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家長教育會心得體會

時間:2022-01-03 22:11:31 心得體會 我要投稿
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家長教育會心得體會模板7篇

  心中有不少心得體會時,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的家長教育會心得體會7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家長教育會心得體會模板7篇

家長教育會心得體會 篇1

  有這樣一個故事:在一個靠海的村子里,生活著一群漁民,他們世代以捕魚為生。也不知過了多少年,村子里出了一個捕魚高手,每次出海,他總是要比別人多捕好幾倍的魚,人們都尊稱他為“漁王”。

  “漁王”有三個兒子,個個聰明伶俐!皾O王”心想,等他們長大了也一定會成為了不起的人,誰讓他們有一個了不起的父親呢?為了讓三個兒子將來能成為捕魚高手,從他們剛剛懂事起,“漁王”就開始著手教授他們捕魚的技巧了。

  “漁王”深知萬丈高樓平地起,要成為捕魚的高手,就得從最基本的東西學(xué)起。于是,他循序漸進(jìn)地教孩子們?nèi)绾慰椌W(wǎng),如何選擇天氣,如何劃船,如何下網(wǎng),如何拉網(wǎng),如何識潮汐,如何辨魚汛,如何誘魚入網(wǎng)……“漁王”毫無保留地將自己平生的經(jīng)驗(yàn),悉數(shù)傳給了他的三個兒子。

  然而,讓人意想不到的是,他的'三個兒子長大后,不但沒能成為捕魚高手,反而是村子里捕魚技術(shù)最差的人!皾O王”感到十分納悶,自己捕魚的技術(shù)無人能及,為什么傾囊相授,孩子們卻如此不成器呢?

  一天,一位智者路過此地,“漁王”向他訴說了心中的苦惱。智者聽后問道:“長期以來,你是不是總是一邊指點(diǎn),一邊示范,幾乎是手把手地教學(xué),而很少讓他們自己去探索,自己去發(fā)現(xiàn)!

  “漁王”點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是的,為了讓他們學(xué)到一流的捕魚技術(shù),我教得很認(rèn)真,也很仔細(xì),哪怕是很小的細(xì)節(jié),我都會重復(fù)一遍又一遍,你說孩子們怎么就學(xué)不會呢?”

  智者沒有回答,又接著問:“你教孩子們捕魚的時候,他們是否寸步不離你的左右?遇到什么困難和障礙時,是不是你主動幫他們排除了?”

  “漁王”仍舊點(diǎn)點(diǎn)頭說:“的確如此,為了讓孩子們少走一些彎路,我總是讓他們跟著我學(xué)。對于他們今后可能會遇到的麻煩,我都提前告訴了他們解決的辦法!

  智者微笑著說:“問題就出在這里,你只把技術(shù)傳給了孩子們,卻忘了把教訓(xùn)一起傳給他們。而對于孩子們的成長來說,教訓(xùn)其實(shí)比技術(shù)重要得多!

家長教育會心得體會 篇2

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間兒子已經(jīng)15歲,暑假以優(yōu)異的成績被泰安一中首屆創(chuàng)新班錄取,已經(jīng)成為一名準(zhǔn)高中生了。兒子善良、正直、刻苦、向上、自信、陽光,是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是同伴眼中好學(xué)上進(jìn)的好榜樣,是很多父母教導(dǎo)孩子時所說的“別人家的孩子”!回想兒子從出生到今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)我們也沒有刻意尋求教育孩子的方法,只是努力試著和孩子一起成長。

  一、自律自約,率先垂范。

  孔子曰:“其身正不令而行,其身不正,是令不從!备改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煟谎砸恍卸紝⒆悠鹬δ咳镜淖饔。著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:人的全面發(fā)展取決于母親和父親在兒童面前時怎樣做人,取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認(rèn)識人與人之間的關(guān)系和社會環(huán)境。作為父母,首先我們會在孩子面前實(shí)話實(shí)說、說話算數(shù)、言而有信。其次,我們在處理家庭問題時,家庭成員之間是一種平等關(guān)系,能相互體諒,和睦相處,不耍家長威風(fēng)。還有,我們對待工作都是全身心地投入,都多次獲得各自單位優(yōu)秀員工、工會積極分子等榮譽(yù),我沒覺得這才是最好的表率,這樣的家庭教育一定會有成效。

