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家長開放日心得體會(大全15篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的家長開放日心得體會，希望能夠幫助到大家。
家長開放日心得體會1
今天，我參加了學校舉行的家長開放日活動。在這一天，家長可以走進校園，和老師們一起探討孩子的學習成長情況。這是我第一次體驗到家長開放日，整個過程有些興奮，同時也感受到了之前欠缺的對孩子學習的關(guān)注和陪伴。
我認為家庭是孩子成長中最重要的環(huán)境之一，家長的關(guān)注和關(guān)愛是人生的第一課，也是孩子成長的支撐。在這次家長開放日中，我感受到了老師的用心與關(guān)懷，深深地感覺到了孩子在學校里學習和生活的狀態(tài)。
在孩子的班級里，我仔細觀察了孩子上課時的表現(xiàn)。我看到了孩子們認真聽講，認真做題，嚴格遵守紀律。同時，我也看到了孩子的缺點和不足，比如在某些科目上還有待提高，還有集體活動中合作能力不足等等。這讓我更加深入地了解了孩子的成長問題，同時也為孩子的更好成長提供了指導意義。
除此之外，開放日還給了我們家長一個與老師面對面交流的機會，聽取了老師們的詳細介紹，了解孩子的成績、學習和生活情況，詢問老師對孩子的關(guān)注和建議，這些都是很難得的機會。而在交流過程中，老師們也很真誠地回答了我們家長關(guān)心的問題。同時，我也向老師們反饋了孩子生活方面的情況，希望能夠有更多的'關(guān)注和改善。
通過這次家長開放日，我更加了解了孩子在學校中的學習和生活情況，也發(fā)現(xiàn)了孩子應(yīng)該加強的方面。家長和老師的緊密聯(lián)系，為了孩子的成長，必須要探討可能遇到的問題并提出解決方案。通過身臨其境，我收獲了真誠、熱情、關(guān)心，更感覺到了孩子的成長需要得到我們更多的關(guān)注和引導。
最后，在這次家長開放日中，我受益良多，更加心照不宣地希望在家庭中為孩子的成長多做些努力。
家長開放日心得體會2
孩子現(xiàn)在上中班，每天我都很關(guān)心孩子在幼兒園里吃的好不好？過的開不開心？對于幼兒園的認知除了每天電子屏上的菜單，就只限于看看幼兒園張貼的通知和老師之間的問候。想深入了解一下孩子在幼兒園的生活卻一直沒有機會。感謝中班的老師給我這樣一個機會體會孩子在幼兒園的生活學習情況。
4月27日早上，和孩子一起來到中班教室，孩子稚嫩的閱讀聲已經(jīng)傳了出來，那是徐老師領(lǐng)著孩子在早閱讀。期間三個老師都仔細觀察孩子，要求孩子用手指指著課本上的字讀，這樣既鍛煉了孩子的閱讀能力，又幫助孩子初步認識一些字。
老師工作認真仔細，尤其是關(guān)系到孩子安全的問題。早上來幼兒園的時候鄰居讓我把他借我哥哥的打膠槍捎回去，因為時間關(guān)系，我只好把打膠槍帶到幼兒園，放在教室的門口。沒想到一會班主任呂老師就把打膠槍拿進來放到小朋友接觸不到的地方。因為打膠槍是金屬的，小朋友看見玩耍會傷到自己或其他小朋友。雖說只是這么一個細小的動作，但是讓我感到非常感動和欣慰，老師的心無時無刻不在關(guān)心著孩子的安全問題，任何安全隱患都能及時排除，注意到每一個小細節(jié)：從桌子的棱角到玩具架、書架的高度，以及衛(wèi)生間的防滑墊等，無一不看出老師的精心布置，從各個角度為孩子考慮。
早閱讀結(jié)束后在白老師的看護下，每個小組輪流去喝水、上廁所，期間孩子們表現(xiàn)的安安靜靜，井然有序，這樣良好的習慣和平時老師花耐心和精力對孩子進行教育和引導是分不開的。沒有輪到的小組由徐老師帶領(lǐng)著唱歌做游戲，孩子們隨著老師的手勢做出各種動作，真的非�？蓯邸�
我給孩子講了《動物尾巴的功能》，看著孩子們積極的思考，踴躍的回答問題，感到非常的快樂，他們就像一群可愛的精靈，眼睛清澈明亮，心靈高貴純潔，和他們在一起，自己都感覺年輕了許多。
喝奶的時間到了，老師將溫和的牛奶發(fā)到每一個小朋友的手中，因為每個孩子的性格差異，有的孩子將奶袋弄破了，牛奶也撒出來了，老師連忙將剩余的奶倒到杯子里，收拾干凈。當時感覺孩子還小，隨時都有可能發(fā)生突發(fā)事件，老師每時每刻都必須打起十二分的精力，付出耐心和愛心。
林林的媽媽給孩子講了《猴子撈月亮》的故事，孩子們聽得津津有味，猜謎語環(huán)節(jié)時，我看到每個小朋友都積極動腦，大聲說出自己想的答案，這次說的不對的也不氣餒，下一個謎語依舊踴躍回答，這種勝不驕、敗不餒的精神讓我這個做家長的都小小慚愧了一下。
早操時間到了，老師給每個小朋友發(fā)了金光閃閃的向日葵球拍。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍來到操場上，音樂響起來，孩子們個個精神飽滿，跟著音樂的節(jié)奏做出整齊的動作，喊出嘹亮的口號，即訓練了孩子們的肢體靈活性及協(xié)調(diào)能力，增強了孩子們參加體育鍛煉的興趣，同時又提高了孩子們的身體素質(zhì)。
