育兒的心得范文
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的育兒的心得范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
育兒的心得范文1
大家好,我是海弛的媽媽,很高興能和大家有今天這種交流機會,首先講講我們家的具體情況及成員,爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣,爸爸在雙橋區(qū)上班,平時工作比較忙,海弛從小由保姆和我?guī)Т,現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長,因此一直以來在吃飯方面比較被動,語言表達能力差,在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料,給他買了很多圖書和DVD還有點讀筆,經(jīng)常和他聊天,有機會就帶他出去旅游,通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗,愛表達愛交朋友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中,能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。
一.培養(yǎng)不錯生活習(xí)慣
教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面:首先是讓孩子有正確的作息時間,按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員,例如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷,平時自身把地弄臟了,自身能主動掃地,玩完玩具了自身能放回原來的位置,當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么樣,只要他用心了,你就要對他豎起大拇指對他說“棒!”
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女,獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外,家長們都知道,三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人,家教對孩子影響是相當(dāng)大的,例如:
1.每次我?guī)窍峦娑紩䦷Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒恚阉r候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的`心里也會很開心很有成就感。
2.帶他去親戚朋友家串門,每次去都讓他選給買點什么好的,選好了帶去,大家都夸他真乖,等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。
3.家人生病了,讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫,他會很認真負責(zé)的完成任務(wù)。
二.教孩子學(xué)會表達自身的意愿,處理自身的事
孩子一天天長大,自身有了獨立的思考能力,家長要擺正心態(tài),不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的,要民主,要傾聽孩子的心聲,對待自身的孩子就像朋友一樣,在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候,不要立刻打罵,聽聽事情的經(jīng)過,給他講道理,讓他自身認識對錯,并勇敢的面對。例如:
1.給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自身選顏色,問價錢,和售后員交流后,讓他付錢。
2.和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,最好是有教育意義的,例如之前的果丹皮中毒事件,還有小孩被拐騙事件,聽完這些事,讓孩子說說自身的想法。
3.想要什么東西了,讓他大膽的說出來,看情況看給他買不買,如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因,在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他,對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。
三.給孩子自信,讓孩子喜歡上集體生活
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應(yīng)比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到之后媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,媽媽一般都會制止寶寶動作,其實起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時,媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。
舉例三:如何處理好寶寶的情緒問題
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,十分的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達愛的一種方式,不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),關(guān)于這一點,媽媽還真有點不知所措,有時候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會制止,其實好象沒什么效果喲,要試圖引導(dǎo)寶寶,表達愛的方式不只停留在這一種。
育兒的心得范文2
常言道:父母是孩子的第一任老師,所以理應(yīng)擔(dān)負起對孩子成長教育的責(zé)任,為孩子營造健康成長的環(huán)境,是我們每個父母應(yīng)盡的義務(wù)。所以我一定做好表率,我們的言行在很大程度上,孩子都會無意識的吸收并模仿。如果我不能給孩子樹立一個好的榜樣,那么是不利于孩子的健康成長的。
在此,我僅僅分享我們育兒的幾點體會:
一、尊重孩子的個性:愛玩是每一個孩子的天性,作為80后的父母不應(yīng)該剝奪他們玩的權(quán)利。而不要總以我們大人的角度命令孩子停止做某些他們想做的事。某些時候,適當(dāng)尊重孩子的個性,可以在無形中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,同時讓孩子更有自信去創(chuàng)造學(xué)習(xí)。
二、以身作則:言出必行是我給孩子們的。只要過的一定會給孩子兌現(xiàn),但我的要求是:孩子們也必須言出必行,答應(yīng)了事情不管多困難都要堅持完成。
三、不以成敗論英雄:我總認為優(yōu)秀的成績固然重要,但快樂的成長才是最最重要的,平時對于兒子的點滴進步我們都會給予肯定和鼓勵。當(dāng)然,對于違反了原則的錯誤,也絕不會妥協(xié),不僅要認清錯誤還要保證下不為例。
四、做孩子的朋友:溝通是家庭教育的第一位,我和兒子有一個小小的約定:我們會把在單位、學(xué)校遇到的開心的、不開心的事兒第一時間要告訴對方,因為我們是的'“朋友”,是可以相互分享秘密的。所以我們可以很清晰的知道孩子在校情況,跟同學(xué)、伙伴相處的情況。
五、陪伴孩子:不管工作多么忙碌,我們都能給孩子高質(zhì)量的陪伴。自從我們家有了兩個孩子以后,作為母親,我辭退了加班加點的工作,換了一個時間相對自由的工作,雖然收入少了,但是我們的親子關(guān)系越來越好,讓孩子快樂成長比什么都重要。
六、積極配合學(xué)校教育:學(xué)校是孩子們活動和學(xué)習(xí)的主要場所,認真參與學(xué)校的每一次活動,認真跟老師溝通孩子的情況并及時做出調(diào)整,同時也會傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間。
育兒的心得范文3
孩子上幼兒園中班了,如何教育好孩子,對我們這些年輕的家長來說好比是一門需要不斷學(xué)習(xí)和摸索的課程。以前覺得孩子還小,吃好睡好少生病就行,再說咱小時候不就是摸爬滾打長大的,可現(xiàn)在想想遠沒這么簡單。下面就談?wù)勎覀冊诮逃⒆臃矫娴囊稽c體會。
1.注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任,要由父母共同承擔(dān),哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時,父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,在教育孩子上有分工有合作,不要單方獨攬 大權(quán) ;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下,才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2.表揚和鼓勵是孩子成長的 膏方 。平時多給孩子以欣賞的目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點,并能增強親子間的相互信任,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)。所以只要看到他的`稍許進步,就要毫不吝嗇地肯定他,鼓勵他,同時不要讓孩子做力所不及的事,以避免不必要的批評,這樣孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,而且還能很好地保護其自信心。當(dāng)然也不能一味強調(diào)表揚,若遇到原則性錯誤也要毫不猶豫地給以指正,俗話說言教不如身教,父母更要以榜樣的力量去引導(dǎo)他,這樣就會讓孩子學(xué)會明辨是非。此外給他營造一個寬松的成長環(huán)境也是必要的,一次孩子把兩種不同的拼插玩具混在一起,一時半會沒法分開,因之前已提醒過,媽媽就數(shù)落他了,可兒子硬說 不是我混的 ,接著越批評越不肯承認,其實混在一起也不是什么大不了的事,但他總以為這次又要挨批了,就是不承認,直到后來向他保證不會批評他,他才說是他干的。反過來就說明在一些小事上,我們做家長的就有可能對他太嚴厲了,事事較真他心里總有點怕,其實想想孩子很多時候不是故意犯錯的,有時更是好奇心所驅(qū),所以是誠實重要還是讓孩子一定要按你的想法做更重要呢?
