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有關(guān)心得體會(huì)作文600字合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的心得體會(huì)作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心得體會(huì)作文600字 篇1
上初三,我多了一份成熟!
時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝,我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初三。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活,還是依舊稚嫩,我不知道。也許,我也在不動(dòng)聲色中悄然長大了,有了自己的思想。
昨日這個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過去。初一的我,剛剛踏入中學(xué)的大門,心中自然是無比的好奇跟緊張。但是很快我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩,經(jīng)常吊兒郎當(dāng),卻從不擔(dān)心,下課就抓緊時(shí)間打鬧,總拿時(shí)間不等人當(dāng)作幌子,周末里要么騎車去兜風(fēng),要么跟同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。
時(shí)光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初三學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期待著星期天的到來,能夠舒舒服服地睡上一大覺,等到太陽爬進(jìn)床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成,我趕緊起來,投入到學(xué)習(xí)之中去。
我知道,上了初三之后,努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的,我時(shí)刻提醒著自己,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲!薄ⅰ耙淮绻怅幰淮缃稹钡'告誡時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子,我都提醒著自己,少想玩,多學(xué)習(xí)。如今的初三生活就要結(jié)束了,初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。
初三這一年,即將成為我的過去,回想這一年的生活,我學(xué)會(huì)了很多,與同學(xué)的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會(huì)到了長大的魅力——這便是成熟。
上初三,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過所有。
心得體會(huì)作文600字 篇2
《水滸傳》這部書主要講述了梁山108位好漢的英雄故事。先到梁山起義,后受朝廷招安,剿滅叛黨后又遭奸人陷害。轟轟烈烈的結(jié)束了他們的一生。其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)“忠”字,最讓我敬佩的是一個(gè)“義”字。
林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的XX,寧死不屈,最終上吊自殺。這是忠的表現(xiàn)。表現(xiàn)宋江在種種威逼利誘下仍然想招安,這是忠的表現(xiàn)。
魯達(dá)義救金氏父女,三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。為了一個(gè)義字。一次,在潯陽樓,宋江寫詠懷詩,被打入死牢,梁山好漢與李逵、李俊等人劫法場。為了一個(gè)義字。這些英雄好漢們,為朋友兩肋插刀、赴湯蹈火,為了一個(gè)義字。他們?yōu)槿嗣癯┌擦,出生入死,也是為了一個(gè)義字。
三國時(shí)期,曹操愛才心切,想讓關(guān)羽歸降,但他不肯,當(dāng)他有劉備消息時(shí),過五關(guān)斬六將回到了劉備身邊。趙子龍單騎救主這些都是古時(shí)候表現(xiàn)忠的故事。不光是人有些動(dòng)物對(duì)待自己的主人也是十分忠誠的。
由此可見,生活中,“忠”容易做到,但義不同,“義”字雖然看似簡單只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在危機(jī)關(guān)頭不是誰都能做到的。
義的范圍很大,生活中,對(duì)待朋友,對(duì)待家人等人都是小義,在真正危機(jī)的時(shí)候能舍己為人這才是大義。為可憐的陌生人打抱不平,這是正義。劉胡蘭的.義舉,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這是忠義。
自古以來,表現(xiàn)忠義的人與事不少,為了忠和義,他們可以為國捐軀,可以放棄生命。正是因?yàn)槲覀冇猩峒簽槿说木,為朋友兩肋插刀、赴湯蹈火的勇氣,為國捐軀的豪氣,使得我們祖國更加繁榮昌盛,使得我們戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的敵人。
忠義的精神將會(huì)繼續(xù)延續(xù),中國將會(huì)更加昌盛繁榮!
心得體會(huì)作文600字 篇3
翻開她的第三次作文——《老師,請(qǐng)您相信我!》,我又一次生氣地自言自語:真是一個(gè)不聽話的學(xué)生!