接下來是好玩的唱歌做游戲時間。老師教孩子們唱的《種葵花》，看著孩子們都能大大方方地站到前面去唱歌，做游戲的時候也都積極參與，臉上都洋溢著歡樂的笑容，這種唱歌做游戲的方式不僅給孩子們提供一個表演機會，更好地掌握音樂的旋律和節(jié)奏，而且在自由輕松的'氛圍中，激發(fā)了孩子們對音樂游戲的興趣。
然后是戶外游戲時間，今天的游戲是跳圈比賽，老師將孩子們分成四個組進行比賽，孩子們積極參與，團結(jié)合作，每個人的小臉上都紅撲撲的，洋溢著快樂的微笑，相對于快樂，名詞倒顯得不那么重要了，重要的是培養(yǎng)小伙伴之間的友誼、團結(jié)協(xié)作和集體榮譽感。老師也積極參與進來，拉近了與孩子的關(guān)系。
午飯時間到了，因為幼兒園食堂是封閉式管理，外人不得入內(nèi)，所以我和林林媽媽在外邊等著老師把孩子的午飯領(lǐng)出來，結(jié)果比我們想象的要多：三個桶，一大托盤洗好的餐具，還有一大盆饅頭，真不知道平時兩個老師是怎么拿的（還有一個老師需要留在教室看著孩子）�；氐浇淌�，打開一看，飯菜很豐盛：地三鮮，水晶丸子，紫米饅頭，玉米蛋花羹。孩子們井井有條地去拿餐具，端飯菜，然后回到自己的座位上，等所有的小朋友都做好后，一起向老師道謝，才開始吃飯。期間孩子們都是安安靜靜的吃飯，并且沒有吃飽的都會舉手給老師要，飯菜也都是吃的干干凈凈，可以體會出老師平時對孩子生活細節(jié)中的教育，才讓孩子養(yǎng)成良好的吃飯習慣。
接下來就是飯后散步和午睡時間了。為了不打擾孩子的休息，我們就戀戀不舍得離開了幼兒園。
這次開放日老師并沒有刻意的提前去做什么安排，讓我真真實實的感受到平時孩子在幼兒園的一種生活學習狀態(tài)，孩子們過得充實而快樂，生活作息也非常有規(guī)律。老師真的很忙，也很辛苦，教室的場地有限，當做游戲的時候需要把床疊著放，桌子搬到后面去，給孩子留出較大的活動空間，當吃午飯的時候又需要把桌子搬回來，午休的時候又需要把床鋪開來�；顒訉W習過程中每一個環(huán)節(jié)都離不開老師的關(guān)心與呵護，她們都很愛孩子，努力為孩子們做到最好，很感謝老師的辛勤付出。
我覺得老師能安排家長開放日這樣的活動非常有意義，我們零距離感受孩子在園學習生活，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，討論孩子的優(yōu)點和缺點，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。增強老師、家長、孩子之間的溝通，關(guān)注每一個孩子的健康成長。
衷心祝愿：孩子們成長快樂！祝每一位老師都萬事如意！祝我們的幼兒園蓬勃發(fā)展！
家長開放日心得體會3
在這個周末參加了孩子所在班級的家長開放日，一個小時的聽課讓我受益匪淺。下面跟大家分享一下自己的體會：
1. 班級氛圍
觀察了一下孩子所在班級的整體氛圍，發(fā)現(xiàn)這個班級有著和諧的氛圍，孩子們之間的相處和融入都很好，每個人能夠尊重他人，也愿意分享自己。我感覺孩子在這樣的環(huán)境中能夠更好地成長。
2. 教師教學方法
在聽完教師的授課之后，我深刻地認識到了一個好的'教師對孩子成長的重要性。教師對教材的講解深入淺出，生動有趣，讓孩子們在輕松的氛圍中愉快地學習了很多新知識。同時，教師也非常注重啟發(fā)式教育，讓孩子們有更多的思考和探究的機會。
3. 孩子的表現(xiàn)和成長
在觀察孩子的表現(xiàn)和聽取教師的評價后，我很欣慰看到孩子的表現(xiàn)越來越好，不僅在學習上有了很大的進步，而且性格也更加開朗自信，愿意主動和他人交流。這讓我感到非常的欣慰。
4. 家校合作
家校合作是孩子們成長的重要基石。在家長開放日中，我不僅了解了孩子在學校的表現(xiàn)，還和教師、其他家長進行了交流。在這樣的交流過程中，我們可以相互了解，互相學習，也可以為孩子的成長提供更多的支持。
通過這次聽課和觀察，我深刻地認識到了家長、學校和教師之間的關(guān)系是密不可分的。只有我們共同合作、相互支持，才能讓孩子們在更好的環(huán)境中健康成長。
家長開放日心得體會4
這是孩子入學以來以后學校為家長提供的第一次公開課，心情真有點激動，做為家長都想看看孩子在學校到底表現(xiàn)怎么樣？同時也想聽聽老師的講課情況。在學校呆了梭羅樹的時間，很多家長都覺得意猶未盡，還不想離開。我覺得這次家長會內(nèi)容安排指派的非常充實，形式非常新穎，從中也感受到老師對孩子非常用心。
第一節(jié)二一班的公開課是班主任敦老師的一節(jié)語文課，在課前有一位同學講了一個小故事，同學們根據(jù)他的故事愛情故事互問互答，非常踴躍。以前聽孩子說過，他們班語文課每天都要安排的一名同學做課前展示，數(shù)項活動即鍛煉強身健體了孩子們敢于展示自己的勇氣，又提高了孩子們的語言表達能力，同時拓寬了孩子們的知識面，效果很好，從這看出了老師對孩子
