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教育孩子心得體會

時間:2022-02-05 20:02:13 心得體會 我要投稿

關(guān)于教育孩子心得體會模板匯總五篇

  當(dāng)我們積累了新的體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編幫大家整理的教育孩子心得體會5篇,歡迎閱讀與收藏。

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教育孩子心得體會 篇1

  孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

  女兒今年6周歲半,剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:

  一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

  家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

  二、逐步培養(yǎng)孩子的`優(yōu)良品德很重要

  女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開

  心的事,讓她明白就應(yīng)助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,常和女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了。”女兒連下句:“我立刻把她扶起來!薄瓨反瞬黄。

  三、讓孩子“自我來”,培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力

  成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標(biāo)準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

  四、讓孩子少一點壓力,多一份簡單。

  在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時光,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學(xué)會用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻和過去進行比較,縱向看進步,及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單松學(xué)習(xí),要相信:是金子總是會發(fā)光的!

教育孩子心得體會 篇2

  女兒王博琳3歲7個月了,在幼兒園小班讀第二學(xué)期,對比上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時有了明顯的改善,自理能力、精神狀態(tài)有了很大的提高。作為父母,我們都希望兒女健康、快樂的成長。在孩子們成長的過程中,都會積累一些經(jīng)驗,對子女的教育有了一定的認識和感悟。

  一、在安全的前提下,給孩子盡可能大的自由空間。

  孩子從3歲起上幼兒園,就慢慢地踏上了正式教育的節(jié)奏。上學(xué)放學(xué),生活作息也有了規(guī)律,慢慢養(yǎng)成了自己的習(xí)慣。隨著幼兒園老師們一天天辛苦的付出,孩子們一天天慢慢的長大,家長們心里的期盼也一天天增高。校門外,隨處可見的早教班、興趣班早就瞄準了我們的孩子,隨時準備給孩子們在起跑線上加油。

  筆者個人是反對上這些所謂的興趣班、早教班的,在孩子對這個世界還懵懂的時候,家長以自己的意志讓孩子去學(xué)這個那個,過早的給孩子增添了負擔(dān),擠壓了孩子的童年。我們應(yīng)該讓他們做這個年齡應(yīng)該做的事,就是一個字,玩。讓他們在玩耍和嬉笑中感知這個世界,無論是在家里、還是野外,在盡可能安全的前提下,自由暢快的玩吧!

  聽說幼兒園到現(xiàn)在也沒有教材,很高興。意味著孩子在幼兒園里沒有壓力,每天就是就幼兒園和小伙伴們玩耍中過一天,那是多么愉快的事情!所以,每天接孩子回家時候,筆者不會問孩子今天你學(xué)了什么,而是問你今天都玩了什么,快樂不快樂。

  二、和睦的家庭氛圍,父母要學(xué)會示弱。

  家長們都知道,父母是孩子的第一任老師,父母的言行對孩子的影響最大。

  孩子成長過程中經(jīng)驗積累、體會和感悟。

  在家里,不光要給孩子一個寬松的環(huán)境空間,還要給孩子一個輕松的語言空間,時刻讓孩子感受到父母的愛。

  這一點是筆者慢慢體會到的。每個人的性格、脾氣不同,做事方式不一樣,對待孩子不可能完全一樣。但是,在一個家庭里,對待孩子的理念要達成一致,特別要對爺爺奶奶說明,我們的做法完全是為了孩子好,哪怕是說錯了,也要在當(dāng)下達成一致。

  說的簡單,做起來難。相比于爺爺奶奶的溺愛,父母對孩子最大的'問題是站的角度不一樣,過于強勢。這一點在媽媽們身上更為明顯。

  媽媽對孩子的影響是無與倫比的,都說好媽媽勝過好老師。很多媽媽眼尖,一眼能看出孩子三個問題,而且立馬指出還反復(fù)強化,甚至當(dāng)著更多人的面說我孩子就是什么什么不好。這樣會造成孩子內(nèi)心的緊張和不安。