3.加強與老師的溝通和聯(lián)系,主動向老師介紹孩子的情況。其實我們做家長的,并沒有通過幼兒教育的系統(tǒng)培訓(xùn),對孩子的了解往往帶有感情色彩,而老師的評價就更為客觀,而且老師在發(fā)現(xiàn)孩子潛能方面肯定比我們家長來得敏感,所以和老師多交流就非常有必要。
4.注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點。我們覺得與孩子較好的聊天時間是在每天晚上睡覺前,多聽聽他對生活的認識和理解,并通過講故事,讓他明白一些做人處事的道理。說到克服缺點如我家孩子有亂扔玩具的壞習(xí)慣,我們會在玩前提醒他玩后要自己收拾,一開始他很不情愿,還會鬧情緒,但我們并沒有妥協(xié),而是許諾在一定時間內(nèi)完成任務(wù)給予獎勵 如零食,然后再給他講道理,漸漸地他這個壞毛病已經(jīng)改了很多。平時遇事努力做到多 蹲 下來聽聽孩子的意見,可以讓他自己想辦法解決問題甚至爭執(zhí),不要高高在上一味要求 聽話 ,把孩子看做朋友,尊重他,引導(dǎo)和幫助他,那么孩子也會尊重你并對你敞開心扉,健康成長。有個心理老師在討論家庭教育時曾說過哪一天在孩子心目中把大人當(dāng)作 哥們 一樣,那么我們的家庭教育就是成功的。此話非名人之言,但細想不無道理,尤其在孩子經(jīng)歷青春期更是如此。
育兒的心得范文4
我是小一班圖圖的家長。首先,我要感謝小一班的全體老師,圖圖自9月份入學(xué)以來,變化很大,主要表現(xiàn)在:1會唱一些兒歌;2愿意和別人打招呼且更有禮貌3語言表達比以前更加流暢了,等等。因為工作的關(guān)系,吳亮禹同學(xué)的飲食起居及接送都是由他奶奶負責(zé),所以我們只能利用下班或節(jié)假日時間來教導(dǎo)孩子,使之往更正確的方向發(fā)展與成長。
首先,我認為必須要讓孩子有一個快樂的童年,快樂成長?鞓返娜,他的智力就會得到快樂的發(fā)育,且是健康的發(fā)育。快樂的人,大都是正直的人,善良的人;快樂的人,充滿活力。在家時,我會和孩子一起玩他的玩家,玩他的水槍,跟他大仗,有時我會帶他出去逛街,乘坐公共汽車,跟他講一些公共禮貌禮儀等等。逛累了,我們會找個地方歇一歇,喝點飲料,再滿足他一個小愿望,比如,買個玩具或兒童樂園玩一下。有一次,兒子跟我說:"爸爸,我今天好開心呀。"這是發(fā)自孩子內(nèi)心的'。
其次,要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。幼兒期可塑性很大,無論培養(yǎng)良好的習(xí)慣,還是糾正不良習(xí)慣都是比較容易的,習(xí)慣養(yǎng)得好終身受益,反之終生受害。家長是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的第一導(dǎo)師。比方說,飯前洗手,做家長的也必須以身作則,而不能只要求孩子做。另外要培養(yǎng)孩子的計劃性,條理性,例如:每天看動畫片多長時間,完成課后作業(yè)多長時間,保持多長睡眠時間,等等。
另外,我還著重培養(yǎng)孩子樂于與人分享的性格,現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,在家里少有玩伴,全家人的愛勸關(guān)注在他一人身上,很容易讓孩子養(yǎng)成"獨占"的性格,這很不利于孩子以后與人溝通交流及為人處事,不利于孩子以后學(xué)習(xí)和工作。所以,我們會經(jīng)常邀請其他認識的小朋友到家里來玩,一起玩玩具,一起吃他喜歡的食物,若他有不樂意,我們會適時地跟他講道理,教育引導(dǎo)他。有時,我們也會帶他去串門,到別的小朋友家里去玩,體會當(dāng)客人的感覺,讓他體會別人對他的"招待",這樣會減少他的孤獨感,可以交到很多的朋友,增強群眾感,整體感。
還有,我們還會盡量抽時間與孩子一起學(xué)習(xí),我們這一代人很多沒有度過幼兒園,即使以前讀過也與現(xiàn)在相差甚遠,F(xiàn)在的幼兒教育既豐富又復(fù)雜,如果我們不加強學(xué)習(xí),很難去輔導(dǎo)孩子及回答孩子提出的問題。所以,我們先把幼兒園發(fā)的書本先仔細地看一遍,并且閱讀一些幼兒教育的書籍,例如:《中國孩子成長手冊》,該孩子在完成老師布置的作業(yè)的時候,我們也一起做一遍,如果他做的不好,不對或不會做的時候,我們會即使給予指導(dǎo),讓他盡量交上一份滿意的大卷,以增強其自信心。當(dāng)然,只能是在他做錯或不會坐的時候予以指導(dǎo),而不能代勞,否則就適得其反了,與孩子一起學(xué)習(xí)與探索,讓他不孤單學(xué)習(xí),增加其學(xué)習(xí)的興趣及動力。
