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遠程培訓心得體會

時間:2021-12-28 17:43:26 心得體會 我要投稿

【熱門】遠程培訓心得體會四篇

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編精心整理的遠程培訓心得體會4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】遠程培訓心得體會四篇

遠程培訓心得體會 篇1

  20xx年暑期遠程培訓就要結束了,這六天日子,更多的是喜悅、欣慰和收獲。

  感謝遠程培訓為我提供了一個很好的學習平臺。讓我轉變了學習觀念,使我懂的終生學習的必要性及意義。遠程培訓使我開闊了眼界,豐富了知識,結識了許多良師益友,感受到名師就在身邊,讓我受益匪淺。

  首先:通過學習,我覺得身上責任重大,肩負著沉重的歷史使命,因此要樹立了科學的教育觀。作為教師不僅是照亮別人的“蠟燭”,更是不斷充電的.“長明燈”。在新課程改革中,我們利用現代教育資源,轉變教師觀念,我們不再只是課程的執(zhí)行者,而且還是課程的建設者、開發(fā)者、創(chuàng)造者,是課程實施中問題的協(xié)商者、解決者,更要成為“長流水”,要做到"自新應似長江水,日夜奔流無歇時”.

  其次:通過學習各類豐富的專題講座,是我的學習變得豐富多彩,這些資源講座提高了學習的效率,拓展了自主學習的空間。尤其是實時視頻教學使使我感受到自己教學存在的差距,讓我受益匪淺。通過網絡研修,可以使我們輕松地學習,增添了許多樂趣,并且可以學到很多知識,還可以互相交流、互相討論,結交良師益友.

  再次:感謝遠程培訓,為我提供了終身學習的機會,我一定勇于實踐,發(fā)揮探究的精神,對教學實踐的探究,對學習的探究,讓自己的教學水平,專業(yè)素養(yǎng)得到很大的提升.

  最后我會秉承研修的精神,在今后的教育教學中,我不斷學習,

  運用現代遠程教育資源,發(fā)揮教學優(yōu)勢,勤于反思,讓孩子樂學,活學,使他們成為德.智.體.美全面發(fā)展的四有新人.

遠程培訓心得體會 篇2

  四百萬年前,我們的祖先還在為了尋找食物而疲于奔命,四百萬年后的今天,人類已經屹立在萬物生靈之巔。非凡的學習能力是我們不斷進化的源泉,可見學習新的知識,接納新的事物對于人類的發(fā)展是多么重要。先賢孔子說過:學習如逆水行舟,不進則退。圣人道出了學習的本質,沒有進步就沒有發(fā)展。

  來到山東國網技術學院培訓已經快兩個月的時間了,兩個月來我就像是一只剛剛破蛹而出的蝴蝶,面對這個新的環(huán)境多少有一些不適應。作為國家電網一名普通的新員工對于工作中的一切總是充滿新鮮感。怎樣完成從一名剛畢業(yè)的大學生到合格國家電網人的身份轉變,是我遇到的最大問題。幸好,國網技術學院安排了綜合素質培訓課程,通過公司概括即發(fā)展規(guī)劃、公司企業(yè)文化、職工職業(yè)道德規(guī)范、電力法律法規(guī)、應用文寫作、團隊與擴展、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維、擴展訓練這個八個內容的學習,我的疑問達到了完美的解答,轉變了思想,已經做好準備迎接挑戰(zhàn),做一名合格的國家電網人。

  下面是我在綜合素質培訓課程中的一些總結體會。

  一. 要點總結

  綜合素質模塊培訓分為八個方面,通過不同內容的培訓,我們的專業(yè)技能和個人素質都得到了很大的提升。

  1.我們首先接觸的是公司概況及發(fā)展規(guī)劃、公司企業(yè)文化這兩個模塊,為期9課時的課程很短,但卻是一次全新認識和了解國家電網公司的過程。國家電網公司是大型國有事業(yè)型企業(yè),業(yè)務范圍覆蓋國土面積的百分之八十以上,近幾年,公司發(fā)展迅速,其業(yè)務范圍不斷擴大,已經開始走出國門,面向世界。同時國家電網公司為國家經濟高速發(fā)展,人民安居樂業(yè)提供了強有力的保障。公司現階段的發(fā)展規(guī)劃是走中國特色電網發(fā)展道路,建設“一強三優(yōu)”現代公司,實現世界一流電網,國際一流企業(yè)的目標。