  母親在孩子面前學(xué)會示“弱”。強勢媽媽的孩子很難自信,孩子的自信會在你這種狀態(tài)里面一點點的削弱。能夠在孩子面前示弱的母親,孩子的內(nèi)心必然自信而堅強。學(xué)會在孩子面前示弱,就是實現(xiàn)對孩子的托舉,處處占孩子上風(fēng)的母親,孩子只有站下風(fēng),最后甘愿站下風(fēng),沒有一點競爭性,也沒有一點動力,極端的會追求叛逆性、破壞性來完成自我的畸形成長。

  三、善于和孩子溝通,啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  每個孩子都是上天帶來的天使,要和天使交流,你也要變成天使。

  父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?每次筆者問女兒時候,女兒都會眼睛放光的把自己的見聞詳說一遍。等女兒說完,可能一塊哈哈

  孩子成長過程中經(jīng)驗積累、體會和感悟

  大笑,也可能親親女兒的臉蛋,表示她做的好!

  除了言語的溝通,陪孩子玩耍也是重要的一個溝通手段。

  玩耍不光是你陪著她在游樂場里面玩玩具,有一種兒童的假裝游戲非常重要。 比如,孩子們都打過針,而且孩子對打針這種“游戲”印象深刻,回到家里,拉著你的裝扮成當(dāng)醫(yī)生護士,給家里的玩具們挨個打針。如果你能充分發(fā)揮想象力,把家里的東西當(dāng)做道具,和孩子一起玩角色扮演的游戲,孩子會興奮的一遍又一遍玩相同的游戲,樂此不疲。這種兒童假裝游戲影響孩子元認知等眾多能力發(fā)育。

  好奇心是孩子們的天性,我們應(yīng)充分發(fā)揮孩子的求知欲望,讓他們對學(xué)習(xí)感興趣。

  畫畫、音樂、運動、模仿等等各種豐富多彩的活動,孩子們都感興趣,都想?yún)⑴c,那就讓孩子去玩,去體驗。孩子是社會上最靈活、領(lǐng)會能力最強的一部分人。不用為他們發(fā)愁,他們會找到自己的生活道路并適應(yīng)生活。家庭教育意味著每一位家長都必須努力去理解孩子與生俱來的學(xué)習(xí)探索的動力,它源于孩子在大腦發(fā)育過程中感受刺激和熱望學(xué)習(xí)的急切需要。

  總之,在教育孩子的過程中,也是和孩子一起成長的過程。筆者不期望3歲多的孩子學(xué)到什么知識,而是孩子要時刻保持一顆好奇心,多提問題,多去感知、思考這個美麗的世界,在快樂和玩耍中自由的成長。我們家長要做的是,成長我們自己,多一點愛和耐心,用行為影響孩子,呵護孩子自由的天性,給他們一個快樂的童年!

教育孩子心得體會 篇3

  小時候的我們,渴望長高再長高,長到可以跟周圍的大人站在一樣的高度,總覺得這樣可以不被忽視,那時候我們還小,卻那樣害怕被忽略,雖然什么都不懂,但知道那是自己不喜歡的事情。

  當(dāng)我站在孩子們面前時,我仿佛看到了曾經(jīng)的自己,十多年前,我也在無憂無慮的奔跑,在歡笑,在撒嬌,在享受世間一切的美好。很難形容現(xiàn)在站的這樣高看著這群孩子純真的笑臉是怎樣的感受,那么天真無邪,那樣美好。我的小世界好像幸福的開滿了鮮花,還有什么花朵能美得勝過孩子真誠的笑容。

  但我知道,孩子們一定更樂意跟我一起奔跑,跟我一起開心。喜歡跟孩子奔跑,站在一樣的高度傾聽他們的'一切,參與他們的成長和快樂。風(fēng)掠過耳際暖暖的,它也在跟我們一起歡舞,那個溫馨的下午,我成了孩子中的一員,我是他們的大孩子,沒有距離感,跟他們靠的很近很近。在我看來,師友互動可以在任何時候,只要孩子需要你,那就是最好的時機。為了教育而教育,為了要求而要求,為了任務(wù)而任務(wù),似乎只能建立與孩子間的橋梁,孩子害怕走近。

