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《守望》讀后感

時間:2024-08-16 17:42:31 心得體會 我要投稿

《守望》讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的《守望》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《守望》讀后感

《守望》讀后感1

  “不管怎么樣,我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲,有幾千個,旁邊沒人——我是說沒有歲數(shù)大一點兒的——只有我。我會站在一道破懸崖邊上——我是說要是他們跑起來不看方向,我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事,就當(dāng)個麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜,但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)。?/p>

  麥田里的守望者讀后感4最近,看了一本世界名著,書名叫《麥田里的守望者》,作者是美國的塞林格。在拿起這本書前,我沒有想到一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸這么深。

  20世紀(jì)四五十年代的`美國是一個相當(dāng)混亂的社會,人們?nèi)狈硐,意志消沉,在自己無力改變的社會環(huán)境中,過著渾渾噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,主人公霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn)。但是,他還不至于淪落到吸毒的地步,因為在他心底,一直還存有一個美麗而純凈的理想——做個“麥田里的守望者”。

  我們生活的這個國度,這個時間正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異地發(fā)展。從某種意義上說,這與20世紀(jì)四五十年代的美國確實有些相像。社會不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸忘記自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平凡。

  我們是一群生活在新時代的孩子,我們也有許多困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,走好我們路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。理想是我們的指路明燈,它帶著我們走向未來與光明。假如霍爾頓沒有純潔的理想,他就會墮落到底?梢哉f是理想讓他活了下來。

  我們的人生才剛剛開始,縱然生活有百般不如意的地方。但這些都是暫時的,要靠我們的力量去改變他。我們現(xiàn)在最需要的,就是理想。

  是的,有理想就有希望,明天就會更美好!

《守望》讀后感2

  “不管怎么樣,我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲,有幾千個,旁邊沒人——我是說沒有歲數(shù)大一點兒的——只有我。我會站在一道破懸崖邊上——我是說要是他們跑起來不看方向,我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事,就當(dāng)個麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜,但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)!?/p>

  --j·d塞林格《麥田里的守望者》

  最開始讀者本書的時候,覺得它只是主人公一番沒有情節(jié),沒有故事的自言自語,不明白這本書到底具有什么魅力, 可以轟動全世界。然而當(dāng)我漸漸的了解這本小說的時候,就越來越深刻的感受到了這本小說的魅力。

  小說主人公霍爾頓也許是我們身邊隨時可見的孩子,也只是一個普普通通的孩子,16歲的他抽煙,喝酒,與自己不能接受的輕浮女子交往,四次被學(xué)校開除,讓很多正派人士對他的優(yōu)點也嗤之以鼻。

  然而當(dāng)他在描述周遭時是多么犀利的冷嘲。學(xué)校和家庭對他的希冀不過是“出人頭地,將來買輛混帳凱迪拉克!”他不愿長大去面對混雜的社會,他唯一抱有好感的`老師也告訴他這個世界是多么殘酷:“一個不成熟的男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著!笔堑模K究要長大,要與這個世界妥協(xié)。

  這本小說真切地反映了一個16歲少年的彷徨以及對社會的虛偽事物感到憎惡的內(nèi)心世界。我想每一個處于主人公那樣一個懵懂的年紀(jì)的人一定會因為這當(dāng)中仿佛有自己的影子而為之驚撼。而處于成熟階段的人則會去探討這本小說給予我們的啟發(fā)。隨著時間的流逝,它帶給我們的精神財富是源源不斷的。

  盡自己最大的努力,去守護(hù)一種美好這才是真正的善良,這種善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那般的可愛,就像是在一片沼澤中讓我們看到了美好的東西。

  相信吧!有理想就會有希望,希望就在明天,明天會更美好!讓我們一起加油吧!

