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責任文化心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的責任文化心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任文化心得體會1
10.29日下午，我參加了縣委縣政府舉辦的《責任文化政府建設》講座，蘇州大學黨委書記王書記在講座上對責任文化作了全面的詮釋，使我更加深刻的理解了責任的意義。
責任是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出，一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的從一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。
責任勝于能力。沒有做不好的工作，只有不付責任的人，責任承載著能力，一個充滿則熱感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有眼那些能夠勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不付責任的人，首先失去的是對自己的基本認可，其次失去對自己的基本認可。失去別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的致命之本——信譽與尊嚴。
無論你做什么樣的.工作，只要你能認真地、勇敢地、擔負起責任，你所能做的就是有價值的，你就會活動尊重和敬意。有的責任擔負起來很難，有的卻很容易，不在于工 的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會做的很好。
我們每一個人生活中扮演不同的角色。無論一個人但任何職務，做什么樣的工作，他都對他熱付有責任，這就是社會法則。
當你在為公司工作時，無論老板安排你在哪個位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔負起責任來。那些在工作中推委的人，老是埋愿環(huán)境，尋找各種借口，為自己開脫。他們往往是職業(yè)的被動者，即使工作一輩子都不會出色。自身的能力只有通過奮斗。
一個人是不是人才固然很關鍵，但最關鍵的付則人的態(tài)度。責任勝于能力不容否認。責任需要靠業(yè)績來證明，業(yè)績是靠責任去創(chuàng)造。
責任文化心得體會2
人生什么事最苦呢?貧嗎?不是;失意嗎?不是;老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任。人若能知足，雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望)，雖失意不苦;老、病、死，乃人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨是人在世間一天，便有一天應該做的事;該做的.事沒有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢?因為受那良心責備不過，要逃躲也沒處逃躲呀。
答應人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連空虛人的面也幾乎不敢見;縱然不見他的面，睡夢里都像他的影子來纏著我。為什么呢?因為覺得對不住他呀，因為自己對于他的責任還沒有解除呀。不獨是對于一個人如此，就是對于家庭，對于社會，對于國家，乃至對于自己，都是如此。凡屬我受過他好處的人，我對于他便有了責任。凡屬我自己打定主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。有了這責任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。一日應盡的責任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子。一生應盡的責任沒有盡，便死也是帶著苦痛往墳墓里去。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達觀排解得開。所以我說，人生沒有苦痛便罷;若有苦痛，當然沒有比這個更重了。
翻過來看，什么事最快樂呢?自然責任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好，如釋重負;俗語亦說得是，心上一塊石頭落了地。人到這個時候，那種輕松、愉快，真是不可以用言語形容。責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩。大抵天下事，從苦中得來的樂，才算是真樂。人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間的一種趣味。卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。一翻過來，處處盡責任，便處處快樂;時時盡責任，便時時快樂�？鞓分畽�，操之在己�？鬃铀哉f無入而不自得，正是這種作用。
責任文化心得體會3
近日，我認真閱讀學習了程大志書記《責任文化推進會上的講話》文件，文件對我縣責任文化作了全面的詮釋和評價，就我縣責任文化建設提出了具體的要求，指明了下一步的努力方向，讓我受益匪淺，更加深刻地理解了責任的意義。
我認識到：“責任”是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出，一個人的成功，都來自于他追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。深思我們的工作實際，從自身和周圍的人去觀察，讓我們相信：責任勝于能力。沒有做不好的工作，只有不負責任的人，責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有眼那些能夠勇于承擔責任的.人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是對自己的基本認可，其次失去別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的生命之本——信譽與尊嚴。
無論你做什么樣的工作，只要你能認真地、勇敢地擔負起責任，你所能做的就是有價值的，你就會得到尊重和敬意。有的責任擔負起來很難，有的卻很容易，不在于工作的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會做的很好。
