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五心教育心得體會(huì)

時(shí)間:2021-12-30 17:43:05 心得體會(huì) 我要投稿

五心教育心得體會(huì)4篇

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的五心教育心得體會(huì)4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五心教育心得體會(huì)4篇

五心教育心得體會(huì) 篇1

  近段時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五心教育”相關(guān)內(nèi)容。所謂五心即“責(zé)任心、關(guān)愛心、包容心、敬畏心、感恩心”。

  作為一名教師,一名合格的教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō):是良好的文化素質(zhì)啊,是扎實(shí)的基本功啊,不錯(cuò),基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得,最最關(guān)鍵的,是責(zé)任心,強(qiáng)烈的責(zé)任感。在教育教學(xué)的實(shí)踐中,表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制,不需責(zé)難,甚至不需監(jiān)督和制度約束。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度,直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人,給人的感覺是冷漠的,他的存在對(duì)別人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義,有時(shí)反而成事不足,敗事有余;不善于承擔(dān)責(zé)任的人,工作往往處于被動(dòng)狀態(tài);善于承擔(dān)責(zé)任的人,給人的感覺是熱心,走到哪里都受人歡迎。

  當(dāng)然我也深深地體會(huì)到:教師的責(zé)任首先來(lái)源于對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。沒有愛就沒有激情,沒有愛就沒有熱情,沒有愛就無(wú)從談責(zé)任心,愛是教師責(zé)任心的沃土、養(yǎng)料,教師有了愛才會(huì)滋養(yǎng)出學(xué)生健康的人格,向上的信念,才會(huì)培養(yǎng)出有魂有根的民族脊梁。要想成為一名合格的教師,首先我們應(yīng)該具備的是有一份愛心。愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),是打開學(xué)生心靈大門的金鑰匙,是塑造學(xué)生靈魂的巨大力量。愛是具有多種形式的,愛是沒有具體范疇的,一個(gè)溫柔的延伸,一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)如同一縷輕柔的春風(fēng)。只要心中有愛,行動(dòng)有愛,時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛,我們才能贏得學(xué)生的喜愛,領(lǐng)導(dǎo)的賞愛。

  作為一名教師,當(dāng)然要有一顆包容的心,我們?cè)趯W(xué)生面前不能總是居高臨下,要設(shè)身處地的為學(xué)生著想,理解學(xué)生的難處,寬容學(xué)生的失誤和“無(wú)禮”,始終把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人,還應(yīng)敢于暴露自己的不足,使自己與學(xué)生之間形成一種平等、和諧、相互尊重的氛圍。在對(duì)待其他事情上也不用斤斤計(jì)較,用尊重與寬容去贏得快樂、贏得健康。 拓寬心胸,正視現(xiàn)實(shí),因?yàn)榛乇軉栴}只會(huì)加重心理負(fù)擔(dān),最后使得情緒更為緊張。心理上產(chǎn)生更大的壓力,我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),特別是要調(diào)整自己的心態(tài),遇到不愉快的事,不必事事、時(shí)時(shí)進(jìn)行自我責(zé)備,盡量往好的地方去想,保持良好的'自我意識(shí),養(yǎng)成樂觀的性格有助于心里的健康所謂敬畏之心,就是有一顆恭敬而虔誠(chéng)的心。作為肩負(fù)著教書育人重要職責(zé)的教師,顯然更應(yīng)該有一顆敬畏之心。

  教師要對(duì)教育心存敬畏,要敬畏課堂:上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,精心預(yù)設(shè),做到知識(shí)準(zhǔn)確熟練,語(yǔ)言表達(dá)精確,讓學(xué)生學(xué)有所得;教師對(duì)教育心存敬畏,要敬畏學(xué)生:善待學(xué)生的生命,熱情關(guān)愛學(xué)生,以極大的耐心關(guān)心學(xué)生身心健康成長(zhǎng);教師對(duì)教育心存敬畏,要敬畏教師這個(gè)光輝的群體稱號(hào):學(xué)高為師,身正為范。 “有諸己而后求諸人,無(wú)諸己而后非諸人!睉(yīng)該成為我們每位教師的座右銘。

