèi)生講究從上到下從里到外，而且你走過(guò)的地方每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要關(guān)注到，每一件都要有適合它的打掃工具和方法去打掃。
班級(jí)的窗臺(tái)是一個(gè)讓大家一眼望去就能很清楚看到的地方，對(duì)付它就應(yīng)該使用我們的神奇摩擦了，但是用過(guò)之后手摸上去會(huì)有一些澀澀的感覺(jué)，如果再拿清洗干凈的毛巾擦一遍的話(huà)它就會(huì)變得又明又亮了，而且摸上去也是滑滑的，還有我們保育員的`戰(zhàn)地衛(wèi)生間，每一次孩子上完廁所或進(jìn)行盥洗后都應(yīng)該及時(shí)的把它清理一遍，幼兒洗手池隨時(shí)保持干凈，還有孩子的便池，尤其小女孩，因?yàn)楸愠卣胤叫∷院⒆右徊恍⌒木蜁?huì)很容易尿到外面，而且這個(gè)地方你不及時(shí)清理的話(huà)，時(shí)間一長(zhǎng)很有可能就會(huì)漬到上面，到時(shí)候就更加不好打掃了，最重要的是衛(wèi)生間地面，夏天還好一些，天氣熱氣溫高不一會(huì)的時(shí)間就能晾干，但是秋冬季節(jié)用拖把拖完如果還是特別濕的話(huà)就應(yīng)該用擦地的毛巾再擦一遍，它就會(huì)很快干了，以至于孩子再上廁所的時(shí)候不會(huì)因?yàn)榈孛嫣珴穸皆斐砂踩鹿实陌l(fā)生。
還有就是孩子們很喜歡玩的區(qū)域活動(dòng)，在那里他們可以找到真正屬于孩子的快樂(lè)，但是每當(dāng)區(qū)域活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候那些玩具都會(huì)被孩子們弄得一團(tuán)糟，雖然他們也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣去收拾，但是還需要我們保育員老師去做最后的整理，隨時(shí)收拾下一次就不會(huì)被時(shí)間趕得那么緊，工作起來(lái)也會(huì)變得輕輕松松，有了一個(gè)好的工作方法也會(huì)給自己節(jié)省很多的時(shí)間。
其實(shí)平常工作中還有很多的細(xì)節(jié)需要我們?nèi)プ⒁�，在工作中去發(fā)現(xiàn)去改正，這樣才能使我們很快的成長(zhǎng)。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇8
為增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，構(gòu)建綠色校園網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，小學(xué)多項(xiàng)舉措扎實(shí)開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)：
1、制作、懸掛“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳橫幅，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍；
2、圍繞“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”等內(nèi)容，組織開(kāi)展“同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全公開(kāi)課”活動(dòng)；
3、充分利用展板、黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)等途徑為載體，緊緊圍繞活動(dòng)主題，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，引導(dǎo)廣大師生依法正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)道德觀(guān)和法制觀(guān)；
4、廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；
5、召開(kāi)“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的`力。
此次活動(dòng)使全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全基本素質(zhì)與防患能力，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)得到了明顯提高。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇9
為了培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，12月4日上午，xx幼兒園以“全國(guó)交通安全日”為教育契機(jī)，開(kāi)展了以“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣的.道路交通安全教育活動(dòng)，讓幼兒了解12月2日是全國(guó)交通安全日，122是交通事故報(bào)警電話(huà)。大班幼兒在老師的組織下認(rèn)識(shí)了別超速、別酒駕、別闖紅燈、別隨意占用應(yīng)急車(chē)道的標(biāo)志；中班老師為了讓幼兒更快的掌握交通安全知識(shí)，將安全知識(shí)以拍手歌的形式教給幼兒，整堂課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。小朋友不僅學(xué)會(huì)了相互合作拍手，更重要的是熟練掌握了交通安全知識(shí)兒歌。在家中，也能通過(guò)與家長(zhǎng)互動(dòng)的方式宣傳交通安全知識(shí)；小班幼兒則通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌《交通安全我知道》，明白過(guò)馬路要看信號(hào)燈，還要大手牽小手，才能安安全全過(guò)馬路。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步了解交通安全常識(shí)，樹(shù)立了遵守交通規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒文明出行的良好習(xí)慣。據(jù)悉，該園一直將安全工作作為首要工作，列入幼兒園日常管理，常抓不懈，確保師幼安全和幼兒園平安穩(wěn)定。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇10
20xx年10月18日，這天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不平凡的一天，它是我第一次以青年志愿者的身份去奉獻(xiàn)自己，美化校園。盡管只是些微不足道的小事，但是收獲了很多，看著煥然一新的校園，和別人贊許的目光，我前進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定。
