實用的心得體會的作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的心得體會的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心得體會的作文 篇1
XX年6月是我國第14個安全生產(chǎn)月,其活動主題是“強化安全基礎,推動安全發(fā)展”。 分公司為加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作,普及安全知識,弘揚廣聯(lián)安全文化,實現(xiàn)安全責任全員化,進一步提升分公司安全管理水平,于XX年6月14日在大足廣場酒店開展“我要安全”為主題的安全文化活動;顒觾(nèi)容主要以安全知識競答、以“民爆物品配送安全、民爆物品運輸車輛安全檢查、民爆物品倉庫安全管理”為主題的情景再現(xiàn)表演、我為安全獻一策、以安全為題材演講四個方面。
活動結束后我感受和聯(lián)想頗多, 什么是安全基礎?我覺得安全基礎是人的思想、意識,企業(yè)管理、制度和安全教育培訓,安全的投入是密不可分的,主要還是人的安全思想和意識以及正確的行為習慣。
一、管理要以國家的法律、規(guī)定和技術標準為依據(jù),根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的安全狀況,采取相應的安全管理,完善安全規(guī)章制度、崗位安全責任制度,把責任落實到每個崗位每一個人,用管理和制度來增加安全的可靠性,約束工作中的不安全行為,這是安全的基礎;
二、人的思想和意識在任何情況下都能夠多注重和注意安全,隨時都有安全防范意識和我要安全的概念,那么我們才會更加的安全,所以加強思想和意識的基礎教育,灌輸安全防范的意識和概念,從根本上養(yǎng)成安全的行為習慣,這也是安全基礎;
三、學習國家相關的法律、法規(guī)、規(guī)章制度以及民爆行業(yè)相關的操作規(guī)程,讓員工了解自己所做的事,怎樣做才安全才是正確的,讓員工都知道忽視安全所需要承擔何種責任和后果,這些都是安全的基礎。
所以,我們從最基礎的開始,增強員工的`安全意識,轉變員工的安全思想觀念,完善公司的各項安全規(guī)章制度,落實安全生產(chǎn)責制,加強安全教育培訓,加強安全投入,讓每位員工在工作和生活中養(yǎng)成良好的安全意識和行為習慣,來達到強化安全基礎的目的,從而推動公司更健康、更安全的發(fā)展。
xx公司
倪xx
二〇XX年六月十八日
心得體會的作文 篇2
下班回到家中,兒子見著我就喊:“爸爸,爸爸,你知道‘覆水難收’這個故事嗎?我們來講講吧!蔽议_始以為,兒子看了成語故事的書(家里有四本成語故事的書,版本都不同。)來考我呢?兒子看了腦筋急轉彎就經(jīng)常來給我出這樣的題目。我說:“好啊,‘覆水難收’的故事,爸爸正好是知道的。這個主人公叫什么來著?”兒子說:“有個叫朱買臣的人,家里很窮,生活很困難,可是他非常愛讀書,但是他的妻子瞧不起他,嫌棄他,就離開了他。后來朱買臣當了大官回來了。他的妻子很想跟他和好,朱買臣就把一盆水潑在地上,說:‘要是你能把倒出去的水收回來,我就跟你和好。’”我高興地說:“成成講得不錯,是韓老師講給你們聽的'吧!笨墒墙酉聛韮鹤訁s說:“嗯,是啊,這個故事是說給了別人的東西就不能要回來了的!
我連忙說:“不對,‘覆水難收’跟‘給了別人的東西就不能要回來了’的情況,有點不一樣!菜y收’意思是倒在地上的水難以收回。就是說有些事情已成定局,無法挽回。比如朱買臣的妻子當初看不起他,離棄了他,現(xiàn)在朱買臣當官了又想來跟他和好,這中欺貧愛富的做法是叫朱買臣無法接受的。這就像水潑到了地上是收不回來了的一樣啊!”兒子似懂非懂,點點頭,一臉迷惑,我想多解釋也沒用,就說:“走成成,我們再去看一個故事!”
于是我和兒子在電腦里看了動漫姜子牙晚年得志的故事。完了,兒子說:“這個故事結尾跟韓老師講得是一樣的,前面的人不一樣!蔽艺f:“是啊,這是商姜尚的故事,是‘覆水難收’的另外一個版本。就是那個‘姜太公釣魚——愿者上鉤’的故事,《史記》中有講到的啊,姜子牙釣到了西伯侯姬昌周文王這條大魚,你不記得?”兒子搖搖頭,已經(jīng)沒有印象!
我接著說:“沒事,現(xiàn)在你只要記得朱買臣,姜子牙和成語‘覆水難收’就成了,有些書的內(nèi)容我們下次再復習復習!
兒子還是似懂非懂的點點頭!