們的良苦用心。正式上課時，敦老師帶領(lǐng)孩子們學習了一篇新課文---《從現(xiàn)在開始》，這是一篇童話故事，老師利用多媒體設(shè)備為孩子們了一個“森林王國”的童話情景，讓學生入情入境，在情境解題中用心感悟課文的內(nèi)容，體會蘊涵課文中蘊含的情感和道理，分析方法動物們的心理活動，在老師的`帶領(lǐng)下，孩子們分角色朗讀課文，積極地展開討論，大膽想象，使學生思維得到發(fā)展??
選修課之后是家長會，敦老師首先給家長們鉆研講述了二年級上學期的學習目標和要求，分析了期中考試的成績及試卷的內(nèi)容，根據(jù)平鎮(zhèn)莊的內(nèi)容，給家長講述了平時孩子們須學習和復習時應(yīng)注意的重點風險問題，聽敦老師講完之后感覺醫(yī)護孩子的思路特別清晰，受益匪淺。接著介紹了本學期學校和班里開展的各項活動情況，最后還提醒家長一定要讓孩子們加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
總之，參加了本次家長開放日活動，感覺收獲很多，也看到了革新孩子們的成長和進步，雖然我們進入校園的機會很少，但成績說明了一切，真心得感謝二一班班主任敦老師和其他帶課二三老師，感謝你們對孩子們代價的愛！
家長開放日心得體會5
家長開放日活動是我期盼已久的。今天，我?guī)е缂核傅母`喜和莫名的興奮，同兒子一起來到了班級，親歷了老師和孩子們的學校生活，那些忙碌的身影和精彩的時刻讓我感觸頗多。班主任語文xx老師，英語xx老師各具特色授課實況，仿佛依舊栩栩如生縈繞在前。
班主任xx老師的語文公開課：小朋友們學習了拼英王國里面的拼英I和U，老師采用育教娛樂教學帶動全班氣氛。開動小火車，橫排。豎排，扭著S的路線，能關(guān)愛細心到教室每個角落的小朋友。孩子們不但能快速在老師的引導下掌握各個拼音字母的發(fā)音和四個音調(diào)，還能迅速在圖畫中通過觀察圖片中的物品聯(lián)想到所學的拼音字母，并且還能發(fā)音組詞。這樣不但讓小朋友們掌握了拼音字母，同時也擴大了他們的詞匯量也激發(fā)了想象和創(chuàng)造力。而且訓練小朋友組織語言，溝通表達能力。課堂上小朋友們積極的舉手發(fā)言，和老師循循善誘的引導，營造了一個更加和諧的學習氛圍。
英語xx老師的教學也是別具一格，采用角色互換和獎勵貼紙的'方式，激發(fā)小朋友踴躍舉手回答問題，跟著老師一起練習發(fā)音，敢于開口說英語，提高小朋友的口語能力。
老師們教學精彩紛呈，在趣味的游戲中抓住重點，在師生互動中突破難點。在視、聽、觸、思、讀、講、辯中不斷的提高小朋友們的語言組織能力，天馬行空想象力，愉快動腦的習慣。我深信這些初入學堂的小朋友們，在不久的將來會在這么優(yōu)秀細心，有責任心，會淳淳善教的啟蒙老師和充滿濃濃的儒香校園環(huán)境下，點石為金，成為優(yōu)秀的小言子，成為未來的國家棟梁之才。
家長開放日心得體會6
作為家長，我很高興能夠參加學校的開放日活動，與孩子在學校與老師面對面交流。這次開放日，讓我受益匪淺，收獲頗豐。
首先，在校園中隨處可見的深入教學和關(guān)注學生發(fā)展的舉措讓我感受到了學校的用心和專注。校內(nèi)設(shè)施環(huán)境整潔，教學設(shè)備齊備，教室墻上掛滿了有趣的圖片和他們的作品，讓人不禁想起學生們學習的熱情和老師們的辛勤付出。在老師的引導下，我還參觀了學校的'實驗室、圖書館等其他教學設(shè)施。這些設(shè)施科學完備，設(shè)備先進，教學資源充足，為學生提供了條件和保障。這也讓我明白了學校為學生提供優(yōu)異教育的決心和信心。
其次，通過和孩子的溝通，我了解到了孩子們學習和成長的情況。孩子們生動的描繪，讓我感受到了他們在學校里快樂健康成長的狀態(tài)。他們在班級聚會上協(xié)作完成任務(wù)，相互學習幫助；他們在體育課上鍛煉身體，保持健康活力；他們在科技課上探究自然原理，啟發(fā)對知識的探索精神。無論在哪里，孩子們都在癡迷著學習，不斷進步。同時，我也很感激老師們的敬業(yè)和關(guān)心孩子們的全面發(fā)展。
最后，我認為，教育不僅是文化的傳承，更是德育與智育的相互協(xié)調(diào)。學校要成為孩子們成長的驛站，需要從教育的宏觀層面出發(fā)，注重多元化和全面性，不斷讓學生向德智體美勞全面成長。相信學校以及老師們會用自己的行動去影響和塑造著孩子們的一生。
參加這次開放日，讓我真正地感受到了學校的努力和付出，也讓我更加深刻地了解了孩子們在這里的成長和鍛煉。這里不僅是孩子們學習的天地，更是他們成長的避風港。我相信，學校和家長的關(guān)系會越來越緊密，在相互支持和信任的基礎(chǔ)上，孩子們一定能夠取得更加輝煌的成績。
家長開放日心得體會7
在家長開放日中，我參加了子女的語文和數(shù)學課程。通過今天的聽課，我體會到了三個方面的啟示。
一、重視一點一滴的學習過程
