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暑假《邊城》讀書心得
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的暑假《邊城》讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假《邊城》讀書心得1
沈從文的《邊城》中描繪的茶洞是一個(gè)夢(mèng)幻般的地方,山川秀美。在這樣一個(gè)美麗的地方,一切都很簡單,生活簡單,習(xí)俗簡單,甚至愛情也很簡單。茶洞邊白塔下有一家人——一位擺渡老人,老人的孫女翠翠和一只黃狗。一年端午節(jié),翠翠和爺爺走散了,卻碰巧得到了船長二老諾的幫助,回家了,那一刻,他們的愛情種子開始了。誰知道大老天寶也喜歡翠翠,但天寶終于幫了諾送自己出去沖灘,但不幸的是,兩位老人離開了翠翠,老船夫在雷雨天離開了,因?yàn)樗麚?dān)心翠翠的婚姻。一切都消失了,但悲傷的'愛在讀者的記憶中揮之不去。
雖然《邊城》是一場(chǎng)悲劇,但兩位老人為翠翠唱情歌的故事卻非常美麗。是的,走路看起來很平坦,但你怎么能路上的浪漫相比呢?整個(gè)故事在這條彎彎曲曲的道路上是最簡單的愛,真正影響翠翠心的是這種簡單而浪漫的愛。這個(gè)故事也解釋了男孩和女孩之間的關(guān)系。
然而,在整個(gè)愛情中,翠翠似乎起著主導(dǎo)作用,翠翠喜歡二老,這一點(diǎn)翠翠自己也一定很清楚。兩位老人也喜歡翠翠,這本來是一拍即合的,但翠翠太害羞了,甚至拒絕說愿意。這樣的悲劇也可以說是翠翠造成的。羞澀本身并沒有錯(cuò),但是在面對(duì)這種事時(shí)有時(shí)真應(yīng)該果斷一點(diǎn),因?yàn)樵诿鎸?duì)樸實(shí)而單純的人時(shí),過分的羞澀也許比什么都可怕。
然而,在小說的結(jié)尾,有許多希望,正如書中所寫的也許‘明天’會(huì)來。明天是多久?雖然我不知道,但翠翠還有很長的路要走。也許我真的可以等。
暑假《邊城》讀書心得2
沈從文先生的《湘行散記》把我們帶到了陌生神秘的湘西,他的《邊城》讓我們認(rèn)識(shí)了生活在那片熱土上的人。
當(dāng)我第一次讀《邊城》時(shí),這本書的內(nèi)容似乎只是一個(gè)發(fā)生在湘西苗族不同地方的略帶悲傷的愛情故事,但當(dāng)我再讀兩遍時(shí),沈從文實(shí)際上在整本書中表達(dá)了一些更深層次的東西。除了愛,它也反映了當(dāng)時(shí)湘西的一個(gè)社會(huì)。
從《邊城》的深層文化隱喻可以看出,沈從文先生對(duì)湘西文化的依戀,以及他對(duì)苗漢、中西文化沖突的思考和隱憂。正如沈從文先生所說,對(duì)農(nóng)民和士兵有著難以形容的愛,當(dāng)我將把這個(gè)國家?guī)У揭粋(gè)未知的歷史命運(yùn)中時(shí),一些小人物在變化中的煩惱,以及由于營養(yǎng)不足而產(chǎn)生的生活和如何生活的概念和欲望。正是在這個(gè)簡單的敘述和《邊城》中的幾個(gè)普通人物中,我們看到的是漣漪,莫可方物。這本書既有湘西溫柔矯健的'民俗魅力,又有深入骨髓肌的東方魅力,也有作者對(duì)隱患的深刻思考。
翠翠是沈從文心目中的湘西苗族文化女神。翠翠在風(fēng)日里長大,皮膚變黑,觸目青山綠水,一雙清澈如水晶的眼睛,自然長大,教育她,天真活潑,到處都像小獸。人這么乖,就像山上的黃麋鹿,從不想殘忍的事,從不擔(dān)心,從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇到陌生人對(duì)她有所注意時(shí),便把光光的眼啾著那陌生人。做一個(gè)隨時(shí)都能舉步逃進(jìn)深山的神氣,但明白人無心機(jī)后,就從容地在水邊玩耍。這個(gè)形象可以說是美麗、健康、自然,也體現(xiàn)了沈從文先生發(fā)自內(nèi)心對(duì)湘西苗族人民的熱愛。不過這形象也含有深深的隱痛,“黃麋一樣……在漢族的壓力下,苗族祖先從中原遷移到洞庭湖地區(qū),并追溯到湘西的深山。深山是他們最后的避難所和自由世界。
翠翠可歸的孤雛翠翠,無疑是湘西苗族文化的象征。