當(dāng)然,幼兒教育是一個相當(dāng)繁雜的一個長期過程,我們也不夠?qū)I(yè),且孩子身上還有一些需要糾正的問題和習(xí)慣,如:對學(xué)習(xí)沒有很強的興趣,不愿意早睡,等等。這些都需要家長全力配合老師努力把孩子引上健康,正常,正確的軌道上來,一起培養(yǎng)出一顆:"明日星".
再次感謝小一班全體老師!
育兒的心得范文5
當(dāng)你取得進步的時候,你會非常的高興。因為這是我的努力所得。正是如此,付出總是有收獲的,因此你會感到很幸福。你的內(nèi)心是如此的激動。甚至幾天都不能好好的睡覺,期待著獎品的到來。終于等到了那一天,當(dāng)喊到你的'名字的時候,你是那么的激動。那么的興奮。終于站到了領(lǐng)獎臺上。當(dāng)老師把獎品放到你手中的時候,你的眼神變了,變得很不高興。情緒顯露出來。為什么呢。因為期望越大,失望也就越大。你發(fā)現(xiàn)你手里的獎品并不是自己想要的。你從內(nèi)心非常地不喜歡?赡阌植荒墚(dāng)著這么多學(xué)生的面把它扔掉。你會很煩,很生氣。
但是孩子,我想對你說,禮輕人意重。我們付出的,我們努力的是需要收獲的,是希望得到好的獎勵的?墒庆o下心來想一想。其實這些都是手段。我們在努力的過程中,看到的是自己的點滴進步,看到的是自己的成長。我們要關(guān)注的是自己的各方面的健康快樂地成長。而不是要得到一個什么樣的目的。當(dāng)然有目的最好,但這里的目的指的是目標,而不是一種手段。所以同學(xué)們。我們要調(diào)整心態(tài)。
育兒的心得范文6
在教育孩子上,每個家長或多或少都有些困惑,每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經(jīng)驗。
1.足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前必須睡覺。早六點半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。
2.每一天放學(xué)回家自我安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候,家長不要看電視,以免分散孩子的`注意力,自我也看看書,給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。
3.學(xué)會跟孩子交流,我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事,媽媽單位有什么新鮮事。經(jīng)過交流能提高孩子表達本事和分辨是非的本事。
4.經(jīng)常帶孩子去書店買書,讓他明白知識的重要性,孩子有時候問的問題大人也無法回答,比如:星星為什么會眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案,孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。
5.對于孩子提出的無理要求,家長必須要堅決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小,他們也會察言觀色,你退一步,他們就進一步。下次就不好管了。
6.要尊重孩子,不要強求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子。
7.父母在家庭教育上要堅持意見一致。
經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí),兒子長大了,做事很認真,時間觀念很強?磥頉]有教不好的孩子,僅有不會教的家長,只要方法得當(dāng),任何孩子都是優(yōu)秀的,只要用心總能找到適宜的教育方法。
育兒的心得范文7
作為一名有著兩個孩子的母親,我深知育兒之不易。在育兒過程中,我們需要不斷地學(xué)習(xí)、探索和嘗試,以便更好地滿足孩子的需求。在此,我分享一些我的育兒心得和體會。
一、關(guān)注孩子的情感需求
孩子的情感需求是非常重要的,尤其是在他們還很小的時候。我們需要給孩子足夠的關(guān)注和愛撫,讓他們感受到我們的愛和陪伴。在孩子犯錯誤或做錯事時,我們要用肯定的語言來鼓勵他們,讓他們感受到自己的價值和被尊重。
二、尊重孩子的個性和天性
每個孩子都有自己獨特的個性和天性,我們需要尊重他們,給予他們自由發(fā)展的空間和機會。有時候,我們需要跟孩子進行溝通,讓他們明白事物的來龍去脈,然后讓他們自己做出決定。這不僅能夠鍛煉孩子的獨立思考能力,還能讓他們更好地認識自己,提高自我管理的能力。
三、培養(yǎng)孩子的興趣和愛好