在數(shù)學課上，老師讓學生們進行了有趣的數(shù)學實驗，這個實驗很小，只是讓學生嘗試將球投進籃子里，但是展現(xiàn)的過程卻讓我深刻以及感動。學生們在實驗過程中充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和競爭意識，而老師用鼓勵的語言激發(fā)學生們的興趣，感受到對于每個細節(jié)的關(guān)注。當學生們興奮地說出“我們成功了！”時，我認為這比任何考試成績都要重要。因此，我學到了一個很有價值的經(jīng)驗，我們在家長教育孩子的過程中要關(guān)注孩子的學習和成功的過程，而不是純粹地只關(guān)注成績的好壞。
二、注重師生溝通和互動
在語文課上，老師鼓勵學生們分享彼此的讀書感受并提出問題。她使用了小組學習的方式讓學生們互相討論，大家在互動的過程中不斷激勵彼此，發(fā)揮著自己的創(chuàng)造力和想象力，最終讓課堂充滿了積極的能量。
在學生主導的學習中，老師的.角色變成了導師和指導者。她們不僅關(guān)注學生們的成績和進步，更注重關(guān)注學生們的心理狀態(tài)和智力發(fā)展，關(guān)心他們的生活和怎樣在學習和生活中進行平衡。從這里，我感受到了重要的教育價值，當學生和老師之間有良好的互動和交流，學生們能夠更有效地學習和成長。
三、尊重學生的差異化學習
在數(shù)學課上，老師把學生們分成幾個小組，根據(jù)不同的能力水平進行不同的數(shù)學游戲和任務(wù)。學生們也表現(xiàn)出了很好的合作精神，他們的內(nèi)在動機顯然不是為了比賽而比賽，而是為了展現(xiàn)自己、分享快樂。
我認為，為學生提供差異化教學是非常重要的，每個學生都有它的個性和能力。教師可以強調(diào)他們的每個學生的不同之處，尊重他們自我感覺和個人發(fā)展的情況，這可以讓老師更容易發(fā)掘簡單的各種學習風格，為學生們提供盡可能適合他們的教育環(huán)境和教育方法。
總之，今天的聽課經(jīng)歷讓我更深刻地了解到，家長在孩子成長的過程中扮演著重要的角色。有關(guān)老師們的啟示、教育思想和方法，不僅可以讓我們成為孩子的更好的伙伴，也可以讓我們促進孩子們的成長和發(fā)展。
家長開放日心得體會8
4月17日星期四，是z小學的一年級家長開放日。雖然兒子上學后，我也曾參加過學校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經(jīng)初步了解小學生學習規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進學校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。
頭一天晚上，兒子一再叮囑我：“爸爸，明天你一定要參加班級活動哦！”而我也回應(yīng)著“你要好好表現(xiàn)噢”。其實我也想探個究竟，一個學期過去了，不知兒子在課堂中表現(xiàn)好不好？
早晨7:30，兒子就催著我來到學校。此時一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領(lǐng)讀員的引導下，同學們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學生時代。
8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內(nèi)的學習和生活過程。
二） 在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點枯躁乏味�？偪吹嚼蠋熢谥v臺前很認真，不停地灌輸著書本知識，但學生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的`美術(shù)課，二是陳老師的數(shù)學課，她們從孩子們的興趣點入手，教學在深入淺出中展開，一下子就激發(fā)了同學們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。
美術(shù)課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下，學生們變得思維活躍，一個個成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學課的 “找規(guī)律”，老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導學生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時也讓小朋友自己演繹馬路上 “紅、黃、綠” 信號燈的變化，從動作中體驗“規(guī)律”的存在。讓學生對抽象的數(shù)學有了具體的認知，真是符合“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學的定義。
開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學模式引發(fā)學生發(fā)散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中，上課也變得能舉手發(fā)言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報的。