心得體會的作文 篇3
提高班級凝聚力,任重而道遠
5月15號,在經(jīng)過一個多月的準備策劃和努力實施之后,材料與能源學院第一屆團日活動終于圓滿落幕。
團日活動從策劃到實施,我們團課學員和班委們都付出了自己的努力。雖然在最后我們班與優(yōu)秀團支部失之交臂,但并沒有因此覺得我們努力和汗水白白浪費,反而在團日活動過程中學到的知識、得到的快樂遠遠比獲得的榮譽重要。
三次的團日活動培訓課程,讓我們對共青團和十八大五中全會有了更加清晰的了解。尤其是電子報的設計和材料的收集中,從剛開始的對十八大五中全會只有一些模糊不清的了解,為了完成電子報,我們通過百度和查閱報刊等方式,主動了解十八大五中全會的主題和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的五大發(fā)展理念,做好排版設計。最后我們班的電子報也做得非常出色,評為了優(yōu)秀團日電子報,這是對我們的.努力最大的獎勵。也許正是這小小的鼓勵和榮譽,讓我們對接下來的團日活動更加充滿信心。
我們班的團日活動抽到的主題是“共享”,在接下來的日子中,我們圍繞著“共享”的主題開展團日模型和團日活動帳篷的設計。在團日模型設計的時,由于我們的模型較為復雜,做起來有點難度,為此讓我們四個團日學員頗為傷腦筋。但是當我們號召我們班的同學一起幫忙時,我們的一些積極的同學主動犧牲中午時間,一起出謀劃策,一起準備材料,一起動手,雖然過程有點艱難,最終我們還是完成了我們的團日模型。如果沒有這些同學的主動參與,和班委的大力支持和幫助,光靠我們四個團課學員,難以做出一個這么復雜的模型。除此之外,團日活動當天,一些同學自愿輪流值班,看守帳篷,讓我們看到了一個集體應有的風采和品質(zhì)。團日活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色。積極組織同學開展團日活動,對于增長我們的知識和能力,豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有著重要的作用。同時,團日活動可以團結班級成員,擴大班級影響力,提高班級凝聚力。
團日活動后,我們班并沒有得獎。雖然內(nèi)心稍有失落之感,但是看到幾個優(yōu)秀團支部的表現(xiàn),我們輸?shù)眯姆诜,同時看到了我們之間的表現(xiàn)的確存在差距。為此,我經(jīng)過分析和總結,發(fā)現(xiàn)了這次團日活動中存在的一些問題,希望在下次團支部的活動中,能夠以此為鑒,不重蹈覆轍。
主要存在的問題有:1.團課學員分工不夠明確,導致后面的活動策劃時間安排緊張。2.沒有很好地組織和號召班級同學,導致班級同學參與度不高。3.課程較滿,沒有充足的時間準備活動。等等。尤其要提到的是,提高班級凝聚力,任重而道遠。當我們號召班級同學一起做模型和參加團日表演或團日活動當天看守帳篷時,只有班委和幾個平時積極參與班級的同學有回應,我想說的是:一個班集體就是一個大家庭,需要每個同學的付出,才可以快速有效地完成一個活動。我們每個人都是班里的一份子,團結合作,富有凝聚力的班集體才會發(fā)揮更大的力量!
團日活動結束了,但是我們也從中發(fā)現(xiàn)了往后班級需要做的事情,那就是提高班級凝聚力,讓木工一班成為一個更加團結、更加有愛的大集體!
作為大學生,我們的主要任務是學習,這是毫無疑問的,但在學習的同時,我們不可忽略自身的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等素質(zhì)的提高和
全面發(fā)展。顯而易見的,團日活動正好提供了這樣一個機會,讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質(zhì)。所以,我們應當積極響應組織的號召,積極參與到團日活動中來。
心得體會的作文 篇4
作文教學一直是語文教學的一個難點,成為提高語文教學質(zhì)量和學生語文能力發(fā)展的瓶頸。如何突破這一瓶頸是每一位語文教師面臨的課題。
我校舉辦“聚焦作文教學課堂”研討活動是在過去關注作文批改、作文教學經(jīng)驗交流的基礎上,對作文教學過程的關注。旨在為語文教師提供交流的平臺,觀摩、比較、反思、思維碰撞、相互學習、分享經(jīng)驗,促使教師們在思考中實踐,在實踐中思考,從而帶動作文教學常態(tài)課堂質(zhì)量的提升。
為期三天的活動結束了,但我仍沉浸在老師和孩子們共同創(chuàng)造的學習氛圍之中,享受著,喜悅著,激動著,思考著……上課教師為我們呈現(xiàn)了十四個不同形式、不同風格的課堂。有的課堂輕松幽默,師生在談笑間完成教學任務;有的課堂充滿理性的思考重在方法和技巧的指導;有的課堂重視學生的情感體驗、心理感受,學生的作品呼之欲出;有的課堂中老師飽含深情的范文使學生感到親切的同時更從字里行間體驗到“講故事”的真諦……一幅圖片,一個故事,一個游戲,一段樂曲,老師們匠心獨運。
