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心得體會作文

時間:2021-12-28 03:36:17 心得體會 我要投稿

【精選】心得體會作文匯編8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的心得體會作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精選】心得體會作文匯編8篇

心得體會作文 篇1

  作為一名經(jīng)驗不足、執(zhí)教小學(xué)語文的教師,9月18日,我很榮幸地參加了進修校組織的“文化作文”研討會,感受真是受益匪淺。從譚蘅君老師的講座和精彩的展示課中,我更進一步了解了語文習(xí)作教學(xué)的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了自己教學(xué)中的不足。通過這次學(xué)習(xí),我有以下幾點感悟:

  一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識

  想給學(xué)生以滴水,首先自己就必須具備一桶水。在老師的講座和展示課上都顯示了“文化作文”在教學(xué)中的重要地位,讓我深受啟發(fā),讓我明白了“文化作文”的實質(zhì)是用文化的眼光審視話題,用文化的意蘊豐美話題,用文化的材料表現(xiàn)話題,用文化的筆法寫作話題,用文化的思辨挖掘話題,用文化的品位提升話題。這樣,厚重的文化在作文中強勢滲透,在作文實踐中涌現(xiàn)文化厚的碩果,小學(xué)階段就必須為之奠定基礎(chǔ),將作文文化話,這也是我們小學(xué)作文發(fā)展的必然階段,所以,我們必須多充電,不斷豐富自己的知識。

  二、以育人為本、輕松習(xí)作

  “文化作文”在構(gòu)思上把話題放到一個廣闊深厚的文化背景上去審視、對比、碰撞,以文化的眼光打量事物,以培養(yǎng)發(fā)展人得真、善、美的品格為導(dǎo)向,鼓勵學(xué)生放飛心靈去感受、想象,自由如實地寫出自己的`見聞和心聲。這就有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、表達能力和語言文字的駕馭能力,讓學(xué)生不再覺得作文是一種負(fù)擔(dān),而是勤奮的探索,執(zhí)著的追求。

  三、作文應(yīng)回歸生活本質(zhì),落實習(xí)作訓(xùn)練

  作文來源于生活,因此,教師要引導(dǎo)學(xué)生走進大自然,了解社會,了解生活,了解國家大事,引導(dǎo)學(xué)生做生活中的有心人,感受生活的充實。只有將生活和作文聯(lián)系起來,從不同的角度去觀察,看到不同的景象,得出不同的結(jié)論,讓作文素材開發(fā)成為無盡的源頭活水,學(xué)生寫作才會左右逢源、運用自如。

  四、落實作文的修改

  何其芳曾說:“古往今來,凡是文章寫得好的人,大概都在修改上用過功夫。”現(xiàn)在,很多學(xué)生下筆即成文,修改文章的重任就移交老師了,而老師的精批細(xì)改,往往換來很多學(xué)生的“不屑一顧”。這樣,怎能讓學(xué)生的水平得以提高呢?所以,落實作文修改練習(xí),效果絕不低于寫一次習(xí)作練習(xí)。

  因此,我要在今后的作文教學(xué)中,從自身實際出發(fā),從學(xué)生實際出發(fā),從作文教學(xué)需要出發(fā),精心設(shè)計作文教學(xué)和制定教學(xué)策略,提高作文教學(xué)質(zhì)量和課堂效果。

心得體會作文 篇2

  五天的軍訓(xùn)最后在太陽雨的陪伴下結(jié)束了;叵胫娪(xùn)剛剛開始不久,我就像個三歲的小寶寶一樣哭著喊著要快點結(jié)束軍訓(xùn)。此刻結(jié)束了,心中卻依依不舍的,我們好舍不得教官。為什么天下要有不散的宴席呀!每當(dāng)想起這些,眼淚就不爭氣的往下掉。