  我們常常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩,其實(shí),作為一名教師何嘗不需要 學(xué)會(huì)感恩,常懷一顆感恩之心呢!教師懷揣一顆感恩之心,才能通過(guò) 自己的言傳身教讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,才能在疲憊之時(shí)振奮,在浮躁之時(shí) 沉穩(wěn);才不會(huì)埋怨自己的待遇低,才能耐得住寂寞,守得住清貧。如果我們每個(gè)教師都能感恩思報(bào),做到恩恩相報(bào)、和社會(huì)家長(zhǎng)學(xué)生心心相印,人間的真情至愛便可代代薪火相傳,便可產(chǎn)生愛的“疊加”、“裂變”和“良性循環(huán)”,促進(jìn)“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)尚,神州大地將充滿友善、關(guān)愛與溫暖,全民族的親和力、凝聚力、向心力必將大大增強(qiáng),我們的教育事業(yè)就會(huì)大鵬展翅扶搖直上。感恩思報(bào)愛長(zhǎng)流,薪火相傳勢(shì)燎原。我們堅(jiān)信,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,我們的社會(huì)將更加和諧康樂。

五心教育心得體會(huì) 篇2

  五心教育心得體會(huì)

  孩子是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)的希望。所以,灌輸五心教育,從小培養(yǎng)孩子愛國(guó)情操,培養(yǎng)孩子的愛心、關(guān)心、孝心、自信心,顯得尤為重要。

  ·忠心獻(xiàn)給祖國(guó)

  升國(guó)旗,是形式;唱國(guó)歌,是游戲。孩子們還小,可能并沒有國(guó)家的意識(shí)。所以,作為老師作為家長(zhǎng),我們有責(zé)任讓孩子懂得,什么是國(guó)家,什么是衷心。平日里,要多給孩子們講講革命烈士的光榮事跡,講講國(guó)家興衰的榮辱歷史,讓他們真切的感受到,有強(qiáng)大的國(guó)家,才會(huì)有幸福的生活。

  ·愛心獻(xiàn)給社會(huì)

  愛,是純粹的、是溫暖的、是永恒的。汶川地震后,大批的志愿者趕赴救災(zāi)前線,各路救援物資第一時(shí)間抵達(dá)災(zāi)區(qū),而后所有倒塌的房屋都得到重建。這些,都是愛心的力量,是有愛心的人士為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。我們作為社會(huì)的一份子,也要貢獻(xiàn)自己的一份力量,教育好自己的子女,時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛心。另外,孩子年齡小,很容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣影響,變得冷漠自私。所以,培養(yǎng)孩子愛心,要抓住孩子可塑性強(qiáng)的時(shí)期進(jìn)行,讓孩子從小就接受良好的愛心教育。

  ·關(guān)心獻(xiàn)給他人

  小悅悅的事情,讓大家體會(huì)到了人情的冷暖;雷鋒的精神,也鼓舞激勵(lì)著我們;送人玫瑰,手有余香。我們要把這份關(guān)懷之情傳遞下去,要把這份關(guān)愛他人的美好信念,教給我們的下一代,讓孩子們從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人。只有如此,才會(huì)讓關(guān)愛時(shí)刻蕩漾在身邊,才會(huì)讓社會(huì)充滿溫情。

  ·孝心獻(xiàn)給父母

  孝敬父母,是中華民族的傳統(tǒng)美德。兒童時(shí)期,又是培養(yǎng)孩子孝心的最佳時(shí)期。家長(zhǎng)和老師,都要多加利用這個(gè)最佳時(shí)期,給孩子灌輸孝敬父母的思想意識(shí)。當(dāng)然孝心不是疫苗,不是說(shuō)給孩子打一針這樣的疫苗,孩子就具有孝心了,更不是什么孝子工程可以批量加工生產(chǎn)。

  所以,孝心的培養(yǎng),需要家長(zhǎng)和老師們長(zhǎng)期的'堅(jiān)持不懈的共同努力,多普及孝文化及教育,耐心的督促引導(dǎo)孩子。另外,孩子年齡小,模仿能力極強(qiáng)。所以,大家要以身作則,給孩子樹立榜樣,把孝心教育融入生活之中。其實(shí),只要大家齊心合力,各自盡到自己的職責(zé)和義務(wù),必定會(huì)把每位孩子都打造成孝子的幼苗,讓溫情和諧的畫面永在。

  ·信心留給自己

  自信心,對(duì)孩子能力的培養(yǎng)和健康成長(zhǎng),起著舉足輕重的作用,甚至?xí)绊懞⒆右簧拿\(yùn)。(心得體會(huì) )所以,培養(yǎng)孩子的自信心,顯得尤為重要。無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中,都要給孩子創(chuàng)造培養(yǎng)自信心的環(huán)境,多鼓勵(lì)贊揚(yáng),少批評(píng)指責(zé),滿足孩子自尊心,提高孩子自信心。