三） 通過“家長開放日”，讓家長們到校園內(nèi)親身感受學校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸，交流教育孩子的心得體會。同時，有機會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學習和成長過程。這在家長和學校之間架起了一座橋梁，為家長及時發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質(zhì)量為何一直不高？上課時舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象�，F(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進步。
為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經(jīng)結(jié)出相應(yīng)的果實——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊的團隊活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運動會等，這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。
為了家校間更加有效地進行聯(lián)絡(luò)，增進相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶，相信能更好地實現(xiàn)家�；�，正如壽語菲同學的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。
學校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！
家長開放日心得體會9
每一次走進長峰小學，都會有不同的收獲，每一次走進班級，我會暗自慶幸女兒的幸運。這一次，同樣有太多的驚喜充溢在我心間。
懷揣認真，我主動熱情地融入到“開放日”活動中，瀏覽一下班級作品、“美字展示”、個人表現(xiàn)考評表等，初步了解一下女兒近期的表現(xiàn)。上課鈴響了我們都安靜了，看看、聽聽、拍拍手，很自然地融入�？鞓�、充實的師生生活深深感染了我，這樣的學習，這樣的'老師，這樣的氛圍??太令人羨慕了!
課堂上，不僅僅是女兒，每一個孩子即便是那么可愛，小手舉得高高的，熱情、踴躍地參與課堂。高興、失望的表情都是那么真實!我想，答案的對該死與錯并不是最重要的，關(guān)鍵在于他們每一個確實人都收獲了成長期的快樂!
每一個父母都是不一樣的天才，市長肯定的眼神，同學們熱烈的鼓掌都會激發(fā)其潛能，所以我真替孩子們高興，慶幸他們生活游樂場在這樣一個樂園。
如果每一個孩子都是一朵粗話， 我想，家長老師們都愿為陽光雨露，為滋養(yǎng)他們而不懈努力，對吧?
為了孩子，讓我們一起努力!
家長開放日心得體會10
20xx年11月11日，我有幸作為家長代表參加了學校組織的家長開放日活動，學校的細心參觀安排，老師們的精彩課堂教學，孩子們的積極表現(xiàn)，給我?guī)碚鸷车耐瑫r也帶來了安慰。下面我談一下我的心得體會。
我去的較晚，當時已經(jīng)晨讀了，我是踏著孩子們朗朗的讀書聲進的教室。第一節(jié)課是語文課，顧老師帶領(lǐng)他們學習的內(nèi)容是《時代廣場的蟋蟀》，配合著視頻的PPT，孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。講故事的同時，顧老師隨時讓同學們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣十足，有一種勝利的感覺。有些同學有點緊張沒能主動舉手，顧老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系，再想一想，你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使孩子們的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂�。整個課堂上的氣氛非�；钴S，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學都得到贊美，整個課堂充滿了快樂的氣氛，看著孩子們那興致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游到大海中的一條小魚，在盡情吸吮著養(yǎng)料，我們家長又何嘗不是呢！這節(jié)閱讀課不僅讓孩子學到新的知識和閱讀的方法，也給予我們家以思路的開拓，讓我們學習怎么在家中指導孩子的閱讀。