孩子在成長過程中,需要不斷地接觸新事物,才能夠不斷地開拓自己的眼界和發(fā)掘自己的潛力。我們需要鼓勵孩子培養(yǎng)自己的興趣愛好,給他們提供很多機會去學(xué)習(xí)和探索。同時,我們也需要給孩子提供一個安全和穩(wěn)定的環(huán)境,讓他們能夠自由地去嘗試和探索各種事情。
四、注重孩子的'身心健康
孩子的身心健康是非常重要的,我們需要給孩子提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在飲食方面,我們需要讓孩子吃新鮮、健康的食物,避免給孩子吃太多垃圾食品和糖果。在運動方面,我們需要讓孩子多進行戶外活動,鍛煉自己的身體素質(zhì)。同時,我們也需要注重孩子的心理健康,在孩子有心事或煩惱時,要及時溝通和交流,給予孩子足夠的情感支持和幫助。
作為一名家長,我們需要有耐心、有愛心,經(jīng)常反思自己的行為和做法,不斷學(xué)習(xí)和探索,為孩子提供最好的成長環(huán)境。通過我們的努力,讓孩子能夠快樂成長,健康成長,成為有用的社會人才。
育兒的心得范文8
培養(yǎng)寶寶積極性 越早開始越好
相信大家都非常喜歡比較活潑的孩子。至于一個孩子是不是非常活潑,一個是天生的原因,有些孩子天生就非常喜歡說話,一些孩子一出生就是比較沉默的性格,喜歡一個人待著著,不怎么喜歡說話。不過,對于孩子性格的塑造,很多時候后天的影響也是非常大的。所以接下來就跟大家說一下怎么樣通過后天的培養(yǎng)讓孩子變得積極。希望對大家有一些幫助。
培養(yǎng)成一個積極的寶寶的關(guān)鍵就是要早一些對寶寶進行培養(yǎng)。2個月大的寶寶其實已經(jīng)有足夠的力量把手舉起來,雖然只能夠持續(xù)短短的時間;寶寶7個月左右,精力充沛的時候就已經(jīng)能夠開始爬行了;在12-14個月時,寶寶已經(jīng)逐漸能夠慢慢走路了。在這些寶寶的成長過程里面,爸爸媽媽對于寶寶身體活動的鼓勵和幫助,是能夠培養(yǎng)寶寶的自信心和能力的'。接下來有非常多的活動爸爸媽媽可以讓寶寶嘗試。
鼓勵寶寶爬行鍛煉
爸爸媽媽不要限制寶寶的活動,寶寶現(xiàn)在還小,就算是一點點的地方也是能夠讓寶寶伸展和扭動身體的,把一個毯子放在地板或者草地上,然后讓寶寶待在毯子上,如此一來能夠鼓勵寶寶依靠著自己的能力到處走一走,去想去的地方。在爬的過程當(dāng)中其實能夠加強寶寶頸部肌肉的鍛煉。爸爸媽媽同時還能夠把玩具放在寶寶伸手拿不到的地方,接著讓寶寶自己去夠玩具,不過爸爸媽媽一定要注意寶寶爬來爬去的時候是不是安全的。
和寶寶一起玩簡單的游戲
和寶寶一起玩簡單的游戲,等到寶寶幾個月的時候,爸爸媽媽可以把寶寶的游戲墊不斷移動到不同的位置鼓勵孩子去鍛煉身體。讓寶寶多多動一下,鍛煉寶寶的背部,頭部。但是爸爸媽媽要知道的是,要注意保護寶寶的頸部,千萬不能因為轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去然后把寶寶脆弱的脖子給扭傷了。接下來你就可以逐漸讓寶寶做更加多的姿勢了。同時也可以把寶寶放在嬰兒吊床上,輕輕的搖晃吊床,爸爸媽媽有空的時候也可以把寶寶抱在懷里,輕輕的移動并唱搖籃曲給寶寶聽。
去新的環(huán)境培養(yǎng)他的興趣
在寶寶4-12個月時,寶寶會逐漸開始爬行,然后會慢慢地學(xué)著站起來。在寶寶可以自己走路之前,還是能夠玩非常多的游戲的。爸爸媽媽最好鼓勵孩子去做這些活動,比如讓寶寶玩氣球,用手打氣球,接著寶寶隨著氣球移動。寶寶在慢慢追逐著氣球的時候會對周圍的環(huán)境越來越感興趣;
爸爸媽媽也可以把寶寶帶到?jīng)]有去過的地方,像是,公園,花圃。鼓勵他們自己走走環(huán)顧四周,去看一下沒有見過的東西,就算是一個很簡單的東西也會讓寶寶感覺很神奇。
去一家非常普通的店,不同的紋理,顏色和圖案都會讓寶寶發(fā)現(xiàn)非常多的樂趣。
爸爸媽媽可以帶著寶寶一起去游泳,媽媽最好是和寶寶一起嬉戲。爸爸媽媽可以給幼兒買一個小船,和幼兒一起在淺水劃,爸爸媽媽在玩的過程中還要注意,不要讓寶寶一個人接觸到水,同時也不要把水弄到寶寶的眼睛里面。
也可以把幼兒帶去玩沙坑,玩沙子能夠讓寶寶感覺到很開心。
育兒的心得范文9
光蔭如梭,在這不經(jīng)意的日子里,婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長,自我意識、獨立意識的增強,也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了,她有時也會抓住大人的缺提出意見,或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
面對這個“小大人”我們要知道,孩子是大人的“復(fù)印件”,所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響呢?
