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創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-01-31 21:03:59 心得體會(huì) 我要投稿

創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)(通用6篇)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)(通用6篇)

  創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)1

  時(shí)間過(guò)得很快,眨眼之間,三年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)往了。我想,對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多少世面,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是,我覺(jué)得,我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題,那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。為此,學(xué)校為我們安排了六個(gè)課時(shí)的就業(yè)指導(dǎo)課,讓我們能夠提早對(duì)近年的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)的相關(guān)重要知識(shí)和信息有所接觸和了解。

  從指導(dǎo)課中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容:

 。ㄒ唬淞⒄_的就業(yè)觀

  通過(guò)對(duì)當(dāng)今就業(yè)情況的了解,讓我們感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會(huì)需求宗旨,有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),做好職業(yè)規(guī)劃。

  每個(gè)公司對(duì)人才要求都不一樣,雖然要求各種各樣,但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能,可以說(shuō)這是對(duì)每一個(gè)求職者最基本的要求,也是各種工作的最基本需要。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通,那么還怎么去開(kāi)展工作?因此,我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑,F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到,但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識(shí),想一想有多少我們熟悉的人,在走向社會(huì)進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒(méi)有學(xué)好基礎(chǔ)東西。

  現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí),對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑,很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí),例如,取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng),努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度,為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

 。ǘ┟嬖噾(yīng)該注意的問(wèn)題和技巧

  1、帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試,沒(méi)有比當(dāng)被要求提供多一份簡(jiǎn)歷而你卻沒(méi)有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了。帶多幾份簡(jiǎn)歷,面試你的.人可能不止一個(gè),預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。

  2、留心你自己的身體語(yǔ)言,盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。用眼神交流,在不言之中,你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。

  3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的,在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通,離開(kāi)的時(shí)候,要確定你已經(jīng)被記住了。

  4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。即使你帶了簡(jiǎn)歷來(lái),很多公司都會(huì)要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表,會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。

  5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。面試尾聲時(shí),要確保你知道下一步怎么辦,和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。

  6、清楚雇主的需要,表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值,展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。

  7、要讓人產(chǎn)生好感,富于熱情。人們都喜歡聘請(qǐng)容易相處且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重,也要表現(xiàn)你的精力和興趣。

  8、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄,知道你的?yōu)勢(shì)。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過(guò)的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情,那是你找下一份工作的關(guān)鍵。

  9、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力,大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好,能夠融入到團(tuán)體之中的人。你要必須通過(guò)強(qiáng)調(diào)自己給對(duì)方帶來(lái)的好處來(lái)說(shuō)服對(duì)方你兩者皆優(yōu)。

  10、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷出去,營(yíng)銷自己十分重要,包括你的技術(shù)資格,一般能力和性格優(yōu)

  點(diǎn),雇主只在乎兩點(diǎn):你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。你能在以往業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎?談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對(duì)方你在具體工作中會(huì)怎么做。

 。ㄈ┚蜆I(yè)后注意的問(wèn)題

  1、不注意與直接上級(jí)的關(guān)系

  直接上級(jí)是你的直接領(lǐng)導(dǎo),也是你工作的直接安排者和工作成績(jī)的直接考評(píng)者。搞好上級(jí)的關(guān)系不是讓你去溜須拍馬、阿諛?lè)畛,而是要注意?jīng)常與上級(jí)溝通,了解上級(jí)安排工作的意圖,一起討論一些問(wèn)題的解決方案。這樣可以更有利的完成自己的工作。

  2、忽略公司文化

  每個(gè)公司都有自己的企業(yè)文化,不論公司是否宣傳這些文化,它都是客觀存在的。特別是新員工,在剛來(lái)公司時(shí),一定要留意公司的企業(yè)文化。企業(yè)文化通俗地講就是企業(yè)的做事習(xí)慣,不注意這些習(xí)慣,就會(huì)與其他人格格不入。比如公司員工經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作,而你卻非要按時(shí)來(lái)按時(shí)走,一分鐘都不愿在公司多呆,這種不良的工作習(xí)慣勢(shì)必會(huì)影響你在其他員工心目中的印象。