第二節(jié)課是數(shù)學課。學習的是《合理安排時間》。整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新知識。隨后丁老師給孩子們又出了幾道同類型的問題讓孩子們做，目的能夠讓每個孩子都能理解這堂課的內(nèi)容。孩子們從最初的兩三個舉手到后來的舉手踴躍，積極搶答，又把這一堂課推入一個新的高潮。通過學習合理安排時間，在孩子們的頭腦中種下了合理分配的概念，指導著他們將知識運用在生活當中。
孩子們的每節(jié)課都是在快樂中渡過的，他們不僅學到了新知識，還提高了動手能力，活躍了思維。為了讓孩子們學到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫�，F(xiàn)在的老師真的是學生心靈上的.知己，我們的孩子能在這樣的學校、班級中接受教育，做家長的非常放心。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做課間操。雖然是新學習的廣播操，動作還是有些不是很熟練，但是孩子們做的非常認真，每一個動作盡量按照領(lǐng)老師的要求去做。眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步！
下面提幾點建議：
過程深入淺出，課堂氣氛一次又一次地被調(diào)動起來，孩子們爭先恐后舉手發(fā)言，就連坐在后面的我都有一種蠢蠢欲動地想?yún)⑴c到課堂學習中的一種欲望。
轉(zhuǎn)眼到了大課間時間，隨著歡快的節(jié)奏，我們跟隨一（6）班的孩子們走出教室，排著整齊的隊伍來到學校后操場舉行了莊嚴的升旗儀式。升旗時，孩子們個個昂首挺胸、神情莊重，我相信，愛國主義這粒神圣的種子已經(jīng)在孩子的心中默默地生根發(fā)芽，我也相信，隨著時間的推移，孩子們會對愛國主義這個抽象的詞語有更加深入的理解。
課間，任課老師和家長交流了孩子的近況和一些實用的教學方法，特別是針對習慣和能力的培養(yǎng)方面讓我受益匪淺。
家長開放日是一個很好的家校交流平臺，它讓我們家長能深入課堂，真切感受到孩子們的變化，也讓我們體會到了老師們工作的辛苦付出，拉近了家校之間的距離，增進了彼此之間的了解。
對父母而言，孩子永遠都是一顆明珠，父母在生活上能給予孩子很多，可是在教育上，還得感謝老師為孩子們所做出的努力。
學校組織這樣的活動，既增進了彼此的了解，又能讓家長感受到孩子們在學校的學習氛圍，作為家長的我們將繼續(xù)努力，把家校工作做得更好，家校攜手，共創(chuàng)未來！
家長開放日心得體會11
作為一位學生，家長開放日是一件非常重要和值得期待的事情。這不僅是一次展示學生成果的機會，也是家長和學生之間溝通交流的重要渠道。在這次活動中，學生可以向父母展示自己在學校期間的學習成果和學習風采，而父母則有機會更好地了解自己的孩子在學校中的表現(xiàn)，以及有機會與教師和其他家長交流。
在這次家長開放日中，我感到非常興奮和期待。作為高二學生，我?guī)е鴿M滿的自信和自豪展示了我在各科學習中的成績和表現(xiàn)。我們的學校安排了不同的展示區(qū)域，如英語展示區(qū)、數(shù)學展示區(qū)、歷史展示區(qū)等，每個區(qū)域都有專業(yè)的老師和學生指引，讓家長更好地了解學生在各科的學習情況。
在數(shù)學展示區(qū)，我向父母展示了我的數(shù)學作業(yè)和考試成績。我告訴他們，學習數(shù)學需要勤奮和刻苦的'努力。我很自豪地向他們展示了我的成績單，我得到了A，這是我非常自豪的成績。我向他們展示了我的數(shù)學筆記本和習題本，告訴他們?nèi)绾巫龊脭?shù)學。我認為在數(shù)學學科上，我已經(jīng)達到了一個不錯的高度。
在英語展示區(qū)，我向父母展示了我的英語成績，英語詞匯量的提高和口語表達的能力。我們做了一些英語練習，我非常自豪地向他們展示了我的口語技巧，他們非常高興并且肯定了我的語言能力。
在歷史展示區(qū)，我向父母展示了我的歷史研究和課堂表現(xiàn)。我向他們展示了我的書籍和筆記本，告訴他們?nèi)绾胃玫貙W習歷史和思考歷史事件。我告訴他們歷史學科其實就是一門講述故事的學科，而且它是非常有趣的一門學科。
除了學科展示，我們還有很多活動來加強親子關(guān)系。我們可以一起做冰淇淋，品嘗不同的食物，與家長一起參觀學校等等。這些活動讓我們有機會與家長進行更親密的交流，讓家長感受到學校對學生的關(guān)心。
通過這次家長開放日活動，我得到了很多的收獲。首先，我學會了如何向父母合理地展示自己的學習成果和表現(xiàn)；其次，我也了解了自己在學校中的不足和需要改善之處。最重要的是，我和我的家長之間建立了更深層次的溝通和信任，這對于我的學習和人生都是非常重要的。
總之，這次家長開放日是非常成功的。我看到了很多父母和孩子在學習方面共同進步的希望。在未來的學習和成長中，我相信我會繼續(xù)努力，取得更好的成績。
家長開放日心得體會12