那天,我給孩子們布置了作文題——“記一次有意義的課外活動(dòng)”。你看看,她又自作主張,從書上抄了些東西來應(yīng)付,這讓我心里很不高興。
然而,當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地讀完她的第三次作文,我的心靈受到了震動(dòng)。
她特別用了與前兩次作文完全不同的筆跡,清晰、工整地寫了第三次作文:
老師,請(qǐng)您相信我!前兩篇作文,確實(shí)都是我自己寫的,我沒有抄!您可以問我的媽媽,她親眼看著我寫的!兩篇作文的內(nèi)容,都是發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事,尤其是第二篇,那就是我的親身經(jīng)歷。(教學(xué)論文 )我是想讓您幫我指導(dǎo),看能不能向刊物投稿。如果能發(fā)表的話,那該多好!我也想把我的真心話寫出來,希望您能給我安慰、支持和鼓勵(lì),這樣,我會(huì)更有信心……可是,我所有美好的想法,仿佛是飄在空氣中的肥皂泡,輕而易舉地破了。我得到的只是您給我的兩句同樣的話:“請(qǐng)你不要抄書!痹诘诙魑暮,您還多寫了一句:“要寫你自己的文章!崩蠋,您可知道,我當(dāng)時(shí)的心里有多么難受?為什么我辛辛苦苦寫出來的作文,卻換來您這樣的評(píng)價(jià)呢?……
特別是作文的'結(jié)尾,她用力反復(fù)加重筆畫的那個(gè)省略號(hào),讓我的心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。她的每一句話、每一個(gè)字都在質(zhì)問我:我這個(gè)做老師的,為什么不相信自己的學(xué)生?
“請(qǐng)你不要抄書。”“要寫你自己的文章!边@看似簡單的評(píng)語,不但沒有給她鼓勵(lì)和信心,反而打擊了她的積極性。更重要的是,我還刺傷了一顆渴望上進(jìn)的幼小的心。這顆被刺傷的心,也許在一段時(shí)間內(nèi)難以愈合。
那幾天,我的心總是惴惴不安。我一直都在責(zé)問自己,怎么就那么不負(fù)責(zé)任,犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤呢?
后來,我特別關(guān)注她,給她關(guān)心和幫助,希望她那顆被刺傷的心能早一點(diǎn)兒愈合,也希望她能更早地從陰影里走出來,寫出最好的作文。
心得體會(huì)作文600字 篇4
有幸參加了市小教培訓(xùn)中心舉辦的作文教學(xué)培訓(xùn)班。昨天是第一天的培訓(xùn)活動(dòng),聆聽了兩位專家的講座。一天坐下來,五六個(gè)鐘頭,腰背多少有些不適,但心中卻是充實(shí)的。
夜深了,思緒萬千,無法入眠。
想的最多的,竟然是個(gè)人成長的'“寫作”歷程。
小時(shí)侯,父親是曉師的語文教師,三年級(jí)起,他就要求我寫日記。起先,覺著新鮮,每天一篇;后來,不知要寫些什么,變?yōu)橹苡;再后來,成了月記;再再后來,無疾而終。好在父親一向開明,并不逼著我去寫。
從上初中起,并沒有人要我寫,我卻一天一篇寫的很勤。最期待的生日禮物,便是一本硬殼的有著好看印花的日記本。到了讀師范時(shí),居然一天不寫便無法入眠。工作后,可寫的東西更多了,日記本越積越厚。
生了孩子后,開始寫“寶寶日記”。沒寫幾篇,被婆婆發(fā)現(xiàn)了,堅(jiān)決不讓寫,說會(huì)傷了眼睛、累了身子。老人的話不敢不聽,只好停了。開始幾天很不適應(yīng),畢竟是十多年的習(xí)慣了。后來也就慢慢習(xí)慣了,人也懶惰了。一晃孩子十多歲了,日記的事兒再也沒續(xù)上。
工作后,寫了些論文,在省市區(qū)級(jí)都獲過獎(jiǎng)。后來,論文滿天飛了,便沒有了興趣。
有段時(shí)間遇到些事,居然寫起詩來,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雜志上發(fā)了十來篇,因?yàn)橥?,也便歇了手?/p>
有時(shí)候,有感于時(shí)事,便寫自己的想法,拉拉雜雜的,怕樹敵太多,只自己看看。
現(xiàn)在的我,經(jīng)歷了一些事情,心態(tài)平和了,少了些棱角,也不想去爭什么,便又記起了曾經(jīng)的夢(mèng)想:寫故事,為孩子寫故事。只是還未曾好好的思索,不知該從何入手。
可能是家的溫馨滋長了我的懈惰,真的應(yīng)該做點(diǎn)事了。
看到袁浩老師仍在為小學(xué)教育事業(yè)奔忙,心底升起絲絲敬意,同時(shí)也深感慚愧。作為一名小學(xué)語文教師,正當(dāng)發(fā)奮的時(shí)候,我應(yīng)當(dāng)為作文教學(xué)做些什么呢?
