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教育目的的心得體會(huì)

時(shí)間:2021-12-26 13:38:13 心得體會(huì) 我要投稿

關(guān)于教育目的的心得體會(huì)模板匯總5篇

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的教育目的的心得體會(huì)5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于教育目的的心得體會(huì)模板匯總5篇

教育目的的心得體會(huì) 篇1

  愛(ài),像人的靈魂,每天陪伴在我們身邊。如父母的愛(ài),是穿衣洗臉,督促孩子看書學(xué)習(xí),一有頭疼發(fā)燒,問(wèn)寒問(wèn)暖尋醫(yī)找藥;如老師的愛(ài),細(xì)心教育,無(wú)微不致……這些都讓我們難以忘懷。

  今天,我看了《愛(ài)的教育》這本書,我被深深地震撼了。它里面的內(nèi)容寫得十分真實(shí),沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教,卻教會(huì)了我許多道理,讓我看得入神入肺,所以,我特別喜歡這本書。《愛(ài)的教育》是阿米琪斯最著名的作品,目前已經(jīng)成為世界公認(rèn)的文學(xué)名著。該書主要講了:一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯一年的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。

  讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心,親情是我們生活中最普遍的感情,同時(shí),我也深深地體會(huì)到:教育孩子需要的不是單純的無(wú)條件的溺愛(ài),而是需要家長(zhǎng)與孩子互相尊重,孩子尊敬父母,父母更要尊重孩子。家長(zhǎng)的行為是最能夠作為表率的,成為孩子模仿的榜樣的。這要求家長(zhǎng)要在日常小事中注意自己的言行,打鐵先要本身硬。只有一個(gè)能夠克制自己嚴(yán)格要求自己的人,才能嚴(yán)格要求別人。書中孩子的父親就是這么做的,他用他的博愛(ài)、無(wú)私、熱情,贏得了孩子的敬佩。這一點(diǎn)對(duì)我同樣也很有幫助,它指導(dǎo)了我怎樣和我的學(xué)生進(jìn)行交流。正如陶行知先生所說(shuō)的,“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”

  這本書還講到了孩子之間最純潔的友誼。它教導(dǎo)孩子們看一個(gè)人不應(yīng)該只看他的外表,而是應(yīng)該看他的'行為。只有關(guān)心別人的人才是真正的好朋友。有時(shí)候友情不是從嘴巴上說(shuō)出來(lái)的,而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)。在朋友有困難的時(shí)候你能伸出援助之手,那當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你并不孤單。書中著重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼,也描述了他怎么處理和別的同學(xué)的關(guān)系,它告訴孩子們交往要以寬容為本。作者精心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié),把美好的感情與思想送進(jìn)我的心靈:對(duì)父母的愛(ài),對(duì)老師的崇敬,對(duì)周圍人的愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。

  讀完這本書我感悟到:愛(ài)是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。沒(méi)有愛(ài)的教育是虛偽的。只要我們用心感受,愛(ài)就在我們身邊。作為一名教師,我們的愛(ài)體現(xiàn)在平凡的工作與生活中,愛(ài)在點(diǎn)滴之處,愛(ài)體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識(shí)、以及一顆愛(ài)孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中,我將努力對(duì)學(xué)生更多地給予一份真情、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù)、一些寬容,讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)。我手寫我心,把真心亮給學(xué)生看,我深信我能成為一位好的園丁。

教育目的的心得體會(huì) 篇2

  首先,我要談?wù)剣?guó)家在一開(kāi)始開(kāi)展此工程的緣由或者說(shuō)想達(dá)到的目標(biāo):為加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),不對(duì)提高黨在高校學(xué)生中的影響力及凝聚力,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,為在大學(xué)生中發(fā)展黨員打下良好的基礎(chǔ),20xx年起,廣西高校工委在自治區(qū)直屬普通高校全日制本科生、研究生中啟動(dòng)了“大學(xué)生黨的基本知識(shí)教育工程”。

  其次,我要談?wù)勛源斯こ涕_(kāi)展的必要性:1.開(kāi)展黨的基本知識(shí)教育是國(guó)家強(qiáng)盛的需要!吨醒搿(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)指出,大學(xué)生是十分寶貴的的人才資源,是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素養(yǎng),把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,對(duì)全國(guó)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地,確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人,具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。在大學(xué)生中開(kāi)展黨的基本知識(shí)教育,有利于幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,確立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,為他們?cè)趪?guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興的奮斗中提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