不知不覺，xx上為幼兒園有兩個月了，她從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、
守秩序了、長本領(lǐng)了，這日復一日的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無比爸媽欣喜，在這里年輕人我最不想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長期成今天的樣子。
懷著分外激動的心情參加滿懷了xx年xx第二小學寶寶班的“家長開放日“活動，讓我們近距離充分地感受和了解了幼兒園的教育環(huán)境，老師辛苦的工作和孩子在園里的學習生活情況。
剛?cè)氚嗉�，環(huán)顧教室，教室雖然不大，可是每面墻，每個角落，都看得出老師精心的布置，每個區(qū)域確實被有效地利用起來，服務(wù)于不同的教育主題和主題套件，小朋友稚嫩的繪畫作品被貼在展示墻上，每個點滴的.進步，不僅是向家長匯報，也能更好地激發(fā)孩子們的自信和學習的熱情。
首先寶寶們由老師帶著做游戲，丫丫屬于慢熱型寶寶，她到好多的家長老友有些害羞，就抱著姥姥不夠參與活動，在老師一同的幫助下才融入到一起。之后有表演了寶寶自己穿衣服，“抓領(lǐng)子，蓋房子，兩只小手鉆洞洞”聽著寶寶們稚嫩的聲音，感動萬分。去操場做操時，看著練功她跟著老師的口號做操，即便沒有看過孩子做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛?cè)胪邪鄷r那個哭得的正大光明嚷嚷著要回家回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。
教學課后，老師要求小寶寶們上能廁所，洗手，進行下一個環(huán)節(jié)——吃飯。很奇怪在家中比較依賴大人們的小王子小公主們在園里的動作是如此地迅速，在老師體貼的細心指導下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有金融秩序，吃起飯來是安安靜靜、干干凈凈。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到恐懼了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽��！
黃頸丫丫的手回到了園門口，也結(jié)束了此次的“家長開放日”活動，短短的兩個半小時，社會活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動感謝的余地，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的為形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學習、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心希望中小學和我們家長共同把小孩的教育搞好。
現(xiàn)在的孩子都是在兩代人的精心下成長起來的，自私、自我為中心是他們的共性，在充分鼓吹給孩子寶寶自由發(fā)展空間的今天，我覺得個性是需要有的，但是在群體中還需要集體觀念和團隊精神。
基礎(chǔ)教育家庭教育和幼兒園教育如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能促進孩子的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。作為家長的我們，寶寶每一次的作業(yè)、每天幼兒重要信息的反饋，了解知曉她一天在幼兒園的生活之后，你才能把握她的技能的掌握、行為習慣的養(yǎng)成、乃至思想和極度的變化。只要是需要家長配合的教育教學任務(wù)，我們都非常高興的配合，盡管可能需要我們花費一點時間和精力，我們也能從中體會到快樂，仿佛回到了童年，向心力幼兒教育只有家園互動才能形成合力。
家長開放日心得體會13
今天上午，我和大五班其他家長一起，愉快地參加了幼兒園舉辦的“半日家長開放日”活動。
寧寧老師給大家講了活動流程，安排大家有序進入教室中，從晨間問好到區(qū)角活動，每一個環(huán)節(jié)小朋友都興致勃勃，表現(xiàn)出更好的秩序感。吃早餐時間，大家安靜進餐，有序的添飯，按照線路走至自己的位置，有條不紊。飯后散步時梅梅老師帶小朋友們在走廊悠然散步，幼兒園每個角落都布置得生動有趣，小朋友在散步過程中，也學到了知識。點名之后，小朋友端正的排排坐，開始上課了。寧寧老師講了有趣的繪本情景故事《朱家故事》，大家被故事中的情節(jié)吸引，并聯(lián)想到自己生活中的情景，互動回答問題時，大家積極舉手，童真的話語惹來家長們會心一笑，并引發(fā)討論，感慨家務(wù)活在家庭成員一同參與時，家里的氛圍更融洽。大家還一起進行了奧爾夫音樂游戲，尤其是《我和我的小狗》，老師，帶領(lǐng)全部家長參與進來，大教室里歡聲笑語，熱鬧不已�；顒幼詈�，大家和小朋友們一起，來到操場上玩繩子游戲，花樣繁多的跳繩方法，既鍛煉了孩子的`腿部力量，也開發(fā)了孩子的思維開發(fā)、手眼配合，是一項特別有意義的全身性鍛煉項目，家長紛紛表示稱贊。