《守望》讀后感3

  。看到裴小云和劉邁克死去,看到知識青年相繼離開北大荒,我便放下了《守望者》。

  這本書好似一部電影,開始便用一個鏡頭將東北平原的冰冷展現(xiàn)無疑。緊接著出現(xiàn)人群躁動,慌亂,茫然,無助,凄涼;繼而切入另一個對比的場景,沉寂的夜色里,有晶瑩剔透的月,空曠的平原上,一望無際的雪,一個孤獨的身影埋在分不清是月光還是雪色里;回憶由遠(yuǎn)及近的拉伸。

  書中的人物形象在我這里似乎很明確了,如果我不繼續(xù)思考,那么所有人物的好壞如同我喜歡的旋律,已經(jīng)有一槌定音般的確定了。人性的高尚,與人性的軟點好像也已經(jīng)淋漓盡致的表現(xiàn)出來了。當(dāng)然,這些僅限于是我從書中看到且不需要去探索那時候生存的概念的。

  裴小云是個玲瓏秀氣的女孩,一開始我認(rèn)為她的懦弱,經(jīng)常遭人排擠,是因為家庭的原因,在讀的過程中漸漸發(fā)現(xiàn)她只是看起來軟弱,其實她比知青隊任何一個人都要內(nèi)心強(qiáng)大。獨自在北大荒成長的十年,不管有沒有愛,她都是那樣堅定。她是個最值得我喜歡的一個人。

  曹鐵強(qiáng)幸運(yùn)兒,是不是所有男主角的`角色都是幸運(yùn)兒,既走桃花運(yùn)又要做英雄,而且主角的品質(zhì)都是高尚的。鄭亞茹并不是心機(jī)婊喔,只是把人性里比較自私的一面演的爐火純青罷了,她始終還是善良的,比如她最終可以選擇什么也不要說出來,逃出北大荒就是,如果她真的足夠自私又怎么會擔(dān)心遭受良心的譴責(zé)。

  小瓦匠,劉邁克,老政委等眾多個人物,在故事里演繹最普通的一員,有的正直,有的膽怯,但更多的是,他們都非常的善良,有血性。就如生活中的我們,雖然都向往美好,雖然也會非常自私,但是我們都是善良的人。

  吳譚死了,沒有買上房子,沒有還上出版社的錢,小兒子上學(xué)也只上了郊區(qū)學(xué)校,大兒子也上不了大學(xué)。學(xué)者為幾萬塊愁苦難眠,而職責(zé)寫手和歌星影星根本不在意這些小錢。是現(xiàn)狀,也是學(xué)者死亡的原因之一了吧。

《守望》讀后感4

  如果你突然看到一部非常好看的電影或者是什么書我想你會感到非常開心甚至沉醉在里面美美的睡上好幾個夜晚而在這幾天里你很難在接受另外一部好電影或者是什么書...漸漸的平復(fù)以后你又會去看別的當(dāng)你找不到還會有什么電影或者是什么書比之前看到的那部更好時你的心情會非常失落...對非常失落我就是這樣就像離開你的初戀一樣在麼一瞬間回想起來是最美好的...但是我現(xiàn)在才沒心情很你們談什么我的初戀什么的。我想談的是一本我剛看完的.書!尔溙锢锏氖赝摺肺蚁矚g這本書的風(fēng)格寫的是事而不是風(fēng)景真想看風(fēng)景還用的著看你寫嗎?然我先要說的是我并不喜歡看書覺得特沒勁從小我的朗讀能力就差看起書來是一個字一個字?jǐn)?shù)的那種而且一看瞌睡就來了的人可能是最近我太他媽無聊了吧竟然也會買書看說起來我自己都不相信...我是讀書的人么?我笑了。甭管你們信不信我確實把這本書看完了而且第一時間就是想介紹給我的朋友們看。好了扯了半天了...

  《麥田里的守望者》我想你們會跟我一樣被這標(biāo)題所吸引是否我們也在守望著什么呢?我的答案是肯定的而我不是在麥田里是在工地上我守望著天空能夠飄雪下來因為那時候我就能回家了能夠做我想做的事情了而不是守望在這里...在這里的經(jīng)歷我不想多說反正也就那樣不好意思又扯遠(yuǎn)了。作者是JD賽林格講述的是一個16歲的小男孩卻比同年的孩子高出一個頭他滿口臟話吸煙酗酒甚至還嫖對周圍的環(huán)境感到非常乏味每天看著周圍一群蠢蛋讓他想吐在他第三所學(xué)校開除他以后也就是圣誕節(jié)的前幾天他不敢回家也不想回家于是就在外面晃悠想著圣誕節(jié)學(xué)校放假在回去因為學(xué)校的開除信圣誕節(jié)才會寄到家。這就是大概的劇情我可每心思把整本書都寫進(jìn)去想看我可以送給你...每個人都有自己所向往的生活而不是被別人活著環(huán)境所左右如果你現(xiàn)在還很迷茫就看看著本書吧!不能在現(xiàn)在的環(huán)境得到我們就大膽的去另一個環(huán)境追求吧!

