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團(tuán)支書(shū)參加的培訓(xùn)心得體會(huì)范文
我們有一些啟發(fā)后,馬上將其記錄下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家整理的團(tuán)支書(shū)參加的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)不僅是對(duì)我們工作的指導(dǎo),也是對(duì)我們做人處世的引導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)課使我從思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到了新的高度。
團(tuán)支書(shū)是班級(jí)與學(xué)校團(tuán)工作的連接員,工作質(zhì)量直接影響著班級(jí)形象乃至學(xué)校的榮譽(yù)。我深知工作的重要性。在第一次團(tuán)日活動(dòng),沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn),辦得很糟,以至于系里都給了顏色。有教訓(xùn)當(dāng)然要吸取,要在總結(jié)中成長(zhǎng),在挫折中提高。我深刻意識(shí)到班級(jí)活動(dòng)不是一個(gè)人的。從思想上認(rèn)識(shí):應(yīng)該把團(tuán)隊(duì)放在在第一位,最堅(jiān)固的城墻也是由一磚一瓦砌成的。有了認(rèn)識(shí)就要行動(dòng),在第二次團(tuán)日活動(dòng)中,我積極聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),組織班委,分配任務(wù),各環(huán)節(jié)緊密合作。于我.于班級(jí)都明顯感覺(jué)到活動(dòng)的起色。本著對(duì)政治活動(dòng)學(xué)習(xí)的目的,我重新審視前兩次活動(dòng)效果,在班委討論中我聽(tīng)到一個(gè)聲音:“沒(méi)什么效果”于是,在第三次團(tuán)日活動(dòng)中,我把重點(diǎn)放在活動(dòng)內(nèi)容上,宗旨是大家參與了就不是觀眾,主體是大家。
團(tuán)支書(shū)是班級(jí)的一員,在任何規(guī)矩條例中都沒(méi)有特權(quán)。我反省自我:雖算不上是勤勞,無(wú)私的蜜蜂,但也不是一筐蘋(píng)果中那顆傷風(fēng)化的爛蘋(píng)果。聽(tīng)過(guò)兩位老師的教誨,我深有感觸,身為一名班級(jí)干部就該樹(shù)立榜樣,有三十幾雙眼睛盯著自己呢!“火車跑得快,全靠車頭帶”,要求別人做到自己卻很馬虎,那肯定沒(méi)有威性和說(shuō)服力。再者,學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,大多數(shù)人似乎把來(lái)大學(xué)的目的弄錯(cuò)了,根據(jù)我的認(rèn)識(shí),我覺(jué)得應(yīng)該是:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。
團(tuán)支書(shū)是同學(xué)中的一員,脫掉團(tuán)支書(shū)這個(gè)帽子,只是一個(gè)平平的學(xué)生,和同學(xué)們一樣。學(xué)長(zhǎng)的話很有道理,他的話蘊(yùn)涵他經(jīng)歷的結(jié)晶,是千金不換的財(cái)富。如果自己能做到:“先同學(xué)之憂而憂,后同學(xué)之樂(lè)而樂(lè)”那么我的思想境界又會(huì)高一層次吧。我們生活在同一個(gè)小集團(tuán)里,交往是生的一種方式。處理人際關(guān)系是一門學(xué)問(wèn),也是擺在我面前的難題。剛進(jìn)大學(xué)的我信心滿滿的對(duì)人處世,經(jīng)過(guò)短短的幾個(gè)月,我深知這方面我還做得不夠,簡(jiǎn)單的說(shuō):寢友之間之前并非和睦處之。在利益中矛盾日益擴(kuò)大。我聽(tīng)過(guò)老師和學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),想起以前《讀者》上看到的“吃虧”論。結(jié)合孔子“惠而不費(fèi)”的思想得出:“多站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題”的結(jié)論。或許是現(xiàn)在獨(dú)身子女特有的嬌生氣質(zhì)吧。個(gè)人主義和誓不低頭的思想一直阻礙著我交往。
團(tuán)支書(shū)是社會(huì)的一員,在社會(huì)中就要學(xué)會(huì)生活“不管明天會(huì)怎樣,生活還要繼續(xù)”或許我還生活在父母的臂膀下,是一只脆弱的鳥(niǎo),想飛,卻飛不高。一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題擺在我面前:怎樣一個(gè)人生活,離開(kāi)物質(zhì)支援怎么在經(jīng)濟(jì)社會(huì)立足!?真的!在這方面我很脆弱,我無(wú)法想象明天起床發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)落魄的流浪漢,問(wèn)著自己到哪去,去干什么?!天啊,這個(gè)實(shí)際的問(wèn)題讓我無(wú)法繼續(xù)...
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