首先,翠翠的人生經(jīng)歷是一場(chǎng)悲劇。翠翠的父親是綠營屯的吳軍人。嚴(yán)格地說,他是苗族文化的異質(zhì)。翠翠本身就是中國文化(父親文化)與苗族文化(母親文化)融合的產(chǎn)物。從翠翠父母的愛情悲劇中,我們可以看到中國文化與苗族文化的不平等關(guān)系,以及苗族與中國文化關(guān)系中權(quán)利關(guān)系的歷史沖突和歷史悲劇。
后來,大老天寶和二老諾同時(shí)愛上了翠翠,翠翠只依靠象征著苗族古老歷史的祖父,這是沈從文先生對(duì)湘西苗族文化應(yīng)有的未來的第一次深入審視。
顯然,大老代表的是依然固我的傳統(tǒng)苗族文化,而二老則代表著超越傳統(tǒng)、逐步發(fā)展的文化。他們同時(shí)愛上了翠翠,這是兩種文化觀念為爭(zhēng)奪湘西苗族文化女神的歸屬權(quán)而發(fā)生的歷史沖突。沈從文先生深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)世界的情況。在這樣的環(huán)境下,湘西文化也面臨著保持現(xiàn)狀或發(fā)展進(jìn)步的問題。但翠翠仍在大老和二老之間徘徊,從頭到尾都沒有做出選擇。最后,爺爺去世了,老人去世了,這并不意味著湘西苗族文化不能再堅(jiān)定了?而也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來,也許‘明天’回來的二老最終會(huì)回來嗎?這也可能是沈從文先生想知道答案的問題!
沈從文先生的《邊城》是湘西苗族民族寓言的經(jīng)典文本。
暑假《邊城》讀書心得3
初看《邊城》,僅僅覺得是個(gè)無聊的故事,只想著草草了事,但細(xì)看下去,才覺得頗有獨(dú)特的韻味兒。
開頭寫道“由四川過湖南去,靠東有一條官道,這條路將近湘西邊境到了一個(gè)地名為‘茶峒’的小山城,有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這家人只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。”我們所看到的邊城的第一眼就是這樣,沉默中帶著一絲憂傷。翠翠的故事也從這兒開始。
全書敘寫了翠翠生命中的三年時(shí)光,這三年也是她一生中最寶貴的年華。而這三年也仿佛凝聚在了那三個(gè)端午。第一年,翠翠第一次遇到了二老,但不過是一面之緣。時(shí)間慢慢過去,兩年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,“翠翠長大了,無意中提到什么時(shí),會(huì)臉紅了!碧毂:投隙紝(duì)翠翠表達(dá)了情意。但生活卻也就是這樣,天保被淹死,爺爺也在一個(gè)雨夜離開人世。最后二老離開了茶峒,“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了,也許‘明天’就回來!
故事的`結(jié)尾好似還有一絲期待,但不過是幻想罷了。其實(shí)就像是失去了的美好事物,再也不會(huì)回來了。白塔已經(jīng)坍塌,時(shí)間一直流動(dòng)著,惟有翠翠似還在等待。
此書名為《邊城》,但這“邊城”又應(yīng)該是何處。當(dāng)時(shí)中國正值動(dòng)亂,外敵入侵,內(nèi)部混亂。這“邊城”也許就是人們所向往的一處平和、安寧的世界,有悲傷、有快樂,沒有漫天的硝煙。于是在這時(shí)期創(chuàng)作這一作品,在人民疾苦之時(shí)描繪出這樣一個(gè)如畫的世界來,則有了更加明顯的時(shí)代印跡。
同時(shí),作者也選擇了自己的家鄉(xiāng)作為故事背景,那小溪,白塔,渡口,無一不是作者內(nèi)心深處的回憶,沈從文先生以生動(dòng)的筆觸描繪出了記憶中的湘西世界。也將自己無比誠摯熱愛的情感融入其中,展現(xiàn)給讀者人性的力量,純情的力量……
作者心中的“邊城”是家鄉(xiāng),人民心中的“邊城”是一個(gè)沒有紛擾的世界,而我們的邊城又是什么?所以讓我們跟隨自己的內(nèi)心,去尋找那心靈的一隅,那曾經(jīng)感動(dòng)自己、屬于自己的“邊城”。
暑假《邊城》讀書心得4
這個(gè)暑假,從讀《邊城》開始,讀著讀著,心里不禁發(fā)出一聲感慨,世間萬物不就是這樣嗎?