烈日炎炎下，我們拿著清潔工具，認(rèn)真聽(tīng)會(huì)長(zhǎng)的教導(dǎo)，那面鮮艷的志愿者旗幟在藍(lán)天下顯得格外奪目，會(huì)長(zhǎng)說(shuō)本次活動(dòng)不只是讓每個(gè)協(xié)會(huì)成員參與進(jìn)來(lái)，更重要的是要感染身邊的人，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁庾约旱难孕信e止，將美化校園活動(dòng)落實(shí)到生活中。聽(tīng)著會(huì)長(zhǎng)懇切的話(huà)語(yǔ)，我深切體會(huì)到了一個(gè)青年志愿者的職責(zé)所在。從心里感到高興，為加入青年志愿者協(xié)會(huì)感到驕傲與自豪。
這次活動(dòng)的'主要內(nèi)容是清掃校園的衛(wèi)生，并且對(duì)于校園內(nèi)亂扔垃圾，抽煙等不文明行為進(jìn)行勸說(shuō)和制止。活動(dòng)雖然很辛苦，但是心里很快樂(lè)，面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的垃圾，我們要用手去撿，沒(méi)有一個(gè)青年志愿者不是那樣，這讓我感受到，苦點(diǎn)不算什么。我知道在以后的活動(dòng)中會(huì)面對(duì)更多困難的事情，但是，既然選擇了，無(wú)論多么苦，都要堅(jiān)持下去。大家一起互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)，最終圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，學(xué)校青年志愿者在校團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇11
今天，我們?cè)谒奚針蔷G化帶開(kāi)展了青年志愿活動(dòng)，主題的內(nèi)容為撿垃圾。下午2點(diǎn)30分，我們聚集在食堂門(mén)口，帶著工具，開(kāi)始我們的志愿活動(dòng)。
我們劃分好了區(qū)域，兩個(gè)人在一起。之后，同學(xué)們就開(kāi)始了工作，這時(shí)也不分彼此。大家見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)的撿了起來(lái)。不一會(huì)的時(shí)間大家就撿了一個(gè)又一個(gè)的垃圾。我負(fù)責(zé)撐垃圾袋，不一會(huì)時(shí)間垃圾袋就沉甸甸的了。
在此次活動(dòng)中，大家都十分積極，從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束都保持著很高的熱情，雖然有的同學(xué)已經(jīng)干得出汗，但還是不肯松懈，為此次活動(dòng)的圓滿(mǎn)獻(xiàn)出了自己的一份力。通過(guò)大家的辛勤勞作，對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行，不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中提升了我們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了我們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的.地方，更是我們生活的場(chǎng)所。在學(xué)校里，我們度過(guò)了大多數(shù)時(shí)光，因而，保持校園的清潔與美觀(guān)便成了我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對(duì)我們的身體也大有益處。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。
多參加勞動(dòng)實(shí)踐其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)。有的人生在富裕的家庭，衣食無(wú)憂(yōu)；而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒(méi)法選擇出身，但可以用自強(qiáng)，自立的奮斗精神來(lái)改變自己的命運(yùn)。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。這次做義工撿垃圾，使我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自立，自強(qiáng)，通過(guò)拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。
這次活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，活動(dòng)讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，也讓我們認(rèn)識(shí)到建造一個(gè)清潔的校園從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢？只有從觀(guān)念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們的根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面的話(huà)題。
其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成果。
學(xué)校是我們大家的共同的家，我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個(gè)大家庭越來(lái)越美麗。作為一名志愿者，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué)，讓大家手牽手，共建和諧校園。
總而言之，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受益匪淺，我希望以后能多參加一些類(lèi)似的活動(dòng)，同時(shí)我呼吁大家，尤其是大學(xué)生們，一定要樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“保護(hù)環(huán)境，刻不容緩”的意識(shí)。在活動(dòng)中感受到合作精神的可貴，看到勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報(bào)酬為目的，利用自己的課余時(shí)間，自愿為學(xué)院為社會(huì)和他人提供服務(wù)和需要幫助的人。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會(huì)活動(dòng)、服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì)。同時(shí)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高我們的實(shí)踐能力。通過(guò)志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力。
保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)劃落實(shí)到每一個(gè)言行中。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該共創(chuàng)干凈校園，爭(zhēng)做文明大學(xué)生！
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇12