《守望》讀后感5

  讀完這本書,我想斗膽說一句。作者有時言辭未免過于犀利,除卻這一丟丟瑕疵,還是讓人受益匪淺的。

  對哲學(xué)獨到的見解以及對女性人格獨立等等作出了深刻闡述。

  簡單摘出2段來解釋我當(dāng)下的處境與作者情感的共鳴。

  1、我是喜歡獨處的,不覺得寂寞。我有許多事可做:讀書,寫作,回憶,遐想,沉思,等等。做著這些事的時候,我相當(dāng)投入,樂在其中,內(nèi)心很充實。

  但是,獨處并不意味著和自己在一起。在我潛心讀書或?qū)懽鲿r,我很可能是和想象中的作者或讀者在一起。

  直接面對自己似乎是一件令人難以忍受的事,所以人們往往要設(shè)法逃避。逃避自我有二法,一是事務(wù),二是消遣。我們忙于職業(yè)上和生活上的種種事務(wù),一旦閑下來,又用聊天、娛樂和其他種種消遣打發(fā)時光。對于文人來說,讀書和寫作也不外是一種事務(wù)或一種消遣,比起斗雞走狗之輩,誠然有雅俗之別,但逃避自我的實質(zhì)則為一。

  然而,有這樣一種時候,我翻開書,又合上,拿起筆,又放下,不知道自己究竟要什么,找不到一件自己真正想做的事,只覺得心中彌漫著一種空虛悵惘之感。這是無聊襲來的時候。

  當(dāng)一個人無所事事而直接面對自己時,便會感到無聊。在通常情況下,我們?nèi)詴倚┦伦觯M快逃脫這種境遇。但是,也有無可逃脫的時候,我就是百事無心,不想見任何人,不想做任何事。

  2、王爾德說:“人生只有兩種悲劇,一是沒有得到想要的'東西,另一是得到了想要的東西。”我曾經(jīng)深以為然,并且佩服他把人生的可悲境遇表述得如此輕松俏皮。但仔細(xì)玩味,發(fā)現(xiàn)這話的立足點仍是占有,所以才會有占有欲未得滿足的痛苦和已得滿足的無聊這雙重悲劇。如果把立足點移到創(chuàng)造上,以審美的眼光看人生,我們豈不可以反其意而說:人生中有兩種快樂,一是沒有得到想要的東西,于是你可以去尋求和創(chuàng)造;另一是得到了想要的東西,于是你可以去品味和體驗

  在這里,我找到了內(nèi)心的將解未解之謎,并受益良多,謝謝作者。

《守望》讀后感6

  那天去書店,我從一大堆世界名著里 了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》。 起這本書時,沒有想到這么刻薄的一本書會對我產(chǎn)生那么大的影響,使我感觸很深。我覺得這本書形式和內(nèi)容都很出色。

  美國的20世紀(jì)50年代是一個相當(dāng)混亂的時期,“二戰(zhàn)”的陰云剛剛散去,“冷戰(zhàn)”的硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著渾渾噩噩的生活。于是“垮掉的一代”出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存著美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個“麥田里的守望者“。

  我們生活的這個國度,這個時代,正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異地發(fā)展,從某種意義上說,這與20世紀(jì)50年代的美國確實有些想像。社會不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫、消沉,他們逐漸忘了自己的理想,沒有了最初的熱情,開始墮入平庸。

  我們是一群生活在新時代的'孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱。但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不久都會過去。我們現(xiàn)在需要的,就是理想。

  是的,有理想就有希望。希望就在明天,明天會更美好,讓我們向著明天出發(fā)吧,Let’s go!

《守望》讀后感7

  捧著這本飽含親切之感的書,我不禁回憶起與作者初遇的那天。我提著手提袋,怯生生地駐足于教室門前,臉上稚氣未脫。他來到我面前招呼我坐下,這便是我與《守望》的作者柳老師的第一次見面。

  此后的日子里,除了平日必要的課業(yè),每個周末,每個假期,每個春夏秋冬,我?guī)缀鯊牟蝗毕,陌生感在一點點褪去。不記得多少年了,從對文學(xué)啟蒙開始,我跟在他身邊學(xué)習(xí),到升入中學(xué)。年齡變了,心境變了,對文學(xué)的愛與著迷卻從未改變,一直如此。