  3、對(duì)他人求全責(zé)備

  每個(gè)人在工作中都可能有失誤。當(dāng)工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),應(yīng)該協(xié)助去解決,而不應(yīng)該只做一些求全責(zé)備式的評(píng)論。特別是在自己無(wú)法做到的情況下,讓自己的下屬或別人去達(dá)到這些要求,很容易使人產(chǎn)生反感。長(zhǎng)此以往,這種人在公司沒(méi)有任何威信而言。

  4、出爾反爾

  已經(jīng)確定下來(lái)的事情,卻經(jīng)常做變更,就會(huì)讓你的下屬或協(xié)助員工無(wú)從下手。你做出的承諾,如果無(wú)法兌現(xiàn),會(huì)在大家面前失去信用。這樣的人,公司也不敢委以重任。

  5、行動(dòng)遲緩

  在接受到工作任務(wù)之后,應(yīng)該立即著手行動(dòng)。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開(kāi)展的,由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進(jìn)度,會(huì)損害到大家的利益。有些時(shí)候,某些工作你可能因?yàn)榭陀^原因無(wú)法完成,這是你應(yīng)該立即通知你的上級(jí),與他討論問(wèn)題的解決方案。無(wú)論如何,都不應(yīng)該將工作擱置,去等待上級(jí)的詢問(wèn)。

  6、一味取悅他人

  一個(gè)真正稱職的員工應(yīng)該對(duì)本職工作內(nèi)存在的問(wèn)題向上級(jí)提出建議,而不應(yīng)該只是附和上級(jí)的決定。對(duì)于管理者,應(yīng)該有嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲方式,而不應(yīng)該做"好好先生",這樣做雖然暫時(shí)取悅了少數(shù)人,卻會(huì)失去大多數(shù)人的支持。

  7、傳播流言

  每個(gè)人都可能會(huì)被別人評(píng)論,也會(huì)去評(píng)論他人,但如果津津樂(lè)道的是關(guān)于某人的流言蜚語(yǔ),這種議論最好停止。

  總的來(lái)說(shuō),做為當(dāng)代大學(xué)生,認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,堅(jiān)定信心不動(dòng)搖,以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課感想就要結(jié)束,但是,我的真正行動(dòng)才僅僅剛開(kāi)始。現(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

  創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)2

  經(jīng)校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們汽車工程學(xué)院有了一次去國(guó)家服務(wù)外包人力資源研究院東北院參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)通知,我非常高興,因?yàn)槲矣謸碛幸淮五憻挼臋C(jī)會(huì),所以我就踴躍的報(bào)了名,一直期待這一天的到來(lái)。

  20xx年5月20日,星期一,雖然天公不作美,下著小雨,但我卻發(fā)自內(nèi)心的高興,因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始,我們就要進(jìn)行為期一周的實(shí)訓(xùn)了。早上,8:10,我們?cè)谟曛杏兄刃虻纳狭私游覀兊陌嘬,大約二三十分鐘后,我們就到了位于長(zhǎng)春市高新區(qū)的實(shí)訓(xùn)基地。在大樓前,我們有秩序的站好對(duì),依次進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地的大樓中。一進(jìn)入大樓,煥然一新,一排排電腦映入眼簾,我以為這就是我們模擬辦公的地方,結(jié)果走了一會(huì)兒,才知道我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)在二樓,我們?cè)诶蠋煹闹敢逻M(jìn)入了動(dòng)員大會(huì)的會(huì)議室,等我們坐好后,負(fù)責(zé)培訓(xùn)我們的老師就通過(guò)PPT對(duì)這次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,我們聽(tīng)后,都有種耳目一新的感覺(jué),然后,我們敬愛(ài)的張書記發(fā)表了具有很大意義的講話,他通過(guò)3個(gè)數(shù)據(jù),給我們分析了大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),讓我們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的危機(jī)感,他也提出了3點(diǎn)要求,督促我們進(jìn)步,在他的講話中,我感觸最深的就是“學(xué)有所獲,學(xué)以致用”這個(gè)八個(gè)字,讓我們值得深深的去思考。接著,張書記給提前選出來(lái)的CEO頒發(fā)聘書,并且,我們也一同觀看了我們學(xué)校的汽車營(yíng)銷學(xué)院在上一期實(shí)訓(xùn)的精彩視頻。動(dòng)員大會(huì)之后,我們就來(lái)到了我們實(shí)訓(xùn)的主要場(chǎng)所,那里簡(jiǎn)直就像一個(gè)政務(wù)大廳,有銀行、工商局、稅務(wù)局、會(huì)計(jì)師事務(wù)所……凡是與公司有關(guān)的部門都有。經(jīng)同學(xué)介紹,我加入了制造企業(yè)第一家公司。