  二、適時引導(dǎo),嚴(yán)而有愛。

  00后的孩子,成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境與我們小時候大相徑庭,雖然生活條件好了很多,但課業(yè)量大、學(xué)習(xí)任務(wù)重,孩子有著太大的壓力,我多數(shù)時候會換位思考去理解孩子,想法設(shè)法的多找到孩子的優(yōu)點(diǎn),多給孩子一些贊賞,多引導(dǎo),少強(qiáng)加,多溝通,少指責(zé)。在孩子的`日常生活中充分提供獨(dú)立思考、獨(dú)立選擇、獨(dú)立處理問題的機(jī)會,讓孩子學(xué)會正確對待挫折,從各個方面培養(yǎng)孩子自立、自理的能力。鼓勵孩子多參加各種社會實(shí)踐活動,如各種參觀、旅游、夏令營,使孩子能客觀、全面、深入地了解社會環(huán)境和社會需要。關(guān)愛孩子,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況、生活狀況,但對學(xué)習(xí)習(xí)慣要嚴(yán)格要求,我認(rèn)為這種嚴(yán)而有愛的教育應(yīng)該適用于所有孩子。

  三、付出第一,回報第二。

  我們從小就注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好,鼓勵并配合他去做自己喜歡的事情。而且,我們一直給孩子灌輸?shù)乃枷胧牵鹤鍪虑椴灰,沒必要所有事情都要爭一爭二,只要自己開心就好。孩子學(xué)習(xí)圍棋、書法、二胡,老師反映都不錯,因?yàn)槌踔跃褪桥囵B(yǎng)個愛好,所以一直練著卻并未追風(fēng)考級。我們經(jīng)常對孩子說,付出不一定有回報,但不付出絕對沒有回報。父母不要求你做最好的,只要你努力了就是好孩子,我們都會以為你傲!孩子在考試取得好成績時,我總是低調(diào)處理,適當(dāng)鼓勵,但又指出不足,防止孩子滋生驕傲自滿情緒。

  我始終相信:金無足赤,人無完人,雖然我的孩子目前取得了一定的成績,但高中生活才馬上開始,泰安一中創(chuàng)新班學(xué)霸云集,會有更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)等著他。我將會繼續(xù)努力,讓孩子登上更高的平臺去實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

家長教育會心得體會 篇3

  教育孩子問題,歷來是仁者見仁、智者見智,一直以來就有一句話:世上找不到完全相同的兩片樹葉,同樣,世上也找不到完全相同的兩個孩子,教育孩子沒有固定的模式,我就把我們教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下。

  一、注重思想品德教育,提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)

  一個孩子的成長,不僅僅是看學(xué)習(xí)、看特長,健康成長的心理,才是應(yīng)對將來日益激烈的社會競爭的保障。自從孩子董事起,我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容、懂得禮貌,對一些做法能簡單的判斷出對錯。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的行為規(guī)范。因此,孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律,聽老師話的學(xué)生。同時,我們還經(jīng)常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子,見到老師、同學(xué)要主動問好。記得有一次孩子的姥姥來家里,女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃,可能老人都特別疼孩子,當(dāng)時確實(shí)巧克力也只夠家里人分的,她姥姥說:姥姥不吃,留著給蒙蒙下次吃。我當(dāng)時就批評了媽的觀點(diǎn),小孩給你東西吃就一定要吃,要不養(yǎng)成習(xí)慣,她覺得反正給你也不吃,等她大了也不會懂得孝順老人了。

  二、充分發(fā)揮家長的表率作用,幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣

  孩子的模仿性很高,很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長是孩子的第一任老師,從出生到上學(xué),甚至到中學(xué),可能接觸最多的還是孩子的家長,他們時時在模仿著父母的一言一行。還是孩子四歲的時候,我們一起坐公交車去市區(qū),我和老婆坐了兩個位置,我抱著小孩,后來上來一位年紀(jì)比較大的人,因?yàn)槲覀冏竺妫先苏驹谇懊,再加上我抱著女兒就沒有讓座,可我女兒的一句話讓我觸動很深,她說:爸爸,你怎么不給老爺爺讓座啊,你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的么?我當(dāng)時心里真的`非常高興——我女兒董事了。我就告訴女兒,你讓媽媽抱著,爸爸剛才沒看到,現(xiàn)在就給老爺爺讓座!

