2021大三實(shí)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的2021大三實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
2021大三實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
二月，大三的我終于迎了我的頂崗實(shí)習(xí)，從進(jìn)入師大的那一天起，我就知道要面對這個(gè)艱巨的任務(wù)。
大一，大二時(shí)，看到學(xué)長學(xué)姐們拖著好幾個(gè)巨大的編織袋，聽到身邊的同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)實(shí)習(xí)的事情，我對實(shí)習(xí)似乎有了一個(gè)模糊的概念，但更多的還是不安和焦慮，因?yàn)椴恢罆?huì)被分配到什么樣的學(xué)校，面臨什么樣的環(huán)境，面對什么樣的學(xué)生，隨著時(shí)間的推移，距離實(shí)習(xí)的.時(shí)間越越近，我內(nèi)心也是越越復(fù)雜。
頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，這樣發(fā)揮了師大教育優(yōu)勢資也可以為基礎(chǔ)教育服務(wù)。所以說這是一項(xiàng)特別有意義的項(xiàng)目，它在鍛煉了我們自身的教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，也可以將我們在高等學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)服務(wù)與基層。我們這些實(shí)習(xí)生至于基層學(xué)校就是一股新鮮的血液，給他們帶新的理念。而基層學(xué)校之于我們就是一個(gè)大熔爐，我們在這里鍛煉提升自己，將自己所學(xué)的知識(shí)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，提高我們的教學(xué)本領(lǐng)，為以后走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
我一想到實(shí)習(xí)是這么有意義，我心里的焦慮和不安就少了幾分。況且，這是自己完成大學(xué)學(xué)業(yè)的必經(jīng)之路，遲早是要面對的。即使是被分配到了條不好的學(xué)校，也應(yīng)該視作是一種鍛煉，有過歷練的人生才更加精彩。
二零一六年二月二十一日，在坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車之后，我又回到了師大，但是這一次我和校園和同學(xué)的重逢只有短短的兩天，因?yàn)閮商熘笪揖鸵獑⒊倘ノ业膶?shí)習(xí)學(xué)校橋西區(qū)十九中了。時(shí)間過得如此的飛快，我竟然要面對我的頂崗實(shí)習(xí)了。
出發(fā)的那天上午天氣寒冷，萬里無云，是一個(gè)難得的好天氣。我?guī)先舾蓚�(gè)大包的行李就這樣出發(fā)了。一路上我都忐忑不安，要開始一段新的生活讓我的心一直砰砰的跳。最后我終于到達(dá)了我的實(shí)習(xí)學(xué)校，這就意味著新的，玉以往不同的生活開始了。
頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的鍛煉人的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該克服困難，適應(yīng)環(huán)境，抓住這一次的機(jī)會(huì)，努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
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通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)、謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的'一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。
一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的錢。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。
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離開學(xué)校，以前一直都是想去做工作，這樣也是能賺到錢，但是真的到了社會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)還是學(xué)校更加的輕松，但我們只能往前走，無法回頭，在這次的一個(gè)實(shí)習(xí)里，我也是認(rèn)真的去學(xué)，去做好事情，來讓自己能有收獲，可以在工作里頭輕松一些，能得到肯定，既然工作了，那么還是要去做好，去有自己的成績。
三年所學(xué)，真的在工作里頭，卻是運(yùn)用不多，其實(shí)我也是有去問同事，那不是白學(xué)了的嘛，但是同事卻是告訴我，其實(shí)并不是，在學(xué)校來學(xué)到的一個(gè)知識(shí)，可能是看起來對于這個(gè)工作沒有太多的幫助，但是其實(shí)工作里頭很多專業(yè)性的東西如果自己不知道理論，不了解這些名詞的一個(gè)含義，其實(shí)根本就做不好，甚至還很容易出錯(cuò)，這些理論的學(xué)習(xí)其實(shí)也是為了做好工作的一個(gè)基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)都是沒有的，那么也是做不了，可能我現(xiàn)在感受還不是那么的深刻，或者由于我學(xué)到了，所以覺得這些可能只是常識(shí)，但是仔細(xì)的回想的確如此，這些我覺得是常識(shí)的東西剛好是我在大學(xué)所學(xué)的，如果不會(huì)，真的會(huì)艱難，并且在工作之中，也是還有挺多的方面是需要去學(xué)的，而這個(gè)也是有基礎(chǔ)才能去學(xué)好，從而運(yùn)用的。
得到了機(jī)會(huì)也是要去珍惜，不像學(xué)校里面可能機(jī)會(huì)很多，這次沒有，下次還有，但是工作卻并不是如此，進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的公司，其實(shí)是有很多的競爭的`，你不去努力，那么就會(huì)被別人替代，而淘汰了，再像找到這么好的并沒有那么的容易，競爭是很殘酷的，實(shí)習(xí)里頭可能感觸不深，但是和同事溝通之中我也是知道，能力是挺重要的，特別是我們這個(gè)行業(yè)更是如此，如果沒有能力，不去學(xué)好，那么工作也是會(huì)有很大的差別，可能一樣的工作，但待的公司不同，或者能力差別很大，薪資的差距也是會(huì)特別的大，讓我也是意識(shí)到，必須更加的重視，去提高自己的能力水平，不能松懈。以前在學(xué)校輕松的日子逝去了，而今有了壓力的同時(shí)如果做好，其實(shí)收獲的也是會(huì)更多。
實(shí)習(xí)而今接近了尾聲，我也是在這份工作里頭更加的意識(shí)到自己要去進(jìn)步的地方有哪一些了，同時(shí)也是會(huì)繼續(xù)的努力，在今后做的更好，相信自己也是能取得更好的成績。
