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遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會

時(shí)間:2022-01-19 06:56:52 心得體會 我要投稿

關(guān)于遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會范文集錦4篇

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家收集的遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會范文集錦4篇

遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會 篇1

  透過參加遠(yuǎn)程研修,我受益匪淺,無論是在思想認(rèn)識上,還是知識體系建設(shè)反面、方式方法教學(xué)技能等方面,我都有不一樣程度的增強(qiáng)和提高,對自我從事的教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用。

  透過近段時(shí)間研修學(xué)習(xí),從思想深處讓我們認(rèn)識到“終身學(xué)習(xí)”的重要性,這天,人類已進(jìn)入到信息時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異,新生事物層出不窮,社會信息急劇增加,知識推陳出新的周期不斷縮短,我們不可能用老知識解決所有新問題,所以,用心地深入學(xué)習(xí)、給自我時(shí)時(shí)“充電”,才能讓我們占據(jù)信息知識的前沿,才能使我們在教育教學(xué)工作中游刃有余,而遠(yuǎn)程研修則給我們帶給了這樣一個學(xué)習(xí)、交流與提高和應(yīng)用的良好平臺。

  遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們帶給了豐富的專題講座、優(yōu)秀的案例、專家的評析等,使本來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的資料變得生動、易懂,優(yōu)秀的案例使我們能感受到課堂上的氛圍。透過這些提高了學(xué)習(xí)的效率,拓展了自主學(xué)習(xí)的空間。透過網(wǎng)絡(luò),我們可簡單地學(xué)習(xí),參與評論給我們增添了許多樂趣,同學(xué)之間能夠互相交流、互相討論,指導(dǎo)教師對我們的一些幫忙和指點(diǎn)更是我們尤為需要的。

  “學(xué)習(xí)的'目的為了應(yīng)用”,透過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了自我的教學(xué)水平距離名優(yōu)教師還有很大差別。對照自我以往的教學(xué)運(yùn)用,我認(rèn)識到對所教教材才是一個初步的了解,體會尚淺。所以在以后執(zhí)教的.過程中,要著重加強(qiáng)對教材的分析,利用所學(xué)理論去備課、備學(xué)生,認(rèn)真講課,用心研究課型,逐步在課堂教學(xué)中取得好的效果,使學(xué)生能充分接收新的知識信息,多一些時(shí)間去體會,多一些時(shí)間發(fā)展學(xué)生其他方面的素質(zhì)。為以后走向社會、融入社會、服務(wù)社會、打下深厚而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  培訓(xùn)是短暫的,但好處是深遠(yuǎn)的,教師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程。所以,我們要認(rèn)清自我肩負(fù)的歷史使命,樹立崇高的職業(yè)道德信念,為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會 篇2

  本學(xué)期,本人有幸參加了地理遠(yuǎn)程的培訓(xùn),此次培訓(xùn)時(shí)間雖短,但收獲也不少。特別是一些專家對教學(xué)內(nèi)容的解讀和教學(xué)案例的分析,極大地調(diào)動了廣大中小師生的積極性,培訓(xùn)中,眾多的新的觀念和知識一下子撲面而來,腦子里裝了很多的感想,下面就簡單談一下我的感想:

  一、以學(xué)生發(fā)展為主體

  通過參加這次地理遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),使我深刻地認(rèn)識到教學(xué)過程中要“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念!耙詫W(xué)生發(fā)展為本。強(qiáng)調(diào)課程設(shè)置要基于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)學(xué)生的身心特點(diǎn)和發(fā)展水平。課程建構(gòu)的主導(dǎo),不是學(xué)科知識的給予而是學(xué)生能力的發(fā)展,這種課程理念,并非否定學(xué)科知識在教學(xué)中存在的必要性,而是給它以新的內(nèi)涵:不再把知識和技能視為僅供記憶和存儲的定論,而認(rèn)為知識源于生活用于生活,不再認(rèn)為知識只有確定的意義和客觀的尺度而認(rèn)為它還具有不確定的意義和主觀的創(chuàng)意,基本質(zhì)在于運(yùn)用它進(jìn)行創(chuàng)造性思維,并由此構(gòu)建出新的意義,不再把知識的呈現(xiàn)視為唯一的任務(wù),而要以提高學(xué)生素質(zhì)的觀點(diǎn)來把握學(xué)生的發(fā)展,給予他們自主學(xué)習(xí)的機(jī)會,培養(yǎng)他們獨(dú)立判斷王動選擇的能力和品質(zhì),由此可見,在‘‘以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念指導(dǎo)下,教材從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到內(nèi)容表述,都更加注重學(xué)生的感受與體驗(yàn),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與能力,從而真正實(shí)現(xiàn)教育向?qū)W生生活的世界回歸。