  一個公司的企業(yè)文化就是一個公司的精神圖騰,國家電網公司秉承“人民電網為人民”的光榮傳統(tǒng),弘揚“努力超越,追求卓越”的企業(yè)精神,踐行“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀,這些都在我的腦海中留下了深刻的印象,我為自己是一名國家電網的公司員工而驕傲。

  2.我們進行了共6課時的職工職業(yè)道德規(guī)范及電力法律法規(guī)兩方面的課程培訓。培訓老師詳

  細的為我們講解了何為職業(yè)道德及為什么要注重職業(yè)道德,每個行業(yè)都有自己的行業(yè)標準,職業(yè)道德是每一個優(yōu)秀員工所必備的的良好品質,愛崗敬業(yè),忠于職守,做好本職工作就是職業(yè)道德的具體體現,經過職工職業(yè)道德模塊的學習,我相信在以后的工作中,我能以良好的職業(yè)素養(yǎng)來完成各項工作。

  電力法律法規(guī)的學習對我們的知識面是一個極大的補充,《中華人民共和國電力法》是電力行業(yè)的最高法律,它為國家電力事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的法律保障,每個電力人都應該用它來武裝自己的頭腦,做到知法,懂法,并且合理利用它來保護自身的合法權益。

  3.應用文寫作對于我們來說是一次全新的內容,主要學習了電力企業(yè)經營管理中常用的文書寫作,不同于普通文體的寫作,電力應用文更加嚴謹。通過課后練習,對于會議記錄、述職報告、規(guī)章制度等應用文的寫作也有了一定的了解和心得。

  團隊與擴展模塊是我比較感興趣的方面,通過寓教于樂的實際情景,生動再現了工作狀態(tài),通過團隊隊員之間的配合表演,使每個人從中都能找到不足,并加以改善。通過這種特定情景的角色扮演,對于自我是一個很好的實踐,對以后的工作有很好的幫助。

  4.共三課時的傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維是一個開發(fā)新思想,發(fā)散新思維的過程,老師通過一些具體案例,積極組織大家討論,比較傳統(tǒng)解決方法,鼓勵大家提出不同的解決方法,對于我們的發(fā)散性思維有很好的幫助

  擴展訓練是這次綜合素質培訓模塊最為精彩的內容,通過不同團隊的分組,培養(yǎng)大家的團隊意識與競爭意識,通過設計隊名、隊徽,參與游戲等活動,培養(yǎng)了大家的'團隊榮譽感,團隊合作的概念深入人心。

  二. 心得體會

  基層員工是企業(yè)的基石,一個企業(yè)的快速發(fā)展,離不開千千萬萬基層職工的努力與汗水。同時,基層職工綜合素質的提升將會使企業(yè)的發(fā)展邁上一個新的臺階。綜合素質培訓模塊的課程已經全部結束,在這個過程中,我學到了很多的東西,不僅僅是專業(yè)知識的積累增加,更是個人綜合素質的全面提升。學校有針對性的這八個方面的訓練,對我來說就是一次新知識的升華和沉淀的過程,結合我以前學過的知識,改正我以往的錯誤認識,去粗選精,用新的知識和內涵來武裝自己,在學習的過程中,提高個人素質,做一名優(yōu)秀的國家電網人。 在以往的學習中,對國家電網公司的認識總是停留在表面,不夠深入和徹底,無法深層次的解讀公司,對于公司的現狀與發(fā)展規(guī)劃了解的不是很清楚,對于公司企業(yè)文化方面也不是很熟悉,這就造成了我理論知識方面的欠缺,不能更好的領會公司的戰(zhàn)略目標和意圖。在這次的綜合素質培訓中,我改變了我學習的方式和方法,變被動為主動,認真聽講,做好筆記,并做到課后復習和鞏固,有不懂的地方及時帶課老師。在這樣的學習中,我受益匪淺,對公司也有了一個清晰的認識和理解,認識不在停留在表面,理解的也更加透徹。一個國家的電力行業(yè)的發(fā)展往往決定著一個國家的國際民生,從新中國成立之初到現在,國家電網的發(fā)展一路走來也經歷了從不成熟到成熟,從電網薄弱到建設堅強電網的轉變,在這個過程中,公司始終堅持“人民電業(yè)為人民”的光榮傳統(tǒng),牢記“忠于國家,服務大眾,奉獻社會”的行業(yè)宗旨;無數電網人為企業(yè)的良好發(fā)展做出了貢獻,他們堅忍不拔,無畏艱苦的環(huán)境,不怕苦難險阻,為公司持久、健康發(fā)展提供了堅實的保障。從祖國的大漠邊陲,到險峻的崇山峻嶺;從高樓林立的城市,到安詳寧靜的山村,神州大地的每個角落都活躍著國家電網人的身影,他們用青春,用熱血,用自己的經驗和拼搏為公司的堅強電網發(fā)光發(fā)熱,默默的奉獻著自己,照亮了別人,為祖國的經濟高速發(fā)展,為人民的安居樂業(yè)提供最強有力的保障!