這是一個(gè)以湘西邊城有山有水、天堂為背景的愛情故事。那里風(fēng)景優(yōu)美,民俗簡約。主人公脆脆的,和爺爺一起渡船過日子。后來他愛上了順順的次子諾送,每一個(gè)諾送的天寶都愛上了催促。作為兄弟,天寶選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)做生意,但不幸的是,他死了。天寶的死讓諾送給了他的手親情,暫時(shí)放下了愛情。……
沈從文先生用手中的筆在樹上寫下了世間的愛、親情、友情、手足情、愛情……據(jù)說翠翠是愛的女兒,也是大自然的女兒,沈從文是描繪愛的人。通過這本書,通過翠翠簡單的愛,表達(dá)世界的`善良和美麗,從而體驗(yàn)作者追求世界的善良和美麗,一個(gè)平靜、充滿愛的世界,而不是一個(gè)動(dòng)蕩的世界。
世界就是這樣,自己造籠子,關(guān)著自己;自己也是上帝,自己崇拜,所以,生存真的是一件可憐的事情。
最感人的是翠翠和爺爺?shù)膼。故事結(jié)束時(shí),翠翠接過爺爺?shù)亩纱戎。她說她在等諾送,我想她也在等爺爺,等待和爺爺在一起的美好平靜時(shí)光。爺爺也是她心中最關(guān)心的。
故事結(jié)束了,但似乎沒有結(jié)束……
暑假《邊城》讀書心得5
課堂上看了幾遍節(jié)選,挺不過癮的,暑假買這本書重讀很方便。
一開始,他被書中主要故事發(fā)生地點(diǎn)的風(fēng)景所陶醉:小溪流下,繞山阻流,約三里江進(jìn)入茶洞大河。溪流如弓背,山路如弓弦,所以遠(yuǎn)近差別很小。小溪河床是一塊大石頭,或者是靜靜的小溪,或者是深沉的,不能露底,但還是清澈透明的,河中游魚來來往往都可以計(jì)數(shù)。山溪,清純可人,是一幅自然畫卷。當(dāng)然,如此美麗的風(fēng)景培育出同樣自然、沒有雕刻的翠翠:在風(fēng)和日子里變黑,觸目青山綠水,一雙眼睛清澈如水晶,天真活潑。好山水養(yǎng)好人。在熙熙攘攘的城市里,這樣的人物,恐怕很難找到!不幸的是,這樣一個(gè)純潔動(dòng)人的女孩有著不該有的命運(yùn)。
山上的偏遠(yuǎn)和孤立使她對(duì)所有外國事物都充滿了好奇。當(dāng)她聽到祖父從未說過的話時(shí):翠翠必須努力成為一名渡船夫。站在船頭,懶惰的攀緣電纜讓船慢慢過去。當(dāng)轎子拉到岸邊時(shí),它必須跟著它走,直到它很遠(yuǎn),獨(dú)自學(xué)習(xí)羊的叫聲,在頭上采摘野花,在肚子里裝扮新娘。
茶洞的地方是靠水建造的。在山的一邊,城墻就像一條長蛇,爬到山的邊緣。在臨水的`一邊,在城外的河邊留出了一個(gè)碼頭,灣灣泊著一艘小蓬船。此外,大多數(shù)軍事人士駐扎在這里,使城市人誠實(shí)勇敢,愛利正義,不拘泥于救人救物。書中的英雄也有同樣的性格。
每逢端午節(jié),與往日不同,鼓鼓打鑼,龍船競(jìng)渡,岸上吶喊助威……翠翠也會(huì)和爺爺一起進(jìn)城,看著龍頭上帥氣的二巷。碰巧兩兄弟同時(shí)愛上了自然樸素的翠翠。
此后,二老月明之夜的歌詞又軟又纏綿,輕輕浮起靈魂,讓翠翠睡得舒服。
一切似乎都很完美,媒人來來往往。當(dāng)時(shí)老人溺水了。家里逼著二老洗禮坊的女孩。翠翠又有什么呢?