  軍訓(xùn)的時候,天天早上和下午都要在太陽公公的底下站那枯燥乏味的軍姿,一站就是二三十分鐘,這是我最不喜歡的一個訓(xùn)練了。太陽公公真的好厭惡,陽光總是那么的猛烈照射著我們,曬的我們頭上的.小汗珠都統(tǒng)統(tǒng)跑出來嬉戲了;蛟S有些昆蟲,它們也來湊熱鬧,在你面前和你說悄悄話、在你手臂上盡情的跳舞,弄的自己癢癢的,這時,我時常提醒自己,不許動,堅持就是勝利。稍稍動一下,之前的努力就白費了;蛘咴谛睦锴那牡禺(dāng)起了秒鐘,滴答滴答的一秒、兩秒……默數(shù)著,真期望一下子就到規(guī)定的時間,這樣我們就能夠休息了。透過這個訓(xùn)練,我學(xué)會了忍耐。

  我們那么多天的訓(xùn)練,就是為了一個會操。記憶猶新的就是我們二班的齊步走,和停止間轉(zhuǎn)換。是我們最驕傲的訓(xùn)練項目了。齊步走時,我們大家都站在一條線上,好像是事先約好了一樣。讓人贊嘆不已。停止間轉(zhuǎn)換,在轉(zhuǎn)體那一瞬間中扣腳的那聲音里,沒有絲毫的托音與任何的雜音。在這兩個訓(xùn)練項目里,讓我懂得了團結(jié)的魅力能構(gòu)造出讓人意外的驚喜。

  軍訓(xùn)那五天的訓(xùn)練,雖然有哭過、有抱怨過、有氣餒過,但也有勝利過、高興過、懂得過。接下來的時間里,我要把在軍訓(xùn)里學(xué)到的東西好好地利用在課堂上。

心得體會作文 篇3

  因為學(xué)校的組織,我再次參加了軍訓(xùn),然而我是真的受不了我們的那個教官,不是因為他的嚴(yán)厲,而是他的不講理……

  所有的教官都很嚴(yán)厲,我上五年級軍訓(xùn)時就體會到了,我十分理解,軍人面對我們這群小孩子不嚴(yán)厲是不可能的.,但是這次我們的教官卻是十分的蠻不講理,在閱兵式的排練時,我們和其他2個班因為排面的問題被留了下來,別的教官都在仔細(xì)地教他們的學(xué)生,有的還在鼓勵,然而我們的教官卻送給我們一頓批評,告訴我們?nèi)绻銈冏龊昧司筒粫涣粝聛砹撕鸵淮蠖炎屓寺犞蜔┑脑,我真想堵住耳朵往宿舍跑。我一直在想:如果你再這么說下去,恐怕我們就會跟你說bye了,經(jīng)過20多分鐘的多余訓(xùn)練,我們終于如愿以償?shù)鼗氐搅怂奚,真不容易,受不了那個教官……

  我再也不想軍訓(xùn)了,不是因為苦……

心得體會作文 篇4

  《教育漫畫》這是一本西方教育名著,這本書的作者是英國近代早期著名的教育家洛克,這是洛克在流亡荷蘭期間,曾擔(dān)任友人愛德華·格拉克之子的家庭教師,并與格拉克進行多次通信討論關(guān)于家庭教育的問題。1963年,洛克將這些內(nèi)容加以整理,并以討論紳士教育為話題,發(fā)表了他的教育代表作《教育漫畫》。該書反映了洛克的政治和哲學(xué)思想,從體育、德育、智育三個方面探討了當(dāng)時資產(chǎn)階級最關(guān)心的紳士培養(yǎng)和教育問題,對英國乃至西方近代教育思想的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

  洛克在《教育漫畫》中一開始就指出,“我們?nèi)粘K姷娜酥校麄兓蚝没驂,或有用或無用,十分之九是他們的.教育所決定的,為類之所以千差萬別,便是由于教育之故”。洛克關(guān)于教育作用的論述不同于以往的封建社會把人的形成看做是遺傳或天賦的產(chǎn)物,強調(diào)教育的重要性。

