信息管理心得體會

　　當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的信息管理心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

信息管理心得體會1

　　隨著社會生產力迅速發(fā)展，科學技術突飛猛進，人們進行信息交流的深度與廣度不斷增加，信息量急劇增長，傳統(tǒng)的信息處理與決策的手段已不能適應社會的需要，信息的重要性和信息處理問題的緊迫性空前提高了，面對著日益復雜和不斷發(fā)展，變化的社會環(huán)境，特別是企業(yè)間日趨劇烈的競爭形勢，一個人、一個企業(yè)要在現代社會中求生存，求發(fā)展，必須具備足夠的信息和強有力的信息收集與處理手段。

　　如今隨著教育事業(yè)的發(fā)展，學校對教師需求的增加，一個單位，教師人事信息，編制，排課工資等信息量將迅速的增加，傳統(tǒng)的手工的處理方式已經跟不上信息爆炸般的擴增。所以開發(fā)一種可靠，高效的教師管理系統(tǒng)是很有必要的。

　　對于一個學校來說，大量教師信息難于通過傳統(tǒng)的方法進行管理，這就迫切需要利用計算機技術來幫助學校管理者來處理教師信息的日常管理。教師管理系統(tǒng)是管理信息系統(tǒng)的'一個典型用例。教師管理系統(tǒng)的主要目的是服務與中小學，各高校的管理者，方便其管理本校教師信息的軟件系統(tǒng)。其原則是做到，界面友好人性，操作簡單，可靠。

　　教師信息管理系統(tǒng)的運行結果證明，學校教師信息管理系統(tǒng)極大提高了工作效率，節(jié)省了人力和物力，最終滿足學校管理、學校員工工作的需要，同時也成為現代化學校管理的標志。

信息管理心得體會2

　　這個學期新學了管理信息系統(tǒng)這門學科。覺得受益不淺。

　　我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能：數據的收集和錄入，負責數據的存貯，負責系統(tǒng)內信息的傳輸，數據的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護。后面主要為根據結構化的系統(tǒng)規(guī)范來講主要有系統(tǒng)分析系統(tǒng)設計等等。

　　眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應現代化管理的需要，在管理科學、系統(tǒng)科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經濟效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現代化的重要標志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。

　　信息系統(tǒng)在管理各項事務中有著普遍的應用，促進了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理服務的，它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式，實現管理現代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現代化，極大地提高了管理的效率，使現代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。過去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時間、精力，然而個人的能力是有限的，所以管理工作難免會出現局限性，或帶有個人的主觀性和片面性。而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來的，以計算機為信息處理手段，以現代化通信設備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務的人機系統(tǒng)，這無疑是將管理與現代化接軌，以科技提高管理質量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統(tǒng)，為現代化管理帶來便捷。

　　在企業(yè)管理現代化中，組織、方法、控制的現代化離不開管理手段的.現代化。隨著科學技術的發(fā)展，尤其是信息技術和通訊技術的發(fā)展，使計算機和網絡逐漸應用于現代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越復雜的企業(yè)內外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實現管理現代化的必然趨勢。

　　所以我覺得學習管理信息系統(tǒng)是非常必要的，特別是對我們電子商務的學生而言。我覺得平時上課學習是不夠的，要更加注重實踐操作，并且也要多做練習題，這樣有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。

　　最后也要謝謝老師的耐心指導，在今后的學習中我會再接再厲，更加的充實自己!

信息管理心得體會3

　　通過半年的對管理信息系統(tǒng)的學習，使我全新的認識了管理這個概念�，F代的管理，無論是國家管理還是企業(yè)管理，除了需要正確的管理理論，適應的管理方法，還需要有一定的技術支撐�，F在的管理不再僅僅是一個社會系統(tǒng)，也是一個技術系統(tǒng)。

　　管理信息系統(tǒng)課堂理論知識我我們實踐的基礎，是我們的實踐得以順利進行的知識保證。在新時代的要求下，作為一個管理者，不僅僅需要的是扎實的理論知識，更需要的是一定的實踐能力，而信息管理系統(tǒng)的實踐為我們提供了一個鍛煉自我、提高實踐能力的機會，對這樣的課程我是比較喜歡的，我也會認真積極的去做，在實踐中不斷發(fā)現的缺點和不足，不斷的改進。

