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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-19 13:54:58 心得體會(huì) 我要投稿
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,好好地寫一份心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)1

  對(duì)標(biāo)一流,就是要樹立“要干就干最好,要做就做第一”的思想,自覺瞄準(zhǔn)“標(biāo)桿’,制定具體措施,從小事抓起,從細(xì)節(jié)入手,變差距為潛力,變壓力為動(dòng)力,努力使各項(xiàng)工作都達(dá)到一流。

  實(shí)干為本,就是要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,在全區(qū)上下特別是黨員干部隊(duì)伍中,大力弘揚(yáng)“大干而不是小干,真干而不是虛干“的精神,努力在新的起點(diǎn)上,再造一個(gè)新的xx。,20xx年6月15日,xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部組織全體黨員學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨太原市xx區(qū)第四次代表大會(huì)魏民書記《全面對(duì)標(biāo)一流,加快轉(zhuǎn)型跨越,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)宜居環(huán)境建和諧城區(qū)目標(biāo)而奮斗》的報(bào)告后,全體黨員暢所欲言,爭先發(fā)表自己的感受。感到報(bào)告實(shí)事求實(shí)的.回顧與總結(jié)過去的五年,又與時(shí)俱進(jìn)地提出符合實(shí)際今后的五年工作與展望,報(bào)告非常振奮人心。凝聚力量,激發(fā)干勁。鼓舞斗志。全體黨員表示;要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,特別是要在今后的工作中堅(jiān)定不移不折不扣地將報(bào)告精神貫徹好,執(zhí)行好,落實(shí)好。

  xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是一所太原市五星級(jí)幼兒園,也是山西省示范幼兒園,全國百佳特色示范幼兒園,全面開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)。就是要緊緊圍繞實(shí)驗(yàn)幼兒園提出的“打造特色樹立品牌和諧發(fā)展”的目標(biāo),堅(jiān)持“發(fā)展孩子,服務(wù)家長,成就教師“的教育理念,把實(shí)驗(yàn)幼兒園的各項(xiàng)工作做實(shí),做強(qiáng),做好。對(duì)標(biāo)一流,實(shí)干為本,就是要以“素質(zhì)教育提升年”為主題,以幼兒發(fā)展為主線,以落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,以提高教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以規(guī)范教育管理為保障,開展園本課題研究,走特色內(nèi)涵發(fā)展之路。全面實(shí)施“對(duì)標(biāo)”工程,制定發(fā)展目標(biāo),落實(shí)學(xué)趕幫超舉措,全面提升辦園品質(zhì)。對(duì)標(biāo)一流,實(shí)干為本就是要找準(zhǔn)對(duì)標(biāo),樹立標(biāo)干,營造學(xué)趕幫超的“對(duì)標(biāo)”氛圍,做好園與園之間,教師與教師之間互幫互學(xué)接對(duì)子。對(duì)標(biāo)一流,實(shí)干為本就是要大興為民之風(fēng),大興實(shí)干之風(fēng),大興務(wù)實(shí)之風(fēng)。

  一是領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確;

  二是結(jié)合實(shí)際,推進(jìn)有序;

  三是形式多樣,特色鮮明,通過學(xué)習(xí)報(bào)告,結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際我們努力做到以下四點(diǎn):

  一是解決問題傾心服務(wù)。

  在了解廣大家長“入園難”的突出問題上,實(shí)驗(yàn)幼兒園想為家長想,急為家長急。新學(xué)期想方設(shè)法,克服重重困難,籌集資金開辦了2—3歲的小托班。幫助家長解決了困難,實(shí)驗(yàn)幼兒園收托新生幼兒53名,深受家長的好評(píng)。

  二是積極主動(dòng)創(chuàng)新服務(wù)。

  實(shí)驗(yàn)幼兒園重視環(huán)境創(chuàng)設(shè),重視幼兒園各班的區(qū)域設(shè)置。在教學(xué)王主任的指導(dǎo)下,幼兒園教師集中布置班級(jí)主墻,動(dòng)員家長的力量,為幼兒共同制作《幼兒成長冊(cè)>,為幼兒自制教玩具和戶外體育器械,在班班創(chuàng)設(shè)區(qū)域的基礎(chǔ)上,各班結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),突出一個(gè)特色區(qū)域。如小一班娃娃家,小二班糖果屋,中一班超市,中二班建構(gòu)區(qū),大班青花瓷。幼兒園組織每個(gè)班老師對(duì)區(qū)域進(jìn)行相互學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià),取得了意想不到的效果。家長高興地說“幼兒園真漂亮!幼兒園越辦越好了。想不到領(lǐng)導(dǎo)那么重視,行動(dòng)那么快,服務(wù)確實(shí)是真服務(wù)!”