  ——致親師柳先生

  “一紙一筆一晨鐘,一草一木一閑人!薄妒赝纷屛蚁肫鹆肆蠋熢(jīng)寫過的這句話。他的故鄉(xiāng)在莊浪,莊山浪水;我的故鄉(xiāng)在永靖,清水小城。翻完《守望》的最后一頁,只覺得他不僅僅在寫故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情與大好河山的波瀾壯闊,更多的,是他內(nèi)心對這個人世間的至真之情;钤诋(dāng)下,悟在當(dāng)時,無時不被他的俠骨柔情撼動著,真乃“石上勁柳”。

  不過因心智尚不成熟,無法透徹具象地體悟到他走遍河山時的豪放灑脫之意,這是屬于故鄉(xiāng)風(fēng)情的一揖。雖沒有去過平?jīng)銮f浪,但品覽墨香后,只覺自己也身處那片可愛樸實的土地,或許這就是他的作品的魅力吧,能牽動你內(nèi)心深處點點悸動的情感。記得《云邊開著一間小賣部》中,年過七旬的`老嫗嘆道:“故鄉(xiāng)啊,祖祖輩輩都葬在這里,才叫故鄉(xiāng)!碑(dāng)時不懂其中的深意,雖至今也未能明白,但我能隱隱感覺到,這是她歷經(jīng)世俗與滄桑后最后對這美好天地的一次嘆望。是啊,她在守望,守望著故鄉(xiāng)的厚重羈絆。

  我們都是這平凡的世界中的一縷涓涓細(xì)流,既遙望明天,也回首過去。我默然了,回想起故鄉(xiāng)的幾個蒼發(fā)身影。是啊,一直讓我躊躇守望的,不正是擾動我思緒的牽念之人?文學(xué)真是震人心魄,那悲痛的往事竟被一再凈化,只剩由衷的祝愿。

  守望著,不懷念三秋桂子,十里荷花,但我想念你啊……

《守望》讀后感8

  泛一只輕舟,撩開歲月的漣漪,是靜月星輝下的旖旎,柔柔蕩漾著純美的輕影。菁菁年華是綠色的芬芳,流溢在青埂間,訴說著不老的夢。

  青春一詞,念來口角噙香,心神怡樂,帶了點張揚(yáng)還帶了點叛逆,似是一株不服管束的嫣朵,擠著掙出花苞,要在麗日下舒展鮮活的`生命。是的,那青青麥田里旋舞著霍爾頓的離經(jīng)叛道,他被學(xué)校四次開除,就此撐開自我內(nèi)心的旗幟,向成人發(fā)出鄙夷的聲音,哪是大人最反對的,他便往哪跳。他看不慣資本主義世界的種種丑惡,厭惡偽君子,可又在一次次叛逆舉止中愈走愈遠(yuǎn),染上惡習(xí),最后在苦悶中向現(xiàn)實社會妥協(xié),成不了真正的叛逆,為心靈附上一個沉重的枷鎖。

  故而青春也是在徘徊中前行的,并非一路春和日麗,也會有陰雨雷電。我們會在一次次沖動后茫然若失,反復(fù)逼問自己真要這么做嗎?在叛逆與激動后又是一陣無助與孤獨。青春的美麗不是在一帆風(fēng)順中成就的,而是一次次蟬蛻后的成熟。青春的美麗當(dāng)然也少不了夢想與希望。

  載著心的翅膀,飛向自己的理想,在成長阡陌畔種下愿望的小苗,滿心期待地守候其旁。那曲廊回風(fēng)處飄搖著“良辰美景耐何天,便賞心樂事誰家院……”的戲音,是吳語柔糯沉醉了堤柳暗花;那落日小巷口演繹著人煙市肆的繁華,便也攜一串銀鈴,留下安詳?shù)幕芈;著一條淺紫色秀白蘭花的旗袍,在瓷盞爐煙前細(xì)數(shù)心事。這一切是我如茉莉花般的夢,細(xì)碎溫潤,尋覓著向往的恬美。

  在沉淀中漸學(xué)會了收斂,知曉何為成熟。在世俗的大染缸中,難免會沾染些塵濁,孰能無垢?便也學(xué)會假意逢迎,面具行步。如書中所言:“我經(jīng)常要對別人說‘很高興見到你’,盡管我見到他們根本不高興!笨墒浅墒觳⒉荒軐⑼舻募兠郎⑹,不可讓成熟將我們淳樸的靈魂脫離身形,更不可成為道貌岸然的偽君子。可是,為抵制侵攘,我們也并不要成劍拔弩張之勢,不分對錯一概拒之,與社會格格不入。