心得體會(huì)作文600字 篇5
我常在電視上、報(bào)紙上看到一些倡導(dǎo)環(huán)保的報(bào)道,學(xué)校里也經(jīng)常教我們一些環(huán)保的知識(shí)。但是,我總覺得環(huán)保離我們很遠(yuǎn)。這次,我看到了在公園看到了一個(gè)秋千,讓我親身感受到了環(huán)保。
前幾天晚飯過后,媽媽帶我去星光湖散步。車剛剛接近星光湖,我就看到湖邊都是樹,我感到這里的空氣特別清新。我和媽媽慢慢地在沙灘上散步,走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)千秋。這個(gè)千秋和我平時(shí)看到的不一樣。
普通的.秋千都是用鐵架子、鐵鏈做成,而這個(gè)秋千使用粗木樁、粗纜繩、和舊的汽車輪胎組成,用的材料都是一些廢舊品。汽車輪胎很大,我和媽媽都能坐在上去,我們兩個(gè)坐在舊輪胎上開心得隨風(fēng)蕩著。
玩了好一會(huì)兒,我和媽媽坐在沙灘上休息,我看著這個(gè)秋千,突然想到了環(huán)保。
以前曾看過一條關(guān)于汽車廢舊輪胎的新聞,新聞?wù)f這些廢舊輪胎非常難處理,又很難回收再利用,焚燒后會(huì)產(chǎn)生的大量的煙塵會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。目前,每年有幾百萬的舊輪胎被淘汰,如何處理這些舊輪胎就成了一個(gè)難題。
而眼前的這個(gè)秋千很好的解決了廢舊輪胎的難題。用舊輪胎做的秋千,不僅可以節(jié)約很多鐵等材料,還能給舊輪胎按個(gè)家,解決環(huán)保問題,而且舊輪胎坐的秋千很大,也很好玩,坐著也舒服,可以同時(shí)坐兩個(gè)人呢。這真是一個(gè)一舉三得的好舉措。
后來想想,其實(shí)生活中還有很多廢舊物品再利用的例子。比如拿舊的可樂罐做成造型別致的筆筒;用紅酒的軟木塞做一些藝術(shù)品;用垃圾來發(fā)酵發(fā)電。這些都是環(huán)保的例子。
這次到星光湖散步,讓我親身感受到了環(huán)保。
心得體會(huì)作文600字 篇6
“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶,而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。親子閱讀有助父母子女間的雙向溝通,對(duì)幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進(jìn)作用。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣,使孩子從閱讀中得到樂趣,增加了知識(shí)。通過家長與孩子共同撰寫的親子日記從而進(jìn)一步拓寬了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)空,提高了語文閱讀與表達(dá)能力,提升了寫作能力。
“在親子閱讀”中讓我感觸最深的.是貴在堅(jiān)持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當(dāng)初只是在業(yè)余時(shí)間和心情好的時(shí)間陪孩子讀書·看報(bào),沒有持之與恒,說起來非常慚愧,后來,在學(xué)校開展“親子閱讀”活動(dòng)后,為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一起閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習(xí)慣。