  總之,五心教育,會(huì)讓孩子更健康更快樂的成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)有益的人。

五心教育心得體會(huì) 篇3

  "心"是每個(gè)人的思想,指引著人的行為,五心教育心得體會(huì)。"五心"是把忠心獻(xiàn)給祖國(guó),孝心獻(xiàn)給父母,愛心獻(xiàn)給社會(huì),誠(chéng)心留給他人,信心留給自己。五心教育包含了我們生活中的方方面面,是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。在此,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)五心教育的一些心得體會(huì)。

  一、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。國(guó)家是我們的"大家",這個(gè)"大家"好了,我們的"小家"才能好。所以,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要維護(hù)我們的大家,任何時(shí)候,我們都要心向國(guó)家,為國(guó)家發(fā)展付出自己的努力。孩子是祖國(guó)的未來(lái),是社會(huì)主義建設(shè)的接班人,因此,作為一名教師,應(yīng)當(dāng)一如既往忠于黨的教育事業(yè),盡心盡力,為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,為國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦。

  二、孝心獻(xiàn)給父母。孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母給我們生活,給我們成長(zhǎng)的呵護(hù)。當(dāng)我們長(zhǎng)大懂事時(shí),父母也老了。在生活中,我們不僅要讓父母生活無(wú)憂,還要讓他們思想上愉快。所以,有時(shí)間多陪陪父母,是作為一個(gè)子女應(yīng)盡的`義務(wù)。在教學(xué)工作中,我要求我班學(xué)生放學(xué)回家,做完老師布置的作業(yè)和練習(xí)之后,可以幫爸爸媽媽做自己力所能及的事?梢話邟叩、洗洗碗、他們累了,可以幫他們錘錘后背、揉揉肩等等。我還教育學(xué)生要有一顆感恩的心,懂得感恩載德。教育學(xué)生:父母那么辛苦,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)他們。讓學(xué)生知道:他們父母面朝黃土背朝天,假如不努力學(xué)習(xí),浪費(fèi)時(shí)間,會(huì)愧對(duì)父母!

  三、愛心獻(xiàn)給社會(huì)。人在社會(huì)中生活、成長(zhǎng),總會(huì)接觸形形色色的人和事,在我們生活中,要用一顆仁愛的心對(duì)待各種人和事。關(guān)心社會(huì)上需要關(guān)心我?guī)椭娜,你做了一件好事,不僅僅是你付出的對(duì)象得到了幫助,同時(shí)你也在為塑造自己的人格添磚加瓦,俗話說(shuō)"贈(zèng)人玫瑰,手有余香",心得體會(huì)《五心教育心得體會(huì)》。愛是世界上最純潔,也是最溫暖的,愛是無(wú)限的,愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂和歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對(duì),愛就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái),讓我們勇往直前。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,那作為人師,我們又如何把愛獻(xiàn)給社會(huì)呢?我想,我可以從關(guān)心留守兒童、孤兒做起,我們不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí),更要關(guān)心他們的生活,我相信只要我們獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛,世界將變得更加溫暖。讓我們攜手去創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,向身邊需要幫助的人伸出援手,讓愛蕩漾在我們的身邊,讓教學(xué)工作充滿愛!

  四、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人。人與人相處,貴在一個(gè)"誠(chéng)"字。在教學(xué)工作中,也是一樣,對(duì)待學(xué)生,對(duì)待教學(xué)都要做到誠(chéng)信,要言出必行,這樣才能潛移默化的教育學(xué)生也要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。如果一名教師都做不到誠(chéng)信,何談教育學(xué)生誠(chéng)信呢?作為學(xué)生又怎么做到誠(chéng)心獻(xiàn)給他人呢?我通過(guò)自己的言行教育學(xué)生:在生活中,我們要互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,不和同學(xué)打架、不罵人。我們既然在一起學(xué)習(xí),就是一種緣分,大家就是兄弟姐妹,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該互相幫助,學(xué)習(xí)好點(diǎn)的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)幫助成績(jī)較差一點(diǎn)的同學(xué),但絕不是把作業(yè)給其他同學(xué)抄,這樣只會(huì)害了他。讓我們對(duì)別人真誠(chéng)一點(diǎn),因此,我們要相互幫助,誠(chéng)心相待,共建美好的明天。