  三是發(fā)揮優(yōu)勢拓展服務(wù)。

  實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部注意發(fā)揮市五星級(jí)幼兒園及省級(jí)示范幼兒園的優(yōu)勢帶頭作用,積極開展保教和信息服務(wù),努力拓展服務(wù)領(lǐng)域。組織志愿者教育服務(wù)深入社區(qū),對(duì)四星級(jí)幼兒園采取現(xiàn)場指導(dǎo)、一幫一結(jié)對(duì)幫教活動(dòng),舉行家長專題講座等形式,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)居民和家長一起,就幼兒園如何科學(xué)管理,如何加強(qiáng)教科研,早起教育的意義和方法等問題進(jìn)行交流,提供保教咨詢和輔導(dǎo)。同時(shí),園長到太原市進(jìn)行星級(jí)檢查驗(yàn)收,分別對(duì)新申報(bào)的三、四星級(jí)幼兒園給予針對(duì)性地指導(dǎo)和幫助,受到了大家的歡迎。

  四是轉(zhuǎn)變作風(fēng)真情服務(wù)。

  在整個(gè)“雙服務(wù)”過程中,幼兒園全體黨員以“創(chuàng)先爭優(yōu)”的精神面貌和深入扎實(shí)的工作作風(fēng),全力以赴投入到“雙服務(wù)”工作中。特別是推行5s管理工作以來,幼兒園每一位黨員除規(guī)定工作時(shí)間以外,根據(jù)需要,還經(jīng)常自覺加班加點(diǎn),發(fā)揚(yáng)不怕困難、連續(xù)作戰(zhàn)的精神,周末沒有休息過一天。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)2

  20xx年11月3日,xx育才中學(xué)學(xué)術(shù)交流中心,經(jīng)過簡短的開班儀式后,我們聽了xxx校長的報(bào)告。x校長站在學(xué)校管理者的角度,闡述了三個(gè)主要內(nèi)容。一、育才集團(tuán)與育才高中的概況;二、對(duì)好的學(xué)校和好的教育的理解;三、骨干教師的成長途徑。他飽滿的精神狀態(tài),深沉的教育情懷深深吸引我們專心聽完講座。

  在第一部分,x校長簡述了育才學(xué)校創(chuàng)辦的背景、發(fā)展的過程和現(xiàn)在的定位。從中可以看出x校長清晰的辦學(xué)思路:把教育規(guī)律和應(yīng)試教育結(jié)合在一起,把新課程理念和高考能力結(jié)合在一起。立足于當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí),他對(duì)學(xué)校目標(biāo)也有準(zhǔn)確的定位,制定了“保八進(jìn)一”的教學(xué)目標(biāo)。由此可以感受到x校長作為教育工作者肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和作為教育管理者的校長對(duì)如何定位學(xué)校,如何開展工作,如何帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展所進(jìn)行地深入思考。

  在第二部分,x校的講述更是笑點(diǎn)不斷,可謂句句經(jīng)典:“好的教育就是好的學(xué)校”,他把教育比喻成看電影,以電影《心花怒放》為例,“既叫座又叫好的電影就是好電影,既叫座又叫好的學(xué)校就是好學(xué)校,叫好是指符合教育發(fā)展規(guī)律,叫座是指學(xué)生樂意來就讀!鄙鷦(dòng)的比喻引發(fā)大家的贊同的笑聲。他進(jìn)一步闡述自己的觀點(diǎn)“說的全面一些,政府說你好、專家說你好、家長也說你好的學(xué)校就是好學(xué)校。政府看名校,看你培養(yǎng)出很多拔尖學(xué)生考入名校,政府就說你好;辦學(xué)遵循教育規(guī)律,滿足社會(huì)需求,實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展,培養(yǎng)出對(duì)祖國和人民有責(zé)任感具有創(chuàng)新能力的學(xué)生,專家說你好;高考重本率高,家長說你好。一所好的學(xué)校對(duì)待學(xué)生既尊重個(gè)性又反映共性,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面有個(gè)性的發(fā)展,身心健康,德智并取。作為學(xué)校的中層管理者我也受到啟發(fā),開展學(xué)校的日常工作難道不該從三個(gè)角度找到平衡點(diǎn)嗎?由此實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展,提高辦學(xué)品質(zhì)和特色,得到社會(huì)的認(rèn)可。

  在第三部分,x校長談到對(duì)骨干教師的期望。早在19xx年,育才中學(xué)就提出了不當(dāng)教書匠,要做教育家的理念,把培養(yǎng)教育家型的教師作為育才的奮斗目標(biāo)。有觀點(diǎn)認(rèn)為若教師在教育教學(xué)實(shí)踐中沒有提高,待到退休時(shí),教小學(xué)的就是小學(xué)水平,教初中的是初中水平,教高中的達(dá)到高中中等學(xué)生水平。x校長認(rèn)為實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展需要四力:

  1、主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)需力;

  2、科學(xué)系統(tǒng)的思考力;

  3、富于成效的行動(dòng)力;

  4、影響廣泛的輻射力。

  無論我在學(xué)校從事什么樣的工作,堅(jiān)持課堂教學(xué)研究都是是我工作的基石,既使做不了教育家和教育專家,至少也要做教育行家,而且我是做業(yè)務(wù)工作的,不斷精湛業(yè)務(wù)提升團(tuán)隊(duì)也是我的職責(zé)。x校長談到抓住教師就是抓住了學(xué)校發(fā)展的根本,他從學(xué)校管理者的`高度闡述了教師與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系。這部分對(duì)我的影響很深,作為一名教師,我決定借鑒x校的建議,高調(diào)工作,大膽實(shí)踐,勤于反思,筆耕不怠,適時(shí)推廣,在平淡的工作中體味快樂的人生,在默默的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  可以看出x校長并沒有沉溺于處理學(xué)校的冗雜的事務(wù),而是在悉心觀察學(xué)校管理和教師工作之后,經(jīng)過深入理性的思考,洞悉事務(wù)的本質(zhì),提煉出自己的辦學(xué)思想和管理思想,有了這些思想為指導(dǎo),就有了解決問題的方向。這種思考和處理問題的方法是值得借鑒的?梢钥闯,x校長把自己的教育思想,深思熟慮后,轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力,逐步落實(shí),帶領(lǐng)學(xué)校全體教職工走向更好的明天。作為校長,站得高方看得遠(yuǎn),理性的分析,精確地落實(shí)是衡量管理者的兩把尺子,缺一不可。既要有理論功底,又要有執(zhí)行力,善思,能干,既有學(xué)者的風(fēng)度又有實(shí)施的力度,這是時(shí)代賦予一個(gè)好的學(xué)校校長的要求。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)3

  今天在外國語一校領(lǐng)導(dǎo)的組織下有幸聆聽了來自xx外國語校長的演講,在演講的過程中,我只覺得一語中的,恍然大悟,為這一學(xué)期及未來的夢(mèng)想指明了方向,為自己的日常生活定下了規(guī)劃,也為自己的日常行為制定了標(biāo)準(zhǔn)。

  校長一開始對(duì)我們表示熱烈的歡迎,她說xx是一個(gè)不一樣的xx,要做最好的自己。抽簽進(jìn)入這所學(xué)校,就像過年一樣,父母非常開心,這是一個(gè)好的開始。接著她說xx的前史,xx創(chuàng)辦于xx特區(qū)成立的19xx年,原名“xx英語中學(xué)”,原址在“海上花園”上,19xx年學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,遷址到xx北路。有xx周年歷史,在外國語讀書的同學(xué)做人都要低調(diào)。不做第一,只做唯一,她說xxx校長雖然高齡但是時(shí)刻關(guān)注外國語,她還提了三要求,第一要有高遠(yuǎn)目標(biāo),第二要有高尚情操,第三互相幫助,嚴(yán)格行為規(guī)范。培養(yǎng)目標(biāo)要做有”中國靈魂,世界胸懷”的高素質(zhì)國際性復(fù)合型人才。校訓(xùn)是“進(jìn)德修業(yè)”,辦學(xué)的指導(dǎo)思想是“突出外語,文理并重,全面發(fā)展”。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,要幫助、配合老師,關(guān)心同學(xué)。

  本次會(huì)議也隨著校長講完后熱烈的掌聲而結(jié)束。聽了校長的一番演講,我覺得真是聽君一席談,勝讀十年書。作為象牙塔中的.學(xué)生,應(yīng)當(dāng)好好利用三年的光陰為自己培養(yǎng)起學(xué)習(xí)、求知的能力和習(xí)慣,而不是鼠目寸光、急功近利地應(yīng)付課程。在今后學(xué)習(xí)工作中,我要做一個(gè)有責(zé)任心的人,力爭把細(xì)節(jié)做到完美。

  方今,xx外國語學(xué)校已從一所市級(jí)的學(xué)校成為了xx省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校,它擁有一流的教育和設(shè)施,但這一切都與x校長的辛勤勞作是形影不離的。我非常慶幸自己有這樣一位好校長,十分自豪我是外國語學(xué)校中的一員。我衷心地祝x校長身體健康,這樣就能讓更多的學(xué)生親身去體會(huì)校長的傳說,感受到校長的親切與溫暖。

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