  2. 開(kāi)展黨的基本知識(shí)教育是堅(jiān)定大學(xué)生理想信念的需要。作為科學(xué)信仰的共產(chǎn)主義,理論確證是第一位的,如果沒(méi)有科學(xué)理論的支撐,就不可能有堅(jiān)定的信仰。近年來(lái)大學(xué)生中要求入黨的人越來(lái)越多這是

  一個(gè)十分可喜的現(xiàn)象,但是部分大學(xué)生對(duì)黨的基本理論、基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)還比較模糊,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、最終目的,以及當(dāng)今中國(guó)社會(huì)為什么要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),共產(chǎn)黨員應(yīng)該如何發(fā)揮先進(jìn)性作用等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解還不是十分到位;部分大學(xué)生不清楚黨的歷史,對(duì)黨在各個(gè)歷史關(guān)頭發(fā)揮的重要作用,對(duì)黨在現(xiàn)階段的基本路線和根本任務(wù)認(rèn)識(shí)不深。在這種情況下,對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)黨的基本知識(shí)教育,通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,通過(guò)了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人們進(jìn)行革命和建設(shè)的歷史,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人們進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗歷程,堅(jiān)定大學(xué)生對(duì)黨的信任、對(duì)社會(huì)主義的信心、對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,具有十分重要的意義。

  3. 開(kāi)展黨的基本知識(shí)教育是大學(xué)生黨員永葆政治本色的需要。開(kāi)展黨的基本知識(shí)教育有助于大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚的道德情操,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),保持廉潔自律的形象和艱苦奮斗的精神,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)性主義的侵蝕,拒腐防變,保持中國(guó)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

  4.開(kāi)展黨的基本知識(shí)教育是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育,引導(dǎo)大學(xué)生理解黨的性質(zhì)和宗旨、黨的歷史和現(xiàn)狀以及所取得的偉大成就,引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)黨關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律和執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的理論,是大學(xué)生在時(shí)代變遷中識(shí)時(shí)務(wù),明大體,成為時(shí)代的俊杰,這既是社會(huì)進(jìn)步的需要、時(shí)代發(fā)展的要求,也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。

  最后,我要談?wù)勗谖覍?duì)我校關(guān)于針對(duì)此項(xiàng)工程所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí):首先針對(duì)學(xué)校實(shí)施的針對(duì)新生入黨啟發(fā)教育情況—在對(duì)新生實(shí)施入黨啟發(fā)教育上,我院堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以鄧小平理論何“三個(gè)代表” 重要思想為理論,把入黨啟發(fā)教育確定為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,教育的重點(diǎn)是提高學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏。在我們新生入學(xué)后不久就認(rèn)真組織了入黨啟發(fā)教育和培養(yǎng)發(fā)展工作。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)授課、觀看紅色影片等形式對(duì)全院所有新生進(jìn)行了入黨啟發(fā)教育,實(shí)現(xiàn)了大學(xué)新生黨的基本知識(shí)教育普及率100%的`目標(biāo),另外在“入黨申請(qǐng)書的撰寫方法、黨的基本理論知識(shí)內(nèi)容:入黨條件、入黨程序、如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨以及我院黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置情況”等方面進(jìn)行了輔導(dǎo)。另外我院在積極分子評(píng)選等工作上也是進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),切實(shí)確保有思想、有動(dòng)力、有集體精神、有愛(ài)國(guó)主義精神、在各個(gè)方面可以起到帶頭作用的學(xué)生被吸收為入黨積極分子,為發(fā)展黨員打下了良好的基礎(chǔ)。另外,為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)學(xué)院還組織了黨的基本知識(shí)新生搶答賽,通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生入黨積極性。在黨的生日來(lái)臨之際我院還進(jìn)行了優(yōu)秀黨員頒獎(jiǎng)活動(dòng),在慶祝黨的生日的同時(shí)加強(qiáng)了各個(gè)黨員及積極分子主動(dòng)做事的積極性?偠灾,我們的主題活動(dòng)取得了顯著的效果,得到的廣大人民群眾的一致好評(píng)。學(xué)生黨員在活動(dòng)中鍛煉了能力,同時(shí)在實(shí)踐中加深了對(duì)黨的基本路線、方針政策和黨的根本宗旨的理解,增強(qiáng)了作為一名黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)了才干,提高了能力。

  好了,羅里吧嗦說(shuō)了一大堆,總之一句話:大學(xué)生黨的基本知識(shí)教育工程就是好!綜合各方面情況它都取得了很好地效果,希望此項(xiàng)工程能一直開(kāi)展下去,并且越辦越好!從而切實(shí)促進(jìn)黨的又快又好發(fā)展。