  三、增強(qiáng)孩子的專注性,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣

  現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,隨著生活條件的提高,孩子在家庭的地位也一高在高。我也給孩子買了許多玩具,但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛,因?yàn)槊總玩具上都爸爸媽媽對女兒的愛,她經(jīng)常要拿出來看一看,哪個是爸爸買的,哪個是媽媽買的。每次看完,都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家,她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子,要剝掉殼做稀飯,我女兒也要剝,媽才剝一點(diǎn)就去別人家了,結(jié)果我女兒一個人全部剝完。我抱著女兒表揚(yáng)了她,自己做的的事情就一定要做完,這才是好孩子。

  四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性

  我們經(jīng)?吹揭恍﹫蟮溃髮W(xué)生生活不會自理等等,無不給我們提醒,孩子不能獨(dú)立,永遠(yuǎn)是長不大的孩子。為了給孩子獨(dú)立,我還得了個殘忍的稱號,那還是孩子剛剛學(xué)著走路,每次摔倒,我都要求女兒自己爬起來,然后還告訴她,自己摔倒的一定要自己爬起來,現(xiàn)在我可以拉你,可爸爸、媽媽不在身邊的時候誰來拉你呢。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血,眼睛里噙著淚水告訴我,爸爸,我下次走路會小心的!心里既有心疼又有欣慰。

  五、學(xué)會和孩子溝通,做孩子的朋友

  與孩子溝通,最重要的是要平等,每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,會遇到或多或少的難題,在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時候,盡量不要批評、抱怨孩子,在任何時候都要信任孩子,給她時間,勉勵她、鼓勵她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因,查找問題的所在,從側(cè)面啟發(fā)她、引導(dǎo)她,激發(fā)他解決問題的欲望,和她一起享受解決問題后的喜悅心情。我一直相信,現(xiàn)在我們欺騙孩子一次,孩子將來就會欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認(rèn)真聽完,不能隨意打斷,等她說完再告訴孩子你的想法,一定要站在平等的位置上,不能一味的居高臨下,去提要求、下命令,否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了。

  這是我們教育孩子的一點(diǎn)簡單體會,希望能通過交流,大家都提高教育孩子的能力,使每個孩子都能夠健康快樂的成長!

家長教育會心得體會 篇4

  1、低聲教育能讓自己平復(fù)情緒,不說過頭話,不做過頭事

  家長在被激怒時無法控制自己的言行,往往會說讓自己后悔的話,做讓自己后悔的事。低聲教育實(shí)際反映了家長的教養(yǎng)態(tài)度,教育孩子是為了轉(zhuǎn)變孩子,但孩子能否轉(zhuǎn)變按照家長的意愿做,不在于其表達(dá)的聲音高低,而在于有沒有道理,能否為孩子所接受。

  2、防止孩子反感,產(chǎn)生抵觸心理

  家長大聲呵斥、聲嘶力竭的威懾可能當(dāng)時會把孩子震住,產(chǎn)生暫時的效果,但孩子心里不服,只是屈從,長遠(yuǎn)來講未必有效。最好把力氣用在講清道理上,這樣孩子能聽進(jìn)去,不反感,在腦子里留下印象,修正自己的行為。

  3、表達(dá)了對孩子的信任和尊重

  放低聲音,不怒自威,本身就表達(dá)了對孩子的信任,隱藏的信息是我跟你說了一遍,你就記住了并按照我說的去做!熬慈苏呷撕憔粗,孩子從家長那里獲得了信任和尊重,反過來也會尊重家長。

  4、低聲教育有助于提高家長的威信

  一個動不動就朝孩子大吼大叫發(fā)脾氣的家長,在孩子眼里,多半是因?yàn)槟盟麤]辦法。以后孩子不但會越來越不聽話,還可能變得不尊重家長、頂撞家長。

  5、家長應(yīng)加強(qiáng)修養(yǎng),遇事不慌

  養(yǎng)孩子的過程中會發(fā)生很多意想不到的事,孩子是一個有獨(dú)立思想的人,不可能每件事都順著自己的想法去做,難免出現(xiàn)偏差,家長要有心理準(zhǔn)備。站在孩子角度考慮,遇事不著急,克制自己無益的感情沖動。

  6、養(yǎng)成跟孩子商量、提建議的習(xí)慣,而不是下命令

  平時遇到事情或分歧,最好不要強(qiáng)制,多聽聽孩子的想法,取得孩子的理解,他理解了就會去做。把孩子當(dāng)成一個成人來交流,對他要有起碼的信任和尊重,多鼓勵,這比單純的.命令效果要好。孩子暫時不理解的、沒做到的,家長可以適當(dāng)讓步,適當(dāng)?shù)却,給些時間和機(jī)會,讓他自己去消化。教育是為了改變孩子,不能寸步不讓,不可能說到就讓孩子做到。