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在大三的暑假，我進(jìn)行了一次實(shí)習(xí)。每一次實(shí)習(xí)，都是對我工作能力的一次歷練；每一次實(shí)習(xí)，都是一次成長。通過實(shí)習(xí)，能夠積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，增加自己的社會(huì)閱歷。在畢業(yè)之前的每一次實(shí)習(xí)，都是為了畢業(yè)之后能夠更好的找工作而做準(zhǔn)備、做鋪墊。
這一次實(shí)習(xí)，我去到的是一家跟我的專業(yè)比較對口的公司，做的崗位的工作內(nèi)容也是跟我的專業(yè)知識(shí)重合度比較高的公司。這個(gè)暑假之后我就是大四的'學(xué)生了，馬上要面臨畢業(yè)。這個(gè)時(shí)候的實(shí)習(xí)工作最好是能夠跟我的專業(yè)對口，一方面鞏固我之前三年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，另一方面就是為將來畢業(yè)之后找工作做準(zhǔn)備，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在這一次實(shí)習(xí)中，我知道了很多書本上沒有的知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中真正運(yùn)用到的都是課本中經(jīng)常提到的。但是因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)的行業(yè)發(fā)展的非常的快，更新?lián)Q代也特別的快，所以課本上的知識(shí)很多都已經(jīng)落后了，所以我可以說是從零開始學(xué)起。通過實(shí)習(xí)也能夠使得我的知識(shí)能夠結(jié)合實(shí)際操作，讓我能夠更好的掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師也并不是很了解我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，也不知道該怎樣進(jìn)行實(shí)際操作。我按照老師教的做的東西都被打回來了，因?yàn)槎急容^的不切實(shí)際，都實(shí)現(xiàn)不了。所以課堂上教授的東西有用或者沒用需要我們自己去判斷，自己去摸索、總結(jié)。但是因?yàn)槲覀儧]有什么經(jīng)驗(yàn)，所以上課的時(shí)候還是要好好聽講，等需要運(yùn)用到這些知識(shí)的時(shí)候再進(jìn)行歸納總結(jié)，對有用的知識(shí)加以熟悉、了解，對沒用的知識(shí)就了解就好。
在實(shí)習(xí)過程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，課堂學(xué)到的知識(shí)和真正要用到的還是有一定差距的。在學(xué)校里面，也有過實(shí)踐環(huán)節(jié)，需要我們像工作那樣完整的做一件事情。但是都是模擬的，只要把過程寫出來就好了，沒有真正的做過。所以這次實(shí)習(xí)對我來說也是一次挑戰(zhàn)，更是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然我并不能接觸到核心的一些內(nèi)容，但是基礎(chǔ)的一些東西也能夠讓我有很大的收獲。
這次實(shí)習(xí)之后，我對自己未來的工作很有信心，我覺得在之后的工作生涯中，我一定能夠把自己的工作做好。在之后，我也不會(huì)停下自己學(xué)習(xí)的步伐，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭取早日接觸核心工作。
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作為一個(gè)大三的學(xué)生，這是我第一次參加學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，懷著新奇和滿滿的熱情參加了這次實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)，然后和不同年級(jí)的同學(xué)一起開始了這次充滿意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！靶腋７N子愛心書屋”這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶給了我在學(xué)校和書本中學(xué)不到的經(jīng)歷和感悟，對我來說,是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
看似簡單的貼書簽，蓋章，圖書錄入，借書卡辦理等工作，卻并不像我們想象的簡單，它需要團(tuán)體每個(gè)成員的共同合作與努力。天氣雖然炎熱,但想到孩子們天真的笑臉,想到自己在做的是一件予人快樂，給己快樂的事情，就覺得這點(diǎn)辛苦根本不算什么。明確的分工，相互的理解與幫助，讓我們工作的效率得到了提高，朋友間幽默的話語和不經(jīng)意的小玩笑讓原本枯燥的工作變得歡樂無窮。
看著原本雜亂無章的書籍在我們的整理下變得整整齊齊，可愛的小朋友們在我們的幫助下快速地找到自己喜歡的`書籍，在知識(shí)的海洋里展現(xiàn)燦爛的笑容，那一刻的自己，是幸福的。孩子的心靈是最單純美好的，而我們服務(wù)的對象正是孩子們，所以我們用熱情和耐心對待著每一個(gè)來到書屋的孩子，在這個(gè)過程中，孩子的一句謝謝也會(huì)給我們帶來別樣的感動(dòng)。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間很短，但這短暫的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我結(jié)交了一群熱情、積極、努力的朋友，讓自己的大學(xué)生活的畫卷上多了一道特別的風(fēng)景，從中感悟到了新的人生道理，這一切的一切都將會(huì)成為以后人生中一筆寶貴的財(cái)富。
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今年我正式走進(jìn)我的實(shí)習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由前輩帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。
在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對單位的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)工作，完成任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對單位概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在單位我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察，對圖紙進(jìn)行審批，現(xiàn)場調(diào)研等都是單位的重要活動(dòng)，決定了土地是否符合基本條件進(jìn)行開發(fā)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