  菁菁年華,有繁花悠然而放,在優(yōu)雅的行步中采擷芬芳。

《守望》讀后感9

  最近有幸閱讀了劉昌曉的《守望書香》這一本書。

  在世界讀書日這一天,學(xué)校要求每個老師要到圖書館借閱書籍,并且撰寫讀書筆記。這是一個促進(jìn)自我提升的很難的機(jī)會,住在同樓的同事在這天下午就約著我們到學(xué)校的圖書室進(jìn)行借閱。世界讀書日的讀書活動舉行所以圖書館借閱圖書的老師們很多,所以我們到達(dá)圖書館時可以借閱的圖書已經(jīng)不多了。當(dāng)我看到《守望書香》這本書時,我就在思考從大學(xué)畢業(yè)以能夠靜下心好好看一本的時間已經(jīng)少之又少了,所以我會好好珍惜這次學(xué)校給我創(chuàng)造的氛圍。

  俗話說:"讀萬卷書,行萬里路。"曾記得,我特別的喜歡去各個地方旅游,每逢假期或者周末休息都希望能夠去感受外面不同的世界、看不同的風(fēng)景、接觸不同的人群、體驗不同的生活,有可能我只是理解了一部分的內(nèi)容,以后也要加強(qiáng)書本知識的學(xué)習(xí)。也有俗話說:"書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。"《守望書香》這本書通過強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性揭示對于教師而言,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。而對于學(xué)生的成長說,閱讀是根基。很久沒有能夠靜靜地在一本書的海洋里面徜徉,享受靜心閱讀的樂趣;畹嚼希瑢W(xué)到老。尤其是我們作為教育工作者說是必須要做到的。只有教育第一線的人民教師以身作則,才能更好地在學(xué)生面前起到示范性的.作用并對其產(chǎn)生潛移默化的影響,從而努力建成書香校園,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,受益終身。

  成長,從讀書開始。要在書香中成長才能更好地去領(lǐng)會閱讀的意義。在《守望書香》這本書中,我學(xué)習(xí)到更多的閱讀的方法以及如何更好地培養(yǎng)一個好的閱讀習(xí)慣。在今后的工作以及生活中,我們應(yīng)該盡量與書為伴,去領(lǐng)略我們在生活中無法感知的美好事物。

《守望》讀后感10

  如何讓我夢到你 ,在甜蜜的這一刻,或許,冥冥之中已然注定,讓我們此刻相遇,我似一株會時正放的花木,穿越時光的甬道,長在你必經(jīng)的路旁,千年、百年,陽光下,麥田里奪目的金黃在涌動,我明了,你已走近,而這株喬木,不顧顫抖的紛葉,傾身細(xì)聽……

  那個冬天, 我15歲;魻栴D,穿風(fēng)大衣倒帶鴨舌帽的男孩,不知何時,已悄然埋進(jìn)我心里,那種剪不斷,理還亂的情感也不住油然而生。

  第一次來到麥田,我如那飛天袖間的花朵,即便陶醉,卻要我如何能釋懷于地面;魻栴D,一個痛恨電影的人,卻經(jīng)常望著電影屏幕消磨時光,一個厭惡繁華世界的人,卻還要獨自在人海漂泊流蕩,一個看不慣資本主義丑惡世界的人,卻沉湎于其中,無可自拔,一個經(jīng)歷過風(fēng)雨的人,卻一次又一次的墜入深淵,也許吧,或許時間的沉淀長久了,默然的夾縫也會產(chǎn)生,爆發(fā)聲終究響徹,如是,當(dāng)他下定決心遠(yuǎn)離繁華,致遠(yuǎn)與寧靜之時,卻又屈服的再一次,再一次等待重復(fù)命運(yùn)的到來,說實話,霍爾頓,我弄不懂,也猜不透。