教育目的的心得體會(huì) 篇3

  《愛(ài)的教育》,我一口氣讀完了。雖然我沒(méi)有流淚,但我的內(nèi)心已經(jīng)承認(rèn),這是一本洗心革面的書。吸引我的似乎不是它的文學(xué)價(jià)值有多高,而是父母和孩子近乎完美的愛(ài),老師和學(xué)生的愛(ài),朋友的友誼,家鄉(xiāng)和國(guó)家的愛(ài).這部處處充滿愛(ài)的小說(shuō),蘊(yùn)含著那種深刻而豐富的情感力量,真的很棒!稅(ài)的教育》告訴我們,對(duì)人性的崇高純潔的愛(ài)是最真誠(chéng)的教育,教育使愛(ài)升華。雖然每個(gè)人的人生經(jīng)歷不一樣,但你會(huì)從《愛(ài)的教育》中體會(huì)到相似的感受,但我們的態(tài)度和行為可能是不同的,這觸動(dòng)了我,引發(fā)了一些關(guān)于愛(ài)情的思考。

  首先,《愛(ài)的教育》這個(gè)標(biāo)題讓我想到,在這個(gè)多元的世界里,愛(ài)是什么?帶著這樣的想法,我和這個(gè)意大利小學(xué)生一起徒步尋找一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月里寫下的日記,包含了同學(xué)之間、兄弟姐妹之間、孩子與父母之間、老師之間的愛(ài),以及對(duì)祖國(guó)的愛(ài),讓人讀了,尤其是在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。

  愛(ài)就像空氣一樣,每天都在我們身邊,卻常常被我們忽略,因?yàn)樗床灰?jiàn),看不見(jiàn)。然而,我們離不開(kāi)它。事實(shí)上,它的意義已經(jīng)融入了我們的生活。就像父母的`愛(ài)一樣,安利有一本日記可以和父母一起讀寫,但現(xiàn)在很多同學(xué)的日記里還是有一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西最容易被忽略,就像這份大愛(ài)中的深厚的親子之愛(ài),很多人感受不到。愛(ài)情之所以偉大,是因?yàn)樗粌H是為了個(gè)人,也是為了整個(gè)民族的尊嚴(yán)和情感!稅(ài)的教育》描述了一群充滿活力,積極要求進(jìn)步,陽(yáng)光般閃耀的年輕人。他們有的家境貧寒,有的身有殘疾,當(dāng)然也有的沐浴在幸福之中。他們的出身和性格大相徑庭,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——對(duì)祖國(guó)意大利的熱愛(ài)和對(duì)親朋好友的真誠(chéng)愛(ài)。這里不可忽視的是老師每個(gè)月給那些少年念的“精神演講”。這些短篇小說(shuō)不僅陶冶了書中的人物,還以其中所反映的強(qiáng)烈情感震撼了我這個(gè)外國(guó)讀者。面對(duì)我們的教育,愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。愛(ài)情是一段無(wú)盡的旅程。一路上步行和觀看都很容易。每天都會(huì)通過(guò)感受和學(xué)習(xí)新的東西來(lái)充實(shí)。所以,我只想走下去,甚至全身心的投入熱情,不在乎能堅(jiān)持多久。那時(shí)候這種感覺(jué)已經(jīng)升華為一種愛(ài),一種對(duì)生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》,走進(jìn)恩里科的生活,見(jiàn)證了他們是如何學(xué)習(xí)、生活、戀愛(ài)的。感動(dòng)了,發(fā)現(xiàn)愛(ài)情里包含著對(duì)生活的追求。

  在《愛(ài)的教育》里,愛(ài)被比作很多東西,這是真的,不僅僅是這些東西!皭(ài)是什么”我想不會(huì)有明確的答案,但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有止境的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),家長(zhǎng)對(duì)孩子百般呵護(hù),甚至是萍水相逢的人的微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程……雖然愛(ài)像空氣一樣有時(shí)會(huì)被污染和稀釋。

教育目的的心得體會(huì) 篇4

  我看完《愛(ài)的教育》以后,深受啟發(fā)。作者亞米契斯,寫他上小學(xué)四年級(jí)的生活。這本書有他和同學(xué)之間的友誼、師生間的感情。內(nèi)容感人肺腑、扣人心弦,是風(fēng)靡世界的文學(xué)名著之一。