白發(fā)蒼蒼的爺爺心中最不能放下的就是翠翠的婚姻。但二老沒有消息,卻在雷雨交加的夜晚沒有放下再走。
繁瑣的禮俗導(dǎo)致戀人未能終成眷屬。爺爺?shù)脑竿麤]了就走了。不知道翠翠什么時(shí)候一個(gè)人守船。
沈從文的大部分家庭都是軍籍,年年躲在無聊的工作崗位上,所以不再接觸文學(xué)。所以我寫了這篇文章。
這篇文章有一個(gè)美麗的自然風(fēng)光描述,就像展示在我們面前,沉浸在現(xiàn)場(chǎng)一樣。對(duì)于小說來說,環(huán)境描述起著不可忽視的作用。作者只有幾句話就能勾勒出來。可見其深厚的文學(xué)基礎(chǔ)。還有許多獨(dú)特的語言描述,使人物更加生動(dòng)和獨(dú)特。塑造許多難忘的角色,生動(dòng)地走向大腦,記憶猶新。
暑假《邊城》讀書心得6
夜幕降臨,避開白天城市的喧囂,讓自己沉浸在寧靜中,在自己的小世界里品嘗沈從文先生的《邊城》,思想隨著書中人物的變化而起伏……
邊城寫的是一個(gè)愛情故事,情節(jié)簡單優(yōu)美。湘西山城茶洞掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天寶和諾送,愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。然而,翠翠心中愛的是諾送。那天,寶寶明白了三角戀的真相,知道自己不能勉強(qiáng)。她主動(dòng)退出競(jìng)爭(zhēng),乘船下辰州,忘記了那里的一切,但不幸去世了。雖然諾送仍然愛著翠翠,但他的哥哥為此而死,這讓他感到沮喪,誤解了老船夫,并在痛苦中離家去了桃園。翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的`變化,等待,等待那個(gè)可能永遠(yuǎn)不會(huì)回來,也許明天回來的人。
如詩的邊城,詩意詮釋生活,詩意詮釋生活。書中所示的人性美浸透了完美,翠翠無限期的等待顯示出不完美。她的愛情悲劇可以說是那個(gè)時(shí)代造成的。她和諾派可以完全結(jié)合起來,培育出美麗的愛情之花。不幸的是,他們錯(cuò)過了,留下了很長的遺憾。
而現(xiàn)在誰會(huì)放棄自己的愛情呢?在當(dāng)今社會(huì),誰主動(dòng)放棄自己想要的,完美的愛是我們想要追求的。在《邊城》中,諾為了親情放棄了愛情。親情很重要,但為了親情放棄愛情也很可悲。崔不知道天寶因?yàn)榈貌坏剿膼鄱鴳n郁地離開了水,不知道諾送因?yàn)榈貌坏剿膼,也不知道祖父突然去世是因(yàn)樗男腋K伎己推v。后來陪伴她的楊馬兵向她解釋后,她才如夢(mèng)初醒,真讓人為她感到遺憾和難過。
故事就這樣結(jié)束了。結(jié)局如何?給人留下了懸念。諾最后回來了嗎?他們終于在一起了嗎?我忍不住陷入了幻想,希望他們的愛人能結(jié)婚?催^《邊城》,我又懷疑了世界上完美的愛情,對(duì)人性有了更多的了解,卻明白了自己的幸福應(yīng)該的幸福而奮斗。如果我不能得到它,就沒有遺憾了。
邊城是如此健康純潔,充滿了淡淡的悲傷和詩意的愛情悲劇和人性悲劇。
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