通過實(shí)習(xí)，我也對我們家鄉(xiāng)城市規(guī)劃的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分！在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。
我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作�？傊�，要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力！
就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著。”每個(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的.態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
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我所學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè)，在大學(xué)的幾年當(dāng)中我已把理論知識(shí)牢記在心了，為將理論知識(shí)實(shí)踐到工作中，從今年開始，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工程管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)的過程中我不斷總結(jié)自己，我將我所獲得的成果寫下了實(shí)習(xí)心得。
在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，我展開了自己的工作計(jì)劃。積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工程管理理論知識(shí)對照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工程管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對于別人在工作計(jì)劃中提出的建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的`知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
通過實(shí)習(xí)，我有信心，未來的路我能更好地走下去！
2021大三實(shí)習(xí)心得體會(huì)8
二月，大三的我終于迎來了我的頂崗實(shí)習(xí)，從進(jìn)入師大的那一天起，我就知道要面對這個(gè)艱巨的任務(wù)。
大一，大二時(shí)，看到學(xué)長學(xué)姐們拖著好幾個(gè)巨大的編織袋，聽到身邊的同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)實(shí)習(xí)的事情，我對實(shí)習(xí)似乎有了一個(gè)模糊的概念，但更多的還是不安和焦慮，因?yàn)椴恢罆?huì)被分配到什么樣的學(xué)校，面臨什么樣的環(huán)境，面對什么樣的學(xué)生，隨著時(shí)間的推移，距離實(shí)習(xí)的時(shí)間越來越近，我內(nèi)心也是越來越復(fù)雜。
頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，這樣發(fā)揮了師大教育優(yōu)勢資源也可以為基礎(chǔ)教育服務(wù)。所以說這是一項(xiàng)特別有意義的項(xiàng)目，它在鍛煉了我們自身的教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，也可以將我們在高等學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)服務(wù)與基層。我們這些實(shí)習(xí)生至于基層學(xué)校就是一股新鮮的血液，給他們帶來新的理念。而基層學(xué)校之于我們就是一個(gè)大熔爐，我們在這里鍛煉提升自己，將自己所學(xué)的知識(shí)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，提高我們的教學(xué)本領(lǐng)，為以后走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
我一想到實(shí)習(xí)是這么有意義，我心里的焦慮和不安就少了幾分。況且，這是自己完成大學(xué)學(xué)業(yè)的必經(jīng)之路，遲早是要面對的。即使是被分配到了條件不好的學(xué)校，也應(yīng)該視作是一種鍛煉，有過歷練的.人生才更加精彩。
二零一六年二月二十一日，在坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車之后，我又回到了師大，但是這一次我和校園和同學(xué)的重逢只有短短的兩天，因?yàn)閮商熘笪揖鸵獑⒊倘ノ业膶?shí)習(xí)學(xué)校橋西區(qū)十九中了。時(shí)間過得如此的飛快，我竟然要面對我的頂崗實(shí)習(xí)了。
出發(fā)的那天上午天氣寒冷，萬里無云，是一個(gè)難得的好天氣。我?guī)先舾蓚�(gè)大包的行李就這樣出發(fā)了。一路上我都忐忑不安，要開始一段新的生活讓我的心一直砰砰的跳。最后我終于到達(dá)了我的實(shí)習(xí)學(xué)校，這就意味著新的，玉以往不同的生活開始了。
頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的鍛煉人的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該克服困難，適應(yīng)環(huán)境，抓住這一次的機(jī)會(huì)，努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
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人往往不知道雨是什么時(shí)候開始下的，奇怪的是，往往也不知道什么時(shí)候停，暑假餐館實(shí)習(xí)心得。當(dāng)XX年暑假已經(jīng)過去的時(shí)候，當(dāng)離開的人已經(jīng)走遠(yuǎn)，留下的人還在工作時(shí)想念離去的人的時(shí)候，我的記憶里依然會(huì)刻下那些曾今在一起工作、嬉戲的鏡頭。站在歲月路口，發(fā)現(xiàn)自己的行囊里又增加了一份重量，隨著歲月的增加自己的行囊變得越發(fā)的沉重，有時(shí)很想進(jìn)行一些清理放下一些什么，但卻發(fā)現(xiàn)自己舍不得，只因?yàn)樵谶@些行囊里面都是沉甸甸的而又那么溫馨的回憶。可是，那些散落在流逝歲月里的人和事，那些飄散在歲月深處的熟悉動(dòng)聽的歌曲，還有那初次相識(shí)的歡喜、相知的快樂以及最后那個(gè)晚上的.狂歡，依然這么清楚的留在記憶的深處。
暑假還沒有開始，就在火車站的x先生店里面找了一份工作，雖然是服務(wù)員，但一個(gè)暑假下來，我受益頗多。說說一些令我影響很深刻的回憶吧!