通過這次開放日活動，使家長能夠走進校園，走進教室，近距離感受孩子在幼兒園里的生活安排。感謝可愛的老師們，耐心、有愛的教育和陪伴，愿咱們大五班越來越好。
家長開放日心得體會14
近年來，家長開放日成為了越來越多學校的一個標配。每到開學的季節(jié)，學校紛紛宣布家長開放日的時間和安排，家長們也會在日歷上圈出這一天，準時前往學校。在這一天，家長們有機會走進孩子的班級、課堂，親眼目睹孩子在校的表現(xiàn)和學習狀況。對于家長來說，這一天的意義非凡，不僅可以了解孩子在學校的生活情況，還可以與老師進行面對面的交流，探討孩子的學習和發(fā)展。
作為一名學生，我很幸運地參加了多次家長開放日。每次開放日都帶給我不同的感受和收獲。在這里，我想分享一下我對家長開放日的感受和收獲。
第一次參加家長開放日的時候，我感到有些緊張和惶恐。畢竟，這是家長來到我的學校和班級，了解我的一切。我擔心他們會發(fā)現(xiàn)我的不足和缺陷，也擔心他們會聽到我的老師說我不好的話。但是，當我看到家長們在我的課桌旁停下來，關(guān)注我的作業(yè)和課堂筆記時，我感到異常溫暖和安心。我知道他們來到這里并不是想要指責和批評我，而是想要了解我在學校的表現(xiàn)，為我的學習和成長提供支持和幫助。這一天，我第一次感受到了家長的關(guān)愛和支持。
隨著時間的推移，我對家長開放日的看法也不斷變化。我逐漸認識到，家長開放日不僅只是讓家長了解孩子在學校的情況，更重要的是建立家校合作的橋梁。在這一天，家長和老師可以進行深入的交流，探討孩子在學校的.表現(xiàn)和發(fā)展。這不僅對孩子有益，而且對于家長和老師的溝通和協(xié)作也有很大的幫助。通過這種方式，家長和老師可以相互理解和信任，共同為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。
除此之外，家長開放日還帶給我一個非常重要的收獲，那就是對自己學習和生活的認識。在這一天，家長和老師會對我的學習情況進行詳細的分析和評價，告訴我在哪些方面需要加強和改進。通過這樣的反饋，我可以更清晰地知道自己的不足和問題，并通過努力和改進來提高自己的學習成績和生活品質(zhì)。同時，這也讓我對自己的未來規(guī)劃有了更明確的認識和方向。
總的來說，家長開放日對于我來說是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。通過這種方式，我不僅能夠了解自己在學校的表現(xiàn)和需要改進的方面，還可以與家長和老師建立起良好的關(guān)系，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。希望更多的學校能夠舉行家長開放日，讓這個社會變得更加溫馨和美好。
家長開放日心得體會15
孩子升入小學已經(jīng)兩個多月了，20xx年11月9日我有幸參加了xxx區(qū)第三小學組織的家長開放日活動。
早晨，迎著朝陽，我和女兒一同來到xxx三小，一進校門，一股濃烈的書香氣息迎面而來，伴隨著朗朗的讀書聲，來到了女兒所在的一年級三班教室。晨讀開始了，孩子們認真的朗讀著《新教育晨誦》，清脆響亮的聲音震撼著每一位家長。
晨讀后的第一節(jié)課是馮老師的數(shù)學課，整個課堂上的氣氛非常活躍，馮老師教授孩子們利用計數(shù)器準確、快速的掌握個位、十位在計數(shù)器上的位置，并且理解、掌握了如何正確的讀數(shù)、寫數(shù)，孩子們都積極發(fā)言，幾乎每位孩子都有一次發(fā)言的機會，讓每一個孩子既展現(xiàn)了自我，又加深了本課所應(yīng)掌握的知識，馮老師靈活的教學方法使孩子們非常容易的掌握了這節(jié)課。
第二節(jié)課是李老師的語文課，在一首古詩的背誦中，李老師開始了對第五單元的重點知識的復習，李老師時不時利用開火車的方法讓每一位孩子讀出重點的字詞，并不斷的進行講解，對于重點生字的書寫，李老師總是親自示范，讓孩子準確掌握生字的書寫順序，對于古詩和小閱讀，李老師利用打擂臺的方法，讓每組派一個代表出來朗讀，根據(jù)表現(xiàn)得分不同，這充分調(diào)動了孩子們的學習興趣，每一位小代表為了本小組能奪冠，都盡自己最大的努力去讀，在一次次的.比拼中，孩子在不知不覺中就把知識掌握了，李老師豐富的教學經(jīng)驗讓我們家長很佩服！
我們又分別和孩子們上了音樂課和體育課，老師都從不同的方面對孩子進行了指導和鍛煉，讓我們家長很欣慰。
總之這一次的開放日活動，使學校與家庭、教師與家長有了進一步的溝通，家長看到了孩子在學校的學習情況，感受到了孩子的進步，了解了學校的教育教學工作，收獲了很多，最后感謝老師們的辛苦付出，謝謝你們！
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