  7、開口時把音量降低幾度,語速放慢一半

  設(shè)身處地地想想,自己小時候也會犯錯,不聽話。所以對孩子不要真生氣,小孩子不懂得行為規(guī)則,犯錯或?qū)医滩桓亩际遣豢杀苊獾摹T诎l(fā)脾氣前,盡量控制住自己的音量,放慢語速,這樣自然就會壓住怒火?赡苓@個時候,你會發(fā)現(xiàn),原來這件事也沒有那么值得生氣。

  8、想批評孩子,先以正面的語言開頭

  孩子雖然犯了錯,但絕非不可饒恕,更不能因?yàn)樽约嚎刂撇蛔∨瓪猓蛯λP否定。所以先說幾句正面的話,比如“媽媽知道你今天很開心,很喜歡在屋里跑來跑去,但是媽媽剛才告訴你了,要小心不能把杯子打碎了……”先肯定孩子主流的方面,再批評,既能幫家長降下怒火,也不傷害孩子的自信。上來就批評,孩子會覺得委屈,時間長了很容易會輕易否定自己,覺得自己一無是處,什么都做不好。

家長教育會心得體會 篇5

  與孩子一起成長

  教育孩子問題,歷來是仁者見仁、智者見智,教育孩子沒有固定的模式,千萬家庭有著千萬種形式,關(guān)鍵在于找到適合自己家庭的方式,成功與否在于孩子是否認(rèn)同。

  一、注重思想品德教育,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)

  一個孩子的成長,不僅僅是看學(xué)習(xí)、看特長,健康成長的心理,才是應(yīng)對將來日益復(fù)雜的社會競爭的保障。自從孩子懂事起,我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容、懂得禮貌,對一些做法能簡單的判斷出對與錯。做一個熱愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守規(guī)章制度的典范。

  二、充分發(fā)揮家長的表率作用,幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣

  孩子的模仿性很高,很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長是孩子的第一任老師,從出生到上學(xué),孩子接觸最多的是家長,他們自覺與不自覺在模仿著父母的一言一行,俗話說:跟著好人學(xué)好人,跟著神仙跳大神。因此,家長要做好表率作用。決不能在孩子面前隨意,把社會上的不良習(xí)俗帶到家庭中來,影響孩子形成正確的人生觀、價值觀、和世界觀。

  三、增強(qiáng)孩子的專注性,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性

  現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,隨著生活條件的提高,孩子在家庭的地位也一高再高。孩子的隨意性也顯現(xiàn)出來,做事不專注,常常半途而廢,家長一定要督促孩子自己做的的事情就一定要做完,形成習(xí)慣。我們經(jīng)?吹揭恍﹫蟮,大學(xué)生生活不會自理等等,無不給我們提醒,孩子不能獨(dú)立,永遠(yuǎn)是長不大的孩子。為了讓孩子學(xué)會獨(dú)立自覺,我們家長就把他自己的事情讓他自己去完成,絕不包干代辦,逐漸養(yǎng)成自覺完成的習(xí)慣。

  四、學(xué)會和孩子溝通,做孩子的朋友

  與孩子溝通,最重要的是要平等,每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,會遇到或多或少的難題,在他向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時候,盡量不要批評、抱怨孩子,在任何時候都要信任孩子,給他時間,勉勵他、鼓勵他相信自己有能力克服困難。我們從旁助他分析原因,查找問題的所在,從側(cè)面啟發(fā)他、引導(dǎo)他,激發(fā)他解決問題的欲望,和他一起享受解決問題后的喜悅心情。對孩子的不同意見要認(rèn)真聽完,不能隨意打斷,等他說完再告訴孩子你的'想法,一定要站在平等的位置上,不能一味的居高臨下,去提要求、下命令,否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了。每天抽出一點(diǎn)時間與孩子聊聊,無管內(nèi)容,可以海闊天空,保持你和孩子的聯(lián)系暢通,讓我們的孩子身體和心里健康的成長。

  這是我作為家長教育孩子的一點(diǎn)簡單體會,希望能通過交流,大家都提高教育孩子的能力,使每個孩子都能夠健康快樂的成長!

  

家長教育會心得體會 篇6

  學(xué)校要開運(yùn)動會了,兒子回到家,竹筒倒豆子一樣,告訴我說他被選為志愿者了,幫助同學(xué)送檢錄。這個小小的“官職“著實(shí)讓兒子興奮了好幾天,眉飛色舞的給我說道:我可以讓我們班的同學(xué)都得第一名,我可以改檢錄,我們班就可以得第一名了。呵呵,集體榮譽(yù)感還挺強(qiáng)的嗎!鉆牛角尖了!斑@不可以,我明確的告訴兒子,你想一想比賽現(xiàn)場有那么多人看著呢,誰是第一,誰是第二,很清楚呢!你能胡亂改檢錄嗎,這不是明顯的作弊,作假嗎!是第幾名就是第幾名,實(shí)事求是不是最好的呢!”