為了這一周的校園銷(xiāo)售活動(dòng)，我們大家都做了充分的準(zhǔn)備，所以當(dāng)老師宣布我們的校園銷(xiāo)售活動(dòng)定在十二周開(kāi)始的時(shí)候，我們每個(gè)人都開(kāi)心地忙活起來(lái)了。我對(duì)這次的校園銷(xiāo)售活動(dòng)也充滿(mǎn)了熱情。剛開(kāi)始選擇這個(gè)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我對(duì)營(yíng)銷(xiāo)的認(rèn)識(shí)很局限，以為只是簡(jiǎn)單的賣(mài)東西，但通過(guò)老師給我們上的課程，開(kāi)闊了我的眼界。我明白了當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)始銷(xiāo)售的時(shí)候，不只是隨隨便便進(jìn)一些貨物開(kāi)始賣(mài)就可以的，我們要考慮的方面有很多：
一、市場(chǎng)細(xì)分
當(dāng)我們開(kāi)始準(zhǔn)備在校園進(jìn)行銷(xiāo)售的時(shí)候，首先就是要對(duì)我們的校園市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，根據(jù)消費(fèi)者需求的不同，把整個(gè)市場(chǎng)劃分成不同的消費(fèi)者群，這樣有利于選擇目標(biāo)市場(chǎng)和制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，也有利于發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)會(huì)，開(kāi)拓新市場(chǎng)，然后集中人力、物力投入目標(biāo)市場(chǎng)，創(chuàng)造更大的利潤(rùn)。
二、目標(biāo)市場(chǎng)選擇
根據(jù)對(duì)市場(chǎng)的細(xì)分，我們要確立我們的目標(biāo)市場(chǎng)，比如說(shuō)我們組確定銷(xiāo)售的商品的USB鍵盤(pán)燈，選擇在校已配備電腦的大學(xué)生作為目標(biāo)對(duì)象。將USB鍵盤(pán)燈一種產(chǎn)品投入江陰學(xué)院已配備電腦的在校大學(xué)生一個(gè)市場(chǎng)，通過(guò)選擇這種密集單一市場(chǎng)模式，更加容易了解該目標(biāo)市場(chǎng)的需要，進(jìn)行集中營(yíng)銷(xiāo)。
三、市場(chǎng)定位
目標(biāo)市場(chǎng)范圍確定后，就要在目標(biāo)市場(chǎng)上進(jìn)行定位了。市場(chǎng)定位其實(shí)就是將我們的產(chǎn)品與其他的產(chǎn)品區(qū)分開(kāi)來(lái)，使顧客明顯感覺(jué)和認(rèn)識(shí)到這種差別，從而穩(wěn)固在顧客心目中的特殊的位置。這樣能樹(shù)立明確而積極的產(chǎn)品形象，與目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行有效的交流，占據(jù)消費(fèi)者的心中特定的位置，使?fàn)I銷(xiāo)戰(zhàn)略富有競(jìng)爭(zhēng)力，使選定的目標(biāo)市場(chǎng)真正成為自己的市場(chǎng)。
四、目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略
目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略在營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中起著承上啟下的作用，它為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略制度提供了方向。我們銷(xiāo)售的商品在市場(chǎng)上肯定也有類(lèi)似的，所以我們需要制定相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)策略，來(lái)提高我們商品的銷(xiāo)售量。
以上各方面因素都是非常重要的，通過(guò)對(duì)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的資源、校園環(huán)境、選擇環(huán)境、選擇產(chǎn)品、目市場(chǎng)情況、競(jìng)爭(zhēng)者的各方面的分析，開(kāi)始在校園里事先設(shè)定好的攤位進(jìn)行銷(xiāo)售活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次的`校園銷(xiāo)售活動(dòng)，首先增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也鍛煉了我對(duì)外溝通交流能力以及實(shí)際操作的能力。
回顧這一周來(lái)的銷(xiāo)售活動(dòng)，我也懂得了很多道理。首先就是端正好自己的心態(tài)，不管做什么事都要竭盡全力。特別是我們作為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員，必須的學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度面對(duì)顧客，當(dāng)然在營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到刁難的消費(fèi)者，但我們必須明白顧客是上帝這一道理，也要鍛煉自己的心智，增強(qiáng)受挫能力。學(xué)會(huì)主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，我相信無(wú)論以后在怎樣的營(yíng)銷(xiāo)工作崗位上，都能豐富自己的人生經(jīng)歷。其次就是注意在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中的細(xì)節(jié)。從自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)開(kāi)始做起，打動(dòng)消費(fèi)的心，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)的精神風(fēng)貌。這次的實(shí)訓(xùn)，把書(shū)面上的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際，這樣不僅加深我們對(duì)營(yíng)銷(xiāo)的理解，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，而且增強(qiáng)了我們的營(yíng)銷(xiāo)能力。通過(guò)團(tuán)體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個(gè)團(tuán)體，這為我們以后面對(duì)社會(huì)打下了基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐經(jīng)歷使我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我們更好地面對(duì)未來(lái)。并且這次的實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，讓我深切的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來(lái)，可以打造一片屬于自己的天地。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇13