遠程培訓心得體會 篇3

  作為一名工作將近半年的大學生村官,我有幸參加了省委組織部開展的“大學生村官培訓周”活動,對大學生村官進行以創(chuàng)新社會管理為主要內容的大規(guī)模遠程培訓。雖然本次培訓只有短暫的一周時間,但無論是在理論,還是思想創(chuàng)新方面,我都有很大的變化,F將這周的學習心得總結匯報如下:

  一、本次培訓內容總結

  在短短的一周時間中,市委組織部和靖城街道精心準備了培訓的各個環(huán)節(jié),統(tǒng)一給我們配備了多媒體教室,為我們提供了高質量的培訓環(huán)境。在課程安排上,可謂是精細至極,從國家政策解讀到農村的實際情況,更加緊密聯系“大學生村官”具體工作的情況。而授課內容也是多樣化的,省委組織部精心安排的各位領導為我們講解工作心得和體會,這樣大大的提高了我們的培訓水準,使我們受益匪淺。

  省委黨建辦副主任袁功民為我們講授《加強農村基層組織建設、推動農村科學發(fā)展》的`課程。

  省委宣傳部副部長、省文化廳廳長、黨組書記章劍華為我們講授了《深入學習貫徹十七屆六中全會精神、推動農村基層文化大發(fā)展大繁榮》的課程。

  省委黨校教授嚴翅君為我們講授了《加強和創(chuàng)新農村社會管理》的課程。

  濱海縣濱淮鎮(zhèn)人大主席、東罾村黨委書記薛正紅為我們講授了《農村社會矛盾分析與化解》的課程。

  省信訪局原巡視員張云泉為我們講解了《如何做好新形勢下的群眾工作》的課程。

  省農委副主任祝保平為我們講解了《農村政策法規(guī)與依法行政》的課程。

  省委黨校副教授韓丹為我們講解了《突發(fā)公共事件與應急管理》。

  二、培訓感想通過這次短期的遠程教育培訓

  首先讓我們同事間彼此有了更深的認識和了解,并且通過交流能發(fā)現自己身上的不足之處以便改進。其次,本次培訓的內容都是我們大學期間未曾學過或者偶有接觸過的知識,培訓擴寬了我們的思路,改變了我們的思想,為我們未來的工作提供了可靠的理論知識,從而提高了我們的信心,激活了我們青年人的激情,同時也讓我們對自己有了重新的定位。再次,這次培訓讓我們感受到了學習的重要性,使我們明白了工作后仍需要學習,只有不斷的學習不斷的進步才能使我們的個人能力得到升華,進而才能實現我們的人生價值。進而也讓我們深知社會是一門大學問,需要“活到老學到老”。最后,我也深刻領會到了基層工作是我們汲取營養(yǎng)的好去處,是實現價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這份工作我不后悔,我要勇敢地堅定地干下去。領導們真情的話語、殷切的希望對我們既是一種關愛,又是一種鞭策。我一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的所學。

  三、培訓期間個人對“大學生村官”工作的一些認識、體會

  “大學生村官”這一份工作是神圣的,能夠為我們國家的社會主義新農村建設貢獻出自己的微薄之力是一種驕傲。中國是一個擁有近9億農民的國家,只有真正的走進農村,了解農業(yè)、農村、農民,那么,對于我們以后無論是從事任何工作,都將是如魚得水。對即將要奔赴的工作崗位,我的認識和體會有以下幾個方面:一是農村發(fā)展需要新理念,農業(yè)發(fā)展需要新科技,農民致富需要新方法。中國的農村由于受根深蒂固封建思想的影響,群眾的思想非常封閉保守,這就需要我們大力的進行引導教育,而引導教育最好的方法就是親自示范,如若不能親自示范,光靠一張嘴講是不行的。

  假設我們讓農民利用先進的科技,對所種植的農作物進行重新規(guī)劃,農民是不信的,農民只相信實實在在的利益擺在自己的面前才會去做。

  所以,對于農村工作,如果無法實施時,最好的方法就是親自示范,不要講太多的大道理;