首先是不能只根據(jù)某一件事情來判斷一個(gè)人是好還是壞。有一個(gè)很典型的例子：與陳妍蘭有關(guān)的。本來一件與我毫不相關(guān)的事情，她硬是指責(zé)了我一頓，那天晚上害我郁悶到兩點(diǎn)多才睡著，而我那周六點(diǎn)多就要上班。后來得知要和她一起上夜班的時(shí)候，我的抵觸情緒很大，還對玩得好的人說我一點(diǎn)也不喜歡她。有人勸我看開點(diǎn)，總會(huì)有相處在一起的時(shí)候。我突然豁然開朗，是啊，人總會(huì)有相處在一起的時(shí)候，如果老是陷入仇視中，會(huì)令自己不開心，何不看開點(diǎn)呢！那一周上夜班，拋開心中的成見以及不滿和她一起工作，我發(fā)現(xiàn)我們配合得很好，做事都很積極，把所有的事情做完，還會(huì)輪流睡覺，相處得很和諧，心得體會(huì)。后來還會(huì)互相關(guān)心，成了朋友。所以，不要被某些而蒙蔽對一個(gè)人真正的認(rèn)識(shí)啦！
其次是無論是什么時(shí)候，一定要認(rèn)真、仔細(xì)以及有耐心。有一次，我傳菜，送錯(cuò)了一份面條。當(dāng)時(shí)因?yàn)殡娔X卡票，有時(shí)候不出票，有時(shí)候一出就是三、四十張。別人在外面催，心里會(huì)特別煩躁，再加上我當(dāng)時(shí)問了那顧客面是不是她的，她也回答說是，后來問我為什么不辣，我有點(diǎn)不耐煩，口氣也不是很好，說“是你點(diǎn)的�。 币�?yàn)橐恍┎挥淇斓臓巿?zhí)，她硬是要求換一份面條，經(jīng)理出面調(diào)節(jié)未能成功，那顧客說如果我的態(tài)度好一點(diǎn)她會(huì)接受，而我當(dāng)時(shí)并不覺得是我的不對，因?yàn)槲艺J(rèn)為我自己問了，她也說了是她的，錯(cuò)了。怪不了別人。后來經(jīng)理讓我重新端了一碗面給她，在不忙的時(shí)候?qū)ξ艺f了一些話，令我印象很深刻。她說做服務(wù)行業(yè)的，一定要有耐心。顧客是來消費(fèi)的，她肯定會(huì)覺得自己出了錢就要得到相應(yīng)的服務(wù)。在做錯(cuò)事情的時(shí)候，如果你態(tài)度好，即使顧客心中有不滿，她也不會(huì)有多大的抱怨，也會(huì)欣然接受你的補(bǔ)救措施的。最后我賠了錢，但也學(xué)到了一些：什么都需要忍，不管當(dāng)時(shí)你有多忙或有多煩，一定要有耐心，切忌沖動(dòng)。
再次是有關(guān)促銷的事情。我們店里面如果點(diǎn)餐的話是算人均的。意思就是你所有點(diǎn)餐的錢除以點(diǎn)的人數(shù)就是那一天的人均。當(dāng)時(shí)店里面要求我們促銷酒水、涼菜、飲料來提高人均消費(fèi)。一些人不是很樂意去促銷，但我很樂意，不是追求人均高，而是在促銷的過程中，我會(huì)盡力去說服顧客，這不僅提高了我的口語表達(dá)能力，還會(huì)增強(qiáng)我的自信心，因?yàn)樵谕其N出去后，我會(huì)覺得特有成就感，心里特別高興，工作起來也特別有勁。在這促銷過程中，我也學(xué)到了很多：第一，臉皮要絕對的厚，你才能把話說得讓別人心動(dòng)。第二，做好最壞的打算，這樣在你促銷失敗時(shí)，心情不會(huì)很差。第三，要為顧客著想，在賺他們的錢的同時(shí)，要讓他們覺得你的服務(wù)值得。
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總的來說，在這一個(gè)月中，我學(xué)會(huì)了很多。
實(shí)習(xí)的日子并不比上學(xué)的時(shí)候輕松，有時(shí)甚至辛苦得多。每天早上準(zhǔn)時(shí)起床，快手快腳地整理完，吃完早餐就出門了。有時(shí)候遇上區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到街道突擊檢查，我們還要七點(diǎn)前到達(dá)辦公室，這自然要比平常又早起許多。拿起午餐，快步走向車站，又要面臨每日最痛苦的事情——擠公車。明明看到車上已經(jīng)沒有空位，但是沒辦法，還是要勉強(qiáng)擠上去，最痛苦的時(shí)候莫過于被人擠在后門門上。因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的這個(gè)月剛好是“創(chuàng)文”檢查時(shí)期，所以我們經(jīng)常要出去支援居委會(huì)的工作。有幾次我們就是到馬路上當(dāng)“文明勸導(dǎo)員”，別看只是站在那里，在大雪紛飛的條件下，路上的氣溫可是很低的。我就因此感冒了，還病了一個(gè)多星期。而且要敢于向行人指出錯(cuò)誤，這對于我來說是一項(xiàng)突破。有的時(shí)候就到街道上除牛皮癬、撿垃圾，雖然工作簡單，可以也是很累的，每次都干得氣喘吁吁。
相對來說，在辦公室的日子要舒服得多，畢竟辦公室里有暖氣。而且在辦公室里做的事情也相對輕松。文件錄入，整理文件，復(fù)印文件，偶爾還寫寫方案，我們?nèi)粘５墓ぷ鞔笾戮瓦@些。雖然有點(diǎn)瑣碎，但工作環(huán)境是算蠻不錯(cuò)的了。再者，辦公室里的.叔叔阿姨、哥哥姐姐們也很關(guān)照我們這些實(shí)習(xí)的大學(xué)生。他們都盡量把輕松的工作安排給我們，也很愿意教導(dǎo)我們。對于偶爾的遲到和請假，他們也顯得很體諒我們。平時(shí)如果不是有什么狀況，他們會(huì)允許我們先下班。不到情非得已的情況，他們也不會(huì)讓我們加班。