  接下來(lái)的主要工作是設(shè)計(jì)招聘海報(bào),下午進(jìn)行模擬招聘。海報(bào)是我們整個(gè)公司的成員(8人)共同設(shè)計(jì)的,醒目而有意義,我們都很滿意。午飯是在離培訓(xùn)中心不遠(yuǎn)的飯店吃的工作餐,味道還可以。下午,我們進(jìn)行了模擬招聘,雖然是模擬,但我們都很重視。模擬招聘之后,我們?cè)O(shè)計(jì)了公司的組織框架,等到一天的培訓(xùn)結(jié)束時(shí),我們已經(jīng)把公司的職位都分完了,就等到第二天的公司注冊(cè)。

  第二天,我們依舊準(zhǔn)時(shí)到了培訓(xùn)基地,開(kāi)始了公司注冊(cè)。首先是指導(dǎo)老師用電腦給我們演示公司注冊(cè)的流程及一些注意事項(xiàng),講了很長(zhǎng)時(shí)間,也非常詳細(xì),讓我們漸漸的知道怎樣進(jìn)行公司注冊(cè),也讓我們了解到公司注冊(cè)是一件都么繁瑣的事情。指導(dǎo)老師演示之后,我們就進(jìn)行了實(shí)際操作,感覺(jué)比老師講的還要繁瑣,首先開(kāi)一個(gè)臨時(shí)銀行賬戶,然后驗(yàn)資、注冊(cè),再開(kāi)永久銀行賬戶,接著進(jìn)行稅務(wù)登記,設(shè)計(jì)組織框架,線上、線下得同時(shí)進(jìn)行,線上用電腦操作還算簡(jiǎn)單,最繁瑣的是線下的操作,得需要公司派人與各個(gè)部門進(jìn)行溝通、填單據(jù)。整整一天,我們都在忙著進(jìn)行公司注冊(cè),終于在當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束之前注冊(cè)成功了。我在想,我們模擬公司注冊(cè),中間沒(méi)有人為的障礙,也沒(méi)有個(gè)人的感情因素,如果是現(xiàn)實(shí)生活中呢?該不會(huì)這么容易吧!現(xiàn)實(shí)生活中難免會(huì)出現(xiàn)溝通上的難處,也就是人脈上的難處,必要時(shí)真得用Money買通關(guān)系。這就意味著模擬依舊是模擬,如果想了解的更全面,就必須到現(xiàn)實(shí)生活中去鍛煉。

  第三天,是晴朗的一天,我們將進(jìn)入到公司的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)階段,我也很期待,期待著自己會(huì)和團(tuán)隊(duì)一起給公司創(chuàng)造出怎樣的財(cái)富。培訓(xùn)的老師在上午為我們簡(jiǎn)單的演示了公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程,然后就讓我們自行操作,我們每個(gè)公司都有虛擬的啟動(dòng)資金,我們公司擁有1000萬(wàn)元啟動(dòng)資金,我們用這些資金租賃廠區(qū)、廠房、產(chǎn)成品庫(kù)、材料庫(kù)、生產(chǎn)線,通過(guò)計(jì)算要生產(chǎn)的產(chǎn)品所需的原材料購(gòu)買原材料,有很多東西都是需要計(jì)算的,還要投資市場(chǎng),關(guān)注各種產(chǎn)品在各季度、各地區(qū)的銷售情況,然后才能定量生產(chǎn)進(jìn)行生產(chǎn),線上、線下一起忙,忙得天昏地暗,最后我們決定第一季度貼牌生產(chǎn)。到快要結(jié)束時(shí),我意識(shí)到,我們的.原材料可能不夠,因?yàn)樵牧鲜堑谝粋(gè)季度購(gòu)買,第二季度才能到貨使用,生產(chǎn)線才能投產(chǎn),但由于價(jià)格的原因,CEO一直沒(méi)拿定主意,就這樣,第三天就這樣過(guò)去了。