　　在這次的管理信息系統(tǒng)的實踐中，我們小組制定的是關于企業(yè)的管理系統(tǒng)。我們都知道，企業(yè)管理系統(tǒng)是比較復雜的，它包括了企業(yè)生產流程、企業(yè)銷售流程、企業(yè)人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業(yè)的管理系統(tǒng)分析著手，分析了關于企業(yè)結構構成，之前的數據操作流程，對企業(yè)的各個方面做了一個分析，最后確定設計為企業(yè)生產管理、企業(yè)人事管理、企業(yè)財務管理等幾大板塊。通過的不斷的改進系統(tǒng)，確定最終的信息管理系統(tǒng)。

　　在這次的管理信息系統(tǒng)的實踐中，我負責的主要的關于財務管理方面的資料的收集和設計，在這個實踐過程中，最難辦的`也就是財務會計這個模塊。要對企業(yè)的業(yè)務進行管理，首先要做的就是財務基礎建賬、總賬，這樣才能對日常的工作在財務管理系統(tǒng)中進行操作和管理。由于財務信息一般都是企業(yè)的機密，因此十分重要，這就要求在管理信息系統(tǒng)設計中一定要做好程序的安全，對操作人員進行權限設置，這樣不僅能防止財務信息的泄漏，也能實現各種分工，建立良好的內部控制制度。一個完整財務賬務處理系統(tǒng)應該包括：初始設置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來管理、部門管理、項目管理、和期末業(yè)務管理。

　　在總賬系統(tǒng)中，日常的業(yè)務處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過對總賬業(yè)務的處理，使我認識到了總賬在財務系統(tǒng)的是最基礎、最重要的部分，財務的其他方面的管理都要依賴于總賬，所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財務管理系統(tǒng)的設計過程中，我也出現了很多的錯誤，雖然可以改正，但是需要其他各個職位的人員的配合才能進行，是一個比較麻煩的反工過程，這也是我在實踐中認識到的自己不足之處之一。同時，我也認識到，無論自己再企業(yè)中是什么職位，都不能把自己的職位和別人分割開來，自己是企業(yè)的一部分，各個部門是一個大的整體，應該是分工的同時學會合作。

　　紙上得來終覺淺，為有源頭活水來，紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統(tǒng)的實踐中，也使我深刻的認識到單有空泛的理論是不行的，只有把理論用到實踐中去，才能真的有效果。在實踐中，我發(fā)現書本上的知識根本沒法完成一個完整的系統(tǒng)設計，在設計的過程中，需要用到access這個軟件。之前對于這個軟件我是一無所依，但這次的實踐，讓我對它有了一定的了解，這是這次實踐帶給我的一個收獲。同時，在實踐中，也加深了對課本知識的理解，之前一直難以理解的部分，在實踐中有所明白。團結是一直提倡的口號，但在之前我的這個意識并不是很強，我認為只要做好自己的事情就好了，但在這次的實踐中使我認識到我的這個思想是大錯特錯了。在這次的實踐中，我負責是財務管理系統(tǒng)的分析和設計，有的時候是自己疏忽、不在意而把數據弄錯，而在改正時候，不僅僅需要自己的認真，還需要負責其他同學的幫助才能完成，這也是我在這次實踐中得到的最大收益吧。

　　這次的實踐不僅使我有一定的收益，也使我發(fā)現了自己的一些不足之處。對于財務系統(tǒng)的分析和設計，要求的最重要一點就是仔細、認真。我的草率、毛躁，在這次的實踐中充分顯露出來了，害得我在實踐中吃了不少苦頭，在以后的生活中，我需要好好的改正。另外還有就是，自己的知識面太窄，在設計的過程中考慮不夠全面，總是需要事后補上不過幸虧有小組成員的幫忙。拓寬自己的知識面，這是我在以后需要長期努力的事情。