  五、信心留給自己。信心是成功的保障。無(wú)論我們做人還是做事,給自己信心最重要,我們或許會(huì)跌到很多次,只要不氣餒,總會(huì)有成功的一天。我們不管在什么情況下,都要給自己信心,相信自己能行。努力了才不會(huì)后悔。在教學(xué)工作中,我曾經(jīng)氣餒過(guò),失落過(guò),但我不能喪氣,我肩上擔(dān)著為國(guó)培養(yǎng)人才的責(zé)任,相信自己,只要有信心,沒有做不了的事。在教學(xué)中我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生:不管做任何事都要有信心,不要害怕,勇敢面對(duì),只要我們有信心,努力學(xué)習(xí),成績(jī)將會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。

  總之,"五心"教育不僅是一種信任,一種尊重;也是一種鞭策,一種激情。作為一名教師,應(yīng)用"五心"教育的內(nèi)容來(lái)鞭策自己,忠于黨的教育事業(yè)、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)自己有信心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)做做一個(gè)合格。

五心教育心得體會(huì) 篇4

  我作為一名機(jī)關(guān)公務(wù)員,如何學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)運(yùn)用好“五心教育”十分重要。所謂“五心教育”活動(dòng)是指:忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、孝心獻(xiàn)給父母、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己。通過(guò)學(xué)習(xí),本人對(duì)“五心教育”有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

  一、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。

  我作為一名機(jī)關(guān)干部,辦公室負(fù)責(zé)人,除了首先要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)外,最主要的是要做好后勤服務(wù)和上下協(xié)調(diào)對(duì)接,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)和同志們的服務(wù)員,保障機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  二、愛心獻(xiàn)給社會(huì)。

  愛是純潔和溫暖的,我們每一個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。 那作為一名機(jī)關(guān)干部,我們可以通過(guò)幫助困難群眾、關(guān)心留守兒童、關(guān)愛殘疾人等一件件小事,只要大家都來(lái)奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我想我們的國(guó)家、我們的社會(huì)將會(huì)變成愛的海洋,我們的家園將會(huì)變得更加和諧幸福。

  三、孝心獻(xiàn)給父母。

  孝心是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)自古就有百善孝為先、子欲養(yǎng)而親不待、子欲養(yǎng)而親不待等傳世警言。人人都有父母,人人都會(huì)成為父母。父母將一生的愛和心血全花在自己子女身上,而作為子女的我們應(yīng)該怎樣報(bào)答他們呢?我想,其實(shí)父母要的不多,也許就是平時(shí)有一句關(guān)心的話就夠了,他們知道你平安你幸福好過(guò),他們的心就寬慰了。作為我們,都有自己的事業(yè)要做,也許也有自己的`孩子要養(yǎng),沒有多少時(shí)間陪在父母身邊,但我們也要采取各種途徑多孝敬父母,有時(shí)間多陪陪父母聊聊天,幫父母洗洗腳、錘錘背、揉揉肩等,讓父母過(guò)上一個(gè)幸福的晚年生活。

  四、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人。

  誠(chéng)心,就是真誠(chéng)對(duì)人,真心對(duì)事。作為機(jī)關(guān)干部,我們應(yīng)該帶頭講誠(chéng)信,要通過(guò)自己的言行引導(dǎo)身邊的人。在生活中,要互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,講衛(wèi)生、講文明;在工作中,要多溝通,多提出意見,誠(chéng)心相待,共同進(jìn)步。

  五、信心留給自己。

  只要有信心,沒有做不了的事,在工作中我經(jīng)常鼓勵(lì)自己和同事不管做任何事都要有信心,勇敢面對(duì),只要我們有信心,努力工作,才能完成好領(lǐng)導(dǎo)交給辦的工作任務(wù)。

  總之,學(xué)好“五心教育”,應(yīng)當(dāng)言行一致,以身作則,率先垂范。在今后工作和生活中,我們無(wú)論是做事,還是做人,都將用”五心教育”的內(nèi)容來(lái)鞭策自己,做到對(duì)黨和國(guó)家的的事業(yè)要有忠心,對(duì)社會(huì)要有愛心,對(duì)父母老人要有孝心,對(duì)朋友、同事和其他人要有誠(chéng)心,對(duì)自己要有信心,并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升業(yè)務(wù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量,爭(zhēng)做一名合格的公務(wù)員。

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