  摁下了葫蘆起了瓢。從運(yùn)動會開始報名起,兒子就一再的猶豫,問過我很多次:“媽媽,你說我報不報名參賽?我還是不報了吧!我又贏不了!”看來兒子先在心里打起了退堂鼓。好吧,針對這一問題,我可要說兩句了。

  趁著吃飯(兒子喜歡在飯桌上給我說事情),我首先從兒子喜歡的軍事找好切入點(diǎn):“你想想去戰(zhàn)場上打仗的官兵,還沒有上戰(zhàn)場就打起了退堂鼓;還沒有打仗就想當(dāng)逃兵,這怎么能行呢?怎么能擊退敵人呢?”

  兒子想了想說:“那我也不知道自己適合什么項(xiàng)目?”

  “那你把學(xué)校的參賽項(xiàng)目說一遍,看看有什么適合你的?比如說100米、200米或者接力賽等!

  “我想想,比賽的項(xiàng)目有100米、200米、400米、800米、接力賽。”

  “還有什么呢?鉛球、鞍馬、標(biāo)槍、跳高或跳遠(yuǎn)什么的!蔽野盐疑蠈W(xué)期間參加的活動都一一給兒子列舉了出來,給兒子提示著。

  兒子一會說鉛球沒有,一會說標(biāo)槍沒有,我到底也沒有弄明白哪個沒有哪個有。

  “那有鏈球吧!”突然間奧運(yùn)會里一幅鏈球的畫面在腦海里浮動出來,運(yùn)動員酷酷的雙手抓住鏈條,隨著他的旋轉(zhuǎn),用力的把球甩出去,真的好帥。

  兒子忙不迭的說道:“沒有,沒有!”

  “好吧,這也沒有,那也沒有,那你就報100米、200米或者接力賽,你想想在煉油廠上學(xué)時你報的800米,你有些困難呢!你的爆發(fā)力不是很強(qiáng),要不然報1500米怎么樣!”

  “我不報1500米,太累了,好吧,我報個100米和200米。接力賽要我們班跑的最快的同學(xué)參加,我參加不了!

  接下來沒有再問兒子運(yùn)動會的事情,兒子具體報了什么,由他自己做主吧!考完試的第二天,兒子一大早帶著吃喝去了學(xué)校,我期待著兒子有什么表現(xiàn)。正好同事叫我去學(xué)校里看看,我就爽快的答應(yīng)了,兒子來總部的學(xué)校兩年了,還沒有看過兒子的表現(xiàn)呢!記得我們小時候開運(yùn)動會,是在一個很大的操場上,家長也很多,可以帶吃的喝的,有條件的家庭還可以給孩子一些零花錢,買零食吃,運(yùn)動會就跟村里的集市一樣,非常的.熱鬧。(兒子因?yàn)槔蠋熯沒有交代能不能帶東西吃的問題,有些鬧意見呢,我給兒子說老師的事情比較多,還沒顧得上發(fā)短信。那天接到短信,老師說可以帶少量東西吃,兒子這才高興,臭小子)。事隔多年,也感受一下兒子的運(yùn)動會吧!沒有看到兒子在賽場比賽的情景。

  下午開完運(yùn)動會兒子回來手里拿了個綠牌牌,說是什么跑了個第六名老師獎勵的,還憤憤不平的發(fā)著牢騷,老同志遇到了老問題(不能說是新問題,這個問題在我上學(xué)期間經(jīng)常碰到,不是很新鮮了。),坐到沙發(fā)上,我?guī)蛢鹤臃治鲋骸皼]關(guān)系的,兒子!你只要參與了,鍛煉身體了就是好的,第幾名有那么重要嗎?重要的是你堅(jiān)持下來了,媽媽覺得你就很不錯!”

  “他們都是為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn),我卻不能!”

  “沒有關(guān)系,你戰(zhàn)勝了自己。∥矣浀脣寢屝r候參加運(yùn)動會從來沒有得過名次,但我每年都報名,我從來不放棄,一直走到了今天,你只要參與就是最好的!”

  “對,重要的在參與!”兒子臉上的陰云飄走了。

家長教育會心得體會 篇7

  (1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校積極引導(dǎo),雙方共同努力

  我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

  兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的'印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個懂事的好孩子。

  (2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

  聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。

  (3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師

  兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”?吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,我有時替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。

  (4)處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友

  記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認(rèn)了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。

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