我們每一個人在生活中扮演著不同的角色。無論一個人擔任什么職務，做什么樣的工作，都必須付有責任，這就是社會法則 當你在工作時，無論你在哪個位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔負起責任來。那些在工作中推諉的人，老是埋怨環(huán)境，尋找各種借口，為自己開脫。他們往往是職業(yè)的被動者，即使工作一輩子都不會出色。一個人是不是人才固然很關鍵，但最關鍵的是否有負責任的態(tài)度。責任勝于能力不容否認。責任需要靠業(yè)績來證明，業(yè)績是靠責任去創(chuàng)造。
作為教育工作者，基層教育管理者，從事了這個職業(yè)，就要在教育工作中盡到自己的責任，即努力做好本職工作，對全鎮(zhèn)的教師負責，對學生負責，做一名人民滿意的教育管理者。責任是一種使命如果沒有責任心，就不明白自己的職責，不會明白自己肩負的使命，所以我們要知責任，明責任，負責任，盡責任。作為“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責任重大。雖然沒有令人羨慕的物質財富，但擁有充實的精神財富。我們教師時刻都不應忘記自己的責任，經(jīng)常用職業(yè)良心衡量自己，鞭策自己，形成強烈的責任意識，從而產生強大的工作動力，在工作中大膽探索、勇于實踐，把教育教學質量作為工作的中心，服務全鎮(zhèn)的教育工作。
加強責任文化建設，樹立全鎮(zhèn)教師的責任文化精神，是我們的首要任務。第一，責任文化可以激發(fā)職工潛能。強烈的責任意識，是履職盡責的巨大精神力量，是完成各項工作的重要保證。第二，責任文化可以凝心聚力。責任是凝聚力量的紐帶，人人主動履行職責，才會形成整體合力，才會想法設法為全鎮(zhèn)教育發(fā)展盡心盡力、同甘共苦、榮辱與共。第三，責任文化可以提高工作質量。百年大計，教育為本。教育質量的好壞與國家興衰直接相連，每一個細小的失誤，都可能造成不可挽回的損失。第四，責任文化可以推動行業(yè)發(fā)展。每一個行業(yè)猶如一個生命體，由數(shù)以百萬計的細胞組成，這個生命體要健康發(fā)展就必須做到每個細胞都充滿活力，每個細胞都能承擔起自己的責任�；谶@一認識，按照程書記對責任文化建設中不足的事實說明，韓莊鎮(zhèn)教育辦公室將緊緊圍繞《韓莊鎮(zhèn)小學教育近三年奮斗目標》的工作主題，將責任文化建設落實到具體的教育教學工作中，以責任制度保證責任落實，每一位學校領導明確自身責任，以實際行動完成目標任務。圍繞提高教育教學質量這一中心，我鎮(zhèn)近期工作思路是：
1、校長隊伍建設，聚全神把心思用在校園綠化美化大建設、教學質量大提升、教師素質大提高三大戰(zhàn)役中去，落實校長績效考核及末位淘汰制度。
2、規(guī)范課堂教學，落實高效模式，力使1/3的人使用新課堂教學模式，堅持理論考試與課堂實踐相結合。
3、成立教學質量提升及質量兩個檢測工作小組，全面落實六年級月考制度，探討分層教學。
4、啟動韓莊鎮(zhèn)名師培養(yǎng)計劃工程。
5、全面落實教師教學業(yè)務基本常規(guī)達標工作，基本實現(xiàn)人人達標。
6、全面實施雛鷹爭章，深入開展家訪活動及關注留守兒童工作。
7、修改教學質量獎實施辦法，把教導主任獎納入獎勵范圍。
8、下大力氣規(guī)范培養(yǎng)青年教師，力使青年教師教學基本素質人人達標。
為有效完成以上工作，我鎮(zhèn)教辦計劃開展以下責任文化活動：學習責任文化讀書活動；各校結合實際，樹立明晰工作目標；講責任、樹形象，校長演講比賽；結合“轉正樹”活動，找不足，求進步。通過全體教育干部的努力，讓每一位教職工能夠實現(xiàn)各自的教育理想和幸福歸屬：快樂盡責寫人生，活出精彩照千秋。
責任文化心得體會4
4月10 至5月10日，在學院學工處的組織下，學院全體同學參加了“企業(yè)文化進校園”活動之“自我磨練·塑造準員工”的活動。這次活動吸收借鑒現(xiàn)代企業(yè)管理模式，將企業(yè)文化引進校園。把班級設置為公司單位，學生進入虛擬公司應聘就業(yè)，按比亞迪股份有限公司企業(yè)制度管理，對每位同學作為員工管理和該公司的考勤方式，結合我們實際情況考勤學生紀律。并對各種情況設置一定的獎罰制度。
經(jīng)過這一個月的活動，不僅讓我對企業(yè)的管理和企業(yè)文化有了進一步認識，還深受啟發(fā)。
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)員工的精神支柱，是企業(yè)生死存亡和發(fā)展的基本條件，加強企業(yè)文化建設，能增強凝聚力，激發(fā)創(chuàng)造力，使員工發(fā)揚團隊精神，拼搏進取，從而提高企業(yè)核心競爭力。
從比亞迪股份有限公司的準員工管理條理，讓我清楚的認識到。紀律對于一個集體是至關重要的，大到國家、企業(yè)小到學校班級。但是良好的紀律不是靠別人管理和制度對自己的約束，更多是要自我約束和自覺性。一個人如果在學校或者平時就對各種學校紀律不在意，對一些小的違反紀律的行為不放在心上，那么就會養(yǎng)成一種習慣，產生一種隨隨便便的心理，形成一種不正確的`心態(tài)。那么對我們將來真正走上社會是極不利的。所以我們應正確處理自由與紀律的關系，培養(yǎng)自我管理、自我約束的能力，培養(yǎng)嚴于律己、自控自制的堅強意志，做到在任何情況下，思想上不忘紀律觀念、行動上不違反紀律和規(guī)章制度。
無論我們處在什么職位上必須具備的就是一種責任意識。責任，就是能夠敢于承擔，不推諉，不拖拉;就是勇于奉獻，不計較個人得失;就是努力專業(yè)技術，提高質量，完成本職工作;就是積極拓寬思路，努力創(chuàng)新工作方法;就是團結協(xié)作，不遺余力的支持他人的工作。馬克思說過：世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的涵義。微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心�！边@句話很簡單也很實在。確實，一個人只有具有高度的責任感，才能在執(zhí)行中勇于負責，在每一個環(huán)節(jié)中力求完美有責任意識的人，無論處在什么職位，什么崗位，都能自覺的意識到自己所擔負的責任。沒有責任意識和不能承擔責任的人，不可能成為優(yōu)秀的員工。責任是做好工作的前提。那么做為一名學生，更應該明確自己的責任所在，明確自己應該承擔怎樣的責任。
這次活動加強同學們對企業(yè)文化的認識，從而在激烈競爭市場經(jīng)濟中正確把握自己的位置，為今后走上工作崗位奠定良好基礎。
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