其實(shí)陪孩子閱讀也不會(huì)占用去我們太多的時(shí)間,我是利用晚飯后,家庭作業(yè)完成后的時(shí)間,每晚20分鐘至30分鐘,雙休日每天早晚共同閱讀一小時(shí)左右,就這樣經(jīng)常去和孩子交流,鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,把自己的觀點(diǎn)和看法講出來,然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法,對(duì)孩子進(jìn)行教育。
通過親子閱讀,孩子的閱讀興趣變得濃郁了,閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,對(duì)孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我,能有這些領(lǐng)悟,還要衷心感謝學(xué)校,老師的用心良苦開展這樣的“親子閱讀”活動(dòng),你們不止給予了孩子們的關(guān)愛,而為我們家長增長搭建了平臺(tái)。
心得體會(huì)作文600字 篇7
還是按著時(shí)間的流逝,今天看到意林,里面有一篇文章叫做最后的告別,故事是這樣的,在米西州有一個(gè)公司企業(yè),非常大而且非常好,有一天公司的員工每人都收到一份請(qǐng)?zhí)嬷麄兊纳纤,曾?jīng)阻擋他們晉升的上司去世了,希望他們按著規(guī)定的.時(shí)間來到某個(gè)教堂參加祭祀活動(dòng),員工們討論著,是哪個(gè)阻擋自己晉升的上司去世了,最后還是想通了,不管是哪個(gè)上司去世反正是不在阻擋著自己了,于是員工們按時(shí)的來到祭祀場所,排著隊(duì)進(jìn)行祭祀,走到水晶棺前面的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面沒有人,有一面鏡子,旁邊還有一張紙條,上面寫著,這個(gè)世界上沒有人能阻擋著你的進(jìn)步和晉升,只有你自己能阻擋著自己,這時(shí)候鏡子里面出現(xiàn)的是自己的臉龐,員工們突然理解自己的位置,有了前進(jìn)的動(dòng)力,我想很多時(shí)候都是自己給自己的安慰和借口,我想我自己也是的,我希望自己改掉這個(gè)毛病,剛剛一邊在寫這些文字,一邊在聽河北音樂廣播,星光慢搖吧,晨露分享的關(guān)于讀書的感受,讓我覺得突然間有了一絲絲的感傷,不知道原有起因,我還是喜歡讀書的,
這個(gè)是好久的習(xí)慣了,希望好的習(xí)慣繼續(xù)保持,還希望自己每天能夠早早的起床,觀看早晨的天空和呼吸新鮮的空氣,據(jù)調(diào)查說經(jīng)常讀書的人會(huì)有一種憂傷和向上的心態(tài),還有健身去病的功效哦,讀書是對(duì)自我的提高,讀書的人喜歡享受生活,如果一個(gè)人喜歡讀書,還喜歡聽音樂,這個(gè)人一輩子不會(huì)學(xué)壞。今天就是寫到這里吧,明天繼續(xù),請(qǐng)你,王朝,繼續(xù)加油,努力。做一個(gè)有作為,有想法,有擔(dān)當(dāng),有寬容的男人。
心得體會(huì)作文600字 篇8
剛進(jìn)高中,還沒好好的看校園的景色,就聽到了要軍訓(xùn)的消息,軍訓(xùn),這對(duì)我們這些高一新生是那么的陌生,可高二的學(xué)長卻對(duì)我說起 了軍訓(xùn)的可怕之處,難道軍訓(xùn)真的那么可怕嗎?我半信半疑。
終于,要開始軍訓(xùn)了。一位陌生的教官,用他那無法令人的抗拒的聲音,命令我們站在操場上那天,正是個(gè)大晴天,太陽公公無私 的放出他所有的能量,炙烤著大地,連空氣都變得燥熱起來,教官叫我們整齊的站在太陽下,教我們立正和站軍姿,那別提有多熱了,個(gè)個(gè)汗流浹背,汗如雨下,心中隱隱的有種說不出來的滋味。過了 一上午,我和同不穴,終于練成了號(hào)稱史上最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。個(gè)個(gè)筋疲力盡,腰酸背痛,心中十分愁悶,煩燥。