  欣賞我們班的陳老師,總是帶著溫暖的笑容,樂意傾聽孩子的心聲,低下頭,彎下腰跟孩子保持一樣的高度。對于那些浮夸、表面公式化的課堂畫面,我想這樣的畫面更能發(fā)人深省,那是老師和孩子,也是伙伴和伙伴。幾天的觀察和小細節(jié),讓我對這個老師很有好感,至少對于尊重孩子她做的很好。

  請樂于和孩子站在一樣的高度!

教育孩子心得體會 篇4

  透過本次學(xué)習(xí),使自己想到了很多――

  在記筆記的過程中,感受著“生本教育”的內(nèi)涵以及在以“生本教育”為主導(dǎo)進行的課堂教學(xué)中所采用的方法。細細想來,在我們的日常教學(xué)中,有些方法也以前用過,只但是僅有那么幾次而已,沒能很好地堅持下去,從而使自己的課堂教學(xué)仍然停留在“師教為主”,學(xué)生被動學(xué)習(xí)的模式,偶爾采用一下讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)或是小組交流合作學(xué)習(xí)餓方法,害怕孩子們玩得太高興了,而是自己的課堂不受控制,就采用減少學(xué)生活動時間,自己多講的方式。透過學(xué)習(xí)才明白,其實自己這樣做非但沒能更好地把握課堂,反而是自己處在被動的位置上。因為孩子畢竟是孩子,他們注意力的集中時間不會那么長,想想也是,我們成人有時都容易被其他事物吸引了注意力而是精力分散,更何況是6、7歲的孩子呢!

  一年級的孩子活潑、可愛。能夠說,他們課堂上的表現(xiàn)失常會令我們又愛又恨。就拿我們班的明浩來說吧!聽講的時候還挺認真,有時候回答問題也挺用心,可動起來的時候,又會讓人氣得不得了――不是在哪里亂動,就是把手放到抽屜里不停地亂翻,偶爾還會冷不丁地鉆到桌子下面去找被他自己弄到地上的東西,當(dāng)點到他名字的時候,他會忽閃著那雙明亮的眼睛,用那種無辜的眼神,很委屈地望著我,讓我又不忍心再說他什么。

  課堂上的精彩也以前有過。記得在學(xué)習(xí)《要下雨了》一課時,我采用的就是請學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文,提出問題、同學(xué)之間相互解答問題的方法進行的。別說,效果還真是不錯。個性是當(dāng)韓雨恒站起來說:“老師,我想回答XX剛才提出的'那個問題”時,我感到很高興。及時表揚了他,孩子可高興了。同時我又借助表揚他的機會讓其他的同學(xué)明白了,在回答問題時必須要完整,而且還應(yīng)注意目的明確,讓別人一聽就明白自己回答的是哪個問題。

  我們教學(xué)就是為了讓學(xué)生能夠?qū)W到更多的只是,但前提是讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在樂學(xué)的過程中進行。因此,在今后的教學(xué)中,我會認真地實踐“生本教育”,讓孩子們在簡單、寬裕的課堂環(huán)境中學(xué)習(xí),努力做到“我的課堂生做主”。

教育孩子心得體會 篇5

  在老師的教育和幫助下,德、智、體各方面都有了較大的進步,看著她快樂健康的成長,我很欣慰。對于教育孩子,我有幾點心得體會:

  一、我認為教育孩子應(yīng)培養(yǎng)其良好的品德,也就是要先學(xué)會做人。

 。1)學(xué)會感恩

  現(xiàn)在大部分孩子都是獨生子女,在家庭中往往是父母、祖輩、親友照顧的對象,他們受到的關(guān)心和愛太多,卻很少想到別人的需要。七一小學(xué)開展了很多感恩主題的活動,比如:“感恩小故事”演講比賽、“感恩祖國爭當(dāng)七一文明星”等活動,引導(dǎo)孩子熱愛祖國、熱愛家庭和周圍的人,熱愛一切美好的事物。這些活動非常好,我都會鼓勵淑蕾積極參加,讓孩子學(xué)會感恩。