  帶著好奇,第二次踏入這片麥田,此情此景,已不生疏。“乍暖還寒時候,最難將歇”,天氣如是,況亦為劇情矣!就這樣,在悲歡與喜悅交織融繞的破曉時刻,《麥田》我了解你了,霍爾頓,我也懂你了,你這個不求上進(jìn)、抽煙、喝酒、早戀的“壞孩子”,卻在無意之中成了資產(chǎn)階級時代的'偉岸的巨人,你手中的筆該是那魯迅先生所說的武器,刺殺了一個又一個資產(chǎn)階級黑暗者的心靈,你的批判正帶著強(qiáng)烈的諷刺色彩滲透人類靈魂中最貪婪、丑陋的死角,老實說,霍爾頓,我敬佩你,崇拜你,更是贊揚(yáng)你。

  而后,我像一支一發(fā)不可收拾的令箭,攜著深深的迷戀,再一次投入麥田的懷抱,此時,已不再涌現(xiàn)出小女孩稚氣的崇拜,因為我知道,他已播入我心靈深處,那道藤蔓似的麥穗在我內(nèi)心狂熱處不停地滋長、蔓延。

《守望》讀后感11

  凡高,一個將畫視為生命,甚至超過生命的人,一個真正用靈魂的色彩來繪畫的人?僧(dāng)他放下畫筆時,卻拿起槍結(jié)束了自己被人世束縛的生命。

  他生命的熱情,像是飛蛾撲火般的沖動,像是美人魚起舞般陶醉。他的色彩,跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈,奔放地隨意旋轉(zhuǎn)著,令人目眩。又似一首激昂的舞曲,想要跳出世俗的束縛。

  他桔紅色的發(fā)須是張揚(yáng)還是落寞,那糾結(jié)的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷,他的《自畫像》讓人心疼;他總是充滿幻想,卻游走于極端,他總在繪畫中與自己苦斗。他執(zhí)著地愛著《向日葵》,他用抒情的筆調(diào)充分展示著那黃金般的'絢麗色彩,一朵一朵綻放的花如同火焰,正如他自己所說,“這是愛的最強(qiáng)光!

  他的畫面,是永不熄滅的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望,正奮力擺脫花瓶的束縛,奔向太陽。他的感情過于熾烈,總是因現(xiàn)實的黑暗而絕望,他的靈魂過于純潔,總是因世人的污濁而嘆息,他對夢想過于執(zhí)著,魔鬼稱他為上帝,上帝叫他為孩子,人們稱他為瘋子。

  他說:“我是以向日葵的姿態(tài)活著,而不是以束縛的姿態(tài)活著!笨捶哺叩漠,第一眼看到的是耀眼的光華,第二眼看到的是太陽戀上雪花的矛盾,第三眼感受的則是雪花在太陽狂吻下的無奈與消亡。

  畫如人生。當(dāng)你被那金燦燦的麥田吸引時,你可否注意到畫面角落里的陰冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬隊伍?凡高的絕筆畫面,仿佛就是他自我生命的寫照,是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上,一群烏鴉飛過,也許,他覺得自己就像那個被束縛的稻草人,希望在陽光下沐浴卻又無法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡單的方式讓自己解脫,誰也不知道在中彈后的幾天他是怎樣度過的,是掙扎在生與死的邊緣,還是在等待死亡。

  凡高,一個渴望自由的麥田守望者,一個天堂里的快樂狂人。

《守望》讀后感12

  《麥田里的守望者》是由美國作家杰羅姆.大衛(wèi).塞林格所著,原名為《The Chacter in the Rye》,于1983引入中國,正式譯名為《麥田里的守望者》。這是作家塞林格寫的唯一一部長篇小說,以一個青少年的角度深刻的揭示了資本主義的腐朽的社會狀態(tài)。

  書中的主人公霍爾頓是個叛逆,對身邊人和事都極其不滿的16歲男孩。他對于身邊發(fā)生的.是感到迷惑,他心中找不到屬于自己的真實存在感。對于他來說,在他的世界里,善與惡,好與壞,好像總是找不到一個固定的支點,使其平衡。因此,他內(nèi)心極其痛苦,精神以及心靈都飽受摧殘。在這種痛苦達(dá)到一種飽和狀態(tài)時,他對自己最信賴的人,他妹妹說出了內(nèi)心最真實想法:我要做一個麥田里的守望者! 對于主人公霍爾頓來說,就是在一片金燦燦一望無際的麥田里,那里有著成千上萬的孩子在奔跑,而麥田的另一頭是懸崖,孩子們不停地奔跑,隨時都有可能發(fā)生危險。于是,主人公霍爾頓想當(dāng)麥田里的守望者,這樣就可以在孩子們遇到危險時及時守住孩子,把他們帶到安全的地方。不論在什么時代,怎樣的背景下,我們青少年都會經(jīng)歷一段精神上的困惑時期。而這部小說就是描述青年人的心理狀態(tài),并提出了一個關(guān)于“麥田里的守望者”的美好的暢想!就讓我們每個人心中都永存一個這樣的“守望者”并且努力成為一個“守望者”,成為能真正能凈化他人心靈的人吧! 最后霍爾頓之所以沒有去西部,也許并不是因為軟弱,因為就算到了西部,也得找工作,也得去超市買1塊錢3斤的土豆,身邊還是會有無數(shù)喜歡說“很高興認(rèn)識你”和“祝你好運(yùn)”的人。與其到遠(yuǎn)方去投靠并不存在的自由,不如就地發(fā)掘生活中那尚可期待的部分——小說音樂和小妹妹的笑容,善待因為迷路而停落到自己手心的那一寸時光,去堅持自己的理想。