  第四天,好像大家都沒(méi)有記得原材料短缺的事,以為能現(xiàn)買現(xiàn)用呢,結(jié)果,當(dāng)老師把第一季度變成第二季度時(shí),我們才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,由于原材料不足,不能達(dá)到生產(chǎn)線的最低要求,生產(chǎn)線不能工作,立即買材料也不行,因?yàn)椴荒芰⒖痰截,所以,我們自己花費(fèi)巨資、用一個(gè)季度安裝的生產(chǎn)線就這樣癱瘓了,由于資金不足,我們只好向銀行貸款,貸款最大金額是啟動(dòng)資金的%60,然后,在眾人的商討下,我們只好在第二季度閑著,不敢輕舉妄動(dòng),最后不得不貼牌生產(chǎn),還要買第三季度生產(chǎn)所需的原材料以及考慮到資金的回收、產(chǎn)生效益,在第四季度拼一把,所以又買一條生產(chǎn)線,由于資金又周轉(zhuǎn)不開(kāi),不得不把第一季度貼牌生產(chǎn)的產(chǎn)品低價(jià)出售給了貿(mào)易工資,其實(shí)也不用低價(jià)賣的,只是沒(méi)把握好時(shí)機(jī),沒(méi)看清形勢(shì)。就這樣,到第四天結(jié)束時(shí),我們依舊在運(yùn)行第二季度。

  第五天,也是最后一天,剛對(duì)培訓(xùn)中心不久,老師就把第二季度變成了第三季度,進(jìn)入第三季度,我們公司的生產(chǎn)線可以正常運(yùn)行了,兩條生產(chǎn)線所生產(chǎn)的產(chǎn)品基數(shù)大,給第四季度的銷售帶來(lái)了隱患。就這樣,公司在負(fù)債累累的情況下進(jìn)入了第四季度,本以為第四季度是我們的救命稻草,結(jié)果,我們卻墜入了深淵。由于產(chǎn)品在進(jìn)入市場(chǎng)時(shí),我們沒(méi)有給產(chǎn)品定價(jià),而且沒(méi)買軟件,最后我們連一筆銷售竟單都沒(méi)談成,在我們面臨倒閉的時(shí)候,已經(jīng)負(fù)債累累的貿(mào)易公司挺身而出,把我們的產(chǎn)品購(gòu)買了一部分,可這樣也無(wú)濟(jì)于事。培訓(xùn)結(jié)束時(shí),雖然老師沒(méi)說(shuō)我們的公司倒閉,但我們已經(jīng)意識(shí)到了,公司倒閉了。

  我們都有這樣一個(gè)想法,如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)盈利的,可是,現(xiàn)實(shí)生活中呢?幾乎不會(huì)給我們這樣的機(jī)會(huì)。

  午飯過(guò)后,我們?cè)谡匍_(kāi)動(dòng)員大會(huì)的大廳集合,各個(gè)企業(yè)的CEO進(jìn)行了工作總結(jié),指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員老師也進(jìn)行了講話。最后,我們觀看了我們的媒體公司制作的這次實(shí)訓(xùn)的視頻,為期一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了。

  這次創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)訓(xùn)給我的感觸頗深,首先讓我認(rèn)識(shí)到花錢容易掙錢難,錢可以不用思考的花,但掙錢可以嗎?雖然這次實(shí)訓(xùn)是一次模擬的過(guò)程,但在實(shí)訓(xùn)的細(xì)節(jié)上出現(xiàn)的每個(gè)小問(wèn)題都值得我們深深的去思考。我也認(rèn)識(shí)到,經(jīng)營(yíng)一家企業(yè),必須要學(xué)會(huì)未雨綢繆,臨時(shí)抱佛腳只能讓公司破產(chǎn)倒閉。

  人的一生,機(jī)會(huì)是有限的,如果抓不住機(jī)會(huì),就發(fā)展不起來(lái),在失敗的同時(shí),需要我們認(rèn)真的總結(jié)失敗的教訓(xùn),為的是下次做得更好。一個(gè)企業(yè),就如同一棵大樹,穩(wěn)定發(fā)展,就必須根系發(fā)達(dá)。

  通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我了解了我以前所不了解的東西,學(xué)到了我以前沒(méi)學(xué)到的知識(shí),也許將來(lái)的某一天我們也創(chuàng)辦一家公司,可能就會(huì)用到我們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)營(yíng)方式。