舉辦一次成功的讀書(shū)活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書(shū)的行列。在這次交流會(huì)上，我們的主要收獲如下。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書(shū)香”。班級(jí)的書(shū)香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。其次建設(shè)好班級(jí)專(zhuān)欄，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿(mǎn)生趣。
在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書(shū)活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書(shū)交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說(shuō)等。通過(guò)這些不同形式的活動(dòng)的開(kāi)展，在班級(jí)中形成濃郁的`閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛(ài)上閱讀。
我們可以通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。做法如下：
一、讓學(xué)生明確為什么要讀書(shū)
告訴小學(xué)生要讀書(shū)，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問(wèn)題——為什么要讀書(shū)？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。英國(guó)人喜歡說(shuō)——書(shū)籍是偉大天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯�？傊�，讀書(shū)能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說(shuō)——熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍ǹ潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛(ài)世界，熱愛(ài)人的感情，來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
二、教給學(xué)生知道讀什么書(shū)
書(shū)籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書(shū)。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書(shū)不止，可謂收獲頗豐。
三、時(shí)間保障學(xué)生讀好書(shū)
在怎樣讀書(shū)方面我們有自己的具體做法：
（1）保證有書(shū)讀
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書(shū)角”中的圖書(shū)外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái)，每人把自己家中的喜歡的圖書(shū)帶到教室，進(jìn)行“圖書(shū)漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書(shū)讀。
（2）保證讀書(shū)時(shí)間
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁?shū)香中開(kāi)啟新的一天。
（3）保證讀書(shū)交流會(huì)
我們每周有一節(jié)讀書(shū)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書(shū)中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來(lái)談一談自己的讀書(shū)感受，還可以對(duì)大家一起讀過(guò)的書(shū)展開(kāi)討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。
讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！讀書(shū)交流會(huì)上，同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書(shū)，獲取更多的知識(shí)。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇14
一個(gè)陽(yáng)光特別燦爛的下午，新一批的小禹娃們迎來(lái)了一個(gè)隆重有意義的“少先隊(duì)入隊(duì)禮”。作為家長(zhǎng)的我也一樣懷著特別激動(dòng)的心情受邀參加孩子們的學(xué)�；顒�(dòng)�？粗⒆觽兣胖R的隊(duì)伍，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，唱隊(duì)歌，敬隊(duì)禮，還有高年級(jí)的小學(xué)生們給新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾。聽(tīng)著那曾經(jīng)熟悉的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾在孩子們的胸前飄揚(yáng)，很開(kāi)心地感覺(jué)到孩子長(zhǎng)大了。
學(xué)校的活動(dòng)可謂是豐富多彩，在接下來(lái)投放夢(mèng)想卡結(jié)束時(shí)，聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)等六年后讓孩子再來(lái)到這里打開(kāi)夢(mèng)想卡的時(shí)候，特別真心的感謝學(xué)校老師對(duì)孩子們的'辛苦付出，這是一個(gè)多么重要的時(shí)刻，多么美好的回憶。
小禹娃們?cè)谶@次活動(dòng)中還給我們家長(zhǎng)帶來(lái)一份特別的驚喜，這次每個(gè)班級(jí)的孩子們都表演了一個(gè)節(jié)目，非常精彩，孩子們都很棒，歡呼聲和掌聲不斷的送給出彩的小演員們。
在最后的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，家長(zhǎng)們帶著自己的孩子快樂(lè)的參加了親子跳繩或接力跑的比賽，每組運(yùn)動(dòng)員們都表現(xiàn)出了體育風(fēng)彩，在學(xué)校的操場(chǎng)上留下了歡樂(lè)的笑聲。
回想孩子入學(xué)到現(xiàn)在，進(jìn)步了許多，這是學(xué)校和老師努力的成果。在這里真誠(chéng)的感謝老師的辛勤付出，因?yàn)橛心銈兊募?xì)心呵護(hù)，因?yàn)橛心銈兊谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)，我們的孩子才能茁壯健康的成長(zhǎng)！