　　以上就是我對自己這次實踐的總結和感悟，在以后的學習生活中，對于自己的不足要努力的改正，同時不斷補充自己，拓寬知識面，以充實自己，實現自己的目標。

信息管理心得體會4

　　互聯(lián)網時代，信息管理工作是企業(yè)內部管理必不可少的環(huán)節(jié)。今年7月以來，我開始接觸公司信息管理工作，在此之前，我并不了解什么是“信息化”。

　　剛接到任務時，對于如何有效地開展工作，我還沒有一個明確的思路。漸漸地，我發(fā)現信息化遠不只我平時理解的電腦和設備這么簡單。信息系統(tǒng)是由計算機軟、硬件，網絡，通訊設備等組成，以處理信息流為目的的人機一體化系統(tǒng)，是一個復雜、龐大的系統(tǒng)。

　　首先，要做好OA辦公系統(tǒng)管理。OA辦公系統(tǒng)作為實現辦公、業(yè)務、決策一體化協(xié)同管理的平臺，能有效縮短時間、空間對業(yè)務的影響，大幅提高工作效率，實現資源共享，是企業(yè)實現現代化管理的重要標志，也是當前信息化管理的基礎和重點。

　　如何在短時間內實現業(yè)務流程線上審批是急需解決的問題，也是當前工作的重中之重。原本，我以為流程審批就是通過技術將紙質文件轉換為電子審批，但是這種轉換的過程不同于一般電子文檔的制作，管理人員要對制作軟件、系統(tǒng)功能有相當的熟悉程度，并且要有足夠的前瞻性，按各部門的需求提前做好設置，最終與管理制度、內部控制流程有效結合。

　　我沒想到，一個看似簡單的審批流程竟然這樣復雜，它會受到組織架構、人員調整、權限匹配、服務器或網絡情況等各種因素影響，某項細微因素變動或移動端本身的原因均有可能造成流程不通暢、無法審批的情況。在表單上線之后，我才發(fā)現自己對實際審批的需求考慮不夠周全，有很多問題我自己沒有提前察覺到，因此表單投入使用之后會存在紕漏。如何及時有效地解決表單故障對我來說是不小的挑戰(zhàn)。

　　當線上審批不通暢時，我經過多方詢問，在每個流程節(jié)點上逐一檢查，排除故障，并結合自己的判斷找到問題根源，再尋求解決辦法，經過多次嘗試，最終把問題解決。這段時間以來，除審批問題，辦公系統(tǒng)還面臨著許多其它問題，當多個問題、故障同時發(fā)生，時間又比較緊迫時，我常常會措手不及，幸而在集團及公司領導同事的協(xié)助配合下，問題都得到了有效解決，自己也學到了一些工作方法。

　　其次，要做好信息安全工作。開展信息安全檢測防護工作以來，在現場考察的`基礎上，我與外部機構做了多輪溝通，對工作方案進行了反復的修改，逐漸理清了思路，明確了下一步工作安排。

　　這段時間，我實際參與了OA辦公系統(tǒng)基礎管理，信息設備的采購安裝，信息安全檢測防護等，一件件事情在推進實施中，我深刻地感受到自己對信息管理仍有很多不清晰、理解不到位的地方，特別是專業(yè)上的不足，經驗和能力上的欠缺。

　　接下來，無論面對什么樣的問題，我都要大膽嘗試。由點到面，從小到大，理清思路，找到自己的方法。從橫向與縱向不斷深入拓展，加強對信息管理工作的整體認識和理解，及時關注學習行業(yè)、地區(qū)、集團的相關政策文件。此外，積極對標集團，向專業(yè)的優(yōu)秀人才請教學習，補好專業(yè)和技術的短板。

　　最后，我認為最有效的辦法就是在實際工作過程中不斷發(fā)現和解決問題，在做中學，在學中做，敢于實踐，積累經驗，不斷提高管理水平!