  在這里,我要感謝校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),也感謝輔導(dǎo)員老師的辛苦陪伴,更要感謝國(guó)家服務(wù)外包人力資源研究院東北院的各位指導(dǎo)老師的不厭其煩的詳細(xì)指導(dǎo)。

  相信,這次創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)訓(xùn)后,我們會(huì)成長(zhǎng)許多。

  創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)3

  近日,我省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告團(tuán)深入省內(nèi)各高校巡回演講,報(bào)告團(tuán)成員用自己的人生經(jīng)歷和成功,為即將畢業(yè)的大學(xué)生上了生動(dòng)的一課,令莘莘學(xué)子深受鼓舞。在這些初嘗成功喜悅的大學(xué)生身上,人們欣喜地看到,不畏艱辛、執(zhí)著追求、善抓機(jī)遇、敢闖敢干是他們可貴的品質(zhì),也正是因?yàn)橛辛诉@閃光的精神和意志,他們的人生之路將越走越寬廣?v觀歷史,凡成大事、創(chuàng)大業(yè)者,無(wú)不擁有崇高的理想信念,他們的命運(yùn)總是與祖國(guó)和人民息息相通。

  誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn),每個(gè)人都有自己的理想,都有自己的生活,其區(qū)別只在于,有的人心中只有他自己,想到的是個(gè)人的名利;有的人心中只有少數(shù)與己有關(guān)的人,想到的是小集團(tuán)的利益;而有的人心中裝著的是黨和人民的事業(yè)、是那些渴望幫助的百姓大眾。事實(shí)證明,個(gè)人的理想總是在無(wú)私和忘我中升華為人類的共同理想,進(jìn)而在奮斗中熔鑄理想信念的力量,開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

  理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。愛(ài)國(guó)、成才、奉獻(xiàn)從來(lái)就是中華兒女偉大理想的堅(jiān)強(qiáng)核心,也是任何一個(gè)有志青年永遠(yuǎn)追求的人生價(jià)值和崇高目標(biāo)?梢钥隙ǎ總(gè)血?dú)夥絼、才華橫溢的大學(xué)生都有著自己多彩的夢(mèng)想、美好的理想,但理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接,需要到基層、到艱苦的地方、到自己熱愛(ài)的事業(yè)中去接受實(shí)踐的磨礪、迎接生活的挑戰(zhàn),在揮灑汗水、奉獻(xiàn)智慧中感受創(chuàng)造的快樂(lè),體味成長(zhǎng)的幸福,開(kāi)拓理想的境界,堅(jiān)定必勝的信念。

  理想的實(shí)現(xiàn)需要從一點(diǎn)一滴做起,在頑強(qiáng)拼搏中不斷超越自我。年逾九旬的老紅軍楊德千永葆青春的奧秘就是:每天接受新事物,時(shí)刻不忘忠于黨。做到天天有個(gè)小目標(biāo)、天天有個(gè)新希望、天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),讓生命始終處于“充電”狀態(tài),為心靈注入鮮活的`思想,孕育創(chuàng)新的Ji情。

  偉大的理想總是在經(jīng)受考驗(yàn)中迸發(fā)出戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的巨大力量。當(dāng)前,國(guó)際金融危機(jī)仍在蔓延,中國(guó)經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了不少的困難。但越是危難之時(shí),越要堅(jiān)定理想信念,樹立必勝信心,在危機(jī)中鍛煉成才,于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,否則,猶豫和退縮沒(méi)有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前,與祖國(guó)和人民一道爬坡過(guò)坎、迎接朝陽(yáng),在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè),才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路,才是當(dāng)代青年尤其是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信:有黨和政府的關(guān)心和支持,有理想信念旗幟的引領(lǐng),中國(guó)青年一定會(huì)在這場(chǎng)特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷,為民族的偉大復(fù)興留下?tīng)N爛的足跡。

  創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)4

  在工作期間我們發(fā)現(xiàn)很大一部分同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)前景感到迷茫,雖然在開(kāi)學(xué)初期我們都有老師進(jìn)行專業(yè)講解,但是隨著學(xué)習(xí)生活的展開(kāi),我們會(huì)遇到更多的困難和迷惑,此時(shí)專業(yè)講解已經(jīng)不足夠使我們明確職業(yè)目標(biāo),同學(xué)們希望了解到更加詳細(xì)的就業(yè)情況,這樣的狀況在焊接班和包裝班表現(xiàn)的.尤為突出,