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇15
校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方，更是我們生活的場(chǎng)所。在學(xué)校里，我們度過(guò)了大多數(shù)時(shí)光，因而，保持校園周邊環(huán)境的清潔與美觀(guān)便成了我們義不容辭的責(zé)任。整潔不光可以愉悅我們的心情，對(duì)我們的身體健康也大有益處。這次我們班做校園清掃工作了，通過(guò)這次活動(dòng)，我得到了很多體會(huì)。校園周邊環(huán)境大清掃活動(dòng)就像黎明中的一聲號(hào)角，傳達(dá)給大家的是號(hào)召。首先給我們帶來(lái)就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)中，我們要細(xì)致分工、踏實(shí)行動(dòng)，還要協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助。這次活動(dòng)，讓我從頭到尾熟悉了一次公益活動(dòng)怎么組織、安排，在活動(dòng)中怎么融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。自古有言：“得民心者得天下�！币嗍菍F(tuán)隊(duì)擴(kuò)大至人民的范疇，正是彰顯著融入團(tuán)隊(duì)的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)窮。
在我們到達(dá)活動(dòng)指定區(qū)域時(shí)看到的是滿(mǎn)地的食品包裝袋，瓜皮果屑，還真真擔(dān)心等下要搞到什么時(shí)候。在負(fù)責(zé)人說(shuō)明區(qū)域和分組情況后，活動(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)組有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，這樣保證了每個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)有人負(fù)責(zé)。每個(gè)組都有一定的難度。道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖；垃圾箱旁則堆著已發(fā)臭的垃圾。看著這些想到自己平時(shí)的舉動(dòng)給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了多少麻煩！盡管任務(wù)繁重我們沒(méi)有一個(gè)人退卻，班級(jí)干部都作出了表率作用，每一個(gè)同學(xué)都在盡自己的努力改善這一切。我們每個(gè)人都應(yīng)該提高自己的思想道德素質(zhì)，從自身做起，做到不亂丟亂扔。雖然有不少是同學(xué)們?nèi)拥臒燁^，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責(zé)任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔。經(jīng)過(guò)一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一時(shí)覺(jué)得文明離我們那么近，只是舉手之勞。通過(guò)這次活動(dòng)我也體會(huì)到了什么是真正的`快樂(lè)，為別人服務(wù)同時(shí)也凈化了自己。
校園周邊環(huán)境美化是值得長(zhǎng)期發(fā)展下去的一個(gè)活動(dòng)，它不僅能給我們校園帶來(lái)舒適教學(xué)環(huán)境，更重要的是能夠煅練當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì)，讓他們明白可能在不經(jīng)意間已反映出一個(gè)人的最真實(shí)一面。團(tuán)結(jié)力量大。正是因?yàn)槲覀兘M員間的相互協(xié)作才得以使我們每個(gè)人發(fā)揮出自己的能量，一加一是大于二的，團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的。我們積極、細(xì)致、認(rèn)真、踏實(shí)。勞動(dòng)中，我們強(qiáng)健了體魄，鍛煉了意志，優(yōu)化了品格。是勞動(dòng)，一掃而空我們的懶惰思想，讓我們以積極、熱情的心態(tài)去面對(duì)生活，改善了我們的意識(shí)形態(tài)。勞動(dòng)，是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得發(fā)展的途徑，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的基石。我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，勞動(dòng)光榮。
在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園周邊環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇16
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的`講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)就我�；顒�(dòng)情況做以總結(jié)。
第一、宣傳啟動(dòng)
1、搞好了宣傳動(dòng)員。班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳。
2、舉行啟動(dòng)儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的內(nèi)容，實(shí)行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
第二、落實(shí)活動(dòng)
開(kāi)展校園實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)生中推行校園文明，堅(jiān)決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營(yíng)造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。同時(shí)把身邊講文明、講公德的人物和事情寫(xiě)成文章，向墻報(bào)、手抄報(bào)、小廣播投稿，營(yíng)造講文明禮儀的良好氛圍。