信息管理心得體會5

　　經過半學期的學習與體會，我對管理信息系統(tǒng)也有了小小的了解，管理信息系統(tǒng)是非計算機專業(yè)的一門基礎課程，因此它的概念多，理論性較強。所以老師在介紹中會有意穿插介紹管理信息系統(tǒng)的應用以及與多學科交叉聯(lián)系，來提高我們學習的積極性。對基本概念、尚在研究的理論，會先從直觀意義或具體實例直觀解釋著手，經常舉案例來讓我們易于理解。課程的內容由計算機技術、網絡通訊技術、信息處理技術等組成。我從中理解和認識到了MIS的重要性，當今社會正在由傳統(tǒng)工業(yè)化社會向未來的信息化社會過渡，計算機軟硬件技術、通訊技術以及信息處理技術已經為這個過渡提供了一切必要的技術基礎，信息和信息系統(tǒng)的概念已經深入到了社會的各個行業(yè)和每個角落。

　　管理信息系統(tǒng)在這種情況下得到了高度的重視和更快的發(fā)展。隨之而來就是研究與開發(fā)的起點在不斷提高，現今MIS的開發(fā)和實踐中遇到的許多重大問題已經表明，這些問題不僅是技術問題，而且是理論問題，至少是技術方面的理論問題。因此，無論我們今后從事理論研究，還是應用開發(fā)者是技術管理工作，都應該打下堅實的.理論基礎，以適應學科迅速發(fā)展和知識更新的需要。

　　管理信息系統(tǒng)包括了三大要素：系統(tǒng)的觀點、數學的方法和計算機的應用。它不同于一般的計算機應用，而是能夠利用數據預測未來，能利用信息和模型輔助企業(yè)進行決策，能實測和控制企業(yè)的行為，能夠幫助企業(yè)實現其目標。所以我們在MIS的學習過程中，也需要適當了解一些知識點在MIS學科中的應用，這樣可以使我們對MIS課程的認識有很大的幫助，即使將來你不一定從事技術開發(fā)類的職業(yè)，了解一些管理信息系統(tǒng)的理論知識也是對你百利而無一害的，只有你先了解它的具體知識，才能夠更好地實踐和運用。

信息管理心得體會6

　　一連為期五天的管理信息系統(tǒng)實訓結束了，從E—R圖的繪制到業(yè)務流程圖繪制，再到數據流程圖繪制，最后到判斷樹、判斷表繪制，我們似乎在名為管理信息系統(tǒng)的這座大學城里的外環(huán)繞了一圈，但系我又深知，這么一個想法其實只是在五十步笑百步， E—R圖、業(yè)務流程圖、數據流程圖、判斷樹和判斷表只是信息管理系統(tǒng)基礎中的一小部分，這個對這一小部分略懂一二就在得意忘形的自已，我不禁想起兩年前，妄想著略知皮毛就去對整個人生進行轉折的愚蠢�；貧w正題，來談談其中一些實訓項目的心得感想。

　　E—R圖的'繪制

　　這個對于條理邏輯性較強的男生來說還是比較簡單的，但也不是說對于女生來說就會比較難，關鍵是把握好實體與實體之間的聯(lián)系，例如“教師”“課程”“學生”這三個實體，一般來說，人們看見這三個名詞，會最先把“教師”和“學生”這兩個實體聯(lián)系在一起，但是對于E—R圖繪制來說，這卻大錯特錯，在繪制E—R圖時，如果想要把兩個本質是人的實體聯(lián)系在一起，就必須通過一個與兩個本質是人的實體有關的動作或事件，所以就上面三個實體而言，想要把“教師”和“學生”聯(lián)系在一起，那么他們之間就必須用“課程”來聯(lián)系，教師任教課程，學生選修課程，這樣“教師”和“學生”才能聯(lián)系起來，但這兒又要注意的是，學生修課就必然會產生該課程的成績，所以不能忘記為聯(lián)系“課程”和“學生”的“選課”加上一個屬性“成績”。

　　數據流程圖的繪制

　　這個圖的繪制可說是最需要細心的，雖然程序框只有那么幾個，但是實際畫起來數據的迂回程度往往總是讓人咂舌，尤其是一些繁瑣的手續(xù)，它的數據流程圖總能讓人抓狂。

　　數據流程圖不像業(yè)務流程圖那樣，可以有幾個畫法，數據流程圖一系列的數據流動的畫法是唯一的，而且當中只要稍有缺失遺漏，都可能導致編程錯誤。

　　判斷樹、判斷表

　　這個也是比較簡單的，說白了就是“是否滿足條件”，對于總是被各種門檻篩選來篩選去的我們來說，還是比較容易上手的，關鍵是讀懂每個條件的意思，然后根據不同條件下的不同結果，畫成樹狀圖即可。判斷表則是根據判斷樹歸納條件和結果編制成表格。