  這兩個(gè)專業(yè)就都是我院建設(shè)時(shí)間較短的專業(yè),不僅是學(xué)生,很多老師也對(duì)這些裝專業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫,專業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的社會(huì)中的大專生更多的信心。但是一份數(shù)據(jù)清晰,資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況分析在此時(shí)會(huì)讓幫助同學(xué)們更快的確立職業(yè)目標(biāo),所以我們?cè)O(shè)想是否可以在以后的就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容中增加一項(xiàng)內(nèi)容的:工資狀況。幫助我們及時(shí)調(diào)整就業(yè)心態(tài),明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  九個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,我體會(huì)到更多的是的,學(xué)生科老師可貴的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)。我們有過(guò)迷茫,有過(guò)失落,在打擊中不斷成長(zhǎng),學(xué)生會(huì)的工作并不總?cè)缦胂笾心菢油昝,但我們始終堅(jiān)信,在我們堅(jiān)持不懈的努力下,在我們每一位辛勤的老師幫助下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下,創(chuàng)業(yè)就業(yè)部每一位成員都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定理想與信念,再接再厲,將就業(yè)部打造成團(tuán)結(jié)一心、和諧進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,營(yíng)造“競(jìng)知向?qū)W”的校園文化氛圍,為把創(chuàng)業(yè)就業(yè)部打造成機(jī)材學(xué)院乃至九江學(xué)院特色部門而努力。

  創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)5

  學(xué)習(xí)了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)這門課后讓我對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了更為深刻的了解。眾所周知,近年來(lái),人才市場(chǎng)可謂“僧多粥少”,就業(yè)形勢(shì)也是日益嚴(yán)峻,人才需求市場(chǎng)也是供不應(yīng)求。許多人求職失敗后怨天尤人,對(duì)自己失去了信心。

  因此,學(xué)校對(duì)即將畢業(yè)的我們進(jìn)行了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué),來(lái)幫助我們釋疑解惑,調(diào)整好就業(yè)心理狀態(tài),使我們順利走上工作崗位,有著及其重要的意義。那么,從參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的好處,我總結(jié)出來(lái)“六更加”來(lái)具體闡述。

  一是就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)更加明確。

  在上課之前,我對(duì)“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)并不清晰,也沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的真正內(nèi)涵,通過(guò)參加該課程學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步的深刻的理解就業(yè),有了更多以及更明確的就業(yè)想法,對(duì)自己的事業(yè),也有了更清楚的規(guī)劃。縱使如今就業(yè)創(chuàng)業(yè)路難,但是如果我不去體驗(yàn),不去努力,連苦味都沒(méi)品嘗過(guò),人生也不算完美,有時(shí)候苦味會(huì)給我們帶來(lái)快感,也帶來(lái)幸福,更可貴的`是會(huì)使我們更加愿意去奮斗,去拼搏。

  二是就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路更加清晰。

  就業(yè)創(chuàng)業(yè)的想法我是去年實(shí)習(xí)完的時(shí)候就有基本的構(gòu)思,當(dāng)時(shí)由于還要回學(xué)校,環(huán)境比較簡(jiǎn)單,想法也比較理想,現(xiàn)如今找工作了,我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初所構(gòu)思的就業(yè)創(chuàng)業(yè)想法太過(guò)于理想了。通過(guò)這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí),我經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)以及分析自己的就業(yè)思路,感覺(jué)需要完善內(nèi)容還很多。

  三是就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃更加精確。

  以前我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的大綱而已,不具體也不精確,通過(guò)這次課程學(xué)習(xí),老師的細(xì)致講解,我們同學(xué)之間的交流互動(dòng)之后,我對(duì)我的就業(yè)計(jì)劃有了更進(jìn)一步的規(guī)劃,通過(guò)完成學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一課程,完成《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程后,我發(fā)覺(jué)我以前的就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真的不夠細(xì)致,不夠精確,現(xiàn)在好了,我有了更多的認(rèn)識(shí)與理解,對(duì)我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃有了更精確的想法。