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這段時(shí)間經(jīng)歷非常寶貴，我一定會(huì)通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓自己積累更多，在這方面我認(rèn)為我是能夠做的到位的，實(shí)習(xí)也是我對自己能力的一種最好的證明，現(xiàn)在我也意識(shí)到了實(shí)習(xí)給我?guī)淼淖兓砷L，我非常珍惜這段實(shí)習(xí)的以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為一名畢業(yè)學(xué)生我也感覺在這個(gè)過程當(dāng)中我能夠積累足夠多的知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中這些也都是一個(gè)非�？少F的東西，我也是清楚的意識(shí)到了實(shí)習(xí)對我的重要性，這次實(shí)習(xí)結(jié)束之后我也對自己各個(gè)方面有了一切全面的了解，這讓我感觸非常的深刻，不管是什么時(shí)候這些都是應(yīng)該主動(dòng)去做好的事情。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我接觸了很多沒有接觸到的知識(shí)，我也希望那個(gè)能夠得到一個(gè)認(rèn)可，不管是做什么事情我都應(yīng)該要給自己的一定的勇氣，在實(shí)習(xí)當(dāng)中我是非常虛心的，我能夠把握好學(xué)習(xí)的進(jìn)度，清楚知道自己往哪方面發(fā)展，對于自己的專業(yè)知識(shí)實(shí)習(xí)就是一個(gè)非常不錯(cuò)的驗(yàn)證，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了多少，工作一下就能夠看出來，也讓我感觸頗深，我也是渴望在這個(gè)過程當(dāng)中積累知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，我也會(huì)把這些簡單的東西做好，有些事情還是要客觀的一點(diǎn)，我一定會(huì)用一個(gè)合理的方式去保持這一點(diǎn)。
這次的實(shí)習(xí)讓我感觸深刻的不僅僅只有這些，我認(rèn)為有些事情應(yīng)該考慮周到的，這次短短幾個(gè)月下來實(shí)習(xí)真的很多寶貴，能夠在自己的專業(yè)對口的崗位工作，這是一種幸運(yùn)，我學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，過去一直都對這個(gè)沒有一個(gè)清晰的概念，在這個(gè)過程當(dāng)中我認(rèn)為我所接觸的東西還是足夠多的，我也一定會(huì)吸取足夠多的工作經(jīng)驗(yàn)，讓自己學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，這次的實(shí)習(xí)對我是非常重要，我真的也是感受到了這一點(diǎn)，所以在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)我一定會(huì)更加努力，這短短幾個(gè)月下來確實(shí)還是有非常的多的.事情，在工作當(dāng)中我也是學(xué)會(huì)了很多，比如說過去在學(xué)校的時(shí)候沒有接觸過的領(lǐng)域，這開闊了我的眼界。
我也是非常的感激這期間自己所遇到的每一個(gè)問題，這讓我不斷的在解決，然后自身也是得到了提高，這樣的感覺是非常的好，實(shí)習(xí)是一種非常不錯(cuò)的方式，我希望通過這樣的方式讓自己積累足夠多，同時(shí)也需要感激同事熱情的幫助，實(shí)習(xí)讓我看到了自己的缺點(diǎn)，非常重要，讓我感知了自己跟公司優(yōu)秀的員工的差距，我需要更加努力。
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緊張而又充實(shí)的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，留下的是滿滿的收獲和不舍。在這12周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我與指導(dǎo)班主任、科任老師和小學(xué)五年級(jí)(1)班的學(xué)生們建立了深厚的感情，從老師們的教法中學(xué)到了如何備好課、授好課，從與學(xué)生們的相處中學(xué)到了如何更好的做好班主任工作，把我在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué) 很好的結(jié)合在一起，提升了自我。
20xx年9月12日，我們實(shí)習(xí)隊(duì)正式開始了我們的實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作，下面就來對本次實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。
一、教育工作方面
1、聽課
實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是xx的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實(shí)習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等；學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。我第一次聽的課是數(shù)學(xué)組一位教學(xué)多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的xx老師的課，這節(jié)課講的是三角形面積的求法。此后，我盡可能地去聽本科組不同年級(jí)、不同老師的課，并做好詳細(xì)記錄，爭取在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。
2、備課
教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽課為主，但聽課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。備課是教學(xué)的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。首先，我是跟老師確認(rèn)自己要上哪一節(jié)課，然后跟老師要那節(jié)課的基本知識(shí)點(diǎn)，以免進(jìn)度不同。我的教案里面包括了每一個(gè)環(huán)節(jié)要怎么講，需要多少分鐘，還有作業(yè)內(nèi)容等都寫得清清楚楚，然后把教案交給于老師看，指導(dǎo)老師看了教案后覺得沒什么大礙，為了不影響我的思路，他沒給出任何的建議。