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計一個雄心壯志的計劃,一但教育偏離了設(shè)計的軌道,就會認為孩子“笨”、“沒有出息”,等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心,不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計的未曾完成"宏偉藍圖"拿過來讓孩子來替你去完成。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題,相同的`錯誤重演就是問題了。少年的時光是金色的、自由的、和快樂的,我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”。
我們認為xx只是個平凡的小女孩,我們沒有給她設(shè)計任何的遠大理想,我們只是希望她開開心心上學(xué),開開心心生活,健康的成長。所以考試成績不理想時,我們更多的是要幫助她找出差錯的原因,而不是開口就責(zé)罵她,對于因粗心大意的小毛病偶爾提提,不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇,但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔,培養(yǎng)她自己獨立決定的意識是不可以沖動和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,由于家庭結(jié)構(gòu)問題,老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時,會使孩子無所適從,孩子對大人們的洞察力也是很強的,時間一久,在家長的意見不統(tǒng)一時,孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”,家庭和睦聯(lián)盟,是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、紀律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,都要采用背靠著孩子的溝通方式,而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休。
父母要學(xué)會尊重孩子,隨著孩子年齡的逐步增長,孩子開始學(xué)會獨立思考,不再盲目服從;平時我們多采用溝通辦法,口氣婉轉(zhuǎn),放下架子,蹲下來和孩子講話,減少居高臨下的家長制批評作風(fēng)。在與孩子溝通時,一定要認真聆聽她說話,讓她感到父母對她的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,她也會在與大人的談話中,認真思考自己想的和做的,表達自己的意見,這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候,也應(yīng)該注意一些細節(jié),這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。比如說看電視、玩電腦時間長了,我們采用“提醒制”,告訴她再過幾分鐘該休息了,應(yīng)該保護好自己的眼睛等等。有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的,也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,無法持續(xù)主動地去做事,如果把要求的水準降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,那么他們在低潮過后,又會升起責(zé)任心,更主動地去做功課。
在填鴨式的教育模式下,學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。
育兒的心得范文10
不知不覺間,兒子已經(jīng)8歲了,個頭1米40,已然是一個小小男子漢了。他的成長,傾注了我們不少的心血。這點相信現(xiàn)在所有家長的都深有體會,現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,為了孩子的成長,很多家庭都把孩子的教育當(dāng)成一份事業(yè)在做。下面我就孩子的教育心得做如下分享:
一、品德的培養(yǎng)。
品德的培養(yǎng)是孩子以后的立人之本,萬萬不可忽視。首先,中國人習(xí)慣“百善孝為先”,所以我們讓他從家庭這個小圈子開始,養(yǎng)成尊敬長輩,尊重父母的習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子都有六個成年人照看著,什么好東西都可以第一時間享受,如果不注意極容易讓孩子形成:“所有的好東西都是應(yīng)該是我的!”這種錯誤的小霸王思想,我認為建立長幼有別的家庭關(guān)系是應(yīng)該的,孩子不應(yīng)該成為家里的小太陽,當(dāng)然要實現(xiàn)這一點需要事先和孩子的爺爺奶奶外公外婆進行必要的溝通。其次,教育孩子要懂禮貌,學(xué)會尊重別人,就是尊重自己;告訴他自己怎樣對待別人,別人就會怎樣對待自己。比如,他曾經(jīng)不喜歡和別的小朋友分享玩具,我就問他,別的小朋友肯定也會有你喜歡的玩具,想一想,你怎么做才能玩到他的玩具呢?他想了想,回答道,我給他玩我的玩具,他就會給我玩他的玩具了。教他學(xué)會換位思考,能幫助他更好地與別人相處,為他以后有個快樂的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、獨立性的培養(yǎng)。
每個孩子出生時都是那么無助,父母從孩子剛出生的時候就習(xí)慣了替孩子做了所有的事情,并心甘情愿直到永遠。但是,孩子是會成長的,我們也不可能幫孩子一輩子,否則就是害了他。有句老話值得我們學(xué)習(xí),“授人以魚不如授人以漁!焙⒆铀诘膶W(xué)校會在家長的微信中不定期開展各種兒童安全知識培訓(xùn),我會和兒子一起學(xué)習(xí),教他當(dāng)身邊沒大人陪伴時,應(yīng)該怎么注意自己的安全,照顧自己。平時鼓勵他自己的事情自己做,自己洗澡,自己睡覺,自己整理打打掃自己的房間,去超市的時候讓他一個人去結(jié)賬,讓他慢慢脫離對父母的依賴。孩子的.潛能是無窮大的,我們應(yīng)該給予他們足夠的空間,適當(dāng)放手讓他們試一試,這對培養(yǎng)他們的自信心也有很大的幫助。