  四是就業(yè)創(chuàng)業(yè)信念更加堅(jiān)定。

  就業(yè)創(chuàng)業(yè)的想法從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始有了,目的就是想通過(guò)就業(yè)創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。經(jīng)過(guò)這次課程學(xué)習(xí),接觸到那么多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)成功的或者正在創(chuàng)業(yè)的或者有創(chuàng)業(yè)想法的激情四射的例子,我覺(jué)得我的信心更足了。只有靠自己真實(shí)的奮斗,信念才會(huì)一步步向現(xiàn)實(shí)逼進(jìn),只有靠自己的不斷追求,信念才會(huì)一點(diǎn)一步走向輝煌,人類才一步一步走向成功。

  創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)6

  大學(xué)的生活在充滿喜悅與迷茫的氣氛中,喜悅是因?yàn)槲覀儜汛е鴫?mèng)想將要在社會(huì)上展示我們的風(fēng)采,而迷茫則或多或少是因?yàn)槭艿骄蜆I(yè)壓力的影響讓我們對(duì)將來(lái)的工作的方向抱有迷惑的心態(tài)。上完王老師的《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》后,有很多的感悟。大學(xué)生的理想與抱負(fù)很高,這是好事。當(dāng)前,很多大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生理想的最好途徑,既可避開(kāi)就業(yè)壓力,又可自由發(fā)揮自己的綜合能力,何樂(lè)而不為?對(duì)于成熟的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)固然是個(gè)明智的選擇。但創(chuàng)業(yè)的諸多要素中,資金、專業(yè)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等哪一樣可以缺少?有同學(xué)說(shuō),創(chuàng)業(yè)固然需要很強(qiáng)的綜合能力,但可以一邊創(chuàng)業(yè)一邊鍛煉,沒(méi)有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無(wú)所謂,只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)項(xiàng)目有市場(chǎng)就可以進(jìn)行操作。是的,有市場(chǎng)的項(xiàng)目就有可能贏利。但是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,在你看好一個(gè)項(xiàng)目時(shí),稍有風(fēng)聲,就會(huì)有人跟風(fēng),只要?jiǎng)e人的各方面經(jīng)驗(yàn)高于你,那你的項(xiàng)目就相當(dāng)于是為別人而策劃。有無(wú)經(jīng)驗(yàn)不能決定能否創(chuàng)業(yè),但卻能決定創(chuàng)業(yè)能否成功。那么,如何避免創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足呢?

  一、利用大學(xué)社團(tuán)得到實(shí)踐鍛煉。

  學(xué)校社團(tuán)的任何一項(xiàng)活動(dòng),從策劃到最后實(shí)現(xiàn)是個(gè)綜合過(guò)程。參與全局,體驗(yàn)全局,可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。

  二、利用大學(xué)課余和寒暑假打工。

  現(xiàn)在社會(huì)留給學(xué)生的打工機(jī)會(huì)很多,利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場(chǎng)調(diào)研、銷售、組織、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過(guò)程中或多或少地得到鍛煉,加上相關(guān)書籍的對(duì)照學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)是完全可能的。大學(xué)生打工實(shí)際工作往往都是煩瑣的或者重復(fù)性強(qiáng)的工作,但不能小看這些工作。例如做銷售,在此過(guò)程中,大學(xué)生可以觀察消費(fèi)者的消費(fèi)能力、消費(fèi)觀點(diǎn)、對(duì)公司產(chǎn)品及市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)等,掌握市場(chǎng)消息、預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求、洞察市場(chǎng)空白,以市場(chǎng)指導(dǎo)生產(chǎn)。如果擔(dān)任市場(chǎng)銷售的學(xué)生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),還可以借機(jī)向公司相關(guān)銷售人員討教經(jīng)驗(yàn),申請(qǐng)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀等。擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)導(dǎo),可以帶領(lǐng)學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,超額完成任務(wù),積累人員管理、物流管理、財(cái)務(wù)管理等方面的實(shí)踐基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)。以后,從事相關(guān)的項(xiàng)目創(chuàng)業(yè),在市場(chǎng)方面便有了對(duì)照和參考。在其他內(nèi)容的打工實(shí)踐中,同樣可通過(guò)簡(jiǎn)單的工作綜合積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