3、講課
教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過程，可以看出教師的真正實(shí)力，教師是否在前面的過程中認(rèn)真對待，是否對實(shí)習(xí)學(xué)校、對學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。以前的試講中，同學(xué)們都是能夠適時(shí)地回答出你想要的答案，配合著你的課堂的進(jìn)行，但是在真正的課堂中，學(xué)生不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。
教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我第一節(jié)課剛開始，倒是沒有常見的緊張，但是在與老師上節(jié)課的銜接上不夠自然，還有就是經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致常常忘記了一些細(xì)節(jié)。講完課老師也給我提了很多寶貴的建議，比如時(shí)間控制上不夠好，在課堂上分組討論上要如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來進(jìn)行。
實(shí)習(xí)期間，主要講了一節(jié)新課。一節(jié)課短短的40分鐘包括學(xué)懂和完成作業(yè)確實(shí)是比較難的，這也給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)，要上得好，學(xué)生聽得懂，學(xué)得快，又不能什么都告訴學(xué)生，確實(shí)是難。怎么讓學(xué)生喜歡上我的課，我主要是找一些比較適用的模型，然后盡量聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，這樣學(xué)生就很有興趣去學(xué)。
實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常跟老師請教如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)中老師教我們的教學(xué)方法。經(jīng)過老師的推薦，我也經(jīng)常去聽比較年輕的老師講課，原因是年輕老師有比較新的理念，我可以多向新老師學(xué)習(xí)。
4、作業(yè)練習(xí)
教學(xué)工作中比較重要階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)――練習(xí)和作業(yè)，從中我可以知道自己上課中存在的問題，然后根據(jù)此進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。數(shù)學(xué)這一門比較注重思維練習(xí)，我的教學(xué)方法就是盡量讓學(xué)生自己探究，整節(jié)課40分鐘我就控制自己講課的時(shí)間在20分鐘內(nèi)。一般在引入之后就會(huì)給學(xué)生一些題，讓他們討論練習(xí)。時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況而定。然后會(huì)讓學(xué)生自己來操作并講解討論結(jié)果。接下來就是自己再練一遍，再重復(fù)上面的環(huán)節(jié)。在平時(shí)的批改作業(yè)的過程中，我會(huì)詳細(xì)記錄每位學(xué)生的作業(yè)情況，在下一節(jié)課開始時(shí)會(huì)給學(xué)生看一下，讓學(xué)生知道自己的作業(yè)情況。我查作業(yè)時(shí)給學(xué)生的成績都很高，其實(shí)目的就是激勵(lì)學(xué)生做作業(yè)，也給學(xué)生一點(diǎn)壓力。
以上就是教育教學(xué)工作的整個(gè)過程。在這個(gè)過程中，我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，耐心回答學(xué)生的問題，重新修改教案，認(rèn)真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對待，使得我的課堂氣氛活躍，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定。在實(shí)習(xí)過程中，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師必須要有操作夠熟練。俗話說得好：要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。我的專業(yè)知識(shí)還需要更多的改進(jìn)提升，以便更加有利于我的教學(xué)水平。
二、班主任教學(xué)方面
實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任xx的實(shí)習(xí)班主任。、班上有11位學(xué)生。學(xué)校安排了我和另一個(gè)班的一個(gè)實(shí)習(xí)生共同跟著班主任xx老師，也就意味著我們兩個(gè)共同做了五年級(jí)
�。�1）班的實(shí)習(xí)班主任。學(xué)校也對我們提出了一些要求，主要就是讓我們不要和學(xué)生太親近，以免我們實(shí)習(xí)結(jié)束之后班主任老師很難接手我們留下的工作。首先我們就向老師要了班里的學(xué)生名單，以便我們盡快地把全班大部分同學(xué)的名字記下來，能給學(xué)生親切感，可惜到實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候我都未能把全班同學(xué)的名字記住。接下來的時(shí)間，我常到班級(jí)去跟學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況，并和班主任老師交流。首先，日常工作主要情況如下：每天早上7：15到我們班看早讀。早讀時(shí)，必須要監(jiān)督每位學(xué)生是否按時(shí)到教室，是否認(rèn)真讀書，是否在趕作業(yè)等情況。接下來是課間操，老師必須到，監(jiān)督學(xué)生做操情況，并做好請假缺席等情況的記錄。由于我班的學(xué)生比較聽話，所以午休時(shí)間都不需要老師去管，這給我省下了不少的時(shí)間。同時(shí)還可以利用晚修時(shí)間到班級(jí)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)的疑難問題，雖然我是數(shù)學(xué)老師，但是無論學(xué)生問我哪一科目的難題，我都認(rèn)真地幫他們解答，問到一些解答不了的就去請教隊(duì)友，我希望在學(xué)習(xí)上我能盡全力幫到這些學(xué)生。