第三、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾�；顒�(dòng)中隊(duì)員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人。活動(dòng)結(jié)束后，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護(hù)綠等行動(dòng)，和家長(zhǎng)們一起，提高環(huán)保意識(shí)。在實(shí)踐過(guò)程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的效益和生機(jī)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)村、熱愛(ài)農(nóng)業(yè)的感情，并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響，可以四季供應(yīng)等。了解有機(jī)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式，認(rèn)知“可持續(xù)發(fā)展”的'意義，了解農(nóng)業(yè)基本知識(shí)，并參與實(shí)踐。如：除草是因?yàn)殡s草的生長(zhǎng)會(huì)給農(nóng)作物帶來(lái)病蟲(chóng)害，并與作物爭(zhēng)肥爭(zhēng)光，造成減產(chǎn)，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等。在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，發(fā)表宣傳作品，培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識(shí)并向家庭宣傳推廣的能力。
總之，實(shí)踐活動(dòng)增長(zhǎng)了學(xué)生知識(shí)和技能，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的才能。我們會(huì)一如既往地把此項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展下去。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇17
20xx年10月18日，這天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不平凡的一天，它是我第一次以青年志愿者的身份去奉獻(xiàn)自己，美化校園。盡管只是些微不足道的小事，但是收獲了很多，看著煥然一新的校園，和別人贊許的目光，我前進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定。
烈日炎炎下，我們拿著清潔工具，認(rèn)真聽(tīng)會(huì)長(zhǎng)的教導(dǎo)，那面鮮艷的志愿者旗幟在藍(lán)天下顯得格外奪目，會(huì)長(zhǎng)說(shuō)本次活動(dòng)不只是讓每個(gè)協(xié)會(huì)成員參與進(jìn)來(lái)，更重要的是要感染身邊的人，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁庾约旱难孕信e止，將美化校園活動(dòng)落實(shí)到生活中。聽(tīng)著會(huì)長(zhǎng)懇切的話(huà)語(yǔ)，我深切體會(huì)到了一個(gè)青年志愿者的職責(zé)所在。從心里感到高興，為加入青年志愿者協(xié)會(huì)感到驕傲與自豪。
這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是清掃校園的`衛(wèi)生，并且對(duì)于校園內(nèi)亂扔垃圾，抽煙等不文明行為進(jìn)行勸說(shuō)和制止�；顒�(dòng)雖然很辛苦，但是心里很快樂(lè)，面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的垃圾，我們要用手去撿，沒(méi)有一個(gè)青年志愿者不是那樣，這讓我感受到，苦點(diǎn)不算什么。我知道在以后的活動(dòng)中會(huì)面對(duì)更多困難的事情，但是，既然選擇了，無(wú)論多么苦，都要堅(jiān)持下去。大家一起互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)，最終圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，學(xué)校青年志愿者在校團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇18
12月29日，我�！皩�(zhuān)家進(jìn)校園”系列活動(dòng)在第三報(bào)告廳舉行。西北大學(xué)歷史學(xué)院劉蓉教授為高三全體文科學(xué)生做了題為《中學(xué)歷史教學(xué)中的通古今之變》的報(bào)告，歷史教研組10余名教師旁聽(tīng)了報(bào)告。
劉教授多年來(lái)專(zhuān)注于中國(guó)古代史、先秦秦漢史、魏晉南北朝史等方面的.研究，對(duì)古今歷史民俗文化更是見(jiàn)解深刻、獨(dú)到。此次報(bào)告會(huì)分別從歷史的要素問(wèn)題、歷史的認(rèn)識(shí)問(wèn)題及歷史的貫通問(wèn)題三方面入手，闡釋了歷史聯(lián)系發(fā)展、不可分割的學(xué)科特點(diǎn)。語(yǔ)言詼諧、舉例典型、論證充分，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生研究人文歷史學(xué)科的積極性。
專(zhuān)家進(jìn)校園活動(dòng)是我校深入貫徹生本理念的具體體現(xiàn)，也是夯實(shí)素質(zhì)教育、促進(jìn)第二課堂發(fā)展、加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)的又一有力舉措。近期先后有西安理工大學(xué)、南方科技大學(xué)等高校的多名教授到我校進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，此次系列活動(dòng)有助于進(jìn)一步完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，迅速向?qū)W生傳播學(xué)科前沿知識(shí)。隨著活動(dòng)的繼續(xù)深入開(kāi)展，必將產(chǎn)生良好效果。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇19
為全面提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)新課程的有效實(shí)施和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校本年度開(kāi)展了全校教師讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將本項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
由校領(lǐng)導(dǎo)成立的教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校教師讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行組織指導(dǎo)，制定教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，統(tǒng)一部署、周密安排，做好讀書(shū)活動(dòng)宣傳工作。召開(kāi)全體教師會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員。
2.明確閱讀書(shū)目。