  洛克認(rèn)為英國的教育的重點應(yīng)當(dāng)放在紳士教育上,他重視紳士的道德教育和實際知識。他曾說過:“英國在世界上是一個有地位的國家,原因是我們有德行、本領(lǐng)和學(xué)問!甭蹇岁P(guān)于教育目的的論述反映了英國資產(chǎn)階級對自己子弟的要求,即有為統(tǒng)治階級所接受的道德觀念與品質(zhì),有開拓資本主義事業(yè)的廣泛知識和能力,有在各種場合與人進行交往的禮儀和規(guī)范。

  如何對紳士進行教育,洛克認(rèn)為,理想的教育應(yīng)是家庭教育,他主張由父母聘請優(yōu)秀的家庭教師來培養(yǎng)紳士,而反對他們到學(xué)校去接受教育。洛克站在上層社會的立場上,認(rèn)為社會上“到處流行著粗野與邪惡”,學(xué)校里情況復(fù)雜、道德敗壞,兒童到學(xué)校去,會由于“傳染”而失去“純潔”和美德。因此,他主張紳士教育應(yīng)當(dāng)在家庭中進行,認(rèn)為只有這樣的教育,才能使其子弟舉止文雅、思維敏捷,學(xué)習(xí)容易和迅速?傊,在洛克看來,紳士所具有的道德品質(zhì)在學(xué)校教育中是不能獲得的。這樣的教育思想當(dāng)然有一定的局限性,但也反映出英國當(dāng)時時學(xué)校教育存在的種種弊端以及英國貴族重視家庭教育的傳統(tǒng)。

  在《教育漫畫》中,洛克把紳士教育的內(nèi)容作了體育、德育和智育三個方面的劃分和詳細(xì)的論述,并提出了相應(yīng)的教育立法,對西方近代教育思想的發(fā)展具有重要的影響。關(guān)于體育的見解,對資產(chǎn)階級子弟在身體素質(zhì)上提出嚴(yán)格的要求。在道德教育內(nèi)容上,洛克認(rèn)為要使兒童形成良好的品德,就要培養(yǎng)各方面的德行,主要有:勇敢、坦白、公正、大度、謙虛、克制、聰敏等。關(guān)于道德教育的方法,洛克主張首先要以理性為指導(dǎo),從小對兒童進行說理教育,讓兒童所有的欲望和動機都服從于理智。他強調(diào),說理教育主要是讓兒童明白,支配兒童活動的不是情感和欲望,而是理性,應(yīng)讓理性伴隨著兒童成長。其次,重視榜樣示范作用。洛克說,成人可以盡量地對孩子談?wù)摱Y儀,但孩子的伴侶是什么樣子,孩子的儀態(tài)就會是什么樣子。在《教育漫畫》中,洛克把智育放在僅次于德育的地位。他認(rèn)為,對一個紳士來說,“學(xué)問是應(yīng)該有的,但是它應(yīng)該居于第二位,只能做輔助更重要的品質(zhì)之用”。

心得體會作文 篇5

  雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的'日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

  在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句

  提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。

  身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位?

心得體會作文 篇6

  本月學(xué)校的四年級的課外閱讀的主題是“熱愛公益,學(xué)會植樹”。提到植樹,有的學(xué)生連忙在網(wǎng)上搜集到植樹節(jié)的由來,它是為了紀(jì)念孫中山先生,也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績,象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。我利用午讀時間與學(xué)生共同學(xué)習(xí)了4篇文章,分別是《綠色社區(qū),也是我的家》、《我們的植樹節(jié)、保護校園環(huán)境》、《南京---12歲小學(xué)生捐3萬壓歲錢設(shè)立慈善基金,母子倆都是義工大人》。除了要求學(xué)生積累課文中優(yōu)美的詞句和學(xué)習(xí)寫作方法外,同時也要求學(xué)生學(xué)習(xí)他們的行為。