  二、倡導(dǎo)新的教學(xué)模式

  向往自由、當(dāng)家作主是每個人的天性。我們必須尊重學(xué)生的自主選擇,才能更好地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性!疤铠喪健、“滿堂灌”只會挫傷他們的積極性,限制他們的自由發(fā)揮,同學(xué)們學(xué)到知識但不會學(xué)習(xí)。與之相反,啟發(fā)式教育以學(xué)生為中心,倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),老師只是把學(xué)生領(lǐng)入知識的大門。學(xué)不學(xué)和怎樣學(xué)都是學(xué)生自己的事。這給老師和學(xué)生都帶來了更多的自由和選擇的空間。

  三、基于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展得教學(xué)

  實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),要求課程的設(shè)置,課堂的教學(xué)必須立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。傳統(tǒng)的地理教學(xué)偏重地理知識的傳授而忽視學(xué)生的地理學(xué)習(xí)過程。這就要求我們及時(shí)變革傳統(tǒng)的“知識本位”、“學(xué)科中心”的地理教學(xué),努力創(chuàng)設(shè)貼近現(xiàn)實(shí)生活,切合學(xué)生實(shí)際,注重人文關(guān)懷的全新地理教學(xué)。在教學(xué)中著眼于提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

  四、不斷提高自己的專業(yè)知識和理論水平在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個專題的講座,認(rèn)真聽取了專家們對教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。

  對每一個專題的問題都和老師們進(jìn)行了探討,同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè)。積極參與交流,廣泛閱讀了老師們提交的`作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評論。認(rèn)真閱讀了每一期班級簡報(bào)。反復(fù)研究了各個專題中的每一個案例,對案例中教師所講的內(nèi)容和授課形式都作了認(rèn)真的記錄。大量的視頻片斷,很符合我們的課堂教學(xué)。通過與老師們之間的相互交流、切磋,使自己轉(zhuǎn)變了觀念,知道了學(xué)習(xí)的重要性,只有通過培訓(xùn)才會促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平。我要把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于我的教學(xué)生活中。

  五、注重培養(yǎng)學(xué)生解決地理問題的能力

  培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖、照片、統(tǒng)計(jì)圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及進(jìn)行各種社會調(diào)查,課外觀察所得到的資料來進(jìn)行分析、綜合、推理、判斷,進(jìn)而闡明和研究有關(guān)地理問題的能力。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會 篇3

  在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代迅速發(fā)展的今天,作為教書育人的年輕一代的我們,應(yīng)更注意各自的全面發(fā)展,更要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和技能,才能與時(shí)俱進(jìn),保持知識結(jié)構(gòu)的鮮活。而通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我可以說是滿載而歸,給我灌注了許許多多新鮮的血液及新的學(xué)習(xí)渠道和方法。

  通過本次學(xué)習(xí),我在了解了教育技術(shù)的基本概念之后,掌握了不少的教學(xué)設(shè)計(jì)新理念,有了一套屬于自己的教學(xué)方案及基本流程。本次培訓(xùn)的實(shí)用性非常大,拓寬了我的知識面,培養(yǎng)了我們交流提問、互相學(xué)習(xí)、勤于思考、樂于研究的良好習(xí)慣。它不 “花架子”和“空頭理論”,而是讓我們學(xué)員確確實(shí)實(shí)有收獲,并將之應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。

  本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更新我的教學(xué)觀念,讓我在平時(shí)的教學(xué)活動中更注意自己的教學(xué)態(tài)度、對學(xué)生的分析更徹底,比如說對教學(xué)的表現(xiàn)性評價(jià)就讓我學(xué)以致用等,會使我們的教學(xué)更精彩。