我校為全體教師征訂了繼續(xù)教師培訓(xùn)教材《師生心理溝通理念、方法、應(yīng)用》，動(dòng)員全體教師進(jìn)行認(rèn)真閱讀，營(yíng)造濃郁書(shū)香校園氛圍。
3.明確閱讀方式。
采取了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主，保證教師每天半小時(shí)讀書(shū)時(shí)間。要求教師及時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，并將教師讀書(shū)學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核。
4.明確閱讀要求。
要求教師在閱讀時(shí)，做好批注或讀書(shū)筆記摘抄工作，寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。每位教師期末撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科的教學(xué)反思。(不少于500字)；要求教師將堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合，要用從書(shū)中學(xué)得的現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)師生心理溝通的方法，邊學(xué)習(xí)教育理論，邊轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，邊總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，邊進(jìn)行自我反思。
二、利用網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建業(yè)務(wù)提升平臺(tái)
充分結(jié)合圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)研修，創(chuàng)建教師的.讀書(shū)平臺(tái)，提升教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、精心組織，開(kāi)展豐富讀書(shū)交流活動(dòng)
定期開(kāi)展了讀書(shū)交流活動(dòng)，交流讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與心得，總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)的成效與不足，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)交流的學(xué)習(xí)氛圍，真正促進(jìn)了教師讀書(shū)活動(dòng)的有序開(kāi)展，也提高了教師閱讀的實(shí)效性。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇20
京劇對(duì)于我，甚至大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)是一種熟悉又陌生的藝術(shù)。熟悉是因?yàn)榫﹦∈潜娝苤膰?guó)粹，那是BBC的紀(jì)錄片里都提到過(guò)的“Beijing Opera”；陌生是因?yàn)樽约簩?duì)它的了解少之又少，從未完整地曾聽(tīng)過(guò)一曲，也從未在戲院里感受過(guò)一次戲曲的魅力。而如今自己身邊所接觸的'一切事物，無(wú)不是現(xiàn)代的或者是趨近現(xiàn)代的，流行仿佛更符合這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，傳統(tǒng)與經(jīng)典被人拋在了腦后，被人逐漸忘卻。
傳統(tǒng)是一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的根源與氣質(zhì)，是屬于我們獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志，不能丟失。書(shū)本里、影視作品中，只要有相關(guān)戲曲的場(chǎng)面，印象中總是熱鬧的場(chǎng)面。以前常常聽(tīng)大家說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”只是通過(guò)字面意思感覺(jué)到，練功是一件非常辛苦的事情。通過(guò)這次的戲曲培訓(xùn)，我算是真真切切的感受到了這幾個(gè)字背后所代表這的辛勤付出。
我國(guó)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要普及與傳承，學(xué)校將是一個(gè)最好的宣傳陣地，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來(lái)，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛(ài)好。在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)施“校團(tuán)（劇團(tuán)、協(xié)會(huì)）掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過(guò)學(xué)生課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、專(zhuān)題講座、示范觀(guān)摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲曲教學(xué)和欣賞活動(dòng)的開(kāi)展。我相信通過(guò)大家的不懈努力，我們能讓更多的人認(rèn)識(shí)京劇、了解京劇、熱愛(ài)京劇，共同把中國(guó)古老而絢麗的文化傳承下去。
校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇21
自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái)，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。
對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿(mǎn)意，我覺(jué)得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要！
下面我先來(lái)自我檢討下，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的'責(zé)任，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方
其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié)，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù)，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿(mǎn)意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！
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