教學過程中我們真切地感受到老師們個性的思考,獨特的見解,理性和感性的交融,感受到孩子們的體驗、思維、創(chuàng)造、發(fā)展。同時,孩子們天真、質(zhì)樸、充滿童趣的語言使我們感受到生命的真實與自然。
我知道每一節(jié)課都是師生成功的.嘗試和新的體驗。我深深地感受到在這樣的交流中老師們的心態(tài)更開放,“看別人的課堂,說別人的課堂;看別人的課堂,想自己的課堂;走近別人,改進自己的課堂!钡目上簿置嬲谛纬。
心得體會的作文 篇5
游黃山是我們夢寐以求的愿望,它在我心里留下了美。那里的山,那里的景令我向往,陶醉……寒假的一天,媽媽突然告訴我,我們?nèi)覝蕚渥择{車去游黃山,我高興得跳了起來,仿佛這不是真的。
我趕緊準備我的生活用品及可以把我一路上的所見所聞記錄下來的照相機。媽媽也準備了路上享用的食品。爸爸不但把車擦得干干凈凈,還帶上了他的GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)。
第二天,我們早早的起床,踏上了去黃山的旅途。一路上,汽車風馳電掣,路兩旁的小樹、莊稼一閃而過,好一派豐收的景象。我在車上左看看,右看看,農(nóng)田里的各種莊稼都令我十分好奇。
經(jīng)過五個小時的車程,我們終于到達了目的地——黃山。好氣派的黃山呀!山峰高聳入云,我使勁地抬起頭來,望也望不到山頂。山上的樹木各種各樣,葉子也五彩繽紛,有綠色的,綠得那么深;有黃色的.,黃得那么樸素。那山石各種姿態(tài),有的好像是頑皮的小孩子,有的好像是漁翁在垂釣,有的好像是書生……我看呆了。這時,媽媽拉了我一把,“走,我們爬到山頂去!”我隨著媽媽,一個臺階一個臺階地往上走。剛開始不覺得累,可是走著走著,腿也軟了,腰也酸了,腳步也重了。這時,天空中飄起了鵝毛大雪,整個世界好像霎時寂靜了,那么潔白,那么干凈。我第一次看到那么大得雪,那么美得雪景,我忘記了疲勞,拿起相機對著美景狂按拍鍵。為了防滑,我們套上了釘鞋,一步步,一步步,腳踏實地的向上爬,經(jīng)過三個小時的堅持不懈,我們終于登上了黃山的頂峰。山上的空氣真新鮮呀,我真想多吸幾口,帶回家送給爺爺奶奶。
游玩的時間過得飛快,五天后,我們依依不舍地結束了游程。但是,黃山美麗的雪景還依然深深地印刻在我的腦海中,久久不能忘記。
心得體會的作文 篇6
鄖西縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市經(jīng)過十幾年努力,取得了顯著成績。作為一名小學生,我深刻體會到創(chuàng)建衛(wèi)生城市的成效。
我家住在鄖西,在人們的印象中,是個山清水秀、鳥語花香的地方,這多虧了鄖西縣環(huán)衛(wèi)局全力以赴,創(chuàng)衛(wèi)攻堅,使鄖西縣容環(huán)衛(wèi)大為改觀。我們社區(qū)還提出“人人創(chuàng)衛(wèi),從小抓起”,組織放暑假的部分中小學生參加社區(qū)的“創(chuàng)衛(wèi)”活動,不僅提高環(huán)境衛(wèi)生意識、愛家園意識,并通過活動把“創(chuàng)衛(wèi)”潛移默化地深入到青少年的腦海中。另外,社區(qū)管理處的職員上門服務,讓創(chuàng)衛(wèi)深入社區(qū)每一個角落。逐家逐戶上門派發(fā)創(chuàng)衛(wèi)宣傳資料,清倒積水,派發(fā)滅蚊片,倡導居民做到垃圾袋裝出門,按收運時間放入固定的'垃圾桶內(nèi),參與周未清理雜物勞動等。
創(chuàng)衛(wèi)是一件利市利民的大好事,創(chuàng)衛(wèi)讓環(huán)境變得更好,讓市民住得更舒心,“小手拉大手創(chuàng)衛(wèi)勤動手,鄖西是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!敝挥行纬伞叭巳酥獣詣(chuàng)衛(wèi)、人人支持創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面,創(chuàng)衛(wèi)才能成功;只有市民親身參與了,才會珍惜創(chuàng)衛(wèi)成果,才能使創(chuàng)衛(wèi)成果持久保持。讓我們一起維護這片干凈整潔、美麗舒適的生活環(huán)境。
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