 。2)尊敬師長、尊老愛幼

  “為學(xué)莫重于尊師”。從小我們就教育孩子,一定要尊敬老師;淑蕾平時住在姥姥姥爺家,我們教育她要幫助老人做力所能及的事情,比如掃地、擇菜;有好吃的東西要先給老人吃。

 。3)誠實

  誠信從一點一滴培養(yǎng),父母首先要做出榜樣。我們答應(yīng)孩子的事情,就要說到做到,如果因特殊情況實在做不到,也必須向孩子做出解釋。孩子有時做錯了事,害怕大人懲罰,不敢說出來,我們知道了就鼓勵她,使她消除顧慮,知錯就改。

 。4)關(guān)心、幫助別人

  淑蕾當(dāng)上班級的中隊長,我們由衷地高興,同時也告誡她,要樹立全心全意為學(xué)校、班級和同學(xué)服務(wù)的'思想;要團結(jié)身邊的同學(xué),特別要熱情地幫助有困難的同學(xué)。淑蕾上學(xué)時都會多帶一條紅領(lǐng)巾、幾塊橡皮、幾個尺子,我問她為什么,她說,如果有同學(xué)忘記帶了,我就可以借給他們?吹剿苓@樣為同學(xué)著想,我非常開心。

 。5)積極參加ji體活動

  我鼓勵孩子積極參與學(xué)校組織的ji體活動。作為海娃藝術(shù)團七一分團的一員,淑蕾多次參加了學(xué)校慶祝“六一”兒童節(jié)等文藝晚會的演出。這些活動雖然會占用孩子的一些學(xué)習(xí)時間,但是可以讓孩子學(xué)習(xí)如何與同學(xué)交往、相處,使孩子富有團隊合作精神;同時,可以讓孩子學(xué)會更好地利用時間,提高學(xué)習(xí)效率。

  二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我認為對孩子將來的學(xué)習(xí)是非常重要的。

  (1)計劃性

  孩子因為年紀還小,做事很容易分心、拖拉。比如做作業(yè)的時候,一會要上廁所,一會兒要喝水,作業(yè)要做好長時間。針對這種現(xiàn)象,我們讓淑蕾自己制定學(xué)習(xí)計劃,如果在規(guī)定時間完成事情,我會及時對她稱贊,隨后的時間也會讓她自行安排,這樣她會更快更好地完成作業(yè),并逐漸養(yǎng)成專心做作業(yè)的良好習(xí)慣。

 。2)獨立解決問題

  在學(xué)習(xí)上,不單純追求分數(shù)。當(dāng)淑蕾在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題時,我們不會馬上告訴她如何去做,而是采取引導(dǎo)的方式,讓她自己去思考,培養(yǎng)其獨立解決問題的能力。

  (3)認真負責(zé)

  俗話說,“世界上怕就怕認真二字”。我們告訴淑蕾,不管做什么事情,都一定要認真,這是把事情做好的關(guān)鍵。每個人的能力不同,但是做事情一定要盡自己的努力,不能敷衍、湊合。

 。4)拓寬知識面

  每年我們都會利用節(jié)假日和寒暑假帶淑蕾到各地旅游,游覽名勝,參觀博物館,看兒童劇演出,讓她在玩中學(xué)到歷史、地理等各方面的知識,開闊孩子的眼界。

  家長的行為直接影響著孩子的成長。我們做父母的不僅要言傳,更要身教,要言行一致,為孩子做出表率,為孩子做好榜樣。同時也非常感謝學(xué)校老師給予她的優(yōu)秀教育和健康發(fā)展的空間,孩子的每一點進步都凝聚著老師們的心血。

  讓我們與孩子一同快樂成長吧。

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