　　管理信息系統(tǒng)這門學科是這學期剛學的，對于它，我并不能說是了解地很透徹，只是學了點皮毛，工作中雖然也接觸內部各式的系統(tǒng)和流程，但總體來說依舊沒有真正學會執(zhí)行。但不管怎樣，在這門課程中，我還是受益匪淺的，它讓我清楚地知道一個系統(tǒng)設計的需求，怎樣去設計數據庫。我們做每一件事情都要像做系統(tǒng)那樣，要下功夫清楚地了解，然后再去做，這樣的效果會比較好，成功的機率也會高很多。

信息管理心得體會7

　　這個學期我學習了管理信息系統(tǒng)設計這門學科，感覺受益不淺。眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應現代化管理的需要，在管理科學、系統(tǒng)科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經濟效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現代化的重要標志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。

　　在開始做實驗時，通過老師的幫助我會熟練的使用Microsoft Office Visio20xx繪制流程圖了，在分析了系統(tǒng)開發(fā)的背景、意義，目標以及可行性分析與需求分析后，用它繪制了系統(tǒng)的管理信息系統(tǒng)結構功能圖，業(yè)務流程圖，數據流程圖，編制了相應的數據字典。在同學們的耐心的幫助下，我對VB的基本操作比較熟悉了，發(fā)現這是一個很好用的開發(fā)工具，界面設計是所見即所得的效果，以后我會努力學習它，達到熟練運用的程度。另外更熟練的運用了SQL數據庫，通過編代碼的方式來建立表格，實現增刪改的操作，并把數據導入到VB中，實現相關的'操作。

　　最近做管理信息系統(tǒng)的實驗指導時，發(fā)現這些實驗內容對動手實踐的能力要求比較嚴格，我們每位同學努力操作了都不一定會順利做出來，我們一定要在了解學習地基礎上去模擬這樣的操作流程，才有利于更好地掌握這樣的開發(fā)流程。學習不能是被動的，更需要自己積極主動的獲取知識，就盡可能的掌握與專業(yè)相關的知識和技能，這樣才不會臨場慌亂。而我也堅信，這些都必定會對我以后的學習方式產生重大的影響。

　　我們小組在開發(fā)系統(tǒng)的這個過程中，我們在更深入的學習和運用理論課的同時，還必須要完成各項上機的實驗報告，盡管比較繁瑣，我們還是需要好好地完成自己的任務的。課程設計實驗課結束了，我想現在也到了復習的緊要關頭，我必須提高復習的效率，在之后的時間里面，我一定要理解老師講解的知識，在理解的基礎上把握其要義，這樣才能更好地學習知識，同時，也可以為將來提供一些建設性的指導，畢竟這門課的實踐性很強，屬于開發(fā)系統(tǒng)的必備知識。

　　我覺得學習管理信息系統(tǒng)課程是非常重要的，特別是對我們電子商務的學生而言。我覺得平時上課學習的理論知識是遠不夠用的，要更加注重實踐操作，并且也要多做練習題，這樣才有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。最后也要謝謝老師的耐心指導，在今后的學習中我會積極的自主學習相關知識，為提高自己的知識和技能而努力!