三、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
孩子做作業(yè)不主動,就像驢子抽一鞭走一步;作業(yè)或者考試各種秀花式低級錯誤,讓人哭笑不得;上課不定心,東張西望,撓頭摸耳等等,都是學(xué)習(xí)能力不足的體現(xiàn),孩子屢屢出現(xiàn)以上情形讓家長恨不得一巴掌扇上去,平時是親媽,做作業(yè)時秒變后媽,其實都是孩子學(xué)習(xí)能力不足的體現(xiàn),大吼大叫解決不了問題,關(guān)鍵是興趣的培養(yǎng)和合理科學(xué)的學(xué)習(xí)能力鍛煉。我們采取的方法是用適當(dāng)?shù)莫剳痛胧┡嗯囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,現(xiàn)階段特別注重孩子專注力的鍛煉,因為低年級是打基礎(chǔ)的階段,是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時間段,我們會加大孩子細節(jié)方面學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,比方說做完作業(yè)要復(fù)習(xí),書寫要認真、規(guī)范、漂亮等等。
總之,父母是孩子的第一位老師,這是我在教育孩子過程中的點滴體會,肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我也會邊學(xué)邊教,在實踐中摸索,在學(xué)習(xí)中不斷進步,讓孩子更加健康快樂地成長,成為優(yōu)秀的人。
育兒的心得范文11
刺眼間兒子已經(jīng)上幼兒園了,回想這三年多來與小家伙相處的日日夜夜,品嘗為人父者的個中味道,雖說喝了不少苦水,倒也頗有一番心得。
一、蹲下來和孩子說話
我們常?吹接械募议L對孩子大聲地呵斥:"你怎么連這都不知道。'"快點過來,聽到?jīng)]有?!'這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生,我們做父母的往往認為這樣居高臨下,命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威武,能讓孩子更聽話?墒悄阍囘^另外一種方法嗎:蹲下來和孩子說話。無論是在自己、親戚、伴侶家里還是在公共場合,當(dāng)你要對孩子說什么的時候,請試著蹲下來,讓自己與孩子處在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用親切的目光看著他,然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)覺,用這樣的方式對孩子說話,孩子同樣聽你的話,而且還會更快樂地去執(zhí)行你的"指示',而且完成得更快更精彩呢?達到的是同樣的甚至是更好的效果,所不同的只是你說話的方式而已,而孩子卻更快樂了,對你的"命令'同樣是執(zhí)行的。這就是由于你蹲下來了,你用和氣的口氣和他說話。
二、愛護孩子的自尊心
當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最簡單損害孩子的'自尊心。其實,小孩子的領(lǐng)悟力量相當(dāng)強,當(dāng)你不想讓他做某事時,只要輕輕地搖搖頭,或靜靜地對孩子瞪瞪眼睛,他就會明白的,完全沒有必要大聲說出來。假如你還是不放心,也可以在出門前和孩子達成默契,就當(dāng)是你們之之間的隱秘:"假如你觀察爸爸搖頭,那就說明不能那么做;假如爸爸點頭,那就是同意了。'三、敬重孩子的獨立意識
隨著孩子漸漸長大,他的自辦法識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說"我自己吃',當(dāng)你幫他穿衣時,他說"我自己穿',可能他會弄得滿身是飯,可能他會把衣服穿得一團糟,但我們不要打擊你的興致,而要信任他,鼓舞他,給他學(xué)習(xí)的機會,否則孩子將永久不會"長大'。四、適時調(diào)整關(guān)愛的方式
隨著孩子年齡的增長,要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式,不要把孩子當(dāng)成永久長不大的人,事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機,對孩子提出新的要求,關(guān)心他成長,這樣不會壓抑孩子的才智。例如,當(dāng)孩子過兩歲生日時,你可以對孩子說:"寶寶又長大一歲了,從明天開頭就要自己刷牙洗臉了';又如,當(dāng)預(yù)備送孩子上幼兒園之前,你可以對孩子說:"寶寶下個月就要上幼兒園了,從現(xiàn)在開頭要自己一個人睡覺,學(xué)會蓋好被子。'五、相互間多多溝通
不要只是一味想知道孩子的各種想法,也應(yīng)當(dāng)把你的想法告知孩子,例如,爸爸上班時做什么工作,媽媽平常喜愛吃什么,爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很興奮等等。對孩子放開你的心扉,孩子也會同樣對待你,溝通的問題解決了,父母和孩子相互之間就有了默契,這對孩子的成長有裨益。
育兒的心得范文12
今天收到女兒幼兒園關(guān)于育兒心得的消息,我才忽然發(fā)現(xiàn),孩子已經(jīng)6歲了,自己還真沒有好好地記錄過她們成長。回顧出生到現(xiàn)在,她們給我?guī)砹嗣β、快樂、驚喜??每每看到朋友給自己的孩子做成長相冊、發(fā)微博、展示孩子作品等,心里暗下個決心,我也要為我們倆丫頭做點什么?上В恢笔裁炊紱]做,也沒想過過怎樣來教育孩子,更談不上育兒心得了。借這個很好的機會整理了一點我和孩子一起成長中的>故事。
我希望能給孩子一個快樂的童年,幼兒園是孩子最快樂的時期,所以在家也就沒有嚴格要求,只要她們健康快樂,養(yǎng)成好的習(xí)慣,掌握最基本的生活技能就夠了。現(xiàn)在想想是問題一大堆,雖然自己身為老師,面對學(xué)生,我有耐心有辦法讓他們信任自己并喜歡上我講的課。但對自己的孩子,我卻常常會措手無策,需要別人來指點迷津,希望能和同齡的家長朋友一起探討。結(jié)合自己的教育和工作中的一些經(jīng)歷,我覺得家庭教育和學(xué)校教育是分不開的,不要以為孩子入學(xué)后自然會由學(xué)校負責(zé)教育,其實父母是孩子的.第一任老師。