在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)自覺性。我們班的大部分學(xué)生都比較自覺的，但是還是有一小部分的同學(xué)沒有找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以在學(xué)習(xí)上顯得十分被動(dòng)，因而成績也并不理想。這一些我們也從班主任xx老師那里了解了一些情況，對情況比較嚴(yán)重的學(xué)生，平時(shí)我們會(huì)特別留意這些學(xué)生，觀察他們每天的動(dòng)靜，還單獨(dú)地找個(gè)別學(xué)生來談心。多給予他們鼓勵(lì)，并提出了一些好的建議。由于時(shí)間短暫，我們只能盡我們最大的努力幫助他們，但是我們也清楚在短短的幾個(gè)星期要讓他們提高很多是有點(diǎn)勉強(qiáng)，這需要知識(shí)的積累，需要一個(gè)過程。在臨走的時(shí)候，看到他們給我們的留言的時(shí)候，心里很安慰，我知道我們的苦心他們都明白，也知道他們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
從整個(gè)班主任實(shí)習(xí)來看，我覺得收獲很多。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對10多位同學(xué)；當(dāng)我第一次安排學(xué)生的工作時(shí)，我有點(diǎn)害怕他們不聽我的，會(huì)讓我很尷尬，但事實(shí)并不是這樣，他們很配合我的工作。結(jié)果顯示我做的很不錯(cuò)。從班主任xx老師那里，我學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級(jí)的知識(shí)、技巧和技能。在與學(xué)生溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問題，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，跟不上老師的節(jié)奏，但很想努力學(xué)；性格比較文靜，學(xué)習(xí)很刻苦，導(dǎo)致到有點(diǎn)離群等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想 工作，開導(dǎo)他們，幫助他們樹立積極的心態(tài)，并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，多和身邊的同學(xué)交流，考上自己理想的大學(xué)。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的。總的來說，班主任工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。
這次實(shí)習(xí)，對我而言是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺。在這個(gè)過程中，非常感謝xx老師，感謝門老師，感謝 我的五年級(jí)（1）班的學(xué)生們，你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才會(huì)不斷的完善自己，取得成功 。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的更好。
實(shí)習(xí)生：xx
20xx年12月28日
2021大三實(shí)習(xí)心得體會(huì)13
大三上半學(xué)期學(xué)校開始了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，在實(shí)習(xí)前，我的內(nèi)心一直都是無比忐忑和緊張的，因?yàn)槲覐膩頉]有在臺(tái)上講過課，但終歸還是要賣出這一步，經(jīng)過這些天的鍛煉，我已經(jīng)初步熟練了教學(xué)過程，上課更加自然。
我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。來到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的'解決了食宿問題，但生活水平與匯華不可同日而語，來到這里吃的第一頓飯是包子。雖然生活有些艱苦，但經(jīng)過一段時(shí)間我已經(jīng)克服了種種困難，最重要的是，我的各方面能力都得以提高。比如語言表達(dá)能力，組織能力，還有改變了我以前不敢在眾人面前說話的毛病。一周2 0節(jié)英語課，每天都在不斷地進(jìn)步中，所以雖然很累，但我收獲了很多。
在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識(shí)與智慧之門的鑰匙。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。
2021大三實(shí)習(xí)心得體會(huì)14
這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)收獲很多，確實(shí)讓我感覺很有動(dòng)力，不管是做什么事情都應(yīng)該要認(rèn)真的對待，在這個(gè)過程當(dāng)中，我也相信自己是可以做出更好的成績來的，大三階段的學(xué)習(xí)方面，我一直都是比較虛心的，我認(rèn)為這也是對我個(gè)人能力的認(rèn)可，其實(shí)給我很多的鍛煉，大三階段也讓我一直感覺非常有必要，通過這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)，我一直都認(rèn)為自己能夠做出足夠多的提高，也有一番心得。