信息管理心得體會8

　　這個教室我們以前來是上VB的，那是大二的時候，我們開始慢慢變得懶散，沒有大一時候的心勁，上課總是敷衍了事，想著不掛科就行，所以那門課也就馬馬虎虎了。然而時隔一年左右的今天，上機做管理信息系統(tǒng)，我才覺得書到用時方恨少，以前老師教的程序代碼，我統(tǒng)統(tǒng)不記得，沒有一點記憶，雖然你不要求我們做代碼，只是讓我們順利的完成作業(yè)就行，那如果以后再遇到相似的情況，我們該怎么辦呢？我陷入沉思，我們是為了作業(yè)而做作業(yè)，還是為了掌握知識去完成作業(yè)。我們要是為了掌握知識去完成作業(yè)，而我們僅限于形式，是什么原因這樣？我找過很多因素，自己當然是不逃避的，因為自己的行為時由自己的意識決定的，而自己不能克制自己錯誤的行為，只能還是自己的問題，而環(huán)境又是人意識的來源，俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”。而我的環(huán)境告訴我一切都在敷衍了事。雖然有自清者獨善其身，而我卻不是那位，在敷衍的世界，我們懶散、墮落已成為我們生活學習的標準，當你跨出這個標準，有人會調侃你不合群，你想改變這一切，而正義的力量又顯得微不足道。你想魚與熊掌兼得，而現實只讓你選擇一個，你不知如何抉擇，又陷入沉思，對一個在經歷了N多次現實教育的人來說，讓他艱難的逆境而上還是墮落的.順流勢下，得到的結果又不相上下，人在墮落的本性下會選擇后者。明知道這是不可為而為之，卻不能控制自己。

　　很久都沒有審視過自己了，是沒有時間，還是沒有機會，還是找不到合適的心 境，一切只能是虛掩罷了！內心曾經有很多勸告自己的警示良言，但事情過后，就顯得蒼白無力，是不能，還是不想？一切都充滿著矛盾，毫無頭緒，直至這次的作業(yè)，我才找到一個切入口，審視自己一直以來身行！我想通過這種形式提醒自己，也要鞭策自己，不要再迷失自我。

　　寫了很多都沒有切入正題，有點抱歉，望老師見諒！但我覺得這是我心里想表 達的東西，沒有任何虛掩粉飾。

　　想談談這次作業(yè)，這次實踐作業(yè)終于要接近尾聲了，說實話，有點麻煩，但在這次作業(yè)過程中，總結出了很多實際操作過程中非常有用的東西。

　　首先、我們知道，隨著經濟的不斷發(fā)展，系統(tǒng)化的信息管理在以后的工作與學習中要扮演著越來越重要的作用，那到底什么事管理信息系統(tǒng)？在做這次實踐報告前，我覺得管理信息系統(tǒng)就是數據庫加上一個可操性強的界面，這太注重與技術方面，把信息以及系統(tǒng)的設計過程忽略了。

　　其次、課本上有很多東西看起來似乎很簡單，但是實際操作不一定就很順利。像數據流程圖、功能結構圖、系統(tǒng)流程圖這些東西以前總認為用VIS0做起來肯定是相當的簡單，但實際并不是這樣，第一次用VISO還是在大二的上學期，一年時間過去了，再也沒碰過，這次用相當的生疏。

　　第三、我個人認為這次工資管理信息系統(tǒng)的設計是一次全面的了解系統(tǒng)設計過程的一個過程，并沒有多少編程以及數據處理的練習，這是我人為的不足之處。

　　第四、在系統(tǒng)設計過程中，開始大部分是主觀的想象，并沒有做系統(tǒng)設計的流程圖、系統(tǒng)功能圖、數據庫存儲設計、數據邊設計等工作，而是直接進入實際操作，在系統(tǒng)完成后在開始進行剛才的一系列設計。這是這次實踐操作過程中違背原則的地方。在以后的工作中因該把這個流程倒置過來，先進行系統(tǒng)設計工作，在進行實際的實施。

　　第五、無論學習什么，都因該有著一個不斷進行在學習提高的過程。SQL在以后的學習中還將不斷的使用，做完這次系統(tǒng)，再把SQL回顧一次。

　　其次、“磨刀不誤砍柴工”，做任何事情前一定要做好準備工作。這次的訂書管理信息系統(tǒng)我重復的做了四遍，在機房的時候VB安裝有問題，兩節(jié)課做了三遍都沒法存儲，有點悲呀！

　　總之，通過這次管理信息系統(tǒng)設計的實踐，我們再次回顧了以前的所學的知識，鍛煉了在即發(fā)現問題、解決問題的能力。還加深了對管理信息系統(tǒng)這門課程的認識。

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