1、努力培養(yǎng)一個好的習(xí)慣
每個孩子天生都是一個學(xué)習(xí)的機器,從出生開始,學(xué)著吃、喝、玩、走、聽、說等能力。只要在孩子的能力范圍內(nèi),加以正確引導(dǎo),培養(yǎng)一個好的習(xí)慣,什么都能學(xué)得很棒的。比如刷牙、洗臉、吃飯、睡覺、過馬路等??著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往人生的銀行里存錢,一輩子都會享用它的利息,把壞習(xí)慣比作從人生銀行里貸款,一輩子都要為之而還債。孩子小時候很多事情都是我包辦的,害處可不少,我的整理速度遠不及她們打亂的速度。后來在家我給她們安排了一點獨立的空間,讓孩子學(xué)會東西要在擺放一個規(guī)定的地方,自己的東西要負責(zé)管理好。比如每人一個小書架放自己的書,每人一層鞋架擺鞋子,每人一個小抽屜收納小東西,每人一把小剪刀??要是沒有放好,找不到我也不會幫忙。這種習(xí)慣的培養(yǎng)大大減輕了我平時整理的負擔(dān)同時鍛煉了她們的自理能力,。特別是上了小班學(xué)會了穿衣疊被,在家發(fā)現(xiàn)瑤瑤會把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床,出門時琪琪會把換下來的鞋子放整齊,這些我都沒有的好習(xí)慣都是在幼兒園養(yǎng)成的。
2、好孩子是夸出來的
現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造,同時希望被人關(guān)注,渴望被人認同,所以賞識教育就顯得格外重要,現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造,同時希望被人關(guān)注,渴望被人認同,所以賞識教育就顯得格外重要,我在教學(xué)中也一直用賞識教育。實踐證明鼓勵比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。賞識孩子不僅要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處,為孩子設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕,而且要善于將目標分解為階段性和可實現(xiàn)性,以保持孩子的自信心。孩子的每一次進步我都會說“太好了!”“你真棒!”“你真能干!”之類話,能讓孩子感到自信和快樂。我們吃飯難的問題,想了很多辦法,做了個約定,在規(guī)定時間內(nèi)吃完有獎勵,完不成要懲罰。賞罰分明,效果一般。當(dāng)吃飯過程中有進步了,我會說“你真棒”,給
一個擁抱、一次愛撫,孩子就會做得比較好,賞識勝過獎勵。上了幼兒園后,孩子在一個集體的環(huán)境中吃飯也有了進步,孩子偶爾會有吃飯速度全班第一的成績,她們會告訴我,我也會肯定她們。有時會幫我疊衣服,收碗筷。我會說“你真能干!”,孩子也會很開心的。也要注意到,自信和自滿一字之差,
育兒的心得范文13
首先,作為孩子的家長在此向蒲公英班的各位老師表示衷心的感謝,感謝你們的辛勤教育,使我的孩子有比較好的成長 ,說實在的,我的孩子并沒有比其他小朋友出色,說起育兒來,也不覺得有什么特別的,也不知道這篇文章到底怎么寫才妥當(dāng),但是應(yīng)承的事情不能失信,姑且淺顯的談一下自己的心得,愿能起到拋磚引玉之功效。
父母是孩子的第一任教師,教子成材也是天下父母的共同心愿,在孩子的成長過程當(dāng)中,每個家長都有自己的想法和做法,可謂仁者見仁,智者見智。我們這個時代的孩子,每一個都是心肝寶貝,而孩子從小就生長在百依百順之中,大人們實在不舍得孩子受那怕一點點委屈,其實,在孩子成長的過程中,這個現(xiàn)象并不好,每個人在社會上都不會一帆風(fēng)順,永無坎坷的。首先,我認為家庭環(huán)境對他的影響是最大的,小孩子對我們這個社會的認識是零,正是通過家長及周圍的人們的一言一行,一舉一動,孩子逐漸形成了他們的世界觀。孩子從生下來就像一張白紙,怎么描繪這張白紙呢?這也是我們每個家長想做好的。讓孩子在成長的過程中,耳濡目染的都是善意,有愛心,愛護別人。家庭的環(huán)境,父母的教育時刻都對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,這種作用甚至終生難忘。
有一次家長們到幼兒園參加孩子的親子活動,活動結(jié)束后老師給每個小朋友發(fā)水果,我的孩子喂了我一口,我也開心的吃到了嘴里,這個舉動我覺得很重要,因為孩子心里有別人,讓他有分享的意識,同時也培養(yǎng)他有孝心。
另外我覺得應(yīng)根據(jù)孩子不同年齡的特點用不同的方法,在幼兒階段,主要是培養(yǎng)他對現(xiàn)象的認識和淺顯的理性化思維。我從來就沒有要求過自己的孩子成為神通的愿望,在他咿呀學(xué)語之后,上幼兒園之前,我常和丈夫說,任何一位正常的小孩,對事物都接受快,這種接受是無思維缺乏理解的,或者說是感性的而不是理性的,接受快,忘記快,我們不要強求自己的孩子的將來,這樣的話意義不大,沒有比認識碗筷,衣服更有意義,就讓他們自由地玩,讓他們用幼兒的眼光去觀察事物提出問題,而不要禁錮他的思維,我們的`任務(wù)就是根據(jù)孩子的好奇心去誘導(dǎo),開發(fā)他。孩子上幼兒園了我對他的要求不高,我不在乎他學(xué)多少文化,主要是想讓他感受學(xué)習(xí)的氛圍,適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境,學(xué)到一些在家庭無法學(xué)到的東西,培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然,孩子的教育,各個父母都有不同的教育方法,總而言之,孩子需要接受教育的方法很多,家庭是孩子成長的溫床,家長的言行對孩子的影響至關(guān)重要,老師的辛勤耕耘能讓孩子走出一條成功的人生之路。
著名的教育家愛爾維修說過:即使是普通的孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人。
最后祝愿蒲公英班的小朋友們健康愉快的成長!