  在我校的磨課活動中,我充分運(yùn)用本次所學(xué)習(xí)的知識,選擇的教學(xué)方法、選擇合適的教學(xué)資源,并自己設(shè)計(jì)出的PPT,在活動中得到老師們的一致好評。在第一次磨課后,我再進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)評價(jià)方案,對學(xué)生、對教者分析,在掌握學(xué)生的基本心理發(fā)展的同時(shí),并結(jié)合本校教師所給的意見,再一次利用本次所學(xué)的知識設(shè)計(jì)出最優(yōu)秀的方案,最終成功上好了本次課,并很榮幸的展示給幫扶學(xué)校,進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

  本次學(xué)習(xí),我不僅在此平臺受益匪淺,還結(jié)交了不少的同行,在此,我感謝在本次培訓(xùn)過程中給與我?guī)椭腵前輩,感謝你們給我許許多多的技術(shù)上的解惑。在培訓(xùn)過程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過程中,注意到他們是如何處理教學(xué)中遇到的種種困惑,以及他們對教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的“相長”。學(xué)員們暢所欲言,提出的許多觀點(diǎn)和問題,都是教學(xué)中的實(shí)際問題,引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí),大家的回答也給了我很好的啟示,對于我今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。同時(shí)我愛上了網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)上可以分享到平時(shí)在我們山區(qū)很難得到解決的問題,雖然沒有面對面的互動,但是很及時(shí)、很方便。

  學(xué)習(xí)是辛苦勞累的,但是讓我享受了教育,收獲著快樂。通過培訓(xùn),我的教育技術(shù)理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到提升,使我懂得了只有不斷地為自己充電,才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水,現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,我們要給孩子們注入源頭活水,這就需要我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。在整理中思考,在行動中研究,這將是我今后所追求的目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,有一種不舍。但結(jié)束培訓(xùn)不是我們的最后,我們肩負(fù)著教育的使命,遠(yuǎn)程教育帶給我的是一種新的理念,新的體驗(yàn),只有不斷參與各種形式的學(xué)習(xí),才能不斷提高教師適應(yīng)新形勢的能力,才能將新的教育形式應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會 篇4

  有幸參加20xx年省培計(jì)劃---中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),感到十分高興。經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí),本人從思想、業(yè)務(wù)等方面得到很大提升,我把學(xué)習(xí)的感受,總結(jié)如下。

  1·透過學(xué)習(xí)和交流更加堅(jiān)定了熱愛教育事業(yè)的信念,深入的`認(rèn)識了教育事業(yè)的好處和教師工作的重要性,今后必須會以此為動力更加努力工作,全心全意投入事業(yè)和工作之中,為我國的教育事業(yè)做出更大的新的貢獻(xiàn)。

  2·觀念先進(jìn)了。透過學(xué)習(xí)交流我的教育觀念發(fā)生了用心的變化。發(fā)現(xiàn)了新形勢、新發(fā)展,自己必須要努力學(xué)習(xí),用心進(jìn)取,更新觀念,促進(jìn)工作。

  3·業(yè)務(wù)水平得到提高。透過學(xué)習(xí)線上視頻專家講座,教師之間網(wǎng)上討論交流,學(xué)習(xí)了一些新知識,自己在網(wǎng)上查閱超多資料,閱讀和學(xué)習(xí)了教師同志們的一些作品。這樣就學(xué)習(xí)了新知,充實(shí)了自己,提升了業(yè)務(wù)水平。

  4·透過利用網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)習(xí),體會到了我們的工作條件更加優(yōu)越了,體驗(yàn)了高科技成果對我們教育事業(yè)的作用和力量,這樣就激勵了我的工作。

  5·在左璐玲老師的直接支持下,在參訓(xùn)同志的幫忙和鼓勵下,我寫出了一點(diǎn)工作小結(jié)和體會,得到了同志們的關(guān)注。在此一并表示感謝!

  6·由此我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),用心進(jìn)取,提高自己的工作效率,為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多更好的人才

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