  最令我感動(dòng)的是《倫巴第的小哨兵》(每月故事)。故事講述的是六月的一個(gè)早晨,一小隊(duì)意大利騎兵正在前進(jìn)。他們看到了樹(shù)林中有一個(gè)農(nóng)舍,里面有一個(gè)十一二歲的少年。這屋子里只有少年一個(gè)人,家人都逃走了,他想看打仗,所以留了下來(lái)。軍官爬到屋頂,向遠(yuǎn)處望,可是屋頂很矮,看不到遠(yuǎn)方。于是軍官讓少年爬上樹(shù),看看遠(yuǎn)方有沒(méi)有敵人。少年不一會(huì)兒就爬上了樹(shù)頂。他往前看,看見(jiàn)有兩個(gè)敵人,離這兒只有半里路。軍官又讓他看右邊,他說(shuō):墓地那邊的樹(shù)林里有東西在發(fā)光,好像是刺刀。突然一顆子彈飛了過(guò)來(lái),落在了房屋后面。他仍然看左邊的情況,軍官大聲喊他下來(lái)。這時(shí),又一顆子彈飛來(lái)了,這次更低了,聲音尖利,從少年身旁掠過(guò),少年嚇了一跳。快下來(lái)!軍官又喊道。少年把身體左轉(zhuǎn),大聲說(shuō):左邊,在教堂那兒,好像第三顆子彈打斷了少年的話,他從樹(shù)上掉了下來(lái)死了。軍官把三色旗蓋在他的身上,把他埋好了。

  看完了《愛(ài)的教育》,我是多么感動(dòng)啊!倫巴第的少年為了他的國(guó)家,把自己犧牲。這多么偉大,多么光榮,當(dāng)?shù)谝活w子彈向他打來(lái)的時(shí)候,他仍然在樹(shù)上看敵情,第二顆子彈飛向他的時(shí)候,他嚇了一跳,但是他還在樹(shù)上看情況,但是第三顆子彈向他打來(lái)的時(shí)候,他中彈了。我為這個(gè)倫巴第少年的`死,而感到驚訝。這讓我想起了丘少云,他寧可活活被燒死,也不愿暴露自己,為了祖國(guó),勇敢無(wú)比。

  《愛(ài)的教育》讓我深深的知道,在祖國(guó)需要我的時(shí)候,我應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的一切,哪怕是最珍貴的生命。

教育目的的心得體會(huì) 篇5

  今天,老師播放了一個(gè)有關(guān)“禁毒”的短片?赐曛,我的心情久久不能平靜,看著那一幕幕觸目驚心的情景,我的心都顫抖了......

  然而,有些事情是不可以做錯(cuò)的,因?yàn)樽鲥e(cuò)后是沒(méi)有了一個(gè)重生的機(jī)會(huì),等于陷入了一個(gè)深不見(jiàn)底的泥潭,不可能再有一個(gè)重見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)得好:一失足成千古恨。這就是一個(gè)深刻的道理……毒品是一種會(huì)致人于死地的物體。它呈白色粉末狀,吸入它會(huì)使人走火入魔般無(wú)法自拔。毒品會(huì)讓人失去理智,人格扭曲,變得貪婪墮落,給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素;讓和諧的社會(huì)蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬(wàn)的家庭支離破碎。染上毒癮的人在毒癮發(fā)作前,怎莫看都像一個(gè)正常人,但當(dāng)他們的毒癮上來(lái)時(shí),就會(huì)不顧一切代價(jià),去買毒品來(lái)止住毒癮。沒(méi)錢的時(shí)候會(huì)去偷錢、殺人。其中的'原因只為得到一小包粉末狀的毒品,這幕情景多么令人心痛啊!

  毒品涉及全世界,每年都會(huì)有5000人喪命于此。其中20~30歲的男女占85%。因?yàn)槎酒,他們失去了年輕而短暫的生命、失去了美好的青春年華,而將最終等待他們的卻是一副冰冷的手銬,一座改過(guò)自新的牢籠我曾看過(guò)一篇報(bào)道,那是一個(gè)正值當(dāng)年的我小伙子,因?yàn)樗奈荆睦掀、孩子也跟著他一起吸毒?吹竭@一幕,我流淚了!這就是這萬(wàn)惡的的毒品帶給我們的“快樂(lè)”!

  一個(gè)人的生命只有一次,那一次生命是無(wú)價(jià)的,是珍貴的,是純潔的,我們不能在它純潔的身上留下任何一個(gè)黑點(diǎn)。那美好的人生,毒品沒(méi)有這個(gè)權(quán)利在我們的人生道路上出現(xiàn),引致影響了我們的前途,危害了我們終生。用潔凈的星心靈去感化他人,將會(huì)是一個(gè)高潮的開(kāi)始。因?yàn),遠(yuǎn)離了毒品,生活依然會(huì)多姿多彩,前途更滑是一片光明!讓我們把這句話永記在心中——珍愛(ài)生命,拒絕毒品!

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