育兒的心得范文14
對于孩子的教育,我們一向是在摸索中前進,一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院。首先要求孩子的同時,我們自己就要做榜樣。主動去了解孩子,尊重他們的愛好。孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利,父母應(yīng)順其天性,順其自然,在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好,并對孩子的興趣進行正確的保護和培養(yǎng),讓興趣成為孩子走向成注意聆聽,鼓勵孩子多談關(guān)于他自己的事。家長關(guān)心孩子,不僅僅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“聽”。這個“聽”,就是要鼓勵孩子多談?wù)勛约旱氖虑椤?/p>
尊重孩子的發(fā)言權(quán),讓他覺得自己很重要。人際交往中,我們明白這樣的一條原則:尊重他人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中,家長們卻往往忽略了這一點。很多家長習(xí)慣以自己的意識領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為當(dāng)孩子發(fā)表言論的時候,或者駁斥說“不懂就不要亂說”,或者毫不在乎地敷衍這樣做會減低孩子的存在感,讓孩子產(chǎn)生“我的觀點一點也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多時候我們家長忽略孩子的想法。
孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體,對于孩子的要求,一些父母都是對孩子有求必應(yīng),吃的、用的、穿的、玩的完全滿足,甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的`:當(dāng)孩子想擁有一個個性喜歡的玩具或其他方面的請求時,我們會和孩子約定好,如果每一天能好好吃飯,在幼兒園能好好睡午覺,上課時能盡量認真聽講,需要時能幫媽媽收拾整理;蛘呒s定只能買一樣。那末到時候我們就會給買;而呢,也會很樂意并很努力地表現(xiàn)自己。我覺得孩子在這個過程中學(xué)會了耐心地等待,增強了控制自己的潛力,學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,需要自己去努力,并付出相應(yīng)的勞動或必須的代價;也在無形中培養(yǎng)孩子的職責(zé)感。不僅僅是孩子,我們家長也要以身作則。說到做到。給孩子做榜樣。一切都是為了孩子的健康成長。
育兒的心得范文15
俗話說的好,細節(jié)決定成敗,因此我們在和他人溝通的時候,總會注意很多方面。但是,當(dāng)我們面對孩子時,就不會注意很多了,總是想到什么,就說什么。其實,大人們這樣做,很容易傷害到孩子幼小的心靈的,我們在和孩子溝通時,也應(yīng)該注意細節(jié)方面的內(nèi)容!
學(xué)會賞識孩子
孩子的自我形象,是在幼年時通過與別人互動后建立的,常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子,自然就會展現(xiàn)出“笨”、“丑”、“不乖”的特質(zhì),更糟糕的是孩子潛意識里也許就這樣認定自己了。所以,我們在和孩子溝通時,一定要學(xué)會賞識孩子,用表揚和肯定來樹立孩子的自信心,讓孩子將“聰明”、“自信”、“漂亮”的特質(zhì)展現(xiàn)出來。
注意保護孩子自尊
不要在別人面前批評孩子的缺點、弱點,常被大人在大庭廣眾下批評,孩子又沒有什么為自己辯護的解決辦法,愛面子的孩子只好生氣!反而更讓家長對其進行數(shù)落,形成一個惡性循環(huán)。長此以往,孩子就不再喜歡出門,不喜歡與人交往,極大的影響著孩子與人交流溝通的'技巧和能力。
幫孩子樹立正確的價值觀
喜愛表演、表現(xiàn)是部份孩子的天性,但不要勉強孩子做這些,尤其是以物質(zhì)利誘、威脅刺激的方式,這樣會讓孩子建立錯誤的價值觀念。所以千萬不要常用此種方法來誘導(dǎo)孩子,以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事。
讓孩子知道你愛他
父母也總會有心情不好,或者壓力大的時候,在這個時候,若是孩子再出點兒小情況,那父母很容易就會對孩子口出惡言,而惡言一出,烙在孩子心靈深處的傷痕,絕對會影響到你和孩子的感情!所以說,各位家長,千萬不要對孩子說出不愛他、不要他、討厭他的話,你要讓孩子知道,你愛他、喜歡他,永遠都會陪伴他!
給孩子學(xué)習(xí)的機會
不要認為孩子能力不夠、很多事都不會做,而不讓孩子動手學(xué)習(xí),在孩子說出要去做某樣事的時候,如果這件事,對孩子并沒有什么傷害,你就放手,讓他去做吧!如果,你不愿讓孩子有自己的選擇,或者因為擔(dān)心孩子出問題,而犧牲了孩子的學(xué)習(xí)機會,那孩子只能是所有的事情都依靠你,失去了自身潛力的發(fā)展。
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