  有了先前的學(xué)習(xí),在學(xué)校組織的種花活動,全班學(xué)生都很積極參加,并且把自己種花的過程寫下來。黃思雨同學(xué)寫道:"到領(lǐng)花種子的時候,每個同學(xué)都顯得有點迫不及待,我的心怦怦直跳,輪到我領(lǐng)種子的時候,看見老師小心翼翼地把花種抖出來,一顆、兩顆、三顆,看著那太小太小的'種子,我不禁猶豫起來,我想:比小螞蟻都還小的花種,它能活嗎?能開花嗎?但一想到種子是老師發(fā)的,當(dāng)然應(yīng)該會的。想到這兒,我快步地走向花盆,信心十足地將土撥開,輕輕地把花種放進土里去!狈段逆猛瑢W(xué)寫道:“我很感動,因為孫中山竟然親自投入到植樹的行列中,太偉大了。想到這兒,我感到很慚愧,想到我以前經(jīng)常在樹上刻畫、寫字。我一定要精心照料這盆花,給我們校園添一點兒綠色”。雖然,他們的作文里沒有華麗的詞藻,但這是他們種花時的真切地感受和體會。

  在學(xué)習(xí)《我站在祖國地圖前》這篇課文時,當(dāng)講到你長大了,怎樣用實際行動建設(shè)祖國時,范文婷激動地說:“我長大了要到沙漠去植樹”。同學(xué)們聽了都投去敬佩的目光。朱子妍靦腆地說:“我昨晚告訴媽媽,我從五十歲起,利用三十年的時間到沙漠地去植樹”雖然在我們老師看起來非常幼稚,但可見在我們學(xué)校組織的活動和老師的教育下,學(xué)生至少有一直參加植樹綠化祖國的想法。

心得體會作文 篇7

  人因有思想而可貴,請勿接受毒品制造的迷離幻境。它讓你迷失本性、精神麻木,做出傷天害理的事情遭人痛恨:請勿將自己的心擺在毒品面前,任其抽撥吸食;請勿助長不法分子使其奸計得逞;請勿傷害愛你的`人,你真的忍心嗎?吸食毒品的后果誰都可以預(yù)料,請勿讓悲劇重復(fù)上演。請毒品“放手”,請你勿伸手。

心得體會作文 篇8

  還是按著時間的流逝,今天看到意林,里面有一篇文章叫做最后的告別,故事是這樣的,在米西州有一個公司企業(yè),非常大而且非常好,有一天公司的員工每人都收到一份請?zhí)嬷麄兊纳纤,曾?jīng)阻擋他們晉升的上司去世了,希望他們按著規(guī)定的時間來到某個教堂參加祭祀活動,員工們討論著,是哪個阻擋自己晉升的上司去世了,最后還是想通了,不管是哪個上司去世反正是不在阻擋著自己了,于是員工們按時的來到祭祀場所,排著隊進行祭祀,走到水晶棺前面的'時候,發(fā)現(xiàn)里面沒有人,有一面鏡子,旁邊還有一張紙條,上面寫著,這個世界上沒有人能阻擋著你的進步和晉升,只有你自己能阻擋著自己,這時候鏡子里面出現(xiàn)的是自己的臉龐,員工們突然理解自己的位置,有了前進的動力,我想很多時候都是自己給自己的安慰和借口,我想我自己也是的,我希望自己改掉這個毛病,剛剛一邊在寫這些文字,一邊在聽河北音樂廣播,星光慢搖吧,晨露分享的關(guān)于讀書的感受,讓我覺得突然間有了一絲絲的感傷,不知道原有起因,我還是喜歡讀書的,

  這個是好久的習(xí)慣了,希望好的習(xí)慣繼續(xù)保持,還希望自己每天能夠早早的起床,觀看早晨的天空和呼吸新鮮的空氣,據(jù)調(diào)查說經(jīng)常讀書的人會有一種憂傷和向上的心態(tài),還有健身去病的功效哦,讀書是對自我的提高,讀書的人喜歡享受生活,如果一個人喜歡讀書,還喜歡聽音樂,這個人一輩子不會學(xué)壞。今天就是寫到這里吧,明天繼續(xù),請你,王朝,繼續(xù)加油,努力。做一個有作為,有想法,有擔(dān)當(dāng),有寬容的男人。

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