《守望》讀后感13

  《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻,生動而細(xì)致地描繪了一個中產(chǎn)階級子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個側(cè)面揭露了資本主義社會追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會風(fēng)氣,道出了資本主義的實質(zhì)。

  《麥田里的守望者》讀后感那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時,我沒有想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。美國的五十年代是一個相當(dāng)混亂的時期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐耄庵鞠,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的`理想。

  做一個"麥田里的守望者"。我們生活的這個國度,這個時代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。我們是一群生活在新時代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。

《守望》讀后感14

  那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時,我沒有想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。 美國的五十年代是一個相當(dāng)混亂的時期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐耄庵鞠,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,垮掉的一代出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個麥田里的守望者。

  我們生活的這個國度,這個時代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的.熱情,開始向往平庸。 我們是一群生活在新時代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!

《守望》讀后感15

  霍爾頓,你看到了嗎?是你的父親,塞林格先生,激發(fā)了我的每一個細(xì)胞,每一根神經(jīng),讓我逐漸走向成熟、明智的前岸。當(dāng)麥田和夢想相互輝映,玉玉輝,綠色,我明白,愛和理性停留在內(nèi)心矛盾的激化,正是這種矛盾,引導(dǎo)我們保護(hù)夢想,年輕的我,無論多么愛,無論多么叛逆,都不會超越理性的界限,我想,這就是霍爾頓精神!它讓我明白,即使我努力工作,微笑,堅強(qiáng),成長,也抵擋不住麥田里的守望!而這一絲守望,在夢想號啟迪的時候,給我最大的鼓勵和導(dǎo)航!

  現(xiàn)在,當(dāng)我25歲的時候,我不記得我躺在麥田里多少次接受它的洗禮了。這一次,我關(guān)注的是它的核心。不要害怕那些來到懸崖邊的孩子;魻栴D是麥田里的守望者。當(dāng)你跑的時候,他會抓住你的。他想拯救那些處于危險境地的純潔人士,讓他們免受精神傷害,讓他們永遠(yuǎn)純潔,讓他們堅守道德地位,不受墮落之苦。

  有人曾經(jīng)對我說過:不是這個社會需要你,而是你需要這個社會。這對沖動的年輕人來說確實是一個警告的建議。但這并不意味著我們必須完全屈服于世俗世界。說一句輕浮的`話:在這個節(jié)日失敗的時代,我們年輕人需要樹立榜樣來捍衛(wèi)人們內(nèi)心的凈土。

  沒有絕對的對錯,霍爾頓失去了太多。如果他能像別人一樣努力學(xué)習(xí),邁出生活的每一步,也許生活就會完全不同。然而,作者的良苦用心是警告我們,這個社會總是黑白相間的,永遠(yuǎn)不會消失。我們要做的就是在白色的時候保持冷靜,努力前進(jìn),在黑色的時候保持底線,捍衛(wèi)內(nèi)心的凈土。

  這部小說一出版,就立刻受到美國青少年的熱烈歡迎,因為它寫得太真實了。作為現(xiàn)在,我補(bǔ)償了學(xué)生時代從未見過的遺憾。雖然確實是青少年讀物,但讀完真的可以從中獲得很多道理。我們要做的就是繼續(xù)冷靜努力。做好本職工作時,不要失去最初的夢想,時刻警告自己不要浮躁,借用二戰(zhàn)英國政府鼓勵人民的一句話:保持冷靜,繼續(xù)前進(jìn)。

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