  三、參與學(xué)校的科研項(xiàng)目獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  參與學(xué)?蒲许(xiàng)目的同學(xué),有更多接觸項(xiàng)目導(dǎo)師的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目導(dǎo)師跟社會(huì)的接觸往往很緊密,在導(dǎo)師那里能學(xué)到很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與科研項(xiàng)目,能通過(guò)實(shí)驗(yàn)充分鍛煉動(dòng)手能力,找出創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子,鍛煉策劃能力。

  四、畢業(yè)后在企業(yè)實(shí)際鍛煉。

  企業(yè)就是個(gè)實(shí)際創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,鍛煉能力積累經(jīng)驗(yàn)都是可取的。但在企業(yè)里,要想獨(dú)立創(chuàng)業(yè),還需要善于發(fā)現(xiàn)全新的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子,或在所在企業(yè)市場(chǎng)空白處找到創(chuàng)業(yè)契機(jī),或自己組建的團(tuán)隊(duì)高于所在企業(yè)的團(tuán)隊(duì),那么獨(dú)立創(chuàng)業(yè)才會(huì)有成功的把握。

  “眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的特點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏從職業(yè)角度整合資源、實(shí)行管理的能力,是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的一個(gè)重要原因。因此,要做成功一個(gè)項(xiàng)目,沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)沒(méi)必要盲目嘗試,沒(méi)有在人生獨(dú)立之初就體驗(yàn)重大失敗的必要。接下來(lái)再談?wù)劸蜆I(yè)。

  悠閑的校園生活方式被緊張的職場(chǎng)打拼所代替,使這些處于在家里備受呵護(hù)的“80一代”獨(dú)苗進(jìn)入“斷乳期”,由于二十幾年的嬌慣成性,可一到了社會(huì)上沒(méi)人再慣壞脾氣,自己就受不了,顯得與社會(huì)、與職場(chǎng)、與企業(yè)、與同事都格格不入。用不了多久,就存在許多形形色色的問(wèn)題,象心理承受力差、不懂人際交往、禮儀文化缺欠等問(wèn)題,已成為不少剛工作大學(xué)生的通病。來(lái)自心理咨詢中心的.一份統(tǒng)計(jì)也顯示,在剛剛踏上工作崗位的人群中,出現(xiàn)社會(huì)適應(yīng)不良癥狀的比例高達(dá)90%。畢業(yè)生擇業(yè)的過(guò)程,是職業(yè)生涯是否暢通和順利的大事,也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的大事。所以,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,成為當(dāng)前全社會(huì)最為關(guān)注的焦點(diǎn)。

  同時(shí),近10年來(lái),隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的發(fā)展和人才市場(chǎng)供求結(jié)構(gòu)的變化,越來(lái)越多的職場(chǎng)人感到了更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在這種情況下,具有更強(qiáng)的承受壓力的能力,以及根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境調(diào)整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要。對(duì)于在職場(chǎng)上打拼多年的白領(lǐng)都越來(lái)越難以應(yīng)付,讓一個(gè)初入職場(chǎng)的新人,從一個(gè)百倍溺愛(ài)的溫室中,一下就扔到暴風(fēng)雨里去做搏擊長(zhǎng)空的海燕,這是不科學(xué)、不現(xiàn)時(shí)的,大學(xué)生的成熟需要一個(gè)過(guò)渡過(guò)程。

  過(guò)渡過(guò)程是個(gè)時(shí)間的概念,大學(xué)生適應(yīng)職場(chǎng)需要時(shí)間,既然承認(rèn)是“斷乳”,那就應(yīng)該給練習(xí)吃飯的時(shí)間,完成從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)型需要時(shí)間,與企業(yè)的磨合需要時(shí)間,積累經(jīng)驗(yàn)也需要時(shí)間,具備競(jìng)爭(zhēng)力同樣需要時(shí)間。要給他們?nèi)谌肼殘?chǎng)的時(shí)間,他們需要過(guò)渡過(guò)程。哪怕時(shí)間很短,這個(gè)過(guò)渡過(guò)程必須經(jīng)過(guò)。職場(chǎng)對(duì)大學(xué)生有偏見(jiàn),但不能固化為成見(jiàn),要鼓勵(lì)他們跌倒了爬起來(lái),繼續(xù)蹣跚學(xué)步,當(dāng)他們有了進(jìn)步的時(shí)候,要給他們鼓掌加油。

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