在工作方面，我非常認(rèn)可自己，我覺得在這方面自己還有很多事情需要做出調(diào)整，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，對自己個(gè)人能力的提高是很有必要的，通過實(shí)習(xí)也是能夠證明自己的能力，我認(rèn)為在這一點(diǎn)上面自己還是有足夠多的進(jìn)步，這段時(shí)間也是有很多收獲，對此我也是很上心的，我對自己的專業(yè)知識(shí)非常認(rèn)可，通過不斷的提高，我還是比較有信心的，也一直都在思考，出于對個(gè)人能力的提高，我也覺得很有意義，在這個(gè)方面我確實(shí)還是做出了很多提高，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我也是認(rèn)識(shí)到了自己問題，這也不是我想要看到的結(jié)果，所以在一些事情方面，我應(yīng)該要去思考一些問題。
在這個(gè)過程當(dāng)中，我覺得自己還是做的.不錯(cuò)的，我也希望自己能夠做出一些提高，這對我還是有比較多的收獲，在這方面我覺得這是能夠做出更多的成績的，有一些細(xì)節(jié)方面我確實(shí)是做的比較認(rèn)真，大學(xué)三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我沒有還是感覺很有動(dòng)力的，我認(rèn)為這對我還是有足夠多的提高，這對我的能力還是做的不錯(cuò)的，我深知自己還是有足夠多的鍛煉的，運(yùn)用自己在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的東西的，專業(yè)能力也是有比較多的提高，確實(shí)還是做的不錯(cuò)的，我也不希望出現(xiàn)什么問題，我深深地感受到了這一點(diǎn)。
大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我受益匪淺，我現(xiàn)在深感自責(zé)，感覺在學(xué)校的所積累的知識(shí)還是不夠的，我認(rèn)為這還是很有必要的，我也是認(rèn)識(shí)到了自己的不足，所以以后正式開始工作之后，我會(huì)認(rèn)真的提高各方面成績，這是我應(yīng)該要認(rèn)真去思考，并且對個(gè)人能力還是應(yīng)該要做出一些調(diào)整，作為一名大學(xué)生，我確實(shí)還是能夠有更多的提高，實(shí)習(xí)所做出的成績，我自己還是比較滿意的，我以后的一定會(huì)更加努力的，讓自己更加的優(yōu)秀，吸取工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己。
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如今我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，大三對于一些本科生來言或許還沒有什么緊迫感，但是它對于我這名專科生來言就意味著畢業(yè)了，再過幾個(gè)月，我就要正式從校園里離開了，可我還是沒想清楚到時(shí)候要去哪里啊。畢業(yè)之前還需要處理非常多的事情，尤其是實(shí)習(xí)這個(gè)問題，要是不盡快解決的話，那么它一定是會(huì)影響到我的畢業(yè)的，此前我還沒怎么把實(shí)習(xí)放在心上，可當(dāng)我自己開始找尋起實(shí)習(xí)工作之后我也意識(shí)到了難處在哪里。
沒參加過工作的人是難以體會(huì)工作的辛苦之處的，尤其是像我們這樣沒什么工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，找一個(gè)合適的實(shí)習(xí)工作是一件十分麻煩的事情，畢竟我們一是沒有什么長處，二是沒有什么經(jīng)驗(yàn)，而且不少單位招實(shí)習(xí)生的要求都比較高，我原本也是想找一份對口的實(shí)習(xí)工作，可是不是我的要求比較高就是別人公司的要求比較高，最終我折騰了大半個(gè)月都沒有處理后，所以我干脆就海投簡歷了，只要工作內(nèi)容不是和我認(rèn)知差的太遠(yuǎn)，我基本上都會(huì)去投一遍，特別是那些公司距離學(xué)校比較近的，我?guī)缀醵紱]有放過，畢竟要是能找一份距離學(xué)校近點(diǎn)的工作的.話，不僅會(huì)剩下一筆乘車的費(fèi)用，而且還能減少許多的麻煩。
俗話說“萬事開頭難”，找實(shí)習(xí)工作就是這樣的一個(gè)過程，身邊不少的同學(xué)都是被難倒在了這第一步，盡管大家都多多少少碰過壁，但是我堅(jiān)信總會(huì)找到一份合適自己的工作。在找工作的時(shí)候啊，我也發(fā)現(xiàn)了一些竅門，那就是一定要把自己的簡歷給準(zhǔn)備好一些，例如可以把自己的社會(huì)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)能力寫的豐富一些，至少要給人一種比較好的感覺，其次就是要沉住心，這樣才能逐步地提高自己的能力。我是找了一個(gè)多月的工作才得到了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一進(jìn)入公司之后我就認(rèn)真地去學(xué)習(xí)一些技能，并按照老員工們的建議工作，這對我的幫助很大，雖然實(shí)習(xí)期間和身邊人也發(fā)生過一些矛盾，但在熟絡(luò)了之后倒也化解開來了。現(xiàn)在，我已經(jīng)能較為輕松的完成自己每一天的工作，此外我也感覺到了自己已經(jīng)變得不再那么懶惰消極了，這都是工作帶給我的變化。實(shí)習(xí)的確給我們提供了一個(gè)改變的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好地把握它！
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