過了一天 ,我和同學(xué)們依舊站在操場,動(dòng)作行云流水,整齊,心中不免有些得意,想到這些天這么辛苦的訓(xùn)練,終于有點(diǎn)收獲,心中不免有些感慨,可就在我得意忘形,高興的找不到北時(shí),教官的一句話把我從 白云之上,扔到了地面上,原來,在擺臂時(shí),后臂沒有擺開,教官說:你后臂怎么沒擺開呀?這一排就你一個(gè)人沒擺開。唉,人不能得意忘形啊。
離軍訓(xùn)結(jié)束還有一天了,同學(xué)們 都使足了勁,以爭取做得最好,得到教官的表揚(yáng),可表揚(yáng)的少,受批評(píng)的占大多數(shù)?磥,兵不是那么好當(dāng)?shù)摹_@幾天,我很佩服教官,他陪我們一起在太陽底下曬,一起訓(xùn)練,卻依舊那么精神,神采 奕奕。反觀我們,卻一個(gè)個(gè)不停的`在發(fā)牢騷,一個(gè)個(gè)累得坐在草地上,唉,真是人比人,氣死人。不過,經(jīng)過這次天的努力,和前幾天的經(jīng)臉和教訓(xùn),我也取得了不小的進(jìn)步,雖然,沒有受過表揚(yáng),卻 也沒有再受過批評(píng)了。自我感覺良好。
軍訓(xùn)終于結(jié)束了,我們?cè)谔栂卤⿻竦目嗳兆拥筋^啦。通過這幾天的軍訓(xùn)生活,我終于知道鋼鐵是怎樣煉成的了。終于明白了吃得苦中苦,方為人上人的 真諦。軍訓(xùn)真得使我愛益非淺。(凡是在軍訓(xùn)時(shí)露肉的地方全曬黑了)
心得體會(huì)作文600字 篇9
快樂的暑假快要結(jié)束了,還記得在放暑假的前幾天,同學(xué)們還都在一直議論著暑假該怎么過,有的想去旅游,有的想回老家,有的想?yún)⒓酉牧顮I,大家都在精心編織著各自的暑假夢(mèng)。我的愿望是想利用暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一些知識(shí),再逛逛街,去狀元書城看看書,參加一些小記者活動(dòng),總之,想過一個(gè)有意義而且簡單的暑假。
時(shí)間就像流水一樣在不知不覺中溜走了。轉(zhuǎn)眼到了8月份, 5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)……瞧,今天都15號(hào)了,我本打算每天晚上去游泳也泡湯了。我的一切夢(mèng)想,隨著時(shí)間的推移化成了泡影。不但沒有出去玩,反而覺得壓力更大了。爸爸媽媽給我報(bào)了英語培訓(xùn)班、書法培訓(xùn)班等等,累得我喘不過氣來。不過我還好,還有比我更慘的,有的幾乎每天都要參加學(xué)習(xí)班,像正常上課那樣早早起來去學(xué)習(xí);有的一天到晚都不能出來玩,整天關(guān)在家里做題、背課文;有的除了做暑假作業(yè)外,爸爸媽媽還給他另外加了許多作業(yè),比如,背唐詩、背單詞、寫作文、練樂器等等。
我們都希望能有一個(gè)愉快的暑假;叵肫鹞倚r(shí)候,爸爸媽媽帶我去上海、北京、廈門等許多地方玩,那時(shí)我是多么的快樂呀?蛇@幾年暑假,只能憋在家里寫作業(yè)、寫作業(yè),或者去上培訓(xùn)班。寫不完的作業(yè),背不完的單詞,做不完的題,真沒辦法,誰讓我們出生在這個(gè)時(shí)代呢!同學(xué)之間的.競爭很激烈,在學(xué)習(xí)上你追我趕誰也不敢怠慢,每個(gè)人都在偷偷地學(xué)習(xí)。假期幾乎看不到同學(xué)的影子,只有那些小孩在玩,他們可真好啊!無壓力,無拘無束。他們?cè)跇窍禄▓@里盡情地嬉笑打鬧著,一陣陣歡快的笑聲破窗而入,誘得人心里癢癢的。 都還是孩子,愛玩是孩子的天性,我們像小鳥,要在我們自己的天空里自由自在的飛翔。老師呀,家長啊,為什么要?jiǎng)儕Z我們玩的權(quán)利!為什么要把時(shí)代的枷鎖牢牢地套在我們的脖子上呢?
快樂的暑假即將結(jié)束了,我將迎來新的一個(gè)學(xué)期。
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