  二是要在逆境中成長。對于農村的工作,常規(guī)做法基本都是一些成功的經驗,而對于我們“大學生村官”而言,這方面正是我們所欠缺的,村干部會認為我們就是一群書生,做農村工作太嫩了,很多時候我們的意見和建議都很難被采納,這就要求我們不要氣餒,試著用別的方式來讓他們接受我們的想法,比如充分發(fā)揮我們所學知識的優(yōu)勢性并想方設法融合到村干部管理班子中去等;

  三是不要隨便給群眾口頭承諾,原因是我們雖是村官,但是對于每個群眾我們并不是完全了解,要通過與村干部溝通以后再給群眾的要求作出回答,其次此承諾是否能夠兌現,如果兌現不了,就會失去群眾對我們的信任,同時也會失去我們自身的威信;四是進村以后要多學多看,不要急于求成,作為村官,至少在崗位上要經歷三個過程,即先看別人做,再對看到的學著做,最后才是自己獨立的做;五是凡事從小事做起,以小見大。

  小事是做大事的基礎,如果每天都做這些小事,那么,日積月累,小事也就變成大事了,牢記這一點,我們一定不要做一名小事不想做,大事做不了的“村官”。

遠程培訓心得體會 篇4

  經過幾天的研修,我發(fā)現自我對培訓的認識越來越清晰,于是重新理順了思路,輕裝上陣,感覺如沐春風。我不理解那些不認真研修還說三道四的人,揪住一點問題就批評,甚至全盤否定。研修平臺出現一點異樣的聲音是正常的,但關鍵是什么聲音,什么意圖。包括我自我,在學習的同時,會不由自主的思考,如果讓我來處理我會怎樣做,有些東西可能比授課教師研究的更全面,但我們要抓住研修的實質,不是學習一節(jié)課如何上,某個教學設計應當怎樣做,某個實驗怎樣做,而是學習一種思路,一種理念,一種探索精神,一種職責意識------藍天寶教師的三次教學設計,讓我感觸頗深:

  一、身先士卒,勇于探索

  三次教學設計,三次得到專家教師的指點,有肯定,更多的是不足。但他的教學設計理念卻在發(fā)生著質的改變。作為從教時間比較短的教師,能有如此機會得到專家如此中肯的點評,我認為他是幸運的,雖然第三次教學設計仍然存在問題,雖然授課過程有些一言堂,但他在如此“被揉搓”中到底收獲了多少,僅有他自我清楚。我想那會是及其巨大的改變!藍教師的成長速度也會快很多。藍教師有一句話很中肯,他經過專家點評后感悟到,人的理念轉變是設計好一節(jié)課的關鍵。我覺得,新課改要想落實得好,需要很多個藍教師的這樣具有上進心的人。我們需要學習的不是他怎樣上課,而是他身上體現出來的這種精神。

  二、不屈不饒,敢于創(chuàng)新

  作為年輕教師,藍教師的教學設計目的從最初的以考點為目標到最終的.以構成本事為目標,中間經過了自我靜心的思考準備、專家的多次點評,最終能夠兼顧教材分析、學情分析、重難點分析、實驗分析等等,作為教師他也象學生一樣經過了科學探究的過程,最終才找到了比較適宜的思路方法。在觀看教學視頻中,我們能夠看到藍教師設計的演示實驗,帶電的氣球吸引易拉罐、帶電的塑料泡沫間的作用,雖是定性試驗,但我想學生會印象深刻,異常是藍教師摩擦起電的場景,拿塑料往自我頭上摩擦,原先帶電體這么容易找到,效果這么明顯!庫侖定律的實驗我們平時基本不做,除了實驗室沒有供給適宜的器材,更重要的是我們都懶得去開發(fā)實驗,除非公開課。實際上開發(fā)試驗卻如此簡單易行。藍教師平時上課不必須如此下功夫設計,但我卻從中看到了電學實驗的開發(fā)遠沒有想象的那么難。同樣是一種資源,有人從中攫取了不屑一顧,而有人卻從中攫取了寶貴的東西!

  三、團體備課,盡職盡責

  團體備課我們都很熟悉,但像今日的這種備課卻是第一次見。什么時候我們的團體備課不再流于形式,什么時候團體備課真正的為教學服務,什么時候團體備課為年輕教師供給更多的成長機會,我期待著---

  “三人行,必有吾師”。沒有最好,僅有更好,教學如此,新課改亦是如此。

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